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河北省隆化县存瑞中学2015届九年级政治上学期第一次质检试题一、单项选择题（每题3分共48分）1、《财富》全球论坛历届年会会址的选择，首要条件是经济最富活力、最具创新力的地方。
2001年和2005年《财富》全球论坛都在我国召开。
《财富》全球论坛之所以多次选择中国，是因为①改革开放使中国经济充满生机和活力②改革开放以来中国现代化建设取得举世瞩目的巨大成就③中国综合经济实力日益增强，国际地位日益提高④中国已成为世界上最发达的国家之一A．①③④ B．②③④ C．①②③2、2011感动中国特别奖，授予全国所有志愿者！参与志愿者活动，是承担社会责任的具体体现。
下列关于责任的说法，正确的是①责任产生于社会关系之中的相互承诺②参与志愿者活动是做好自己本职工作的前提③积极承担社会责任有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围④参与志愿者活动有利于构建和谐社会A、①②④B、①③④ C 、②③④3、当一列由西安开往昆明的客运列车因洪水冲击， 15、16号车厢掉入河中的生死关头，民警、村干部、村民和铁路工作人员与死亡展开了争夺战。
他们不顾随时可能倒塌的大桥，他们用石头砸、榔头敲，和列车工作人员一道，为乘客们打开了逃生之门，短短２０多分钟车厢中约７００名乘客安全撤离了大桥。
”惊心动魄的一幕告诉我们A、不言代价与回报地承担责任，是当代每个公民都已经具备的精神品质B、在任何情况下承担责任都不用思考代价与回报C、无私的奉献精神，是社会责任感的集中体现，使我们的生活更加充满希望4、经过30多年的快速发展，中国经济持续快速发展；但经济总量仅相当于美国的25%，科技实力也只有美国的20%。
这表明我国的基本国情是A、我国还属于发展中国家B、我国是世界上人口最多的国家C、我国正处于社会主义初级阶段5、现阶段，就医难、交通拥堵、入学难等问题是当前人民群众普遍关注并反映较为强烈的一些突出民生问题。
这些事关民生的重大问题，反映了我国当前社会的主要矛盾是A、经济发展与人口发展和保护资源环境之间的矛盾B、收入分配与医疗服务、教育收费、居民住房之间的矛盾C、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾6、在今年召开的武汉两会上，公布了未来5年民生发展六大目标，其中最引人注目的是居民增收与经济同步。
初三上册政治《走向共同富裕的道路》试题一、单项选择题1.(2012•镇江中考)在社会主义初级阶段,我们必须坚持和完善的基本分配制度是( )A.按劳分配B.按劳分配为主体、多种分配方式并存C.按需分配D.按知识和能力分配2.党的报告提出了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的“五位一体”总体布局。
其中要搞好经济建设必须( )①坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展②实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度③确立以劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的原则④鼓励、支持、引导民营经济的发展A.①②B.③④C.②③④D.①②③④3.漫画《悬殊天平》启示我们必须( )①坚持和完善以按需分配为主体、多种分配方式并存的分配制度②分配中,提倡奉献精神,落实分配政策③改革收入分配体制,根除贫富差距④进行收入分配改革,努力实现分配公平A.①②B.②④C.①④D.②③④4.(2012•盐城中考)某公司向社会公开征集商标创意作品,初三学生李阳设计制作的一款作品被该公司选用,并获得2万元报酬。
李阳获得的报酬属于( )A.按生产要素分配所得的收入B.个体劳动经济所得的收入C.按劳分配所得的收入D.投入资本所得的收入5.2012年9月1日,新的个税法实施一年来,工薪收入者的纳税面由28%下降到7.7%,纳税人由8 400万人减至2 400万人。
国家这一举措,有利于实现的中国特色社会主义根本原则。
( )A.同时富裕B.共同富裕C.同等富裕D.同步富裕6.2013年1月1日,北京、陕西和浙江再次上调最低工资标准,如下表:地市调前最低月工资标准调后最低月工资标准北京 1 260元 1 400元陕西 1 000元 1 150元浙江 1 310元 1 470元上调最低工资标准体现了我国坚持( )①先富带后富,逐步实现同步富裕的原则②共同富裕的社会主义根本原则③平均主义的分配制度④全体人民共享改革发展成果的目标A.①②③B.②③C.②④D.①②④7.自2000年至今,我国已经召开了12次国家最高科学技术奖励大会,每次大会都表彰奖励获奖人员和获奖项目的相关工作人员。
财富基于勤劳财富来自智慧和开拓一、设计思路勤劳、智慧、开拓创新历来就是中华民族的优良传统。
目前，我国已经进入社会主义小康社会，学生也懂得了财富对于人民生活的重大意义。
但是，作为现代中学生受到了不同价值观的影响，他们中有的人追求不劳而获、一夜暴富，养成了好逸恶劳的恶习。
在他们价值观形成的关键时期，根据新课改的要求，组织学生讨论辩论，充分发挥学生的探究、合作等主体作用，提高学生分析问题、解决问题的能力。
通过活动让学生知道财富的三大主要来源就是勤劳、智慧、开拓和科技。
二、教学设计【教学目标】知识目标：让学生向古今中外艰苦创业、发家致富的先进人物学习，树立正确的财富观、价值观。
能力目标：培养学生理论联系实际的能力，归纳整理和综合分析问题、解决问题的能力。
情感、态度、价值观目标：通过本课学习，使学生明白劳动是一切财富的基础，而智慧与开拓进取也是创造财富必不可少的条件，从而树立正确的劳动观。
【教学重点与难点】教学重点：财富的三大来源。
教学难点：引导学生摒弃好逸恶劳的恶习，培养勤劳的习惯和开拓进取的精神。
【教学手段】多媒体。
【教学方法】讲授法、讨论辩论法、情景教学法、明理导行法等。
【课时安排】一课时。
【教学过程】『导入新课』教师：民间有句谚语：“金钱不是万能的，但没有金钱是万万不能的。
”从这句话中我们可以感受到金钱的重要。
生活当中，金钱到底有什么作用呢?学生：生活离不开金钱，衣食住行没有一样离得开钱，我们能上学也需要钱。
而且有钱也可以帮助一些需要帮助的人。
教师：你想不想做个有钱人?你认为获取财富的途径都有哪些?学生1：我当然想成为有钱人了，我觉得靠勤劳的双手可以获取财富。
学生2：我认为光勤劳还不够，还要善于动脑筋，有智慧地获取财富。
学生3：我认为还要掌握一定技能、知识。
当然机遇也很重要。
……教师：同学们说得都很有道理。
获取财富的途径多种多样，我们今天就一起来探讨这个问题。
板书：第五课财富之源『讲述新课』……………………………活动一(畅所欲言)………………………………教师：现在社会上出现了股票热、基金热，不少人拿出自己积攒多年的钱用来投资股票、基金。
九年级《思想品德》（教科版）教材分析与教学建议一、学情分析●第一单元设置为“历史启示录”。
是从中国的历史出发，先探求华夏数千年的文明史，激起学生的爱国激情。
然后通过近代历史的沧桑让学生明白落后就要挨打，人民经过摸索最终选择了中国共产党和社会主义道路的道理。
●落脚点:培养学生的使命感、责任感。
●第二单元¡°财富论坛¡±则是让学生感触到改革开放以来，中国提出建设小康社会目标后，中国所发生的巨大变化。
在这个变化中，人们开始关注¡°财富¡±这一话题。
树立正确的¡°财富观¡±正是此时学生健康发展的需要。
●第三单元“同在阳光下”则是将目光转向诸如失学问题、三农问题、下岗问题、贫富差距等各种社会问题。
引导学生了解、关心弱势群体。
第一单元历史启示录●（一）课标要求●◇了解中华民族的优秀传统，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设。
(4.4.6)●◇感受个人发展与民族、国家命运之间的联系，提高对民族文化的认同感。
(4.1.6)●◇了解我国科技、教育发展方面的成就，以及与发达国家之间存在的差距，理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质。
(4.4.4)●◇了解我国50多年来的发展变化。
知道我国各族人民的共同理想，体会理想的实现必须经过艰苦奋斗，立志为将来报效祖国、奉献社会而努力学习。
(4.4.8)●情感态度价值观目标：认同民族精神，以民族精神而自豪；形成个人发展和祖国发展同命运，为祖国的繁荣而奋斗的价值取向，产生报效祖国意愿。
●知识目标：简要了解中华民族五千年的历史以及所形成的民族精神；了解我国近代以来所遭受的民族灾难以及我国人民为争取某某、独立而进行的不屈不挠的斗争；了解中国共产党领导中国人民在某某主义革命和社会主义建设中取得伟大成就的根本原因，懂得¡°没有共产党就没有新中国¡±¡°只有社会主义能够救中国¡±的道理。
新溪初中九年级思想品德复习资料第一单元历史启示录第一课历史的足迹1、近代以来，中国人民历经百年沧桑的原因是什么？P5第二课历史的昭示★1、民族精神的内涵（内容）以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
★2、中华民族精神的地位和作用分别是什么？地位：民族精神是民族文化最本质、最集中的体现。
（P112）作用：正是由于这种伟大的民族精神，中华民族不仅创造了灿烂的文明，而且生生不息、延绵不绝，表现出强大的生命力。
3、爱国主义的含义及表现（P10）4、我国对外交往的原则和政策分别是什么？外交原则：睦邻友好、和平共处外交政策：独立自主的和平外交政策。
★6、历史给了我们哪些昭示？（历史给了我们哪些启示）①发扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神；②没有共产党就没有新中国；③只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义道路，能够实现我国的发展和民族的振兴；④落后就要挨打；⑤树立忧患意识，立志振兴中华。
★7、中国共产党的性质和指导思想分别是什么？性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。
指导思想：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想作为自己的行动指南。
第三课天下兴亡匹夫有责1、为什么青少年要树立忧患意识？①落后就要挨打；②忧劳可以兴国，逸豫可以亡身；③我国基础差，底子薄，人口众多，仍然是一个发展中国家，和世界主要发达国家相比，我国在高科技领域、教育文化、综合国力等方面依然存在差距。
2、为什么青少年要以振兴中华为已任？①以天下为已任是中华民族的优良传统；②中国还不发达，中国人民还不富裕，中国要赶上世界发达国家的水平，还要走很长的艰苦之路；实现中华民族伟大复兴，同样面临着历史和时代的挑战；③我们青少年是祖国的希望，是21世纪社会主义建设的主力军，我们的成长关系着国家的兴旺。
《第二单元财富论坛》基础知识点新人教版1、我国现代意义上的小康是谁提出来的？具体指什么？现代意义上的小康最早是邓小平提出来的，实现小康是我国“三步走”战略中的第二步。
其表现（描绘2020年全面小康社会的前景）就是：物质生活比较宽余，精神生活比较充实，生活环境改善，人口素质提高，公益事业发展，社会治安良好。
“三步走”战略设想：1990年解决温饱；2000年实现小康；2050年达到中等发达国家水平。
2、社会主义初级阶段我国社会的主要矛盾是什么？解决这一矛盾的根本途径是什么？主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
解决这一矛盾的根本途径：以经济建设为中心，大力发展社会生产力。
3、本世纪头20年的奋斗目标是什么？全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，即全面的小康。
4、与总体的、初步的小康相比，全面的小康有什么新特点？为什么要建设全面小康社会？特点：全面的小康是较高标准的小康，是共同富裕的小康，是精神文明的小康。
必要性：（1）我国现阶段达到的总体小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，所以我们要全面建设小康社会（2）全面建设小康社会，有利于解决我国现阶段社会的主要矛盾；（3）全面建设小康社会，有利于中华民族的伟大复兴（4）全面建设小康社会，有利于“三个文明”建设。
5、创造财富的源泉有哪些？（合法获得财富的途径有哪些？）①劳动；②科学技术；③智慧与开拓精神；④资本；⑤管理等。
6、如何让一切创造社会财富的源泉充分涌流？（1）要完善社会主义经济制度；（2）要建立健全合理的收入分配制度。
7、社会主义初级阶段的基本经济制度、分配制度：基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
基本分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存，健全按劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的分配制度。
8、为什么要合法致富？（1）财富的获得，必须走合法经营的道路，这才是真正的生财之道；（2）每个人都用法律规范自己的经济行为，才能使社会稳定、和谐，才能平等地获得财富的机会；（3）每个人要获得财富，保护自己的合法权益，必须要做到遵纪守法。
财富论坛1.怎样理解符合义的利益才是我们应该追求的?2.富而思源的意义？富而思源，先富起来的人，担负起更大的社会责任，用实际行动回报社会，不仅体现了个人品质，也是社会进步的需要和标志。
3.为什么富而思进？ 1）人生的意义在于不断创造、不断突破自我、超越自我。
2）只有在新的起点上不断迈进，不断超越自我，与时俱进，锐意进取，才能永立潮头，拓展更宽更广的道路。
4.勤俭节约的意义是什么？⑴勤俭节约是中华民族的传统美德。
⑵勤俭节约是治国安邦之道。
⑶勤俭节约是现代企业家取得成就的法宝。
⑷勤俭节约是做人的美德。
5.保持勤俭节约的优良传统的现实意义是什么？1）历史的教训告诉我们，即使国家足够发达了，我们的生活真正富足了，勤俭节约的美德也不能丢。
在艰苦的年代，我们要用勤俭节约渡过难关，在富裕的年代，更要用勤俭节约的习惯培养我们的品德。
2）作为中学生，正是个人成长的重要时期，如果能够恪守勤俭节约的生活准则，必然有益于个人的成长；相反如果从小就追求奢华，不但对国家和家庭不利，而且对个人的发展必然带来不良的影响。
6.青少年如何勤俭节约，文明消费？1）恪守勤俭节约的生活准则，生活艰苦朴素。
2）合理、适度消费，不攀比，不奢侈浪费。
7.为什么要合法致富？1）现代社会中，一切经济活动都必须在国家法律的框架之中进行。
只有每个人都知法、懂法，用法律规范自己的经济行为，才能使社会稳定、和谐，每个社会成员才能有平等地创设财富的机会，依法获得的财富才能受法律保护。
2）在经济活动中的违法行为会扰乱经济秩序，阻碍经济发展，损害国家、社会和他人的利益，自己也必将受到法律的制裁。
8.如何理解依法纳税是公民的基本义务？1）依法纳税是公民的基本义务。
2）依法纳税，人人有责。
不懂税法或知法犯法，偷税漏税，损害国家和社会利益的，必将受到法律的制裁。
9.我国现在达到的小康是怎样的？我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的，发展很不平衡。
10.本世纪头20年实现怎样的奋斗目标？描述其状态？①全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的奋斗目标，即全面的小康。
财富论坛一、感受小康（此处的小康是指总体小康）1、小康的表现靓起来的衣着服饰、精起来的饮食、大起来的住房、多起来的私人轿车、鼓起来的“钱袋子”、降下来的恩格尔系数……（恩格尔系数是指购买食物的支出在消费总支出中的比例。
数值越小，说明生活越富裕；数值越大，说明生活水平越低）———小康的表现说明了：我国人民初步实现了总体小康，实现了由温饱到小康的历史性跨越。
在中国共产党的领导下，正在全面建设小康社会，走向富裕安康。
2、建国六十多年来，中国取得辉煌成绩（比如总体小康的实现）的根本原因是什么？①政治：开辟了中国特色的社会主义道路，形成了中国特色的社会主义理论体系。
②经济：坚持了以经济建设为中心，大力发展生产力。
3、总体小康的意义①这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上新的里程碑。
②实现了现代化的第二部战略目标，人民生活的伟大跨越和中华民族千百年来丰衣足食的梦想。
4、小康的提出：最早出现在诗经，是建立在小农经济上的小康。
近代意义的小康是由邓小平提出来的。
内涵：在温饱的基础上生活质量进一步提高，达到丰衣足食。
5、我国现代化的进程/我国现代化分三步走的战略目标是什么？第一步：以1980年为基点，到1990年国民生产总值翻一番，解决温饱问题；第二步：到20世纪末，国民生产总值再翻一番，达到小康水平；50年，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。
6/我国现在达到的总体小康与三步走的战略目标之间的联系有哪些？2000年实现总体小康，即实现第二步战略目标。
2020年实现全面小康，这只是第二步战略目标向第三步战略目标的过渡目标。
7、总体小康的特点是什么？：低水平的、不全面的、发展很不平衡。
我国人民的生活水平现在达到的是总体小康，是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
8、同总体小康相比，全面小康社会的特点是什么？：全面小康是较高标准的小康，是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一，是经济、政治、文化、社会、生态五个方面更加协调发展的小康。
第2单元财富论坛（45分钟100分）一、单项选择题（每小题3分，共48分）1.下列漫画《祖孙三代过大年》说明（）A.爷爷勤俭节约，孙子奢侈腐朽B.我国已经建成了全面小康社会C.我们必须发扬艰苦奋斗精神，要过苦日子D.人民实现了由贫困到温饱、再由温饱到总体上的小康【答案】选D。
【详解】由三代人交通工具的变迁可知，人们的生活水平越来越高，沿着贫困——温饱——小康的轨迹变化，由此可知选项D正确。
2.十八大报告提出，“要坚持全覆盖、保基本、多层次、可持续方针，以增强公平性、适应流动性、保证可持续性为重点，全面建成覆盖城乡居民的社会保障体系”。
全面建成覆盖城乡居民的社会保障体系（）A.说明我国现在达到的小康是不全面的B.是全面建设小康社会的重要体现C.说明我国已经实现了共同富裕D.会助长部分人不劳而获的思想【答案】选B。
【详解】A本身表述正确，但不符合题意；覆盖城乡居民的社会保障体系的建设属于全面小康社会的一项重要内容，B正确；共同富裕目标的实现还需要较长的时间，C错误；D存在明显错误。
3.李克强总理在十二届人大二次会议政府工作报告中指出，要坚持把解决好“三农”问题放在全部工作的重中之重，以保障国家粮食安全和促进农民增收为核心，推进农业现代化。
把“三农”问题作为全党工作“重中之重”，坚持不懈抓好“三农”工作（）①有利于让创造社会财富的源泉涌流②是全面建成小康社会的需要③是由共同富裕的富民政策决定的④是全面落实科学发展观的客观要求A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④【答案】选D。
【详解】抓好“三农”工作有利于调动农民的积极性，有利于让创造社会财富的源泉涌流，①正确；抓好“三农”工作，让农民富起来，有利于缩小城乡差距，从而实现共同富裕，促进全面小康社会的进程，②③④正确。
故选D。
4.（2014·宁德福安南片区期中）据了解，被纳入城镇人口统计的2亿多农民工及其家属，未能在教育、就业、医疗、养老、保障性住房等方面平等享受城镇居民的基本公共服务。
1、社会主义在世界范围内的挫折的表现：（1）东欧剧变（2）苏联解体(3)北约东扩2、冷战结束的标志：苏联解体，东欧剧变。
3、华约解体、北约东扩意味着什么？或影响:答：华约与北约力量的消长，在一定程度上反映了冷战结束后社会主义阵营势力的削减和资本主义阵营的扩张，也表明了社会主义在世界范围内遭受的挫折。
4、积极促进世界多极化的意义：（1）有利于遏制霸权主义和强权政治，（2）有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序，（3）有利于世界的和平、稳定和发展。
5、冷战结束，矛盾凸显，表现为：（书本P32页第三段）6、当今世界依然不太平的原因：或影响世界和平的主要因素：（1）霸权主义和强权政治。
（这是威胁世界和平的主要根源）（2）恐怖主义（3）领土纷争、民族冲突、宗教纷争、资源环境等矛盾。
（4）南北差距的拉大、环境恶化、跨国犯罪；（5）大规模杀伤性武器的扩散。
7、当今世界，局部战争、恐怖活动等依然存在。
它们有什么危害？（1）危及世界的和平与稳定，扰乱正常的社会秩序（2）危及人类的生命和财产安全，给人类带来严重的灾难（3）影响经济的发展，使人类的发展事业受阻（4）破坏环境，造成严重污染和生态平衡失调8、我们能为世界和平做些什么?（1）宣传和平的重要性。
（2）对受难区的人民表示同情，并伸出援助之手。
（3）珍惜和平，好好学习，为将来为祖国和世界和平作贡献打下坚实的基础。
9、国与国之间怎样才能和平相处?（1）建立公正合理的国际政治新秩序（2）国际社会加强对话和磋商，开展合作（3）遵守联合国宪章的宗旨和原则及公认的国际法准则，充分发挥联合国和安理会的作用等。
10、世界正向多极化发展的表现：（1）美国成为惟一的超级大国；（2）欧洲加快了一体化进程；（欧盟已有25个成员，正在向经济、政治一体化前进）（3）日本加快了谋求政治大国的步伐；（4）俄罗斯是军事大国，在国际上仍有着举足轻重的影响；（5）第三世界总体实力的增强（中国、不结盟运动）；总：“一超多强”的轮廓的形成。
黄埔2017-2018学年第一学期期末卷九年级思想品德本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分；第Ⅰ卷1 至4 页，第Ⅱ卷5 至6页，总分为100分。
考试时间80分钟。
第Ⅰ卷闭卷（选择题共40分）一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。
共20小题，每小题2分，共40分）1. 中国共产党第十九次全国代表大会的主题是：不忘初心，牢记使命。
中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
这说明A.中国共产党对中国人民作出庄严承诺B.我们要修订党的基本路线C.中国已经超越了社会主义初级阶段D.我国已经决胜全面建成小康社会2. 为了大力解决垃圾围城问题，2017年11月，广州市政府提出了《广州市生活垃圾分类管理条例（草案）》明确了垃圾分类的个人责任，提出按照“谁产生谁付费、多产生多付费，混合垃圾多付费、分类垃圾少付费”的“按量付费”办法进行收费。
对此认识正确的是A. 我们在挑选社会责任中才能成长B.可以拒绝一切不乐意的社会责任C. 社会责任都是来自于职业的要求D.做负责的人就应该“按量付费”3. 你认为下列有助于实施《广州市生活垃圾分类管理条例（草案）》的具体措施是A.给予产生垃圾多的市民物质奖励B.生活垃圾分类做得好的市民免费或优惠C.给予产生垃圾多的市民精神奖励D.及时付费市民的子女可以优先入学4. 在《思想品德》九年级教科书中，责任的定义是“一个人应当做的事，是不应该做某些事情。
”但新版《道德与法治》八年级上册教科书中责任的定义是“一个人分内应该做的事”；新定义突出了A．我对他人负责，他人也对我负责B．事不关己，高高挂起C．一个人扮演的角色和相应的责任D．一个人没有不应该做的事5. 中国梦既是民族梦、国家梦，也是每个中国人的梦。
从个人与集体的关系角度解读这种关系，正确的是A. 牺牲个人利益就能维护集体利益B. 个人只要依赖集体就能获得成功C. 个人利益与集体利益是相互依存的D. 集体应当尊重和保护个人的所有利益6. 中国共产党第十九次全国代表大会提出，我国在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展。
