少儿美术绘画课程-普罗旺斯的薰衣草

幼儿园美术《薰衣草》教案
活动目标：
1.欣赏图片,感受薰衣草的造型美、色彩美。

2.观察薰衣草,讲述薰衣草茎、叶,花的形态及色彩的变化,并尝试用水粉画出自中最美的薰衣草。

3.有大胆创作水粉画薰衣草的强烈意愿。

4.激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。

5.感受作品的美感。

活动重难点：尝试用水粉画出自己心中最美的薰衣草
活动准备：PPT水粉水粉纸水粉笔
活动过程：
一、出示图片,引导幼儿欣赏薰衣草的色彩美老师给小朋友带来了一张图片,请大家来看一看。

你看到了什么?还有什么？这是一薰衣草庄园的照片,庄园里的薰衣草美吗？什么最美？颜色最美,花是什么颜色的?还有么颜色？绿色可能是薰衣草的什么？为了让游客们看到更美的薰衣草,园丁们给这些薰做了各种各样的造型,这张图片中的薰衣草是什么样的造型,一簇一簇的、一排排的、堆的、一团团的。

二、出示图片薰衣草,引导幼儿观察到底薰衣草长得是什么样的呢？茎是什么样子的？叶是什么样子的？花是什么样子的？这几张薰衣草的花一样吗？什么是一样的,什么一样的？这两张图片上的薰衣草上的花是画的盛开期,这两张图片上的花是含苞期,如你来画薰衣草你会怎么画？
三、幼儿讨论,引导幼儿讲述自己的想法
四、幼儿自主绘画,教师巡回指导
五、评价幼儿绘画结束活动活动延伸：美丽的春天来了,许多花都开了,咱们到外面去看一看吧！色或暗褐色,皮层作条状剥落,具有长的花枝及短的更新枝。

#宝贝级别–‘普罗旺斯的薰⾐衣草’表现⼿手法类别:颜料课程时间:60 分钟课程教学点: 认知点:认识薰⾐衣草,及薰⾐衣草的外形特征,简单理解薰⾐衣草代表的花语。

简单的⾊色彩渐变认知。

技法点:⽤用点彩的⽅方式表现薰⾐衣草的花形,能⼒力较强的孩⼦子也可以学习渐变⾊色的运⽤用。

创作材料: 4k ⽅方形⽩白卡、宝贝颜料、⽑毛笔范画参考:(参考图)欢迎环节(5 分钟)教学⽬目的:⽼老师与学⽣生相互熟悉(⽼老师和学⽣生分别做⾃自我介绍)主题导⼊入环节:教学⽬目的:导⼊入主题,让学⽣生清晰今天所创作的主体是什么。

1:PPT 环节(8 分钟)重点认知:1、⽼老师可以⽤用颜⾊色来介绍不同的花,⽐比如第⼀一张ppt 上放4 个颜⾊色——黄⾊色、粉红⾊色、紫⾊色、⽩白⾊色,然后先请孩⼦子们猜猜黄⾊色是哪种花, ⽐比如黄⾊色翻开是向⽇日葵、粉红⾊色翻开是玫瑰花、⽩白⾊色翻开是百合花、紫⾊色翻开就是我们今天要认识的薰⾐衣草。

2、教室⾥里放⼀一束薰⾐衣草。

请孩⼦子们上前仔细观察,并触摸感觉⼀一下, (注:有些孩⼦子对花粉过敏,所以⽼老师在要求孩⼦子闻的时候,请先得到家长的确认)⽼老师讲解薰⾐衣草的外形特点,花形如⼩小麦穗状,有着细长的茎⼲干,花上覆盖着星形细⽑毛,末梢上开着⼩小⼩小的紫蓝⾊色花朵。

2:游戏环节(5 分钟)准备⼀一些薰⾐衣草花粒,再准备⼀一个⼩小的⾹香包,让⼩小朋友将薰⾐衣草粒,装进⼩小⾹香包中,最后抽拉⼀一下拉⼝口,为⾃自⼰己做⼀一个薰⾐衣草⼩小⾹香包。

3:脑⼒力激荡环节(5 分钟)教学⽬目的:让⼩小朋友们充分发挥他们的想象, 尝试笔类创作,年龄较⼩小的学⽣生可以⽤用⼿手指创作。

4:创作过程及⽅方法环节(35 分钟)（1）、⽤用刮板刮出背景的颜⾊色,尽量选择颜⾊色浅或是单薄⼀一些的颜⾊色。

（2）、⽤用⽑毛笔先画出薰⾐衣草的根茎,长长粗粗的,然后⽤用⼩小号⽑毛笔在根茎的两边点上花。

(年龄⼩小的可以⽤用⼿手指,年龄⼤大的可以⽤用⽑毛笔沾取渐变⾊色进⾏行左右对称的创作)。

儿童绘画创意薰衣草教案教案标题：儿童绘画创意薰衣草教案教案目标：1. 培养儿童对薰衣草的认知和兴趣。

2. 培养儿童的绘画技巧和创意思维。

3. 提升儿童的观察力和表达能力。

教学准备：1. 图片或实物薰衣草样本。

2. 不同颜色的绘画颜料、画笔和画板。

3. 水杯和纸巾。

4. 教学投影仪或白板。

5. 课堂活动所需的其他材料。

教学过程：引入活动：1. 通过展示图片或实物薰衣草样本，向学生介绍薰衣草的外观、颜色和香气，并鼓励他们观察和描述。

2. 引导学生思考薰衣草在生活中的应用，如香皂、精油等。

绘画准备：1. 向学生展示一些薰衣草的绘画作品，激发他们的兴趣和想象力。

2. 解释绘画所需的材料和工具，如颜料、画笔和画板，并向学生演示正确使用方法。

绘画创意活动：1. 让学生在画板上用铅笔轻轻勾勒出薰衣草的形状。

2. 鼓励学生运用想象力和创意，选择不同颜色的绘画颜料，填充薰衣草的花朵和叶子。

3. 提醒学生注意绘画细节，如花朵的形状、叶子的纹理等。

4. 鼓励学生尝试不同的绘画技法，如点画、刷画等，以增加作品的层次感和艺术性。

分享和讨论：1. 让学生展示他们的绘画作品，并鼓励他们互相欣赏和评论。

2. 引导学生讨论各自作品的不同之处和独特之处，并分享绘画过程中的体验和感受。

3. 提出问题，引导学生思考薰衣草的表达方式和艺术创作的多样性。

总结和展示：1. 总结本节课学到的知识和技巧，强调绘画是一种表达和创造的方式。

2. 鼓励学生将绘画作品带回家与家人分享，并鼓励他们在日常生活中多观察和欣赏薰衣草的美丽。

教学延伸：1. 鼓励学生在户外或图书馆中寻找更多关于薰衣草的信息，并用绘画表达他们的发现和感受。

2. 组织薰衣草绘画比赛或展览，让学生展示自己的创作成果，并与其他班级或学校分享。

评估方法：1. 观察学生在绘画过程中的参与度和表现。

2. 评估学生对薰衣草的认知和理解程度。

3. 评估学生绘画作品的创意和技巧水平。

教案扩展：1. 将绘画活动与科学、文学或社会科学等学科内容相结合，进行跨学科教学。

薰衣草幼儿园美工教案一、课程目标本次课程主要是为了帮助幼儿更好地认识和了解薰衣草，并通过美工实践活动提升幼儿的美术能力和手工制作能力。

具体目标包括：•让幼儿了解薰衣草的特点和生长环境，培养幼儿对大自然的爱和关注；•培养幼儿的美术素养，提高幼儿的色彩和造型表现能力；•通过手工制作让幼儿学会用双手创造美好的事物。

二、教学准备•适量的颜料、颜料盘、画笔、画纸、剪刀、胶水、彩色纸张；•薰衣草或薰衣草图片；•课件或教学素材；•教师制定的课程计划和教案。

三、教学内容1. 课程导入在课堂上先向幼儿展示一些薰衣草的照片并简要介绍薰衣草的特点、生长环境等，让幼儿对新词汇和知识有一个基本的了解。

2. 素描练习通过素描练习引导幼儿认真观察和描绘薰衣草的形态。

教师需要给幼儿提供薰衣草或薰衣草图片，让幼儿先进行简单的素描练习。

3. 上色练习在上完素描之后，继续让幼儿进行上色练习。

教师需要提供一些颜料和画笔，让幼儿进行颜色的把握和正确的上色方法练习。

同时引导幼儿了解不同颜色之间的搭配和搭配技巧。

4. 手工制作在练习画薰衣草之后，引导幼儿进行手工制作。

教师需要提供一些胶水、彩色纸张和其他制作工具。

让幼儿通过手工制作将薰衣草的形态和色彩结合在一起来制作一副立体的薰衣草。

5. 课程结束在课程结束时，对幼儿进行评价和总结，着重点评幼儿在课堂上的表现和进步，同时激励与鼓励幼儿为自己的努力而感到骄傲和自豪。

四、教学方法•交互教学：让幼儿积极参与,体验中学习；•创造性思考：引导幼儿发挥创造力制作薰衣草；•让幼儿自己动手体会上色的方法和过程；•亲子互动：家长与教师一起参与帮助幼儿制作。

五、教学总结本次薰衣草幼儿园美工教案的设计思路主要是帮助幼儿了解薰衣草，并通过美工实践活动提升幼儿的能力，同时培养幼儿爱和关心大自然的意识，加强家校互动和互相帮助，形成浓厚的教育氛围。

薰衣草幼儿园美术教案中班
教学目标
1.让幼儿了解薰衣草的颜色和名称。

2.培养幼儿对色彩的感知和辨别能力。

3.提高幼儿的绘画技巧，让他们尝试用颜料混合出薰衣草的颜色。

所需材料
1.色彩蜡笔。

2.水彩颜料、画笔、水杯、画刷。

3.白色画纸、橡皮擦、铅笔。

教学过程
第一步：介绍薰衣草
1.引导幼儿观察图片和实物薰衣草，向他们介绍薰衣草的颜色和名称。

2.让幼儿用色彩蜡笔绘制薰衣草的形状，并尝试用不同的颜色填充薰衣
草。

第二步：绘制薰衣草
1.引导幼儿观察图片和实物薰衣草，向他们介绍薰衣草的形态和特点。

2.让幼儿用铅笔在白色画纸上勾勒出薰衣草的轮廓，再用色彩蜡笔填充
薰衣草的颜色。

3.让幼儿用水彩颜料混合出薰衣草的颜色，并用画刷画出新的薰衣草作
品。

教学效果
本次课程让幼儿了解了薰衣草的颜色和名称，培养了幼儿对色彩的感知和辨别能力，提高了幼儿的绘画技巧，让他们尝试用颜料混合出薰衣草的颜色。

通过这次课程，幼儿获得了美术方面的初步知识，也提高了他们对自然和生活的认知。

《漂亮的薰衣草》
设计意图：
为了使幼儿尝试运用身体的器官作为绘画工具来创作作品，以激发幼儿的创作兴趣，因此，我选择了用幼儿的身体器官一手指作为绘画工具，设计了这节手指点画一《漂亮的薰衣草》的美术活动，从而提高幼儿参与美术活动的乐趣。

活动目标：
1.学习用颜料"轻轻"点画的技能，且创作的画面有一定的美感。

2.在创作的过程中感受手指点画的乐趣。

活动重点难点：
活动重点：学习用手指点画出薰衣草的花朵
活动难点：能相对合理的安排画面布局和花朵的疏密活动准备：
颜料若干、纸张每人一份、湿纸巾
活动过程：
（一）开始部分
·图片导入，激发幼儿兴趣
—师：宝贝看看这幅图好不好看呀？
—师：你们知道它叫什么名字吗？
（二）基本部分
1.教师讲述图片，引出手指点画的方法
—师：你们知道这么美的薰衣草是用什么画出来的吗？
—幼儿猜测并回答
—师小结
2.教师讲述点画方法，幼儿倾听并回答
—师变魔法，师幼共同学习魔法咒语：
“食指食指翘翘，颜料盘里亲亲，薰衣草变、变、变”
3.师讲解操作前的注意事项
a.千万不能把颜料放进嘴里，这个吃到肚子里，身体会很不舒服。

b.用食指轻轻蘸颜料，用力变变变
c.注意手指在画纸上点一下就马上拿开，不能左右移动
d.换颜色时候要把手指擦干净
4.幼儿动手操作，老师巡回指导
鼓励幼儿大胆创作，注意花瓣和叶子的颜色是不一样的。

（三）结束部分
—鼓励小朋友分享自己的作品
—师幼小结
活动延伸
幼儿作品展示。

幼儿绘画紫色薰衣草教案一、教学目标。

1. 认识薰衣草，了解它的外观特点和生长环境。

2. 培养幼儿对紫色的认知和感受。

3. 通过绘画活动，培养幼儿的观察力和想象力，提高他们的绘画技能。

二、教学准备。

1. 薰衣草的图片或实物。

2. 紫色的颜料和画笔。

3. 白纸和画板。

4. 教学课件或图片。

三、教学过程。

1. 导入活动。

教师向幼儿展示薰衣草的图片或实物，并简单介绍薰衣草的外观特点和生长环境，让幼儿对薰衣草有一个初步的认识。

2. 学习紫色。

让幼儿观察薰衣草的颜色，引导他们说出薰衣草的颜色是紫色。

然后教师向幼儿展示紫色的颜料，让他们感受和认识紫色。

3. 绘画活动。

教师向幼儿展示薰衣草的图片或实物，让幼儿观察薰衣草的形状和特点。

然后让幼儿用紫色的颜料和画笔在白纸或画板上绘画薰衣草。

教师可以适当给予幼儿一些绘画技巧和指导，帮助他们更好地表现薰衣草的形态和特点。

4. 欣赏和分享。

绘画活动结束后，教师让幼儿欣赏彼此的作品，并邀请他们分享绘画薰衣草的感受和想法。

可以让幼儿描述自己绘画时的心情和想象，让他们在分享中感受到绘画的乐趣和成就感。

5. 总结。

教师和幼儿一起总结本节课的学习内容，回顾薰衣草和紫色的特点，以及绘画薰衣草的过程和体会。

可以让幼儿说出自己在绘画过程中的收获和体会，加深对学习内容的理解和记忆。

四、教学反思。

本节课通过引导幼儿观察和认识薰衣草，学习紫色，以及进行薰衣草绘画活动，达到了预期的教学目标。

幼儿在绘画活动中表现出了对薰衣草形态的观察和想象能力，同时也提高了他们对紫色的认知和感受。

在教学过程中，教师要注意引导幼儿多观察、多想象，激发他们的创造力和表现力，让每个幼儿都能在绘画中找到乐趣和成就感。

同时，教师也要及时给予幼儿肯定和鼓励，让他们在绘画活动中建立自信心，培养艺术兴趣和爱好。