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部编版初中语文八年级下册《写作学习仿写》同步练习一、《安塞腰鼓》中运用排比、反复、比喻等修辞手法描写黄土高原上人们打腰鼓时的场景，形成排山倒海的气势。
试选择文中的一个片段，模仿其中的修辞手法，描写一个场景。
200字左右。
二、在各类描写中，心理描写是难度较大的一种，因为它的描写对象“无影无踪”。
鲁迅写“我”看社戏过程中的心情，莫顿·亨特写“我”爬下悬崖时的心态，方法不一，却都做到了真实可感。
选择其中之一加以模仿，写一个心理描写的片段。
200字左右。
三、在众多表现亲情的散文中，《背影》《秋天的怀念》都是非常典范的作品，以平实的语言叙写平凡的事件，传达真挚的情感。
模仿这两篇课文的写法，写一篇作文，题目自拟。
不少于600字。
600字同步练习答案一、《安塞腰鼓》中运用排比、反复、比喻等修辞手法描写黄土高原上人们打腰鼓时的场景，形成排山倒海的气势。
试选择文中的一个片段，模仿其中的修辞手法，描写一个场景。
200字左右。
【审题立意】先来细读《安塞腰鼓》中的片段，揣摩其修辞手法的使用技巧，如“一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。
骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。
黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！”这段文字运用反复、排比、比喻的修辞手法，既有句内的排比，也有句与句的排比，还有比喻的连续使用，把安塞腰鼓的磅礴气势表现得淋漓尽致。
在仿写时，可以注意这几种修辞手法的运用。
【选材构思】选定自己熟悉的一个场景，如运动会开幕式上的精彩表演、篮球对抗赛的现场情况、上晚自习老师不在教室时的场景等，借鉴《安塞腰鼓》中的修辞手法进行仿写。
【写法指导】在写作时，要选取具体的某一个场景，注意观察的角度，描写要细致，参照课文里的某些段落，灵活运用多种修辞手法，增强语言的魅力，使整个场景“活”起来。
初二下部编版语文作文学习仿写全文共9篇示例，供读者参考初二下部编版语文作文学习仿写篇1仔细看了一下成绩单，发现成绩不如预料中的那么好。
由于粗心每科都比当时估的分低，但我并没有泄气。
我仔细分析找到解决的办法。
学习，首先我们要坚持，不能半途而废。
初二时，班主任为了改善我的数学成绩，每天坚持让我做五题。
结果，成绩取得了巨大成就。
仿照这个，我做了具体的学习计划。
我的学习计划是这样安排的：一、每天做五道数学题，复习以前学过的重点，预习九年级的课本。
多做易错题，争取在下学期的预习考试，不因马虎失分。
二、每天听英语磁带半个小时，大声朗读并背诵，达到熟能生巧的地步。
努力超过别人。
三、理化科不能靠死记硬背，要多做题，要学会举一反三，题型做多了遇到相似的题目也就知道该如何下笔。
四、读书破万卷，下笔如有神。
多读书总是好的，为此，我经常跑到书店去看书。
但学习语文，也不能马虎。
古诗词是重要的一块，中，高考都要考，所以我们要注意，尽量注意避免错别字。
五、学会整理笔记，笔记是复习最重要的一种方式。
只有会复习，想复习才能把成绩提高。
复习可以补缺查漏，不断回顾可以使我们印象深刻，了解哪些我们掌握了，是重点我们也不能光学习，成为书呆子，在学习之余培养自己的兴趣爱好成为全面发展的好学生。
在暑假我们也可以去开阔视野，帮父母做力所能及的家务，参加夏令营和体验生活的活动。
体现一丝一缕，当之不易。
初二下部编版语文作文学习仿写篇2初二语文作文习作- 一杯牛奶大家好,我叫小明,今天请允许我大吹特吹一下我家有世界上最好的妈妈!上周五,我回到家时妈妈正在厨房忙活。
她一边煮着晚饭,一边拿着扫把打扫卫生,看起来可真是辛苦啊!我赶紧把书包一放,就跑过去想帮妈妈的忙。
可是妈妈却对我说:"乖儿子,你先歇会儿吧,刚放学一定很累了吧?先坐下来喝杯牛奶吧。
"听到有牛奶喝,我高兴极了!因为平时在学校里,同学们都没带过牛奶来,只有我一个人天天喝着营养丰富的牛奶。
