《长方形和正方形的认识》同步练习

苏教版三年级上册《第3单元长方形和正方形》同步练习卷（3）一、填一填1. 当长方形的长缩短到与宽一样长的时候，这个长方形就变成了________形。

2. 一个长方形的长是3分米，宽2分米，它的周长是________．3. 一个正方形游泳池的边长是80米，它的周长是________米。

4. 一根铁丝长80厘米，做一个边长是15厘米的正方形后，还剩________厘米的铁丝。

先量一量，再计算下面每个图形的周长。

用一根彩带围一个长30厘米、宽18厘米的长方形镜框，正好围2圈。

这根彩带有多长？有两个同样的长方形，长是6厘米，宽是3厘米。

（1）把它们拼成一个正方形（如图1），请你计算这个正方形的周长。

（2）把它拼成一个长方形（如图2），请你计算这个长方形的周长。

填一填．一个长方形的宽是4厘米，长是宽的2倍，这个长方形的长是________厘米，周长是________厘米。

一个长是6厘米，宽是4厘米的长方形，从中剪一个最大的正方形，这个正方的边长是________厘米，周长是________．计算下面每个图形的周长。

（单位：厘米）李华每天早晨沿着一个长300米宽180米的长方形操场跑步，一共跑5圈。

李华每天早晨跑多少米？张大爷家要围块长方形菜地，菜地一面靠墙，其余三面围篱笆。

已知菜地长19米宽14米，篱笆长多少米？在图中画2个形状不同周长都是14厘米的长方形。

（每个小方格的边长表示1厘米）画一画，描出下面每个图形一周的边线。

填一填．用12个边长是1厘米的小正方形拼一个长方形，这个长方形的长可能是________厘米，宽是________厘米，这时长方形的周长是________厘米；这个长方形的长还可能是________厘米，宽是________厘米，这时长方形的周长是________厘米。

用同样长的小棒，摆一个正方形，最少需要________根，摆一个长方形最少需要________根，至少添上________根就成了2个正方形。

《长方体的表面积》同步练习一、单选题1.如果一个长方体有4个面的形状大小都相等，那么其余两个面一定是（）A. 正方形B. 长方形 C. 长方形或正方形2.长方体共有（）个面．A. 4B. 5C. 63.把一个长方体截成两个小长方体，棱的条数比原来增加了（）条．A. 4B. 8C. 124.下列物体中，形状不是长方体的是（）A. 火柴盒 B. 红砖 C. 茶杯5.下面几种说法中，错误的是（）A. 长方体和正方体都有6个面，12条棱，8个顶点B. 长方体的12条棱中，长、宽、高各有4条C. 正方体不仅相对面的面积相等，而且所有相邻面的面积也都相等D. 长方体除了相对面的面积相等，不可能有两个相邻面的面积相等6.一个长方体中，如果有四个面的面积相等，其余两个面（）A. 都是长方形B. 都是正方形C. 一个是长方形，一个是正方形D. 不能确定7.一个长方体（不含正方体）最多有（）条棱长度相等．A. 12B. 8C. 4D. 2[8.6个面都是长方形的长方体的12条棱按长度可以分成（）组．A. 2B. 3C. 4D. 69.用一根长（）铁丝正好可以做一个长6厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体框架。

A. 28厘米B. 126平方厘米 C. 56厘米10.我们在画长方体时一般只画出三个面，这是因为长方体（）。

A. 只有三个面B. 只能看到三个面 C. 最多只能看到三个面11.一个长方体水池，长20米，宽10米，深2米，这个水池占地（）平方米。

A. 200B. 400C. 52012.用一根52厘米长的铅丝，正好可以焊成长6厘米，宽4厘米，高（）厘米的长方体教具。

A. 1B. 2C. 313.如图，一个长方体，它的长、宽、高分别是25厘米，3厘米，9厘米，相交于一个顶点的三条棱长和是（）厘米。

A. 12B. 37C. 7414.一个长方体（不包括正方体），最多有（）个面的正方形。

A. 1B. 2C. 015.一种汽车上的油箱可装汽油60（）A. 升B. 毫升 C.方16.下图中能表示长方体和正方体关系的是（）。

第七单元第2课时《长方形和正方形的认识》同步练习一、填空题。

1、正方形、长方形都有_____条边，_____个角，每个角都是直角。

2、数一数下图中有_____个正方形。

3、阳阳用30根同样长的小棒搭正方形（每个正方形都不连在一起），可以搭____个正方形，至少再添上______根，又可以搭一个正方形。

4、用一张长12厘米，宽8厘米的长方形纸，折出一个最大的正方形，这个正方形的边长是_____厘米。

5、_____号和_____号可以拼成一个长方形；_____号和_____号可以拼成一个正方形。

6、填序号。

长方形:____________ 正方形:_____________二、单选题。

1、下面是长方形和正方形的共同特征的是（）A.四条边相等B. 四个角相等C.邻边相等2、长方形被遮住的角是（）。

A.锐角B. 钝角C.直角D.不确定3、用（）组的4根小棒可以围成一个长方形。

A. 5厘米、2厘米、6厘米、7厘米B. 5厘米、2厘米、6厘米、2厘米C. 5厘米、2厘米、5厘米、2厘米4、下图中有（）个正方形。

A.4B. 5C.6三、判断题。

1、四个角都是直角的四边形一定是正方形。

（）2、长方形的每组对边分别相等。

（）3、长方形的长变成和宽相等时，长方形就变成了正方形。

（）4、两个完全一样的三角形一定能拼成一个正方形。

（）5、对边相等的四边形一定是长方形或正方形。

（）四、解答题。

1、用两个长3厘米、宽1厘米的长方形拼成一个大长方形，有几种拼法，拼成的大长方形的长和宽分别是多少，并画下来。

2、下图是一个长方形。

（1）在图中画一个最大的正方形，这个正方形的边长是几厘米？（2）剩下的图形是一个长方形，长和宽分别是多少厘米？（3）在剩下的图形里再画一个最大的正方形，这个正方形的边是多少厘米？五、作图题。

1、在下面的格子纸上按照要求画图。

（1）长4厘米，宽3厘米的长方形。

（2）边长为2厘米的正方形。

2、按要求把下面的正方形分一分，画一画。

人教版五年级下册《第3单元长方体和正方体》小学数学-有答案-同步练习卷（9）第2课时体积和体积（课前预习题）填一填1. 物体所占________的大小叫做物体的体积，计量体积常用的单位有________，________和________，用字母表示是________，________和________．2. 棱长是________的正方体，体积是1________3；棱长是________的正方体，体积是1________3；棱长是________的正方体，体积是________3．3. ________是用来计量________的单位，________2是用来计量________的单位，________3是用来计量________的单位。

在括号里填出合适的体积单位。

下面的图形都是用棱长1cm的小正方体拼成的，分别写出它们的体积。

如图中的每个木块的体积都一样，哪堆木块的体积大？为什么？根据如图，在〇里填上“>”“<”或“＝”（每个方块体积为1cm3）如图是由多少个棱长为1cm的小正方体摆成的？如果小正方体的个数不变，怎样摆才能把它变成一个长方体？新组成的长方体的体积是多少？三、填空题（共8小题，每小题0分，满分0分）计算下面图形的体积。

如果用宇母V表示长方体的体积，用a、b、ℎ分别表示长方体的长、宽、高，那么长方体的体积公式可以写成V＝________；如展用字母V表示正方体的体积，用a表示它的棱长，那么正方体的体积公式可以写成V＝________．80本相同的故事书摆成一个长25cm、宽16cm、高12cm的长方体，你能求出每本故事书的体积是多少吗？一个正方体的棱长之和是180cm．它的体积是多少立方厘米？右面是一个长方体的展开图，请同学们看图列式计算它的体积和表面积。

（单位：厘米）一个长方体的底面是周长为20cm的正方形，高是6cm，这个长方体的体积是多少立方厘米？把一块长9cm，宽6cm，高7cm的长方体木块截成体积最大的正方体木块。

第三单元《长方体和正方体的认识》知识点及练习题发表时间：2011-5-31 18:45:56来源：访问次数：6690第三单元《长方体和正方体的认识》知识点1、两个面相交的线叫做棱，三条棱相交的点叫做顶点。

2、形体相同点不同点关系面棱顶点面的形状面的大小棱长长方体 6 12 8 一般都是长方形，有时也有两个相对的面是正方形。

相对的面的面积相等平行的四条棱长度相等正方体是特殊的长方体正方体 6 12 8 六个面都是正方形六个面的面积相等六条棱长都相等长方体相交于同一顶点的三条棱的长度，分别叫做它的长、宽、高。

长方体的12条棱有3组，每组的四条棱长度相等。

长方体的棱长总和=长×4+宽×4+高×4=（长+宽+高）×4长方体放桌面上，最多只能看到3个面。

3、正方体的展开1）．“141型”，中间一行4个图：作侧面，上下两个各作为上下底面，•共有6种基本图形。

2）．“231型”，中间3个作侧面，共3种基本图形。

见上图3）．“222”型，两行只能有1个正方形相连。

4）．“33”型，两行只能有1个正方形相连。

4、长方体的表面积就是长方体六个面的总面积。

由于相对的面完全相同，所以可以先求出前面、后面和下面三个面的面积，再乘以2，就可以求出表面积了。

长方体的表面积 = 长×宽×2+长×高×2+宽×高×2=（长×宽+长×高+宽×高）×2正方体的六个面完全相同，所以计算时只要算出其中的一个面，再乘6就可以了。

正方体的表面积 = 棱长×棱长×65、在解决一些问题时，要充分考虑实际情况，想清楚要算几个面。

在解答时，可以把这几个面的面积分别算出来，再相加，也可以先算出六个面的面积总和，再减去不需要的那个（些）面。

一个抽屉有5个面，分别是前面、后面、左面、右面、底面。

所以做这样一个抽屉所需要的木板，只要算出这5个面的面积就可以了。

2021年苏教版数学五升六暑期—新课衔接站第一单元《长方体与正方体》第1课《长方体与正方体的认识》学习目标：教学目标：1、通过看一看、量一量、比一比来了解长方体和正方体的点、线、面的特征，认识长方体的长、宽、高及正方体的棱，理解长方体和正方体的关系。

2、培养学生观察、动手的能力及归纳的能力。

3、通过动手操作进一步认识长方体和正方体的特征，会根据所给的长方形的特征判断它们能否组成长方体或正方体。

4、培养学生动手操作能力和立体观念。

教学重点：认识长方体、正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高（棱长）的含义。

认识长方体的侧面展开图。

教学难点：长方体和正方体的特征。

新知引入：【知识回顾】平面图形立体图形【新知探究一】长方体与正方体的特征长方体有几个面？从不同的角度观察一个长方体，最多能同时看到几个面？长方体的特征生活中还有哪些物体的形状也是长方体？长方体有6个面，最多能同时看到3个面。

面正方体的特征长方体、正方体的相同点与不同点【新知探究二】长方体与正方体的展开图一个正方体纸盒，像下面的样子沿着画有红线的棱剪开，就可以得到它的展开图。

拿一个长方体纸盒，沿着一些棱剪开，看看它的展开图。

【典例探究1】【判断】一个长方体中有四个面完全一样，那么另外两个面一定是正方形．．【过程解析】长方体中如有两个面是正方形，那么这两个面一定是相对的面，这两个相对的面上的8条棱长度一定相等，剩下的也就是4个长方形不在正方形面上的4条棱也相等，所以一个长方体中有四个面完全一样，那么另外两个面一定是正方形．【完全解答】解：假如长方体中两个正方形面是左右面，那么这个长方体的宽和高的长度相等，进而可得出4个长方形面的宽都相等，又由于剩下的4条长相等，所以一个长方体中有四个面完全一样，那么另外两个面一定是正方形；故答案为：正确．【点评指导】此题考查的长方体是一种特殊的长方体，需要记住：“有两个面是正方形的长方体，另外四个长方形的面一定完全相同”这个结论，现实生活中很多包装盒都是做成这种形状．【典例探究1】下列平面图形哪些能围成长方体或立方体，勾选出来．【过程解析】长方体与正方体展开图类似，正方体展开是由6个相同正方形组成的，而长方体展开图是由6个长方形组成的（特殊长方体有两个相对面是正方形），对面的长方形相同．依此特点即可解题．【完全解答】解：如图所示：【点评指导】本题是考查长方体展开图和正方体的展开图的特征，长方体展开图的特征类似于正方体展开图的特征，不同的是正方体展开图的六个正方形完全相同，而长方体展开图对面是完全相同的长方形（有可能有两个正方形）．【典例全解析】【例题1】如图，一个长方体纸箱长6dm，宽和高都是3dm．如果用绳子将纸箱按如图所示方式包扎，打结处共用绳子3dm．一共要用多长的绳子？【关键点拨】根据题意和图可知“用绳子将箱子横着捆两道，长着捆一道，打结处共用3分米”．根据长方体的特征：12条棱分为互相平行的（相对的）3组，每组4条棱的长度相等．所用绳子的长度相当于6条高、4条宽、2条长，再加上打结处共用3分米．由此解答．【完全解答】解：6×23×43×63＝1212183＝24183＝423＝45（分米）答：一共要用绳子45分米．【点评指导】此题考查的目的使学生掌握长方体的特征，根据长方体棱长总和的计算方法解答．【例题1】在图1的八个长方形中找出6个长方形（打√表示），使它们能围成图2的长方体．【关键点拨】根据长方体的特征，6个面都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形），相对面的面积相等，12条棱分为互相平行的3组，每组4条棱的长度相等，有8个顶点．观图2可知：长方体的长、宽、高分别是4厘米、3厘米、2厘米，据此解答即可．【完全解答】解：选择长为4厘米、宽为3厘米的长方形两个，长为4厘米、宽为2厘米的长方形两个，长为3厘米、宽为2厘米的长方形两个，则它们能围成图2的长方体．答：选择长为4厘米、宽为3厘米的长方形两个，长为4厘米、宽为2厘米的长方形两个，长为3厘米、宽为2厘米的长方形两个．【点评指导】此题考查的目的是理解掌握长方体的特征，关键是根据长方体的长、宽、高确定各面的长和宽．【知识点总结】1长方体有（6 ）个面，每一个面一般都是（长方）形，也可能有两个相对的面是（正方）形，相对的面的面积相等。

【同步试题】人教新版五年级下册重难点题型训练第三章《长方体和正方体》第一课时：长方体和正方体的认识一．选择题1．用一根长铁丝正好可以做一个长6厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体框架．A．28厘米B．126平方厘米C．56厘米D．90立方厘米2．一个棱长是6cm的正方体，棱长总和是cm．A．48 B．24 C．144 D．723．如果一个长方体有4个面的面积都相等，那么其余两个面一定是A．正方形B．长方形C．长方形或正方形4．长方体的6个面展开后A．都是长方形B．至少有2个面是长方形C．至少有4个面是长方形5．一个长方体的棱长总和是80dm，这个长方体三条不同棱长的和是A．10dm B．20dm C．40dm D．8dm6．用小棒搭一个长和宽都是4厘米，高7厘米的长方体模型，需要长4厘米的小棒根．A．4 B．8 C．127．(北京市第一实验小学学业考)小明有9根a厘米长的小棒和6根b厘米长的小棒，他用其中的12根搭成了一个长方体框架．长方体框架的棱长和是厘米．A．9a+6b B．8a+4b C．6（a+b）8．用一根48厘米长的铁丝，能焊接成长6厘米，宽4厘米，高厘米的长方体框架．A．3 B．2 C．49．一只蚂蚁从A点沿着一个长方体框架的棱爬到B点，蚂蚁至少爬了cm．A．12 B．48 C．60 D．9410．(北京市第一实验小学学业考)一个立方体的六个面上分别标上了数1点、2点、3点、4点、5点、6点，下图是从三个不同角度观察到的情况．“3点”这一面相对的面是A．2点B．4点C．6点或4点二．填空题11．焊接一个长15cm，宽12cm，高8cm的长方体框架，至少要cm长的钢筋．12．长方体有个顶点，相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的、、．13．如图，绳子的长是厘米．14．一根长48厘米的铁丝正好做成了一个长5厘米、宽4厘米的长方体框架，它的高是．15．用铁丝做一个长、宽、高分别是5cm、4cm和3cm的长方体框架，至少需要厘米的铁丝．16．正方形的特点有，长方形的特点有，它们的共同特点是A.4条边B.4条边相等C．对边相等D.4个直角．17．站在任一位置观察正方体，最多能看到它的3个面．．三．判断题18．相邻两个面是正方形的长方体一定是正方体．．（判断对错）19．有6个面、8个顶点、12条棱的立体图形不是长方体就是正方体（判断对错）20．一个长方体棱的总长为60厘米，相交了一个顶点的三条棱的长度和是15厘米．．（判断对错）21．一个长方体的棱长总和是24米，它的长，宽，高和为6米．．（判断对错）22．有两个相对面是正方形的长方体，它的其余四个面完全相同．．（判断对错）23．长方体的6个面一定都是长方形的，正方体的6个面一定都是正方形的．（判断对错）24．长方体的六个面中，最多只有4个面的面积相等．．（判断对错）25．任何六个正方形都能围成一个正方体．．（判断对错）四．应用题26．两根同样长的铁丝，一根正好围成一个长9cm、宽4cm、高2cm的长方体框架，另一根正好围成一个正方体框架，这个正方体的棱长是多少厘米？（接头忽略不计）五．解答题27．(北京市第一实验小学学业考)科技小组用60厘米的铁丝做个长方体模型，这个长方体的长是6厘米，宽是5厘米，高是多少厘米？28．小卖部要做一个长280厘米，宽50厘米，高80厘米的玻璃柜台各边都安上角铁，这个柜台需要多少米角铁？29．商店售货员用包装绳扎一个长为30厘米、宽为15厘米、高为10厘米的鞋盒，接头处为20厘米，扎这个鞋盒至少需要多长绳子？30．一个长方体的长和宽都是分米，高是宽的．这个长方体中最小的那一个面的面积是多少？31．有四个直径为2分米的饮料盒，如果用带子把它们捆起来，问：捆一圈需多长的带子？（接头处忽略不计）．32．两根同样长的铁丝焊一个长方体和正方体，长方体长7厘米，宽5厘米，高3厘米，正方体的棱长是多少厘米？33．小买部要做一个长2.5m、宽45cm、高97cm的玻璃柜台，现在要在柜台各边都安上角铁，至少需要多少米的角铁？34．为了迎接“六一”儿童节，同学们在教室的四周围装饰上彩带，（地面的四边不装饰），已知教室的长为8米，宽为6米，高为4米，同学们至少需要多长的彩带？35．为迎接“五一”国际劳动节，工人叔叔要在工人俱乐部的四周装上彩灯（地面的四边不装）．已知工人俱乐部的长90m，宽55m，高20m，工人叔叔至少需要多长的彩灯线？36．用丝带捆扎一种礼品盒如下，结头处长20厘米，要捆扎这个礼品盒需准备多少分米的丝带比较合理？37．用丝带捆扎一个长25cm，宽20cm，高10cm的长方体礼盒．打结处长40cm．捆扎这个礼盒至少需要多少长的丝带？38．一个牙膏盒长21厘米，宽5厘米，高4厘米，它的棱长总和是多少厘米？39．为迎接“五一”国际劳动节，工人叔叔要在工人俱乐部的四周装上彩灯线（地面的四边不装）．已知工人俱乐部的长90m，宽60m，高20m，工人叔叔至少需要准备多长的彩灯线？（各接头处忽略不计．）40．正方体也叫立方体，它是特殊的长方体．．41．有一个立方体，每个面上分别写着数字1、2、3、4、5、6，有三个人从不同角度观察的结果如图所示，那么这个立方体1的对面是，3的对面是，4的对面是．42．有一根塑料棒，正好可以做成一个长8cm、宽6cm、高4cm的长方体模型．如果用这根塑料棒做一个正方体模型，这个正方体模型的棱长最长可以是多少厘米？43．一根铁丝长100厘米，围成一个正方体后剩余16厘米，这个正方体的棱长是多少厘米？。

2020-2021学年苏教版数学三年级上册第三单元《长方形和正方形》单元测试卷2020-2021学年苏教版数学三年级上册第三单元《长方形和正方形》单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．从一个长8厘米、宽5厘米的长方形纸片中，剪去一个尽可能大的正方形，剩下的部分是一个（）的小长方形。

A．长8厘米宽3厘米B．长5厘米宽3厘米C．长3厘米宽2厘米2．两组对边分别平行且四个角都是直角的四边形是（）A．平行四边形B．长方形C．梯形3．以下对长方形的特征描述最准确的是（）。

A．有四条边，有四个角B．四条边都相等，四个角都是直角C．对边相等，四个角都是直角D．对边相等4．中国国旗的形状是（）。

A．正方形B．长方形C．三角形5．按记号折后能围成一个长方形的铁丝是（）．A．B．C．6．下面第（）组小棒不能摆出一个正方形。

A．B．C．7．从一张长10厘米，宽7厘米的长方形纸上，剪出一个正方形，正方形的边长最大是（）厘米．A．10B．7C．288．正方形的四条边相等，长方形的（）。

A．邻边相等B．对边相等C．四条边相等D．周长相等9．用1张长15厘米、宽9厘米的长方形纸，折一个最大的正方形，正方形的边的形边长是（）厘米．A．6B．9C．1510．把一个长方形变成一个正方形，下列说法正确的是（）A．把长减少B．把宽增加到和长相等C．长和宽都增加同样的长度11．如果长方形的长和宽相等，这个长方形就变成了_____．12．照下图的样子，可以从一张长方形纸中剪出一个最大的正方形．长方形纸的长是20厘米，宽是15厘米．正方形纸片的边长是（______）厘米，剩下的长方形纸片的长是（______）厘米，宽是（______）厘米．13．长方形邻边互相_____，对边互相_____。

14．正方形的_____条边都_____，_____个角都是_____角。

《长方体和正方体的认识》（同步练习）五年级下册数学人教版一、单选题1．一个用正方体搭成的立体图形,小明从前面看到的图形是,从上面看是,那么搭成这样一个立体图形最少要（）个小正方体。

A．4B．5C．62．两根同样长的铁丝,一根焊成棱长是8cm的正方体框架,另一根焊成长12cm,宽7cm,高（）cm 的长方体框架。

A．4B．5C．63．大正方体的棱长是小正方体棱长的2倍,那么大正方体的表面积是小正方体表面积的（）A．2倍B．4倍C．12倍D．6倍4．下图分别是一个长方体从前面和从右面看到的图形,这个长方体底面的面积是（）平方厘米。

A．4B．6C．12D．185．有一个长方体,它有一组相对的面是正方形,其余4个面的面积（）A．不一定相等B．一定不相等C．一定相等6．长方体共有（）个面．A．4B．5C．67．正确的说法是（）A．正方形形状B．长方形形状8．同学们在社团活动中做拼搭游戏,下面（）个正方体正好可以拼成个较大的正方体。

A．4B．100C．27D．809．在长方体（不包括正方体）的6个面中,最多有（）个面是正方形。

A．2B．3C．4D．510．正方体木块相对两个面上的数字之和是7,这个木块如图放置后,按箭头所示方向滚动,滚动到最后一格时,木块朝上的数字是（）A．4B．5C．6D．无法确定11．有两块长5厘米、宽3厘米的玻璃,两块长4厘米、宽3厘米的玻璃,用这些玻璃做一个无盖的小玻璃盒,还要配一块（）的玻璃。

A．B．C．12．我们在画长方体时一般只画出三个面,这是因为长方体（）A．只有三个面B．一定能看到三个面C．最多只能看到三个面二、判断题13. 长方体所有的面一定是长方形．（）14．用同样大小的小正方体拼成一个大正方体,最少用4个这样的小正方体。

（）15．正方体是一个特殊的长方体。

（）16．长方体的6个面都是长方形。

（）17．长方体中最多有四个面的面积相等。

（）18. 长方体最少有4个面是长方形．（）三、填空题19．用96dm长的铁丝焊成一个正方体框架,这个正方体的棱长是dm．20．一个长方体的棱长总和是108cm,这个长方体的长为12cm,宽为9cm,它的高是。

2020-2021学年苏教版三年级上册期末数学复习《长方形和正方形》专题讲义（知识归纳典例讲解同步测试）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．如图中甲的周长与乙的周长相比（）A．甲长B．乙长C．同样长2．一个长方形的一条边长10厘米，它的对边长（）厘米．A．5 B．10 C．203．正方形的两组邻边（）A．互相垂直B．分别平行C．互相垂直且相等4．正方形的四条边相等，长方形的（）。

A．邻边相等B．对边相等C．四条边相等D．周长相等5．一个正方形有（）组互相垂直的线．A．1 B．2 C．3 D．46．如图的图形中，图形（）是长方形．A．B．C．7．小华用4根小棒围成长方形，已经选了3根，长度分别是7厘米、6厘米、7厘米，还要再选1根（）厘米长的小棒．A．6 B．7 C．88．图中图形甲和图形乙的（）同样长．A．面积B．周长C．面积和周长D．不知道9．长方形的四条边都是（）。

A．线段 B.直线 C.射线10．右图中共有（）个正方形．A．28 B．23 C．20 D．911．正方形的边长是（）A．线段B．射线C．直线D．角二、判断题12．一个四边形的四个角都是直角，这个四边形一定是正方形．（____）13．对边相等的四边形一定是长方形。

（______）14．长方形是特殊的正方形．（______）15．一个图形的四条边相等，这个图形一定是正方形．（______）16．正方形中∠1＝45°_____．17．正方形内4个角的和等于360°．_____．三、填空题18．4条边相等，4个角都是直角的四边形是_____形．19．一张长方形纸板，沿一条直线剪去一个角后，剩下个角．20．一张长方形的纸条有_____个面，有_____条边．21．如下图这个长方形少了一块，将图形_____补上去就能使这个长方形完整．22．长方形和正方形都有_____个角，并且都是_____角．23．在长方形中的边互相平行，相邻的边互相垂直．24．正方形有条边，个角，正方形的边都相等，每个角都是角．25．长方形的两条对边互相_____，相邻的两条边互相_____．四、解答题26．从一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米?27．添上两条线段，把如图的图形变成一个长方形。