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中考动词知识点总结一、动词的分类1.情态动词情态动词是用来表示说话人的情感色彩或者表示说话人对某种行为的看法的动词。
常见的情态动词有can, could, may, might, must, shall, should, will, would等。
情态动词后面跟动词原形，表示主语的能力、许可、可能性、必要性、义务或意向等。
2. 动词的时态动词的时态是表示动作发生的时间的形式。
英语动词的时态有现在时、过去时和将来时，每种时态又可分为简单时、进行时和完成时。
掌握动词的时态对于正确理解英语句子的意思十分重要。
3. 及物动词和不及物动词及物动词是指后面需要接宾语的动词，而不及物动词则是指不需要接宾语的动词。
在中考中，考生需要对及物动词和不及物动词进行正确的使用和区分。
4. 动词的语态动词的语态分为主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者，而被动语态则表示主语是动作的承受者。
中考中通常会考查考生对动词语态的正确理解和使用。
5. 不规则动词不规则动词是指在构成其过去分词和过去式时不遵循规则变化的动词。
在中考中，学生需要掌握常见的不规则动词的过去分词和过去式形式，以便正确使用这些动词。
二、动词的用法1. 动词的疑问句在英语的疑问句中，动词需要移至句首才能构成疑问句。
动词在疑问句中的变化和构成方式是中考中的重点考点之一。
2. 动词的否定句在英语的否定句中，需要在动词前加上助动词not来构成否定句。
在中考中，学生需要掌握动词否定句的构成方式，并在实际应用中正确使用。
3. 动词的不定式不定式是动词的一种特殊形式，它可以有自己的主语和宾语，并且可以放在句子的任何位置。
中考会考查学生对不定式的正确使用和理解。
4. 动词的动名词动名词是由动词加上-ing构成的名词形式，它可以充当名词使用。
在中考中，学生需要掌握动名词的构成方式和用法，以便正确使用动名词。
5. 动词的情态动词和助动词情态动词和助动词在句子中的作用是不同的，学生需要掌握情态动词和助动词的用法和区别。
中考英语必考语法详解一、动词时态1. 一般现在时 (Simple Present Tense)- 表示经常或惯性的动作：They often go to the park on weekends.- 表示客观事实和普遍真理：The earth revolves around the sun.2. 一般过去时 (Simple Past Tense)- 表示过去某个时间发生的动作：She studied English last night.- 表示过去的经常性动作：We used to live in that house.- 表示过去的状态：I was happy when I saw the gift.3. 现在进行时 (Present Continuous Tense)- 表示正在进行的动作：She is watching TV now.- 表示计划或安排的未来动作：I am meeting my friend tomorrow.4. 过去进行时 (Past Continuous Tense)- 表示过去某个时间段内正在进行的动作：He was playing football yesterday at this time.5. 现在完成时 (Present Perfect Tense)- 表示过去发生的与现在有联系的动作或状态：He has already finished his homework.6. 过去完成时 (Past Perfect Tense)- 表示过去某个时间点之前已经发生的动作或状态：She had already left when I arrived.7. 将来时 (Future Tense)- 表示将来要发生的动作或存在的状态：I will go to Beijing next week.二、被动语态1. 被动语态的构成：be + 过去分词- 主动语态：Tom eats an apple.- 被动语态：An apple is eaten by Tom.2. 被动语态的使用：- 强调动作的承受者：The book is written by a famous author.- 不知道或没有必要知道动作的执行者：The door was broken yesterday.三、情态动词1. can / could- 表示能力或许可：I can swim very well.- 表示请求或建议：Could you open the window, please?2. may / might- 表示允许或可能：You may go home now.3. must- 表示必须或肯定：She must finish her assignment by tomorrow.4. shall / should- 表示将要或应该：We should keep the classroom clean.四、倒装句1. 把助动词或情态动词提前，主语放在动词之后：- Never have I seen such a beautiful sunset.- Only after he left did I realize my mistake.2. 用于表示地点、方向、时间等状语提前：- At the top of the mountain stands a little cottage.- In front of the house is a beautiful garden.五、定语从句1. 定语从句用来修饰一个名词或代词，用以给出更多的信息。
中考英语知识点梳理：动词讲解考点一: 动词的分类动词按照含义及它们在句中的作用分为四类，即行为动词，也称实义动词，(连)系动词、助动词和情态动词。
一、动词的分类1.实义动词的用法(及物动词与不及物动词)实义动词是能独立作谓语的动词。
按其是否跟宾语分为及物动词(vt.)和不及物动词(vi.)。
(1)及物动词及物动词本身意义不完整，需要接宾语才能使其意思表达完整，如reach，ask，return，love，need。
具体用法为：①动词＋宾语。
如：He reached Canada yesterday.他昨天到达加拿大。
②动词＋宾语＋宾语补足语。
如：They asked me to go fishing with them.他们让我一起去钓鱼。
I saw the children play in the park yesterday.昨天我看见孩子们在公园里玩。
注意：带省略 to 的不定式或现在分词作宾补的常考动词有：make，let，have，see，watch，notice，hear 等。
③动词＋间接宾语＋直接宾语。
如：I will return the storybook to him.我准备把故事书还给他。
注意：带双宾语的常考动词有：give，bring，buy，get，leave，lend，make，offer，pass，teach，tell，r each，return 等。
(2)不及物动词不及物动词本身意思完整，无须接宾语，构成“主语＋谓语”的句型，如swim，come，go，run，travel 等；若后面接宾语，必须与介词连用。
如：Lucy is swimming. 露西正在游泳。
I am waiting for you at the school gate.我正在校门口等你。
(3)有些动词既可作及物动词，又可作不及物动词。
如：We study English.我们学习英语。
(及物)We study hard.我们学习努力。
初三英语语法重点梳理一、动词时态1.一般现在时：描述习惯性动作、普遍真理或状态。
2.一般过去时：描述过去发生的动作或状态。
3.一般将来时：描述将来会发生的动作或打算、计划做的事情。
4.现在进行时：描述正在进行的动作或存在的状态。
5.过去进行时：描述过去正在进行的动作。
6.现在完成时：描述过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
7.过去完成时：描述在过去某个时间点之前已经完成的动作。
二、被动语态1.被动语态的构成：be + 过去分词。
2.被动语态的用法：强调动作的承受者。
3.被动语态的适用场合：描述客观事实、报道新闻、说明事物性质等。
三、情态动词1.情态动词的分类：can、may、must、shall、will等。
2.情态动词的用法：表示能力、可能性、必要性、意愿、推测等。
3.情态动词的辨析：can与may的用法区别；must与shall、will的用法区别。
四、句子结构1.简单句：由一个主语和一个谓语构成。
2.并列句：由两个或两个以上的简单句用并列连词连接。
3.复合句：由一个主句和一个或多个从句构成。
4.复杂句：由两个或两个以上的复合句构成。
五、名词词组1.名词词组的分类：名词+名词、名词+代词、名词+介词短语等。
2.名词词组的用法：表示特定的人、事物或地点。
3.代词的分类：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词等。
4.代词的用法：代替名词，避免重复。
七、形容词和副词1.形容词：用来修饰名词，表示人或事物的特征。
2.副词：用来修饰动词、形容词或其他副词，表示程度、方式、时间等。
八、介词和连词1.介词：表示时间、地点、方向、原因等关系。
2.连词：连接单词、短语或句子，表示逻辑关系。
九、疑问句和否定句1.疑问句：用疑问词或疑问语气词构成的句子，用于提问。
2.否定句：表示否定的句子，常用否定词构成。
3.直译：按照字面意思进行翻译。
4.意译：根据语境和表达习惯进行翻译。
以上就是初三英语语法重点梳理的知识点，希望对你有所帮助。
一、时态1.一般现在时：用于表示经常性的动作、习惯或现在的状态。
2.现在进行时：用于表示现在正在发生的动作。
3.一般过去时：用于表示过去发生的动作或存在的状态。
4.过去进行时：用于表示过去正在进行的动作。
5.现在完成时：用于表示过去发生的动作对现在造成的影响或连续性的动作。
6.过去完成时：用于表示过去一些时间点或动作之前发生的动作或状态。
7.将来时：用于表示将来要发生的动作或存在的状态。
二、被动语态1. 主动语态变被动语态：将动词的过去分词形式放在be动词的后面。
2. 被动语态变主动语态：将be动词和动词的过去分词形式去掉，将动词的主语变为被动语态的宾语。
三、虚拟语气1.虚拟条件句：表示与实际情况相反的假设。
2.虚拟结论句：表示与现在或过去事实相反的假设。
3. 虚拟语气的构成：主语 + should/would + 动词原形。
四、疑问句1. 一般疑问句：将be动词或助动词放在句首。
2.特殊疑问句：用于询问一些特定的信息，使用特殊疑问词来引导。
五、从句1.名词性从句：作主语、宾语、表语、同位语等。
2.定语从句：修饰名词或代词，有一个关系词引导。
3.状语从句：表示时间、条件、原因、结果、方式、地点等。
六、比较级与最高级1.比较级：用于比较两者之间的差异或相似。
2.最高级：用于表示三者或三者以上之间的比较。
七、名词1.可数名词与不可数名词：可数名词有单数和复数形式，不可数名词只有单数形式。
2.名词所有格：表示所属关系，根据名词的单复数形式和结尾添加's 或'。
3.名词的单复数形式：根据词尾的变化来构成复数形式。
八、代词1.人称代词：分为主格、宾格、形容词性和反身代词。
2.物主代词：用于表示所属关系，有形容词性和名词性两种形式。
3.不定代词：用于泛指其中一类人或物。
九、介词1.表示时间、地点、方向、方法、原因等关系。
2. 常见的介词有：in, on, at, with, by, to, from, between等。
中考动词知识点归纳总结动词是表示一个人或物体的动作、状态或特征的一种词类。
在语言学中，动词是非常重要的一种词类，在句子中起着至关重要的作用。
动词有时态、语态、情态和语气等不同的形式。
掌握动词的知识，对于学生来说是非常重要的，下面我来总结一下中考中涉及的动词知识点。
一、动词的基本概念1. 动词的定义动词是表示一个人或物体的动作、状态或特征的一种词类。
2. 动词的构成动词可以由一个词构成，也可以由两个或多个词组成，比如动词短语和动词复合结构。
3. 动词的分类动词可以根据词义的不同分为行为动词和状态动词。
4. 动词的时态动词根据动作发生的时间不同，在句子中用适当的时态形式表示。
英语中一般有一般现在时、一般过去时、一般将来时和过去将来时等时态。
5. 动词的语态动词可以根据动作的执行者不同分为主动语态和被动语态。
6. 动词的情态有些动词有自己的特殊形式，称为情态动词。
情态动词包括can, could, may, might, must, shall, should, will, would等。
7. 动词的语气动词根据说话者的语气可以分为陈述语气、疑问语气、祈使语气等。
二、动词的用法1. 动词的主谓一致动词要和其主语在数和人称上保持一致。
2. 动词的时态使用根据句子的语境选择适当的时态。
3. 动词的语态转换主动语态和被动语态的转换。
4. 动词的情态使用根据句子的需要选择适当的情态动词。
5. 动词的非谓语形式使用动词的不定式、动名词和分词等的使用。
6. 动词的时态与语态的综合使用在实际应用中，时态和语态是相辅相成的。
7. 动词的虚拟语气使用虚拟语气是用来表示一种虚构的情况或假设的语气。
三、动词的习惯搭配1. 动词搭配名词、形容词和介词的用法。
2. 动词的固定搭配有些动词与介词、名词或者形容词搭配在一起，形成固定的表达习惯。
以上就是关于中考动词知识点的归纳总结，希望对你有所帮助。
学生在备考中考时，要认真掌握动词的知识点，多做题，多总结，一定会有所收获。
中考语法知识点归纳动词时态语态与非谓语动词动词时态、语态与非谓语动词是中考英语中的重要考点，掌握好这些知识，将有助于提升语法水平和英语写作能力。
本文将对中考语法知识点进行归纳总结，帮助同学们更好地理解和应用。
一、动词时态动词时态是指动词表示的动作或状态发生的时间或状态。
常见的动词时态有以下几种：1. 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或客观真理。
例句：He plays basketball every day.2. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态。
例句：I watched a movie last night.3. 一般将来时：表示将来要发生的动作或状态。
例句：I will go to Beijing next week.4. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
例句：She is reading a book now.5. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。
例句：I was studying when he called me.6. 现在完成时：表示过去的动作对现在造成的影响或结果。
例句：She has visited Paris three times.7. 过去完成时：表示对过去某个时间之前发生的动作进行的描述。
例句：They had already left when I arrived.二、动词语态动词语态是指动作发出的主体和动作所受的影响关系。
英语中常见的动词语态有以下几种：1. 主动语态：表示主语是动作的发出者。
例句：He fixed the car yesterday.2. 被动语态：表示主语是动作的承受者。
例句：The car was fixed by him yesterday.3. 进行时态：表示主语正在进行的动作处于进行状态。
例句：The book is being read by her.4. 完成时态：表示主语已经完成的动作处于完成状态。
例句：The book has been read by her.注意：被动语态需要根据动作的时态来变换，同时需要适当更改时态动词。
中考英语知识点梳理1. 语法知识点1.1 时态•一般现在时：表示经常性或习惯性的动作，常用动词原形。
•现在进行时：表示现阶段正在进行的动作，常用be动词+动词-ing 形式。
•一般过去时：表示过去的某个时间发生的动作，常用动词过去式。
•过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作，常用was/were+动词-ing形式。
•将来时：表示将来会发生的动作，常用will+动词原形。
1.2 名词•可数名词：可以数的名词，可用a/an修饰，有复数形式。
•不可数名词：不可数的名词，不能用a/an修饰，没有复数形式。
•单数名词：只有一个的名词。
•复数名词：有两个以上的名词。
1.3 代词•主格代词：在句子中作主语或动词的宾语。
•宾格代词：在句子中作动词的宾语或介词的宾语。
•形容词性物主代词：表示所属关系。
•名词性物主代词：作主语、宾语或表语。
1.4 冠词•不定冠词a/an：表示泛指。
•定冠词the：表示特指。
1.5 动词•不及物动词：不需要宾语的动词。
•及物动词：需要宾语的动词。
•特殊及物动词：表示一种状态的动词，后接形容词。
•动词不定式：动词的原形，可以作主语、宾语、表语等。
2. 词汇知识点2.1 同义词•同义词：意义相同或相近的词。
•反义词：意义相反的词。
2.2 常见词组搭配•动词短语：由动词和介词或副词构成的搭配。
•名词短语：由名词和介词或副词构成的搭配。
•形容词短语：由形容词和介词或副词构成的搭配。
2.3 词的构成形式•合成词：由两个或两个以上的词组合而成的词。
•缩略词：由一个或几个词的首字母组合而成的词。
•派生词：由一个词的词根加前缀和后缀组成的词。
3. 阅读理解技巧3.1 主旨大意题•确定文章主题和核心内容。
•看主题句，找出文章段落的中心思想。
3.2 推理判断题•基于文章中的线索进行推理判断。
•通过阅读理解文中的细节信息和主旨信息得出答案。
3.3细节理解题•查找原文中所需要的细节信息。
•注意细节信息的关键词和句子的结构。
中考英语动词知识点总结一、动词的时态1. 一般现在时一般现在时表示习惯性的动作、现在的事实或真理、客观存在、感觉等。
其构成为主语+动词原形（第三人称单数加-s）。
例如：I play basketball every day.（我每天打篮球。
）She likes swimming in the lake.（她喜欢在湖里游泳。
）He speaks Chinese and English very well.（他中英文都说得很好。
）2. 一般过去时一般过去时表示过去某个时间内发生的动作或者存在的状态。
其构成为主语+动词的过去式。
例如：I watched a movie last night.（我昨晚看了一部电影。
）She lived in Beijing for ten years.（她在北京住了十年。
）They visited their grandparents yesterday.（他们昨天去看望了他们的爷爷奶奶。
）3. 一般将来时一般将来时表示将来某个时间将要发生的动作或状态。
其构成为主语+助动词will/shall+动词原形。
例如：I will go to the cinema this weekend.（这个周末我将去电影院。
）She will study hard for the coming exam.（她会为即将到来的考试努力学习。
）They will visit London next year.（他们明年将去伦敦旅游。
）4. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。
其构成为主语+be动词+动词-ing形式。
例如：I am reading a book now.（我现在正在看书。
）She is playing the piano in the living room.（她正在客厅弹钢琴。
）They are having a meeting in the conference room.（他们正在会议室开会。
中考英语24个必考语法知识点1.一般现在时：表示经常性动作或事实。
例如：She goes to school every day.（她每天去学校。
）2.现在进行时：表示现阶段正在进行的动作。
例如：He is playing basketball now.（他正在打篮球。
）3.一般将来时：表示将来要发生的动作。
例如：I will visit my grandparents next week.（下周我会去看望我的祖父母。
）4.现在完成时：表示过去完成的动作对现在的影响。
例如：I have finished my homework.（我已经完成作业了。
）5.一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
例如：He lived in Beijing when he was young.（他年轻时住在北京。
）6.过去进行时：表示过去其中一时刻正在进行的动作。
例如：She was studying at 8 o'clock yesterday evening.（昨晚8点她正在学习。
）7.一般过去将来时：表示过去其中一时刻将来发生的动作。
8.一般将来进行时：表示将来其中一时刻正在进行的动作。
9.祈使句：表示命令、建议、请求等。
例如：Close the door, please.（请关上门。
）10. 情态动词can表示能力和许可。
例如：She can swim fast.（她游泳很快。
）11. 情态动词may表示可能性和许可。
12. 情态动词must表示必须和推测。
例如：You must finish your homework before watching TV.（你必须先完成作业再看电视。
）13. 情态动词should表示应该和建议。
例如：We should protect the environment.（我们应该保护环境。
）14. 情态动词could表示过去的能力和请求。
例如：When I was young, I could run very fast.（我年轻时跑得很快。
英语中考语法动词知识点考点梳理动词分类如下：1.系动词系动词亦称联系动词（Link Verb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况，英语中考语法(五)动词专题复习(1)。
说明：有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，例如：He fell ill yesterday.他昨天病了。
（fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。
）He fell off the ladder.他从梯子上摔下来。
fell是实义动词，单独作谓语。
1）状态系动词用来表示主语状态，只有be一词，例如：He is a teacher. 他是一名教师。
（is与补足语一起说明主语的身份。
）2）持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如：He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。
This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。
3）表像系动词用来表示”看起来像”这一概念，主要有seem, appear, look, 例如：He looks tired. 他看起来很累。
He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。
4）感官系动词感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如：This kind of cloth feels very soft.这种布手感很软。
This flower smells very sweet.这朵花闻起来很香。
5）变化系动词这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run .例如：He became mad after that. 自那之后，他疯了。
She grew rich within a short time. 她没多长时间就富了。
6）终止系动词表示主语已终止动作，主要有prove, trun out, 表达”证实”，”变成”之意，例如：The rumor proved false. 这谣言证实有假。
The search proved difficult. 搜查证实很难。
His plan turned out a success. 他的计划终于成功了。
（turn out表终止性结果）2 什么是助动词1）协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（Auxiliary Verb）。
被协助的动词称作主要动词（Main Verb）。
助动词自身没有词义，不可单独使用，例如：He doesnt like English. 他不喜欢英语。
（doesnt是助动词，无词义；like是主要动词，有词义)2）助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来：a. 表示时态，例如：He is singing. 他在唱歌。
He has got married. 他已结婚。
b. 表示语态，例如：He was sent to England. 他被派往英国。
c. 构成疑问句，例如：Do you like college life? 你喜欢大学生活吗？Did you study English before you came here? 你来这儿之前学过英语吗？d. 与否定副词not合用，构成否定句，例如：I dont like him. 我不喜欢他。
e. 加强语气，例如：Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会。
He did know that. 他的确知道那件事。
3）最常用的助动词有：be, have, do, shall, will, should, would3 助动词be的用法1） be +现在分词，构成进行时态，例如：They are having a meeting. 他们正在开会。
English is becoming more and more important. 英语现在越来越重要。
2) be + 过去分词，构成被动语态，例如：The window was broken by Tom.. 窗户是汤姆打碎的，英语语法《英语中考语法(五)动词专题复习(1)》。
English is taught throughout the world. 世界各地都教英语。
3） be + 动词不定式，可表示下列内容：a. 表示最近、未来的计划或安排，例如：He is to go to New York next week.. 他下周要去纽约。
We are to teach the freshpersons. 我们要教新生。
说明：这种用法也可以说成是一种将来时态表达法。
b. 表示命令，例如：You are to explain this. 对此你要做出解释。
He is to come to the office this afternoon. 要他今天下午来办公室。
c. 征求意见，例如：How am I to answer him? 我该怎样答复他？Who is to go there? 谁该去那儿呢？d. 表示相约、商定，例如：We are to meet at the school gate at seven tomorrow morning. 我们明天早晨7点在校门口集合。
4 助动词have的用法1）have +过去分词，构成完成时态，例如：He has left for London. 他已去了伦敦。
By the end of last month, they had finished half of their work.上月未为止，他们已经完成工作的一半。
2）have + been +现在分词，构成完成进行时，例如：I have been studying English for ten years.我一直在学英语，已达十年之久。
3）have+been +过去分词，构成完成式被动语态，例如：English has been taught in China for many years.中国教英语已经多年。
5 助动词do 的用法1）构成一般疑问句，例如：Do you want to pass the CET? 你想通过大学英语测试吗？Did you study German? 你们学过德语吗？2） do + not 构成否定句，例如：I do not want to be criticized. 我不想挨批评。
He doesnt like to study. 他不想学习。
In the past, many students did not know the importance of English. 过去，好多学生不知道英语的重要性。
3) 构成否定祈使句，例如：Dont go there. 不要去那里。
Dont be so absent-minded. 不要这么心不在焉。
说明：构成否定祈使句只用do，不用did和does。
4）放在动词原形前，加强该动词的语气，例如：Do come to my birthday party. 一定来参加我的生日宴会。
I did go there. 我确实去那儿了。
I do miss you. 我确实想你。
5）用于倒装句，例如：Never did I hear of such a thing. 我从未听说过这样的事情。
Only when we begin our college life do we realize the importance of English.只有在开始大学生活时我们才认识到英语的重要性。
说明：引导此类倒装句的副词有never, seldom, rarely, little, only, so, well等。
6）用作代动词，例如：---- Do you like Beijing? --你喜欢北京吗？---- Yes, I do. --是的，喜欢。
（do用作代动词，代替like Beijing.）He knows how to drive a car, doesnt he?他知道如何开车，对吧？6 助动词shall和will的用法shall和will作为助动词可以与动词原形一起构成一般将来时，例如：I shall study harder at English. 我将更加努力地学习英语。
He will go to Shanghai. 他要去上海。
说明：在过去的语法中，语法学家说shall用于第一人称，will 只用于第二、第三人称。
现在，尤其是在口语中，will常用于第一人称，但shall只用于第一人称，如用于第二、第三人称，就失去助动词的意义，已变为情态动词，试比较:He shall come. 他必须来。
（shall有命令的意味。
）（will只与动词原形构成一般将来时。
）He will come. 他要来。
6 助动词shall和will的用法shall和will作为助动词可以与动词原形一起构成一般将来时，例如：I shall study harder at English. 我将更加努力地学习英语。
He will go to Shanghai. 他要去上海。
说明：在过去的语法中，语法学家说shall用于第一人称，will 只用于第二、第三人称。
现在，尤其是在口语中，will常用于第一人称，但shall只用于第一人称，如用于第二、第三人称，就失去助动词的意义，已变为情态动词，试比较:He shall come. 他必须来。
（shall有命令的意味。
）（will只与动词原形构成一般将来时。
）He will come. 他要来。
短语动词的基本结构动词加小品构成的起动词作用的短语叫短语动词（Phrasal Verb）。
例如：Turn off the radio. 把收音机关上。
（turn off是短语动词）短语[英语中考语法动词知识点考点梳理]。
