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20 ANNUAL WORK SUMMARY
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93%
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如何去掉嵌入字体? 的就在于引导学习方式和教学方式的变革，向其他课程2渗、透找先进到的”课程选理项念”，凸,单显学击生的创新精神和实践
能力，为其成为创造性人才奠定全面的素质基础。（二）中观背景教育界内部对课程改革的探讨始终是教 育改革的一个热点。我国的课程建设曾受到国际上“课程整合理论”的儿童中心（杜威）、结构中心（布
鲁纳）和人本主义的认知——情意整合论等流派的影 3、单击保存。
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年度工作概述
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PPT幻灯片 研究性学习以其日益凸显的适应时代发展的课程价值1备、受找人们到的顶关注部和的重工视。具本栏文拟，对点研击究性插学入习课。程的 怎么插入图片? 开设背景、基本特征、目标定位、实施要领等问题谈谈笔者的认识。一、研究性学习课程的开设背景（一）
宏观背景随着经济全球化和知识经济初见端倪，社会对创造性人才及劳动者的创新精神提出了前所未有的
紧迫要求。第三次全国教育工作会议从提升国民素 2、单击 图片。
3、找到图片来源，找到本地文件并点击上传。
质，增强综合国力的高度，明确指出：“实施素质教育1，、就单是全击面“贯彻文党件的”教育。方针，以提高国民素质为
根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。”学生创新精神和实践能力的培养受诸多因素制约， 课程改革可以视为重要举措之一，各门课程的实施都应当围绕这一中心来进行。开设研究性学习课程的目
营销推广方案PPT模版
| 工作总结 | 商务报告 | 新年计划 | 商务展示 |
汇报人：XXX
汇报时间：XXXX
CONCENTS
目录
1 年度工作概述 2 工作完成情况 3 成功项目展示 4 明年工作计划
慢接近预期结果”。只有立足过程指向结果,教学目标对教学过程的直接指导作用、对教学评价的间接参 考作用,才能得到充分体现并逐步实现。对研究性学习课程的认识_生物论文-生物论文-中国教育文摘 研究性学习是近年来教育理论与实践领域提出的一个崭新的研究课题。随着教育理论研究和政策的推进，
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68%
2020年度工作概述
2020 ANNUAL WORK SUMMARY
55 70 85 40 60 80
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