大学电子电路教程3

电工电子技术第3版电子精品教案精品课件一、教学内容本节课我们将学习《电工电子技术》第3版教材的第6章“模拟电子电路”，具体内容包括：6.1节“放大器基础”，6.2节“负反馈放大器”，6.3节“运算放大器及其应用”。

二、教学目标1. 了解放大器的基本原理，掌握放大器的性能指标。

2. 学会分析负反馈放大器的工作原理，理解负反馈对放大器性能的影响。

3. 掌握运算放大器的基本应用，如放大器、滤波器、比较器等。

三、教学难点与重点重点：放大器的基本原理，负反馈放大器，运算放大器的基本应用。

难点：负反馈放大器的工作原理及其对放大器性能的影响，运算放大器的具体应用。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件，示波器，信号发生器，放大器实验板。

2. 学具：教材，笔记本，计算器。

五、教学过程1. 引入：通过展示实际生活中的放大器应用实例，激发学生的兴趣。

2. 理论讲解：a. 讲解放大器的基本原理，性能指标。

b. 分析负反馈放大器的工作原理，结合实验板演示。

c. 介绍运算放大器的基本应用，通过PPT展示具体电路图。

3. 例题讲解：讲解教材例题，引导学生运用所学知识解决问题。

4. 随堂练习：布置相关习题，让学生巩固所学知识。

5. 实践操作：分组进行实验，观察放大器的工作状态，测量相关参数。

六、板书设计1. 放大器基本原理2. 负反馈放大器工作原理3. 运算放大器基本应用4. 例题及解答七、作业设计1. 作业题目：a. 解释放大器的工作原理。

b. 分析负反馈对放大器性能的影响。

c. 设计一个运算放大器的应用电路，如放大器、滤波器、比较器等。

2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的掌握情况，改进教学方法。

2. 拓展延伸：引导学生了解其他类型的放大器，如功率放大器、开关放大器等，以及模拟电子电路在其他领域的应用。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的识别。

2. 教学过程中的实践操作环节。

3. 作业设计中的题目和答案。

电子电路基础教程简介电子电路是现代科技与工程领域的基础，它涉及到各种电子设备和系统的设计与应用。

本教程将为你介绍电子电路的基础概念、原理和应用，帮助你理解电子电路的工作原理并设计简单的电子电路。

1. 电子电路的基本概念1.1 什么是电子电路电子电路是由电子元件（例如电阻、电容、电感等）和电子器件（例如二极管、晶体管、集成电路等）组成的电路系统。

它包括了电路中的电源、信号源、信号处理器、放大器等元件和器件。

1.2 电子电路的分类电子电路可根据其功能和应用进行分类。

常见的电子电路分类包括：•模拟电路：处理连续变化的信号，如声音、图像等。

•数字电路：处理离散的数字信号，如计算机、电子表格等。

•混合电路：同时处理模拟信号和数字信号，如通信系统等。

2. 电子电路的基本原理2.1 电流、电压和电阻电流是电子在导体中的流动，单位为安培（A）。

电压是电子的电势差，单位为伏特（V）。

电阻是电流受到阻碍的程度，单位为欧姆（Ω）。

2.2 电阻、电流和电压的关系欧姆定律描述了电阻、电流和电压之间的关系：电流等于电压除以电阻。

即 I = V/R，其中 I 为电流，V 为电压，R 为电阻。

2.3 基础电子元件常见的基础电子元件包括：•电阻器：用于限制电流、分压或连接电路的部件。

•电容器：用于存储电荷或改变电路中的信号频率。

•电感器：储存电能或改变电流的部件。

•二极管：仅允许电流沿一个方向通过的元件。

•晶体管：用于放大和控制电流的元件。

•集成电路：在一个芯片上集成多个电子元件和器件。

3. 常见电路的设计与分析3.1 串联电路串联电路是将电子元件或器件按顺序连接的电路。

串联电路中的电流相同，电压分配根据各个元件的电阻值进行。

3.2 并联电路并联电路是将电子元件或器件同时连接在一起的电路。

并联电路中的电压相同，电流分配根据各个元件的电导率进行。

3.3 放大电路放大电路用于增加信号的幅度或功率。

常见的放大电路包括共射极放大电路、共集极放大电路和共射极放大电路。

A BC D EFG DPGNDAB C D E F GDPVCCabcdefgdp gfG N Da bdpcG N Dde 3.8显示电路3.8.1 LED 显示器接口电路１．LED 显示原理LED （Light Emitting Diode 发光二极管）显示器是由发光二极管构成的最为常用的显示器件。

数字LED 显示器利用７个发光二极管显示数字，通常被称为七段LED 显示器、或者数码管。

另外，数码管中还有一个圆点型发光二极管，用于显示小数点。

结构图如图3.8.１所示。

LED 显示器有共阳极接法和共阴极接法。

共阳极接法的发光二极管的阳极连在一起构成公共阳极。

使用时，公共阳极接＋５V 电压。

在阴极端输入低电平，发光二极管就导通发光。

共阴极接法的发光二极管的阴极连在一起构成公共阴极。

使用时，公共阴极接地，在阳极端输入高电平时，发光二极管就导通发光。

使用时要注意区分这两种不同接法的LED 显示器。

LED 导通电压在1.5V 左右，工作电流每段约为20mA ，直接接在＋5V 电平上会使数码管过亮导致损坏，需接一个100～300Ω的限流电阻。

符号和引脚 共阴极接法 共阳极接法图3.8.１ LED 显示器内部结构２．多位数字显示控制技术利用多个数字LED 显示器可以显示多位数字。

一个N 位的LED 显示器有N 根位选线和8×N 根段选线。

根据显示方式的不同，位选线和段选线的连接方式也不同。

段选线控制1234567abcdefg8dp9GNDabfcgdedp1234567abcdefg8dp9GNDabfcgdedp1234567abcdefg8dp9GNDabfcgdedp1234567abcdefg8dp9GNDabfcgdedp I/O(1)I/O(2)I/O(3)I/O(4)GND(VCC)1234567abcdefg8dp9GNDabfcgdedp1234567abcdefg8dp9GNDabfcgdedp1234567abcdefg8dp9GNDabfcgdedp1234567abcdefg8dp9GNDabfcgdedpI/OI/O显示字符的字形，位选线控制显示位的亮、暗。

项目三三相交流电路的装接与检测电路分析课程教学团队任务二变压器电路的装接与测试3－2－1 互感讲解人：电路分析课程教学团队学习目标理解互感现象，掌握互感系数和耦合系数的含义01掌握互感线圈中电压与电流的关系02掌握同名端的含义03会判别互感线圈的同名端04互感现象图示为两个相邻闭合线圈L1和L2，线圈骨架及周围磁介质为非铁磁性物质。

线圈匝数：N1、N2；线圈电源：正弦交流电源u1、u2；线圈电流：i1、i2，u与i为关联参考方向，电流与其产生的磁链(磁通)的参考方向符合右手螺旋法则，也相关联。

互感示意图互感现象自感是线圈中的电流发生变化时，在本线圈中引起的电磁感应现象；在相邻线圈中引起的电磁感应现象称为互感。

i1→自感磁通φ11→ 自感磁链ψ11，ψ11=N1φ11＝L1i1 i2→自感磁通φ22→ 自感磁链ψ22，ψ22=N2φ22＝L2i2设线圈1、2存在互感耦合：i1→线圈2中产生互感磁链ψ21→ψ21 =N2φ21 =M21i1 i2→线圈1中产生互感磁链ψ12→ψ12 =N1φ12 =M12i2互感系数只要磁场介质静止，根据电磁场理论可以证明互感系数M21=M12=M，简称互感，其SI单位为亨利（H）。

M的大小反映了一个线圈在另一个线圈产生磁链的能力。

互感的大小不仅与两线圈的匝数、形状及尺寸有关，还与两线圈的相对位置有关。

两线圈轴线平行放置：相距越近，互感越大，反之越小。

两线圈轴线相互垂直，线圈1产生的磁力线几乎不与线圈2相交链，互感接近零。

k=1时称为全耦合；k=0称为无耦合；k 值较小称为松耦合。

当一对耦合线圈的电流产生的磁通只有部分相交链时，彼此不交链的那部分磁通称为漏磁通。

通常用耦合系数k 表示线圈耦合的紧密程度。

耦合系数概念相互垂直的两互感线圈互感的含义21112111Mi i L ΨΨΨ±=+=12221222Mi i L ΨΨΨ±=+=当自感磁链和互感磁链参考方向一致时，线圈的磁链增强，M 前面取“+”号；反之，取“-”号。

目录•课程概述与教学目标•电路基础概念与定律•直流电路分析与应用•交流电路基本概念与性质•三相交流电路分析与计算•电机与变压器基本原理及应用•供电系统与安全用电常识•实验技能培养与操作规范课程概述与教学目标03适用范围适用于高职高专、成人教育等电气类专业教学01教材内容包括电路基础、电机与变压器、电气控制、可编程控制器等内容02教材特点简明扼要、重点突出、注重实践应用电工学简明教程第三版介绍1 2 3掌握电工学基本概念、基本原理和基本分析方法知识目标培养学生独立分析问题和解决问题的能力，提高实践技能能力目标培养学生工程意识和创新意识，提高综合素质素质目标教学目标与要求教学内容与方法教学内容根据教材内容和教学目标，合理安排各章节的教学内容和顺序教学方法采用讲授、讨论、案例分析、实验教学等多种教学方法，注重理论与实践相结合课程评估与反馈评估方式采用平时成绩、实验成绩、期末考试成绩等多种评估方式，全面评价学生学习效果反馈机制建立有效的学生反馈机制，及时了解学生学习情况和问题，调整教学策略和方法电路基础概念与定律电路组成及基本物理量电路组成电路由电源、负载、导线和开关等基本元件组成，形成闭合回路以传输电能。

基本物理量电流、电压、功率等是描述电路状态的基本物理量，其中电流表示电荷的流动速率，电压表示单位时间内通过导体的电荷数所产生的电势差，功率则表示单位时间内转换、使用或耗散的电能。

欧姆定律及其应用欧姆定律欧姆定律指出，在闭合电路中，电流与电压成正比，与电阻成反比，即I=U/R，其中I表示电流，U表示电压，R表示电阻。

应用欧姆定律是分析线性电阻电路的基本定律，可用于计算电路中的电流、电压和电阻等参数，还可推广至交流电路中的复数表示形式。

电阻串并联及等效变换电阻串联电阻串联时，总电阻等于各电阻之和，即R=R1+R2+...+Rn，串联电路中的电流处处相等。

电阻并联电阻并联时，总电阻的倒数等于各电阻倒数之和，即1/R=1/R1+1/R2+...+1/Rn，并联电路中的电压处处相等。

电工电子技术第3版电子教案课件教案：电工电子技术第3版一、教学内容本节课主要讲解电工电子技术第3版教材中的第五章“半导体器件”和第六章“基本放大电路”的内容。

第五章：半导体器件1. 半导体导电原理2. 二极管的结构、性质及应用3. 晶体三极管的结构、性质及应用第六章：基本放大电路1. 放大电路的基本原理2. 放大电路的基本组成及分类3. 放大电路的设计与分析方法二、教学目标1. 学生能够理解并掌握半导体的导电原理，了解二极管和晶体三极管的结构、性质及应用。

2. 学生能够理解并掌握放大电路的基本原理、组成及分类，学会放大电路的设计与分析方法。

3. 学生能够运用所学知识解决实际问题，提高动手能力和创新能力。

三、教学难点与重点重点：半导体导电原理，二极管、晶体三极管的结构、性质及应用，放大电路的基本原理、组成及分类，放大电路的设计与分析方法。

难点：半导体导电原理的微观解释，放大电路的设计与分析方法。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、粉笔、实验器材。

学具：教材、笔记本、实验报告。

五、教学过程1. 实践情景引入：讲解半导体的导电原理，以实际生活中的例子为例，如太阳能电池、集成电路等。

2. 讲解二极管的结构、性质及应用，通过实验演示二极管的单向导通特性。

3. 讲解晶体三极管的结构、性质及应用，通过实验演示晶体三极管的放大作用。

4. 讲解放大电路的基本原理、组成及分类，通过实例分析放大电路的设计与分析方法。

5. 随堂练习：设计一个简单的放大电路，并分析其工作原理。

6. 板书设计：绘制放大电路的原理图，标注关键元件及符号。

7. 作业设计：（1）请简述半导体的导电原理。

（2）请绘制一个简单的放大电路原理图，并分析其工作原理。

（3）请列举二极管和晶体三极管在实际生活中的应用。

六、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学内容是否清晰易懂，学生掌握情况如何，有哪些不足之处需要改进。

2. 拓展延伸：研究一下现代电子技术的发展趋势，如物联网、大数据等，思考如何将这些技术与电工电子技术相结合。

电子电路教程pdf电子电路教程是一本非常经典的教材，对于学习电子电路和电子器件的原理和应用有着重要的指导作用。

其中的内容涵盖了基础的电子元器件、线路和电路设计，以及电路的分析和测试方法等。

本文将从几个方面介绍电子电路教程的特点和价值。

首先，电子电路教程的内容丰富全面。

作为一门基础的学科，电子电路涉及的知识非常广泛，包括了电子元器件的种类和特性、基本电路的组成和工作原理，以及常见的电子器件和电路的应用等。

电子电路教程可以系统地介绍这些知识，并通过实例、案例和习题等形式进行讲解，帮助读者深入了解和掌握相关内容。

其次，电子电路教程的编排合理通俗。

这本教材经过了反复修改和完善，对于难点和关键问题进行了深入浅出的讲解，使得读者能够迅速掌握和理解相关知识。

同时，教程还以问题为导向，通过引导读者思考，培养其分析和解决电子电路问题的能力。

这种编排方式能够提高读者的学习效果。

再次，电子电路教程的实用性强。

电子电路是一门实践性很强的学科，理论只有与实践相结合才能真正发挥作用。

电子电路教程中不仅包含了理论知识，还涵盖了实际电路设计和调试的方法和技巧。

通过实际案例和实验的介绍，读者可以了解到电子电路的实际应用和问题处理，提高自己的实践能力。

最后，电子电路教程的应用广泛。

电子电路是现代电子技术的基础，应用范围非常广泛。

无论是从事电子工程的专业人士，还是对电子电路感兴趣的非专业人士，都可以通过电子电路教程学习和了解相关知识。

这本教程不仅可以作为大学本科电子电路课程的教材，同时也可以作为科研和工程应用的参考书。

综上所述，电子电路教程是一本很有价值的教材。

通过学习这本教程，读者可以掌握电子电路的理论和技术，提高自己的电子电路设计和应用能力。

这不仅对于电子工程师的职业发展有重要意义，同时也能够增加对电子器件和电路的理解和欣赏，为读者提供更广泛的视野和创新思路。

电子电路教程是一本值得推荐的经典教材。

电子与通信技术：电子电路三1、填空题副边额定电压指（）值。

正确答案：副边线电压2、单选MC1596集成模拟乘法器不可以用作（）.A.振幅调制B.调幅波的解调C.频率调制D.混频正确答案：C3、问答题（江南博哥）双向晶闸管有哪几种常用的触发电路？正确答案：双向晶闸管常用的触发电路有：本相强触发电路；双向触发二极管组成的触发电路；单结晶体管组成的触发电路；程控单结晶体管组成的触发电路以及用集成触发器组成的触发电路等。

4、判断题中线的作用就是使不对称Y接三相负载的端电压保持对称。

正确答案：对5、问答题组合逻辑电路有何特点？分析组合逻辑电路的目的是什么？简述分析步骤？正确答案：组合逻辑电路的特点是输出仅取决于输入的现态。

分析组合逻辑电路的目的是找出已知组合逻辑电路的功能，分析的步骤为四步：①根据已知逻辑电路图用逐级递推法写出对应的逻辑函数表达式；②用公式法或卡诺图法对的写出的逻辑函数式进行化简，得到最简逻辑表达式；③根据最简逻辑表达式，列出相应的逻辑电路真值表；④根据真值表找出电路可实现的逻辑功能并加以说明，以理解电路的作用。

6、单选二极管峰值包络检波器，原电路正常工作。

若加大调制频率Ω，会引起（）.A.惰性失真B.底部切割失真C.惰性失真和底部切割失真正确答案：A7、填空题反馈振荡器是一个（）反馈电路。

正确答案：正8、判断题双极型三极管的集电极和发射极类型相同，因此可以互换使用。

正确答案：错9、填空题电压互感器实质上是一个（）变压器，在运行中副边绕组不允许（）。

正确答案：降压；短路10、填空题变压器空载电流的有功分量很小，无功分量很大，因此空载的变压器，其功率因数很（），而且是感性的。

11、单选基本积分电路中的电容器接在电路的（）。

A、反相输入端B、同相输入端C、反相端与输出端之间正确答案：C12、判断题为了限制调速系统起动时的过电流，可以采用过流继电器或快速熔断来保护主电路的晶闸管。

正确答案：错13、判断题DAC的输入数字量的位数越多，分辩能力越低。