部编版2019-2020学年初中语文八年级下册第8课时间的脚印同步测试(II)卷

《时间的脚步》同步测试题一、积累与运用（30分）1．下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）(4分)A.沙砾（lì）棘手（là）迥乎不同（jiǒnɡ）B.喑哑（yīn）稽首（qǐ）楔形文字（xiē）C.龟裂（ɡuī）枯涸（hé）骇人听闻（hài）D.狡黠（xiá）山麓（lù）锲而不舍（qì）2．下列句子中有错别字的一项是（）(4分)A.雨水落到河湖里，渗入到地下，都对岩石有破坏作用。

B.让别的矿物质填充了它的遗体，保留了它的外形甚至内部的构造。

C.有一种很粗糙的石头，叫作“砾岩”。

D.就好像一丙铁扫帚从地上扫过，刨刮着所遇到的一些石头。

3.依次填入下列句子横线上的词语，恰当的一项是( ) (4分)(1)地球上某些地方的岩石在被破坏，同时它们又被陆续搬运到低洼的地方________起来，开始了重新生成岩石的过程。

(2)我国洞庭湖的面积逐渐缩小，黄河下游的水面比地面还高，就是有许多泥沙________下来的结果。

(3)有时候，在粗糙的岩石上________着的岩层，它里面的物质颗粒却逐渐变细了。

A.堆积覆盖沉积B.沉积堆积覆盖C.堆积沉积覆盖D.沉积填充堆积4.下列语句中没有语病的一项是( ) (4分)A.空气和水中的酸类，腐蚀了岩石中的一部分物质。

水流和风还不断地吹拂、冲刷着它。

B.化石是历史的证人，它帮助我们认识地球历史的发展过程。

C.读懂这些记录，不仅有助于我们去寻找地下的宝藏，而且还使我们增加了知识。

D.不要认为岩石是坚固不坏的，它无时无刻经受着从各方面来的“攻击”。

5..下列句子中标点符号使用正确的一项是( ) (4分)A.大自然中的各种物质都时时刻刻在运动着——这里在死亡，那里在生长，这里在建设，那里在破坏。

B.它告诉我们：在6亿多年前到5亿多年前的那个叫作寒武纪的时代，地球上的海洋是多么宽广。

C.黄河中下游河水变得浑浊，谁都知道这是西北黄土高原被破坏的结果？D.狂风吹来了，洪水冲来了，冰河爬来了，碎石、沙砾、泥土被它们带着，开始了旅行。

88 时间的脚印练习题1．下列加点的字注音完全正确的一项是( )A．腐蚀．(shí)粗糙．(zào)拉开帷．幕(wéi)B．山麓．(lù) 龟．裂(guī) 铜壶滴漏．(lòu)C．刨．刮(bào) 垫．高(diàn) 掸．去尘土(dǎn)D．沟壑．(hè) 崩．落(bēng) 楔．形文字(qì)2．下列词语书写无误的一项是( )A．裂缝倾斜铁扫帚艰固不坏B．烘烤瓦砾鹅卵石无时无刻C．踪迹犹豫寒武记泥沙胶结D．陆续复盖三叶虫雨打沙滩3．下列句中加点的词语运用不恰当的一项是( )A．我相信你天长地久的承诺，也相信你海枯石烂．．．．的誓言，更相信你生生世世在一起、天荒地老永相守的告白。

B．在恶行未成熟时，行恶的人总以为自己做得天衣无缝．．．．，但等到恶行成熟时，行恶的人便尝到不好的后果。

C．中下游，有些地段可行木船，而绝大部分地区都是悬崖绝壁．．．．，急流险滩。

D．对于作文中的错字和病句，很多同学不以为然．．．．，认为这些问题不必太较真。

4．下面表述有误的一项是( )A．本文运用了举例子的说明方法，如在讲到人对岩石的破坏时，举了修筑兰新铁路时，一个山头几分钟就被炸掉的例子。

B．课文在说明岩石遭受各方面的“攻击”和岩石保存了更多的历史痕迹时，都采用了举例子的说明方法，使文章条理清晰，层次分明。

C．作者在叙述中，始终用辩证的观点看问题，将静态观察与动态分析、历史思考与现实认识融为一体，赋予大自然中“时间的脚印”更为深广的意义。

D．本文大量运用拟人、排比的写法。

如“炎热的阳光烘烤着它，严寒的霜雪冷冻着它，风吹着它，雨打着它……”黑白双风暴①回顾历史，一个现象显而易见：文明越发达，衰亡越彻底。

在人类大规模无节制的开发下，生态环境遭到毁灭性的破坏，文明被迫沦落他乡。

进入工业社会以来，由于人类改造自然的手段“高明”了，终于短时间即酿成了大规模的自然灾害。

部编版2019-2020学年初中语文八年级下册第8课时间的脚印同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识积累与运用 (共6题；共15分)1. （2分） (2017九上·山西月考) 下列划线字注音完全正确的一项是（）A . 罾（zēng）忿恚（huì）裨补（bì）脉脉（mài mài）B . 崩殂（cú）麾（huī）下引擎（jīng）斟（zhēn）酌C . 诣（yì）汉沔（miǎn）信大义（xìn）臧否（pǐ）D . 怫（fú）然徒跣（xiǎn）休祲（jìn）咨诹（zōu）2. （2分）下列四组词语中有错别字的一组是（）A . 正经正襟危坐预料出乎意料B . 艰苦艰苦卓绝留恋流连忘返C . 休憩休戚相关叩头磕头作揖D . 长谈老生长谈碧玉璧玉无瑕3. （2分） (2017七上·乐陵月考) 下列句子中划线成语使用有误的一项是（）A . 他是一个喜欢随声附和的人，总是有很多自己的想法。

B . 把他人的东西据为己有是一种不道德的行为。

C . 父母双双惨死之后，剩下了一个孤苦伶仃的他。

D . 大李是外科医生，他对手术技术精益求精，患者送他个绰号“李一刀”。

4. （2分） (2016九下·射阳期末) 依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）深夜听泉，别有一番滋味。

泉声浸着月光，听来格外清晰。

白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者，；那清脆如弹拨者，；那厚重如贝司轰响者，；那雄浑如铜管齐鸣者，。

①是石缝间漏下的滴泉；②是草丛中淌过的小溪；③定是激流直下陡壁，飞瀑落入深潭；④应为万道细流汇于空谷；A . ①②③④B . ①②④③C . ②①④③D . ②①③④5. （2分）(2016·随州) 下列句子的标点符号，使用正确的一项是（）A . 又是一年“世界华人炎帝故里寻根节”，《随州日报》社的记者、编辑们简直忙坏了。

8 时间的脚印积累运用1.下列加点字的注音无误的一项是( )A.沙砾．(lì) 琥．珀(hǔ) 粗糙．(zāo) 山麓．(lù)B.低洼．(wā) 踪．迹(zōng) 崩．落(bēng) 烘．烤(hōng)C.龟．裂(jūn) 腐蚀．(shí) 帷．幕(wéi) 楔．形(qì)D.湖泊．(bó) 沟壑．(hè) 扫帚．(zhou) 钟鼎．(dǐng)2.下列句子中字形有误的一项是( )A.水和空气还能够进入岩石内部的孔细中造成破坏。

B.蒙古高原发生了风暴之后，北京的居民便忙着掸去身上的尘土。

C.经过长期的重压和胶结，那些碎石和泥沙重新形成了岩石。

D.自然界某些转眼就消逝的活动，在石头上也留下了痕迹。

3.依次填入下面文段横线上的词语，正确的一项是( )当然，读懂这些记录要比认识甲骨文、钟鼎文楔形文字更困难些。

但是, 有多么困难，我们总有办法来读懂它。

而在读懂以后, 使我们增加了知识，还非常有助于我们去找寻地下的宝藏。

A.或者尽管因为所以B.和尽管不仅而且C.或者不管不仅而且D.和不管因为所以4.给下列句子排序，最合理的一项是( )①因为当时的森林多生长在水陆交汇的沼泽附近，树木死后遗骸沉入水下，与空气隔绝，可以防止被氧化分解。

②总之这些植物遗骸年复一年堆积在地层中，经过3亿年的化学、物理作用，最终变成了黑漆漆的煤炭。

③为什么石炭纪能出这么多煤?④有些科学家猜测，石炭纪时的真菌、细菌，或许还没有能力分解树木里的木质素……⑤数百万年的稳定气候，又使一代代植物在当地周而复始地生长，大量堆积。

A.⑤③①④②B.③①⑤④②C.③④①⑤②D.⑤④③①②5.下列句子中没有语病的一项是( )A.借由一个个故事，让读者可以洞察复杂而真实的世界。

B.有效的科学探测数据对于科学研究来说非常重要。

C.实现干部自身能力与任职情境的匹配，需要完善和建立相应的制度。

人教部编版八年级下册语文第8课时间的脚印同步练习题8．时间的脚印基础练习1．下列加粗字注音无误的一项是 ( )A．旅行(lǚ) 踪迹(zōng) 岩石(yán) 沙砾(lè)B．逝去(shì) 低洼(wā) 堆积(duī) 帷幕(wéi)C．龟裂(guī) 悬崖(yá) 崩落(bēng) 裂缝(liè)D．腐蚀(fǔ) 山麓(lù) 粗糙(zào) 装置(zhì)2．下列词语中没有错别字的一项是 ( )A．楔形宝藏痕迹犹豫B．绝璧冲刷吹拂笨重C．孔隙遗体缓慢摩损D．浑浊沟壑沉淀虎珀3．结合语境，句中加粗词语解释不正确的一项是( )A．真的有“海枯石烂”的时候。

(直到海水枯干，石头粉碎，形容经历极长的时间。

这里比喻坚定的意志永远不变。

)B．空气和水中的酸类，腐蚀了岩石中的一部分物质。

(通过化学作用，使物体逐渐消损破坏。

)C．黄河中下游河水变得浑浊。

(含有杂质，不清洁、不新鲜。

)D．古代动物走过的脚印和天旱时候泥土龟裂的形象。

(这里指裂开许多缝子。

) 4．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( )(1)大自然中的各种物质都___________在运动着：这里在死亡，那里在生长；这里在建设，那里在破坏。

(2)不要认为岩石是坚固不坏的。

它___________不经受着从各方面来的“攻击”。

(3)自然界某些转眼就___________的活动，在石头上也留下了痕迹。

A．时时刻刻无时无刻消逝B．无时无刻无时无刻消失C．无时无刻时时刻刻消逝D．时时刻刻时时刻刻消失提升练习1．下列句子有语病的一项是 ( )A．时间是没有脚的，而人们却想出了许多法子记录下它的踪迹。

B．真的有“海枯石烂”的时候。

C．通过学习《时间的脚印》，使我明白了岩石也可以记录时间。

D．地面上和地下的生物，也没有放弃对岩石的破坏。

2．品读课内语段，完成(1)—(5)题。

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！08《时间的脚印》(解析版)一、选择题1．下列加点字的注音无误的一项是（）A．犹豫（yù）砂砾（lè）掀起(xiān)B．崩落(bēng) 腐蚀(shí）犀牛(xī)C．吹拂（fú）宝藏（cáng）滴漏（lóu）D．沉淀（dìng）粗糙（cāo）帷幕（wéi）【答案】B【解析】本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。

要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。

八年级语文下册《时间的脚印》同步检测题及答案解析一、字词书写1．给下列加点字的注音,或根据拼音写汉字。

踪．迹（____）腐蚀．（____）粗糙．（____）龟．裂（____）砂lì（____）山lù（____）wéi（____）幕二、选择题2．下列加点词语运用不正确的一项是( )A．长沙橘洲音乐艺术节上，五色斑斓．．．．的灯光，光芒四射的焰火，把整个橘子洲头的上空辉映得无比绚烂。

B．湖南省首届“青少年国学知识大赛”在长沙隆重举行，通过观看比赛，我们了解了许多鲜为人知．．．．的国学知识。

C．电影《摔跤吧，爸爸》在社会上引起不小的轰动，观看者趋之若鹜．．．．，电影院竟出现一票难求的局面。

D．远亲不如近邻．．．．．．，很多老人与邻里结成对子，互相帮助，自发形成了“互助养老”的模式。

3．下列句子没有语病的一句是( )A．我国石油的生产，长期不能自给，一旦中东地区局势出现动荡，我国的燃油市场也将随之出现波动。

B．我们应该发挥广大青年的充分的作用，让他们在亚太市长峰会期间各显其能，使来宾们从中感受到中国青年的友好。

C．一位优秀的有20多年教学经验的我们学校的语文教师，调到北京去了。

D．他清楚地记得，一周前，一个人背着一个黑色的皮包，从这条小路匆匆地走进村子，径直走进了王明那有些破败的小院。

4．下列句子没有使用拟人手法的一项是（）A．狂风吹来了，洪水冲来了，冰河爬来了，碎石、沙砾、泥土被它们带着，开始了旅行。

B．特别是刮风沙的时候，就像砂轮在有力地转动，岩石被磨损得光溜溜的，造成了许多奇形怪状的石头。

C．越是笨重的石块越跑不远，越是轻小的沙砾越能旅行到遥远的地方。

D．如果我们熟悉了这些石头的历史，便有可能踏着历史的脚印，一步一步地走向地下的宝库。

5．下列句子标点符号使用不恰当的一项是（）A．大自然中的各种物质都时时刻刻在运动着:这里在死亡，那里在生长……这里在建设，那里在破坏。

B．—年过去了，两年过去了……泥沙越积越厚。

部编版语文八年级下册第8课《时间的脚印》同步练习及参考答案8*时间的脚印01积累运用1．给加点的字注音。

腐蚀．山麓．龟裂沟壑．掸．去浑．浊琥．珀楔．形2．下列词语中没有错别字的一项是( )A．踪迹装制低洼海枯石烂B．孔隙沙砾沉淀无时无刻C．粗糙包裹消逝悬涯绝壁D．帷慕钟鼎崩落奇形怪状3．下列句子没有语病的一项是( )A．经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。

B．是否拥有努力向上的热情，是一个人年轻的标志之一。

C．为营造全区“壮族三月三”良好的节日气氛，广西壮族自治区政府决定全区放假两天。

D．家庭和学校对孩子安全问题的过度关注，反而会降低孩子自我保护的意识和能力。

4．下列句子的排列顺序，最合理的一项是（)①当时的森林多生长在水陆交汇的沼泽附近，树木死后遗骸沉入水下，与空气隔绝，可以防止被氧化分解。

②总之这些植物遗骸年复一年堆积在地层中，经过3亿年的化学、物理作用，最终变成了黑漆漆的煤炭。

③为什么石炭纪能出这么多煤？④有些科学家猜测，石炭纪时的真菌、细菌，或许还没有能力分解树木里的木质素……⑤数百万年的稳定气候，又使一代代植物在当地周而复始地生长，大量堆积。

A．⑤③①④②B．③①⑤④②C．③④①⑤② D．⑤④③①②头。

受水壶壶盖正中立一铜表尺，上有时辰刻度，自下而上为子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。

铜尺前放一木制浮箭，木箭下端是一块木板，称作浮舟。

壶身刻有关于制作年份和人员的文字。

水由日壶按次沿龙头滴下，受水壶中的水随时间的推移而逐渐增加，浮箭逐渐上升，从而读出时间。

(2)该组员建议大家一起去故宫参观滴漏和其他计时装置，但有些同学反对这一提议。

请你帮他说一段话，动员大家一起去近距离参观。

02拓展阅读计时的变迁漫奇①“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

”这是千百年来教诲人们珍惜时间的格言。

光阴即时间，怎么用长度“寸”来计量呢？②在古代，钟表还没有发明，没有时、分、秒之称。

部编版八年级语文下册《时间的脚印》检测题1.给下列加点字的注音，或根据拼音写汉字。

踪迹( ) 腐蚀( ) 粗糙( )龟裂( )砂lì( )山lù( )wéi( )幕2.下列词语中有错别字的一组是( )A.装置滴漏搬运磨损B.裂缝堆积烘考陆序C.扫帚浑浊湖泊沟壑D.低洼颗粒歪斜包裹3.指出下列句子运用的说明方法。

(1)当然我们也不能忘掉人的作用。

例如，在建筑兰新铁路的时候，一个山头在几分钟内就被炸掉了，这相对地质作用的速度可要快多了。

( )(2)根据计算，大约3 000至10 000年的时间，可以形成1米厚的岩石。

( )(3)岩石在最初生成的时候，像书页一样平卧着，一层层地叠在一起，最早形成的“躺”在最下面。

( )4.下列对课文的理解，有误的一项是( )A.本文是一篇记叙文，其主要任务是介绍岩石记录时间的奇异功能，目的是说明认识岩石这一奇异功能所具有的重要意义，激发青少年探索自然奥秘的热情。

B.文章根据大量的事实和科学原理，对为什么岩石能记录时间，岩石怎样记录时间，岩石记录时间的意义等问题，作了深入浅出的说明，把科学道理说得有声有色。

C.本文从形式上看，拟人化的题目，别具一格的题记和衔接紧密、过渡自然、内容生动具体的正文，相互映衬，浑然一体。

D.课文由人记录时间的方式引出岩石记录时间的方式。

这样由人们熟知的事物导入对未知事物的说明，既自然又有吸引力，能体现作者构思的巧妙。

5.阅读下面的文字，完成后面的问题。

笑，不苦口的良药梁姗姗①医学研究证明，笑具有激活人体某些基因的功能。

人们通常认为，基因是恒定不变的。

但事实上很多基因常常处于休眠状态，或者没有积极地制造蛋白质，通过某种形式的刺激，可以把它们唤醒，笑就是其中一种刺激。

②斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试。

研究人员首先找来20名心脏病患者，观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段，两次观看的间隔时间在8个小时。

部编版八年级下册语文第 8 课《时间的脚印》同步练习一、基础知识1．下列词语中，划线字的读音完全正确的一项是（）A．腐蚀（shí）棘手（là）迥乎不同（jiǒnɡ）B．喑哑（yīn）稽首（qǐ ）楔形文字（xiē）C．龟裂（ɡuī）枯涸（hé）骇人听闻（hài）D．狡黠（xiá）山麓（lù）锲而不舍（qì）2．下列句子中有错别字的一项是（）A．雨水落到河湖里，渗入到地下，都对岩石有破坏作用。

B．让别的矿物质填充了它的遗体，保留了它的外形甚至内部的构造。

C．有一种很粗糙的石头，叫作“砾岩”。

D．就好像一丙铁扫帚从地上扫过，刨刮着所遇到的一些石头。

3．下列划线词语运用不正确的一项是（）A．长沙橘洲音乐艺术节上，五色斑斓的灯光，光芒四射的焰火，把整个橘子洲头的上空辉映得无比绚烂。

B．湖南省首届“青少年国学知识大赛”在长沙隆重举行，通过观看比赛，我们了解了许多鲜为人知的国学知识。

C．电影《摔跤吧，爸爸》在社会上引起不小的轰动，观看者趋之若鹜，电影院竟出现一票难求的局面。

D．远亲不如近邻，很多老人与邻里结成对子，互相帮助，自发形成了“互助养老”的模式。

4．下列句子中省略号使用错误的一项是（）A．湖边、海边……形成的岩石就常常是这样的。

B．一年过去了，两年过去了……泥沙越积越厚。

C．时间是没有脚的，而人们却想出了许多法子记录下它的踪迹，用钟表、用日历……D．在炎热的阳光烘烤着它，严寒的霜雪冷冻着它，风吹着它，雨打着它……5．下列句子没有使用拟人手法的一项是（）A．狂风吹来了，洪水冲来了，冰河爬来了，碎石、沙砾、泥土被它们带着，开始了旅行。

B．特别是刮风沙的时候，就像砂轮在有力地转动，岩石被磨损得光溜溜的，造成了许多奇形怪状的石头。

C．越是笨重的石块越跑不远，越是轻小的沙砾越能旅行到遥远的地方。

D．每次出发之前，春雁都有一场高声而有趣的辩论。