重阳节r讲课教案

《重阳节》教案教案：《重阳节》一、教学内容本节课的教学内容选自小学社会课教材，章节为第四单元“传统节日”，具体内容为重阳节。

教学内容主要包括重阳节的起源、传说、习俗、饮食、诗词等方面。

二、教学目标1. 让学生了解重阳节的起源和传说，知道重阳节是我国传统的节日之一。

2. 通过学习重阳节的习俗和饮食，使学生能够感受中华民族的传统文化。

3. 通过学习重阳节的诗词，提高学生的文学素养，培养他们对传统节日的热爱之情。

三、教学难点与重点重点：重阳节的起源、传说、习俗、饮食、诗词等方面的知识。

难点：对重阳节诗词的理解和欣赏。

四、教具与学具准备教具：多媒体课件、白板、粉笔、相关图片和视频等。

学具：笔记本、彩笔、相关书籍等。

五、教学过程1. 导入：以一幅描绘重阳节的图片引入，让学生观察并描述图片中的情景，引发学生对重阳节的兴趣。

2. 新课导入：介绍重阳节的起源和传说，让学生了解重阳节的历史背景。

3. 学习重阳节的习俗：讲解重阳节的各种习俗，如登高、赏菊、佩茱萸等，并通过图片和视频进行展示。

4. 学习重阳节的饮食：介绍重阳节的特制食品，如重阳糕、菊花酒等，并通过图片展示这些美食。

5. 学习重阳节的诗词：选取几首与重阳节相关的诗词，让学生朗读并简单解析诗词的意境和情感。

7. 作业布置：让学生选择一首重阳节的诗词进行深入学习和欣赏，并写下自己的感受。

六、板书设计板书设计如下：重阳节起源：起源和传说习俗：登高、赏菊、佩茱萸等饮食：重阳糕、菊花酒等诗词：相关诗词解析七、作业设计1. 选择一首重阳节的诗词进行学习和欣赏，并写下自己的感受。

2. 调查自己的家人或朋友对重阳节的了解程度，了解他们对重阳节的态度和看法。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过讲解、展示和朗读等多种方式，让学生对重阳节有了全面的了解。

课堂上，学生们的兴趣较高，参与度也较高。

但在诗词欣赏方面，部分学生可能还存在一定的困难，需要在今后的教学中加强。

拓展延伸：让学生深入了解我国的其他传统节日，比较各个节日的特点和习俗，提高他们对传统文化的认识和热爱。

幼儿园《重阳节》教案含反思精编8篇重阳节即老人节。

尊老、敬老是中华传统美德。

结合重阳节开展尊老、敬老主题活动十分必要。

通过活动，让人们更深刻地体会这一美德，为老人送去关爱与温暖。

传承美德，从身边小事做起，让老人们感受到社会的关怀，共同营造尊老、敬老的良好氛围。

下面是本店铺给大家分享的一些有关于幼儿园《重阳节》教案含反思的内容，希望能对大家有所帮助。

幼儿园《重阳节》教案含反思 1活动目的：1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一、有其独特的活动和风俗习惯。

2、知道重阳节的由来。

3、让幼儿懂得敬老爱老是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。

4、感受节日的欢乐气氛。

5、让幼儿知道节日的时间。

活动准备：1、VCD光盘常回家看看2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。

3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》。

4、课前和幼儿园退休教师刘子平老人（孤寡老人）取得联系，到重阳节这一天把她请来。

5、幼儿人手一份自制礼物。

活动过程：一、请幼儿观看ＶＣＤ光盘常回家看看谈话：1、刚才你看到的是什么?（引起孩子们的情感共鸣）2、片中表现的是什么内容?（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景）3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节崐日，介绍（农历九月九日）就是老人节。

4、你们知道老人节是怎么来的吗?二、介绍重阳节的来历：1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。

当时据说这样可以避邪。

因此，重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。

打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。

2、播放课件：古诗《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲;遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。

让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。

3、教师讲述：在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有步步高的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又定为老人节。

《重阳节》教案优秀10篇作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。

我们该怎么去写教案呢？牛牛范文为您精心收集了10篇《重阳节》教案，如果能帮助到您，牛牛范文将不胜荣幸。

重阳节教案篇一教学目标1、能借助拼音读准“阳、节、古、人、景、色、太、平”8个生字，并能在不同的语言环境中认读这些生字。

认识“左耳旁”。

描写“阳、古、太、平”。

2、能朗读课文，做到不添字，不漏字，能背诵课文。

3、知道重阳节是我国的传统节日，又是近来接。

用一、两句介绍你们家是怎样过重阳节（或中秋节）的。

教学重点与难点重点：借助拼音正确认读生字，熟练、流利地朗读课文。

难点：能用一、两句比较完整的句子说说过重阳节的情景。

教学准备多媒体课件、生字卡片等教学过程：一、谈话导入，揭示课题1、出示图片，谈话引入。

2、师：小朋友，你们看图上画了什么？（重阳糕）我们什么时候会吃重阳糕？3、出示课题（1）指名读，注意多音字“重”的读音。

（2）教师讲述“重阳节”的意思。

（3）学习生字“阳、节”。

注意“阳”是后鼻音。

师：你们了解重阳节吗？谁能简单地说说？师补充介绍重阳节的来历和风俗。

二、初读儿歌，整体感知。

1、师范读儿歌：仔细听听儿歌都告诉了我们什么？指生答。

2、学生自读儿歌：（出示课件—整首儿歌）要求做到读准字音读通句子。

3、互读儿歌：同座位同学互相纠正。

4、指名读儿歌：其他同学做小老师听听他读的怎么样？5、齐读儿歌：读整齐，注意标点符号的停顿。

三、精读儿歌，识字背文1、学习第一句：（出示课件---儿歌第一句）师：通过初读儿歌，你从哪里知道了重阳节是什么时候？（1）指生读（2）分男女生读（3）喜欢的同学站起来读2、“九月九，是重阳，秋日晴，山风清。

”（1）学习生字“九”，弄清笔顺，认识笔画“横折弯钩”。

（2）读通句子。

3、再借助拼音读读课文，思考：在重阳节，人们喜欢干什么？4、出示句子：“古人登高避天灾，我们登高赏风景。

小班《九九重阳节》教案模板〔精选10篇〕小班《九九重阳节》教案模板〔精选10篇〕小班《九九重阳节》教案1活动目的：体验与老人同过节的快乐，培养幼儿关心老人的情感，增进艺术表现才能，学习运用学过的技能，合理地安排画面，画出爷爷奶奶的形象。

活动准备：幼儿事先排练表演的节目，请爷爷奶奶来园参加活动，幼儿自备自己制作的小礼物，纸笔幼儿人手各一份。

活动过程：1、节日引题。

以“今天是重阳节”为话题，引发幼儿关注老人、开展活动的兴趣。

2、引导幼儿讨论：与爷爷奶奶过节要准备什么？老师总结，如带上小礼物，准备好表演的节目等，会说关心和祝福的话语。

2、启发幼儿与老人们交谈，理解老人的生活。

3、举办联欢会。

①、请爷爷奶奶讲讲他们年轻时的故事。

②、组织幼儿将自己制作的礼物送给爷爷奶奶。

③、鼓励幼儿为爷爷奶奶表演歌舞。

4、绘画活动：我为爷爷奶奶画张相。

引导幼儿合理布局画面，可以画出爷爷奶奶的模样，自己来打扮爷爷奶奶，也可以把爷爷奶奶的工作或干家务的情况画成连环画。

帮助才能差的幼儿构思画面。

5、活动延伸：①、鼓励幼儿回家为爷爷奶奶做件事，如捶背、讲故事等。

②、请幼儿和家长协商，全家人陪老人一同看戏、郊游等，满足老人的心愿。

小班《九九重阳节》教案2一、幼儿开展目的：1、初步知道重阳节的根本风俗，愿意和老人一起欢度节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感。

二、活动准备：礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和荣耀院联络三、活动过程：1、引出主题〔1〕老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。

今天，我们小朋友到荣耀院看望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，开心吗？〔2〕介绍重阳节的来历和风俗。

二、互动环节1、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？2、歌曲：“我上幼儿园”律动：“我的小手”歌表演：“小猪吃的饱饱”儿歌：“拍皮球”3、听老人们讲____故事让爷爷讲讲自己____故事，使我们永远记得优秀的____传统。

重阳节教案优质7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园中班语言教案《重阳节》一、教学内容本节课选自幼儿园中班语言领域教材第四章《传统节日》，详细内容为第三节《重阳节》。

通过本节课的学习，让幼儿了解重阳节的起源、习俗和意义，培养幼儿对传统文化的认识和热爱。

二、教学目标1. 知道重阳节的来历和习俗，能简单描述重阳节的相关活动。

2. 能够用完整的句子表达对长辈的祝福和关爱。

3. 培养幼儿尊重长辈、关爱他人的良好品质。

三、教学难点与重点难点：用完整的句子表达对长辈的祝福和关爱。

重点：了解重阳节的来历、习俗和意义。

四、教具与学具准备教具：挂图、卡片、故事书、视频。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织幼儿讨论家中长辈的生日，引导幼儿关心长辈，为长辈庆祝节日。

2. 讲解重阳节来历（5分钟）教师通过挂图、故事书等形式，向幼儿讲解重阳节的来历和习俗。

3. 例题讲解（5分钟）教师出示卡片，上面画有重阳节的相关活动，引导幼儿用完整的句子描述。

4. 随堂练习（10分钟）教师分发画纸、彩笔等材料，让幼儿画出自己与长辈过重阳节的场景。

5. 视频观看（5分钟）播放关于重阳节的电影片段，让幼儿感受重阳节的氛围。

6. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 板书重阳节2. 板书内容：重阳节的来历重阳节的习俗重阳节的意义七、作业设计1. 作业题目：给长辈的祝福卡作业要求：用彩笔、剪刀、胶水等材料制作一张祝福卡，送给长辈。

2. 答案：祝福语：祝长辈身体健康、重阳节快乐！八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的参与程度，针对个别幼儿表达不完整的情况，进行个别指导。

2. 拓展延伸：家园共育：让幼儿回家后，向家长介绍重阳节的相关知识，共同完成作业。

社会实践：组织幼儿参加社区重阳节活动，亲身体验传统节日的氛围。

重点和难点解析：1. 教学难点：用完整的句子表达对长辈的祝福和关爱。

2. 教学过程：实践情景引入、例题讲解、随堂练习。

3. 作业设计：作业题目的具体要求和答案的指导。

2024年幼儿园中班教案《重阳节》一、教学内容1.了解重阳节的起源和含义。

2.学习有关重阳节的传统习俗和节日活动。

3.制作传统的重阳节饼。

二、教学目标1.知道重阳节是中国的传统节日，懂得尊重传统文化。

2.能够描述重阳节的传统习俗和节日活动。

3.培养学生动手能力，制作简单的重阳节饼。

三、教学准备1.课件：包括介绍重阳节的PPT和相关图片。

2.材料：面粉、糖、油、等食材以及制作工具。

3.资料：有关重阳节的故事、歌曲等材料。

四、教学步骤1. 导入（5分钟）在课堂开始时，通过播放视频或讲述故事的方式引入重阳节这个主题，让学生对重阳节有一个初步的了解。

2. 学习重阳节的起源和传统习俗（15分钟）通过PPT介绍重阳节的起源和传统习俗，让学生了解重阳节的背景和传统习俗，引导他们尊重传统文化。

3. 学习重阳节的节日活动（15分钟）播放有关重阳节的歌曲或视频，让学生了解重阳节的节日活动，如登高、赏菊、踏秋等传统习俗。

4. 制作重阳节饼（30分钟）老师提前准备好食材和工具，指导学生制作重阳节饼，让他们动手参与其中，体验传统文化的魅力。

5. 结课总结（5分钟）老师对今天的学习内容进行总结，强调重阳节的重要性，鼓励学生继续学习和传承传统文化。

五、教学反思通过本节课的教学，学生对重阳节有了初步的了解，培养了对传统文化的热爱和尊重。

但需要注意的是，教学内容要与学生的实际生活和认知水平相符合，以便更好地引导他们。

以上为2024年幼儿园中班教案《重阳节》，希望能够帮助老师们更好地设计教学内容，激发学生的学习兴趣和传统文化的热爱。

中班重阳节主题讲课教案一、教学目标。

1.了解重阳节的由来和传统习俗，培养幼儿对中国传统节日的兴趣和了解。

2.培养幼儿的观察力和动手能力，通过制作重阳节的手工作品，让幼儿感受节日的快乐和美好。

3.培养幼儿的合作意识和团队精神，通过小组活动和游戏，让幼儿学会与他人合作和交流。

二、教学内容。

1.重阳节的由来和传统习俗。

2.重阳节的手工制作。

3.重阳节的小组活动和游戏。

三、教学重点和难点。

重点，讲解重阳节的由来和传统习俗，引导幼儿制作重阳节的手工作品，组织幼儿进行小组活动和游戏。

难点，让幼儿理解重阳节的意义和传统文化，引导幼儿进行合作和交流。

四、教学准备。

1.教师准备重阳节的故事和传统习俗的图片或道具。

2.教师准备重阳节手工制作所需的材料，如纸、剪刀、颜料等。

3.教师准备小组活动和游戏的道具和规则。

4.准备录音机、音乐盘等音响设备。

五、教学过程。

1.引入活动。

教师播放与重阳节相关的音乐，让幼儿感受节日的氛围，引起幼儿的兴趣和好奇心。

2.讲解重阳节的由来和传统习俗。

教师向幼儿讲解重阳节的由来和传统习俗，如登高、赏菊、佩艾叶等。

通过图片、道具或故事等形式，让幼儿了解重阳节的传统文化。

3.手工制作。

教师组织幼儿进行重阳节的手工制作，如制作艾叶香囊、剪纸等。

在制作过程中，教师引导幼儿观察、动手，培养幼儿的动手能力和创造力。

4.小组活动和游戏。

教师组织幼儿进行重阳节的小组活动和游戏，如合作爬山、赏菊比赛等。

通过小组活动和游戏，培养幼儿的合作意识和团队精神，让幼儿学会与他人合作和交流。

5.展示和分享。

教师组织幼儿展示制作的手工作品，让幼儿互相欣赏和分享。

通过展示和分享，让幼儿感受节日的快乐和美好，增强幼儿对重阳节的喜爱和认同。

六、课堂小结。

教师对本节课的教学内容进行小结，让幼儿对重阳节的由来和传统习俗有更深的理解和记忆。

七、课后延伸。

教师可以布置一些与重阳节相关的家庭作业，如绘制重阳节的图片、写重阳节的日记等，让幼儿在家里继续体验和感受重阳节的乐趣。

《重阳节》教案作为一名教职工，通常需要准备好一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。

快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的《重阳节》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《重阳节》教案1活动目标①初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义②懂得尊敬爷爷、奶奶的道理③激励每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意活动口号：情系敬老院温暖老人心活动人员：幼儿园全体师生活动时间：20xx年10月21日活动地点：敬老院活动准备：1、幼儿自制节日礼物2、横幅、校车安排3、准备水果、重阳糕点等食物4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情，培养关爱老人的情感活动过程节目表演：1、教师表演《加加油》2、幼儿表演《口香糖》《让爱住我家》3、歌曲《关心老人笑哈哈》4、表演结束，给老人赠送自己制作的礼物5、合影留念五、活动结束，返回幼儿园注意事项：1、老师要看管好本班孩子，必须遵守活动时间及安排，准时到达集合地点;2、进入敬老院要保持肃静，行动有素;3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养;4、活动结束时要和老人握手告别，说再见!教学反思：10月21日，我们又将迎来了一年一度的传统节日"九九重阳节"，尊老、敬老是中华民族的传统美德，我园将结合重阳节(农历九月初九)开展关于"尊老、敬老"为目的的主题活动，创建一个爱老、敬老、养老、助老的氛围。

为了更好地培养孩子们尊老爱老的优良习惯，我园将在重阳节前夕，组织孩子们去敬老院，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。

《重阳节》教案2教学目标：1．能借助拼音读准“阳、节、九、古、人、高、景、色、美、太、平”11个生字的字音，并能在课文的语言环境中正确认读这些生字。

2．能朗读课文，基本做到不加字，不漏字，不顿读。

3．认识“乙”这个笔画。

在教师指导下学习书写“九、飞”两个字。