新版人教版五年级语文上册各单元测试卷(全册 AB卷 附答案)
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新版人教版五年级语文上册各单元测试卷（全册 AB卷附答案）第一单元测试卷（A卷附答案）
一、拼读写字我最棒。
(6分)
bàn lǚyóu yùzhāo pai
wūyán qièdúshūguì
二、选择我能行。
(6分)
1．我知道声母完全相同的一组是()。
A．梳衰诵飕B．囵缕侣沥
C．囫扉魂杭D．缀皱帐增
2．我知道带点字读音完全相同的一组是()。
A．《济公传．》《水浒传．》B．装载．记载．
C．挑．水挑．战D．磨难．难．题
三、比一比，组词语。
(6分)
炒()踮()柜()
吵() 掂() 拒()
遍() 练() 尝()
编() 炼() 偿()
四、语境注音我能行。
(3分)
1．越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充．()足的理由在书店待下去。
2．当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘．()辘。
3．嗯．()，你再说说，从技术上讲，怎么才能写得．()通顺呢？
五、照样子写意思相近的成语。
(2分)
囫囵吞枣——生吞活剥
()——()
六、根据意思写词语。
(3分)
1．许许多多的想象不断涌现出来。
()
2．自信事情做得合乎道理，心里很坦然。
()
3．不用说就可以明白。
()
七、补充名言。
(5分)
1．一日无书，__________________________________________________。
2．______________________________，下笔如有神。
3．书犹药也，__________________________________________________。
4．读书有三到，谓______________________________________________。
5．__________________________，白首方悔读书迟。
八、我能用修改符号修改病句。
(3分)
1．看着眼前美丽的风景和悦耳的歌声，我心情好极了。
2．我始终不能忘记过去了的童年的许多往事。
3．我的眼睛在一排排书里急躁地寻找着。
九、我能根据课文内容作出正确的判断。
(6分)
1．《我的“长生果”》题目采用了比喻的修辞手法。
()
2．《窃读记》的作者是林海音。
()
3．《走遍天下书为侣》主要写读书的方法。
()
十、按要求写句子。
(8分)
1．我像一匹饿狼，贪婪地读着。
仿写句子：_________________________________________________ 2．书籍是人类进步的阶梯。
仿写句子：_________________________________________________ 3．凉爽的清风从南窗里吹进来。
缩句：_____________________________________________________ 4．那经霜的枫叶火红火红的。
改写成拟人句：_____________________________________________
十一、我能按照一定顺序把下列句子排列正确。
(5分)
()当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。
()露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
()它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。
()每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。
()它默默地工作，又默默地逝去。
十二、快乐阅读轻松答。
(22分)
一张未答完的考卷
清晨，我向学校走去，心里一个劲儿地翻腾着昨天老师讲的话：“我们一定要从小养成讲文明、懂礼貌的习惯……”我暗暗下定决心：从今天起，
我要做一个讲文明、懂礼貌的孩子。
∥
“老师，您早！”忽然，一声清脆的童音打断了我的思路。
我
一抬头，原来是一个低年级的小朋友向张老师打招呼，我怪自己只
顾想事情，连老师都没看见，我该怎么办呢？背诵了半天，需要时(竞
竟)这样口笨舌拙！我鼓起勇气，跑到张老师面前说了声：“张老师，您好！”张老师笑着说：“小(掏淘)气也变规矩了，好啊！”听见张老师夸我，我心里乐滋滋的，便向她表示了自己痛改前非的(绝决)心。
“好，我考考你。
”我和张老师并排走着，他问我：“如果你妨碍了别人的工作或学习，如何道歉？”我接口说：“赶快说声‘对不起’。
”“有人无意碰了你，并已经向你赔礼，你该怎样？”“如果有
人无意碰了我，我就应该宽宏大量
．．．．，鼓励
．．．．地说‘没关系’。
”张老师见我对答如流
我说：“回答得好啊！做一个讲文明、懂礼貌的孩子，背会这些词句是远远不够的，好比人走路刚抬起脚，漫长的路要一步一个脚印，踏踏实实走下去，要言行一致！”“是！”我满怀信心地答道。
∥
我兴冲冲地走进教室，心想，可不能再像从前那样在教室里乱窜乱叫了。
我打开语文书，准备预习功课。
这时，刘明凑近我，低声说：“小伟，请你帮我解释一下这个词语。
”“好吧！”我俩研究了一会儿，他的疑难问题解决了，便说：“麻烦你啦！”“哪里话，别客气！”我急忙回答。
∥
当我美滋滋地回味着刚才的文明对话时，张老师的话又一次在我的耳(伴畔)响起：“……要一步一个脚印，踏踏实实走下去……”是啊，我想，要使自己成为一个讲文明、懂礼貌的孩子，今天的行为只不过是走路才抬起脚，还要坚持下去，在我们面前放着的，是一张未答完的考卷啊！∥
⒈结合具体语言环境在文中括号内选择合适的字。
(4分)
⒉理解词语在文中的意思。
(2分)
(1)宽宏大量：__________________________________________________
(2)对答如流：__________________________________________________
⒊按照分好的段落，概括各段段意。
(4分)
(1)第一段：__________________________________________________
(2)第二段：____________________________________________________
(3)第三段：____________________________________________________
(4)第四段：____________________________________________________
⒋这篇文章的作者要说明什么？在正确的答案后面打上“√”。
(6分)
(1)我们说话时要使用文明、礼貌用语。
()
(2)只有下决心才能做一个讲文明、懂礼貌的孩子。
()
(3)要做一个讲文明、懂礼貌的孩子，不能只会背词句，要言行一致，还要坚持做下去。
()
⒌作者为什么说“在我们面前放着的，是一张未答完的考卷啊”？(2分)
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 6．造句。
(4分)
(1)兴冲冲：_____________________________________________________
(2)如果……就……_______________________________________________
十三、习作。
(25分)
书籍是人类的精神食粮，你最近又看了什么好书呢？请你写一篇读后感，要表达出自己的真情实感。
参考答案：。
