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公共卫生概论ppt课件

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公共卫生教案课件

公共卫生教案课件


05
06
加强公共卫生应急管理能力，应对突发公 共卫生事件。
02
公共卫生体系与制度
公共卫生体系的构成
医疗机构
包括综合医院、专科医院、社区 卫生服务中心等，提供基本医疗 服务和公共卫生服务。
公共卫生人才队伍
包括公共卫生医师、护士、检验 师等，负责公共卫生工作的具体 实施。
01
公共卫生机构
包括疾病预防控制中心、卫生监 督所、妇幼保健院等，负责疾病 预防控制、卫生监督、妇幼保健 等工作。
辐射事故等，并分析其特点。
02
应急响应机制
探讨在公共卫生突发事件中的应急响应机制，包括启动应急预案、组织
救治、开展流行病学调查等。
03
处置与恢复
阐述在突发事件处置过程中的关键措施，如现场处置、医疗救治、心理
干预等，以及后续的恢复工作，如重建基础设施、恢复社会秩序等。
04
公共卫生教育与宣传
公共卫生教育的目标与内容
性公共卫生挑战。
感谢您的观看
THANKS
公共卫生宣传的策略与手段
传统媒体
利用电视、广播、报纸等 传统媒体进行广泛宣传。
新媒体
运用互联网、社交媒体等 新媒体平台，进行在线宣 传和教育。
社区活动
组织各类社区活动，如义 诊、健康咨询等，将公共 卫生知识直接传递给公众 。
提高公众公共卫生意识与素养
培养公众正确的健康观念和行为 习惯，引导其养成健康的生活方 式和行为习惯。
现代公共卫生
20世纪以来，随着医学和科技的进步，公共 卫生领域不断拓展，涉及健康促进、慢性病 防治、精神卫生等方面。
公共卫生的目标与任务
目标：通过预防和控制疾病，提高人群健康水 平和生活质量。
《公共卫生概论》课件

《公共卫生概论》课件


卫生事件的能力和水平。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
鼓励社区居民参与公共卫生项目，提高居 民对预防措施的接受度和参与度。
控制策略
01
02
03
04
传染病监测与控制
建立有效的传染病监测系统， 及时发现并控制疫情，防止疾
病扩散。
慢性病管理
对慢性病患者进行定期检查、 评估和治疗，控制病情发展康饮食 等危险因素，降低患病风险。
CHAPTER 05
公共卫生未来展望
技术进步对公共卫生的影响
数字化公共卫生
利用大数据、人工智能等技术，实现公共卫生信息的实时监测、 分析和预警，提高预防和应对能力。
精准公共卫生
通过基因检测、生物信息学等技术，实现个体化、精准化的预防和 治疗，提高公共卫生服务的质量和效率。
智能公共卫生
利用物联网、可穿戴设备等技术，实现公共卫生服务的智能化和个 性化，提高居民的健康水平和生活质量。
公共卫生与健康的关系
公共卫生与个人健康密切相关，公共卫生的改善能够降低个体患病风险，提高个体 健康水平。
公共卫生与个体健康相互影响，公共卫生政策的制定和实施需要考虑到个体差异和 需求。
公共卫生与个体健康共同构成整个社会的健康水平，只有两者都得到重视和保障， 才能实现社会的健康目标。
CHAPTER 02
公共卫生的主要领域
传染病防控
01
02
03
传染病监测与预警
建立有效的传染病监测系 统，及时发现并预警传染 病疫情，为防控措施提供 科学依据。
疫苗接种计划
制定和实施疫苗接种计划 ，提高人群免疫水平，降 低传染病发病率。
隔离与治疗
对传染病患者采取隔离措 施，及时提供医疗救治， 控制疫情传播。
《国家基本公共卫生》课件

《国家基本公共卫生》课件

国家通过财政预算，为基本公共卫生 服务提供稳定的资金支持，确保服务 的正常开展。
资金管理
建立了严格的资金管理制度，规范资 金的分配、使用和管理，确保资金的 有效利用。
服务考核与评价
考核指标
建立了完善的考核指标体系，对服务提供的 质量、效果和满意度进行全面评估。
监督检查
定期开展监督检查，对服务提供进行监督和 指导，确保服务质量和安全。
信息不对称
由于信息不对称和沟通不畅，导致 公共卫生服务供需不匹配，需要加 强信息平台建设和信息共享。
政策建议与对策
01
02
03ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
加大投入
政府应加大对国家基本公 共卫生服务的投入，提高 服务覆盖面和质量。
人才培养
加强公共卫生领域的人才 培养和引进，提高服务能 力。
信息平台建设
加强信息平台建设和信息 共享，促进供需匹配和资 源优化配置。
老年人保健
服务内容与目标
01
目标
02
降低主要健康指标
03
提高公民健康素养
04
促进医疗服务公平性
服务对象与覆盖范围
服务对象
全体公民，特别是妇女、儿童、 老年人、残疾人等弱势群体。
覆盖范围
全国范围内，包括城市和农村地 区。
01
国家基本公共卫生 服务项目
建立居民健康档案
总结词
记录居民基本信息、健康状况、疾病史、诊疗记录等信息，为居民提供全面的 健康服务。
儿童健康管理是为儿童提供全面的保健服务，包括定期的体检、疫苗接种、营养指导、心理疏导等服务。这些服 务有助于及时发现和解决儿童生长发育过程中的问题，促进儿童的健康成长。
孕产妇健康管理
总结词
《公共卫生概论》课件

《公共卫生概论》课件

制定有针对性的公共卫生政策，确保资源的合理配置和优先安排。
2
监测与评估
建立健全的监测机制，及时评估政策措施的有效性和改进空间。
3
协调与合作
加强各部门协调合作，形成多方参与的公共卫生合力。
公共卫生的未来发展方向
数字化与技术创新
发展智能健康平台、大数据分析等技术，提升公共卫生科学性与效率。
社区参与与健康促进
消除健康差距。
公共卫生的主要领域和职责
疫情监测与
控制
健康教育与
宣传
环境与卫生
管理
流行病学研
究
追踪疫情传播，制
提供预防疾病和促
监测和改善环境卫
收集数据、分析疾
定预防措施并应对
进健康的信息，引
生状况，预防环境
病模式，为公共健
突发公共卫生事件。
导人们养成健康的
污染对健康的影响。
康政策制定提供科
生活方式。
《公共卫生概论》PPT课
件
公共卫生概论的介绍
公共卫生的重要性和目标
1
保护人民健康 ️
2
控制疾病传播
3
促进公平正义
通过预防疾病和促进
公共卫生工作者致力
公共卫生目标之一是
健康，公共卫生努力
于阻断疫情传播，保
为每个人提供平等的
确保人们的身体和心
护社会免受疾病的危
医疗资源和健公共卫生行动，推动全民健康促进。
全球合作与知识共享
加强国际合作，共享经验和知识，共同应对全球公共卫生挑战。
结论和总结
公共卫生是保护人民健康的重要领域，挑战与机遇并存，需要全社会共同努力。共同迎接未来的
公共卫生发展挑战。
学依据。
《国家公共卫生》课件

《国家公共卫生》课件


食品安全与健康食品
食品安全法规
《中华人民共和国食品安全法》等法规为保障食品安全提供了法律保障。
食品添加剂
广泛加于食品中以改善色香味、延长保质期、增加营养等。
健康食品
指能够满足人体特定需求、增强体质和免疫力的食品，如：益生菌、蜂胶等。
健康统计与信息系统
• 建立和完善计算机网络和数据库系统，开展计算机信息管理和数据统计工作； • 开展健康科研和保健活动，评价和监督卫生保健工作的开展情况； • 提高应急服务与管理水平、维护公共卫生安全。
国家公共卫生PPT课件
公共卫生是关于保护和改善整个社会健康的学科。在这份课件中，我们将探 讨公共卫生的意义、挑战和管理法规。
什么是公共卫生？
1 定义
2 任务
公共卫生是一种科学和艺术，旨在保障和 提升人群的健康和福祉。
公共卫生的任务是预防、治疗和控制人群 范围内的疾病，提高整体生活水平。
3 范围
4 方法
传染病防控与管理
防护措施
防治措施
疫苗接种
采取口罩、手卫生、隔离、消 毒等措施有效防止传染病传播。
通过药物预防和灭蚊等措施， 有效控制疟疾等传染病的传播。
疫苗接种是控制传染病传播的 重要手段。
慢性病防治及管理
预防措施
• 健康饮食 • 适量运动 • 不吸烟不喝酒
常见慢性病
• 高血压 • 糖尿病 • 肥胖症
开展国际、国内会议和学术交 流活动，促进学科发展和人才 培养。
社会保障与医疗制度改革
成果
挑战
• 学生、企业职工等人群全覆盖的医疗保 险制度；
• 国家基本医疗保险制度覆盖人口不断扩大。
• 城乡差距依然存在； • 医保基金共济程度有待提高。
《公共卫生概述》PPT课件

《公共卫生概述》PPT课件

一般在空气中悬浮时间长、耐干燥的结核 杆菌、白喉杆菌等病原体常经此方式传播。
对外界环境抵抗力较强的炭疽杆菌、结核 杆菌等病原体常以此方式传播。
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33
流行特征：传播广泛，发病率高。
①患者多为儿童及传染源周围易感 人群。
②发病有周期性核季节性（冬春）； ③流行强度与人口密度、居住条件
和易感者有关。
学科形成期（18世纪末-20世纪初）：细菌时代 （1875-1950）实验室研究快速发展，注重人群的 健康，公共卫生科学逐渐发展起来。
h
4
学科发展期（20世纪中叶-至今）
主要特点： 从研究传染病扩大为研究所以疾病和健
康问题； 研究方法有传统的调查分析扩展为定量
和定性相结合、宏观与微观相结合，研 究方法不断完善，分析手段更加先进； 各个分支学科不断涌现。
h
22
潜伏期的意义：
①其长短影响疾病流行过程；
②可用以推断感染时间，追溯传染
源和确定传播途径；
③确定对接触者的留验、检疫和医
学观察期（潜伏期加1-2天）；
④确定免疫接种的时间；
⑤评价某项预防措施的效果。
h
23
(2)临床症状期：此期病原体繁殖最 快，排出也较多，故传染性最强。
h
24
(3)恢复期：此期特点因病而异： ①一般而言，产生免疫力，病原 体消除，不再传染（麻疹）； ②继续传染（菌痢、乙肝）； ③终身传染（伤寒）。 传染期短：簇状发病； 传染期长：陆续发病。
个人卫生以及传染病流行的控制问题； 劳动分工要求解决职业病问题。
h
2
我国古代就出现了预防疾病的思想，《黄帝内经》
中就提出“圣人不治已病治未病”，即“上医治未病， 中医治欲病，下医治已病”。
公共卫生培训课件

公共卫生培训课件

要政策制定者及时了解国际国内公共卫生形势，加强科学研究，制定科学合理的政策措施。
公共卫生法规制定与实施
总结词
公共卫生法规是保障公共卫生安全和促进人群健 康的重要法律依据。
总结词
公共卫生法规制定需要遵循科学、合理、公正的 原则，确保法规的针对性和可操作性。
详细描述
公共卫生法规涉及传染病防控、食品安全、职业 卫生等多个领域，目的是规范相关行为，保障公 众健康权益。
信息通讯
确保信息通讯的畅通，以便及时传递信息和 协调工作。
应急响应与处置流程
快速响应
一旦发生公共卫生事件，迅速启动应 急响应机制。
现场处置
派遣专业人员赶赴现场，采取必要的 处置措施。
信息报告
及时向上级主管部门报告事件进展和 处置情况。
善后处理
做好事件的善后处理工作，包括对受 影响地区和人员的安抚和恢复。
调。
预案制定
制定各类公共卫生事件 的应急预案，明确应对
措施和流程。
培训与演练
定期开展应急培训和演 练，提高应急响应能力
。
监测与预警
建立公共卫生事件监测 和预警系统，及时发现
和应对潜在风险。
应急预案制定与实施
01
02
03
04
预案内容
预案应包括应对策略、资源调 配、处置流程等方面内容。
更新与修订
根据实际情况及时更新和修订 应急预案。
05
公共卫生政策与法规
公共卫生政策体系
• 总结词：公共卫生政策体系是确保公共卫生安全和促进人群健康的重要 保障。
• 详细描述：公共卫生政策体系包括传染病防控、慢性病管理、食品安全、环境卫生等多个方面，旨在预防和控制疾病， 保障公众健康。
《公共卫生伦》课件

《公共卫生伦》课件

它涉及到公共卫生政策的制定、实施 和评价，以及公共卫生服务的提供和 监督等方面。
公共卫生伦理的基本原则
公正原则
公共卫生工作应遵循公正原则 ，确保所有人群都能平等地获 得公共卫生服务，不受歧视和
排斥。
公益原则
公共卫生工作应以公益为宗旨 ，维护和促进整个社会的健康 利益，而非特定群体的利益。
尊重原则
尊重每个人的权利和尊严，保 护个人隐私和自主权，避免对 个人自由的过度干预。
责任原则
公共卫生工作者应承担起维护 和促进人群健康的责任，积极
采取措施预防和控制疾病。
公共卫生伦理的重要性
保障人群健康
维护社会稳定
公共卫生伦理指导公共卫生工作者在预防 和控制疾病、保护和促进人群健康方面的 工作，有助于保障人群的健康权益。
公共卫生工作涉及整个社会的健康利益， 遵循公共卫生伦理有助于维护社会稳定和 和谐。
跨文化交流与伦理冲突
在全球公共卫生项目中，如何处理不 同文化背景下的伦理冲突和差异是一 个挑战。
公共卫生伦理的决策框架
利益最大化原则
公平性原则
透明度原则
责任原则
决策应基于如何最大程 度地增进公共利益。
资源分配和利益分享应 公平对待所有人。
决策过程应公开，确保 公众了解并参与决策。
决策者应承担相应的责 任，对决策后果负责。
《公共卫生伦理》ppt课件
目录
• 公共卫生伦理概述 • 公共卫生伦理的主要议题 • 公共卫生伦理的实践应用 • 公共卫生伦理的案例分析 • 公共卫生伦理的教育与培训
01 公共卫生伦理概述
公共卫生伦理的定义
公共卫生伦理是指公共卫生领域中的 道德原则和规范，旨在指导公共卫生 工作者在预防和控制疾病、保护和促 进人群健康方面的工作。
《公共卫生概述》课件

《公共卫生概述》课件


技术创新
利用新技术手段，提高公共 卫生的监测、治理和救援能 力。
社会参与
鼓励公众参与公共卫生事务， 提高公众的卫生意识和健康 素养。
总结和展望
公共卫生是人类社会发展的必然要求，未来我们将面临更多的挑战，但也将 迎来更多的机遇。
通过全球合作、技术创新和社会参与，我们将共同构建一个更健康、更美好 的世界。
2
2 0世纪
公共卫生逐渐形成体系，关注职业卫生和社区卫生。
3
21 世纪
公共卫生面临新挑战，如全球传染病的流行和环境污染等。
公共卫生的主要领域
流行病学
研究疾病的发生、传播和控 制，为制定预防和控制策略 提供依据。
健康政策
制定和实施有利于公众健康 的政策和法规。
卫生教育
通过宣传和教育提高公众对 健康问题的认知和意识。
公共卫生的核心概念
1 疾病预防
通过疫苗接种、卫生教 育等手段，预防传染病 和慢性病的发生。
2 健康促进
通过营养教育、健康宣 传等手段，提高个体和 社群的健康水平。
3 环境改善
通过改善空气、水质、 卫生设施等条件，保障 社会的健康。
公共卫生的发展历程
1
1 9世纪
公共卫生开始崛起，重视水源卫生和卫生改革。
《公共卫生概述》PPT课 件
公共卫生是保障社会公众健康的重要领域，涵盖了预防疾病、促进健康、管 理公共卫生危机等多个方面。
公共卫生的定义和重要性
公共卫生是一门科学与艺术相结合的学科，研究社会集体的健康问题，重视预防和促进健康。 公共卫生的重要性在于它关注的是整个社会的健康，而不仅仅是个体的健康，为实现公众的健康福祉发 挥着重要作用。
公共卫生的挑战和机遇
学校公共卫生概述PPT课件

学校公共卫生概述PPT课件


21
2009年甲型流感（H1N1）
• 截止7月4日，广州市有8个区24所学校发生 甲型流感疫情，其中黄浦区的学校就占了9 间。 • 广州市商贸职业技术学校是发生病例最多 的学校，追溯最早出现症状时间在6月22日 （作为普通感冒），医院诊断送检确诊在 25日，不到十天时间确诊病例就增加到36 例。
22
5
• 1998年现代预防医学辞典： 公共卫生是以社会为对象，以行政管理、法规监督、 宣传教育为手段，通过宏观调控协调社会力量，改 善社会卫生状况，提高全民健康水平的一种社会管 理职能。
• 它是在现代社会发展、人们的健康日益成为社会问题的情况 下，在预防医学领域中最能体现医学与社会经济发展和社会 稳定密切关联的一种社会管理职能。
• 2006年公布的《中国学龄儿童少年营养与健康状 况调查报告》显示，高血压、糖尿病、超重与肥 胖等成年期慢性非传染性疾病正逐渐低龄化。
• 与1992年相比，我国城乡学龄儿童少年超重率增 加了19.4％，肥胖率增加了5.9％。全国城乡学龄 儿童少年高血压患病人数约为1790万人，糖尿病 患病人数约为59万人，约563万城乡学龄儿童少年 血脂异常。
3
一、学校公共卫生概念
4
什么是公共卫生？
• 1920年耶鲁大学首任公共卫生学院院长 Winslow教授 ：
通过有组织的社区行动，改善环境卫生、控制传染病流行、 教育个体养成良好的习惯、组织医护人员对疾病进行早期 诊断和预防性治疗，发展社会体系以保证社区中的每个人 享有维持健康的足够生活水准，最终实现预防疾病、延长 寿命、促进集体健康、提高生产力的目标。 • 1950年，世界卫生组织将其接受为全球公认的公共卫生定 义
23
3伤害成为导致学生死亡的主要杀手
公卫学院讲课材料(公共卫生导论)PPT课件

公卫学院讲课材料(公共卫生导论)PPT课件


02
公共卫生体系
公共卫生组织架构
国家级公共卫生机构
市级和县级公共卫生机构
负责制定全国公共卫生政策、标准和 技术规范，组织开展全国性公共卫生 工作。
负责具体实施公共卫生工作，包括疾 病预防与控制、健康教育、卫生监督 等。
省级公共卫生机构
负责制定本省（自治区、直辖市）公 共卫生政策、标准和技术规范，组织 开展本地区的公共卫生工作。
社会筹资
通过公益募捐、企业捐赠 等方式筹集资金，用于支 持公共卫生工作。
资金使用
主要用于疾病预防与控制、 健康教育、卫生监督等方 面的工作。
公共卫生信息管理系统
信息收集
通过医疗机构、疾控机构、 社区卫生服务中心等渠道 收集公共卫生相关信息。
信息处理
对收集到的信息进行整理、 分析，为决策提供科学依 据。
健康教育
普及传染病防控知识，提高公 众的自我保护意识和能力。
慢性病防控
健康生活方式倡导
推广健康饮食、适量运动等健康生活方式， 降低慢性病风险。
慢性病患者管理
建立慢性病患者档案，提供定期随访和个性 化管理方案。
慢性病筛查与早期干预
开展慢性病筛查，对高危人群进行早期干预， 延缓疾病进展。
跨学科合作
整合医疗、康复、心理等多学科资源，为慢 性病患者提供全面支持。
应急物资储备
储备必要的应急物资，确保应急处置 工作的及时开展。
快速响应机制
建立快速响应机制，确保在突发公共 卫生事件发生时能够迅速作出反应。
跨部门协作与信息共享
加强与相关部门的信息共享和协作配 合，形成高效的应急处置合力。
04
公共卫生研究方法
流行病学研究方法
描述性流行病学

公共卫生服务课件课件


04
公共卫生服务质量与评价
公共卫生服务质量标准
服务有效性
服务应具备科学依据，能够解决 实际健康问题，并产生积极效果 。
服务连续性
服务应提供连续性的照顾，确保 健康问题得到全程管理。
01
服务覆盖面
确保公共卫生服务能够覆盖到所 有地区和人群，特别是弱势群体 。
02
03
04
服务安全性
服务应避免对使用者造成伤害， 确保安全可靠。
感谢您的观看
THANKS
公共卫生服务满意度调查
01
02
03
04
调查目的
了解用户对公共卫生服务的满 意度，发现服务中的问题和不
足。
调查方法
采用问卷调查、访谈等方式， 确保调查结果真实可靠。
调查内容
包括服务态度、服务质量、服 务流程等方面，全面了解用户
需求和期望。
结果反馈
将调查结果及时反馈给相关部 门，用于改进服务和制定政策
传染病防控与监测
传染病监测
建立健全传染病监测体系，及时发现、报告和处置传染病疫情。
传染病防控
采取有效措施，控制传染病的传播和蔓延，保障公众健康。
慢性病管理
慢性病筛查
开展慢性病筛查，及早发现慢性病患者，并进行规范管理。
慢性病防控
针对慢性病的高危因素，采取有效措施，降低慢性病的发病率和死亡率。
健康环境监测与改善
公共卫生服务具有公益性、公平 性、基础性和系统性等特点，其 目标是预防疾病、促进健康，提 高公众的生活质量和词
公共卫生服务对于保障公众健康、维 护社会稳定、促进经济发展等方面具 有重要意义。
详细描述
公共卫生服务能够有效地预防和控制 疾病传播，降低医疗负担，提高人口 素质和健康水平，同时也有助于维护 社会稳定和促进经济发展。

公共卫生总结PPT课件


完善法律法规
各级政府不断完善公共卫 生的法律法规，规范公共 卫生行为，保障公共卫生 的有效实施。
政策宣传与培训
各级公共卫生机构积极开 展公共卫生政策的宣传和 培训工作，提高公众对公 共卫生的认识和意识。
公共卫生资源配置
人力资源配置
各级公共卫生机构根据工作需要， 合理配置公共卫生人力资源，保
障各项工作的顺利开展。
传染病监测与预警
建立传染病监测系统，及时发现疫情，通过预警 系统向公众发布疫情信息，提高公众的防范意识。
慢性病防控
慢性病概述
01
慢性病是指长期存在、不易治愈的疾病，如心血管疾病、糖尿
病等。
慢性病防控策略
02
通过改变不良的生活方式、控制危险因素和早期筛查等方式，
降低慢性病的发病率和死亡率。
慢性病管理
物资资源配置
各级公共卫生机构根据工作需要， 合理配置公共卫生物资资源，保
障各项工作的物质基础。
财政资源配置
各级政府根据公共卫生工作的需 要，合理配置公共卫生财政资源，
保障各项工作的经费支持。
公共卫生人才培养
学历教育
各级医学院校开展公共卫生专业 学历教育，培养具备专业知识的
人才。
在职培训
各级公共卫生机构开展在职培训， 提高现有工作人员的专业技能和素 质。
1. 危险因素控制
针对慢性病的主要危险因素，如 吸烟、酗酒、不健康饮食等，采 取有效的干预措施，降低慢性病 的发生风险。
总结词
慢性病防控是公共卫生实践的重 要任务，需要长期、持续的干预 和管理。
2. 早期筛查与诊断
建立慢性病筛查和诊断体系，对 高危人群进行早期筛查和诊断， 提高慢性病的早期发现率。

公共卫生管理概论ppt课件

▪ 公共卫生事业管理学：是应用管理科学的 理论，知识和方法，研究卫生管理活动的 组织结构、基本特点、运行机制及发展规 律等的一门科学。
ppt课件.
3
探讨
▪ 何为传统的经验型管理模式？？ ▪ 这种模式有什么弊端？？（举例说明） ▪ 如何慢慢实现经验型向理论型和职业化的
管理模式变化
ppt课件.
4
一、研究对象
ppt课件.
14
▪ （二）我国卫生政策的特点 ▪ 1、鲜明的阶级性与一定的共同性相结合 ▪ 2、部门性与社会性相结合 ▪ 3、强制性与说服性相结合 ▪ 4、相对稳定性与持久稳定性相结合 ▪ （三）卫生政策的基本职能 ▪ 指导作用、控制作用、调节作用
ppt课件.
15
▪ 三、我国的主要卫生政策与卫生政策改革 ▪ （一）我国的主要卫生政策 ▪ （二）我国的卫生改革政策 ▪ 分为两个阶段： ▪ 1978－1996，1996至今
医并重，依据科技与教育，动员全社会参
与，为人民健康服务，为社会主义现代化
建设服务。
ppt课件.
13
二、卫生政策
定义：改善卫生状况的目标和目标中的重 点，以及实现这些重点目标的主要途径。
▪ （一）卫生政策的构成条件 ▪ 1、卫生政策要有制定主体和实施客体 ▪ 2、卫生政策要有目标性 ▪ 3、卫生政策要有行动准则 ▪ 4、卫生政策必须经过正式颁布
等问题； 3、研究中医工作的方针政策、中医院管理的特点以及中西医结合的方
法和措施； 4、研究医药、器械、保健品管理的政策特点、方法以及相应措施；
ppt课件.
8
▪ 学科性质：综合性和交叉性
▪ 综合性指该学科需要应用管理学、卫生统 计学、流行病学、卫生经济学、法学、计 算机科学等多种学科的综合知识
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  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
运用局部的、各级地市的、国家的乃至国际的人力、物 力资源解决影响人群健康的所有问题、因素的过程。与人 群健康、疾病有关的一切问题、因素都可以纳入公共卫生 的研究范畴。
公共卫生的理念范围 Programmatic Scope
目标设定 (goal setting)
——结合具体的国情、时期确定公共卫生事业阶 段性的工作目标，宗旨是为公共卫生的最终目标服务 疾病预防与健康促进
警体系以及应急机制体系的建立 干预(intervention)
——公共卫生的核心问题所在，成功的公共卫 生干预的施行需要社会多部门的参与 评价(evaluation)
——干预后评价是公共卫生工作顺利开展所必 须的，可以为后续工作的改进提供客观依据。
公共卫生的基本职能 Basic Functional Authorities
新发传染性疾病的不断涌现
以2003年3～7月间，SARS的全球爆发流行最为典型
现在：在世界各国都有很大发展，随着国家发展程度不 同，各国的侧重点有所不同，大趋向是国家工业化及现代 生活方式所引发的一系列与人群健康相关的问题的解决。
公共卫生的界定 Definition
以社会和群体为对象，以宏观调控、监督执法、宣传教 育为手段，以控制群体疾病，提高公众卫生水平为中心， 调动社会力量共同提高全民健康水平的科学。
环境控制 (environmental control) ——环境、工业污染物的处理和控制 总之，公共卫生策略措施包括在社区/群体
水平上采取预防性的、治疗的、行为学的以及环境等的 各方面措施，最终是为了促进人群健康。
公共卫生策略 Strategies
监测(surveillance) ——国家的乃至全球性的疾病监测、报告、预
——在我国的发展尚欠缺
小结 Summary
理念包含范围越来越大
——可识别的公众健康危害增加 可行的解决控制健康危害的策略措施也越来越多
涉及的学科范围越来越广
——包括生理学的、生物学的、医学的、物理学的、行为 学的、社会学的、数学的多学科领域范围知识以及新兴的各类信息科 学
工作重心向多方发展
——包括传染病和慢性病的控制、心理生理健康、环境安 全评价、各类伤害的减少以及健康生活方式的促进等。
▲ 伤害 (injury) ——外伤、交通事故、暴力、自杀等
▲ 心理或生理紊乱 (disorder) ——精神问题、心理健康、酒精中毒、儿童暴力、学习障碍
等
人类疾病谱的变化
The Change of Diseases Spectrum
——从上个世纪前50年的以传染性疾病为主向以慢 性非传染性疾病为主的转变，但传染性疾病对人类的 健康危害仍不容忽视
而分子生物学、生物信息学、基因组学、蛋白质组 学等新兴学科在公共卫生研究领域的引入，必将掀起 公共卫生研究的新高潮
公共卫生组织机构 Organization
政府机构 (government structure)
——公共卫生体系的建立和发展
非政府机构
(non-governmental public health agencies)
(prevention of diseases & promotion of health) ——公共卫生事业的最终目标
医疗保健 (medical care)
——促进健康的主要方式
公共卫生的理念范围 Programmatic Scope
改变行为 (influencing behavior) ——提倡健康的生活方式
问题与进展
Challenge & Advance
人类健康相关疾病和因素
Diseases & Factors
威胁人类健康的主要疾病
Threat from Diseases
▲ 感染性疾病 (infectious diseases) ——有传染性的、可造成人群传播流行的疾病
▲ 慢性疾病 (chronic non-communicable diseases) ——已扩展到一切的非传染性疾病
——分子生物学、微生物学、免疫学 相关医学学科
——基础医学、临床医学科学 社会科学和行为科学
——心理学、社会学、人类学 信息科学
——生物信息学、基因组学、蛋白质组学
公共卫生研究的方法学 Scientific Research Approaches
其中： 流行病学、统计学等学科是公共卫生研究领域传统 并且是根本的方法学
公共卫生概论
Overview of Public Health
浙江大学 陈 坤
概述
Overview
公共卫生的发展史
History of Development
美国：20世纪以前，政府缺乏专业的公共卫生职能机构
英国：于19世纪末成立了专业的公共卫生政府职能机构； 最大的发展是于1988年在“未来公共卫生职能的发展”一 文中提出“公共卫生是通过社会的有组织活动达到延长生 命、促进健康的科学和艺术”。
——明确了公共卫生的两大主要职能：健康促进、疾 病预防和健康服务计划、评价。
公共卫生的发展史
History of Development
日本：公共卫生发展在亚洲国家处于领先地位，在1874 年成立的医疗系统中就已经包含了公共卫生职能部门。
中国：建国前没有大的发展，建国后政府成立了专业的 政府职能机构，随着社会经济的发展，公共卫生的地位日 益重要。
——ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ类疾病预防的策略也随之发生变化：应综合考 虑包括传染性疾病、慢性非传染性疾病的控制、心理 生理健康、环境安全评价、各类伤害的减少以及健康 生活方式的促进形成
传统传染性疾病的重新抬头
03年底至04年初禽流感在包括我国在内的众多亚洲国 家的大流行； 我国：49起高致病性禽流感疫情；
1982年首例AIDS病人； 2001年全球的艾滋病病毒感染者 4000万； 我国：艾滋病感染者估计累计人数100万，存活85万， 报告只有4万多例，95%的传染源处于潜伏状态。
健康促进 职业卫生 保护环境 公共卫生立法 公共卫生管理 监测人群健康状况 特殊公共卫生服务 高危人群和脆弱人群卫生服务 预防、监测和控制传染性和非传染性疾病
公共卫生研究的方法学 Scientific Research Approaches
流行病学 生物统计学、人口统计学与生命统计学 生物和生理科学