青岛版三年级数学上册《快乐大课间》PPT课件(4篇)

12×3=
12×3=__3__6__(个)
12×3=12+12+12=36 3个10是30，3个2是6， 合起来是36。
12×3=__3__6__(个)
12
一般这样写：
×3 6 ……2×3=6
3 0 ……10×3=30 3 6 ……6＋30=36
12 ×3
36
4×21=__8_4___
21 ×4
欢乐大课间
两位数乘一 位数 （不进位）
30是（ 3 ）个十 80是（ 8 ）个十 100是（ 10 ）个十 12个十是（120 ） 50个十是（ 500 ） 80个十是（ 800 ）
你能提出什么问题？
问题1.三（1）班跳舞 的一共有多少人？
20×2= 方法1： 方法2：
20×2=__4_0__(根)
84 用再乘一遍的方法进行验算。
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24 ×2
48
21 ×2
42
11 ×6
66
43 ×2
86
口算下面各题。
2×60=120 90×4=360 40×7 =280 6×60=360 30×5 =150 2×50 =100
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12瓶 12瓶 12瓶 12瓶 一共有多少瓶？ 12×4=__4_8___(瓶)
20×2=20+20=40
2个十乘2得4个十，4个十是40。
2×2=4，20×2=40
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照这样计算，8个20是多少？ _2_0_×_8__=_1_6_0_(根)
你2是个怎十样乘算8得的1？6个和十小，组1里6个的 同十学是交1流60。，20×8=160。
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12瓶
12瓶
12瓶
12瓶
一共有多少瓶？ 48 12×4=______( 瓶)
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作业：
第71页，想想做做第3题
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快乐大课间
两位数乘一位数（不进位）
30是（ 3 ）个十 80是（ 8 ）个十 100是（ 10 ）个十 12个十是（ 120 ） 50个十是（ 500 ） 80个十是（ 800 ）
你能提出什么问题？
问题1.三（1）班跳舞的一共 有多少人？ 20×2= 方法1： 方法2：
40 根) 20×2=_____(×3 =120 5×6 =30 5×60 =300
7×8 =56 70×8 =560
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算一算，比一比。
4×3 =12 40×3 =120 5×6 =30 5×60 =300
7×8 =56 70×8 =560
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你能提出什么问题？
问题2.三（2）班跳舞的一共 有多少人？ 12×3=
36 个) 12×3=______(
12×3=12+12+12=36 3个10是30，3个2是6， 合起来是36。
36 个) 12×3=______( 1 2 × 3 6 ……2×3=6 3 0 ……10×3=30 3 6 ……6＋30=36 一般这样写： 1 2 × 3 3 6
激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句 1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。 意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府•长歌行》 2 成人不自在，自在不成人。 意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经《鹤林玉露引•朱熹小简》 3 读书百遍，其义自见。 意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自《三国志•魏书》。 4 读书破万卷，下笔如有神。 意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。 5 大志非才不就，大才非学不成。 意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材《郑敬中摘语》。 6 非学无以广才，非志无以成学。 意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集•诫子书》。 7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。 意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自《论语•述而》。 8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。 意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自《尚书•周官》。 9 积财千万，不如薄技在身。 意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自《颜氏家训•勉学》。 10 立志言为本，修身行乃先。 意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达《言行相顾》。 11 莫等闲白了少年头，空悲切。 意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞《满江红》。 12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。 意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧《西岩赘语》。 13 山积而高，泽积而长。 意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。 14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。 意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之〈晁氏客语〉 15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。 意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。 16 为学须先立志。 意思是：作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉 17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。 意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自 〈薛方山记述•上篇〉 18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。 意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自《近思录集注》卷二。 19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。 意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时《二程粹言•论学》。 20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。 意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自《格言联壁•学问类》。

11/21/2018
2×3= 20×3= 5×4= 50×4=
3×5= 3×5 0= 4×2= 40×2=
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巩固练习 1、（比比谁是口算小状元） 40×6 4×40 20×8 50×3 7×20 9×50 60×5 8×50 70×7 2、看课本第12页第3题青蛙跳荷叶
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观察下面的图片：
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• 我们可以提取的信息是： （1）三（1）班跳舞的同学分两组，每组 20人。 （2）三（2）班跳舞的同学分三组，每组 12人。
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合作探索 • 三（1）跳舞的一共有多少人？
20×2=
(人)
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采用不同的方法计算：
• 方法一：摆一摆
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎 接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。

一年级：
二年级：
三年级：
先求一年级人数的2倍是多少。 18×2＝36（人）
先求一年级人数的3倍是多少。 18×3＝54（人）
再求二年级转呼啦圈的有多少人。 再求三年级转呼啦圈的有多少人。 54﹣2 ﹦52（人） 36﹢5 ﹦41（人） 答：二年级转呼啦圈的有41人。 答：三年级转呼啦圈的有52人。
对比两道题的解题过程，你有什么发现？
三、自主练习
(2)餐厅购进25千克白菜，________，土豆多少千克？补
充信息( C )可列出算式25×3＋8。 A．白菜比土豆的3倍多8千克 B．土豆比白菜的3倍少8千克 C．土豆比白菜的3倍多8千克 (3)三(1)班有男生25人，女生17人。六(1)班的人数比三 (1)班人数的2倍少15人，六(1)班有( C )人。
34+8=42（人）
42＜45 答：一辆面包车和一辆校车不够。
三、自主练习
易错辨析 （选题源于《典中点》）
4．选一选。
(1)一副羽毛球拍的价钱是48元，一个足球的价钱比一副
羽毛球拍价钱的2倍少5元，一个足球多少元？列式为 ( B ) A．48×2＋5 C．48÷2－5 辨析：计算时先用乘法算出一个数的几倍是多少， 然后多几就再加几，少几就再减几。 B．48×2－5
QD
三年级上册
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快乐大课间——两位数乘一位数
求比一个数的几倍 多（少）几的数是多少
情境导入 合作探索 自主练习 回顾反思 课后作业
一、情境导入
一年级转呼啦圈的有18人。 二年级转呼啦圈的人数比 一年级的2倍多5人。
二年级转呼啦圈的有多少 人？
一年级转呼啦圈的有18人。 三年级转呼啦圈的人数比 一年级的3倍少2人。 三年级转呼啦圈的有多少 人？