厘米、分米、米练习题
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小学数学换算练习题米分米厘米小学数学换算练习题:米、分米、厘米一、长度的换算在数学中,我们经常会遇到长度的换算题。
长度是表示物体长短的量度,常用的长度单位有米、分米和厘米。
下面是一些小学数学换算练习题,让我们一起来解答吧!1. 将2米转换为厘米和分米。
解答:2米 = 200厘米(1米 = 100厘米);2米 = 20分米(1米 = 10分米)。
2. 将350厘米转换为分米和米。
解答:350厘米 = 35分米(1分米 = 10厘米);350厘米 = 3.5米(1米 = 100厘米)。
3. 将5分米转换为厘米和米。
解答:5分米 = 50厘米(1分米 = 10厘米);5分米 = 0.05米(1米 = 100厘米)。
4. 将680厘米转换为米和分米。
解答:680厘米 = 6.8米(1米 = 100厘米);680厘米 = 68分米(1分米 = 10厘米)。
二、长度的换算实际应用长度的换算在我们的日常生活中非常重要,尤其是在购物、施工和运输等领域。
下面是一些实际应用的例子,让我们来解决这些问题:1. 爸爸花了250元买来一根长度为3米的绳子,那么每米绳子的价格是多少?解答:绳子的总价格是250元,长度是3米。
每米绳子的价格可以通过计算“总价格 ÷总长度”来求得。
250元 ÷ 3米 = 83.33元/米(保留两位小数)。
2. 家里的书橱长1.5米,你想购买一条长度足够的桌布覆盖整个书橱,你需要购买多长的桌布?解答:书橱的长度是 1.5米,需要购买的桌布长度等于书橱的长度。
所以,你需要购买长度为1.5米的桌布。
3. 你从学校到家骑自行车需要20分钟,平均每分钟骑行的路程是多少?解答:从学校到家需要20分钟,骑行的总距离等于骑行速度(平均速度)乘以时间。
所以,骑行的速度是总距离除以总时间。
假设骑行速度为x米/分,20分钟骑行的总距离为x * 20米。
根据题目,我们得到方程x * 20米 = 1,解这个方程可以得到x = 0.05米/分,也就是每分钟骑行0.05米。
二年级分米厘米米的换算题试卷一、填空题(每题2分,共30分)1. 1米 =()分米解析:因为米和分米之间的进率是10,1米包含10个1分米,所以1米 = 10分米。
2. 5分米 =()厘米解析:分米和厘米之间的进率是10,5分米就是5个10厘米,5×10 = 50厘米,所以5分米 = 50厘米。
3. 100厘米 =()米解析:100厘米里面有10个10厘米,10个1分米,也就是1米,所以100厘米= 1米。
4. 3米 =()分米 =()厘米解析:1米 = 10分米,3米就是3个10分米,3×10 = 30分米;1分米 = 10厘米,30分米就是30个10厘米,30×10 = 300厘米,所以3米 = 30分米 = 300厘米。
5. 70分米 =()米解析:70分米里面有7个10分米,也就是7米,所以70分米 = 7米。
6. 9米 3米 =()米 =()分米解析:9米 3米 = 6米;1米 = 10分米,6米就是6个10分米,6×10 = 60分米,所以9米 3米 = 6米 = 60分米。
7. 40厘米 + 60厘米 =()分米 =()米解析:40厘米+60厘米 = 100厘米,100厘米 = 10分米;10分米 = 1米,所以40厘米 + 60厘米 = 10分米 = 1米。
8. 2米5分米 =()分米解析:2米 = 20分米,20分米+5分米 = 25分米,所以2米5分米 = 25分米。
9. 1米 3分米 =()分米解析:1米 = 10分米,10分米 3分米 = 7分米,所以1米 3分米 = 7分米。
10. 5分米2厘米 =()厘米解析:5分米 = 50厘米,50厘米+2厘米 = 52厘米,所以5分米2厘米 = 52厘米。
11. 30分米 =()米()分米解析:30分米里面有3个10分米,也就是3米,还剩下0分米,所以30分米 = 3米0分米。
12. 1米8厘米 =()厘米解析:1米 = 100厘米,100厘米+8厘米 = 108厘米,所以1米8厘米 = 108厘米。
3.画一条比1分米短3厘米的线段.4.画一个边长是3厘米的正方形.3.直尺上,从刻度8到刻度13是( )厘米 1•小明今年读2年级,他的身高的132()2.明明身高9分米,再长( )厘米就是1米四.1.量比较短的物体可以用( )作单位.2.—张桌子高8 0 ( )1米-2分米=()分米 50厘米+5分米=()厘米2米30厘米+70厘米=()米2米=( )分米 6分米=( 100厘米=( 1 米=( )分1m=()厘米 )米 卡米=( n4分米=( )厘米 2米=( )厘米 )厘米 50厘米=(4dm=()分米 )cm1dm=()cm 3m=()cm五.比较大小90厘米O 1米 19厘米O 10分米 59厘米O 10分米 1米010分米 50厘米O 5分米90厘米O 1米 9厘米O 1米 9分米O 1米 35厘米O 4分米8米O 80厘米 100厘米O 10米 1厘米O 1米65 米-47 米=( )米 35厘米+48厘米=( )厘米 45厘米+49厘米=()厘米 100 米-45 米=( )米 74厘米-47厘米=( )厘米 56 米-39 米=( )米10 米 +45 米=( )米 35厘米-27厘米=( )厘米 86 米-39 米=( )米 100 米-65 米=()米54厘米+47厘米=()厘米76 米-39 米=()米 长度测量练习题姓名 _____.第一题 1米=()厘米 1米=( )分米1分米=( 1米=()分米=( )厘米1()=100cm1m=10()1()=10cm1.比18厘米长4厘米是()厘米 2 •米和厘米都是( )厘米 1m=() dm=( )cm )单位1.画一条比9厘米短3厘米长的线段2.画一条比5厘米长4厘米的线段六.划线200分米一18米=()厘米,30分米5厘米一2米75厘米=()分米200分米一18米=()厘米,30分米5厘米一2米75厘米=()分米专项复习:厘米1千米=( )米 1 米=() 分米米=( )厘米1米=( )毫米 2千米=( )米2米-()分米2米=( )厘米 2米-()毫米 10千米=( )米10 米=( )分米10米-(: )厘米 ■10米=( )毫米20千米=( )米 20 米=()分米 20米=()厘米20 米-( )毫米 100千米=( )米100米=()分米100 米-( )厘米 100 米=()毫米200千米=()米200 米=()分米 200米-()厘米 200 米(毫米1分米=( )厘米 1分米= :()毫米 1厘米=() 毫米5分米=( )厘米 5分米= (毫米5厘米=()毫米 60分米=( )厘米60分米= (毫米 60厘米=(毫米200分米=( )厘米200分米= :( 毫米200厘米=( )毫米 1000毫米=()米 1000毫米= ( )分米1000毫米=( )厘米 8000毫米=( )米8000毫米= ( 分米8000毫米=( )厘米20000 毫米=( )米 20000毫米= :( 分米 20000 毫米=()厘米300000 毫米=()米 300000毫米 = 分米 300000 毫米=( )厘米100厘米=( )米 100厘米=( ) 分米 200厘米=() 米 200厘米=( )分米 10000 厘米=()米10000 厘米=( ) 分米)10千米80米=( 毫米)厘米,30分米10毫米=( )4千米990米=( )米,300米4分米=()分米,5分米70毫米=()。
厘米分米米换算练习题一、填空题18分米=分米千米=米3分米=厘米厘米=毫米50分米=米0毫米=厘米 0厘米=分米5000米=千米2米=厘米 1米=分米千米=米分米=厘米厘米=毫米0分米=米0毫米=厘米 0厘米=分米000米=千米米=厘米二、换算题20分3米2分米=分米米4分米=分米7分米8厘米=厘米厘米8毫米=毫米42分米=米分米43分米=米分米78厘米=分米厘米厘米=分米厘米85分米=米分米 7分米=米分米77厘米=分米厘米16厘米=分米厘米10米7分米=分米17米=厘米=分米2米=分米厘米 1米-36厘米=毫米三、换算5厘米=毫米9厘米=毫米 0毫米=厘米40毫米=厘米 0厘米=分米5分米=厘米40厘米=分米分米=厘米米=分米90分米=米5米=分米0分米=米69毫米=厘米2米=千米83米=分米0.66米=厘米 150分米=毫米7千米=米400厘米=米6000毫米=分米米=千米9.4千米=分米米300米=千米520毫米=厘米=分米800毫米=厘米4米6厘米=厘米00厘米=米504厘米=米5米=分米40厘米=分米分米=厘米70毫米=厘米四、换算填空5米=分米40厘米=分米分米=厘米70毫米=厘米米=厘米 100毫米=分米6千米=米 000米=千米千米=米3000米=千米24千米=米 000米=千米1米+2分米=米 7厘米—17厘米=厘米=分米22毫米+38毫米=毫米=厘米五、应用题。
一支铅笔原来长8厘米7毫米,用去了9毫米,现在这支铅笔有多长?六、判断对错,对的在后面打√号,错的打×号蜡笔长6毫米跳绳长2厘米课桌高7米粉笔长75分米小名身高134米一根绳长15分米一块橡皮厚1米 10分米=1厘米七、估测。
用线把相对应的左右两边连起来。
公路宽10分米一把钥匙米一支圆珠笔 170厘米课桌长40毫米邓老师高13厘米八、在里填上合适的长度单位或数字。
蜡笔长跳绳长桌高粉笔长75钢笔长1小明的身高是140一块橡皮厚12旗杆高9别针长3 电脑键盘长约5图钉长10 教室宽教室的门高大约2这本《名人成才故事》长大约20 这个麦当劳玩具高9黑板长约4九、动手操作题1、量出数学作业本的长约是多少分米,厚是多少毫米。
XXX二年级数学下册米、分米、厘米、毫米换算题练习XXX二年级下册米、分米、厘米、毫米换算题一、填空8米 = 80分米8米 = 800厘米3分米 = 30厘米7厘米 = 70毫米40分米 = 4米90毫米 = 9厘米60厘米 = 6分米500厘米 = 5米2米 = 200厘米1米 = 10分米7米 = 700厘米6分米 = 60厘米9厘米 = 90毫米70分米 = 7米70毫米 = 7厘米60厘米 = 6分米1米 = 1000毫米8米 = 800厘米二、换算1米 = 10分米 = 100厘米 = 1000毫米4米 = 40分米 = 400厘米 = 4000毫米78厘米 = 7分8厘米3分米 = 30厘米 = 300毫米85分米 = 8米5分米97分米 = 9米7分米7米 = 70分米 = 700厘米16厘米 = 1分6厘米10米7分米 = 1070分米17米 = 1700厘米3米 = 30分米 = 300厘米1米 - 36厘米 = 964毫米3米2分米 = 320分米8米4分米 = 840分米7分米8厘米 = 78厘米6厘米8毫米 = 68毫米5分米 = 50毫米三、换算5厘米 = 50毫米9厘米 = 90毫米30毫米 = 3厘米40毫米 = 4厘米30厘米 = 3分米5分米 = 50厘米40厘米 = 4分米7分米 = 70厘米3米 = 300分米90分米 = 9米5米 = 500分米80分米 = 8米90毫米 = 9厘米30分米 = 3米83米 = 8300厘米66米 = 6600厘米150分米 = 15米7米 = 700毫米400厘米 = 4米6000毫米 = 600厘米5米 = 500厘米4米 = 40分米3000米 = xxxxxxx毫米520毫米 = 52厘米7800毫米 = 780厘米4米6厘米 = 46厘米3200厘米 = 32米500厘米 = 5米四、换算填空5米 = 50分米40厘米 = 4分米2分米 = 20厘米70毫米 = 7厘米14米 = 1400厘米100毫米 = 1分米6千米 = 6000米400厘米 = 4米2千米 = 2000米3000毫米 = 3米4千米 = 4000米6000米 = 6千米1米 + 2分米 = 120厘米37厘米 - 17厘米 = 20厘米 = 2分米22毫米 + 38毫米 = 60毫米 = 6厘米五、应用题这支铅笔现在长8厘米8毫米。
米分米厘米毫米练习题1. 小明在量尺寸时需要将厘米单位转换为分米和米单位。
请计算以下各个长度的换算结果:a) 35厘米 = _________分米 = _________米b) 78厘米 = _________分米 = _________米c) 120厘米 = _________分米 = _________米2. 某物体的长度为87毫米,请将其转换为厘米、分米和米单位,并填入下面的空白格内:长度为_______厘米,长度为_______分米,长度为_______米3. 小红在绘图时需要将长度从米单位转换为厘米和毫米单位。
请计算以下各个长度的换算结果:a) 2.4米 = _________厘米 = _________毫米b) 3.9米 = _________厘米 = _________毫米c) 5.7米 = _________厘米 = _________毫米4. 请将下列长度的毫米单位转换为以米为单位,并填入空白格内:a) 980毫米 = _________米b) 520毫米 = _________米c) 670毫米 = _________米5. 如果已知某物体的长度为1.5米,将其转换为毫米单位时,应填入下面空白格内的数值为_________毫米。
6. 爸爸在修理家具时需要将厘米单位转换为米单位,请计算以下各个长度的换算结果:a) 580厘米 = _________米b) 620厘米 = _________米c) 780厘米 = _________米7. 请将下列长度的米单位转换为以毫米为单位,并填入空白格内:a) 4.7米 = _________毫米b) 6.2米 = _________毫米c) 8.5米 = _________毫米8. 小亮在练习单位换算时遇到了一些麻烦,请你帮他计算以下长度的换算结果:a) 5分米 = _________毫米b) 0.6米 = _________厘米c) 900毫米 = _________分米9. 请将以下各个长度从分米单位转换为毫米单位,并填入空白格内:a) 7.6分米 = _________毫米b) 3.2分米 = _________毫米c) 5.9分米 = _________毫米10. 小华在绘制地图时需要将距离从毫米单位转换为分米和米单位。
小学数学米分米厘米练习题1. 小明需要测量他房间的长度和宽度,请根据以下信息回答问题:长度:4米 35厘米宽度:2米 80厘米(1)请问房间的长度总共有多少厘米?(2)房间的宽度总共有多少米?答:(1)房间的长度总共有:4米 × 100厘米/米 + 35厘米 = 400厘米 + 35厘米 = 435厘米(2)房间的宽度总共有:2米 × 1米/米 + 80厘米 × 1米/100厘米 = 2米 + 0.8米 = 2.8米2. 小红在一张纸上画了一条线段,请根据线段的长度回答问题:线段的长度:6分米 85厘米(1)请问线段的长度总共有多少毫米?(2)线段的长度总共有多少厘米?答:(1)线段的长度总共有:6分 × 10厘米/分 + 85厘米 = 60厘米 + 85厘米 = 145厘米(2)线段的长度总共有:6分米 + 85厘米 × 1米/100厘米 = 6.85米3. 在一次测量中,小光发现一段距离长约18米,请将这段距离换算成分米和厘米。
答:这段距离总共有:18米 × 10分米/1米 = 180分米18米 × 100厘米/1米 = 1800厘米所以这段距离约为180分米和1800厘米。
4. 小李要在一张纸上画一个长方形,请根据以下信息回答问题:长度:28厘米宽度:15分米(1)长方形的周长总共有多少分米?(2)长方形的面积总共有多少平方厘米?答:(1)长方形的周长总共有:(28厘米 + 15分米 × 10厘米/分米) × 2 = (28厘米 + 150厘米) × 2 = (28 + 150)厘米 × 2 = 178厘米 × 2 = 356厘米(2)长方形的面积总共有:28厘米 × 15分米 × 1米/100厘米 × 1米/10厘米 = 28厘米 × 1.5米 = 42平方厘米5. 请计算一下两个长度之间的差值:长度A:7米 65厘米长度B:4米 38厘米答:长度A与长度B之间的差值为:(7米 × 100厘米/米 + 65厘米) - (4米 × 100厘米/米 + 38厘米) = (700厘米 + 65厘米) - (400厘米 + 38厘米) = 765厘米 - 438厘米 = 327厘米综上所述,这是一些小学数学的米分米厘米练习题。
小学厘米分米米练习题小学生学习数学时,常常会遇到厘米、分米和米的单位换算。
这是一个基础而重要的知识点,对于培养孩子的量感和数学思维能力有着重要的作用。
下面,我们来通过一些练习题来巩固和加深对厘米、分米和米的理解。
1. 将120厘米转换成分米和米。
解析:我们知道,1米等于100厘米,因此120厘米等于1.2米。
而1分米等于10厘米,所以120厘米等于12分米。
2. 将5米转换成厘米和分米。
解析:我们已知1米等于100厘米,所以5米等于500厘米。
而1分米等于10厘米,所以5米等于50分米。
3. 将280分米转换成厘米和米。
解析:我们知道,1分米等于10厘米,所以280分米等于2800厘米。
而1米等于100厘米,所以280分米等于2.8米。
4. 将3.5米转换成分米和厘米。
解析:我们知道,1米等于10分米,所以3.5米等于35分米。
而1分米等于10厘米,所以3.5米等于350厘米。
通过以上的练习题,我们可以看出,厘米、分米和米之间是存在换算关系的。
当我们需要将一个单位转换成另一个单位时,需要根据换算关系进行计算。
这样的练习不仅可以帮助孩子巩固单位换算的知识,还可以培养他们的逻辑思维和计算能力。
除了单位换算,我们还可以通过一些实际问题来应用厘米、分米和米的知识。
比如:小明家的书架高度是180厘米,他想将书架的高度转换成分米和米,以便更好地理解。
请帮助小明完成转换。
解析:我们已知1分米等于10厘米,所以180厘米等于18分米。
而1米等于100厘米,所以180厘米等于1.8米。
通过这样的实际问题,孩子们可以将所学的知识应用到生活中,提高他们的实际应用能力。
在学习厘米、分米和米的过程中,我们还可以进行一些游戏和活动,以增加趣味性和互动性。
比如,可以准备一些长度不同的物品,让孩子们用尺子测量它们的长度,并将结果转换成厘米、分米和米。
还可以设计一些情境问题,让孩子们运用所学的知识进行解答。
这样的活动既能够激发孩子们的学习兴趣,又能够加深他们对单位换算的理解。
二年级下册数学厘米分米米练习题1、1 米=分米=厘米;用字母表示:1=10=1002、量比较短的物体或距离,通常用“” 作单位,可以用字母“” 来表示。
3、比厘米大、比米小的长度单位是“” ,这个单位可以用字母”“ 来表示。
4、测量比较长的物体或距离,用“” 作单位,可以用字母““ 来表示二、判断对错,对的划“/ , 错的划“X”1、明明身高134 厘米。
、毛巾大约长60 厘米。
、一块橡皮长4 分米。
4、粉笔长7 分米。
、单人床长200 厘米。
、一根跳绳长 2 分米。
1、长度单位“厘米” ,可以用“m” 来表示。
、测量比较短的物体,通常用“厘米”作单位。
3、一根1 米长的铁丝,剪下一半,还剩55 厘米。
4、1 米长的铁丝比100 厘米长的绳子长。
5、米、分米、厘米都是长度单位。
三、按要求画线段。
画一条5厘米长的线段。
_______________________画一条比4厘米多2厘米的线段。
_______________画1条比9厘米短2厘米的线段。
四、按顺序排列按从小到大的顺序排一排。
1 米8 厘米0 分米95厘米分米150 厘米五、计算题20 分米+30 厘米= 分米3 分米—厘米=厘米米+0 厘米=厘米1 米—0 厘米=厘米0 厘米+1 分米= 厘米分米—7 分米= 厘米4 分米+60 厘米= 分米分米+18 分米= 米5 厘米+35 厘米=分米0 厘米+厘米=1 米8 分米—50 厘米= 分米厘米+23 厘米=分米六、在0里填上“> “、“3分米0 2米米0 6分米10厘米0 12分米米0 50厘米40 分米0 450 厘米米0 450 厘米2 分米0 25 厘米0 厘米0 69 分米七、应用题。
1 、有一条5 米长的绳子,用去25 分米,还剩多少分米?2、一支蜡笔用去2 厘米,还剩8 厘米,这支蜡笔原来有多少厘米?3、一根电线第一次用去5 米,第二次比第一次多用3 米,两次一共用去多少米?4、一根铁丝长60 厘米,剪去4 分米,还剩多少厘米?一、填空一年级1 元=角1 角=分1 元=分1 元=角=分10 角=分元0分=角角=分角6 分=分1 元5 角=角3 元4 角=角2 元4 角=角5 分=角分二、计算4 角+5 角=角6 角+8 角=角7 角+1 角= 角 2 元+5 角= 角 1 元+9 角= 角元+2 角= 角 1 元—7 角= 角元—20 角= 角19 角—10 角= 角元—20 角=元角+15 角=元角三、在0里填上“ > “、“50分0 4角角0 30分41分0角角0 75分80分0角角0 59分2角0 12分1 角0 100 分1 元0 13 角8 分0 5 角4 元0 54 角10 分0 1 元1 元2 角0 13 角15 角0 5 元1 角角4 分0 4 角5四、按从小到大的顺序排列。
一、填空:1、要准确表示出物体的长度,就要使用统一的word . .(长度单位)来测量。
2、我们学过的长度单位有(厘word . .米)、(分米)、(米)。
word . .4、量物体的长度时,要把尺子的( 0)刻度对准物体的一端,再word . .看物体的另一端对着几。
量较长物体的长度时,可以用(米)作word . .单位;量较短物体的长度时,可以用(厘米)作单位。
word . .51m=( 10)dm=( 100)cm 50dm=(5)m 5m3dm=(5 )m( 30)cmword . .7、课桌的高度约为7(分米)。
8、篮球场长28(米),宽15(米)。
word . .9、米用字母( m)表示,分米用字母( dm)表示,厘米用字母( cm)表示。
word . .10、直尺上5厘米到12厘米之间长( 7)厘米。
11、红领巾最长的一word . .条边比1米短10厘米,这条边长( 90)厘米,也就是( 9)分米。
word . .二、判断对错。
1、一棵大树高约9分米。
(x )2、小明立定跳远的成word . .绩是8米。
( x)3、100厘米的绳子和1米的绳子一样长。
(﹀)word . .4、如果用不同的工具测量同一个物体的长度,测量的结果就不一样。
( x)word . .5、一根旗杆高约6米。
( v)6、一个手指头宽大约为1米。
( x)word . .7、10分米比99厘米短。
(x )8、文具盒长约19厘米。
(v )word . .9、量一棵树的高度用厘米作单位。
( x)四、对号入座。
1、小红走一步大约是word . .30( A)。
A、厘米B、分米2、体育课上我们进行了50( B)托球跑的word . .游戏。
A、厘米B、米3、一张课桌的长是1( B)20( A)。
word . .A、厘米 B 、米4、一米的一半是( B)A、50分米B、50厘米word . .五、算一算,比一比。
1、在( )里填上大于号、小于号或者等于号。
小学数学二年级厘米,分米和米练习题小学二年级数学练题:厘米、分米、米一、填空。
1.1米 = 100厘米,200厘米 = 2米,6米 = 600厘米。
2.在直线上,两点之间的一段叫线段,它的特点是有两个端点、有长度、最短距离。
量比较长的物体,可以用米做单位,用字母m表示;量比较短的物体,可以用厘米做单位,用字母cm表示。
3.在下面的括号里填上合适的单位。
一棵树高23m,语文书厚约7cm,小明身高1.35m。
黑板长大约4m,学校操场长200m,课桌长60cm,一个茶杯高11cm,课桌高70cm,课本的宽约14cm,铅笔盒长20cm,家用汽车长4m,牙膏长10cm,粉笔长10cm,小明身高130cm,手机的长约10cm,一枝钢笔笔长15cm,房间大约长5m,手指的宽大约是1cm。
4.在括号里填上“>”、“<”或“=”。
2米。
2厘米,40厘米。
39厘米。
1米。
100厘米,3米。
2米75厘米。
3分米。
9分米,12厘米 < 11分米。
5米。
50厘米,40分米。
450厘米。
4米。
450厘米,2分米。
69分米。
5.在括号里填上合适的数。
22米 - 7米 = 15米,35厘米 + 12厘米 = 47厘米。
41米 + 26米 = 67米,70厘米 - 14厘米 = 56厘米。
1米 - 32厘米 = 68厘米,10分米 + 40厘米 = 50厘米。
3分米 - 5厘米 = 25厘米,2米 + 70厘米 = 270厘米,1米- 80厘米 = 20厘米,50厘米 + 1分米 = 51厘米,9分米 - 6分米 = 3分米,4分米 + 60厘米 = 460厘米,17分米 + 13分米 = 2米30分米,23厘米 + 37厘米 = 60厘米。
6.一捆绳子长15米,第一次用去5米,第二次用去6米,比原来短了11米,还剩下4米。
7.一枝蜡笔用去2厘米,还剩下8厘米,原来长10厘米。
8.一根木料长1米,用去45厘米,还剩下55厘米。
小学二年级数学米厘米分米练习题一、选择题1. 小明用尺量了一张桌子的长度,结果是1米38厘米,那么这张桌子的长度等于多少分米?A. 10分米B. 11分米C. 12分米D. 13分米2. 小红的房间长度是430厘米,宽度是3米8分米,那么房间的总面积是多少?A. 1294平方厘米B. 1.294平方米C. 129.4平方分米D. 12940平方厘米3. 小强的家离学校有230米,小明的家离学校有4000分米,两个家谁离学校更远?A. 小强的家B. 小明的家C. 一样远4. 在一条直线上,A、B、C、D四个点依次相邻,AB的长度是1米5分米,BC的长度是650厘米,CD的长度是240分米。
请问AC的长度是多少?A. 2150厘米B. 2160厘米C. 2170厘米D. 2180厘米5. 一根木棍长3米24分米,小明拿锯子把它锯成2段,一段长2米80厘米,还剩下另一段多长?A. 44厘米B. 64厘米C. 184厘米D. 204厘米二、计算题1. 家庭作业本的宽度是38厘米,书桌的宽度是1分米2厘米,两者相差多少毫米?(提示:1厘米=10毫米)2. 小红用尺子测量自己的身高,结果是140厘米。
请用分米表示她的身高。
3. 小明家的果树一年长高12分米,这一年共长了多少厘米?4. 小明的家离学校有850米,小红的家离学校有3千米2分米。
请问两家之间相差多少分米?5. 小华的房间长度是3米5分米,宽度是220厘米。
请问小华的房间面积是多少平方米?三、应用题1. 一条绳子长5米6分米,小明需要用它来围一块长方形的菜地,已知菜地的长度是3米8分米,宽度是1米6分米。
这条绳子够不够用?2. 小明从家里走到学校,路程长1千米3分米。
他走了550米后,小红从学校出发迎接他。
小红一共走了多少米?3. 小华家的自行车轮胎半径是30厘米,他骑车骑了5千米。
请问他的轮胎旋转了多少圈?4. 小强从家到商店的距离是2千米4分米,他骑自行车以每小时20千米的速度骑行,他需要多长时间才能到达商店?5. 足球场的长度是1百米,小明从球场的一个角开始跑,跑了230米后转弯,跑了320米后又转弯,最后再跑了140米到达终点。
米分米厘米换算练习题米分米厘米换算练习题在我们日常生活中,长度单位是不可或缺的。
无论是测量家具的尺寸,还是计算建筑物的高度,我们都需要使用长度单位来进行准确的测量和计算。
其中,米、分米和厘米是我们最常用的长度单位之一。
在本文中,我将为大家提供一些米分米厘米换算的练习题,帮助大家巩固这一知识点。
第一题:将4米转换为分米和厘米。
解答:1米等于10分米,所以4米等于4乘以10等于40分米。
同样地,1分米等于10厘米,所以40分米等于40乘以10等于400厘米。
因此,4米等于40分米和400厘米。
第二题:将560厘米转换为米和分米。
解答:1米等于100厘米,所以560厘米等于560除以100等于5.6米。
同样地,1分米等于10厘米,所以560厘米等于560除以10等于56分米。
因此,560厘米等于5.6米和56分米。
第三题:将8分米转换为米和厘米。
解答:1分米等于0.1米,所以8分米等于8乘以0.1等于0.8米。
同样地,1米等于100厘米,所以0.8米等于0.8乘以100等于80厘米。
因此,8分米等于0.8米和80厘米。
第四题:将320厘米转换为米和分米。
解答:1米等于100厘米,所以320厘米等于320除以100等于3.2米。
同样地,1分米等于10厘米,所以320厘米等于320除以10等于32分米。
因此,320厘米等于3.2米和32分米。
通过以上的练习题,我们可以看到米、分米和厘米之间的换算关系。
这种换算关系在实际生活中非常有用,可以帮助我们更好地理解和应用长度单位。
除了上述的练习题,我们还可以进行一些拓展的思考。
例如,如果给定一个长度单位的数值,我们可以尝试将其转换为其他两个单位,以加深对长度单位之间换算关系的理解。
另外,我们还可以思考一些实际问题,如测量一张纸的长度、计算一段道路的距离等等。
通过这些实际问题的练习,我们可以更好地应用米、分米和厘米的换算知识,提高我们的实际测量和计算能力。
总结起来,米分米厘米的换算是我们日常生活中必不可少的知识点。
厘米分米米练习题集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]一、填空:1、要准确表示出物体的长度,就要使用统一的(长度单位)来测量。
2、我们学过的长度单位有(厘米)、(分米)、(米)。
4、量物体的长度时,要把尺子的( 0)刻度对准物体的一端,再看物体的另一端对着几。
量较长物体的长度时,可以用(米)作单位;量较短物体的长度时,可以用(厘米)作单位。
5 1m=( 10)dm=( 100)cm 50dm=(5)m 5m3dm=(5 )m( 30)cm7、课桌的高度约为7(分米)。
8、篮球场长28(米),宽15(米)。
9、米用字母( m)表示,分米用字母( dm)表示,厘米用字母( cm)表示。
10、直尺上5厘米到12厘米之间长( 7)厘米。
11、红领巾最长的一条边比1米短10厘米,这条边长( 90)厘米,也就是( 9)分米。
二、判断对错。
1、一棵大树高约9分米。
(x )2、小明立定跳远的成绩是8米。
( x)3、100厘米的绳子和1米的绳子一样长。
(﹀)4、如果用不同的工具测量同一个物体的长度,测量的结果就不一样。
( x)5、一根旗杆高约6米。
( v)6、一个手指头宽大约为1米。
( x)7、10分米比99厘米短。
(x )8、文具盒长约19厘米。
(v )9、量一棵树的高度用厘米作单位。
( x)四、对号入座。
1、小红走一步大约是30( A)。
A、厘米B、分米2、体育课上我们进行了50( B)托球跑的游戏。
A、厘米B、米3、一张课桌的长是1( B)20( A)。
A、厘米 B 、米4、一米的一半是( B)A、50分米B、50厘米五、算一算,比一比。
1、在( )里填上大于号、小于号或者等于号。
9厘米(〈)9分米 2分米(〓)20厘米 45厘米(<)4米99厘米(<)1米 10分米(=)100厘米 200厘米(=)1米+1米7厘米(<)7米 1米(>)98厘米 100厘米(=)1米4米+1米(>)5厘米 30cm+70cm( <)2m 100厘米(=)6分米+4分米2、按从大到小的顺序排列。
二年级米分米厘米换算题200道8米=()分米8米=()厘米3分米=()厘米7厘米=()毫米40分米=()米90毫米=()厘米60厘米=()分米500厘米=()米2米=()厘米1米=()分米7米=()厘米6分米=()厘米9厘米=()毫米70分米=()米70毫米=()厘米60厘米=()分米1米=()毫米8米=()厘米二、换算1米=()分米=()厘米=()毫米3米2分米=()分米8米4分米=()分米7分米8厘米=()厘米6厘米8毫米=()毫米4米=()分米=()厘米=()毫米5分米=()毫米78厘米=()分米()厘米3分米=()厘米=()毫米85分米=()米()分米97分米=()米()分米7米=()分米=()厘米16厘米=()分米()厘米10 米7 分米=()分米17 米=()厘米=( )分米3米=()分米=()厘米1 米-36 厘米=( )毫米三、换算30毫米=()厘米40毫米=()厘米30厘米=()分米5分米=()厘米40厘米=()分米7分米=()厘米3米=()分米90分米=()米5米=()分米80分米=()米90毫米=( )厘米30分米=( )米83 米=( )分米66 米=()分米150 分米=( )米7米=( )毫米400 厘米=( )米6000 毫米=( )分米5 米=()厘米4米=( )分米3000 米=()千米520 毫米=( )厘米7800 毫米=( )厘米4 米6 厘米=( )厘米3200 厘米=( )米500厘米=()米5米=()分米40厘米=()分米2分米=()厘米70毫米=()厘米四、换算填空5米=()分米40厘米=()分米2分米=()厘米70毫米=()厘米6千米=()米400厘米=()米2千米=()米3000毫米=()米4千米=()米6000米=()千米1米+2分米=()分米37厘米—17厘米=()厘米=()分米22毫米+38毫米=()毫米=()厘米五、应用题。
一支铅笔原来长8厘米7毫米,用去了9毫米,现在这支铅笔有多长?六、判断对错,对的在后面打√号,错的打×号铅笔长6毫米()跳绳长2厘米()课桌高7米()粉笔长75分米()小名身高134米。
练习题
姓名:成绩:
一、填空
1、量比较短的物体可以用()作单位,“厘米”可以用字母()来表示,1厘米记作()。
量比较长的物体可以用()作单位,“米”用字母()表示,1米记作()。
2、我的食指宽大约是()厘米,记作()。
3、直尺上从0到4是4厘米,那么从3到6是()厘米。
5、厘米尺上每相邻两个数之间的长度都是1()。
6、用直尺测量物体的长度时,要把直尺的()刻度对准物体的()端,再看物体的()端对着几,就是几厘米。
7、你的手臂伸平两手之间的长度大约是(),记作()。
8、()、()是国际上统一使用的()单位。
9、通过观察米尺,知道米尺上有100个1厘米的小格,所以1米=()厘米或1m=()cm。
10、比厘米大、比米小的长度单位是(),可以用字母()来表示。
1分米记作(),1分米=()厘米。
11、1米里面有()个1分米,1分米里面有()个1厘米。
所以1米=()分米=()厘米。
二、我会判断。
1、图钉的长度大约是1厘米。
()
2、5厘米比2米长。
()
3、一根电线杆高8分米。
()
4、一本书厚3米。
()
5、比38厘米短8米是30厘米。
()
6、教室宽6米。
()
7、小明的床大约长20分米。
()
8、一棵大树高100厘米。
()
9、小刚说她妈妈的身高160米。
()
10、一把剪子长20分米。
()
三、在()里填上合适的长度单位
教室长约17()黑板长约30()小明身高13()
课桌高约9()钢笔长20()鞋子长20()
杯子高9()床铺长2()茄子长约12()
楼高约20()蜜蜂长约2()长颈鹿高约50()
门高约2()大树高约12()黄瓜长约20()
铅笔长约15()毛巾长约6()橡皮长约3()
四、在()里填上合适的数
1米=()厘米 38米-6米=()米 30厘米+70厘米=()厘米4米-3米=()厘米 120厘米=()米()厘米 500cm=()m 1米40厘米=()米 1米-30厘米=()厘米()米-7米=43米5分米=()厘米 1米30厘米=()米()分米 70厘米=()分米1米-7分米=()分米 100厘米+5分米=()分米 100厘米=()分米2米-12分米=()分米 50分米-4米=()米 19分米+3分米=()分米44厘米-3分米=()厘米 13分米-1米=()分米 1米+2分米=()分米
五、按要求画线段
1、画一条长3厘米的线段。
2、画一条比8厘米短2厘米的线段。
3、画一条比4厘米长厘米的线段。
六、我会比大小
1、填=、<、>
1米()10厘米 35厘米()40厘米 100厘米()1米
50米()48厘米 2米+1米()4米 25厘米+75厘米()1米
3米-2米()1米 1米-30厘米()75厘米-9厘米 2米()19分米3分米()30厘米 100厘米()7分米 30分米-2米()100厘米1米60厘米()1米6分米 3米4分米()3米50厘米
2、排列大小
98厘米 5米 100厘米 1米2分米 125厘米
30厘米 3米 1米1分米 99厘米 1米5厘米 104厘米
8分米 1分米60厘米 10厘米 4分米 4米 60厘米
1米 9分米 95厘米 89厘米 35分米 5分米
1米20厘米 5分米 1米 90厘米 20分米 48厘米
七、解决问题
1、一条彩带包装用了65厘米,我量了量剩下的彩带长12厘米。
这根彩带原来长多少厘米?
2、一根长10米的绳子,用去了9分米,还剩多少分米?
3、一条绳子用去30分米后,还剩1米。
这条绳子原来长多少米?
4、一根彩带长1米,编蝴蝶结用去48厘米,捆蛋糕用去36厘米。
这根彩带还剩多少厘米?
5、东东身高80厘米,他再长多少厘米正好是1米?
6、一根彩带长2分米,平均分成4段,每段彩带的长度是多少厘米?
7、妈妈的身高是1米60厘米,乐乐的身高是1米20厘米。
乐乐再长高多少分米就和妈妈一样高了?
8、小云家的柜子高2米,小云的身高是120厘米。
她站在高7分米的凳子上能高过柜子吗?。