《2021年农村小学年度工作计划范文3篇(1)》

村级小学学校工作计划深入开展素质教育,切实提高教学工作的科学性和有效性。

下面小编给大家分享三篇关于村级小学学校工作计划的范文，希望大家喜欢，欢迎阅读参考。

村级小学学校工作计划1、做好学生思想道德教育工作。

在本学期,学校教师要更深入地做好各项德育工作,把德育工作放在工作的重中之重。

各班和少先队组织要认真安排此项工作,有目的、有重点地开好班会、组织活动,不断地对学生进行爱国主义、集体主义、遵纪守法、爱家乡、爱父母等方面的教育活动。

使学生自立、自强、自尊、自爱,教学生学会做人、学会求知、学会生存、学会创造、学会健体,以全面提高学生的素质为根本目标。

2、各年级按照新课程要求开设开足各门学科课程,特别是体、音、美及一些综合实践活动课,严格按照要求,保证数量及质量。

对配置的远程教育设备,各班应灵活机动地应用,充分发挥其作用,每班每周应不低于两课时。

3、严格各学科的备课。

本期各门学科的每位老师要按照新的教学常规管理要求去做,依照备课的程序,明确教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观),准确把握好教学内容,突出重点难点,根据学生实际情况灵活合理地设计好活动方案——备课,为上好课奠定基础。

4、不断深化课堂教学改革,积极实施新课程下的教学模式。

为顺应时代发展需要,不断提高学生自身学习能力及动手实践操作能力,要进一步地进行课堂教学改革。

以“听评课”为载体,使每位教师积极学习新课程理论,大胆进行课堂改革。

抓住“以学生为主体,教师为主导”、“面向全体学生”的原则,以“合作探究、小组学习”的模式,灵活运用恰当的教学方法,实施最优化的课堂教学。

全面推进素质教育,使每个人在新课改的教学过程中都有所提高,真正使课堂教学改革落到实处。

5、继续开展“听评课”活动。

做到人人讲,个个听,在“听评”中探索前进,共同提高,不断提高自己的教学水平,提高学生学习的主观能动性。

要求每位教师每期讲2—4节公开课,每周听课应不低于2节,认真细致地对每一节课给予中肯的评价。

农村小学学校工作计划2021校园的发展离不开严谨的计划和领导与老师们的努力，快在这里制定好你们的工作目标吧！下面是由小编为大家整理的“农村小学学校工作计划2021”，仅供参考，欢迎大家阅读。

农村小学学校工作计划2021（一）一、指导思想本学期教学工作坚持“质量立校、科研兴校、特色强校”的办学理念，把握一个重点（提高教育教学质量），强化三项管理（强化“两基”工作建设管理，强化教学规范达标建设管理，强化校本教研管理），继续推动“高效课堂”深入开展。

教导处工作以提高教学质量为抓点，以研为力，优化教师教学行为，打造高效课堂；以建为重，加强师生读书引领，打造书香校园；以管为翼，培养良好的习惯，促进学校、教师、学生三者和谐发展。

运用科学的管理手段和方法，实现教学管理的决策科学化、内容系列化、运行规范化、手段现代化，以高效的教学管理打造学校课堂，促进教学质量的全面提高。

二、工作目标1、提高管理效能，坚持以人为本。

通过教育教学检测，提高教学质量，有效课堂管理，深化课程改革，有效学科管理，发展学生素质，有效培训管理，提升教师专业素质。

2、加强岗位练兵，提升教师实践能力。

通过开展多元的教学研究活动，以教研工作为重点，努力推进课程改革，优化课改环境，促进科研型教师队伍的成长。

3、深化改革，强化质量管理。

根据学校实际，课堂教学以培养学生良好的学习习惯为重点，注重全程全员发展，切实提高40分钟的课堂教学效率。

4、以丰富多彩的活动为抓手，开展班级特色活动，组织校级各类学科竞赛，进一步丰富学生的学习生活，陶冶学生的情操，全面提升学生综合素质。

三、工作重点（一）夯实教学常规，提高教学质量。

本学期切实抓好课程管理、教学常规管理、教师专业发展管理。

1、严格执行课程计划。

坚持依法执教，严格执行课程计划，按照规定开齐上足，教好各类课程，坚决做到教师、教室、教导处的课表一致。

本学期除教导处组织人员对课程计划执。

行情况进行不定期检查外，还将以学生调查问卷的形式来监控教学全过程，不断促进教师增强执行课程计划的法规意识，并变为自觉行为。

农村小学学年度工作计划第一部分：总体概述本学年度工作计划旨在全面提升农村小学教育质量，促进学生全面发展。

计划内容包括改善教育环境，提高教师素质，推进课程改革，促进家校合作，加强学生品德教育等方面。

在完成各项任务前提下，要确保教育公平，让每个学生都能得到教育资源的平等分配。

第二部分：改善教育环境1. 维修改造校舍：对老旧校舍进行维修和改造，确保学生在一个安全、整洁的环境中学习。

2. 提供良好的学习设施：购置适合学生年龄的教具、文具和图书，保证学生有良好的学习资源。

第三部分：提高教师素质1. 教师培训：组织教师参加专业培训和学习交流活动，提高教师专业技能和教学水平。

2. 建立教研机制：鼓励教师学习和研究先进的教学方法和教育理念，提高他们的教育教学水平。

3. 定期评估教师工作：通过课堂观摩、教师互评等方式对教师的教育教学进行评估，及时发现问题并提出改进措施。

第四部分：推进课程改革1. 优化课程设置：根据学生的兴趣和需求，合理调整课程设置，并注重培养学生的综合素质。

2. 制定课程标准：根据国家课程标准和农村小学实际情况，制定本校适合的课程标准，并确保教师按照标准进行教学。

3. 丰富教学方法：引入多样化的教学方法，培养学生的创造力和实践能力。

4. 加强评价和反馈：建立科学、全面的评价体系，及时给学生和家长提供教学反馈，促进学生学习进步。

第五部分：促进家校合作1. 建立学生家庭档案：建立学生的个人档案，了解学生的学习情况、家庭背景等信息，为开展家校合作提供依据。

2. 定期家访：组织教师对学生家庭进行定期走访，了解家庭情况，积极与家长沟通合作，共同关注学生的成长。

3. 家长参与学校活动：鼓励家长积极参与学校的各项活动，加强学校和家庭之间的联系。

4. 家长培训：定期组织家长培训，提升家长的教育意识和教育能力，增强他们与学校的合作意识。

第六部分：加强学生品德教育1. 引导学生树立正确的价值观：通过课堂教育和校园文化建设，引导学生树立正确的思想道德观和人生观。

2021年小学年度工作计划(推荐6篇)本校为了贯彻___下发的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》及《中小学生心理健康教育指导纲要》和成都市创建全国文明城市通知精神，促进学生身心健康成长，提高学生心理素质，构建“以人为本”的和谐校园。

以坚持育人为本，根据小学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，培养中小学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。

再结合本校的实际情况特指定以下的工作计划：一、目标小学心理健康教育的直接目标是提高全体学生的心理素质，最终目标是促进学生人格的健全发展。

结合学生实际，确立我校的具体工作目标如下：了解自我。

培养良好的研究适应能力、养成理想的人际交往惯、养成理想的人际交往惯、促进人格的健全发展。

努力使小学生成为一个自信，自立，自强的合格的小学生。

并对孩子的研究有个好的支持作用。

二、实施1、按照学生心理发展特点和身心发展规律，面向全体学生有针对性地实施教育；2、面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高；3、关注个别差异，尊重学生的尊严和价值，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平；4、尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。

积极做到心理健康教育的科学性和针对性相结合；5、面对全体学生与关注个别差异相结合；6、预防和矫治相结合；7、教师的科学辅导和学生的主动参与相结合；8、助人与自助相结合9、心理教育宣传和心理辅导相结合三、具体工作内容安排四、具体时间安排周一至周五：中午12：5013：50下午16：1017：10一、指导思想以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和大朗镇第十二次报告对教育的发展要求为指引，以“创建优质学校，培养优秀人才”的办学目标为追求，遵守“继承、优化、创新、发展”的准绳，坚持深化“好惯成就美美人生”办学思路和“合格+特长”办学特色，用素质教育理念来构造教师的教育行为和管理行为，坚持内在发展，逐步实施“四名工程”，以安全不乱为前提、标准为基础、管理为手段、改革为动力，深化教育教学改革，促使学校的整体办学水平和质量向前迈进。

2021农村小学学校工作计划2021农村小学学校工作计划时间就如同白驹过隙般的流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢？以下是小编为大家整理的2021农村小学学校工作计划，希望对大家有所帮助。

农村小学学校工作计划1一、指导思想以提高教育教学质量为核心，统领我校教学教研工作，加大课程改革的力度，提高课程实施水平，认真贯切落实学校本学期工作目标和任务，各项工作坚持依法治校，不断创新管理机制，狠抓校园文化建设，扎实常规管理，强化教学研究工作，全面提升教育教学质量。

重点抓好学校德育、教学质量、特色工作、学校建设等工作，使他们相辅相成。

努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，提高学校声誉，让我校焕发新的光彩。

二、工作重点1、加大校园整治力度。

2、深入开展“导学究测”高效课堂活动，提高教育教学水平，促进教师专业化发展，促进家校合力育人。

3、促进学生德智体美劳全面发展，使学生人人都有进步，人人都有收获。

4、加强教师队伍建设，教师思想素质、业务素质不断提高。

5、进一步做好教育教学工作，坚持“质量立校”。

6、加强学校安全教育力度，杜绝各种安全事故发生。

三、工作思路1、扎实开展校本教研，着力提高师资整体水平，以“导学究测”高效课堂活动为先导，切实解决本校在实施新的教学方法中遇到的问题，确保课改的顺利进行。

2、要严格按照《课程标准》的要求开展小学各学科的教学、调研，着重在“导学究测”高效课堂活动等方面作出深入的探索，争取在抽测、学年考试质量要达到区教育局、下达的指标任务。

3、狠抓教学教研的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，以点带面，努力提高教学管理水平。

四、工作措施及内容1、进一步强化教学常规。

坚持每月的教学常规管理，坚持每月的单元测试，切实加强对教学过程的严格检查和监控，提高教学管理水平，向管理要质量，向管理要效益。

继续坚持常态日常管理，加强教学全过程的督促检查，对教学水平不高，质量滞后且工作态度不好的教师和教学现象及时进行剖析，加强督促与指导，使之教学水平和教学质量都得到较大提高。

2021年农村小学学校工作计划我们只做一个好的工作计划，才会使以后的事情才更好继续进行下去，以下是由小编为大家整理的“2021年农村小学学校工作计划”，仅供参考，欢迎大家阅读。

2021年农村小学学校工作计划【一】新学期，新希望，新起点，这学期我担任四年级班主任语文教学兼六年级英语教学。

我将认真贯彻党的教育方针，加强政治学习，不断提高自己的思想认识。

以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，落实教学常规，大力推进素质教育，使学生全面发展。

四年级有x名学生，其中男生x人，女生x人。

学生上课气氛不活跃，中等生、后进生生占较大多数。

学习不踏实，对问题不求甚解；书写速度慢，错字多。

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。

一、备课教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。

本学年采用电子备课，注重二次备课。

课前专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。

备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，有人说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。

”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。

二、上课注重课堂教学效果。

教师要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。

因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。

上课内容丰富，现实。

教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。

所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。

这样，授课就事半功倍。

当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪不会受到影响，不会把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。

农村小学教学工作计划2021农村小学教学工作计划范文（通用5篇）时间稍纵即逝，新的机遇和挑战向我们走来，让我们对今后的教学工作做个计划吧。

想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧，以下是小编收集整理的2021农村小学教学工作计划范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。

农村小学教学工作计划1一、指导思想以提高教学质量为核心，以安全工作为重点，科学管理、依法管理、从严管理，深化教育改革，推进素质教育，全面提高教育质量，促进教育又好又快健康发展。

加强学校内涵建设，促进学校各方面工作顺利发展，力争办人民满意的学校。

二、工作目标1、加强学校安全工作，努力创建“平安校园”，保持零安全事故。

以安全稳定为前提，确保学校工作有序正常进行。

2、深入开展课程改革，努力提高教师素质，继续抓好课堂教学，实施素质教育，努力提高教育教学质量。

3、开展各项文体活动，丰富学生的生活，以学生的管理为目标，培养良好的日常行为习惯，促进学生健康快乐成长。

4、加大校园文化建设力度，改善学校办学条件，优化育人环境，努力提高学校办学效益和声望。

5、在上级的指导下继续完善教师绩效工资实施方案。

注重工作业绩、工作量、工作程度，与绩效工资挂钩，确保工作取得实效。

三、工作措施（一）、强化德育工作，提高德育素养。

各校要立足学生思想道德建设的新任务新要求，坚持“育人为本，德育为先”，遵循学生身心发展特点，创新德育工作方式，拓展德育工作渠道，丰富德育内容。

构建和谐、安全、温馨的校园环境和文化。

1、强化师德建设。

教师是学生的道德榜样，是学生人生的道路的引路人。

本学期我们要继续组织广大教师学习《中小学教师职业道德规范》，提高师德修养，做学生、家长、社会满意的教师。

大力提倡爱生乐教，文明执教，依法从教，进一步做好对留守儿童、特困儿童、后进生的帮扶工作，构建和谐的师生关系。

2、强化学生常规管理。

重视行为养成，提升学生综合素质。

加强养成教育、心理健康教育，结合学校学生思想实际，采取思想引导、制度约束、活动实践、人文关爱相结合的德育工作方法。

农村2021小学学校工作计划【篇一】新学期，我校将深进贯彻落实科学发展观，牢牢围绕县教科体局的各项工作部署，以“活力观小、实力观小、魅力观小”为目标，营造和弘扬同等、宽容、信任、尊重的校园文化，培养教师高尚的品德和良好的修养;崇尚“德为首，人文本、勤为先”的校训，培养学生勤学的态度和善问的品质;按照“有计划、有创新、有成果”的要求，培养领导班子思想的深度与锐意进取的精神，不断进步治理和服务的水平。

继续把课堂教学改革、教学质量提升和特色内涵建设作为学校工作的重点，优化教育结构，深化素质教育，规范教育治理，办好让人民满足的教育。

一、德育为首，丰富各项活动，让观小布满活力。

1、完善绩效考核治理机制。

以“人尽其才，追求卓越”为指向，进一步推进学校用人、分配等方面的改革，形成人人争先，个个进取的氛围。

严格执行学校的各项规章制度，用制度引领人，用制度来规范教师的一言一行。

继续修订学校绩效工资考核方案，以考核为抓手，加强过程性考核，达到以考核激发活力，以人文关怀增强凝聚力的目的。

2、加强学校班子队伍建设。

班子成员必须强化服务意识、责任意识、法规意识，公正、公平、公然意识和团结协作意识。

班子成员对于各自的分管工作要尽职尽心，及时发现工作中存在的题目，同时要做到小题目的解决不隔夜，其余题目的解决不隔周。

学校领导间也要密切合作，发现题目相互提醒，做到分工不分家。

学校的各项检查要做到标准明确，检查结果必须在校园网上及时公布，增强透明度。

3、深化师德师风建设。

组织全体教职工深进学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，进一步提升教师的思想政治素质和职业道德修养。

倡导教师教书育人、为人师表，在教育教学工作中自觉以高尚的道德修养、卓越的人格魅力、高超的学术水平引导教育学生。

杜尽工作马虎了事、上班期间做与教育教学无关事项、利用职务谋取私利、有偿家教、体罚及变相体罚学生和倾销或变相倾销教辅用书等现象的发生。

全体教师应建树良好的社会公众形象，实行行业自律，为人师表，努力成为社会的道德标杆。

农村小学年度工作计划12篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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农村小学2021年学校工作计划（通用6篇）农村小学2021年学校工作计划（通用6篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，很快就要开展新的工作了，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。

写工作计划需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的农村小学2021年学校工作计划（通用6篇），希望能够帮助到大家。

农村小学学校工作计划1第一，感受、想象和创造艺术的能力已经成为现代社会综合人才不可或缺的素质。

学校要认真贯彻九年义务教育艺术教育标准，将艺术教育融入课堂教学，拓宽艺术教育渠道，深入开展艺术教育，促进学生人格健康发展第二，搞好美术课程教育。

美术课程集音乐、美术、书法等艺术于一体。

其表现形式和手段对学生的生活、情感、文化素养和科学理解有很大影响。

我们的教师应该认真学习美术课程标准，了解教材的编排体系，钻研教学内容，探索教学方法。

保质保量提高学生的综合写作能力。

通过艺术课程，我们努力为学生提供生动、有趣、丰富多彩的内容和信息，开阔他们的艺术视野，提高他们的整体素质。

第三，各学科教学渗透艺术教育。

各学科都有丰富的美术教育内容，语文的阅读、理解、联想、鉴赏与美术密切相关，数学图形和多项思维可以通过顿悟激发学生的艺术激情。

科学、艺术、音乐、劳动、信息、体育等所有学科都可以通过课堂教学对学生进行艺术教育，让学生受到美的影响。

教师要研究教材，挖掘学科美术教育的内涵，直接或间接进行美术教育。

四、鼓励学生参加校内外艺术教育辅导班，提高艺术素养。

对于书法、音乐、美术等领域有特长的学生，除了我们学校作为培养重点外，如果有条件的学生可以鼓励他们参加一些校内外辅导班，让他们的艺术天赋得到进一步的开发和发挥。

五、组织丰富多彩的校园艺术活动，为学生创造一个展示艺术素养的良好空间。

每个学年都会举办一次校园文化艺术节。

一方面，它测试教学成果，另一方面，它让学生展示他们的艺术才华，体验成功的喜悦。

每个班根据年龄特点和具体情况，每月组织开展寓教于乐的艺术活动，营造具有艺术魅力的校园环境，让学生感受美、欣赏美。

2021年度农村小学工作计划1一、指导思想认真学习贯彻,落实上级教育主管部门的指示精神,牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念。

始终坚持以人为本、“安全第一,预防为主”的方针,紧紧围绕创建“构建和谐校园”的目标,认真贯彻学习《校园安全管理法规》。

深入开展道路交通安全、食品卫生安全、卫生防疫安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动,进一步强化安全工作责任追究制,大力拓展安全知识宣传教育面,建立健全安全管理长效机制,为全体师生创设良好的校园安全环境,努力保障学校教育事业的可持续健康发展。

二、工作目标坚决杜绝重特大伤亡事故,尽力控制一般事故,确保在校学生安全,争取教育局安全工作目标考核优秀,确保学校教育教学质量和声誉的提高。

三、安全领导工作小组机构:学校成立以鲍思产校长为组长,各科室主任为成员,正副班主任为联络员的学校安全工作领导小组,全体成员要本着对学校负责的思想,要有高度的事业心和责任感,各司其职努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患,保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。

四、主要工作(一)大力加强安全法制教育,进一步增强广大师生的安全防护意识。

充分发挥法制副校长和科任教师的作用,广泛开展安全法制教育,帮助学生牢固树立安全法制意识,把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。

计划于10月下旬进行一次遵纪守法、交通安全、消防安全等重点主题的安全常识教育。

帮助学生初步树立安全观念,了解安全基本常识,熟悉报警、求助电话的使用,具备对危险的初步判断能力,掌握躲避危险和自救的简易方法。

(二)大力加强安全工作组织制度建设,努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。

1、加强工作责任制度。

签订班主任安全工作责任书,学生骑自行车安全责任书。

进一步明确和强化安全工作职责。

2、落实定期检查制度。

要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针,把检查作为做好安全工作的一个重要方面,校每周和重大节假日前必查的基础上,查重点、重点查、查反复、反复查,横向到边,纵向到底,不疏不漏,不留死角。

2021年农村小学工作计划
随着新一轮脱贫攻坚和农村改造进程的深入推进，小学教育在农村也发生了翻
天覆地的变化。

2021年，该如何工作，才能最大程度地提高农村的教育水平，为
精准脱贫建设贡献力量呢？
首先，要实施健全体系性的小学教育改革，加快推进教育质量提升。

在鼓励工
作的同时，还要充分把握学生学习的适应性和教育的素质，引导学校幼儿园教育改革，以实际行动落实进步理念，推动学校教育改革，提升学习水平。

其次，充分发挥农村小学的家庭教育作用，鼓励家长参与孩子的学习管理，更好地帮助孩子掌握学习知识和能力。

同时，教育部门也要加强和指导乡村教育，推动乡村教育的发展，建立乡村学校及其有关科学的设施，吸引教师到乡村、改善乡村小学的职业教育和中小学教育条件，以及实施各类小学教育活动。

此外，可以继续帮助农村家庭的关心，真正做到农民家庭的孩子有学习的机会，使农村家庭的孩子能够得到更多的教育机会，从而为教育培养人才打下坚实的基础，同时也鼓励农村家庭参与合理的义务教育，发挥积极的作用。

最后，要加大力度建设农村义务教育，改善乡村教育资源配置，通过政府的和
社会的努力，解决农村义务教育负担重和小学教师资源短缺的问题，同时鼓励优秀教师到农村小学任教，为乡村小学带来先进思想、先进技术和经验，从而提高乡村教师的素质，提升学生的学习能力。

2021年是农村小学教育改革的重要时期，实施上述措施就会为推动农村小学
发展和提高精准脱贫效率做出重要贡献。

在今后的工作中，我们要紧密围绕农村实际，把握精准脱贫的思想和实践，以更高的质量和效率，推动服务与提升，与社会各界共同努力，把“强农村，健康中国”的宏伟蓝图付诸实施，为农村的振兴作。

2021农村小学工作计划精选篇目一指导思想：坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，牢牢围绕建设和谐校园、推进素质教育的中心，增强“全体员工为学天生长服务”、“行政职员为教师发展服务”的意识，以“和谐”、“规范”、“创新”、“有效”、“发展”为着力点，大力推进和谐课堂，为促进教师、学生和学校和谐发展，实现师生快乐学习、幸福工作、全面发展，办人民满足的教育，建设教育强市，实现教育现代化作出新的贡献。

主要目标：一、构建和谐校园，营造和谐领导班子、和谐处室、和谐年级组、和谐教研组、和谐备课组、和谐班级、和谐宿舍的良好氛围。

二、规范学校治理，创新机制，大力推进学校各项治理制度改革，充分调动广大教师教育教学积极性，充分调动广大教职工参与和监视学校治理的积极性、主动性。

三、加强教师师德修养，在教师中明确为学天生长服务的意识，在中层以上干部中明确为教师发展服务的意识，以学生的成长为本、以教师的发展为本。

四、注重德育工作的层次性，开展丰富多彩、形式多样的德育活动，形成附中特色的德育体系。

五、聚焦课堂教学，积极构建有效课堂模式，在全面学习”主体参与”课堂模式的基础上，形成我校特色的课堂教学模式。

六、认真抓好校本教研，广泛开展学科和个人课题、微型课题研究，解决教学中的题目、课堂中的题目、学生中的题目，以课题促进教育教学质量的进步。

鼓励教师积极撰稿、投稿，积极参加各级各类论文评选。

七、创新和丰富学校党建工作的内容和形式，搞好对外宣传和对外开放工作。

八、发挥学校独特的政治上风和历史文化上风，提升学校文化品位。

具体工作：一、抓好常规治理，进一步规范办学行为。

1。

规范各项规章制度。

依据《江苏省中小学治理规范》和学校《章程》，结合学校具体情况，完成学校“xx”发展规划，进一步修订和完善各项常规治理制度，力求使学校治理制度化、科学化、规范化、精细化，尤其是要在20XX年完善学校绩效考核制度，通过绩效考核来引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。

2021农村小学年度工作计划The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly.( 工作计划 )单位：______________________姓名：______________________日期：______________________编号：YB-JH-05942021农村小学年度工作计划【篇一】指导思想：在教育局领导下，深入贯彻落实xx发展观，以xx发展统领学校工作全局，以全新的理念和视角理性审视现实，以提升教师专业化发展为抓手，深化改革，内涵发展，创建书香校园，全神贯注抓质量，科研新校，以人为本，素质优先，全面建设和谐校园，办成社会满意的学校。

工作目标：1、继续强化科学、规范管理，确保质量稳步提升，办学生喜欢、家长信任、社会认可、人民满意的学校2、以学生全面发展为宗旨，以“素质质量”为中心，完善细化绩效量化考核办法。

3、注重德育实效性的研究，扎实抓好学生行为习惯的养成，落实在校一日行为规范要求。

4、以信息化带动学校教育现代化，实现在信息化基础上各项教育要素的有机整合，促进学生和老师在学习方式、教学方式上的变化。

5、创新工作方式，在教育形式，教研方式，反思形式，课堂教学形式等方面有所创新。

又好又快提高教育质量。

6、以教书育人、服务育人、环境育人为重点，加强师德教育，提高我们爱岗敬业、为人师表等师德素质，营造良好的育人环境，运用信息的育人方法培育学生。

7、以骨干教师为主导，开展集体备课活动，提高备课质量，培养一批思想过硬、业务精良的学科带头人。

8、加强学校安全防范工作，做到安全工作警钟常鸣，让学生在安全、健康、和谐的环境下茁壮成长。

Luck is an accessory to hard work.（页眉可删）2021年小学年度学校工作计划三篇小学年度学校工作计划篇1一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，以办好人民满意的教育为目标，以20__年督导为契机，继续贯彻“新童谣教育”理念，强化“新童谣教育”深入研究，深刻把握学校实际，把学校教育工作重心落实到关注每一个孩子健康快乐成长上来，全面实施素质教育，不断促进学校内涵发展、科学发展。

二、工作目标1、努力创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。

2、进一步强化学校规范管理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。

3、践行学校“新童谣教育”理念，推进学校内涵发展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。

4、深化特色学校建设，不断营造师生读书氛围，促进师生共同学习，共同成长。

5、加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。

6、修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制，调动教师积极性。

7、不断推进“校本课程”建设，丰富“童谣教材”内容。

形成完整体系。

8、加强教师队伍建设，创新师德教育的方法和途径，积极践行“新童谣教育”，强化骨干教师队伍建设，细化“童乐教师”评价标准，形成金茂教师崭新整体风貌。

9、积极拓展学校对外交流的渠道，加大学校宣传力度，树立学校良好的社会形象，沟通校际交流，开阔眼界，紧跟教育发展的潮流。

10、管好、用好教育设施设备，提高教师使用的能力和水平，充分发挥现代化教学手段提高教学质量。

11、加强音体美教学工作，拓展学生社团活动项目，提高活动质量，逐步形成学校传统经典项目。

三、主要工作：(一)德育工作：育人为本，德育为先，1、加强学生德育队伍建设。

首先，重视班主任队伍建设，通过班主任专题讲座、经验交流、专业能力大赛、主题班队会互观互检等途径有计划、有重点地对班主任进行培训，提高班主任的管理能力和水平。