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一年级《垃圾分类》主题班会合集.ppt

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垃圾分类教育主题班会PPT(共23页ppt)

垃圾分类教育主题班会PPT(共23页ppt)

受污染的生活用品
受污染的生活用品，如一次性餐具、塑料袋（尤其是不可降解的塑料袋）、保鲜膜等， 虽然本身可能不含有有毒的化学物质，但在使用和废弃过程中可能受到污染，成为有 害垃圾。这些废弃物在处理不当时可能污染土壤和水体，对人类健康和生态环境造成 危害。因此，受污染的生活用品也应被视为有害垃圾，并需要由专业机构进行特殊处 理。
影响交通安全
秸秆、生活垃圾大量焚烧会产生大量浓烟， 如气压低直接影响到民航、铁路、高速公路 的正常运营，对交通构成潜在威胁，导致路 面能见度降低，严重影响正常的公共秩序。
危害群众生命、财产安全
野外集中焚烧秸秆、枯枝落叶、生活垃圾等会加速空气的对流，增加风速，容易改变 风向，还会产生飘浮于空中的“火团”，人为难以控制，容易窜至院落和田间，引发房 屋、农作物的火灾，造成一定财产损失。
收纳架
还可以换一种造型，做厨房的收纳架，厨房的调味料开封之后很容易不小心就碰洒了， 教你一个方法，超级简单，只要将筷子固定好像图中这样的样式， 然后开封之后的调配料就可以放在里面收纳了，不会到不会洒，而且颜值也可以。
第二部分
垃圾污染问题
垃圾分类，是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分 类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动 的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值， 力争物尽其用。
做茶盘
用淘汰下来的旧筷子做了一个木质的茶盘， 自己动手diy制作享受其中的乐趣，本身筷 子颜色就比较深，找一个同色系的线绳，然 后并排交叉绑起来就可以了，两边在绑绳的 时候最好反方向，这样固定的更紧。 然后再找几根筷子，从中间切断，作为底部 的底座，绑在茶盘的两端就可以了，如图中 所示，喝茶的时候用来放茶杯。
保持垃圾分类的持续性
垃圾分类是一项长期而艰巨的任务，需要我们保持持续性的努力。在日常生活中，我 们应养成良好的垃圾分类习惯，将各类垃圾分别收集、分类投放。同时，也要积极参 与垃圾分类的宣传和培训活动，提高自己的垃圾分类意识和能力。

小学主题班会垃圾分类ppt课件

小学主题班会垃圾分类ppt课件

空气污染
焚烧垃圾会释放出大量的有害气体和颗粒物，包 括二氧化碳、二恶英、苯等。 这些物质会对空气质量产生负面影响，对人体健 康造成危害，尤其是对呼吸系统和心血管系统有 害。
ห้องสมุดไป่ตู้
自然资源浪费
垃圾包括大量的可回收和可再利用的资源，如纸张、塑料和金属等。如果这 些资源被当做垃圾处理而不进行回收利用，会导致自然资源的浪费和环境破 坏。
加强监管力度
政府部门应加强对垃圾分类的监管力度，制定相关法规和政策，明确垃圾分 类的责任主体和处罚措施。 同时，建立有效的监督机制，对垃圾分类工作进行检查和评估，确保其有效 实施。
广智能分类技术
鼓励和支持采用智能分类技术，如智能垃圾 桶、垃圾分类机器人等，提高垃圾分类的效 率和准确性。 此外，可以通过数据分析，对垃圾分类情况 进行实时监管和反馈，为垃圾分类管理提供 科学依据。
缺少整体规划
垃圾分类缺少整体规划，运输和处置体系建设滞 后。垃圾分类布局、推进垃圾分类措施缺少整体 规划，虽然大部分街区设置了垃圾分类设施，但 由于当前的收集、转运、处理体系是在垃圾混合 收集模式下建立的，将分类收集的垃圾实行单独 运输和处置的难度较大。
分类方式复杂
分类方式复杂，给投放垃圾造成困扰。目前常见垃圾分类方法有“可回收” 与“不可回收”、“有机物垃圾”与“无机物垃圾”、“可燃垃圾”与“不 可燃垃圾”、“干垃圾”与“湿垃圾”等，分类较为繁琐，民众难以分辩， 容易产生抵触情绪。
生态系统破坏
垃圾对野生动植物的生存环境产生破坏。例 如，垃圾可以堵塞河流和湿地，破坏物种的 栖息地。垃圾还可能被动物误食，导致动物 死亡或生殖受损。
03 第三部分
垃圾有哪些分类
金属饰品
金属饰品是指使用金属材料制作的各种装饰品， 如首饰、手镯等。随着时尚潮流的变化，这些饰 品可能会被淘汰，成为金属垃圾。金属饰品的回 收利用可以减少资源浪费，降低生产成本。许多 金属饰品可以通过熔炼后重新加工成新的饰品或 其他金属制品。

垃圾分类主题班会课件(25张PPT)

垃圾分类主题班会课件(25张PPT)

垃圾分类到底怎么分
对过度包装产品说“不”
在购买商品时要尽量少买过度包装的商品，其中月饼、保健品、茶叶、化妆品等属于 “重灾区”。
垃圾分类到底怎么分
养成垃圾分类收集的习惯
形成良好的垃圾分类意识和习惯，严格按照要求践行垃圾分类。
03 垃圾分类到底怎么分
垃圾分类到底怎么分
按照我国的垃圾分类规则规定，主要分为以下四类
普通住宅小区 机关、企事业单位及中小学
公共场所 有条件的物管小区
三分法 四分法 二分法 四分法
可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾 可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾、厨余垃圾
可回收垃圾、其他垃圾 可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾、厨余垃圾
1 垃圾分类的目的和意义
contents
目
2 垃圾分类的法律责任
录
3 垃圾分类到底怎么分工作计划
4 垃圾分类我们该怎么做心 牢记使命
01 垃圾分类的目的和意义
什么是垃圾分类
垃圾分类就是把垃圾分类投放 实现垃圾的资源化处理
生活垃圾定时定点分类投放
其他垃圾 U
厨余垃圾
HOUSEHOLDFOOD WSATE
垃圾分类的目的
减少占地
生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类， 去掉可以回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。
减少污染
我国的垃圾处理多采用卫生填埋甚至简易填埋的方式，占用上万亩 土地；并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重污染环境。
减少污染
生活垃圾中有30%~40%可以回收利用，而且，垃圾中的其他物质也能转化 为资源，如食品、草木和织物可以堆肥，生产有机肥料；垃圾焚烧可以发 电
垃圾分类的目的
减少占地

垃圾分类教育主题班会ppt课件(共23页PPT)

垃圾分类教育主题班会ppt课件(共23页PPT)

减少了垃圾处理的压力
垃圾分类有效地减轻了垃圾处理设施的压力。在没有垃圾分类的情况 下，所有垃圾都需要通过填埋或焚烧来处理，容易造成土地资源浪费 以及大气污染。而垃圾分类后的可回收物、厨余垃圾等可以通过专业 途径处理，大大减少了最终需要处理的垃圾量。
第二章
垃圾污染的危害
影响海洋文化和传统
许多沿海地区的文化和传统与海洋密切相 关。垃圾污染不仅影响了海洋的美观，还 可能破坏当地的文化遗产和传统活动。例 如，传统的捕鱼方式可能因为海洋垃圾的 增加而受到影响，导致当地渔民的生计受 到威胁。此外，垃圾污染还可能影响当地 的节庆活动和旅游吸引力，进一步削弱海 洋文化的传承。
土壤酸碱度失衡
垃圾中的某些成分，如酸性物质和碱性物质，会导致土壤酸碱度的失 衡。土壤酸碱度的变化会影响土壤微生物的活动，进而影响土壤的肥 力和植物的生长。酸性土壤会导致某些养分的流失，而碱性土壤则可 能导致养分的固定，使得植物无法有效吸收。
第三章
垃圾怎么分类
调料瓶和包装
调料瓶和包装是餐厨垃圾中常见的一类。 许多家庭在使用调料时，往往会产生大量 的瓶子和包装袋。这些塑料和玻璃材料如 果不进行分类处理，会对环境造成严重的 污染。为了减少这类垃圾的产生，家庭可 以选择购买大包装的调料，减少包装的使 用。此外，调料瓶可以进行清洗后再利用， 或者进行回收处理，减少对环境的影响。
造成经济损失
垃圾污染对经济的影响是多方面的。首先， 清理海洋垃圾需要大量的人力和财力，给 政府和社会带来沉重的经济负担。其次， 垃圾污染导致的渔业资源减少、旅游业衰 退等问题，都会对地方经济造成直接损失。 此外，垃圾污染还可能导致海洋生态系统 的崩溃，影响长期的经济可持续发展。
土壤重金属污染
垃圾中常含有重金属，如铅、镉、汞等， 这些重金属在土壤中积累后，会对植物的 生长造成严重影响。重金属不仅会抑制植 物的生长，还会通过食物链影响到动物和 人类的健康。重金属的毒性会导致植物的 生理功能受损，影响其光合作用和营养吸 收，最终导致植物死亡或产量下降。

垃圾分类教育主题班会ppt课件(共23页PPT)

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空气污染
焚烧垃圾会释放出各种有害气体和颗粒物，包括二氧化硫、二氧化氮、一氧 化碳等有毒气体，以及细颗粒物PM2.5等，这些物质对人体和环境均具有较 大的危害。长期暴露于焚烧垃圾的废气中，人们易患上呼吸系统疾病和心血 管疾病。
地下水污染
焚烧垃圾会产生大量的废水和废渣，其中含 有高浓度的有毒重金属和有机物。这些废水 和废渣可能通过渗滤、排放和溢流进入水体， 从而对水环境造成严重污染，对水生生物和 水资源安全构成威胁。
分类知识不普及
尽管一些市民知道垃圾分类的重要性，但对于哪 些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的，仍然存 在困惑。大多数人知道金属和易拉罐属于可回收 物，但对于其他垃圾，他们并不清楚是否可回收。 因此，为了方便，他们只能根据自己的感觉来分 类投放。
没有完善的体系
除了以上两点，我市尚未建立完善的垃圾分类体系，这也是垃圾分类难以实 施的原因之一。仅仅依靠环卫工人的力量来进行垃圾分类显然不现实。这使 得我市的垃圾分类陷入了一个尴尬的境地：即使垃圾在街头和小区内被分类 了，但在回到中转站后，又面临着难以分类处理的问题，最终只能是将分类 后的垃圾“重新合并”。
废旧光盘
废旧光盘是生活中常见的可回收物品，随着 数字化的发展，许多人会选择更换光盘。废 旧光盘的回收利用可以有效减少资源浪费。 废旧光盘的回收过程通常包括收集、分类、 清洗和再加工等步骤。
04 第四部分
垃圾分类倡议书
分类准备一些垃圾桶， 比如将家里的垃圾桶进行简单分类，准备一些厨 余垃圾桶、准备一些可回收物垃圾桶、有毒有害 垃圾桶等。 实现垃圾分类处理的物质条件。
废旧纸板
废旧纸板是生活中常见的可回收物品，广泛用于 包装和运输。废旧纸板的回收利用可以有效减少 纸张的浪费。废旧纸板的回收过程与纸张相似， 首先需要将纸板清洗干净，去除塑料涂层和其他 污染物，然后进行压缩和再加工。通过回收废旧 纸板，可以制成再生纸、纸板等产品。通过回收 废旧纸板，可以减少垃圾填埋，保护森林资源， 促进可持续发展。

垃圾分类教育主题班会ppt课件(共23页PPT)

垃圾分类教育主题班会ppt课件(共23页PPT)

不合理投诉情况
检查中发现，投诉较多的小区通常物业单位 与居民沟通不够、服务意识不强，容易出现 部分业主借机投诉的情况。
02 第二部分
垃圾污染的危害
污染空气
自然环境下的氧气和阳光是天然的 催化剂，垃圾暴露在空气中，发生 化学反应，产生恶臭，甚至有毒气 体，让空气受到污染。
不便于清理
随手乱扔垃圾也会使清洁工们的工作量大大增加， 导致人力资源的消耗。 本来我国垃圾分类的工作做的就不够好，乱扔垃 圾更让垃圾清理工作变得困难。
健康风险
垃圾中的有害成分污染空气、水和土壤，直接或间接通过食物链影响人类健 康。长期暴露在垃圾污染环境中，人们可能增加患癌症等疾病的风险。例如， 垃圾分解产生的有毒气体和重金属污染水源和土壤，通过饮用受污染的水和 食用被污染的农作物，有害物质进入人体，引发健康问题。
生态环境破坏
不当处理垃圾会导致生态系统受损，影响动 植物生存和生物多样性。垃圾填埋和焚烧产 生的温室气体加剧全球气候变化。例如，填 埋场占用大量土地，产生的渗滤液污染地下 水；焚烧垃圾释放的有害气体加剧空气污染。 此外，垃圾破坏土壤结构和肥力，影响生态 平衡。
谢谢听讲！
主讲人：
时间：
妥善处置有害垃圾
要想做好垃圾分类，还必须要有一个意识，那就是生活中产生的有些垃圾其 实是有毒有害的，在丢弃时千万不要和常见的垃圾放置在一起，一定要把这 些有害的垃圾分开放置，放在专门的回收箱内，实现垃圾的分类放置。
随身携带垃圾袋
准备几个可折叠的环保垃圾袋，分为可回收 物和其他垃圾两种类型。在游玩过程中，将 不同类型的垃圾分别收集，便于后续分类投 放。
垃圾分类教育
主题班会
主讲人：
时间：
目录
01 垃圾分类的现状 02 垃圾污染的危害 03 垃圾有哪些分类 04 垃圾分类倡议书

小学生主题班会 垃圾分类(课件)(共26张PPT)


完善教育政策及法规
制定垃圾分类教育政策
各地政府应制定垃圾分类教育政策，明确教育目标和实施方案，推动垃圾分类教 育全面开展。
建立法规保障
通过立法保障垃圾分类教育的实施，对不按规定进行垃圾分类的行为进行处罚， 强化社会共识。
加强师资队伍建设及培训
培养专业师资队伍
在师范院校设立垃圾分类教育相关专业，培养具有专业知识 和技能的垃圾分类教育师资队伍。
增加趣味性
通过设计有趣的互动游戏、制作动画视频等方式，吸引学生的注意 力，让学生在轻松愉快的氛围中学习垃圾分类知识。
家庭、学校和社会共同参与，形成教育合力
家庭教育配合
家长应引导孩子正确进行垃圾分类，配合 学校教育，加强孩子的环保意识。
VS
学校与社区合作
学校可与社区、环保组织等合作，开展垃 圾分类实践活动和宣传活动，扩大教育影 响力。
促进循环经济
垃圾分类可以促进循环经 济的发展，从而减少对自 然资源的依赖。
健康生活，提升素质
减少疾病传播
垃圾分类可以减少蚊虫滋 生，从而减少疾病的传播 。
提高生活质量
通过垃圾分类，可以提高 生活质量，减少环境污染 和资源浪费。
培养环保意识
垃圾分类可以培养小学生 的环保意识，从而培养他 们爱护环境、节约资源的 习惯。
1 2 3
意识到垃圾分类的重要性
通过教育活动，让小学生了解垃圾分类对环境 和个人生活的长远影响，从而培养他们对此问 题的重视。
培养分类实践能力
教授小学生如何正确地分类垃圾，包括可回收 物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾等，并鼓励他 们在日常生活中付诸实践。
形成良好的行为习惯
通过持续的教育和引导，帮助小学生建立垃圾 分类的习惯，从而在长期内形成良好的环保行 为模式。

垃圾分类教育主题班会ppt课件(共23页PPT)


知识普及不足
居民在实际垃圾分类过程中常常感到困惑，例如 外卖盒应该归类为干垃圾还是可回收垃圾，大棒 骨是厨余垃圾还是其他垃圾。 这种困惑反映出公众对垃圾分类相关知识的了解 不够全面，导致分类行为不够准确。
宣传覆盖不均
社区居民涵盖多种职业和年龄层，不同群体接收信息的能力存在差异。当前 的集体性宣传方式难以满足所有居民对垃圾分类知识的需求，导致部分人群 的垃圾分类意识难以提升。
废旧轮胎
废旧轮胎是指报废的汽车轮胎。这类垃圾的处理 难度较大，废旧轮胎的降解周期长，对环境造成 严重污染。许多国家和地区已经建立了专门的废 旧轮胎回收体系，鼓励居民将废旧轮胎交给专业 机构进行处理。通过回收，废旧轮胎可以被再加 工为橡胶颗粒、再生橡胶等，减少资源浪费。
建筑垃圾
建筑垃圾是指在建筑施工和拆除过程中产生的废弃物，包括混凝土、砖块、 木材等。这类垃圾的体积较大，处理难度较高。建筑垃圾的回收利用潜力巨 大，经过处理可以转化为再生骨料、再生砖等，减少资源浪费。许多地方设 有专门的建筑垃圾回收点，鼓励施工单位将建筑垃圾分类投放，进行资源化 利用。
谢谢听讲！
主讲人：ห้องสมุดไป่ตู้
时间：
严重污染水体
垃圾不但含有病原微生物，在堆放腐败过程中还 会产生大量的酸性和碱性有机污染物，并会将垃 圾中的重金属溶解出来，形成有机物质，雨水淋 入产生的渗滤液必然会造成地表水和地下水的严 重污染。
社会影响
垃圾在城市中堆积成为景观问题，影响城市形象；垃圾堆积还会产生异味和 噪音扰民，给周边居民的生活质量带来负面影响；此外，垃圾处理也需要大 量的人力、物力和财力投入，给社会经济发展带来负担。
对水环境的污染
垃圾在堆置或填埋工程中，产生大量酸性、 碱性，有毒物质、生活排放出来的垃圾含汞、 铅、镉等废水，渗透到地表水或地下水造成 水体黑臭，地下水浅层不能使用、水质恶化， 全国60%的河流存在的氨氮、挥发酚、高锰酸 盐污染，氟化物严重超标，水体丧失自净功 能，影响水生物繁殖和水资源利用。

垃圾分类教育主题班会ppt课件(共23页PPT)


厨余垃圾
厨余垃圾是指家庭日常生活中产生的食物 残余和厨余废弃物，如蔬菜果皮、剩饭剩 菜、蛋壳等。 这类垃圾富含有机物，容易腐烂，处理不 当会产生异味和滋生细菌。 厨余垃圾可以通过堆肥化处理，转化为有 机肥料，回归土壤，促进植物生长。
有害垃圾
有害垃圾是指对人体健康和环境有害的垃 圾，主要包括电池、药品、油漆、化学品 等。这类垃圾含有重金属和有毒物质，随 意丢弃会对土壤和水源造成污染。处理有 害垃圾需要专门的设施和技术，通常需要 交给专业的废物处理公司进行安全处理。 居民在处理有害垃圾时，应按照当地的规 定，将其投放到专门的有害垃圾收集点。
降低处理成本
垃圾分类能够降低垃圾处理成本。未分类 的垃圾处理需要更多的设备和人力投入， 而分类后的垃圾可以更加高效地进行处理。 这不仅减少了处理过程中的能耗和排放， 还降低了处理成本，提高了经济效益。
促进科技创新
垃圾分类推动了相关科技的发展和创新。为了更有效地处理各类垃圾， 需要不断研发新的技术和设备。这些技术和设备的应用不仅提高了垃 圾处理的效率和质量，还促进了相关产业的升级和发展。
校园垃圾分类 主题班会
讲述者：
时间：
目录
第一章 垃圾分类现状 第三章 垃圾怎么分类
第二章 垃圾污染的危害 第四章 垃圾分类的意义
第一章
垃圾分类现状
监管力度不足
垃圾分类的实施离不开有效的监管，但在 许多地方，监管措施不够到位，导致一些 居民和企业随意倾倒垃圾，甚至故意混淆 分类。在这种情况下，垃圾分类的政策难 以落实，造成了资源的浪费和环境的污染。 建立健全的监管机制，增加对垃圾分类的 监督和处罚，将是提高垃圾分类效果的重 要措施。
其他垃圾
其他垃圾是指无法归类为可回收物、厨余垃圾和有害垃圾的垃圾，通 常包括一些无法再利用的废弃物，如破损的陶瓷、卫生纸、一次性餐 具等。这类垃圾的处理方式主要是填埋或焚烧。虽然其他垃圾的比例 相对较小，但由于其处理难度较大，仍需引起重视。通过减少一次性 产品的使用和提高资源的利用率，可以有效减少其他垃圾的产生。

小学生主题班会 垃圾分类(课件)(共24张PPT)


目录
什么是垃圾分类 垃圾处理的现状 如何来垃圾分类 你现在怎么做的
什么是垃圾分类
垃圾分类认识
定义
垃圾分类，是指按照一定的规定或标准， 对垃圾进行分类储存、分类投放和分类 搬运，使其转化为公共资源的一系列活
动的总称。
成就
北京实现全市97%的行政村生活垃圾得 到有效治理，完成全市162处非正规垃
圾堆放点75%的治理任务。
自觉自制
社区和居民，包括企事业单位
逐步培养"减少用量、循环利用、自觉行动、 自治管理"的行为准则，积极创新垃圾分类处 理模式，从而成为减少垃圾、有效分类、高
效回收和合理利用的重要推动力量。
因地制宜
各地、各区、各社(区)、各小区地理、 经济发展水平、企业回收利用废弃物 的能力、居民来源、生活习惯、
目的
分类的宗旨在于提升垃圾的资源 价值和经济价值，以实现物尽其
用的目标。
实现
在分类储存阶段，垃圾属于公众的私有 物品。然而，当公众将其分类投放后， 垃圾便转变成小区或社区内的区域性准 公共资源。
现状
每个人每天都会 扔出许多垃圾
大部分垃圾会得 到等无害化处理
导致臭气蔓延， 并且污染土壤和 地下水体。
而更多地方的垃圾则 常常被简易堆放或填 埋
垃圾处理成本
垃圾无害化处理的费用是相当高昂的，根据 不同的处理方式，每吨垃圾的处理费用大约 在100元至数百元之间。然而，人类对资源 的过度消耗、大规模生产以及大量消费所造 成的垃圾问题正变得日益严重。如果这种情 况持续下去，后果将不堪设想。
垃圾处理的现状
捆绑服务 注重绩效
在居民还没有自愿和自觉行动而资源又不足时，推动分类排放 需要物业管理公司和其他企业介入。
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厨余垃圾一般分为熟厨余垃圾和生 厨余垃圾。
2018-12-16
6
有毒有害垃圾是指存有对人体健康有害 的重金属、有毒的物质或者对环境造成 现实危害或者潜在危害的废弃物。包括 废电池、废荧光灯管、废灯泡、废水银 温度计、废油漆桶、废家电类、过期药 品、过期化妆品等。有害有毒垃圾需特
殊正确的方法安全处理。
2018-12-16
3
可回收垃圾就是可以再生循环 的垃圾。本身或材质可再利用的纸 类、硬纸板、玻璃、塑料、金属、 人造合成材料包装，与这些材质有 关的，如：报纸、杂志、广告单及 其它干净的纸类等皆可回收。另外 包装上有绿色标章是属于要付费的， 也属于可回收垃圾。
可回收垃圾一般分五大类：废 纸、塑料、玻璃、金属和布料。
2018-12-16
7
很多人都会觉得垃圾分类是件小事，所以就会经常把垃圾随便分类， 这样就会造成很严重的后果：
1、会增加填埋或焚烧的垃圾量。仅在北京，垃圾占地面积就已达1 万亩，焚烧垃圾越多，释放的有毒气体也就越多，同时还会产生有 害灰尘，这些都对我们的健康构成了极大威胁。
2、会造成很大的资源浪费。据有关部门统计，我国每年约有300万 吨废钢铁，600万吨废纸没得到利用。如果这些资源能被重新利用， 对我们的生活也有很大帮助。
一年级
2018-12-16
1
垃圾分类，指按一定规定或标准将垃 圾分类储存、分类投放和分类搬运， 从而转变成公共资源的一系列活动的 总称。分类的目的是提高垃圾的资源 价值和经济价值，力争物尽其用。
2018-12-16
2
生活垃圾一般可分为四大类： 1.可回收垃圾 2.不可回收垃圾 3.厨余垃圾 4.有害垃圾
3、……
2018-12-16
8
2018-12-16
9
Hale Waihona Puke 2018-12-164
• 不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的 垃圾，常见的有在自然条件下不易分 解的垃圾，如果皮、菜叶、剩菜剩饭、 花草树枝树叶等。还有就是有害的， 有污染的，不能进行二次分解再造的
都属于不可回收垃圾。
2018-12-16
5
厨余垃圾是指居民日常生活及食品 加工、饮食服务、单位供餐等活动中产 生的垃圾，包括丢弃不用的菜叶、剩菜、 剩饭、果皮、蛋壳、茶渣、骨头等，其 主要来源为家庭厨房、餐厅、饭店、食 堂、市场及其他与食品加工有关的行业。