体育教师2021个人研修计划
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体育校本个人研修计划6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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体育校本研修个人计划例文随着时代的发展,竞争也越来越激烈,肩负着人类文明的教育,也在飞速地发展。
作为教师,更应该跟上时代的脚步。
“校本研修”作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展的重要方式和有效策略,为我们提供了一种开放的制度框架,营造了一个学习型的文化氛围,为教师构建了一个专业发展的自我反思平台。
为了提高自己的工作能力和业务水平,更好地为教学和管理工作服务,根据上级部门的有关要求和学校的工作实际,自身的发展要求,在新课程理念的引领下,本学期我将认真践行校本教研工作,融入学校教育创新,借助同伴互助提升教育理念,感悟教育真谛。
为此,我定下个人的校本研修计划:一、指导思想:在新时期里,新课改新理念要求下,以学校要求为指导思想,以全面提高自身的整体素质为根本,以提高师德水平、发展教师课堂教学能力、训练科学研究能力为基本目标,以教师为主体,以“上好课”为主线,在实践中探索,在探索中学习,在学习中升华,共同前进,共同发展。
加强学习,努力提高自己,变化自己,学习先进知识和先进的教学方法以适应当代教师的要求。
二、个人研修目标:1、通过学习,提高自身的师德修养,提高自身的业务水平,提高自身的管理理念和管理水平。
树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础。
2、以新的教育理念为指导,以课程改革实验研究为重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口。
把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。
3、通过培训学习,帮助自己树立科研思想:我们为自己而研究,我们研究的是自己,研究自己是为了更好地发展自己。
以科研为先导,以教师专业发展为目标,以落实新课程过程中发现的问题和急待解决的困惑为重点,鼓励课后反思,加强学习与交流,营造浓厚的教科研氛围,切实转变教育观念。
4、帮助自己树立更强的课堂质量意识,向课堂要成绩,要效果。
三、学习形式:(1)自主学习:自学,记读书笔记,学校每学期推荐的书目,认真读书学习、交流研讨。
体育个人校本研修工作计划体育个人校本研修工作计划(精选7篇)光阴如水,我们的工作同时也在不断更新迭代中,一定有不少可以计划的东西吧。
说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!以下是小编收集整理的体育个人校本研修工作计划(精选7篇),希望对大家有所帮助。
体育个人校本研修工作计划1本学期为了使我个人教学质量有所提高,个人身体素质有所提升,成为一名具备一定职业道德的体育教师,特制定本学期工作计划:一、指导思想以《新课程标准》为动力,深入开展教育教学研究,不断提高教学效率,全面提高学生素质,使学校的体育工作越上一个新台阶。
以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规,以“健康第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系,深化教学改革,全面推进素质教育。
贯彻《小学生体制健康标准》,培养全面发展的学生。
加强出操、集队、上课纪律,做好田径队、乒乓球队的选材与训练工作,切实提高运动员体能、运动技能、竞赛能力和心理素质;以德育教育为核心,在体育教育教学中注重思想教育,培养学生树立远大理想,注意加强提高学生团结协作能力,增强学生集体主义观念,树立集体主义荣誉感,培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性,提高学生克服困难、战胜困难的能力,为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。
二、具体措施1、积极倡导学生在体育活动中,以健康第一为指导思想,配合好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定,关心好学生每天的眼保健操。
2、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯,努力提高全校学生的体锻达标合格率。
3、本学期关注起始年级学生行为习惯,思想品德状况,学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。
4、要不断加强对教学教材的研究,重视体育教师专业的发展,本学期积极开展教学基本功操练。
从上课的仪表服(乡镇劳保所工作计划)装、备课教案、课前的准备开始。
5、根据学生的兴趣爱好,开展好每月一项活动,促进学生积极锻炼身体,激励学生为班级争光,培养学生的荣誉感。
体育教师个人研修计划(7篇)体育教师个人研修计划(7篇)体育教师个人研修计划1一、指导思想本学期我将结合自己工作实际,以学校教学工作要点为依据,以校本教研为平台,以教学研讨为渠道,以课堂教学为主阵地,以促进每个学生的发展为宗旨,积极参与校本教研活动,领悟新的教育思想,更新教育观念,努力提升自己的教学水平。
二、师德建设作为一名新教师,我严格履行教师职责。
认真贯彻落实《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师职业道德行为规范》、《西安市教师师德建设和考核办法》等有关规定,更好地履行教师职业道德,塑造良好的教师形象,做一名受学生尊敬、让家长满意、获社会好评的人民教师。
在工作中服从学校领导安排,本着一切为了学生的态度,我耐心细致地做好学生的思想工作,思想上给予正确引导,引导学生积极参与课堂与社团活动。
工作上兢兢业业,认真备课,积极参加学校的各项活动。
从不迟到,与同专业教师互相协助,取长补短,搞好本职工作。
三、教学方面本学期我执教五年级六个班的体育课,每周工作量为18节,在课堂上要通过有效的推进,使学生学有目标,练有进步,从而完成每次课的教学目标。
在备课方面,要积极参加各项教研活动,认真的准备备课,认真的利用好每一次听课的时间。
作为一名年轻的教师我认真的向老教师学习,学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度,不断的提高自己的业务水平。
备课时认真钻研教材、虚心向同年级组老师学习请教。
上课时认真讲课,力求抓住重点,精讲多练。
运用多种教学方法,从学生的'实际出发,课堂上始终贯彻教会、勤练、常赛的教学思路,让学生全面参与,全面练习。
四、社团建设本学期我继续负责篮球社的训练日常。
在本学期的训练中,以孩子身心发展与动作为发展规律,练习内容从易到难,以传球和投篮动作之间的相互结合为目标,贴近实战,丰富经验。
不断提高队伍作风建设,对自己严格要求,对学生严格要求促使学生全面、个性发展,继续为学校争光添彩。
五、常规工作1本学期有着“迎春越野赛”“春季运动会”、“体育节”三个大型活动作为体育组的重头戏,自己作为其中的一员深感荣幸,努力完成各项工作安排,保证各项赛事的成功举办。
体育教师研修个人计划一、研修目标设定明确研修的目标是成功的第一步。
体育教师应根据自身的教学经验和职业发展阶段,设定短期与长期的研修目标。
短期目标可能包括掌握新的体育教学技能、了解最新的体育教育政策等;长期目标则可能是成为学科带头人、参与或主持教研项目等。
二、专业知识学习专业知识是体育教师的基石。
研修计划中应包含对体育理论知识的深入学习,如运动生理学、运动训练学、体育心理学等。
关注体育学科的最新研究成果,通过阅读专业书籍、期刊文章,参加学术讲座等方式,不断充实和更新自己的专业知识库。
三、教学技能提升教学技能的提升是提高课堂教学效果的关键。
体育教师应通过观摩优秀教师的课堂、参与教学研讨、实践新的教学模式和技巧等方式,不断提高自己的教学能力。
同时,注重学生体验,学会运用多样化的教学工具和方法,激发学生的学习兴趣和参与度。
四、实践经验积累理论与实践相结合是提高教学质量的有效途径。
体育教师应积极参与校内外的各种体育活动,如运动会、球类比赛等,通过实际指导和组织,提升自己的实践能力和经验。
同时,记录和反思每次活动的得失,为今后的教学提供宝贵的第一手资料。
五、健康生活方式倡导作为体育教师,自身也应是健康生活方式的践行者。
在研修计划中,应包含对自身健康状况的关注,如定期进行体育锻炼、保持良好的饮食习惯等。
通过自身的榜样作用,向学生传递健康生活的理念。
六、社会责任感培养教师不仅是知识的传递者,更是价值观的引导者。
体育教师在研修过程中,应加强对社会责任的认识,积极参与公益活动,培养学生的社会责任感和集体荣誉感。
七、终身学习意识教育是一个不断发展变化的领域,体育教师要有终身学习的意识。
无论是专业知识还是教学方法,都需要不断地学习和更新。
因此,制定一个可持续的自我学习计划,对于教师的职业发展至关重要。
体育老师个人研修计划(精选5篇)时间过得可真快,从来都不等人,又迎来了一个全新的起点,是时候抽出时间写写计划了。
什么样的计划才是有效的呢?以下是小编为大家收集的体育老师个人研修计划(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
体育老师个人研修计划(精选5篇)1送走冬日的严寒,我们又迎来了新的学期。
春天,是求实者、勤奋者的季节。
她青睐的是脚踏实地的行动者,只有这样的人才可真正体味到春泥的亲切,春风的和煦,春意的韵味,春景的盎然,春天的深情!也只有这样的人,方可理解春天,敬畏春天,珍爱春天,书写春天,挥汗于春天!本学期我担任二年级10-13班的体育教学与一年级8班的副班主任工作,为使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识,更新能力和教育教学能力,我将在努力提高理论水平及扎扎实实做好日常教学工作方面入手,特制订本学期个人研修计划:一、指导思想以立德树人为根本、学科核心素养为指导、教育教学质量为目标、学校年度工作重点为核心,坚持高新一小综合学科“四维和合”特色发展观。
课程育人、活动育人,全面提升学生学科核心素养,落实我校“培养合格社会人”的育人理念。
二、师德建设心怀热爱、心怀理想、心怀感恩、心怀敬畏。
1、要加强学习,切实提高自我思想境界和工作水平。
2、要树立“育人先做人,正人先正已”的意识,要求别人做到自我坚决要做到。
3、要树立“学校无小事,事事都育人。
教师无小节,处处作表率”的意识,以教书育人为本职,作学生,教师的表率。
4、要更新教育观念,尊重学生人格,热爱学生,彻底杜绝体罚和变相体罚的各种行为。
三、研修目标1。
课堂常规:做到精心备课,认真上好每一节课;积极学习先进的教育教学理论,转变教育教学观念,准确定位自己,用先进的理论充实自己、提高自己。
经常听课,学习身边老师的宝贵经验,提高自己教育水平。
我要认真抓好体育教学常规管理,规范课堂教学,规范备课(做到课前认真备课,课后有反思),关注学生学习习惯的培养,发展学生的反应能力、柔韧性、灵敏性和协调性,培养学生克服困难的意志品质,努力完成好锻炼任务,力争本学期取得优异成绩。
体育研修个人工作计划5篇体育研修个人工作计划5篇时间匆匆,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,让我们对今后的工作做个计划吧。
那么体育研修个人工作计划怎么写呢?下面是小编给大家整理的体育研修个人工作计划,希望大家喜欢!体育研修个人工作计划【篇1】一、指导思想:以《学校体育工作条例》为指导,以《学生体质健康标准》为工作目标,认真贯彻学习新课程标准。
树立健康第一的指导思想,以高标准,高质量作好学校体育工作。
二、工作目标:1、加强体育课堂教学的常规管理。
推动体育教学改革与教学研究,提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。
促进学生积极参加体育锻炼,掌握基本运动技能,养成良好的体育锻炼习惯。
2、根据国家体制健康的标准,在课堂认真组织学生锻炼三、加强教育研究活动:1、坚持贯彻落实教学常规,抓好课前准备和课后教学活动中的常规落实工作。
把认真备课和认真上课作为常规的关键,不断改进日常教学工作,提高日常课教学质量。
2、加大课堂教学改革的力度,落实学生主体地位。
在教育教学中,我们将重点放在激发学生的兴趣,养成坚持体育锻炼的习惯,形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展3、体育教师要根据大纲要求改进教学方法,提高教学质量,努力提高学生的健康水平和运动技术技能,确保《新课程标准》的顺利实施,同时也要预防体育课和课外体育活动时意外伤害事故的发生。
四、加强教科研研究活动:1、教学研究小组是落实教学常规、实施素质教学、深化教学改革、提高学校教学质量的基层单位。
充分认识建设好教研组意义的重要性。
认真加强教学研究和教学科研工作,强化教研组日常思想和教学工作的管理。
2、加强体育教师队伍建设,树立良好风气,创造良好的工作环境。
倡导以诚相待的优良风气,互相尊重,互相学习,学人之长,补己之短,团结协调,业务精湛,重视科研的优秀群体。
3、加强教师的思想教育和业务指导,充分发挥群体优势,帮助教师提高教学水平和教科研水平,开展经常性的教学调研和教研活动。
体育教师培训个人研修计划书3篇体育教师培训个人研修计划书 1学海无涯,知识是无止境的,因此每个教师都需要终身学习。
教育工作是动态的鲜活的进步的,作为一名教师,要紧跟社会时代的步伐,这也需要不断汲取新的理念。
特制订本学期个人进修计划。
一、指导思想1、系统地学习并掌握现代教育的理念和技能,掌握本学科教育的国内外发展动态,拓宽专业知识面,不断更新教育观念,力争成为教育教学和科研的带头人。
2、积极参加省、市、区课改培训,把新课程理念融会贯通,使之内化成自觉的教学行为。
3、经常走出去聆听名师、特级教师的观摩课及各种研究课,吸取他们的精华,不断改进自己的课堂教学,逐步形成自己的教学风格,提高驾驭课堂的能力。
4、敢于开拓创新,使自己成长为“研究型”的教师。
5、经常反思、总结,以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。
二.进修目的1、不断丰厚自身的文化底蕴,提高自身修养。
读中外名著,吸收文学之精华,和高尚的人对话,使自己受到人文精神的滋养,积淀文学底蕴。
加强专业书籍的学习,丰厚教育理论水平,不断摸索教育规律,使教学更加严谨,科学。
2、为人师表、率先垂范,做师德的表率、育人的模范、教学的标兵、改革的先行者。
3、加强学习和培训,转变观念。
认真学习各种理论书籍,积极实践,撰写阶段性实验报告。
4、在教育主管部门组织或安排的教育教学研讨或对外交流活动中积极承担教育教学观摩、示范课任务。
5、做好业务理论学习笔记本,写好教学反思,在反思中寻找教学理论的支撑点,使教学实践提高到理论的层面,让自己教学水平得以升华。
三.进修内容1、结合学校的工作,树立终身学习的思想,通过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习,以学导行,以学促教,以学提升个人业务素质。
2、结合自身需要,自学计算机动画的简单制作,提高课件制作水平,提高教学质量。
3、以课改为契机,教学中注入全新的教育教学理念;树立“为学生的终身发展奠定基石”的思想,提高自己课堂教学水平,实现合格课100%,优质课50%的目标。
体育教师2021个人研修计划前言随着社会进步和教育改革的不断推进,体育教育也在不断发展和完善。
为了更好地适应各类教育需求,提高体育教学质量,不断提高自己的综合素质,一名体育教师必须不断地进行个人研修。
本文档旨在为广大体育教师提供参考,介绍2021年个人研修计划,为大家提供一些思路和方向,帮助体育教师更好地制定自己的个人研修计划。
个人研修计划学科知识在学科知识方面,体育教师需要重点关注以下内容:1.国家教育政策和课程标准的最新动态;2.体育教育相关理论知识,如运动生理学、心理学、训练学、教育学等;3.体育技能与训练方法的研究;4.学科教育教学法的研究。
以上内容均需要教师通过扎实的学科知识,深入理解和研究,加强对教学的指导和掌控能力。
研究课程熟悉课程是体育教育的基础,只有熟练掌握课程才能更好的开展教学工作。
因此,在2021年的个人研修计划中,可以加强以下课程研究:1.课程设计与编写;2.课程教学评估分析;3.课程改革与创新探索。
通过对课程的深入研究,可以不断提升教学水平,为学生提供更加优质的服务与帮助。
研究教学教学是体育教育的核心。
体育教师可以通过以下方式研究教学:1.教学方法研究与应用;2.教学评价与反思;3.特殊群体,比如残疾学生和特殊运动员的教育研究。
通过深入研究教学,不断地改进教学方法和手段,为学生提供更优质的课程内容和更加有效的教学方式。
其他此外,体育教师还应重点关注以下方面:1.互联网技术与教育的结合;2.教师职业素养的提升;3.医学专业知识,了解常见的运动伤害的防治;4.课外活动和社团运作等相关方面的知识。
以上内容均可通过专业讲座、参加培训和会议等方式开展研修,提升教育水平和掌握能力。
总结2021年是充满机遇和挑战的一年,体育教育仍处于不断发展和变革的阶段。
与此同时,疫情防控也让教学方式发生了变革和革新。
教师必须不断学习和提升自己,才能更好地适应教学新时代,提高教育质量,创造更好的教育成果。
体育教育个人研修方案〔精选14篇〕篇1:体育个人研修方案一、指导思想二、工作思路以体育课、课间操、体育活动课为抓手,推动并促进开发区学校体育工作的深化开展。
努力打造以特色的体育校本课程开发和课堂教学为原点,以青年老师技能比武、大课间活动设置、特色操的评比为措施,以各校体教结合的特色体育工程活动为亮点的学校体育的工作特色。
一是体育教学方面,以强化研训为引导,进步体育教学根本功,进一步完善和进步体育老师的专业技能程度,努力进步课堂教学的质量;配合杭州市学生体育素质抽测和国家体育安康数据上报,加强检查和指导,树立先进带动持续开展;继续标准体育课堂教学行为,开足课上好课。
二是体育活动方面;积极开展好国家倡导的“确保体育锻炼一小时”“阳光体育活动”“全国冬季长跑活动”“体育艺术2+1工程”等一系列加强学校体育工作的活动;积极开展好各学校的体育运动会、体育节、特色工程的比赛等活动。
利用体育活动表达学生的精神风貌、同时抓出实效长效和特色品牌,努力培养广阔师生体育锻炼的习惯,实在促进学生的安康成长。
三、任务与举措(一)加强学科理论学习1、深化学习和贯彻、落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》、《关于加强教体结合全面开展阳光体育运动施行意见》、教育部国家体育总局关于施行《国家学生体质安康标准》以及《体育与安康课程标准(20__年修订稿)》的培训与学习。
2、观念创新,思路打破,进步认识,明确落实每天一小时体育活动,如何开展丰富学生大课间、课外文体活动、校本化课程建立、校园集体工程活动开发的有关理论学习与研究。
3、以学习《体育与安康课程标准(20__年修订稿)》为抓手,科学施行新课程,多层次多新式开展“草根式”教学研究活动,探究中小学体育根底运动才能教学,加强体育主题单元教学的研究和学习。
(二)加强学科老师队伍建立1、尝试开展“五个一工程”的教研工作。
要求:每一位体育老师,上好每一堂体育课;工作五年以内的每一位体育老师每一学期开设一节校内公开课;工作五年以上的体育老师每学年由各校推荐一位在区级上展示课;每一位区级以上的教学能手、骨干老师、学科带头人每一学年开设一节区以上示范研究课;每一所学校体育教研组每一学年开设一节校级以上课(经过教研组共同研究和讨论后形成相对成熟的示范课)以上三项可整合进展。
体育教师个人研修工作计划(30篇)体育教师个人研修工作计划(通用30篇)体育教师个人研修工作计划篇1学海无涯,知识是无止境的,因此每个教师都需要终身学习。
教育工作是动态的鲜活的进步的,作为一名教师,要紧跟社会时代的步伐,这也需要不断汲取新的理念。
特制订本学期个人进修计划。
一、指导思想1、系统地学习并掌握现代教育的理念和技能,掌握本学科教育的国内外发展动态,拓宽专业知识面,不断更新教育观念,力争成为教育教学和科研的带头人。
2、积极参加省、市、区课改培训,把新课程理念融会贯通,使之内化成自觉的教学行为。
3、经常走出去聆听名师、特级教师的观摩课及各种研究课,吸取他们的精华,不断改进自己的课堂教学,逐步形成自己的教学风格,提高驾驭课堂的能力。
4、敢于开拓创新,使自己成长为“研究型”的教师。
5、经常反思、总结,以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。
二、进修目的1、不断丰厚自身的文化底蕴,提高自身修养。
读中外名著,吸收文学之精华,和高尚的人对话,使自己受到人文精神的滋养,积淀文学底蕴。
加强专业书籍的学习,丰厚教育理论水平,不断摸索教育规律,使教学更加严谨,科学。
2、为人师表、率先垂范,做师德的表率、育人的模范、教学的标兵、改革的先行者。
3、加强学习和培训,转变观念。
认真学习各种理论书籍,积极实践,撰写阶段性实验报告。
4、在教育主管部门组织或安排的教育教学研讨或对外交流活动中积极承担教育教学观摩、示范课任务。
5、做好业务理论学习笔记本,写好教学反思,在反思中寻找教学理论的支撑点,使教学实践提高到理论的层面,让自己教学水平得以升华。
三、进修内容1、结合学校的工作,树立终身学习的思想,通过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习,以学导行,以学促教,以学提升个人业务素质。
2、结合自身需要,自学计算机动画的简单制作,提高课件制作水平,提高教学质量。
3、以课改为契机,教学中注入全新的教育教学理念;树立“为学生的终身发展奠定基石”的思想,提高自己课堂教学水平,实现合格课100%,优质课50%的'目标。
2024年体育教师个人研修计划范例随着课程改革的不断深化,我作为教育行业的一员,深感责任的重大与艰巨。
为了提升教学效能,我将抓住每一个提升自我的机会,致力于增强和发展自身能力。
本学期,我计划提升理论素养,更新教育理念,确保日常教学工作的扎实有效,以更好地服务广大学生。
为此,我制定了以下个人校本研修计划:一、指导原则在新的教育环境下,教学工作需要不断创新。
我将努力自我革新,学习新知识和教学策略以适应现代课堂,提升专业技能和师德素质,这是当代教师不可或缺的能力。
我将以促进教师的持续发展为目标,提升教学、科研、现代教育技术和网络应用能力,积极参与教学方法和学习方式的研究,充分发挥骨干教师的作用,同时加强师德修养和业务素质的提高。
1. 积极参与校本培训和教学研究活动。
2. 结合理论与实践,将新课程理念应用于教育实践中,及时解决教学问题,以教研推动教学改革。
3. 校本研修将以学生为本,关注学生的全面发展。
二、研修主题我将重点关注如何提高体育课的教学效果,本学期的研修活动将围绕“提升小学体育课堂的有效性”展开,通过学习、研究和实践,提升研修质量和教学效果。
三、研修目标1. 通过阅读、做笔记、写心得、上课、写教案、说普通话、写字和使用信息技术,全面提升个人综合能力。
2. 不断完善自身的校本研修,加强理论学习,提高教学质量。
3. 结合教学实践中的实际问题,通过研修活动提高研究质量,促进教学发展。
4. 加强个人业务培训,提升师德修养,注重教学资料的积累,积极参与听课,借鉴他人长处,弥补自身不足。
四、研修内容与措施本学期,我将继续加强师德建设,进行新课程实践,利用新技术,开展教研活动,提高教学质量,推动教学发展。
1. 积极参与集体学习和培训,做好学习记录,提升业务素质,将教育理论应用于实践。
2. 充分利用校本研修活动,提高教育教学科研意识和能力,努力成为反思型、研究型和学习型教师,为学生树立榜样。
3. 精心准备研修课程,提升现代教育技术能力,熟练运用计算机备课和查找教学资源,运用计算机辅助教学。
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营造良好的学校研修文化,不断提高我校教师队伍素质,提高教学水平,巩固和提高教学质量。
以《陇县年中小学教师校本研修工作计划》为指导,认真贯彻上级各部门的总体部署及要求,围绕高效课堂构建这个中心工作,按照"走进课堂"的思路,改进教学管理行为,规范教师教学行为,以教研组为载体,通过规范示范创建等系列活动,提高我校教师的整体素质。
二、研修主题以"改变教学模式,构建高效课堂"为学科研修主题,以校本研修、县域研修网络和"学习互动、校际合作、镇校联动、区域协作"为主平台,聚焦课堂,落实学生的主体地位,追求课堂教学的高效。
加强教研组研修网络管理,做好网络与学科整合这篇文章,更好地发挥学校研修网络的作用。
三、工作目标根据我校办学实际,我校校本研修活动的具体目标是:1、改进和加强教学研究工作,实现校本研修向各学科教研组下移,加强学校校本研修制度的建设。
2、在各教研组开展形式多样的校本研修研究,寻找适合我校校本研修的运行机制和运作模式。
3、聘请县、市教研部门的专家或联谊学校的名师、个级教学能手、骨干学科带头人等进行专业指导。
4、提高教师教育科研的意识和教育科研能力,搭建适合不同教师发展的平台,增强教师的个人成就感和归属感。
5、积极开展校级"规范示范教研组"和"优秀教研组"的创建活动,促进我校教师的专业发展。
体育教师个人研修计划体育教师个人研修计划5篇时间过得太快,让人猝不及防,身为一名体育教师,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,让我们对今后的工作做个计划吧。
下面是小编给大家整理的体育教师个人研修计划,希望大家喜欢!体育教师个人研修计划篇1随着课程改革的不断深入,作为一名教育工作者,深感肩上责任重大。
为了使自己的教学能力有进一步的提升,要抓住时机,力争提高与发展自己。
本学期,我将努力提高理论水平,更新教育教学观念,扎实有效地作好日常教育教学工作,更好地服务于广大学生。
本年度我将认真学习课外教学等书籍和《体育新课标》,认真研修以求自我发展,制定个人校本研修计划如下:一、指导思想在新的时代背景下,教学工作也需要有新的改变。
努力改变自己,学习新的知识和教学方法以适应现代课堂,提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师的必修课。
以教师的可持续发展为目标,努力提高教师课堂教学能力、教育科研能力、现代化教育技术和网络应用能力;积极开展教学方法和学习方式的研究,深入发挥骨干教师作用,提高自身的师德修养、业务素质、教学基本功。
1、积极参加校本培训与教学研究。
2、坚持理论与实践相结合,注重在教育实践中运用所学的新课程理论,并及时发现、解决课改中的问题,以教研促教改。
3、校本教研要面向学生,以人为本,关注人的'全面发展。
二、研修主题关注学生,提高体育课的有效教学。
本学期的研修重点将围绕小学体育课堂的有效性展开研修活动,加强学习与研究,更新理念与手段,重视总结与交流;推动自身教研能力与素质和水平的整体提高。
三、研修目标1、积极进行读好一本书,做好一份读书笔记,写好一篇心得体会,上好一堂课,写好一份教案,讲好一口普通话,写好一手字,用好一种信息技术。
2、完善自身校本研修、加强理论学习、提高教学质量。
3、结合教育教学实践中的具体问题,通过实践、研讨等活动方式,提高研修的质量,促进教学发展。
4、加强自身的业务培训,不断的提高自身的修养,注意体育资料积累工作,坚持听课,取人之长,补已之短。
体育教师研修计划2021最新体育教师研修计划2021最新体育教师积极开展体育教学工作,有利于增强学生的身体素质,使学生有充沛的精力,良好的体质参与各学科学习。
下面是WTT整理的体育教师研修计划2021最新,有所帮助!体育教师研修计划2021最新(一)教与学,是学校教育工作亘古不变的重心,教书育人,是教师工作最基本的目标。
体育学科作为学校教育中的重要组成部分,当然不能忽视育人的宗旨。
作为一名体育教师,尽快改变教学观念,提高自己的教学专业能力,跟上现代化教育教学形式的需要。
通过这次专家培训,为了让自己快速成长,特制定个人发展三年规划如下:一、指导思想体育教学是学校教育重要组成部分,是学生掌握运动技能,掊养终身体育意识的重要途径,促进新建学校更好的发展。
积极开展教学研究工作,不断提高课堂时效性,注重发展学生的主动性,培养学生的创新意识和进取精神,全面提高学生身体素质。
二、总的目标1.继续继承优良体育教育教学品质,衣着符合教师规范,以普通话教学,做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。
并在教育实践中不断积累经验,树立独特的个人教学风格,向业务水平高的“经验型”青年教师转型。
2.继续体育专业理论结合专业技能的学习。
熟知《教育学》《学校体育学》等有关着作,更新个人专业知识、认识教材,做到因材施教;能科学合理地设计每一学期的教学目标,并与单元计划相配套;在骨干教师、优秀教师的展示实践课中,开发教育资,从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。
3.坚持每周1-2小时的阅读,除教育教学类书籍,增加案例、课例的阅读参考,寻求在理论研究上有建树,不断提高自身理论研究的能力,并结合实践有成效。
努力使自己成为一名研究型和发展型的教师;树立终身学习的观念;课堂教学形成一定的独特风格。
促进自我展示与自我实践,自我监控与调整能力,同时加强课堂教学管理,构建个性课堂教学模式。
三、具体目标1)继续自己的专业学习,积极提高自身的专业水平。
体育教师2021个人研修计划
体育教师个人研修计划2021
一、指导思想
把不断提升教师的专业水平作为一个学校主动、长期发展的战略来运作,整合师训、教研、科研等各项任务,精心设计各项活动,提高活动效率。
营造良好的学校研修文化,不断提高我校教师队伍素质,提高教学水平,巩固和提高教学质量。
以《陇县年中小学教师校本研修工作计划》为指导,认真贯彻上级各部门的总体部署及要求,围绕高效课堂构建这个中心工作,按照"走进课堂"的思路,改进教学管理行为,规范教师教学行为,以教研组为载体,通过规范示范创建等系列活动,提高我校教师的整体素质。
二、研修主题
以"改变教学模式,构建高效课堂"为学科研修主题,以校本研修、县域研修网络和"学习互动、校际合作、镇校联动、区域协作"为主平台,聚焦课堂,落实学生的主体地位,追求课堂教学的高效。
加强教研组研修网络管理,做好网络与学科整合这篇*,更好地发挥学校研修网络的作用。
三、工作目标
根据我校办学实际,我校校本研修活动的具体目标是:
1、改进和加强教学研究工作,实现校本研修向各学科教研组下移,加强学校校本研修制度的建设。
2、在各教研组开展形式多样的校本研修研究,寻找适合我校校本研修的运行机制和运作模式。
3、聘请县、市教研部门的专家或联谊学校的名师、个级教学能手、骨干学科带头人等进行专业指导。
4、提高教师教育科研的意识和教育科研能力,搭建适合不同教师发展的平台,增强教师的个人成就感和归属感。
5、积极开展校级"规范示范教研组"和"优秀教研组"的创建活动,促进我校教师的专业发展。
四、校本研修工作组织机构及职责
(一)组织机构
1、成立领导小组
组长:___
成员:___
2、成立教科室
主任:___
成员:___
(二)责任分工
(三)教科室职责
1、宣传教科研的必要性,调动每位教师的科研积极性,使教师普遍具有科研意识,逐渐建立一支兼职科研队伍。
2、具体指导、协调科研课题的制订、开展研究、总结等工作。
3、组织科研人员开展科研培训、专题研讨、外出学术交流活动。
4、聘请精通教科研的专家学者来我校传授经验,指导科研。
5、向科研人员提供最新科研信息,并订购与科研有关的报刊书籍。
6、负责向县级以上刊物推荐科研人员的论文、调查报告等研究成果。
7、定期向上级主管校长汇报教科研工作情况。
8、每学年收集优秀论文上报评比,并召开一次表彰会。
9、注重课题的推广运用,注重开展综合实践活动。
10、注重解决教学实际问题的校本教研的广泛开展。
五、具体工作措施
1、完善学校的教师学习制度,培养学习型、研究型、专家型的教师队伍,以定期集体培训、邀请专家、学者来校讲学,组织网络学习,教师外出取经等多种形式开展高效教学、创新教育等理论专题学习,努力使全体教师继续转变教学观念,更新教学思想和教学方法,树立起现代教育理念,立志成为适应现代教育的创造型、学者型、专家型教师。
2、立足本校,面向全体,加强校本研修,保证时间,全员参与,本年度在全体教师中推行开展"六个一"达标系列活动:认真看一本有关
教育教学的书籍;合作进行一个课题研究;编写一份优秀教案;上一堂公开课;写一篇教改论文;撰写一份教学心得。
3、坚持三位一体,加强教学、师训、科研、教研的高效性。
贯彻"发展为本、研训一体、走向校本、回归实践"的研究和工作思路。
从教学实际出发,扎实推进我校确定的《学生多元化学习方式的研究》省级课题的研究和结题工作。
4、积极扎根于课堂,进行系列教改活动,加强高效课堂教学研究,提高教学效率,提升教学质量。
5、继续推进以网络为平台的校本研修。
建立并完善各学科网络平台,加强交流,扩大和延伸研修时空,鼓励教师在校教学。