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上海教材社会知识点九年级上海是我国最具国际化和现代化的城市之一，也是非常重要的经济中心之一。
而如何让中小学生了解并学习上海的社会知识点，也变得非常重要。
在九年级的社会课程中，上海的教材内容是非常丰富多样的。
上海作为我国的大都市，有着丰富的历史文化底蕴。
教材中会引导学生了解上海的历史变迁，从小渔村发展成现在蓬勃发展的现代都市。
学生们将会了解到上海被列为五个中国特大城市的原因，以及它在国际经济和文化交流中的地位。
教材还会涉及到上海的地标建筑，如外滩、东方明珠塔和上海博物馆等等，学生们可以通过图片和文字来感受这些建筑的魅力。
同时，教材还会介绍上海的特色文化。
学生们将会学到上海的方言、传统艺术和美食等等。
上海话作为一种特殊的方言，有着浓厚的地方特色，学生们可以通过与老师和同学的互动来了解和学习。
此外，教材中也会引导学生了解传统的戏曲和绘画等艺术形式，以及上海特色的小吃。
通过多种媒体和实践活动，学生们可以逐渐了解到上海丰富多彩的文化。
当然，在教材中也会探讨上海的社会问题和挑战。
上海是一个人口众多的城市，城市化进程也带来了一系列问题。
教材会引导学生了解上海的交通问题、环境问题和老年人口问题等等。
通过学习这些社会问题，学生们可以思考如何解决和改善这些问题，同时也能增强他们的社会责任感。
此外，上海的经济发展也是教材中的重点内容。
上海是我国的经济中心，这里有众多的跨国公司和本土企业。
教材会引导学生了解上海的产业结构，了解哪些行业在上海占据着主导地位，以及相应的就业前景。
同时，教材还会介绍上海的开放政策，学生们可以了解到上海为吸引外商投资和促进国际交流所做出的努力，从而对未来的发展有所期待。
最后，教材还会引导学生了解上海的城市规划和建设。
随着城市的发展，上海的城市规划也变得非常重要。
学生们将会了解到上海的城市规划目标、城市更新和保护历史建筑等内容。
通过学习这些知识，学生们可以了解到城市发展的需要与保护文化遗产的平衡。
我国的经济中心上海随着时代的发展和改革开放的深入进行，我国的经济中心逐渐从过去的北京向上海转移。
上海作为我国最大的城市，经济在全国占有重要地位。
接下来将从上海的地理位置、经济发展、产业结构和对外开放等几个方面来探讨上海作为我国的经济中心。
一、地理位置上海坐落在我国的东部沿海，处于长江三角洲的中心位置。
这一得天独厚的地理位置使得上海成为了我国最大的港口城市之一，也是中国沿海经济带的核心地区之一。
作为国际海港，上海连接了世界各大洲，成为了国际贸易的重要枢纽。
二、经济发展自改革开放以来，上海经济实力得到了极大的提升。
特别是在上海浦东新区的建设以及世博会的举办过程中，上海的经济发展进一步加快。
目前，上海已经成为我国最重要的经济中心之一，其地区生产总值居全国首位，贡献了相当大的经济增长。
三、产业结构上海的产业结构比较多样化，并且具有高度的现代化特征。
金融、贸易、航运、信息技术等高新技术行业在上海发展迅猛，形成了一批具有国际竞争力的企业和产业集群。
同时，上海也有着较为完善的服务业，特别是金融服务和商务咨询等方面。
这些优势产业的发展为上海提供了强大的经济支撑。
四、对外开放上海一直以来都注重对外开放，积极吸引外资和国际人才。
自1990年起，上海陆续建立了一批开发区和自贸区，吸引了众多跨国公司和知名企业的进驻。
同时，上海作为国际金融中心和国际贸易中心，拥有了较为完善的金融体系和国际贸易渠道，进一步加强了与国际市场的联系。
综上所述，上海作为我国的经济中心，凭借得天独厚的地理位置、经济发展的势头、多样化的产业结构以及积极的对外开放政策，正不断巩固和加强其在国内外经济格局中的地位。
相信在未来的发展中，上海会继续展现其强大的经济实力和竞争力，成为我国经济中心的中流砥柱。
第六单元第二课《我国的经济中心——上海》教学设计 林埭中学 唐燕红 叶 隽 2013、3、30一、【课标解读】：课标：1-2-6 描述我国不同地区的自然条件和人文环境特征,比较人们社会生活和风土人情等方面的特点.课标解读：“不同地区”：在第五单元基础上，以我国四大地理区域为基本格局，在四大地理区域内，选择既能体现区域总体格局又能反映各自独特自然与人文特色的地区。
既要展示各区域丰富多彩的人文特色，又要分析自然环境与人文特色之间的联系。
二、【教材简析】：1．教材编写特点及意图：在第五单元基础上，以我国四大地理区域为基本格局，在四大地理区域内，选择既能体现区域总体格局又能反映各自独特自然与人文特色的地区。
在第六单元中南方地区选择了太湖流域、四川盆地、珠江三角洲和上海。
它们作为南方地区富有特色的区域，在地形上主要是盆地和平原，都是南方较为发达的地区，在区域的选择和内容选择上分别体现了自然条件、区位条件、历史原因和经济发展的关系，对学生理解时空因素对区域发展的影响，树立因地制宜的观念有积极意义。
本课以上海为例剖析了城市作为经济中心所具有的特征，以及形成的自然条件和社会历史因素，从多个方面展示了上海的成就。
2．教材结构体系：三、【教学目标】：（一）知识与技能目标：1．利用地图，说出上海在中国的位置。
2．从地形图、气温曲线图和降水量柱状图中获取有用信息，分析上海自然环境的特点。
3．分析本区域的自然景观、历史条件、人们生产生活方面的特色，理解区域特色是自然条件和社会条件相互联系、共同作用的结果。
4．通过案例剖析，学会分析区域的自然环境、人们的生产生活以及二者之间的关系，初步树立因地制宜观念。
（二）过程与方法1． 经历观察、体验、感悟的过程，提高参与社会生活的能力。
2．采用比较、分析、综合等方法，分析现象，探究问题，找到解决的办法。
3．用发展的观点认识区域的发展变化。
（三）情感、态度和价值观1．逐步引导学生形成资源环境意识和社会责任感，树立因地制宜和可持续发展的观念。
七下社会六单元第二课南方地区（课时4 我国的经济中心——上海导学案）主备：朱建国审核：曹曦一、【学习目标】1.了解上海地理位置、自然环境、交通等因素，分析它们对上海经济繁荣的作用。
2.描述上海发展的历史轨迹，认识改革开放以来浦东所发生的翻天覆地的变化。
3.理解上海作为国际经济中心的各方面表现及成为国际经济中心的原因。
二、【重点难点】重点：理解上海作为国际经济中心的各方面表现。
难点：理解上海成为国际经济中心的原因。
三、【课前预习导学】1.下列哪几部电影电视发生的故事是在旧中国上海滩的？（）①周润发主演的《上海滩》②乔奇主演的《子夜》③樊少皇主演的《马永贞》④梁家仁主演的《霍元甲》A①③④ B①②④ C①②③ D②③④2. “松江府东去五十里许，曰乌泥泾。
其地土田硗瘠，民食不给，因谋树艺，以资生业。
国初时，有一妪名黄道婆者，自崖州来，乃教以做造捍弹纺织之具；以故织成被褥带帨，其上折枝团凤棋局字样，粲然若写。
人既受教，竞相作为；转货他郡，家既就殷。
未几，妪卒，莫不感恩洒泣而共葬之；又为立祠，岁时享之。
”松江是今天的哪里？黄道婆有什么贡献？3.上海简称什么？有哪些省级行政区与它相邻？简称：或邻省：、4.支撑上海经济的三大支柱是什么？、、5.“洋泾浜”：原指上海黄浦江一条支流的河名，位置在今天的延安东路。
后指夹杂上海话的英语。
顺口溜：“来是康姆（come）去是谷（go），廿四块洋钿吞的福（twenty-four），是叫也司（yes）勿叫拿（no），翘梯翘梯（tea）请吃茶，雪堂雪堂（sitdown）请侬坐。
四、【课堂导学】第四节我国的经济中心——上海（一）上海的地理位置和自然环境1.上海的地理位置①上海地处，以富庶的为依托。
②上海居于我国大陆海岸线，扼，是，具有发展和优越条件。
（完成课本P54页问题）（二）上海的发展历程1.古代上海：有“，”的称誉。
2.曾经的“华尔街”（近代上海）：①含义：指上海是。
②原因：一是地理位置特殊――地处；二是历史特殊――第一次鸦片战争后，清政府被迫签订《条约》，上海就被辟为。
人教版历史与社会七年级下册6-2-4 我国的经济中心——上海教学设计一、教学内容分析本节课的主要教学内容为人教版历史与社会七年级下册第六章第二节第四部分，即“我国的经济中心——上海”。
这部分内容主要介绍了上海的地理位置、历史背景、经济发展和对外开放等方面的情况。
教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的课程中已经学习了我国行政区划的基本知识，对省级行政单位有一定的了解。
在此基础上，通过本节课的学习，学生将更加深入地了解我国的经济中心——上海，掌握其地理位置、历史背景、经济发展和对外开放等方面的知识。
同时，本节课的内容也与学生在其他学科中学习的上海相关知识相联系，如地理、历史等。
二、核心素养目标本节课旨在培养学生的地理核心素养，使学生能够从地理学的角度，深入理解上海的地理位置、历史背景、经济发展和对外开放等方面的情况。
通过本节课的学习，学生将能够：1. 运用地图和图表等工具，分析上海的地理位置和特点，提高空间分析能力。
2. 了解上海的历史背景，包括其作为通商口岸的兴起和改革开放后的发展，培养历史意识。
3. 掌握上海的经济发展情况，理解其作为我国经济中心的地位和作用，提高经济理解能力。
4. 认识上海的对外开放政策及其对经济发展的影响，培养国际视野。
三、重点难点及解决办法重点：1. 上海的地理位置和特点2. 上海的历史背景及其经济发展3. 上海的对外开放政策及其对经济发展的影响难点：1. 如何理解上海作为我国经济中心的地位和作用2. 如何理解上海的对外开放政策及其对经济发展的影响解决办法：1. 对于重点内容，可以通过地图和图表的展示，让学生直观地了解上海的地理位置和特点。
同时，通过案例分析和讨论，让学生深入理解上海的历史背景及其经济发展。
2. 对于难点内容，可以通过小组讨论和问题解答的方式，引导学生思考和探索上海作为经济中心的作用和意义。
同时，通过实地考察和调研，让学生更直观地理解上海的对外开放政策及其对经济发展的影响。
:中国最大的经济中心，重要的工业基地和世界著名的港口城市Array
1、金融业发达：陆家嘴金融贸易区的外资超过全国的一半，
是金融机构最多的城市；
2、高科技产业发达：张江高科技园区成为蜚声世界的科技创新基地。
3、制造业发达：拥有全国最大最先进的工业体系，是我国的工业中心，
如钢铁工业、汽车工业等
4、航运业发达：是我国的最大港口（大陆集装箱最多、覆盖面最广的港
口），近年来吞吐量世界第一，是国际航运中心。
5、交通运输业发达：交通很发达，陆路、水路和航空线路密集
上海作为我国经济中心的原因
1、自然条件：地理位置优越；气候条件好；地形平坦、土壤肥沃，
2、历史背景：是中国开放较早的商埠，各国列强在上海设银行办工厂，促进了经济发展。
3、工业基础：工业基础良好，新中国成立后发展为我国重要的综合性工业基地。
4、政策支持：1990年国家实施浦东开发战略，使上海成为我国的金融中心和高科技中心。
---越来越重要
上海经济的繁荣产生了跨领域、跨区域的辐射效应，促进了长江三角洲地区的成长，带动着全国经济的发展。
上海是中国走向世界的重要门户，也是世界了解中国的重要窗口。
我国的经济中心上海我国的经济中心——上海，作为全球金融、贸易和航运中心，自改革开放以来取得了令人瞩目的成就。
本文将从上海的地理位置、发展历程、突出特点以及对全国经济发展的贡献等方面进行探讨。
上海位于中国东部沿海地区，地处长江入海口，历来是华东地区的交通要冲和对外贸易的重要门户。
上海市总面积6340.5平方公里，人口约2400万。
上海地理位置优越，距离全球各主要城市都有较为便利的交通网络，是中国内陆地区与外部市场的桥梁。
近年来，政府大力发展互联网、金融和服务业，使上海的地位更加突出。
上海的发展历程可以追溯到19世纪。
在那个时候，上海便成为中国重要的外贸口岸，吸引了大量外国资本和商人。
上海的开埠，使其成为中国最早的对外开放城市之一。
20世纪初，上海成为商业和金融中心，繁荣的景象为其奠定了后来的基础。
改革开放以后，上海又迎来了空前的发展机遇，逐渐成为全球金融和贸易中心之一。
上海的突出特点让其在世界舞台上独树一帜。
首先，上海拥有一流的金融体系。
上海证券交易所和上海期货交易所是中国最重要的金融市场之一。
其次，上海是全国最大的外商投资地区。
世界500强企业云集于此，为上海带来了大量的外资。
此外，上海还是中国最大的港口城市，拥有世界上最繁忙的港口之一。
这些特点使得上海成为国内外企业竞相涌入的热土。
上海对我国经济发展的贡献不可忽视。
首先，上海在经济结构转型和城市功能建设中发挥了重要作用。
上海率先探索了服务业和高端制造业的发展路径，取得了显著成效。
其次，上海是全国经济的晴雨表和风向标，其经济的稳定与发展情况可以在很大程度上预示全国的经济走势。
此外，上海还在改革开放中发挥了示范和引领作用，许多先进的政策和管理经验都源自上海。
然而，作为我国的经济中心，上海也面临一些挑战和问题。
首先，上海发展过快导致城市基础设施压力巨大。
交通拥堵、房地产泡沫以及环境污染等问题仍然存在。
此外，上海也需要进一步提高研发能力和创新能力，加强高技术产业的培育和发展。
