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第1篇一、活动背景随着我国足球事业的不断发展，校园足球作为足球事业的基础，受到了越来越多的关注。
为了提高我校足球教学质量，培养学生的足球兴趣和技能，我校于2021年10月15日组织开展了校园足球教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、教学观摩、经验交流等形式，提升教师的专业素养和教学水平，推动校园足球教学工作的发展。
二、活动时间及地点活动时间：2021年10月15日（周五）下午2:00-5:00活动地点：学校足球场及会议室三、活动参与人员1. 校园足球教研组全体成员2. 体育教研组全体教师3. 其他感兴趣的教师及工作人员四、活动流程1. 集体备课2. 教学观摩3. 经验交流4. 总结与反馈五、活动内容1. 集体备课（1）主题：如何提高校园足球教学质量（2）主持人：教研组长张老师（3）参与人员：校园足球教研组全体成员（4）内容：a. 分析当前校园足球教学中存在的问题及原因；b. 探讨如何结合我校实际情况，制定有效的教学计划；c. 分享足球教学经验，提高教师的教学水平。
2. 教学观摩（1）主题：观摩优秀足球教学案例（2）主持人：教研员李老师（3）参与人员：体育教研组全体教师（4）内容：a. 观摩我校足球教研组教师张老师的一节足球课；b. 课后进行评课，交流教学心得。
3. 经验交流（1）主题：校园足球教学经验分享（2）主持人：教研组长张老师（3）参与人员：校园足球教研组全体成员（4）内容：a. 分享我校足球教研组在教学过程中积累的经验；b. 交流如何激发学生的足球兴趣，提高学生的足球技能；c. 探讨如何开展校园足球活动，丰富学生的校园生活。
4. 总结与反馈（1）主题：总结本次活动，提出改进意见（2）主持人：校长王老师（3）参与人员：全体活动参与者（4）内容：a. 总结本次活动取得的成果；b. 分析活动中存在的问题；c. 提出改进意见，为今后的校园足球教学工作提供指导。
六、活动总结本次校园足球教研活动取得了圆满成功。
小学社团活动记录五篇篇一：XX小学绿茵足球社团活动记录XX小学绿茵足球社团活动记录时间：地点：指导教师：参加人员：主要活动内容：一、训练前需要热身活动"先沿操场跑2圈，然后进行基本活动小型热身不要球大运动量（活动筋骨）。
二、基本功传接球练习。
1、练习脚内侧互相传球。
2、练习脚外侧互相传球。
3、分组练习：①一名队员用脚内侧或脚外侧传球，另一名队员用脚底接停球，然后再用脚内侧或脚外侧传回。
②一名队员传球，另一名队员脚底停球迅速拉回，然后用脚内侧拨球从支撑脚后方通过，再用原支撑脚脚底横向拉球通过体前，传回。
③一名队员传球，另一名队员用脚内侧将球接停在支撑脚后，然后用另一只脚传回。
④一名队员左脚向右侧横拉球通过体前，同时向右侧移动一步，连续重复3次，然后斜线传球，跑回开始的位置。
另一名队员重复上述练习。
注：当向内侧或向外侧变向处理球时，应当事先做好变向的准备，并开始调整脚的方向，随后变向移动。
学生应当学会选择一点作为目标，传球时要考虑到球的变向，这些经验只能从练习中获得。
在进行下面的练习时，两队员间隔距离为10米：XX小学绿茵足球社团活动记录时间：地点：指导教师：参加人员：主要活动内容：一、训练前需要热身活动"先沿操场跑2圈，然后进行基本活动小型热身不要球大运动量（活动筋骨）。
二、基本功传接球练习。
1、练习脚内侧互相传球。
2、练习脚外侧互相传球。
①脚背踢球传给同伴，同伴用脚外侧停球，并将球停在可以用停球脚脚背直接踢球的位置，将球传回。
②练习形式同上，踢球时身体后仰，将球传起，同伴可以用身体的任何部位接控球，然后将球传回。
考虑到运动员的年龄差别，在进行下面的练习时，两队员间隔距离应限定在10~25米之间：③当球下落在体前时，用脚背凌空踢球，同伴接球后传回。
④用脚内侧或脚外侧凌空踢球，增加球的旋转。
练习形式同上。
⑤踢反弹球。
⑥同伴将球抛向练习队员的两侧，练习队员侧身摆腿将球直接传回。
在下面的练习中，接球队员可以停球，然后回传。
第1篇活动时间：2023年4月15日活动地点：XX学校足球场参与人员：全体体育教师、部分学生代表活动主题：提升足球教学趣味性，激发学生运动兴趣一、活动背景随着我国足球运动的普及和推广，越来越多的学校开始重视足球教学。
然而，在传统的足球教学中，部分学生由于对足球运动缺乏兴趣，导致参与度不高，影响了教学效果。
为了提高足球教学的趣味性，激发学生的运动兴趣，我校决定开展一次足球趣味性教研活动。
二、活动目的1. 探讨足球教学中如何提高趣味性，增强学生的参与度。
2. 总结足球趣味性教学的经验，为今后的教学提供参考。
3. 促进体育教师之间的交流与合作，共同提高足球教学质量。
三、活动内容1. 经验分享环节（1）由资深体育教师分享足球趣味性教学的经验，包括游戏设计、教学方法、学生心理等方面。
（2）其他体育教师结合自身教学实际，提出在足球教学中遇到的困难和问题，共同探讨解决方案。
2. 实践操作环节（1）分组进行足球趣味性教学实践，包括趣味足球比赛、足球知识竞赛等。
（2）各小组展示教学成果，分享教学心得。
3. 讨论交流环节（1）针对实践环节中出现的问题，进行深入讨论，寻找解决方法。
（2）总结本次教研活动的收获，为今后的足球教学提供借鉴。
四、活动过程1. 经验分享资深体育教师结合自身教学经验，分享了以下足球趣味性教学的方法：- 游戏设计：设计符合学生年龄特点和兴趣的足球游戏，如“足球保龄球”、“足球接力”等，让学生在游戏中学习足球技巧。
- 教学方法：采用多样化的教学方法，如情景教学法、任务驱动法等，激发学生的学习兴趣。
- 学生心理：关注学生的心理需求，营造轻松愉快的课堂氛围，让学生在快乐中学习足球。
2. 实践操作各小组在实践环节中，根据教师提供的趣味性教学方案，进行了足球比赛和知识竞赛。
学生们积极参与，现场气氛热烈。
3. 讨论交流在讨论交流环节中，教师们针对实践环节中出现的问题进行了深入探讨。
例如，如何更好地调动学生的积极性，如何根据学生的个体差异进行针对性教学等。
足球兴趣小组活动记录活动一：足球比赛- 日期：2021年10月15日- 地点：学校体育场- 参与人员：小组成员A、小组成员B、小组成员C、小组成员D、小组成员E活动详情：本次活动是小组成员之间的足球比赛。
比赛开始前，大家分成两个队伍，并经过一段热身运动后开始比赛。
比赛过程中，大家积极配合，展现出良好的团队合作精神。
比赛进行了三局，每局比赛时间为20分钟。
最后，A队胜出，并与B队合影留念。
活动二：足球技能训练- 日期：2021年10月22日- 地点：学校操场- 参与人员：小组成员A、小组成员B、小组成员C、小组成员D、小组成员E活动详情：本次活动是为了提升小组成员的足球技能而进行的训练。
我们请来了一位专业的足球教练，教大家正确的踢球姿势和技巧。
训练内容包括基本传球、射门和盘带等技能训练。
大家都积极参与，并取得了不错的进步。
训练结束后，大家进行了简单的比赛，展示了所学技能。
活动三：足球知识分享- 日期：2021年10月29日- 地点：教室- 参与人员：小组成员A、小组成员B、小组成员C、小组成员D、小组成员E活动详情：本次活动是为了增加小组成员对足球的了解，大家进行了足球知识的分享。
每个成员都准备了一个足球知识的小讲座，并分享了自己的观点和经验。
在活动中，大家一起讨论问题，并相互研究。
通过这次活动，大家对足球有了更深入的了解。
总结通过以上几次活动，我们小组成员在足球方面得到了很多的锻炼和提升。
不仅增强了团队合作能力，还提升了个人的足球技能和知识水平。
我们将继续组织类似的活动，为大家创造更多的研究和交流机会。
第1篇一、活动背景随着我国足球事业的不断发展，足球教育在校园中越来越受到重视。
为了提高足球教学质量，促进教师专业成长，我校于2021年11月15日开展了以“足球教学与训练策略”为主题的教研活动。
本次活动旨在通过教师之间的交流与研讨，提升足球教学水平，激发学生对足球运动的兴趣。
二、活动目标1. 提高教师对足球教学理念的认识，明确足球教学的目标和任务。
2. 交流足球教学经验，探讨有效的教学方法和训练策略。
3. 增强教师团队协作能力，促进教师专业成长。
4. 提高学生对足球运动的兴趣，培养学生的团队协作精神和竞技能力。
三、活动内容1. 开场致辞活动开始，校长发表了热情洋溢的讲话，强调了足球教育在校园中的重要性，并对本次教研活动提出了期望。
2. 足球教学经验分享（1）教师A分享了他在足球教学中的成功经验，包括如何激发学生的兴趣、如何培养学生的团队协作精神等。
（2）教师B结合自身教学实践，探讨了如何运用游戏化教学提高学生的参与度。
（3）教师C分享了他在足球训练中的创新方法，如利用多媒体技术辅助教学、设计个性化训练计划等。
3. 课堂教学观摩活动期间，各年级教师分别进行了课堂教学观摩。
观摩过程中，教师们认真记录，互相学习，共同探讨如何提高足球教学质量。
4. 讨论与交流（1）针对足球教学中的难点问题，如如何提高学生的体能、如何培养学生良好的足球技术等，教师们展开了热烈的讨论。
（2）针对不同年龄阶段学生的特点，教师们分享了各自的教学方法和训练策略。
（3）针对校园足球活动的开展，教师们探讨了如何组织丰富多彩的校园足球活动，激发学生的参与热情。
5. 总结与反思活动最后，教研组长对本次活动进行了总结，肯定了教师们在足球教学中的努力和成果，并对今后的工作提出了要求。
四、活动效果1. 教师们对足球教学有了更深入的认识，明确了教学目标和任务。
2. 教师们交流了丰富的教学经验，掌握了有效的教学方法和训练策略。
3. 教师团队协作能力得到提升，为今后的教学工作奠定了基础。
活动时间：2021年10月15日活动地点：XX中学足球场活动主题：提高足球教学水平，促进师生足球技能提升一、活动背景随着我国足球事业的不断发展，足球教育在学校体育教学中越来越受到重视。
为了提高我校足球教学水平，培养学生的足球兴趣和技能，我校特成立足球比赛教研组，旨在通过组织足球比赛和教研活动，促进师生足球技能的提升。
二、活动目的1. 提高足球教师的教学水平和业务能力。
2. 激发学生的足球兴趣，培养学生的团队协作精神。
3. 探索足球教学的新方法、新思路，为我校足球教学提供有力支持。
三、活动内容1. 足球比赛（1）比赛时间：2021年10月15日下午2:00（2）比赛地点：XX中学足球场（3）参赛队伍：我校足球教研组教师队、学生代表队（4）比赛规则：采用五人制足球比赛规则，比赛分为上下半场，每半场30分钟，中场休息5分钟。
2. 教研活动（1）时间：2021年10月15日下午4:00（2）地点：XX中学会议室（3）主题：足球教学经验交流与分享四、活动过程1. 足球比赛（1）比赛开始前，裁判员向双方队长介绍比赛规则和注意事项。
（2）比赛过程中，双方队员积极拼抢，发挥出较高的水平。
教师队和学生代表队你追我赶，比赛十分激烈。
（3）经过激烈的角逐，最终教师队以1:0的比分战胜学生代表队，赢得了比赛的胜利。
2. 教研活动（1）首先，由足球教研组教师代表进行教学经验分享。
教师们从教学设计、教学方法、课堂组织等方面进行了详细的阐述，分享了他们在足球教学中的心得体会。
（2）接着，学生代表发言，分享了他们在足球课上的收获和成长。
学生们表示，足球课不仅让他们掌握了足球技能，还培养了他们的团队协作精神和拼搏精神。
（3）随后，教研组成员围绕足球教学进行了深入讨论。
大家一致认为，足球教学应注重培养学生的兴趣，激发他们的学习热情；同时，要注重培养学生的团队协作精神和拼搏精神，让他们在足球运动中成长。
（4）最后，教研组长对本次活动进行了总结。
第1篇一、活动背景为了丰富我校体育教研组教师的业余生活，提高教师的身体素质，增进教师之间的交流与合作，同时为我校足球运动的发展提供技术支持，体育教研组于2021年10月15日组织了一次足球活动。
本次活动旨在提高教师们的足球技能，激发他们对足球运动的热爱，为我校足球运动的推广和发展贡献力量。
二、活动时间及地点活动时间：2021年10月15日（星期五）下午2:00-4:00活动地点：我校足球场三、活动内容1. 开场致辞体育教研组组长李老师对本次活动的目的和意义进行了简要介绍，强调了足球运动在学校体育工作中的重要性，并对参加活动的教师表示诚挚的感谢。
2. 技术交流本次活动邀请了专业足球教练为教师们进行技术指导。
教练针对传球、停球、射门等基本技能进行了详细的讲解和示范，教师们认真聆听、积极练习，提高了自己的足球技能。
3. 分组对抗赛为了增强活动的趣味性和竞争性，教师们被分成两个小组进行对抗赛。
比赛过程中，教师们充分发扬团队精神，互相配合，努力争取胜利。
比赛结束后，双方队员互相握手，表示尊重和友谊。
4. 活动总结活动结束后，体育教研组组长李老师对本次活动进行了总结。
他首先肯定了教师们在活动中的积极参与和努力，表示通过本次活动，教师们的足球技能得到了一定程度的提高。
同时，他也指出了活动中存在的问题，如部分教师对足球运动的了解不够深入、技术动作不够规范等，并要求大家在今后的工作中加强学习，不断提高自己的足球技能。
四、活动成果1. 提高了教师们的足球技能，为我校足球运动的发展提供了技术支持。
2. 增进了教师之间的交流与合作，增强了团队凝聚力。
3. 激发了教师对足球运动的热爱，为校园足球运动的推广和发展奠定了基础。
五、活动反思1. 活动组织方面：本次活动组织有序，但部分细节还需改进，如场地布置、器材准备等。
2. 活动内容方面：技术指导环节较为成功，但对抗赛环节时间安排不够合理，导致比赛过于激烈，部分教师体力不支。
一、活动时间：2022年3月15日二、活动地点：学校足球场三、活动主题：提高足球教学水平，促进学生全面发展四、参与人员：学校足球教研组全体成员、体育教师、部分班主任五、活动内容：1. 主题讲座活动伊始，由我校足球教研组组长李老师进行了主题讲座。
李老师从足球教学的重要性、足球教学的基本原则、足球教学的方法与技巧等方面进行了详细的讲解。
他指出，足球教学不仅能够提高学生的身体素质，还能够培养学生的团队协作精神和竞争意识，对于学生的全面发展具有重要意义。
2. 观摩足球课为了更好地提高足球教学水平，本次活动安排了观摩足球课环节。
由我校体育教师王老师上了一节精彩的足球示范课。
王老师通过生动的讲解、规范的动作示范和有趣的练习，使学生们在轻松愉快的氛围中掌握了足球的基本技能。
课后，教研组全体成员对王老师的课进行了点评，提出了改进意见。
3. 交流研讨观摩课后，教研组全体成员进行了深入的交流研讨。
大家针对足球教学中遇到的问题和困惑，展开了热烈的讨论。
针对学生基础参差不齐、场地器材不足、教师专业水平有限等问题，大家提出了以下解决方案：（1）加强师资培训，提高教师专业水平。
学校可以定期组织足球教研活动，邀请专业教练员进行授课，提高教师们的足球教学能力。
（2）优化课程设置，满足学生多样化需求。
针对不同年级、不同水平的学生，制定相应的教学计划，确保每个学生都能在足球教学中得到锻炼和提高。
（3）加强场地器材建设，为学生提供良好的训练环境。
学校可以争取上级部门的支持，加大对足球场地、器材的投入，为学生提供更好的训练条件。
（4）开展足球竞赛活动，激发学生参与热情。
通过举办校内、校际足球比赛，提高学生的竞技水平，培养学生的团队精神和竞争意识。
4. 总结发言最后，学校领导对本次活动进行了总结发言。
领导肯定了足球教研组在提高足球教学水平方面所做的工作，并对今后的工作提出了要求。
领导强调，足球教学要坚持以学生为本，注重培养学生的兴趣和特长，努力提高学生的综合素质。
第1篇一、班会背景为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的身体素质，增强团队协作精神，我校决定在全校范围内开展快乐足球活动。
为了更好地推动此项活动的开展，我们班特此召开了一次以“快乐足球”为主题的班会。
二、班会时间2021年9月30日三、班会地点班级教室四、班会主持人XXX五、班会参加人员全班同学及班主任六、班会流程1. 主持人开场白2. 班主任发言3. 同学们分享足球经历和感悟4. 班级足球比赛规则讲解5. 班级足球比赛6. 班主任总结发言七、班会内容1. 主持人开场白主持人XXX热情洋溢地开场，向大家介绍了本次班会的主题和目的，希望大家能够积极参与，共同感受快乐足球的魅力。
2. 班主任发言班主任首先对同学们参加快乐足球活动表示了肯定和鼓励，强调足球运动不仅可以锻炼身体，还能培养团队精神和竞技意识。
同时，班主任也对同学们提出了一些要求，希望大家在比赛中遵守规则，尊重对手，友谊第一，比赛第二。
3. 同学们分享足球经历和感悟在互动环节，同学们纷纷分享了各自的足球经历和感悟。
有的同学表示，通过踢足球，他们学会了坚持和拼搏，克服了困难，收获了友谊；有的同学则认为，足球让他们懂得了团队协作的重要性，增强了集体荣誉感。
4. 班级足球比赛规则讲解为了使比赛更加公平、有序，主持人详细讲解了比赛规则，包括比赛时间、场地、裁判员职责、比赛计分等。
5. 班级足球比赛在紧张激烈的比赛中，同学们全力以赴，展现出了顽强的拼搏精神。
比赛过程中，同学们严格遵守比赛规则，尊重对手，友谊第一，比赛第二。
经过一番激战，最终决出了胜负。
6. 班主任总结发言比赛结束后，班主任对同学们的表现给予了高度评价，认为大家在比赛中充分展现了团结协作、顽强拼搏的精神。
同时，班主任也对同学们提出了期望，希望大家在今后的学习和生活中，继续保持这种积极向上的精神风貌。
八、班会总结本次快乐足球主题班会圆满结束。
通过此次班会，同学们不仅感受到了足球运动的魅力，还培养了团队精神和竞技意识。
第1篇一、活动时间：2021年10月20日二、活动地点：学校足球场三、活动主题：提高足球教学水平，促进青少年足球运动发展四、活动内容：1. 开场致辞活动开始，教研组长李老师发表了热情洋溢的致辞。
他强调，足球教研组要充分发挥团队协作精神，共同努力提高足球教学水平，为我国青少年足球运动的发展贡献力量。
2. 教学研讨（1）教学经验分享本次教研活动邀请了具有丰富教学经验的教师王老师分享他的教学心得。
王老师从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面进行了详细讲解，为其他教师提供了宝贵的经验。
（2）教学案例分析教研组成员针对一堂足球课的教学案例进行深入分析。
大家围绕课程设计、教学策略、学生参与度等方面展开讨论，共同探讨如何提高足球教学效果。
（3）教学策略研究针对当前足球教学中的难点问题，教研组成员共同研究解决方案。
例如，如何提高学生的团队协作能力、如何培养学生的足球兴趣等。
3. 实践教学（1）分组练习为了检验教研成果，教研组成员进行了分组练习。
各组在教练的指导下，进行有针对性的训练，以提高足球技能。
（2）对抗比赛分组练习结束后，各组进行对抗比赛。
比赛中，队员们充分发挥团队协作精神，积极拼搏，展示了良好的竞技状态。
4. 总结与反思活动最后，教研组长对本次教研活动进行了总结。
他充分肯定了大家在教学研讨和实践教学中的努力，并指出以下不足：（1）教学设计不够精细化，需要进一步优化课程内容。
（2）教学方法单一，需要创新教学手段，提高学生的参与度。
（3）教学评价体系不够完善，需要建立健全的评价机制。
五、活动成果：1. 提高了足球教研组成员的教学水平，为今后教学工作奠定了基础。
2. 丰富了足球教学资源，为提高教学质量提供了有力保障。
3. 增强了团队凝聚力，为我国青少年足球运动的发展贡献了力量。
六、活动展望：1. 加强教研组建设，提高教研组成员的专业素养。
2. 深入开展教学研究，探索创新的教学方法。
3. 积极参与足球竞赛，提高学生的竞技水平。
活动时间出勤人数活动主题活动流程摘要一、腕、踝关节运动二、慢跑5圈三、热身练习：1. 牵拉运动2. 游戏，运球听口令（来回敲球、坐、膝盖、头、手等）3. 跑、运、射练习（计时间与错误次数）二、技术性练习1.左（右）右（左）晃身假动作练习、行进间左（右）右（左）晃身带球过人。
2.原地传接球、行进间传接球（两人、三人、四人、五人）3.游戏，行进间12345来回敲球，67脚拉球、89推球。
4.两人一组跟随运球（采用密集型人数练习）、模仿练习（后面队员模仿前面队员的动作，分为无球和有球模仿）5.综合性团队技术练习。
一二攻防练习二三攻防练习三四攻防练习6.个人技术练习一对一攻防练习、先进间传接加射门三、速度加敏捷加弹跳练习四、组织分组对抗赛、加放松活动时间出勤人数活动主题活动流程摘要足球训练安排（第一阶段）一．腕、踝关节活动二．带球在限制跑道绕操场慢跑5圈。
三．热身运动1.静力牵拉2.球性练习（来回敲球、后拉球、传接球、迎面运球、胸前停接球、头球、急停）3.游戏:二对一进攻加防守（有球技术）四．技术性练习1.三人一组行进间变换位置传接球2.游戏：两人一组跟随练习3.急停（下面急停）五，整理小结1.点名2.表扬优生3.放松活动流程摘要足球训练安排（第一阶段）一．腕、踝关节活动二．带球在限制跑道绕操场慢跑5圈。
三．热身运动1.静力牵拉2.球性练习（来回敲球、后拉球、传接球、迎面运球、头球、急停）3.游戏:一对一进攻加防守（有球技术）四．技术性练习1.运球过障碍2.游戏：限制区域迎面运球3.三人一组行进间变换位置传接球4.踢地面球、平高球、高空球原理讲解、示范、练习。
五，整理小结活动时间出勤人数活动主题活动流程摘要一．腕、踝关节活动二．带球在限制跑道绕操场慢跑5圈。
三．热身运动1.静力牵拉2.球性练习（来回敲球、后拉球、传接球、迎面运球、头球、急停）3.游戏:一对一进攻加防守（有球技术）四．技术性练习1.假动作加停球2.游戏：2人一组跟随练习（后面队员模仿前面队员动作）3.三人一组行进间变换位置传接球4.游戏：射门比准5.带球绕操场变速运球3圈五，整理小结活动时间出勤人数活动主题活动流程摘要足球训练安排（第一阶段）一．腕、踝关节活动二．带球在限制跑道绕操场慢跑5圈。
三．热身运动1.静力牵拉2.球性练习（来回敲球、后拉球、传接球、迎面运球、头球、急停）3.游戏:一对一进攻加防守（有球技术）四．技术性练习1.踩球（脚掌停球）练习2.游戏：2人一组跟随练习（后面队员模仿前面队员动作）3.2对2迷你比赛4.游戏：绕障碍加一对一过人射门。
五，整理小结动时间出勤人数活动主题活动流程摘要足球训练安排（第一阶段）一．腕、踝关节活动二．带球在限制跑道绕操场慢跑3圈。
三．热身运动1.静力牵拉2.球性练习（来回敲球、后拉球、传接球、迎面运球、头球、急停）3.游戏:三人变换传接球。
四．技术性练习1.绕障碍传接球加射门2.游戏：一对一无球技术练习3.二对一过人战术练习4.2人一组跟随练习册（后面队员模仿前面队员动作）五，整理小结动时间出勤人数活动主题活动流程摘要足球训练安排（第一阶段）一．腕、踝关节活动二．抛高胸前停球三．热身运动1.静力牵拉2.球性练习（抛高头球、抛高胸前停球、传接球）3.报号迎面运球。
四．技术性练习1一对一攻防练习2.游戏：指定区域内抢球3.传接射门4.五对五比赛五，整理小结备注动时间出勤人数活动主题活动流程摘要足球训练安排（第一阶段）一．腕、踝关节活动二．带球在限制跑道绕操场慢跑3圈。
三．热身运动1.静力牵拉2.球性练习（来回敲球、后拉球、抛高头球抛高胸前停球）3.游戏:三人顺时针传接球。
四．技术性练习1.绕障碍传接球加射门2.游戏：一对一进攻加防守3.游戏：指定区域2对的传抢球4.素质练习：带人往返跑五，整理小结1.点名2.表扬优生3.放松备注动时间出勤人数活动主题活动流程摘要足球训练安排（第一阶段）一．腕、踝关节活动二．带球在限制跑道绕操场慢跑3圈。
三．报号迎面到家球接后拉球换脚过人四．热身运动1.静力牵拉2.球性练习（来回敲球、后拉球、传接球、脚背正面运球、头球）3.游戏:踢球比准。
四．技术性练习1.抛高胸部停球、头部、大腿接球。
2.游戏：2对的加油对国抢球、传球3.双人跳动传接球4.提膝脚内侧传球。
五，整理小结备注动时间出勤人数活动主题活动流程摘要足球训练安排（第一阶段）一．腕、踝关节活动二．带球在限制跑道绕操场慢跑3圈。
四．热身运动1.静力牵拉2.球性练习（三人传接球、头球）3.游戏:报号迎面运球接后球换脚过人。
四．技术性练习1.胸部接高球。
2.游戏：传接射门3.两人一组跟随模仿动作4.25分钟五人制足球热身赛。
五，整理小结备注活动时间出勤人数活动主题活动流程摘要足球训练安排（第一阶段）一．腕、踝关节活动二．绕教学楼1——4层慢跑5圈。
四．热身运动1.静力牵拉2.球性练习（脚背下面慢运球、后拉球、前推球、传接球）3.游戏:跟随带球模仿（后面队员模仿前面队员动作）四．技术性练习1.头球、提膝脚内侧传球。
2.三人一组传接球3.三人一组提膝右脚内侧接传球--头球---左脚内侧接传球4.跑台阶1---4楼4组、爷卧起坐接头球（15次3组）、两头翘（背、腹、胸各8次3组）五，整理小结备注动时间出勤人数活动主题活动流程摘要足球训练安排（第一阶段）一．腕、踝关节活动二．绕操场慢跑5圈。
四．热身运动1.静力牵拉2.游戏：运球听口令（头、坐、膝盖、手、左右脚）3.行进间来回敲球、脚拉球过标志杆加脚内侧传接球练习）四．技术性练习1.脚背下面快速运球或突破红包产（中间穿插脚背内侧大脚本射门技术讲解、示范、练习）2.脚内侧三人一组传接球3.两人一组跟随运球（小区域密集型练习）运球速度加快。
4，游戏：限制性推球比远。
五，整理小结1.优生控球技术表演2.放松备注动时间出勤人数活动主题活动流程摘要足球训练安排（第一阶段）一．腕、踝关节活动二．绕操场慢跑5圈。
四．热身运动1.静力牵拉2.游戏：运球听口令（头、坐、膝盖、手、左右脚）3.跑、运、射、急停练习（无球练习与有球练习）四．技术性练习1.脚内侧两人一组传接球1.两人一组跟随运球（小区域密集型练习）运球速度加快。
3.游戏：来回敲球、脚本拉球、推球（连续、间接动作、停顿练习）五，整理小结2.优生控球技术表演2.放松备注学主项复习传球教学目标在基本了解盘球的基础上，进行脚外侧带球的训练，掌握带球脚法的基本，提升球感。
教学内容1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。
（慢跑200米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。
）。
2、进行传球接力练习，使热身充分。
3、复习带球方法（与之前的讲述形成一定对比），脚内侧带球、脚外侧带球，重点复习脚外侧带球。
4、进行分组的带球练习（适当增加带球长度，利于观察纠正）。
5、进行小游戏（三人一组抢教练足球），保持兴趣度、提升团结协作能力。
6、收球，进行放松训练。
注意事项1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。
2、带球过程中的姿势必须严格要求，按照脚外侧带球方法进行。
3、游戏中注意安全。
备注学主项复习传球教学目标熟练自行应用两种带球方法。
教学内容1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。
（慢跑200米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。
）。
2、进行传球接力练习，使热身充分。
3、进行带球接力练习。
4、进行带球绕障碍物（标志盘）练习（3组），并适当减小标志盘间距。
5、进行小游戏（三人一组抢教练足球），保持兴趣度、提升团结协作能力。
6、收球，进行放松训练。
注意事项1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。
2、带球过程中的姿势可任其选择，并适当进行表扬批评。
3、游戏中注意安全。
备注教学主项足球兴趣游戏教学目标在游戏中提升球感以及对足球的兴趣。
教学内容1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。
（慢跑200米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。
）。
2、进行躲避球游戏（5*10米范围内十人，两端各两人进行传球，框内十人进行躲避）。
3、进行拿球比赛（10米放置足球，每组一名同学蒙眼前行，解开蒙布用脚盘球带回，比谁拿球多）。
4、进行三人一组抢教练球的游戏。
5、收球，进行放松训练。
注意事项1、注意安全。
2、提升每个同学的参与度，进行表扬鼓励。
备注教学主项传球训练复习带球教学目标巩固传球方法，了解在跑动中传球（准确度，力道），增加球感，提升兴趣。
教学内容1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。
（慢跑200米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。
）2、进行小游戏（老鹰捉小鸡）,使热身充分。
3、分发足球，进行两人一组的传球训练，复习传球，增强球感。
4、随后根据哨音进行传球的接力，对力度与准确性进行严格要求。
5、进行两人一组的带球传球训练（20米长，两人间隔5米相互传球跑动），要求尽量把球控制住。
6、收球，进行放松训练。
注意事项1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。
2、对于跑动中传球可能出现的各种错误需要耐心的指导，多加鼓励。
3、游戏中注意安全。
备注学主项传球训练复习带球教学目标巩固传球方法，了解在跑动中传球（准确度，力道），增加球感，提升兴趣。
教学内容1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。
（慢跑200米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。
）2、进行小游戏（木头人）,使热身充分。
3、分发足球，进行两人一组的传球训练，复习传球，增强球感。
4、随后根据哨音进行传球的接力，对力度与准确性进行严格要求。
5、进行两人一组的带球传球训练（20米长，两人间隔5米相互传球跑动），要求尽量把球控制住。
6、收球，进行放松训练。
注意事项1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。
2、对于跑动中传球可能出现的各种错误需要耐心的指导，多加鼓励。
3、游戏中注意安全。
备注教学主项传球训练折返跑训练教学目标巩固传球方法，并进行一定程度的折返跑，提升其反应能力及身体素质。
教学内容1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。
（慢跑200米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。
）2、进行小游戏（多人抱团）,使热身充分。
3、进行两人一组的相对传球练习。
4、根据哨音，进行往返跑（10米折返，2X10米折返，3X10米折返，各一组）。
5、进行放松小游戏。
6、进行（30米）跑动中听哨音折返训练6、收球，进行放松训练。
注意事项1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。
2、折返跑注意速度，注意安排间歇，不使强度过大，观察同学们的反应，让不适应的同学适当休息。
