童鞋设计的特点浅议(doc5)

童鞋十大品牌童鞋市场一直以来都是一个备受关注的领域，随着人们对孩子健康成长的关注度增加，童鞋的品牌也逐渐多元化。

在众多童鞋品牌中，有着特色设计、优质材料和良好口碑的十大品牌更是备受瞩目。

在本文中，将介绍国内外市场上童鞋领域最知名的十大品牌，帮助家长选择适合孩子的童鞋。

首先，耐克（Nike）作为全球最著名的运动品牌，其童鞋系列以时尚设计和高品质获得了广泛认可。

耐克童鞋注重舒适度和功能性，采用创新技术让孩子们保持活力和舒适感。

其次，阿迪达斯（Adidas）也是全球著名的运动品牌，其童鞋系列以时尚、潮流和耐用性而闻名。

阿迪达斯童鞋采用优质材料，为孩子们提供舒适的穿着体验，并通过不断研发创新技术来满足孩子们的不同需求。

第三，鸭鞋（Crocs）以其独特的设计和舒适的穿着体验成为家喻户晓的童鞋品牌。

鸭鞋采用环保材料制作，具有透气、耐用和防滑等特点，受到了很多家长的喜爱。

第四，凯迪拉克（Cadillac）作为中国本土童鞋品牌，以其高质量和时尚的设计在市场上独树一帜。

凯迪拉克童鞋注重款式的多样性和发展趋势，通过不断创新满足孩子们的需求。

第五，匡威（Converse）以其经典的帆布鞋款式闻名，深受年轻人和孩子们的喜爱。

匡威童鞋以其简约的设计和时尚的外观成为了不少孩子们的首选。

第六，李宁（Li-Ning）是中国运动品牌中最知名的之一，其童鞋系列以优质材料和创新设计为特点。

李宁童鞋注重运动性能，为有运动需求的孩子们提供了更好的选择。

第七，乔丹（Jordan）作为耐克旗下的子品牌，以篮球鞋闻名全球。

乔丹童鞋系列注重舒适性和运动性能，是喜爱篮球的孩子们的理想选择。

第八，斯凯奇（Skechers）是美国著名运动品牌，其童鞋系列以时尚、舒适和轻便著称。

斯凯奇童鞋采用柔软的材料和舒适的鞋底设计，为孩子们提供护足和缓震功能。

第九，百丽（Belle）是中国最大的女鞋品牌之一，在童鞋市场上也享有很高的知名度。

百丽童鞋具有时尚、舒适和耐用的特点，满足了孩子们对鞋子的各种需求。

符合儿童足部生长发育规律的童鞋研究与新型应用杭州泰潼商贸有限公司，浙江省杭州市310019摘要：伴随着我国经济的快速发展，社会各个领域的发展也日新月异，尤其是我国鞋类相关产业得到了蓬勃发展，我国专业制作鞋子的厂家也越来越多。

近几年，童鞋市场一直是中国鞋类行业中最具增长潜力的市场之一，但国内生产的童鞋无论从设计上还是质量上水平都参差不齐，给儿童设计市场的健康成长与行业的整体发展都带来了不良的影响。

目前市面上的童鞋基本都是将成人的鞋子体积缩小，并未根据儿童的足部生长规律进行特殊化设计，不便于儿童穿脱，且不利于儿童的足部发育。

因此，考虑到儿童由于处在身体生长发育的黄金时期，其脚的形状及大小可能在几个月内就产生一定的变化，传统的童鞋显然无法在这种情况下保持对儿童双脚的包裹性。

针对现有技术存在的不足，本文根据儿童足部的特殊生长发育规律，提供了一款穿戴更方便、包裹性更好且更加舒适的童鞋，更有利于儿童足部的健康发育。

关键词：童鞋；足部发育一、引言随着二胎政策、三胎政策的到来，我国居民生活水平的提高，以及家长对孩子的重视程度日益增长，母婴和儿童用品的需求量得到巨幅增长，童鞋市场也随之迎来了更大的发展空间。

同时，由于新生代父母更注重童鞋的质量与美观，高质量和功能性的童鞋逐渐成为市场的主流。

但是目前国内的婴幼儿及儿童鞋还有很多不足，质量良莠不齐，国内童鞋存在抄袭、模仿、成人化，甚至有仅注重外观，却忽视国家安全指标的现象，因此对于童鞋的功能性研究也迫在眉睫[1]。

童鞋有别于其他鞋类产品，在童鞋的设计和生产开发的过程中，它的首要标准是维护儿童的足部健康，让儿童处于快速生长阶段中的足部得以健康成长。

在此之后，才是通过款式变化和色彩搭配表现儿童活泼、可爱的天性。

儿童由于处在身体生长发育的黄金时期，其脚的形状及大小可能在几个月内就会产生一定的变化。

由于儿童的骨骼特征与成年人存在较大差异，如果儿童鞋选择不当，很可能阻碍足部正常发育，导致足部畸形、内外八字脚的形成[2]。

鞋的舒适性及安全性研究1鞋舒适性及安全性的研究现状舒适性是一种个性化的体验，是人通过感觉对外界事物的刺激进行的主观评价，长期以来国内外对鞋舒适性一直没有统一和明确的定义2011年3月，全国制鞋标准化技术委员会召开了鞋类舒适性研讨会，国内多家制鞋企业以及有关专家学者参加了讨论会议最终确定了鞋的舒适性的定义，即鞋类舒适性是人们在穿着过程中对鞋的心理和生理感受的综合评价，是指鞋符合人足形态结构和功能要求的程度。

目前,国内对于鞋类舒适性的研究多数都停留在主观评价方面,试验手段单一,缺乏专用测量装置,相应的观点和方法针对成鞋评价缺乏客观及有力的试验数据支持,而应用主观感受和客观指标相结合的研究甚少,使得成鞋舒适性的研究不能量化、精确化,实际效果不甚理想,即使是应用客观指标对舒适性进行评价的研究,所涉及到的客观指标也较少。

另一方面,国内对鞋进行的舒适性研究较晚,研究的相关文献较少。

国内研究的客观指标主要包括足底压力、温湿度指标和鞋底材料力学等方面,除了客观指标外,还有人认为鞋的舒适性以及完美的感觉是穿用者很主观的感受,除了接触性的物理因素外,穿用者的消费心理和审美需求对其也有着重要的影响,并提出要想获得一双完美的舒适鞋,无论对鞋行业内人士还是普通大众消费者来说都不是件容易的事情。

然而在国外,研究者对鞋的舒适性的研究起步相对较早,相关的研究文献较多,涉及到鞋舒适性的指标较广,包括主观指标和客观指标,但对于鞋的舒适性的主要影响因素的确定仍然存在很大争议,国外也还没有一个较为完善的评价鞋舒适性的指标体系。

有研究表明,与审美有关的特征在鞋类之间的舒适性和不舒适性并没有显著性的差异。

也有不少学者认为,鞋的舒适性同时也受到生理学和心理学的影响。

Mndermann等人也认为客观的舒适性是建立在先前刺激的基础上的。

另外,人们经常用主观评价法来评价鞋的舒适性。

主观评价法以人的主观感觉为依据,采用主观问卷的方式,用人的感官作为检查工具来完成对鞋穿着感觉的测量和鉴别,该方法较为直接,在实际生产中经常使用。

安庆地区虎头鞋的审美特征及民俗解读摘要：安庆地区虎头鞋童鞋不仅是传统儿童服足的重要组成部分，还是民俗的物质载体，深入研究安庆虎头鞋的传承，对于保护和发扬传统工艺具有重大意义。

文章采用实地调研结合文献资料的方法，从审美特征角度分析安庆地区虎头鞋的造型与纹样的审美特征，指出安庆地区虎头鞋的独特造型、色彩表征以及纹样寓意，解读安庆地区“重生贵生”“崇文尚武”以及“孩”与“鞋”禁忌的民俗，为更好地传承和发展安庆地区虎头鞋传统民间用色的设计、“零浪费”理念传统工艺的运用以及民俗传承的思维，和之后开展的非遗保护提供参考。

关键词：虎头鞋；民俗；文化传承中图分类号：J523文献标识码：A文章编号：2095-0438（2023）11-0098-03（1.安徽工程大学艺术学院；2.安徽工程大学纺织服装学院安徽芜湖241000）虎头鞋是中国传统孩童服足之一，因其是由虎头外形演化而来，故称作虎头鞋，是国内常见的一种传统童鞋款式。

《安庆地区志》中记载：“民国时期……儿童戴狗头帽、兔头帽，穿老虎鞋，夏挂肚兜。

”[1]可见在当时安庆地区儿童穿虎头鞋已是普遍现象，虎头鞋兼具实用与装饰审美功能，不仅有着美好寓意，还长期在民俗中扮演着重要的角色。

一、安庆地区虎头鞋的审美特征（一）独具匠心的造型之美。

安庆地区虎头鞋因其造型质朴、色彩艳丽以及鞋底蕴含吉祥寓意的花纹而传承至今，其造型以老虎形象为主，分虎脸、虎身和虎尾。

细节上最具特点的是虎头鞋虎脸五官的整体造型，整体用色依据传统民间审美中吉祥的色彩进行设计，独具匠心。

安庆地区虎头鞋虎脸有着尖耳低额和圆耳高额两种造型，五官处理保留老虎的外形与五官大致轮廓特征，重点是对虎眼、虎鼻这两个部位进行夸张变形。

眼部造型追求真实，没有繁多的装饰，具体表现为将虎眼缝制为水滴形，再将睫毛呈放射线型绣在虎眼上方。

虎鼻造型以倒心形为主，在鼻头处缝制莲花纹或松针纹，这两种纹样均采用各色棉线通过平针法绣出。

嘴部造型包括胡须在内一同构成，将数股不同色棉线用一根棉线缠绕，以相同方法再制作一份，再将这两股棉线摆出半圆形，尾部用同色棉线缝在虎脸上，左右两端自然散开，在胡须中简单绣出三角形牙齿。

一、童鞋选购1、鞋子的基本构成一双鞋子构成的主要材料分为面、底、里三大块。

鞋材：（1）帮面（鞋面）鞋材主要由PU 皮、帆布、反毛皮组成。

PU 皮：无纺布和聚氨酯树脂。

特性：价格低，性能好，里皮不易走形，透气性与真皮相似，着色好，透气性好，轻质。

帆布：一种较粗厚的棉织物或麻织物特性：抗拉强度高，透气，柔软，色彩花纹较多反毛皮：反毛皮就是牛皮的另一面（有毛的，不平滑的）。

特性：反毛皮这种鞋穿着舒适，其透气性能特别好，外观。

反毛皮：反毛皮就是牛皮的另一面（有毛的，不平缓）。

特性：反毛皮这种鞋穿着舒适，其透气性能特别好，外观典雅大方，耐磨损。

鞋材：（2）鞋底常用底材大底：硫化橡胶大底（耐磨防滑）。

优点：耐磨性佳、防滑、有弹性、不易断裂、柔软度较好弯曲性好。

缺点：重量较重、易吐霜。

2、主要样式低帮：低帮帆布鞋又被称为“便鞋式”，因为即使是系带的也只需松松散散的绑束起来，鞋带更多的功能只是趴在鞋面摇摇摆姿态的“花瓶”。

魔术贴：不需要繁复的系鞋带，轻轻的一帖就好了。

魔术贴也有很美观的设计，看上去既美观也方便。

从他的出场到现在都收到很多的喜欢。

3、选购注意事项人类70%的脚病，是在婴幼儿时期形成的，选好宝宝的鞋关系到脚的一生健康。

先量好宝宝的脚长和脚宽，这样在买鞋时就可以“心中有数”。

在婴幼儿时期，选择具有稳定性和保护性的鞋，因为此时的脚仍然柔软和易受到伤害。

理想的鞋应柔软和易弯曲，透气性好的皮革材料是帮面材料的最佳选择。

合成材料的袜子或鞋，使孩子的脚不能进行很好的呼吸，这将导致脚藓等情况。

而且，合成材料的延伸性不是很好，对脚产生压力从而会损坏儿童正在成长中的脚。

选择能提供在宽度上合脚和具有半号鞋。

其实只有不到1/3的孩子穿鞋的号码才是“大众”号码，所以脚的测量和正确的合脚性对每双脚来说是十分重要的。

经常检查鞋的大小。

儿童的脚是十分柔软的，它们能塞进小两号的鞋内—而不会因感到不适而抱怨。

不要为您的孩子穿上相对于脚较小的鞋子或太大的袜子，这会引起他们的脚趾弯曲，从而导致正在成长中骨头的永久性伤害。

幼儿园课程童心鞋力童心鞋力是一种特殊的幼儿园课程，旨在培养幼儿的创造力和动手能力。

通过这门课程，幼儿将学会制作自己喜欢的鞋子，并在过程中培养童心和动手能力。

童心鞋力的课程设置非常有趣和富有挑战性。

首先，老师会带领幼儿们了解鞋子的基本结构和材料。

幼儿们将学习鞋子的各个部分，如鞋面、鞋底和鞋带，以及不同材料的特点和用途。

通过这些学习，幼儿们将对鞋子的构造有更深入的了解。

接下来，幼儿们将亲自动手制作鞋子。

他们可以选择自己喜欢的鞋子款式，并使用指定的材料进行制作。

在制作过程中，幼儿们需要用到剪刀、针线、胶水等工具，这将锻炼他们的动手能力和手眼协调能力。

同时，他们还需要思考如何将不同的部件组合在一起，这将培养他们的创造力和逻辑思维能力。

在完成鞋子制作后，幼儿们将进行装饰和涂饰。

他们可以使用各种颜色的绘画工具和装饰物，自由发挥创造力，将鞋子装饰成自己喜欢的样子。

这一环节不仅可以培养幼儿的审美能力，还可以激发他们的想象力和艺术天赋。

幼儿们将进行鞋子的试穿和展示。

他们可以向同学展示自己设计和制作的鞋子，并分享制作过程中的心得和收获。

这一环节不仅可以增加幼儿的自信心，还可以培养他们的表达能力和团队合作意识。

通过童心鞋力课程，幼儿们可以获得许多益处。

首先，他们将学会独立思考和解决问题的能力。

在制作鞋子的过程中，他们需要面对各种挑战和困难，需要自己思考和解决。

这将锻炼他们的逻辑思维和解决问题的能力。

童心鞋力还可以培养幼儿的创造力和想象力。

在制作鞋子的过程中，幼儿们可以自由发挥想象力，设计出自己喜欢的样式。

这将激发他们的创造力和艺术天赋，培养他们的审美能力。

最重要的是，童心鞋力可以培养幼儿的动手能力和手眼协调能力。

在制作鞋子的过程中，幼儿们需要使用各种工具和材料，进行精细的操作。

这将锻炼他们的动手能力和手眼协调能力，提高他们的操作技巧和灵活性。

童心鞋力是一门富有挑战性和趣味性的幼儿园课程。

通过这门课程，幼儿们可以学会制作鞋子，并在过程中培养童心和动手能力。

国家童鞋执行标准
一、安全技术规范
1. 童鞋设计应符合儿童人体特点，确保舒适、安全、卫生。

2. 童鞋的鞋底和鞋面材料应符合环保标准，无毒无害，不得含有对人体有害的化学物质。

3. 童鞋的装饰和图案设计应无锐利边缘，避免对儿童造成伤害。

4. 童鞋的金属配件和装饰应符合国家相关标准，防止出现划伤、窒息等安全隐患。

5. 童鞋应具备防滑、耐磨、抗冲击等性能，确保儿童穿着时的稳定性和安全性。

6. 童鞋在生产过程中应严格遵守国家劳动安全卫生规定，确保工人和儿童的健康安全。

二、布面童胶鞋标准
1. 布面童胶鞋的鞋面应采用透气性好、吸湿性好的布料，确保儿童穿着舒适。

2. 布面童胶鞋的鞋底应采用橡胶等弹性材料制作，具有较好的抗冲击、防滑、耐磨性能。

3. 布面童胶鞋的尺寸应符合儿童脚型特点，不宜过大或过小，确保穿着合适。

4. 布面童胶鞋的装饰和图案设计应简洁明了，易于清洗和更换。

5. 布面童胶鞋的重量应适宜，不宜过重，影响儿童行走和活动。

6. 布面童胶鞋在生产过程中应严格遵守国家相关标准，确保产品质
量和安全。

鞋子的设计设计理念鞋子的设计设计理念始终要以人为本，追求舒适性、功能性和美观性的完美结合。

设计师要考虑到穿鞋者的需求和喜好，以及不同场合下的不同要求，创造出适合各个时尚风格和个人品味的鞋款。

以下是我对鞋子设计的理念的一些思考：首先，舒适性是鞋子设计的首要考虑因素。

人们穿鞋的目的是为了保护脚部，所以鞋子的设计必须考虑到人体工程学，给予脚部足够的支持和保护，减少穿鞋带来的不适感。

鞋子的鞋面材质应该柔软舒适，透气，不易磨损，鞋底应具备良好的缓冲和抗滑功能。

此外，鞋子的设计还应考虑到不同脚型的需求，为人们提供个性化的鞋子选择，让每个人都能穿上符合自己脚型特征的鞋子。

其次，鞋子的设计要注重功能性。

不同场合和活动对鞋子的功能有不同的要求，如运动鞋应具备良好的抗冲击和支撑性能，高跟鞋应能保证行走的稳定性。

设计师要根据鞋子的使用场景和目标群体的需求，将功能性融入到设计中。

此外，鞋子的设计还可以考虑创新的功能，如智能鞋垫可以通过感应技术实时监测步态和足部状况，为人们提供更科学的健康指导。

最后，鞋子的设计要追求美观性。

鞋子作为时尚的一部分，它不仅仅是功能性的物品，更是人们展示个性和追求美的方式之一。

设计师可以运用各种材质、颜色和图案等元素，创造出丰富多样的鞋款。

设计师还可以参考时尚潮流和文化元素，将时尚元素融入到鞋子的设计中，使鞋子成为人们时尚品味和个性表达的重要载体。

此外，鞋子的设计还应注重细节和工艺，通过精致的制作和高质量的品质，提升鞋子的整体美感。

总之，鞋子的设计理念应该以舒适性、功能性和美观性为核心。

设计师要关注人们的需求和喜好，根据不同场合和目标群体的需求进行创作，创造出既适应时尚潮流，同时又兼顾实用性和舒适性的鞋款。

鞋子不仅仅是为了穿着，更是人们展示个性和追求美的方式，设计师要以此为出发点，通过细节和工艺的精致处理，为人们带来舒适、时尚的鞋子选择。

童鞋知识点总结童鞋是指专门为儿童设计制作的鞋子，其不仅要符合儿童的穿着需求，还要考虑到他们的成长发育特点。

在选择和购买童鞋时，家长需要对童鞋的知识有一定的了解，以确保孩子穿着合适、舒适、安全的鞋子。

以下是一些童鞋知识点的总结。

一、童鞋的种类1. 休闲鞋：休闲鞋是儿童日常生活中最常穿的鞋子，因为它既舒适又时尚。

休闲鞋一般选用柔软轻便的材料，适合儿童活泼好动的特点。

2. 运动鞋：运动鞋适合儿童在体育锻炼或者户外运动时穿着，它具有舒适耐磨、防滑抗震的特点，可以有效保护孩子的脚部。

3. 靴子：靴子在冬季是儿童穿着比较常见的鞋子，它不仅能御寒，还能使孩子的脚部得到有效的保护。

4. 皮鞋：皮鞋适合于儿童正式场合的穿着，例如参加婚礼、晚宴等场合。

二、童鞋的选购要点1. 尺码选择：家长在购买童鞋时，一定要注意选择合适的尺码。

过大或者过小的鞋子都会对孩子的脚部造成伤害。

2. 材质选择：童鞋的材质对孩子的脚部健康至关重要。

优质的材质可以使孩子的脚部得到很好的保护，而劣质的材质则会对孩子的脚部造成伤害。

3. 鞋底选择：鞋底的材料和设计对鞋子的舒适性和防滑性有很大的影响。

家长在购买童鞋时，一定要注意选择合适的鞋底。

4. 鞋型选择：不同的孩子拥有不同的脚型，家长在购买童鞋时，一定要选择适合孩子脚型的鞋子，以免对孩子的脚部造成伤害。

三、童鞋的保养和清洁1. 童鞋的保养对于延长童鞋的使用寿命至关重要。

家长在孩子穿着童鞋时，一定要注意帮助孩子保持鞋子的清洁和整洁。

2. 对于皮鞋来说，尤其要注意定期擦护理油，以保持鞋子的质感和光泽。

3. 对于布鞋来说，家长可以选择软毛刷轻轻擦拭鞋面，再用清水清洗干净，最后用清水洗净后自然晾干。

四、童鞋的穿着技巧1. 童鞋的穿着对于儿童的脚部发育至关重要。

家长在给孩子选择童鞋时，一定要注意选择合适的鞋子，避免太紧或者太松。

2. 孩子在穿着童鞋时，一定要注意正确系鞋带，避免鞋带太松或者太紧。

3. 孩子在穿着童鞋时，要注意多换鞋子，避免长时间穿着同一双鞋子导致脚部受伤。