一、名词解释（每小题3分，共18分）
1、体育与健康课程
2、学年教学计划
3、心理健康
4、运动技能
5、异质分组
6、课堂常规
二、选择题（下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的：请将正确选项前的字母填在题后的相应括号内。每小题1分，共20分）
1、中华人民共和国教育法》颁布于（）
A、1992年3月
B、1993年3月
C、1994年3月
D、1995年3月
2、中国古代教育中的“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）中属于体育范畴的是（）。
A、礼、乐
B、乐、射
C、射、御
D、御、数
3、《全民健身计划刚要》颁发布的时间是（）
A、1994年
B、1995年
C、1996年
D、1997年
4、最早提出体育教学法的是（）
A、德国教育家拉特克
B、捷克教育家夸美纽斯
D、瑞典体育教师W·斯卡斯特罗姆 D、美国教育家杜威
5、背越式跳高的8步丈量法，为了便于记忆，可叫做（）
A、4 、5、6
B、5、6、7
C、6、7、8
D、
4、6、8
6、挺身式跳远中，身体在空中的要求是（）
A、身体前倾，摆动腿先落地
B、身体在空中平稳，摆动腿先落地
C、身体在空中平稳，两腿同时落地
D、身体前倾，两腿同时落地
7、女生肩肘倒立后滚翻的做法是（）
A、直腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动
B、屈腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动
C、直腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动
D、屈腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动
8、双杠支撑摆动后摆转体180°成分腿坐时，扭转髋部的同时，两腿做（ B ）动作
A、翻转
B、剪绞
C、交叉
D、交换
9、一般来说，人到了（）岁，骺软骨就完全骨化，骨的长度不在增长
A、18—20
B、20—22
C、20—25
D、22--25
10、武术比赛每位队员的成绩是（）
A、最高分
B、最低分
C、平均分
D、去掉最高分和最低分后的平均分
11、融音乐、舞蹈和体育为一体的竞技体育项目，具有较高的观赏价值。优美动听的音乐，风格各异的舞蹈动作，眼花缭乱的抛接和空中翻腾，使人得到高雅、优美与惊险相结合的艺术享受。下面是由音乐伴奏的竞技体育比赛项目是（）
A．街舞 B．健身操 C．花样滑水 D．广播体操12、坚持有氧锻炼可以增强人们的心肺耐力，促进人的身体健康，下列属于有氧练习的是（）
①拳击②慢跑③跳高④举重⑤游泳⑥跳绳⑦骑自行车
A．①②④⑦ B．②③⑤⑥ C．②⑤⑥⑦ D．①④⑤⑥
13、柔韧性训练的基本方法是（）
A、重复训练法
B、间歇训练法
C、拉伸法
D、变换训练法
14、在减肥和预防肥胖的方法中，正确的是（）
①加强体育锻炼，养成体育锻炼的习惯
②改变不良的生活方式（如作息时间安排不当、长时间看电视等）
③减少油腻食物的摄人量，大量进食谷物和蛋白质
④在医生的指导下服用减肥药物
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
15、单手肩上投篮时，最用力的拨球指应是（）
A、拇指，无名指
B、中指，食指
C、食指，小指
D、拇指，食指
16、教学评价可分为三类。
A、教师评价、同学互评、自我评价
B、教师评价、同学评价、社会评价
C、学校评价、教师评价、家长评价
D、家长评价、同学互评、自我评价
17、为了帮助学生掌握较难动作而采取的技术结构与所学身体练习相似的简单技术动作的练习是（）练习。
A、综合性
B、一般性
C、辅助性
D、专门性
18、为了发展学生的身体素质和跑的能力，下列一组辅助练习中用于增强腿部力量，提高大腿高抬幅度，发展跑的频率的练习是（）
A、后蹬跑
B、单足跳
C、弓箭步走
D、高抬腿跑
19、新课程标准下，单元教学计划是指（）
A．某一技术动作的教学方案。
B．学期教学计划。
C．是水平教学计划的细化，是一种教学内容集合的表述。
D．课时教学计划。
20、《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成几个运动技能系列。（）
A．4 B．5 C．6 D．7
三、辨别题（下列观点是否正确，正确的在下表中相应题号下打“√”，错误
的打“×”。每小题1分，共15分）
1、韵律操比赛，可设规定动作和自选动作。规定动作由竞赛组织部门确定，采用统一的动作和音乐进行。（）
2、排球比赛中A队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场内，裁判员判其违例。（）
3、支撑摆动要求以肩为轴，脚向远伸，髋向远送，身体伸直。（）
4、奥运会的宗旨是：“更快！更高！更强！”。（）
5、在队型练习中，分队走是一路纵队行进间在某点听到分对走的口令后，单数做左转弯走，双数做右转弯走，形成方向相反的两个一路纵队。（）
6、足球脚内侧踢定位球时，应击球的后下部。（）
7、篮球比赛中裁判鸣哨时所有球员应立即暂停所有动作，等候判决。（）
8、运动除了可以增进人体的生理功能外，更可增进心理功能，使人的态度积极，稳定情绪，舒解压力及有成就感。（）
9、长拳的手法主要有拳、掌、勾，步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步。（）
10、在跳跃运动中，要使身体腾起得远或高，关键在于起跳时使身体获得最快的速度和适宜的起跳的角度。（）
11、运动除了可以增进人体的生理功能外，更可增进心理功能，使人的态度积极，稳定情绪，舒解压力及有成就感。
（）
12、中长跑采用分道、站立式起跑出发。（）13、从事重量训练时应先做小肌群的动作再做大肌群的动作。（）
14、台阶试验，主要用以测定心血管系统功能，也可以间接推断机体的耐力。（）
15、在实施《标准》时，五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。（）
四、简答题(每小题5分，共25分)
1、体育与健康课程的基本理念？
2、简述制定锻炼计划与运动处方的步骤？
3、分腿腾越动作要领是什么？
4、体育课须知有哪几项？
5、心理健康目标有哪几个方面？
五、操做题（22分）
（一）、请你草拟一份学校田径运动会竞赛规程？（8分）
（二）、根据所任学段的教学特点，谈谈田径或体操教材对促进学生身心健康方面的功能与价值。（14分）
高中体育与健康试题答案
一、名词解释
