环境灾害学(第二版)(张丽萍编著)思维导图
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自然灾害与地理信息技术内容速览►高考考情·速览(三年考情分析)►知识体系·构建(思维导图建构)►基础知识·清单(4大知识点)●气象灾害●地质灾害●海洋灾害●地理信息技术►素养提升·训练(模拟+真题)►核心概念干旱、暴雨、热带气旋、低温冻害、雪灾、滑坡、泥石流、崩塌、风暴潮、赤潮、外来物种入侵、海洋污染、遥感系统、导航系统、地理信息系统1.定义气象灾害是指大气对人类的生命财产和国民经济建设及国防建设等造成的直接或间接的损害,自然灾害会造成几百万元到几百亿元的损失,同时也会造成灾害区内不计其数的伤亡人数。
2.我国常见的气象灾害3.我国旱灾的主要类型、分布及成因4.我国气象灾害的时空分布5.我国气象灾害的关联性6.气象灾害的防御(1).防灾减灾手段(2).台风的防避措施1.地震一次地震只有一个震级,却有多个烈度的原因震级反映地震本身能量的大小,只与地震释放的能量多少有关。
由于一次地震释放多少能量是一定的,因此一次地震只有一个震级。
烈度则反映了地面实际受到的影响和破坏程度,它不仅与地震本身的大小(震级)有关,也与震源深度、震中距及地震波通过区域的介质条件、地面建筑等多种因素有关,是根据地面受震动的各种现象综合评价的。
所以在震中距相同的地方,地震烈度有时相差很大。
2.滑坡(1)概况山地斜坡上的岩体或土体,因河流冲刷、地下水活动、地震及人类活动等(2)滑坡的发生机制3.泥石流(1)概况(2►地形地貌有利于泥石流的贮集、运动和停淤►固体碎屑物来源丰富:风化碎屑物、断层破碎物、坡体堆积物、崩塌物、冰碛物等。
►水源充足地质灾害的关联性各种地质灾害具有各自形成、发展、致灾的规律,同时各灾害之间又有一定的关联性。
地壳活动强烈,导致山体断裂发育、岩石破碎,若逢降雨集中,极易发生滑坡、泥石流等地质灾害。
地壳活动强烈,也可能导致地震频发,引发地裂、火灾、海啸等次生灾害。
4.滑坡和泥石流的防避(1)防灾减灾措施(2)自救5.崩塌海洋灾害,是指海洋自然环境发生异常或激烈变化,导致在海上或海岸发生的灾害。
第一章绪论1.环境科学:研究社会经济发展过程中出现的环境质量变化的科学。
2.环境科学研究对象:研究环境质量变化的原因、过程和后果,并找出解决环境问题的途径和技术措施。
3.环境产生发展三阶段:⑴早期破坏,从人类出现到18c60s,以刀耕火种和狩猎为主,主要问题是生态退化。
⑵近代城市问题,工业革命开始至20c80s南极上空臭氧层空洞,工业发展,环境问题严重。
⑶当代环境问题,臭氧层空洞开始,主要表现在臭氧层空洞,酸雨,全球环境变暖。
第二章全球环境问题1.气候变化:定义1指气候平均状态统计学,经过相当一段时间的观察,在自然气候变化之外由人类活动直接或间接地改变全球大气组成所导致的气候变化。
定义2经过相当一段时间的观察,在自然气候变化之外由人类活动直接或间接地改变全球大气组成所导致的气候改变。
2.气候变化危害:⑴全球变暖导致喜马拉雅冰川消融,人类的水源告急⑵极端气候,暴雪,暴雨,洪水,干旱,冰雹,雷电台风等⑶粮食减产,因为变暖所导致的干旱、缺水等都会对粮食生产带来影响⑷海平面上升,引发海洋灾害⑸物种灭绝(6)威胁人类健康3.臭氧层破坏的危害:对人类健康的影响,对植物的影响,对水生系统的影响4.生物多样性:是地球上所有的生物,植物,动物和微生物及其所构成的综合体。
这种多样性包括动物,植物,微生物的物种多样性,物种的遗传与变异的多样性及生态系统的多样性。
5.酸雨:指ph值小于5.6的雨雪霜雾或其它形式的大气降水。
6.酸雨形成因素:酸性污染物的排放so2,大气中的氨,天气,酸性颗粒物及其缓冲能力7.酸雨的危害:⑴酸雨对人体的危害,支气管炎,肺病,呼吸道疾病,⑵对水域生物的危害,水域酸化可导致鱼类血液与组织失去营养盐分,水域酸化导致水生植物死亡⑶对陆生植物的危害,叶生植物枯萎死亡破坏土壤结构,间接影响树木生长⑷对土壤危害,破坏土壤营养结构,土壤微量重金属可能被溶解⑸对建筑物的危害,容易受腐蚀8.持久性有机物污染(POPs):指人类合成的能持久存在于环境中、通过生物食物链(网)累积、并对人类健康造成有害影响的化学物质。