大学生创业的目的意义培训资料
- 格式:doc
- 大小:13.50 KB
- 文档页数:1
创业培训计划书大学生一、背景介绍随着社会经济的发展,越来越多的大学生开始选择创业,希望能够通过自己的努力实现个人事业的成功。
然而,由于大学生在创业过程中缺乏相关知识和经验,导致创业失败的风险较大。
为了帮助大学生更好地进行创业,提高创业成功率,我们计划开展创业培训计划,为大学生提供相关的知识和技能培训,帮助他们顺利开展创业。
二、培训目标1.帮助大学生了解创业的基本知识和流程,掌握创业所需的技能和经验。
2.促进大学生对创业的兴趣和热情,激发创业的创新意识和创新能力。
3.培养大学生的创业思维和创业精神,提高他们的创业成功率。
三、培训内容1.创业导论1)创业的概念和特点2)创业的重要性和意义2.创业项目的筛选和定位1)创业项目的选择和分析2)创业项目的定位和定位策略3.市场调研和竞争分析1)市场调研的方法和步骤2)竞争分析的重要性和内容4.商业模式和商业计划书1)商业模式的概念和构成2)商业计划书的编写和实施5.营销策略和推广方式1)营销策略的制定和执行2)推广方式的选择和实施6.创业风险管理和融资渠道1)创业风险的识别和防范2)融资渠道的了解和选择四、培训方式1.专业讲师授课:邀请资深创业导师和成功创业者进行讲座和交流,分享创业经验和案例。
2.案例分析讨论:通过案例分析和讨论,引导学员深入了解创业项目的具体操作和实践经验。
3.实践操作演练:组织学员参与实践操作和演练,提高其创业技能和实战能力。
4.辅导指导服务:为学员提供个性化的辅导指导服务,帮助他们解决创业过程中遇到的问题和困难。
五、培训时间和地点本次培训计划预计为期一个月,每周安排两次课程,每次课程持续3小时。
培训地点为学校内指定的培训教室。
六、培训评估为了保证培训效果和质量,我们将进行培训评估,评估内容包括学员的知识技能水平、创业意愿和创新能力等,以便及时调整和改进培训内容和方式。
七、培训后续支持为了帮助学员顺利开展创业,我们将提供后续支持和服务,包括创业指导、融资支持、市场推广等,帮助他们实现创业梦想。
大学生创业的现实意义随着高等教育从“精英教育”向“大众教育”迈进,高校毕业生就业形势日益严峻,大学毕业生数量将远远超过空缺岗位的数量。
有专家指出,近几年城镇每年需要就业的人数将保持在2400万人以上,而在现有经济结构下,每年大概只能提供1100万个就业岗位,年度就业岗位缺口在1300万左右。
因此,今后在很长时期内,大学生将面临更为严峻的就业形势。
大学毕业生创业具有现实意义。
1、有利于缓解大学生就业压力。
大学的创业能力有利于解决大学生就业难的问题。
创业能力是一个人在创业实践活动中的自我生存、自我发展的能力。
一个创业能力很强的大学毕业生不但不会成为社会的就业压力,相反还能通过自主创业活动来增加就业岗位,以缓解社会的就业压力。
为此,国家各级党政部门,纷纷把“鼓励和支持高校毕业生自主创业”作为化解当前社会就业难的主要政策之一。
2、有利于大学生自我价值实现。
大学毕业生通过自主创业,可以把自己的兴趣与职业紧密结合,做自己最感兴趣、最愿意做和自己认为最值得做的事情。
在五彩缤纷的社会舞台中大显身手,最大限度地发挥自己的才能,并获得合理的报酬。
当前社会鼓励大学生创业,虽然是从化解就业难的角度,但从大学生自身来说,其创业的主要原动力则在于谋求自我价值的实现。
而只有提高大学生创业的比例,整个社会才能形成创业的风气,才能建立“价值回报”的社会新秩序。
3、有利于大学生自身素质的提高。
我国高校扩招以后,伴随着就业压力,大学生素质与我国高等教育的水平一直为人所诟病。
在提高大学教育管理水平与大学生素质的各类探索实践中,大学生创业无疑是最经济、最有效的办法之一。
通过创业与创业实践,大学生可以充分调动自己的主观能动性,改变自身就业心态,自主学习,独立思考,并学会自我调节与控制。
也只有这样,大学生创业才能成功。
对于一个能自我学习,懂得如何管理自己的时间与财务,善于拓展人脉关系,并能够主动调适工作心态,积极适应社会的大学生,其就业将不存在任何问题。
大学生创业培训方案大学生自主创业已成为当今社会的一个趋势,越来越多的大学生愿意选择这条道路。
但很多大学生往往缺乏实际经验和技能,需要一些创业培训方案来帮助他们更好地开展自己的事业。
本文将着重介绍大学生创业培训方案的制定和实施。
一、制定创业培训方案的目的制定创业培训方案的目的是为了帮助大学生更好地了解创业的基础知识和技能,提高创业的成功率,降低创业失败的风险。
具体包括以下几点目标:1、了解市场和行业的情况。
帮助大学生了解市场的需求和动态,行业的趋势和变化,为他们从事创业提供更有力的支持。
2、提高创新能力。
帮助大学生了解创新的重要性和方法,培养创新的思维和能力,为他们在创业中找到差异化和独特性的优势。
3、提高管理水平和技能。
帮助大学生了解创业所需要的管理知识和技能,包括人员管理、财务管理、市场营销等,提高他们的管理水平和技能。
4、降低创业失败的风险。
帮助大学生了解创业的风险和危机,提供有效的风险和危机管理方案,降低创业失败的风险。
二、创业培训方案的设计和实施创业培训方案的设计和实施是一个系统性的过程,需要考虑到各种因素,如学生的阶段性需求、创业知识结构和方法、课程设置和教材选择等。
具体包括以下几个方面:1、课程设置和教学内容。
根据大学生的实际需要和基础知识,设置创业课程和内容,包括市场和行业研究、团队建设、产品设计和营销策略等。
针对不同的专业和阶段,进行不同的教学内容和重点。
2、授课方式和教学方法。
授课方式和教学方法也是制定创业培训方案的重要因素,可以选择线上、线下、面对面和视频等不同方式。
针对大学生的年龄、认知水平和学习风格,选择合适的教学方法和风格,包括讲授、案例分析、角色扮演和实践等。
3、教师选聘和组织。
为保证教学质量和效果,需要选聘专业的教师和业界专家,他们应该具备丰富的创业经验和实践经验,能够为学生提供有效的指导和建议。
同时,需要制定相关的教学大纲和教材,以确保教学的系统性和完整性。
4、活动和赛事组织。
大学生创业培训内容课纲大学生就业能力提升培训一、培训目的和意义就业是大学毕业生最关心、最期盼、最需要直接面对的问题。
自人事制度招考改革10多年以来,无论是国家公务员、机关事业单位和国企,还是私企的理论考试和面试的基本知识,都涉及到五个方面的能力测试,即基本能力、专业能力、适应能力、发展能力和交往能力。
如何面对各种形式的招考所需的基本要求,正是我们举办大学生就业能力提升培训的主要目的。
为了帮助大学生尽快完成从校园到社会、从课堂到企业的心理调整和角色转变,发挥自己的专长,实现自己的价值,本次大学生就业能力提升培训根据学生的能力现状和职业需求来设置。
二、职业目标选择理论教学环节1、教学目的要求通过本部分的学习,使大学生意识到确立自身发展目标的重要性,了解职业的特性,增强学习的目的性;引导学生通过各种方法、手段来了解自我,并了解自我特性与职业选择和发展的关系;了解职业生涯规划的基本概念和基本思路,形成初步的职业发展目标,制定自身的职业生涯规划。
2、教学重点影响职业生涯规划的因素,自我认知,职业目标,职业测评,职业生涯规划。
(1)请告诉我,你是谁◆认识“我是谁”是一个过程◆怎样认识我是谁◆心理测试我是谁(2)抛出你的“职业锚”◆制订职业生涯规划的价值◆职业目标定位的策略◆职业生涯规划五步曲实践教学环节1、实践目的通过本次实践,要求学生认识自我的兴趣、能力、性格、价值观,明确职业目标,制定职业生涯规划。
2、实践重点撰写职业生涯规划书3、实践要求职业倾向测试;霍兰德职业测试量表实测;撰写职业生涯规划书三、从业素质训练理论教学环节1、教学目的要求通过本部分的学习,使大学生明确立足职场,积累经验,从小事入手,加强沟通、提高情商,建立良好的人际关系,为职业发展奠定良好的基础。
职业形象设计,从业能力如做事能力、沟通能力的学习和提高,积极心态的养成。
3、教学内容(1)设计你的职业形象◆仪态包装◆仪容包装◆礼仪包装(2)做好上岗第一份工作◆立足职场,从小事做起◆融入职场,学会沟通◆职业成功,考验你的情商实践环节教学1、实践目的和要求通过本次实践,要求学生初步设计自己的职业形象,从业素质训练。
大学生创业培训计划一、创业培训计划的背景和意义随着社会的不断发展和经济形势的变化,创业已成为大学生就业的一种重要选择。
然而,由于大学生对创业的了解和经验不足,很多创业者都面临着各种各样的问题和困难,导致创业失败的风险较大。
因此,为了帮助大学生提高创业的成功率,有必要开展创业培训计划,提供必要的知识和技能支持,帮助他们更好地进行创业。
创业培训计划的意义在于提高大学生创业的能力和成功率,促进大学生创业就业,推动社会经济发展。
通过培训,大学生能够了解创业的基本知识和技能,提高创业的能力和素质,增加创业的成功几率,降低创业的风险。
此外,创业培训还可以激发大学生创业的热情,提高创新创业的积极性,促进创业文化的传播和发展,对促进社会经济的稳定和可持续发展有着积极的作用。
二、创业培训计划的目标和内容1. 目标本创业培训计划的主要目标是帮助大学生提高创业的能力和成功率,促进大学生创业就业,推动社会经济发展。
具体目标包括:(1)提供创业基础知识和技能培训,使大学生了解创业的基本概念、原理和方法,掌握创业的核心技能和要领,提高创业的能力和素质。
(2)提供创业案例分析和经验交流培训,让大学生了解成功创业者的创业经验和教训,吸取创业的借鉴和经验,增加创业的成功几率,降低创业的风险。
(3)推动大学生创业就业,激发大学生创业的热情,提高创新创业的积极性,促进创业文化的传播和发展,对促进社会经济的稳定和可持续发展有着积极的作用。
2. 内容本创业培训计划的主要内容包括:(1)创业基础知识和技能培训。
通过讲座、课程和案例分析,向大学生介绍创业的基本概念、原理和方法,教授创业的核心技能和要领,提高创业的能力和素质。
(2)创业案例分析和经验交流培训。
通过邀请成功创业者和专家学者讲解创业的成功案例和经验,与大学生进行深入交流和探讨,使他们可以吸取创业的借鉴和经验,增加创业的成功几率,降低创业的风险。
(3)创业政策和资金扶持培训。
通过向大学生介绍创业政策和资金扶持政策,指导他们如何申请创业资金和资源,提高创业成功的机会和可能性。
大学生创业的目的意义是什么创业励志照亮人生,大学生创业改变命运!下面店铺给大家分享大学生创业的目的意义,欢迎参阅。
大学生创业的目的意义为了充分调动我院师生参与科技创新创业活动的积极性和主动性,培养学生的创新意识、创业精神和团队精神,全面提高学生的科研能力和综合素质,开创我院学生科技创新创业活动新局面,特制定该实施方案:一、目的意义(一)培养学生的创新意识、创新思维,提高学生的学术研究能力和综合素质,满足以多层次、复合型、应用型为目标的人才培养要求。
(二)培养学生严谨的科学态度、较强的团队精神和实事求是的工作作风,有效地促进学风建设。
(三)提高学生对理论知识的应用能力,激发学生自主学习科学文化知识的兴趣和积极性,营造浓厚的学术氛围,为培养高素质人才创造条件。
(四)促进教师教学与科研的有机结合,充分利用教育资源,发挥教师的指导作用。
(五)通过大学生科技创新活动的开展,促使优秀人才和优秀作品的涌现,为我院大学生科技创新活动在各类竞赛中取得优异成绩奠定良好基础。
为深入贯彻落实党的十七大提出的“实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业”的总体部署,培育大学生创新、创业意识,大力开展大学生创业实践活动,全面推进我校大学生创业工作,特提出以下实施意见。
一、深刻认识推进大学生创业的重大意义1、推进大学生创业是培养创新型人才的重要举措胡锦涛同志指出:“建设创新型国家的决策,是事关社会主义现代化建设全局的重大战略决策”,这就需要高校加强创新创业教育,完善“创新型人才”培育体系,积极培养富有创新精神的大学生。
2、推进大学生创业是实现学生充分就业的重要途径通过大学生创业,一方面解决自身就业问题,另一方面可为社会衍生新的就业岗位,缓解就业压力。
推进大学生创业不仅是解决就业问题的有效途径,也是实现充分就业的一种创新模式。
3、推进大学生创业是促进学生全面发展的重要手段推进大学生创业,通过对富有创业潜质的学生实施有效培训,增强其创业意识,提升其创业技能及素养。
创业计划课培训目的和意义一、引言在当今竞争激烈的商业环境中,创业已成为很多人追求的梦想。
但是,创业是一项充满风险和挑战的活动,成功的创业者需要具备一定的知识和技能。
创业计划课培训的目的就是帮助创业者获取这些知识和技能,从而提高创业的成功率。
本文将从创业计划课培训的目的和意义两个方面进行阐述。
二、创业计划课培训的目的1. 帮助创业者了解创业的基本知识创业是一项复杂的活动,需要创业者了解市场、竞争、人力资源、财务等多方面的知识。
创业计划课培训旨在帮助创业者了解这些基本知识,从而为创业打下基础。
2. 帮助创业者制定可行的创业计划创业计划是创业成功的关键,而创业计划的制定需要创业者具备一定的知识和技能。
创业计划课培训的目的就是帮助创业者了解制定创业计划的基本要点和步骤,从而制定出可行的创业计划。
3. 帮助创业者了解市场和竞争情况市场和竞争情况是创业成功的重要因素,创业者需要了解市场的需求和趋势,以及竞争对手的优势和劣势。
创业计划课培训的目的就是帮助创业者了解市场和竞争情况,从而为创业选择合适的方向。
4. 帮助创业者提高创业成功率创业是一项高风险的活动,有很多创业者在创业初期就失败了。
而创业计划课培训的目的就是帮助创业者提高创业的成功率,让他们能够在激烈的竞争中站稳脚跟。
三、创业计划课培训的意义1. 为创业者提供资源和支持创业者往往需要资源和支持才能够成功创业,而创业计划课培训就是为创业者提供这些资源和支持。
通过培训,创业者可以获得有关市场、竞争、人力资源、财务等方面的知识,同时还可以获得导师的指导和支持。
这些资源和支持将帮助创业者更好地发展自己的创业项目。
2. 提高创业者的专业知识和技能水平创业计划课培训不仅可以帮助创业者了解创业的基本知识,还可以提高创业者的专业知识和技能水平。
通过培训,创业者可以获得各种各样的技能,比如制定创业计划、市场调研、财务管理等,从而更好地应对创业过程中的挑战。
3. 增强创业者的自信心和创业意识创业是一项具有挑战性的活动,需要创业者具备一定的自信心和创业意识。
大学生自主创业(目的、意义)(范文模版)第一篇:大学生自主创业(目的、意义)(范文模版)当代大学生自主创业是社会发展的内在需求,也是改善就业结构和缓解社会就业压力的重要途径。
作为充满活力和生机的一个群体,大学生蕴含着很高的床在热情和创业的潜能。
大学生自主创业有以下目的和意义:1、有利于缓解大学生就业压力。
随着高等教育从“精英教育”向“大众教育”转化,高校毕业生将呈现逐年增加的趋势,大学毕业生数量将远远超过空缺岗位的数量。
有专家指出,近几年城镇每年需要就业的人数将保持在2400万人以上,而在现有经济结构下,每年大概只能提供1100万个就业岗位,年度就业岗位缺口在1300万左右。
因此,今后在很长时期内,大学生将面临更为严峻的就业形势。
在这种形势下,强化创业教育,增强大学的创业能力有利于解决大学生就业难的问题。
创业能力是一个人在创业实践活动中的自我生存、自我发展的能力。
一个创业能力很强的大学毕业生不但不会成为社会的就业压力,相反还能通过自主创业活动来增加就业岗位,以缓解社会的就业压力。
正因为如此,各国政府在通过公共政策增加就业机会的同时,把鼓励大学生自主创业也作为一个促进就业的基本政策取向。
2、有利于帮助大学生实现致富梦想。
改革开放以来,中国成就了一批批富有者,其中有改革开放初期短缺经济条件下的“投机倒把”致富者,有经济调整期沿海的房地产“暴发户”,有90年代中期的股市“超级操盘手”,有迅速崛起的私营企业主。
着眼于未来,中国的财富将更多地被拥有这样两个条件的人分享:一是必须拥有智慧,受过良好教育和规范训练,又有足够的人生阅历;二是必须具备创造财富的激情、愿望和善于运用自己智慧的能力。
当前,大学生的就业观念正在悄悄地发生改变,一个鼓励创业、保护创业、崇拜创业的大环境正在逐步形成。
原先由政府包揽的就业和创业活动逐渐被市场取代,产业结构调整带来的巨大创业机会,以及政府出台“创业带动就业”的政策,促使大学生创业潜流涌动。
大学生创业计划书培训一、项目名称:大学生创业培训计划二、项目背景及意义当前,我国正处于大众创新、万众创业的时代,创新创业已成为推动经济社会发展的重要力量。
作为未来国家经济发展的生力军,大学生创业已成为一种趋势。
但是由于大学生在创业能力和经验方面存在较大差距,因此需要一定的培训和指导,以提高成功创业的概率和效果。
本项目旨在为大学生提供系统全面的创业培训服务,帮助大学生了解创业的基本概念和流程,提高创造力和创新意识,培养创业精神和实践能力,降低创业风险,为大学生创业提供有力支持。
三、目标群体本项目主要面向在校大学生,尤其是即将毕业或已经毕业的大学生。
同时也欢迎对创业感兴趣的在职人员参加。
四、项目内容1. 创业基础知识培训:介绍创业的基本概念和流程,包括市场调研、商业计划、财务管理、营销推广等。
2. 创业案例分享:邀请成功创业者和行业专家为学员分享创业经验和故事,激发学员创业热情。
3. 创新创意训练:开展创意思维训练和团队合作培训,帮助学员培养创新意识和团队精神。
4. 商业模式设计:授课老师将围绕现有商业模式进行实操教学,让学员深入理解商业模式的关键点,提升商业思维和实践能力。
5. 项目辅导和支持:为学员提供项目辅导和一对一指导,帮助学员解决创业中的困难和问题。
五、项目实施方案1. 开展宣传招生工作,吸引更多学生参与。
2. 确定培训内容和时间安排,邀请专业老师和成功创业者进行授课。
3. 提前准备好培训资料和教学设备,确保培训效果。
4. 定期组织学员进行实践操作和案例分析,检验学员学习效果。
5. 结业后进行创业计划书大赛,评选最优秀的创业计划,给予奖励和支持。
六、预期效果通过本培训计划,帮助学员全面了解创业的概念和流程,提高创业技能和实践能力,降低创业风险,增加创业成功的机会。
同时,也将增强学生的创新意识和团队合作能力,培养创业精神,为大学生创业提供有力的支持和保障。
七、项目预算1. 师资费用:人民币xx元2. 现场设备租赁费用:人民币xx元3. 宣传费用:人民币xx元4. 奖励支持费用:人民币xx元总计:人民币xxx元八、项目计划书编制及批准本计划书由项目负责人负责编制,并由相关部门审批通过后实施。
大学生创业培训课件大学生创业培训课件大学生创业在当今社会已经成为一种趋势,越来越多的大学生选择创业而不是就业。
然而,创业并非易事,需要一定的知识和技能。
因此,大学生创业培训课件的设计和提供就显得尤为重要。
一、创业的意义和机遇创业对于大学生来说,意味着独立、自主和自由。
创业可以让大学生发挥自己的才华和创造力,实现自己的梦想。
同时,创业也是一个机遇,可以为大学生提供更多的发展空间和机会。
二、市场调研和商业计划书在创业之前,市场调研和商业计划书的编写是必不可少的步骤。
市场调研可以帮助大学生了解市场需求和竞争状况,为创业提供有力的支持。
商业计划书则是创业的蓝图,包括企业的发展目标、市场定位、产品或服务的特点等。
三、创业资金和融资方式创业需要一定的资金支持,因此,大学生需要学习如何筹集资金和选择适合自己的融资方式。
创业资金可以通过自筹、亲友支持、银行贷款、天使投资等方式获得。
四、团队建设和人力资源管理一个成功的创业团队是创业成功的关键。
大学生需要学习如何建立一个高效的团队,并学会管理和激励团队成员。
人力资源管理包括招聘、培训、绩效评估等方面,对于创业的成功至关重要。
五、市场营销和品牌建设市场营销和品牌建设是创业中的重要环节。
大学生需要学习如何进行市场推广、制定营销策略、建立品牌形象等。
市场营销和品牌建设可以帮助创业者吸引更多的客户和提高企业的知名度。
六、创业风险和风险管理创业充满了风险,大学生需要学习如何识别和管理风险。
创业风险包括市场风险、经营风险、财务风险等。
了解和管理风险可以帮助大学生在创业过程中更加稳健地前进。
七、创业案例分析和经验分享通过分析成功的创业案例和经验分享,可以帮助大学生更好地理解创业的过程和要点。
创业案例分析可以帮助大学生学习成功的经验和教训,为自己的创业之路提供借鉴。
八、创业生态和创业支持大学生创业不是孤军奋战,需要有一个良好的创业生态和创业支持体系。
大学生需要了解创业孵化器、创业竞赛、创业导师等创业支持资源,以便更好地获取支持和帮助。
创业的目的意义及实践思考
1、创业的目的-从个人角度讲,创业为了更大的自由;从社会角度讲,每一个人都是推动这个时代发展的一份子;
2、创业-不是成立公司才算创业,把当下做好就是创业;
3、如果要开设公司,需要有成本思维和生意思维;
4、做好最坏的打算,才能有最好的未来;
5、企业的核心是组织问题,组织的核心是人,找到互补的人,形成球队型组织;
6、创始人需要坚定不移走下去的决心,也要找到走下去的路径,“永不放弃”是基本创业信条。
路线可以变、方向可以调整、组织可以重构,但阵地不能丢。
7、从自己最熟悉的事情开始,不要与世界和逆行;
8、首先生存,其次发展,思考3-5年乃至十年的变化;
9、设计创业要有产品思维,更需要综合性资源支持;
10、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
云南艺术家园区建设项目C标段
地下室车库顶板土方回填施工方案
编制:
审核:
批准:
十四冶建设集团云南第四建筑安装工程有限公司二零一三年九月二十七日。
当代大学生自主创业是社会发展的内在需求,也是改善就业结构和缓解社会就业压力的重要途径。
作为充满活力和生机的一个群体,大学生蕴含着很高的床在热情和创业的潜能。
大学生自主创业有以下目的和意义:1、有利于缓解大学生就业压力。
随着高等教育从“精英教育”向“大众教育”转化,高校毕业生将呈现逐年增加的趋势,大学毕业生数量将远远超过空缺岗位的数量。
有专家指出,近几年城镇每年需要就业的人数将保持在2400万人以上,而在现有经济结构下,每年大概只能提供1100万个就业岗位,年度就业岗位缺口在1300万左右。
因此,今后在很长时期内,大学生将面临更为严峻的就业形势。
在这种形势下,强化创业教育,增强大学的创业能力有利于解决大学生就业难的问题。
创业能力是一个人在创业实践活动中的自我生存、自我发展的能力。
一个创业能力很强的大学毕业生不但不会成为社会的就业压力,相反还能通过自主创业活动来增加就业岗位,以缓解社会的就业压力。
正因为如此,各国政府在通过公共政策增加就业机会的同时,把鼓励大学生自主创业也作为一个促进就业的基本政策取向。
2、有利于帮助大学生实现致富梦想。
改革开放以来,中国成就了一批批富有者,其中有改革开放初期短缺经济条件下的“投机倒把”致富者,有经济调整期沿海的房地产“暴发户”,有90年代中期的股市“超级操盘手”,有迅速崛起的私营企业主。
着眼于未来,中国的财富将更多地被拥有这样两个条件的人分享:一是必须拥有智慧,受过良好教育和规范训练,又有足够的人生阅历;二是必须具备创造财富的激情、愿望和善于运用自己智慧的能力。
当前,大学生的就业观念正在悄悄地发生改变,一个鼓励创业、保护创业、崇拜创业的大环境正在逐步形成。
原先由政府包揽的就业和创业活动逐渐被市场取代,产业结构调整带来的巨大创业机会,以及政府出台“创业带动就业”的政策,促使大学生创业潜流涌动。
然而,创业是一个复杂的创造性的事业,不仅需要创业的精神、创业的素质和创业的经验,而且需要奉献、长期坚守和不断创新。
创业培训内容意义作用目的SIYB创业培训的主要内容、意义、作用、目的(一)创业培训的主要内容共有四个模块1、GYB(产生你的企业想法)培训。
培训的主要内容:分析和确定你是否具备创办企业的素质和能力;产生创办企业的许多想法;找出最适合你个人情况的创业想法即最佳的创业构想。
2、SYB(创办你的企业)培训。
培训的主要内容:了解我国小型企业的法律要求;制定企业人力资源管理计划、市场营销计划和财务计划;规划你的企业财务、计算所需投资,整理各种计划,形成创业计划书,并按照创业计划书组织实施创业。
3、IYB(改善你的企业)培训。
培训的主要内容:开发和实施市场营销计划;为产品或服务核算成本;控制库存;准备企业财务计划和财务报表;管理原材料采购;建立记账体系等;起草生产经营管理改进计划。
4、EYB(扩大你的企业)培训。
培训的主要内容:为企业修订远景规划,完善企业目标、调整绩效指标;评价所在行业的关键成功因素、分析自己企业的核心竞争力、找出自己企业的竞争优势;各种增长战略分析、评价不同增长战略对企业关键职能产生的影响、选择最适合自己企业的增长战略;制定战略蓝图、建立监督和评估体系、确定合适的资金组合;针对企业所面临的变化而相应地构建出富有远见的、创造性的战略类型;在可持续竞争优势的基础上制定战略规划。
在这四个模块中,目前西宁市主要开展GYB“产生你的企业想法”和SYB“创办你的企业”两个模块的培训。
(二)创业培训的特点“SIYB创业培训”是一套简明、通俗、适用的创业培训体系,它打破了传统的教学模式,利用现代化多媒体教学工具,通过头脑风暴法、情景模拟法、角色扮演法、SIYB游戏等多种培训方法,形成了教师与学员之间的真正互动,极大的激发学员的学习潜能与学习兴趣。
四个培训模块既相互独立,又相互联系,学员可根据自身情况选择。
教室桌椅设置为“U”字型,小班授课,增强了教师与学员的互动性,参与性,提高了教学质量。
(三)创业培训的意义提升学员的创业理念和创业能力,实现自主创业,为其他人创造更多的就业机会,构建和谐社会,实现以创业培训促进创业,创业带动就业的倍增效应。
学习资料
大学生创业是解决就业难问题有效途径。
我国目前大学生就业形势严峻,据权威部门统计,2006年全国高校毕业生413万,截止目前有124万人未能实现如期就业。
表面看,是由于高校经过多年扩招,大学毕业生人数急剧增长,使越来越多的大学生面临就业难的问题。
但一个重要的深层次原因是大学生创业意识淡薄、创业能力不强,毕业生创业比例太小。
创业不足导致新兴产业少、新生企业少,进而难以创造新的工作岗位。
事实表明,没有创业,难有就业。
随着高等教育大众化程度的提高,将有越来越多的高校毕业生进入就业市场,大学毕业生的就业压力将不断加大,单纯通过“等、靠、要”的方式依赖政府解决就业问题已经是根本不可能的了,也是完全不应该的。
而通过加强创业教育,培养大学生的创业精神、创业能力,鼓励大学生到生产一线积极创业,无疑是解决大学生就业问题乃至社会就业问题的一种行之有效的途径。
为了充分调动我院师生参与科技创新创业活动的积极性和主动性,培养学生的创新意识、创业精神和团队精神,全面提高学生的科研能力和综合素质,开创我院学生科技创新创业活动新局面,特制定该实施方案:
一、目的意义
(一)培养学生的创新意识、创新思维,提高学生的学术研究能力和综合素质,满足以多层次、复合型、应用型为目标的人才培养要求。
(二)培养学生严谨的科学态度、较强的团队精神和实事求是的工作作风,有效地促进学风建设。
(三)提高学生对理论知识的应用能力,激发学生自主学习科学文化知识的兴趣和积极性,营造浓厚的学术氛围,为培养高素质人才创造条件。
(四)促进教师教学与科研的有机结合,充分利用教育资源,发挥教师的指导作用。
(五)通过大学生科技创新活动的开展,促使优秀人才和优秀作品的涌现,为我院大学生科技创新活动在各类竞赛中取得优异成绩奠定良好基础。
为深入贯彻落实党的十七大提出的“实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业”的总体部署,培育大学生创新、创业意识,大力开展大学生创业实践活动,全面推进我校大学生创业工作,特提出以下实施意见。
一、深刻认识推进大学生创业的重大意义
1、推进大学生创业是培养创新型人才的重要举措
胡锦涛同志指出:“建设创新型国家的决策,是事关社会主义现代化建设全局的重大战略决策”,这就需要高校加强创新创业教育,完善“创新型人才”培育体系,积极培养富有创新精神的大学生。
2、推进大学生创业是实现学生充分就业的重要途径
通过大学生创业,一方面解决自身就业问题,另一方面可为社会衍生新的就业岗位,缓解就业压力。
推进大学生创业不仅是解决就业问题的有效途径,也是实现充分就业的一种创新模式。
3、推进大学生创业是促进学生全面发展的重要手段
推进大学生创业,通过对富有创业潜质的学生实施有效培训,增强其创业意识,提升其创业技能及素养。
对于学生而言,推进大学生创业的目的在于熏陶、培育其创业意识、创业精神,促进学生全面发展。
仅供学习与参考。