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2022-2023学年全国初中八年级下语文人教版月考试卷考试总分：65 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、单选题（本题共计 8 小题，每题 5 分，共计40分）2. 下列词语书写完全正确的一项是（）A.深古攀登热血沸腾B.激动悬涯挺胸豪迈C.坚强付伤哪里战士D.相继冲锋打倒顿时4. 下列句子中没有语病的一项是（）A.民法典是新中国第一部以法典命名的法律。
B.三个欧洲国家通讯公司的技术人员对中国5G网络的传输方式产生了浓厚兴趣。
C.我们的教育应该培养学生善于创造、善于思考、善于观察的能力。
D.常态化疫情防控形势下，我们切忌不要在人多拥挤之处长时间逗留。
5. 下列选项中，对诗词理解有误的一项是（）A.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
”诗人将繁华易尽的无可奈何、旧识重来的欣喜、惋惜伤感与通达欣慰交织在一起，融入花开花落、燕去燕来等景物中。
B.《春望》由国破家亡、战乱分离写到自己的衰老，表现了诗人内心的痛苦和愁怨，以及伤时忧国、思念家人的情感。
C.“试倩悲风吹泪过扬州”一句是词的点睛之笔，词人乞求西风把自己的泪水吹过大江，吹到已成为战争前线的扬州，表达了作者对家乡的思念之情。
D.李清照的《如梦令》一词，三十几个字，却讲述了一个复杂的“故事”，洋溢着生活的气息和欢快的旋律，读之令人沉醉。
6. 下列说法错误的一项是（）A.《观沧海》这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海所看见的壮观景象，展现了诗人宽广的胸襟。
B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代伟大诗人李白为好友王昌龄贬官而作的抒发关怀、寄以慰藉的名作。
C.《次北固山下》的颈联既写景又点明了时令，给人以乐观、积极向上的艺术鼓舞力量。
D.《天净沙·秋思》中“天净沙”是其词牌名，“秋思”是题目，作者马致远，与关汉卿、王实甫、白朴并称为“元曲四大家”。
一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中字形、字音都正确的是（）A. 漫不经心（漫）B. 付之一炬（付）C. 莫名其妙（名）D. 鸿鹄之志（鸿）2. 下列句子中，没有语病的一句是（）A. 我知道他的学习成绩很好，所以我很佩服他。
B. 为了保护环境，我们应该不乱扔垃圾。
C. 这场雨来得太突然，使得路上的行人措手不及。
D. 在这次比赛中，我们班获得了第一名，这离不开老师和同学们的辛勤付出。
3. 下列句子中，使用成语错误的一句是（）A. 他的学习成绩突飞猛进，真是令人刮目相看。
B. 在生活中，我们要善于发现美，感受美。
C. 他的主意很多，但大多数都是异想天开。
D. 她的嗓音悦耳动听，让人陶醉。
4. 下列句子中，标点符号使用正确的一句是（）A. “你为什么不来？”他问。
B. 他把书放在桌子上，拿起笔就写起来。
C. “你今天去哪儿？”他问。
D. “这是我昨天写的作文，请你帮我修改一下。
”5. 下列词语中，与“绿意盎然”意思相近的是（）A. 绿树成荫B. 绿草如茵C. 绿肥红瘦D. 绿水青山6. 下列句子中，表达不准确的一句是（）A. 这本书的内容丰富，插图精美。
B. 他对我们的关心无微不至。
C. 那个小孩儿把糖果分给了大家。
D. 我们一定要珍惜现在的时光。
7. 下列句子中，修辞手法使用正确的一句是（）A. 那只小鸟在树枝上欢快地唱着歌。
B. 河水像一条银色的带子。
C. 那个女孩儿笑得像花儿一样。
D. 夜晚的星空，星星闪烁，犹如一颗颗明珠。
8. 下列词语中，与“海阔天空”意思相近的是（）A. 天高云淡B. 风和日丽C. 风起云涌D. 天南地北二、填空题（每空2分，共20分）9. 下列诗句中，出自《登鹳雀楼》的是：（）A. 欲穷千里目，更上一层楼。
B. 会当凌绝顶，一览众山小。
C. 白日依山尽，黄河入海流。
D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
10. 下列词语中，与“书到用时方恨少”意思相近的是：（）A. 知足常乐B. 适者生存C. 事半功倍D. 知难而进11. 下列句子中，用词准确的一句是：（）A. 这本书的内容非常丰富，插图也很精美。
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音有误的一项是（）A. 沉默（mò）B. 摧残（cui）C. 舒展（shū）D. 漂泊（bó）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 由于天气原因，比赛不得不推迟。
B. 为了提高我们的学习成绩，我们要更加努力学习。
C. 这本书深受广大师生喜爱。
D. 我们班有50人，其中45人参加了比赛。
3. 下列句子中，成语使用不恰当的一项是（）A. 他在比赛中勇往直前，一往无前。
B. 她的书法技艺精湛，一笔一划都恰到好处。
C. 这篇文章写得生动形象，引人入胜。
D. 他的讲话振聋发聩，让人深受启发。
4. 下列词语中，字形书写正确的一项是（）A. 振奋人心B. 欣喜若狂C. 倾盆大雨D. 震耳欲聋5. 下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）A. 他一进屋，就看见墙上挂着一幅画。
B. 我昨天去书店买书，可是没找到一本好书。
C. 你去过长城吗？我知道那里有很多古迹。
D. 他说：“我很喜欢这项运动。
”二、现代文阅读（每题3分，共15分）阅读下面的文章，回答问题。
一个卖火柴的小女孩在一个寒冷的冬夜，小女孩走在回家的路上。
她的手冻得发抖，脚也麻木了。
她身上穿着破旧的衣服，头上戴着一顶破旧的帽子。
她的眼睛里充满了无助和恐惧。
小女孩走到一个破旧的屋檐下，躲在那里。
她看见一个卖火柴的老太太坐在门口。
老太太的手也冻得发抖，她的眼睛里充满了悲伤。
小女孩想起了自己的家，她多么希望有一个温暖的家啊！她点燃了一根火柴，火光映照在她的脸上，她的脸上露出了微笑。
她想象自己坐在温暖的火炉旁，吃着美味的食物，看着美丽的景象。
她点燃了一根又一根火柴，每一次点燃，她的脸上都露出了微笑。
但是，火柴烧尽了，她的微笑也消失了。
她醒来时，发现自己还在那个破旧的屋檐下，她的眼泪流了下来。
1. 小女孩为什么要躲在那个破旧的屋檐下？（）A. 她害怕坏人。
B. 她想取暖。
C. 她找不到回家的路。
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列词语中字形、字音完全正确的一项是（）A. 突兀（wù）惊愕（è）悲怆（chuàng）B. 沉湎（miǎn）贻笑大方（yí）沉鱼落雁（yàn）C. 沥尽心血（lì）恣意妄为（zì）惊涛骇浪（hài）D. 欣欣向荣（xīn）潜移默化（qián）气贯长虹（hóng）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他的成绩在这次考试中名列前茅，这是他勤奋学习的结果。
B. 通过这次活动，使同学们增强了团队协作的精神。
C. 为了提高我们的写作水平，我们应该多阅读、多写作、多思考。
D. 随着科技的进步，我们的生活水平不断提高，但环境污染问题却日益严重。
3. 下列词语中，加点字注音有误的一项是（）A. 精湛（zhàn）拙劣（zhuō）突兀（wù）B. 责任（zé）惊愕（è）精彩（cǎi）C. 沉湎（miǎn）贻笑大方（yí）沉鱼落雁（yàn）D. 悲怆（chuàng）恣意妄为（zì）惊涛骇浪（hài）4. 下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（）A. 那位老师讲解得非常生动，同学们听得如痴如醉。
B. 他的演讲激情澎湃，赢得了全场观众的阵阵掌声。
C. 她的作品构思新颖，让人耳目一新。
D. 为了保护环境，我们应该节约用水、用电。
5. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A. 他勤奋好学，成绩优异，是班级的佼佼者。
B. 这次活动组织得非常成功，大家都很满意。
C. 她心地善良，乐于助人，是大家公认的活雷锋。
D. 这个故事情节曲折离奇，引人入胜。
二、阅读理解（每题5分，共25分）阅读下面的文章，完成6-10题。
在我们的生活中，有些看似平常的事情，其实蕴含着深刻的道理。
比如，我们在日常生活中经常会遇到“借东西”这个话题。
一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 沉鱼落雁（liao）赏心悦目B. 风和日丽（li）碧空如洗C. 鸟语花香（hua）春色满园D. 轰轰烈烈（lie）烈日炎炎2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这本书对我影响很大，使我受益匪浅。
B. 随着我国科技的发展，我国的航天事业取得了举世瞩目的成就。
C. 我喜欢听音乐，尤其是古典音乐。
D. 这个问题很简单，但是他却解决不了。
3. 下列成语中，书写正确的一项是（）A. 贪得无厌B. 奋不顾身C. 眼高手低D. 老马识途4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 这个孩子聪明得像个小天才。
B. 他工作认真，一丝不苟。
C. 这个公园很漂亮，就像一幅画。
D. 他是个大个子，高得像一座山。
5. 下列文学常识表述正确的一项是（）A. 《西游记》的作者是吴承恩。
B. 《红楼梦》的作者是曹雪芹。
C. 《水浒传》的作者是施耐庵。
D. 《三国演义》的作者是罗贯中。
6. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A. 他热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义。
B. 他勤奋好学，尊敬师长，关心同学。
C. 这个城市很美，有山有水，有花有草。
D. 他聪明、勇敢、善良。
7. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 雨后的彩虹像一座美丽的桥。
B. 风吹过，树叶沙沙作响。
C. 月亮害羞地躲进了云层。
D. 雪花纷纷扬扬地飘落下来。
8. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）A. 这个西瓜大得像个小车。
B. 他跑得很快，像离弦的箭一样。
C. 这个苹果甜得像蜜。
D. 这本书厚得像一座山。
二、填空题（每空2分，共20分）9. 下列词语中，加点字注音正确的一项是（）A. 沉鱼落雁（liáo）赏心悦目B. 风和日丽（lì）碧空如洗C. 鸟语花香（huā）春色满园D. 轰轰烈烈（liè）烈日炎炎10. 下列句子中，加点词语解释正确的一项是（）A. 他学习刻苦，成绩优异，深受老师喜爱。
一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都正确的一项是：A. 踉跄（liàng qiàng）瓢泼大雨（piáo pō）B. 岿峨（kuī é）风驰电掣（fēng chí diàn chè）C. 沐浴（mù yù）雅俗共赏（yǎ sú gòng shǎng）D. 憔悴（qiáo cuì）震耳欲聋（zhèn ěr yù lóng）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 为了保护环境，我们应该尽量减少使用一次性塑料袋。
B. 通过这次活动，使我深刻体会到了团结协作的重要性。
C. 他不仅学习成绩优秀，而且热心帮助同学。
D. 这个问题的答案已经找到了，但是我不清楚它的具体内容。
3. 下列诗句中，用词不准确的一项是：A. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
B. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
C. 会当凌绝顶，一览众山小。
D. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？4. 下列词语中，不是成语的一项是：A. 一举两得B. 一丝不苟C. 一蹴而就D. 一箭双雕5. 下列句子中，表达效果最生动的一项是：A. 那片稻田像一块绿色的地毯。
B. 爷爷的脸上洋溢着幸福的笑容。
C. 雪花飘飘，把大地装扮得如诗如画。
D. 这朵花真美，就像一幅画一样。
6. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是：A. 他喜欢读书，尤其喜欢历史书。
B. 你去过长城吗？那是我国的象征。
C. 她问我：“你明天有空吗？”D. 这本书的内容很丰富，值得一看。
7. 下列词语中，字形正确、读音错误的一项是：A. 潇洒（xiāo sǎ）跃然纸上（yuè rán zhǐ shàng）B. 拐杖（guǎi zhàng）轰轰烈烈（hōng hōng liè liè）C. 倾盆大雨（qīng pén dà yǔ）美轮美奂（měi lún měi huàn）D. 沧海一粟（cāng hǎi yī sù）一蹴而就（yī cù ér jiù）8. 下列句子中，句子成分残缺的一项是：A. 我很喜欢这本书，尤其是它的封面设计。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A. 炽热（chì）B. 惊愕（è）C. 潜伏（qián）D. 纤巧（xiān）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我们要认真学习，提高自己的写作水平。
B. 随着科技的进步，生活变得越来越美好。
C. 为了保护环境，我们要节约用水、用电。
D. 我们在课堂上积极发言，老师对我们的表现给予了高度评价。
3. 下列各句中，加点词语运用不恰当的一项是（）A. 他的演讲激情洋溢，感染了在场的每一个人。
B. 这幅画色彩斑斓，美得让人陶醉。
C. 在老师的悉心教导下，我取得了优异的成绩。
D. 她的歌声婉转动听，仿佛能穿透人心。
4. 下列各句中，修辞手法使用不恰当的一项是（）A. 星星像撒在夜空中的钻石，闪烁着耀眼的光芒。
B. 他的眼神如鹰隼般锐利，仿佛能洞察一切。
C. 这篇文章如同一幅画卷，描绘了祖国的大好河山。
D. 他的笑容如同阳光般温暖，让人感到无比的温馨。
5. 下列各句中，句子顺序排列不正确的一项是（）A. ①它高高地矗立在湖边，仿佛一位威武的战士。
②湖水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游弋。
③湖边的垂柳随风摇曳，宛如一幅水墨画。
④春天到了，湖边的景色美不胜收。
B. ④春天到了，湖边的景色美不胜收。
③湖边的垂柳随风摇曳，宛如一幅水墨画。
②湖水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游弋。
①它高高地矗立在湖边，仿佛一位威武的战士。
C. ①它高高地矗立在湖边，仿佛一位威武的战士。
②湖水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游弋。
③湖边的垂柳随风摇曳，宛如一幅水墨画。
④春天到了，湖边的景色美不胜收。
D. ④春天到了，湖边的景色美不胜收。
③湖边的垂柳随风摇曳，宛如一幅水墨画。
②湖水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游弋。
①它高高地矗立在湖边，仿佛一位威武的战士。
二、填空题（每空1分，共10分）6. 《望天门山》中，“天门中断楚江开，碧水东流至此回。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都正确的一项是（）A. 悠然自得惟妙惟肖B. 窃窃私语豁然开朗C. 惊涛骇浪毕恭毕敬D. 轰轰烈烈恣意妄为2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 为了提高我们的语文水平，学校决定在课后增设一节语文辅导课。
B. 这次数学竞赛，我们班有80%的同学获奖。
C. 在这次比赛中，他不仅表现出了良好的体育精神，还获得了冠军。
D. 他的成绩之所以进步快，是因为他学习刻苦，态度端正。
3. 下列词语中，与“浩如烟海”意思相近的一项是（）A. 满目琳琅B. 琳琅满目C. 蔚为大观D. 璀璨夺目4. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）A. 那个湖就像一面镜子，倒映着蓝天白云。
B. 他唱得真好听，就像百灵鸟一样。
C. 他的脸色苍白，就像一张白纸。
D. 他的声音低沉，就像山谷中的回音。
5. 下列词语中，与“津津有味”意思相反的一项是（）A. 漠不关心B. 无动于衷C. 厌恶至极D. 愉快无比6. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. “你喜欢吃什么？”“西瓜、苹果、香蕉。
”B. “你去哪儿？”“图书馆。
”C. “他今天怎么样？”“很好。
”D. “你的作业写完了吗？”“写完了。
”7. 下列词语中，与“天衣无缝”意思相近的一项是（）A. 完美无缺B. 完璧归赵C. 精雕细琢D. 无懈可击8. 下列句子中，没有错别字的一项是（）A. 我们学校在去年的田径运动会上取得了优异的成绩。
B. 他学习成绩优秀，深受老师和同学们的喜爱。
C. 这本书的作者是我国著名的作家鲁迅。
D. 我国科学家在航空、航天、核能等领域取得了举世瞩目的成就。
二、填空题（每空2分，共20分）1. 《论语》中有许多关于学习、修身、处世的格言，如“学而时习之，不亦说乎？”“（）温故而知新，可以为师矣。
”2. 《庐山谣》中有句“（）江上青天水共长”，描绘了庐山壮丽的景色。
3. 《赤壁赋》中有句“（）江水为竭”，形容赤壁之战的激烈。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的是（）A. 融化沮丧潜伏纷至沓来B. 妩媚碧波荡漾恣意妄为窃窃私语C. 漫不经心油然而生惟妙惟肖红颜薄命D. 惊心动魄惊涛骇浪呼啸山林风驰电掣2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他工作非常努力，因此取得了很多的成就。
B. 为了保护环境，我们应该少用一次性筷子。
C. 我问他：“你为什么迟到了？”他回答：“因为家里停电了。
”D. 通过这次活动，我们深刻认识到了节约用水的重要性。
3. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 沉鱼落雁指点江山妙笔生花呕心沥血B. 轰轰烈烈轻歌曼舞车水马龙呼风唤雨C. 欣欣向荣胸有成竹胆大心细风马牛不相及D. 气吞山河风雨同舟喜出望外风吹草动4. 下列句子中，句式变换正确的一项是（）A. 原句：他学习了三年，终于取得了好成绩。
改句：他学习了三年，终于取得了好成绩。
B. 原句：他不仅学习好，而且工作努力。
改句：他学习好，而且工作努力。
C. 原句：我们班有40名学生。
改句：我们班有40名学生。
D. 原句：他穿着一件蓝色的衣服，手里拿着一本书。
改句：他穿着一件蓝色的衣服，手里拿着一本书。
5. 下列诗歌中，描写景色优美的一项是（）A. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
B. 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
C. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
D. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？二、填空题（每题2分，共20分）6. 下列句子中，画横线的词语解释正确的一项是（）（1）画横线词语：寒窗。
（）A. 冬天的窗户B. 寒冷的窗户C. 窗户的寒气D. 冰冷的窗户（2）画横线词语：波澜壮阔。
（）A. 波涛汹涌的景象B. 波浪翻滚的景象C. 波涛汹涌的场面D. 波涛翻滚的场面7. 下列句子中，划横线的词语用法正确的一项是（）（1）画横线词语：修筑。
（）A. 修建B. 修建、建筑C. 修建、建造D. 修建、建筑、建造（2）画横线词语：彼此。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都正确的是：A. 璀璨（cuǐcàn）瑞雪纷飞（ruì xuě fēn fēi）B. 炽热（chì rè）窃窃私语（qiè qiè sī yǔ）C. 奋进（fèn jìn）恍若隔世（huǎng ruò gé shì）D. 沉默（chén mò）惊心动魄（jīng xīn dòng pò）2. 下列句子中，没有语病的一句是：A. 我们一定要努力学习，争取在学业上取得更大的成绩。
B. 为了这次演讲比赛，他已经准备了很长时间。
C. 美丽的校园里，鸟语花香，让人心旷神怡。
D. 这个问题太复杂了，我一时半会儿也想不明白。
3. 下列词语中，与“竭尽全力”意思相近的是：A. 竭尽全力B. 贫富悬殊C. 喜出望外D. 惊心动魄4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：A. 太阳从东方升起。
B. 他的声音洪亮，像一阵春风。
C. 那里的风景美得像一幅画。
D. 老师像妈妈一样关心我们。
5. 下列诗句中，出自唐代诗人白居易的是：A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
D. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
6. 下列成语中，形容天气炎热的是：A. 风和日丽B. 阳光明媚C. 炎炎夏日D. 金秋送爽7. 下列词语中，与“无与伦比”意思相近的是：A. 无与伦比B. 无边无际C. 无拘无束D. 无影无踪8. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：A. 雨滴从天空中落下。
B. 树枝摇曳，好像在跳舞。
C. 花儿盛开，好像在笑。
D. 太阳从东方升起。
9. 下列词语中，与“坚韧不拔”意思相近的是：A. 坚韧不拔B. 振奋人心C. 举世闻名D. 无比壮观10. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是：A. 花儿开了，鸟儿叫了，太阳升起了。
八年级语文月考试题满分140分一、语文知识积累（6分）1.用原文或按要求填空。
（1）衣沾不足惜，。
（2），江入大荒流。
（3）王维《使至塞上》中的诗句“，”以“蓬”、“雁”白比，写出了内心的激愤和抑郁。
（4）《登岳阳楼》里诗人触景生情，写出了严峻的政治形势和自己饱经风霜的处境的诗句是 2. 读下面这段文字，完成后面题目。
仁者乐山，智者乐水。
峻拔的高山，潺潺的流水，曾经引起古代文人的无限遐思，歌咏自然山水的篇章也因此。
三峡风景，美不胜收。
郦道元笔下的三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，让我们不禁。
陶弘景笔下的风光，宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的山水诗。
苏轼笔下的月夜小景，清幽而宁静，让人不禁神游。
飞玉喷银、声震苍穹的钱塘江大潮是雄豪奇异的风景画；披发文身，手持彩旗，涛头弄潮是情味横生的风俗画。
自然美与人情美纠缠在一起，写得有声有色，气韵生动。
张岱用清新淡雅的笔墨，描绘了雪后西湖宁静清绝的景象，表现了游湖人的雅趣和作者的志趣。
“一痕”、“一点”、“一芥”、“两三粒”一组合，竟将天长水远的阔大境界，甚至的寂静气氛，全都传达出来，令人。
（1）给加点的字注音或据拼音写汉字。
（4分）峻拔（）xiá思（）苍穹（）yǎ趣（）（2）解释下列词语。
（2分）仁者乐山，智者乐水：-----------------------------------------------------（3）依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（）（4分）a.多如牛毛心驰神往万籁俱寂赞叹不已b.多如牛毛梦寐以求万籁无声拍案叫绝c.油然而生心驰神往万籁无声拍案叫绝d.油然而生梦寐以求万籁俱寂赞叹不已（4）画线句由于用词不当而产生语病，请把正确的句子写下来。
（2分）3.名著阅读。
既然他已失去了最宝贵的东西——战斗的能力，那活着还有什么意义？在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己不是在虚度光阴呢？用什么来充实自己的生活呢？光是吃、喝和呼吸吗？仅仅作为一名无能为力的旁观者，看着同志们战斗前进吗？就这样成为这个队伍的累赘？该不该毁掉这个已经背叛了他的肉体？只是朝心口打一枪，一切难题都解决了！过去能够生活得不错，现在就应当能够及时结束这个生命。
一个垂死的战士不愿再痛苦挣扎，有谁能指责他呢？他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。
他慢慢地掏出了手枪。
“谁能想到，你会有这么一天？”枪口轻蔑地望着他的眼睛。
（1）以上文段节选自_______（作者）的小说《》。
文中的他是---------（3分）（2）请结合小说内容对文中“他”的性格作简要的分析。
不超过50字。
（5分）二、古文阅读【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
【乙】河水南径①北屈县故城西，西四十里有风山，风山西四十里，河南孟门山。
孟门，即龙门之上口也。
实为河之巨阨②，兼孟门津之名矣。
此石经始禹凿；河中漱广③，夹岸崇深，倾崖返捍，巨石临危，若坠复倚④。
古之人有言：“水非石凿，而能入石。
”信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄。
其水尚崩浪万寻⑤，悬流千丈，浑洪赑⑥怒，鼓若山腾，浚波颓叠⑦，迄于下口。
方知慎子⑧下龙门，流浮竹，非驷马之追也。
（选自郦道元《水经注·河水》）【注释】①径：同“经”。
②阨（è）：阻塞。
③河中漱广：意思是河道因被水冲击而非常宽阔。
④崇深：高深。
“夹岸”四句，意思是两岸危石似乎将要倾坠入河，其实山崖高峻，捍卫着河道。
⑤寻：古代以八尺为一寻。
⑥赑（bì）：猛壮的样子。
⑦浚波颓叠：意思是巨浪一个接着一个翻滚而下。
⑧慎子：即慎到，战国时人，著有《慎子》，曾说：“河下龙门，其流，驶如竹箭，驷马追之不及。
”5.用“∕”划分朗读节奏。
（2分）方知慎子下龙门6.解释文中加点的词语。
（4分）阙（）襄（）河（）窥（）7.翻译下列句子。
（4分）（1）自非亭午夜分,不见曦月。
（2）水非石凿，而能入石。
8.（6分）甲文写春冬季节长江之水，既描写了“, ”的静景；也描写了“, ”的动景,动静结合,相得益彰。
乙文写黄河之水，首先既描写了“”的远景，也描写了“”的静景；然后用一系列四字句正面描绘水流的气势。
9.（6分）甲文写山之高，既有“，”的正面描绘；又有“，”的侧面烘托，多种手法巧妙结合。
乙文写山，用“，”来形容山之高，用“，”来形容山之险，用词准确精美。
10.甲乙两文都来自郦道元的《水经注》，两文为什么都先写山后写水？（2分）三、现代文阅读诗画江南天目湖苏冰王永①天目湖山水园，座座青山枕水而居，苍松翠竹，密生其间；片片秀水清透飘逸，青藻鱼虾，摇曳水底。
青山与碧水，相互环抱，彼此相依。
一路行去，山是水的依靠，水是山的明镜，山绕水，水映山，山重水复间还夹以大雾迷漫，令身临其境者恍入梦中，正所谓仁者和智者所乐之处。
②登上龙兴岛，野趣横生。
重重叠叠的青山，弯弯曲曲的木道，高高低低的密林，耳边是鸟儿的欢叫，眼前是跳跃的松鼠，脚下是忽高忽低、起起伏伏、曲曲折折的山路……游人穿越其间，仿佛正颠簸在风浪乍起的海上，一会儿随浪“冲入云霄”，一会儿突然又“跌入谷底”，此起彼伏间，竟有如探险。
翻过“海浪”，来到半山腰，这里是美丽的“蝴蝶谷”。
美丽的生灵，正随着五彩的灯光变幻出不同的景致，屋里播放着《梁祝》美妙的乐音，恍惚间竟仿佛听到传说中山伯与英台的朗朗书声……③听着听着，不知不觉地，便踏进了令人神往的乡村田园。
只见满目苍翠迎面而来，悠悠茶香拂面而过；天下第一壶，高高耸立，飞珠溅玉；江南水车，随风轻舞，浅吟低唱，远古磨坊，古朴怀旧，口吐琼浆；让我不禁想起纯净的童年……继续往前，绿色梯田，呈现眼前。
（a）一棵棵茶树密密挨挨，一层一层，盘山而上；一排排茶花笑逐颜开，迎风伫立，衣袖曼飞。
满山的茶，满眼的绿，满园的青翠欲滴和茶香四溢，瞬间占据你全部的视听。
④步入南山，翠竹密布，铺天盖地的绿，逼面而来，一直延伸至竹海与蓝天相接处。
漫步竹海，清风送爽，枝叶随着风儿鼓动，一层一层的绿浪此起彼伏，一浪盖过一浪去。
竹影摇曳间，山间野花忽隐忽现，潺潺流水蜿蜒而下。
叮咚的泉水，婉转的鸟鸣，不时回响在游客的耳边，仿佛置身世外桃源。
往前不几步，便是传说中美丽的静湖。
（b）只见在茫茫竹海之中、两山夹峙之间，一泓净水破空而来，宛如一位熟睡中的美少女。
她的脸上没有一丝表情，安静得仿佛一首唐诗宋词，站立岸边我仿佛竟能听到她舒缓的心跳和轻微的呼吸。
禁不住美的诱惑，我随手拣起一枚石块，轻轻投了下去。
突然间她醒了，眨一眨清亮的眸子，抿一抿清秀的小嘴，羞涩地向岸边投来了温婉的一笑……脸颊边，漾开一圈一圈浅浅的红晕。
⑤沿着曲折的幽径，拾步而上。
头顶绿荫如盖，眼前修竹婷婷，耳边是竹叶声声。
高高的秀竹，傲然挺立，英姿勃发；碧绿的枝叶，轻盈飘逸，玲珑有致。
清风过处，枝枝叶叶，相互交错，有如密友，窃窃私语。
最动人的当数那色彩，老竹的竿儿，青翠中透着碧绿；新篁的竿儿，外表涂着一层薄薄的粉霜，里层的翠绿却被衬托得更加鲜嫩。
此时游人不妨闭上双眼，来一个痛快的深呼吸感受竹子的淡淡芬芳，品味鸟儿的婉转悠扬，刹时你会发现闹市车马的喧嚣也好，世俗的烦恼也罢，这些全都与你无关。
难怪当地那么多的老寿星呢，我猜想必与这竹子适宜修身养性、旷达超脱的情怀有关吧!⑥哦，天目湖，你是天上的湖吗?万顷碧水总是倒映天上的风景!天目湖，你是江南的湖哦，天地的灵毓凝聚成梦幻山水的经典。
11.说说第①段中“正所谓仁者和智者所乐之处”中“仁者”“智者”所乐之处分别是什么？（2分）12.作者在文中重点描写了哪两处的风景，各处的描写重点是什么？（2分）13.文中描写竹林，重点抓住哪一个字进行描写？在这种描写中，哪一句话又显示了其中的细微不同？（4）14.评点是一种个性化鉴赏的阅读方式。
请你从划线的a、b两处中任选一处，结合选文进行评点。
（2分）（提示：可从内容、写法、结构、语言修辞等方面任选角度）15.（4分）在作者的笔下，天目湖是如此的充满诗情画意。
你的记忆中一定也有让你流连忘返的美丽风景，请你用简洁的文字，描绘一处这样的风景。
（100字以内）四、写作请你以“游”为题写一篇作文，写作时先把题目补充完整，再按求作文。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用a、b、c等英文大写字母代替；④不得抄袭。
（作文65分+3分卷面分）参考答案：1.（1）但使愿无违。
（2）山随平野尽（3）征蓬出汉塞，归雁入胡天。
（4）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
2.（1）jùn 遐qióng 雅（2）仁者喜爱山，智者喜爱水。
（3）c（4）自然美与人情美交织在一起，写得有声有色，气韵生动。
3．（1）老舍，《骆驼祥子》。
（2）示例：他（祥子）自尊好强，吃苦耐劳，有自己的梦想，凭自己的力气挣饭吃；无情的社会现实最终将他变成了麻木、狡猾、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。
4.（1）20XX年中央电视台中秋晚会将于9月22日晚20点在安徽芜湖举行。
（2）自20XX 年6月至20XX年7月，媒体对“三峡大坝”抗洪能力的报道从“万年”到“千年”到“百年”再到“不能全部指望”。
难道对它的抗洪能力，我们的专家至今没有统一意见？（3）笔记四中去掉“人称‘山中宰相’”这句话。
5.方知∕慎子下龙门。
6.通“缺”；上；黄河；窥看。
7.（1）如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。
（2）水不是石匠的凿子，却能够进入石头中。
8.素湍绿潭,回清倒影；悬泉瀑布,飞漱其间。
素气云浮，雾露沾人。
9.重岩叠嶂，隐天蔽日；自非亭午夜分,不见曦月。
夹岸崇深，倾崖返捍；巨石临危，若坠复倚。
10.因山形山势而有三峡和孟门之水，先写山的特点，为下文写水作铺垫。
11.“仁者”所乐之处是“山”，“智者”所乐之处是“水”。
12.重点描写了“龙兴岛”和“南山”两处，龙兴岛重点描写“青山”和“秀水”，南山重点描写“翠竹”。
13.绿；最动人的当数那色彩，老竹的竿儿，青翠中透着碧绿；新篁的竿儿，外表涂着一层薄薄的粉霜，里层的翠绿却被衬托得更加鲜嫩。
14.a，示例：运用拟人的修辞手法，形象细致地表现了满山的茶，满眼的绿，满园的青翠欲滴和茶香四溢带给你的视觉冲击，令人神往。
b，示例：运用比喻的修辞手法，形象生动地表现了“静湖”之“静”的特点，给人留下深刻的印象。
15.略。
16.略。
