节约水电_教案

教案名称：初中节水节电班会
年级：八年级
学科：道德与法治
课时：1课时
教学目标：
1. 让学生了解节水节电的重要性，提高环保意识。

2. 培养学生养成良好的用水用电习惯，提高资源利用率。

3. 增强学生的团队合作意识，提高实践操作能力。

教学内容：
1. 节水节电的意义
2. 节水节电的方法与技巧
3. 实践活动：设计节水节电标语
教学过程：
一、导入新课（5分钟）
1. 教师播放PPT，展示一些浪费水、电的现象。

2. 学生谈感受，引出节水节电的重要性。

二、自主学习（5分钟）
1. 学生阅读教材，了解节水节电的意义。

2. 学生分享自己的节水节电方法与技巧。

三、课堂讲解（10分钟）
1. 教师讲解节水节电的方法与技巧，如关闭水龙头、使用节能灯具等。

2. 学生跟随教师一起学习，并提问解答。

四、实践活动（10分钟）
1. 学生分组，每组设计一条节水节电标语。

2. 各组展示自己的标语，其他组进行评价。

五、总结反思（5分钟）
1. 教师引导学生总结节水节电的重要性。

2. 学生分享自己的收获与感悟。

教学评价：
1. 学生对节水节电知识的掌握程度。

2. 学生实践操作的能力。

3. 学生团队合作的情况。

节约用水用电的教案（精选5篇）节约用水用电的篇1敬爱的各位老师，同学们：大家早上好！我要演讲的题目是节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食。

随着社会的急剧发展，人口的不断增长，我国的电、水、粮都很吃紧，再这样下去，我们必定会陷入一种缺水、缺电、缺粮的状态，所以我在这里向大家提倡要节约用电，节约用水，节约粮食。

1、节约用电，从煤油灯到电灯，从算盘到电脑，电在创建文明的进程中举足轻重，电为人类带来了光明，璀璨和希望，电源来源于煤，石油、水电等资源，同时电本身也是一种资源，是资源就需要节约，毕竟我们不能留给子孙后代一个空荡荡的生存空间。

“随着手关灯很容易，积少成多省电力”2、节约用水，你们一定看过这样一则公益广告，电视画面上有一个水龙头，正在艰难的往外滴水，滴水的速度越来越慢，最后就枯竭了，然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出一滴泪水，随之出现的是这样的广告词“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪”。

水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。

3、节约用粮，当你捧着喷香的米饭，吃着雪白的馒头，端起美味的面条时，你是否知道这是农民伯伯顶着烈日辛勤耕耘换来的，粮食是我们人类赖以生存的宝贵资源。

目前我国人均耕地面积还远远低于世界水平，每年都要进口大量的粮食才能满足需求，节约粮食，珍惜粮食应该成为我们每个公民的自觉行动，作为学生，我们更应该成为节约粮食的表率。

亲爱的同学们，让我们积极参加节粮意识，每天节约一点点，盛饭要适量，吃多少盛多少，碗里的饭吃干净，不剩饭剩菜，不偏食挑食，最重要的是避免餐桌浪费，积极监督自边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象，一粥一饭来之不易，让我们从以节约为荣，让节约成为一种时尚，一种习惯。

节约用水，节约用电，节约粮食，从我做起，从身边做起。

节约用水用电的教案篇2尊敬的各位老师，同学们：泱泱中华民族，上下五千年的华夏文明，经久不衰；优良的传统文化，历经数年的文明传递，至今仍炫烂不已；颗颗优质稻谷，历经数千次的科学钻研，可谓千里飘香。

节约用电班会课教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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节约用水用电主题班会精品教案精选一、教学内容本节课选自《综合素质教育》教材第九章“生活与环境”，主要详细内容为第一节水资源的珍贵与节约方法、第二节电能的合理使用与节约技巧。

二、教学目标1. 让学生了解水资源的稀缺性和电能的重要性，提高节约用水用电的意识。

2. 使学生掌握生活中节约用水用电的基本方法和技巧。

3. 培养学生养成节约用水用电的良好习惯，增强环保责任感。

三、教学难点与重点难点：让学生理解节约用水用电的重要性，并付诸实践。

重点：掌握生活中实用的节约用水用电方法和技巧。

四、教具与学具准备教具：PPT、节水节电标语、实物展示（节能电器、节水设备等）。

学具：笔记本、笔、计算器（计算家庭用水用电量）。

五、教学过程1. 导入：通过展示干旱地区缺水、停电导致生活困扰的图片，引发学生对节约用水用电的关注。

2. 知识讲解：（1）介绍水资源、电能的稀缺性和重要性。

（2）讲解节约用水用电的方法和技巧。

3. 实践情景引入：（1）请学生分享家庭中的节约用水用电经验。

（2）讨论如何在生活中更好地节约用水用电。

4. 例题讲解：（1）计算家庭每月用水用电量。

（2）分析家庭用水用电的浪费现象，提出改进措施。

5. 随堂练习：学生分组讨论，设计家庭节水节电方案。

强调节约用水用电的重要性，鼓励学生将所学运用到生活中。

七、板书设计1. 板书节约用水用电，从我做起2. 板书内容：（1）水资源的稀缺性和节约方法（2）电能的合理使用与节约技巧（3）家庭节水节电方案八、作业设计1. 作业题目：（1）调查家庭每月用水用电量，分析浪费原因。

（2）设计一份家庭节水节电计划，并实施。

2. 答案：（1）根据调查结果，提出针对性的节水节电措施。

（2）实施计划，记录节水节电效果。

九、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注学生对节约用水用电的认识和实践，了解教学效果，不断调整教学方法。

2. 拓展延伸：（1）组织学生参观节水节电设施，了解节能减排技术。

节约用水从我做起教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教案：节约用水2023-2024学年综合实践活动五年级上册教科版一、教学目标1. 让学生了解水的重要性和用途，认识到节约用水的重要性。

2. 培养学生养成良好的节约用水习惯，提高环保意识。

3. 培养学生动手能力，学会制作简单的节水装置。

二、教学内容1. 水的重要性和用途2. 节约用水的方法和技巧3. 制作简单的节水装置三、教学重点与难点重点：让学生了解水的重要性和用途，掌握节约用水的方法和技巧。

难点：培养学生养成良好的节约用水习惯，提高环保意识。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、实物展示2. 学具：制作节水装置的材料（如塑料瓶、吸管、胶带等）五、教学过程1. 导入：通过PPT展示地球上的水资源分布，让学生了解水的重要性和用途。

2. 新课导入：讲解节约用水的方法和技巧，让学生认识到节约用水的重要性。

3. 实践操作：分组让学生制作简单的节水装置，培养学生的动手能力。

4. 成果展示：让学生展示自己制作的节水装置，分享节约用水的经验和心得。

5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调节约用水的重要性。

六、板书设计1. 节约用水2. 副水的重要性、节约用水的方法、制作节水装置3. 内容：地球上的水资源分布、节约用水的方法和技巧、制作节水装置的步骤七、作业设计1. 让学生结合自己的生活实际，思考如何在日常生活中节约用水，并写一篇短文。

2. 让学生向家人或朋友宣传节约用水的重要性，记录宣传过程和效果。

八、课后反思本节课通过讲解、实践和总结，让学生了解了水的重要性和用途，掌握了节约用水的方法和技巧。

在实践操作环节，学生积极参与，动手能力得到了锻炼。

但在教学过程中，部分学生对节约用水的认识还不够深入，需要在今后的教学中加强引导。

总体来说，本节课达到了预期的教学效果。

重点关注的细节：教学过程教学过程是整个教案中最为重要的部分，因为它直接关系到学生对知识的掌握和技能的培养。

在本教案中，教学过程的设计应该更加细致和具体，以确保学生能够在实践中学习和理解节约用水的重要性。

《节约用水，从我做起》教案5篇《节省用水，从我做起》教案1教学目标：通过班会活动，使同学了解水与人类生活、生产的亲密关系，认识到节省水的重要性及紧迫性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节省用水。

教学重点：认识水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育同学节省用水。

教学难点：了解我国水资源缺乏的现象，从而认识到节省用水的重要性及紧迫性。

教学过程：【一】班会开始宣布主题；节省用水从我做起今日《节省用水从我做起》的主题队会，目的是使同学们了解水与人类生活、生产的亲密关系，认识到节省用水的重要性，从而在自己的生活中做到节省用水。

有请，今日担当队会主持人的是我们班的贺子涵、符沛钰两位同学。

〔同学鼓掌〕【二】主题引入水的赞歌贺：敬爱的老师、同学们，你们好！一〔1〕班以“节省用水，从我做起”为主题的班会现在开始！符：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人，假如人类无止境地糜费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩处。

请大家用最美的语言，最真的情感来赞美水吧！〔全班同学各种形式表演，歌诵水，赞美水，认识水的重要性〕【三】问题设置引发思索----假如地球没有了水贺：假如地球缺水一天，我们动、植物、人类会怎样呢？请看童话剧《缺水的一天》。

符：同学们看了刚才的.童话剧，你认为这个童话剧说明白一个什么道理？你是怎样理解的？〔全班同学自由发言与争论，认识节省用水的迫切〕贺：这个童话剧，让我们明白了人类、动物、植物没有水是无法生存的。

符：水对我们是那么熟识，可我们有谁能知道它的全部意思呢？水对我们是那么一般，可我们有谁能弄清它的全部重要作用呢？贺：大家知道了一吨水的作用可真不小。

〔请听配乐诗朗诵《嘀嗒嘀嗒下雨啦》〕【四】联系实际节水的金点子贺：同学们表演得好，说得好。

接下来请听快板《节省用水》。

符：水是人类生命之源，水是万物生气之源。

贺：水资源是人类最珍贵的资源，我们如何爱护这种资源呢？符：同学们能做些什么呢？请同学们发表自己的看法吧！〔小组争论发表自己节省用水的好方法〕【五】发出倡议践行节水贺：为了让每个伙伴都能自觉地节省用水，我们四〔3〕班向全校同学发出倡议：节省用水，从我做起；节省用水，从小做起。

小学综合实践活动《节约水电-爱惜资源》教案小学综合实践活动《节约水电爱惜资源》教案-小学综合实践活动《节约水电，爱惜资源》教案教学目标：1．让学生知道我们的生活离不开水电，并感悟到水电对人类生活的重要性。

2．在研究交流中明白节约每一滴水、每一度电是我们每一个人应尽的责任。

3．能在平时的日常生活中节约每一滴水、每一度电。

4．看见周围浪费水电的现象能及时指出并予以纠正。

教学过程：一、揭示主题，引发认识1、同学们，通过这么长时间的研究生活，大家一定积累了不少的词汇，那么这个字认是吗？（板书:水）(认识)2、寻找水的影子二、讨论感悟、深化认识1．水的重要性讨论：水可以派什么用场？（指名交流）师：是的，我们的日常生活时刻都离不开水，其实，水在其他地方也发挥着巨大的作用。

（出示课件）在茫茫宇宙中，地球上之所以有人类存在，除了空气外，最主要的是有水的存在。

（出示课件：引发地球上的水多到水少的反差思考）2、节约用水师：是啊，水的作用那么多水对于我们又是那么的重要，而它又是那么的少，以至于有些地区已经出现了缺水现象，形成了一些干旱地区。

（出示课件：干旱地区，边出示边讲解）师：想想他们运水时的艰难和企盼水的目光，你有什么要说的？生议论，（板书：节约）水资源的匮乏已经向全世界人民敲响了警钟，节约用水也引起全人类的重视。

联合国组织把每年的3月22日定位世界水日，我国也把3月22—28日定为中国水周，以此来呼吁每个人来节约用水。

三、联系实际，提升认识活动一、节约每一滴水师:可是有人却在这样对待水。

（出示课件：打水仗），看到这些，你想说些什么？我们的身边又没有这样的现象？师:节约就要从关紧水龙头开始，从节约每一滴水开始。

（出示课件:一滴水）讲述一滴水的来历。

（以小见大）活动二、争做节约标兵；1、小组内评选；2、班内评选；3、介绍节约高招4、教师小结活动三、节约用电1、2、3、说说家里停电的不便讨论整个城市停电的影响设想缺电地区的生活状况，引发思考：节约用电4、说说节约的方法。

2023年节约用电教案,菁选五篇（完整）节约用电的教案1【教学目标】知识目标：1．通过活动获得家庭用电方面的知识。

2．学会节约用电的小窍门。

3、了解安全用电的常识。

能力目标：1、培养学生发现问题、积极探索、合作研究、运用知识解决问题的能力。

2．培养学生收集信息、处理信息，发布信息的能力。

情感目标：1．培养学生合作意识、大胆探索、积极创新的精神。

2．培养学生自信心和强烈的求知欲。

3、增强学生保护环境，节约用电的意识。

【教学重点】了解家庭用电知识及节约用电小窍门。

【教学难点】电费的计算。

2、活动中，给同学充分的发挥余地，体现学生在学习活动中的主体地位。

3、活动中给孩子充分的参与机会，争取每个孩子都有机会展示表达。

【教学准备】计算机网络教室，多媒体课件。

【教学过程】一、情境导入，激发兴趣1、多媒体课件出示各种家用电器的图片。

2、师：同学们，刚才图片中的物品你们一定都认识吧，请同学们想一想它们共同的特点是什么？3、生：这些家用电器的共同特点是都必须使用电。

4、师：如果没有了电，我们生活会变成什么样子呢？5、学生讨论后回答。

6、师：（课件出示图片）看了这些图片之后大家不要以为这是在搞烛光晚宴，这是2008年2月湖南省郴州市因五十年一遇的持续低温雨雪冰冻极端天气，造成电网瘫痪，全市断电15天时市民生活的真实写照。

由于断电导致停水，市民家中所有电器无用武之地，通讯系统瘫痪，给市民的生活带来极大不便。

铁的事实充分证明了电力是我们日常中一种重要的能源，如果没有了电的生活将会变得不可想象。

中国是一个用电大国，也是一个电力紧缺的国家。

所以，节约用电是十分必要的。

这节课我们就来做一个与电力有关的调查。

二、布置任务，自主学习，合作探究1、师：首先请同学们看一下活动指南。

2、多媒体课件出示活动指南：①调查自己家中常用电器的功率；②连续三天记录家中各种电器的使用时间；③调查当地居民用电的电费标准；④制作并完成家庭用电情况调查表；⑤搜集节约用电方面的小知识、小窍门；⑥完成节约用电专题报告；⑦为学校在节约用电方面提点合理化建议。

中班社会节约水电教案（通用8篇）中班社会节约水电教案1活动目标：1.了解电的用途和重要性。

2.让幼儿知道要节约用电。

3.思考节约用电的方法，并在生活中实践。

4.探索、发现生活中的多样性及特征。

5.探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。

活动重点难点：活动重点：了解电的用途和重要性。

活动难点：节约用电活动准备：儿歌《我会节约用电》、"节约用电"补充制作材料。

活动过程：一.导入部分请幼儿指出活动室的电器设备，并介绍其用途。

二.基本部分1.老师引导幼儿明白日常生活需要用很多的电，讨论如果没有电，对我们有什么影响。

2.请幼儿说说怎么节约用电。

3.出示《我会节约用电》儿歌，与幼儿一起说儿歌：我会节约用电看电视，开电灯，离开了电都不行。

小朋友，请珍惜。

用完断电要牢记。

4.将幼儿分成二至三组，讨论、设计、制作"节约用电"的标志卡，老师可在标志卡上写上"节约用电"。

然后，幼儿各人手持一张自身制作的"节约用电"小标志卡，在老师带领下巡视幼儿园，看看有没有人忘记关灯，如果有，请在旁边贴上标志卡，然后请老师帮忙关上灯。

5.返回活动室，请幼儿说说巡视幼儿园的结果。

三.结束部分请幼儿回家与爸爸妈妈完成"节约用电"补充操作材料，第二天带回幼儿园和小朋友们分享。

活动反思：在教学中，我利用电器导入新课，让孩子回忆生活，调动孩子的学习动力。

当孩子对学习产生兴趣时，他们的心理活动就会处于激活状态。

利用信息技术创设情境重现生产和生活利用信息技术创设情境重现生产和生活利用信息技术创设情境重现生产和生活利用信息技术创设情境重现生产和生活。

我倡议孩子和家长做一个节约用电补充材料，带来幼儿园与小朋友分享，做环保小卫士的活动，这样构建了真正属于孩子自身的知识和能力，形成内化的道德品质，从而回归生活，推动可持续发展，指导了孩子的可持续中班社会节约水电教案2活动目标1.让幼儿认识水的关于性质及水的用途。

【幼儿园中班节约资源教育：水电使用知识教案】在幼儿园中班阶段，正是培养孩子节约资源意识和环保意识的重要时期。

而水电使用知识教育作为其中一项重要内容，不仅可以让孩子们学会正确使用水电资源，还能培养他们的环保意识。

本文将从水电使用的基本知识、节约资源的重要性和教育方法等方面展开讨论。

1. 水电使用的基本知识水和电是我们日常生活中不可或缺的资源，但很多孩子并不了解它们的重要性以及如何正确使用。

在教育幼儿园中班的孩子们关于水电使用的基本知识时，需要注重以下几个方面的内容：1）水的重要性：让孩子们了解地球上水资源的有限性，引导他们正确使用水资源，避免浪费。

2）电的来源和用途：简单介绍电的来源，如化石能源和可再生能源，并让孩子们了解电在日常生活中的重要性和用途。

3）节约水电的小窍门：通过生动有趣的故事或游戏，教导孩子们一些简单的节约水电的小窍门，如及时关闭水龙头和灯等。

2. 节约资源的重要性教育孩子们节约资源的重要性，不仅是为了培养他们的环保意识，更是为了让他们在日常生活中养成良好的生活习惯。

在教育中班的孩子们认识节约资源的重要性时，可以采取以下措施：1）亲身实践：鼓励孩子们亲身体验节约资源的乐趣，比如在手洗和洗脸时节约用水，以及在不使用电器时关闭电源开关。

2）讲故事启发思考：通过一些生动有趣的故事，引导孩子们思考浪费资源的后果，激发他们保护地球的愿望。

3. 教育方法在幼儿园中班阶段，教育者可以采用多种方法来进行水电使用知识教育，以更好地吸引孩子们的注意力和激发他们学习的兴趣：1）游戏教学：设计一些有趣的游戏活动，让孩子们在游戏中学到正确使用水电资源的知识。

2）观察实践：带领孩子们去周围的环境中观察水和电的使用场景，引导他们逐步认识并了解生活中的水电资源。

总结回顾在教育过程中，要注重引导孩子们从简到繁地了解水电使用知识，让他们在掌握基本知识的培养正确的用水用电习惯。

要启发他们思考节约资源的重要性，让环保意识深深植根于他们的心中。

节约水电主题班会教案篇一：节约水电主题班会教案节约水电主题班会教案学习目标：1、了解家庭用水和用电的情况，学会节约能源的方法。

2、通过课外了解和课堂教学，渗透节约能源的思想，认识节约水能源、电能源的重要性。

学习过程：(一)创设情景1、师：同学们，在茫茫的宇宙中，有一颗美丽的蓝色星球，她孕育了万物，养育了全部的生命，让我们一起去看一看（播放图片），你们看这是什么星球？同学们回答：“地球。

”教师：地球上蓝色的部分代表的什么呢？同学们回答：“海洋”教师：“对，是海洋，是水。

水和电都是我们生活必不可少的，我们把它们称之为能源。

”（二）互动探究1、师：但是地球上可以利用的水资源越来越少了，电又面临着危机！那么大家想一想，在我们周围有那些浪费能源破坏环境的现象？2、学生讨论：(1)在我们家中有哪些需要用水、用电的地方?（2)那么请同学们想一想在我们用水、用电时有哪些浪费的观象?4、在学校，在我们学校有哪些浪费现象呢？5、师总结：地球资源再也不能任意浪费了，否则，不久的将来，我们见到的最后一滴水将是我们的眼泪!（三）拟定计划师：面对这种情况，请大家讨论一下：我们怎样从身边的小事做起，节约每一滴水，每一度电呢?1、小组四人合作制定计划。

2、请代表上台发表。

（四）学习十个“一行动”。

①亮一盏节能灯行动。

②拒一次性用品行动。

③蓄一天生活垃圾行动。

④省一度电行动。

⑤找一件家里的节能电器行动。

⑥留一张纸行动⑦关一次空调行动。

⑧做一次家庭节水调查行动。

⑨节约一滴水一粒饭行动。

⑩听一次节能报告会行动。

（五）总结地球只有一个，保护自然资源，人人有责。

期望大家能从小树立节约意识，在今后的学习中、生活中，真正地做到“十个一”，并且把这一知识告诉你的家人，让我们一起携起手来，节约能源，关爱地球。

篇二：节约水电主题班会教案(第十三周)节约水电主题班会教案(十三周使用)活动目标1、了解家庭用水和用电的情况，学会节约能源的方法。

2、通过课外了解和课堂教学，渗透节约能源的思想，认识节约水能源、电能源的重要性。

有关节约用水主题班会教案5篇有关节约用水主题班会教案篇1一、活动背景水是人类赖以生存和发展的重要物质基础。

发展已成为人类永恒的主题，而水资源在人类的发展中占据着主导地位。

随着社会和经济的迅速发展，水资源的匮乏问题日益严重，所构成的水危机已成为我国实施可持续发展战略的制约因素。

水资源浪费是目前所有学校都存在的一个非常严重的问题。

许多学校也不是不重视这个问题，只是一直没有很好的办法解决。

学校里虽然想尽一切办法来节约用水但收效甚微。

针对这一现象，我们结合本校实际情况准备开展“节约用水”活动，进一步增强学生的环境保护意识、节水意识，并举行小手拉大手，让“节水”通过孩子带进每家每户。

二、活动时间及地点20__年11月27日下午14：00~16：00在学校内开展三、活动对象全校师生及家长、本区部分党校代表四、活动目的1、对全校师生进行“节水”宣传活动，增强节水意识。

2、从我校为示范，向全区进行宣传，在全区起好“节水”示范作用。

3、培养学校学生科学探究能力，增强学生环境保护意识、节水意识。

五、活动的内容及过程（一）活动前期的准备工作为了使本活动进行得丰富多彩，达到预期效果，学校进行了周详的准备工作。

1、按活动计划做好各方面准备活动2、积极争取各方面支持，使活动顺利完成（二）活动内容及过程1、进行“节水”知识宣传活动A、各班开展一次“节水用水”主题班会。

以本班级为单位，使全校同学了解更多的“水资源”知识和增强学生的“节水”意识。

B、利用图片资料、展版和黑板报等，广泛宣传“节水”知识，为了广泛宣传，营造浓烈的“节水”实践活动氛围，让学生真正体会到水资源匮乏的严重性和节水的重要性，使学生、家长及来宾随处可以了解到节水的知识，学校在每个可以利用的角落进行了知识宣传。

如：在水池，有用水用具的地方粘贴悬挂大幅的宣传标语，各班也通过展版、手抄报和黑板报来宣传节水知识和重要型，使人无论走到哪里都能感受到节水用水从身边做起从小事做起。

节约用电班会教案(通用7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如计划总结、合同协议、管理制度、演讲致辞、心得体会、条据书信、好词好句、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as plan summaries, contract agreements, management systems, speeches, insights, evidence letters, good words and sentences, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!节约用电班会教案(通用7篇）节约用电班会教案（1）教学目标1.引导学生们体会电在日常生活中的重要作用，了解节约用电，在生活中的重要性，从而养成节约用电的好习惯。

《节约用水》教案6篇在写教案时应该注重培养学生的实际应用能力和解决问题的能力，提高教学的实用性，教案的质量取决于教师对学生学习情况的实际观察和及时调整，作者今天就为您带来了《节约用水》教案6篇，相信一定会对你有所帮助。

《节约用水》教案篇1活动目标：1.了解水的特点及水的用途；2.让幼儿萌发节约用水、保护水资源的意识；3.让幼儿在创作中体验成功的乐趣。

重点难点重难点：会制作环保标志。

活动准备：纯净水、盐、ppt图片、音乐、一次性塑料杯活动过程：一、谜语导入师：今天老师给你们带来了一个有趣的谜语，小朋友们来猜一猜。

（用手拿不起，用刀劈不开，煮饭和洗衣，都得请他来。

——水）师：对了，谜底是水。

那水是什么样的？师：非常好，水是没有颜色、没有味道、透明的一种液体，并且我们的生活中每天都离不开水。

二、探讨：水的用途我们能用水来做许多的事情，它有哪些用途？幼：喝水、刷牙、洗澡、做饭、洗菜、拖地、浇花……师：水有这么多的用途，那我们生活中能不能离开水呢？没有了水会发生什么事情呢？（出示ppt图片）师：这是怎么了，发生了什么事情？那为什么会这样呢？？幼：土地裂开了，禾苗枯死了，人们没有水喝了！师：那为什么会这样呢？幼：没有水总结：没有水大自然会一片荒芜，动物植物都会死去，我们的日子也无法过下去。

三、水的种类师：那你们知道我们生活的地球上到底有多少水吗？（展示地球图片）师：地球上蓝色的都是海洋，黄色和绿色的是陆地和森林。

那这样是不是说明我们就有用不完的水呢？在回答老师问题之前，先来观察一下这两杯水有什么不同，再来尝尝这两杯水。

（一杯白开水、一杯浓盐水给每组小朋友品尝）总结：我们地球上的水，多数是海水，但是盐浓度太高我们不能直接饮用，我们能喝的是淡水，也就是我们平时喝的水。

水分为淡水和咸水。

但是就这些仅有的淡水，好多还被人们污染了。

被污染的水还能再喝吗？（水污染图片）四、环保教育、节约用水幼：不能，水被污染就不能喝了，小鸟、鱼、都死了。

节约用水用电主题班会教案多篇节约用水用电主题班会教案1主题班会：节约用水用电目标：使学生懂得节约用水用电的重要性，教育学生从小养成节约用水用电的好习惯。

过程：一、看图一思考：图中的小朋友在干啥?干完后又怎么样?二、看图二思考：图中的这位小朋友已经睡着了，可是灯还亮着。

这样做，对吗?为什么?讨论得出：大家都认为图中的小朋友做得不对。

因为他们浪费了水与电。

三、水电的用途水：食用、发电、灌溉、航行。

电：照明、生产、生活、科研。

四、总结水和电的用途这么大，可是由于人们人为的浪费，现有的水电已经远远不能满足人们的需要。

所以，我们要节约用水用电。

(板书课题：节约用水用电齐读课题)五、讨论：我们该怎样节约用水用电呢? 学生思考后回答。

六、课堂小结：对!我们要从小事做起，从自己做起，节约每一滴水，每一度电。

看见浪费水电的现象要制止，从小养成节约用水用电的好习惯。

今天的晨会课就上到这儿。

同学们都知道了节约用水用电的重要性，那么，希望小朋友从现在开始，用自己的行动节约一滴水，一度电。

节约用水用电主题班会教案2高一(4)“节约用水，节约用电”主题班会总结一、前言为加强青少年学生节约用水用电意识，不断提高水资源利用效率，根据黔东南水发【2022年】84号《关于开展节水型学校创建活动的通知》的指示精神，以创建活动为载体，切实提高我校师生的惜水、护水、节水意识。

同时提高学生的“节约用电”意识。

所以围绕“节约用水，节约用电”这一主题，运用本周班会课，加强学生的节约意识。

二、班会环节环节一：节约用水(1) 播放《聪仔节约用水》视频分钟。

播放小视频主要是为了调动学生的积极性，快速进入主题班会环境，更好的学习节约用水知识。

(2) 播放PPT ①展示我国西北、新疆等地区的缺水图片。

展现缺水图片，主要是为了拓宽学生的思维，跳出南方区域，看到我国北方缺水问题。

②强调“世界节水日”、“中国水周”。

强化学生的节水意识。

③介绍“水与可持续发展”问题，以及节水措施。

节约用电安全用电的教案（通用6篇）节约用电安全用电的教案1活动目标：1、知道电是具有危险性的，了解生活中哪里有电。

2、在共同游戏中了解我们的生活中到处有电。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动过程：一、引入1、小白兔要搬新家了，它的家里需要放许多东西，我们一起来帮它出出主意，它需要哪些东西呢？2、原来小白兔还需要这么多的家具，还要电视机、电冰箱、洗衣机、电灯这么多的东西。

我们的家里有没有这些东西呢？3、那怎么样才能让这些东西动起来呢？它们需要什么？4、原来这些都是电器，只有电才能让它们动起来。

他们是电器，我们生活中有各种各样的电器。

二、找电器1、出示电的标志（宝宝们知道我手里拿的是什么吗？这是什么标志？这是电的标志）2、在我们的教室里有没有用电的电器呢？3、我们一起找找哪里有电器，找到之后把这个电的标志贴在它上面吧。

4、共同进行游戏。

5、我们一起来看看宝宝们有没有找对教室里各种各样的电器。

6、和幼儿一起检查。

三、危险的电1、电也是十分危险的，你知道为什么吗？2、那我们平时有哪些动作不能做？（引导幼儿讲出不能去玩电器，不能去碰电插头的道理。

）3、幼儿了解触电的危险。

4、共同进行讨论除了电还有什么是危险的。

节约用电安全用电的教案2活动目的：结合《夏天到了》的主题活动，通过认识空调和显示屏上温度的显示，知道节约用电的道理。

活动准备：立式空调、《学习》P148活动过程：一、故事《夏天好热呀》引出：1、幼儿看图片欣赏故事2、说说故事里有些谁，他们是怎样避暑的？（小狗伸出舌头、水牛浸泡在水里、小朋友涂吃西瓜、吹空调）二、讨论空调的用处1、说说什么时候开空调（很冷和很热的时候）2、开空调，幼儿感受凉快的风3、认认空调：空调的显示屏上有什么老师总结：空调的显示屏上有温度、风量大小等的调节，国家规定夏天的制冷温度不能低于26度，幼儿认认26的数字，在家提醒爸爸妈妈也不要把空调设置的太低。

我会节约用水教案（通用5篇）我会节约用水教案1一、设计意图水是人类赖以生存的生命线。

我国是个淡水资源缺乏且时空分布不均的国家，也是世界人均水资源最贫乏的国家之一，不过，中国又是世界上用水量最多的国家。

近几年在国家加快发展循环经济，建设节约型社会的工作中，节约水资源是其中重要的一条，建立发展节水工程、增大宣传力度、防止污染的制度是让人们明白：节约，不但是省钱，更是为了更大限度地减少资源的消耗来保护我们的环境，保护我们的明天。

在孩子的生活和游戏中，水能给他们带来很多的乐趣：小水滴旅行记、水是人类的好朋友、吹泡泡、沉浮实验、奇妙的水车、颜色变变变等活动中，幼儿已经完全被水的“魔力”给征服了。

与此同时，我们也应该让孩子了解国家水资源缺乏，并且已经给人类的生活带来了影响的现状，由此，我设计了《节约用水从我做起》的活动，培养孩子的节约意识，使他们从小就树立节约的观点，大力宣传让身边的每个人都知道节约用水，人人有责。

二、活动目标（一）让幼儿了解国家水资源的现状，激发幼儿节约用水保护环境的责任心。

（二）懂得节约用水不但要从我做起，还要大力宣传让每个人都知道。

三、活动准备（一）幼儿通过展开与水相关的主题活动已经了解水在生活中的各种用途，以及水与人类生存密不可分的关系。

（二）让幼儿在家长的引导下观察记录生活中浪费水资源的不当行为，并与家长一起商讨一些节约用水的好办法。

（三）多媒体宣传片：地球的“渴”望。

（四）教师设计好的节水宣传画白描图若干、样例一份、彩笔、油画棒若干。

四、活动过程（一）谈话导入活动1．提问：小朋友们，谁能说说水有哪些用途呢？幼：能够喝的；能够用来吹泡跑，玩游戏；能够用来浇花能够用来洗脸、洗脚……2．提问：如果世界上没有了水，会怎么样呢？幼：人就没有水喝就会活不下去了；我们都会很脏没有水洗澡；小动物也会没有水喝的，花和树也会枯死了；世界上就没有大海了……（二）观看多媒体宣传片，请幼儿说说都看见了什么？教师：水有这么多的用途，而且对人类非常的重要，不过现在我们国家有很多地方都严重的缺水，那里的人们连喝水都很困难了！我们一起来看看吧！（田里都干了不能种粮食了、河里都没有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水……）（三）激发幼儿的同情心，鼓励幼儿节约用水，从我做起教师：小朋友觉得那里生活的人们可怜吗？你们想不想协助他们呢？我们应该怎么做呢？（四）请幼儿把与家长讨论的生活中节约用水的好办法拿出来与小伙伴一起分享1．用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水冲厕所或浇花。