德育工作计划报告模板

2024年个人德育工作计划范例一、指导原则：以____为引领，以构建和谐校园为宗旨，以塑造学生的三重习惯和创新思维为核心，坚定以德育为先的观念，加强德育团队建设，创新德育手段，拓宽德育途径，优化德育目标结构，切实加强和改进学校的德育工作，全面深化素质教育的实施，不断开创我校德育工作的新格局。

二、工作目标：1、推进校园文化构建，营造和谐的教育环境。

2、强化德育队伍建设，巩固深厚的育人意识。

3、严格规范行为教育，塑造良好的行为习惯。

4、秉持活动育人的理念，提升学生的综合素养。

三、工作策略：从学校德育管理的薄弱环节出发，把握"习惯养成"和"班级管理"两条主线。

1、管理细化，建立有据可依、有过程、有激励、有总结、有提升的评比检查机制。

2、严格管理，严格执行德育规定，管理者认真履行职责，依法办事。

3、创新独特，通过培养班级和个人典型，创建独特的文化氛围，开展符合时代特征和学生成长规律的活动，推动德育工作。

4、思路开放，学校和班级德育管理者应深入学习新的德育理论和管理方法，迅速找到德育的切入点和突破口，整合各方教育资源，形成实效性的教育局面。

四、主要任务：1、强化班主任队伍建设，打造一支高素质的班主任团队。

通过理论学习、班主任例会和定期培训，提升班主任工作水平，同时加强学生干部的培养，充分发挥其在班级管理中的作用。

2、加强检查力度，特别是对班级日常工作的检查。

通过增强班主任工作的积极性，完善德育过程性资料，针对每月的教育重点进行研究，以提高德育的实效性。

2024年个人德育工作计划范例（二）众所周知，教育的根本在于立德树人。

身为教师，首要职责便是做好德育工作，确保其深入人心，塑造学生高尚的品格和纯洁的心灵。

以水杯与水为喻，人们期望杯中水日益增多，但前提是水杯需不断扩容，因此提升智育的前提，即是强化德育。

针对低年级学生的特性，德育应始于礼，从学习礼仪，理解礼仪，到实践礼仪。

2024年德育工作计划样本____月份：(1-____周)1、开学初期的教育活动，确保校园秩序稳定。

2、实施安全教育措施。

3、组织学生观看教育性电影。

4、进行“精神文明班”月度评估总结。

5、对各班级学生的仪表着装进行检查。

____月份：(5-____周)1、组织新入职和调入教师的培训活动。

2、启动初二年级的课题研究计划。

3、持续进行安全教育。

4、进行“精神文明班”月度评估总结。

5、家长学校课程开课。

____月份：(10-____周)1、筹备中段考试的备考工作。

2、召开家长会议。

3、实施法制教育活动。

4、组织学生观看电影。

5、进行“精神文明班”月度评估总结。

____月份：(14-____周)1、举办家长学校教育活动。

2、课题研究的阶段性总结。

3、加强交通安全教育。

4、进行“精神文明班”月度评估总结。

____月份(18-____周)1、期末考试的备考工作。

2、进行优秀学生和教师的表彰。

3、持续进行安全教育。

4、进行学期末的课题研究成果总结。

5、进行学期工作总结会议。

一、指导思想遵循“全面加强学校德育体系建设，构建学校、家庭、社会协同的教育网络，共同做好青少年思想道德教育工作”的论述，牢固确立“德育是第一生产力”的观念，进一步提升德育工作的针对性、实效性和主动性，持续提升我校学生的道德素质和文明素养。

二、工作目标坚持以人为本、德育为先的教育理念。

积极推进学科德育建设，发挥课堂教学的德育主渠道作用，充分发挥班会课的教育阵地作用；加强德育队伍建设，切实提升德育工作者的专业素质；继续推进校园文化建设，营造积极向上的育人环境；加强社会实践教育，实现学校教育与社会教育的有机结合；深化德育合力构建，加强学校教育与家庭教育、社会教育的协同配合，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，强化学生行为习惯养成教育，培养具有良好品德、健康心理、文明行为习惯和社会责任感的公民。

三、基本原则1、坚持德智并重，继承优良传统与创新改进相结合的原则。

2024年个人德育工作计划模版本学期，我以教育教学改革为驱动力，将促进学生德育工作的深化作为核心任务，致力于全面提升自身的思想素质作为关键突破点。

我深入研读并贯彻了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，秉持解放思想、实事求是的原则，坚持创新驱动，严格执行教育方针。

根据学校总体工作规划，我紧密围绕新发布的《中学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，紧密结合当前德育工作的新趋势，不断优化工作方法，以期有效提升学生的德育水平。

学生德育教育亦是我的工作重心之一。

在日常教学中，我不仅通过课文讲解融入德育元素，还注重在日常教学过程中渗透德育理念。

一、培养目标：新课程体系明确了培养目标，即培养学生具备爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，传承社会主义民主法制意识，自觉遵守国家法律与社会公德；引导学生逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；培养学生的社会责任感，树立为人民服务的意识，旨在将学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代青年。

基于学生的德育基础与实际情况，我在思品学科教学中，明确职责，有针对性地开展思想品德教育，旨在促进学生良好品性的形成，规范其行为举止。

二、实施策略：1. 发挥教师人格魅力：德育过程融合了说理、训练与情感陶冶，教师自身的形象与精神风貌对学生具有深远的影响。

我注重通过板书设计、语言表达、仪表仪态等方面，为学生树立美的典范，从而陶冶学生的情操。

例如，在准备思品课程时，我投入大量精力，采用多样化的教学手段，不仅让学生享受学习过程，更在心中激发对教师的敬佩之情，并从教师身上感受到责任感，为日后的学习与工作奠定坚实的基础。

2. 挖掘教材德育素材：我深入钻研教材，充分挖掘其中蕴含的德育因素，将德育教育与知识传授紧密结合，确保德育贯穿于整个教学过程中。

3. 教学过程中的德育渗透：我灵活运用多种教学方法，如研究性学习、合作性学习等，在潜移默化中对学生进行德育教育。

以小组合作学习为例，该模式强调学生间的相互依赖与责任感，促使学生在关注自身学习的同时，也为他人的学习负责，从而培养学生的团队精神与责任感。

学校德育工作计划关于学校德育工作计划模板汇总5篇光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。

计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家收集的学校德育工作计划5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学校德育工作计划篇1一、指导思想以“养成素质教育、实行星旗管理、铸就金色童年”为宗旨，以培养“文明达礼、勤奋好学、遵规守纪、儒雅仁勇、志向远大二小人”为目标。

在迎检基础上，继续完善校园文化建设，着重加强学生养成教育，全面提升学生综合素质，创建“八个校园”。

二、主要工作1、完善星旗管理，着重加强养成教育认真分析星旗管理实施一年半来，所存在的问题。

针对学生现状，对管理细则进行调整。

使之更具有操纵性，更实用、有效。

在加强学生养成教育方面，要以星旗管理为抓手，严格管理制度，奖罚分明。

同时，大力培养学生干部。

要学会放手，培养学生管理能力，信任学生管理能力，赋予学生管理权力，教师的任务就是对学生的管理能力进行培养和指导，把管理的权利留给学生。

这半年要在学生自主管理上探索出一条新路子。

2、加强五大社团建设，发展更多社团目前看，我校的五大社团已初步成型，结构稳定，并具有一定的实力，为我校争得了很多荣誉。

但是，社团也存在很多问题。

例如社团人数有限，参与学生面较窄；再例如，目前这五个社团还都属于教师组织的，学生没有能力自主管理。

那么这半年，就要着重研究如何培养学生学会自主管理社团。

在上半年，我校陆续开设了串珠课、陶艺课、模型兴趣小组等等。

这半年，要借鉴五大社团的模式，增加这些社团的建设。

使我校的社团丰富多样，为学生提供更多的二课活动。

社团的`多样性，也为学生提供了更多的选择空间，同时为更多的学生提供上二课的机会。

从更长远角度发展，今后可以陆续开展书法、象棋、围棋、乒乓球等社团。

或者在条件成熟的情况下，要鼓励学生自发组织社团。

3、发挥积分卡最大作用，完善学生文明礼仪档案建设从积分卡开始发行到现在，这个小小的卡片已经发挥了很大的作用。

德育工作计划范文大全(10篇)德育工作计划范文篇1一、指导思想新学期，我们紧紧围绕学校实际工作，仍以创“人民满意的学校”为目标，以养成教育为重点，以文明班集体创建和少先队活动为载体，以家庭、社会教育相结合，以师德教育为保证，以“热爱魅力新滨城，争做文明滨州人”活动为抓手，优化常规管理，深化德育活动，为学生快乐学习、幸福成长，主动发展，奠定坚实的思想道德基础。

努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义合格的、幸福的公民。

二、工作目标1.搭建家校沟通平台 , 创建人民满意的学校。

2.加强师德建设，做好学生表率。

3. 加强班主任培训，提升班级管理水平。

4.规范养成教育，培养文明习惯。

5.健全少先队组织，丰富少先队活动。

6.加强阵地建设，优化育人环境。

三、工作要点（一）搭建家校沟通平台 , 创建人民满意的学校。

1.家长委员会工作常态化。

本学期第一次家长会内容之一就是家委会改选，并召开新的家长委员会会议，鼓励家长积极主动地参与到学校管理中来。

期末要评出“优秀家委”。

2.形式多样的家长会。

本学期安排二次家长会。

形式要多样，如：学生成长汇报会，家长经验交流会等。

实现沟通无障碍。

3.书信沟通无极限。

继续以书信形式把教育教学中一些共性的问题向家长汇报、交流，同时家长也反馈孩子在家表现以及对学校、班级工作的建议，形成一种有效的教育互动。

4.文明家长评选。

在创办“家长满意学校”活动的引领下，“开展热爱魅力新滨城，争做文明滨州人”活动，期末评选“文明家长”“文明家庭”。

（二）加强师德建设，做好学生表率。

以“热爱魅力新滨城，争做文明滨州人”活动为抓手，通过“文明教研组”“文明教师”的评选，提升教师素质，加强师德修养。

努力形成以师德带生德、以生德促师德的良好局面。

(三) 加强班主任培训，提升班级管理水平。

1.继续做好班主任的培训工作。

利用班主任例会，外出学习，集中培训等机会，组织班主任进行经验交流、学习研讨会等活动，鼓励班主任学习先进的教育管理理念，并结合本班实际创造性的借鉴。

2024年大学德育工作计划范文____年金融系德育办积极响应学院董事会、学院党委的号召，以____为引领，紧密结合金融系实际，认真学习____，紧紧围绕学院培养“两强”人才核心任务，坚定走学院改革创新、质量第一、特色兴校之路。

充分发挥党团组织有活力，能战斗的优势，努力培养学生社会责任感，创新精神、实践能力，圆满完成年度德育工作任务。

一、认真学习“____”精神，进一步强化“双学”活动。

____月份结合“____”的召开，进一步学习领会____“____”精神实质，学习《____和一所特色大学》，把“中国梦，两强梦”融入日常的学习生活之中。

德育办制定理论学习、宣传计划，组织金融系学生党员、党员积极分子、学生干部、骨干先行学习，认真组织备课，依托团组织、学生会组织，利用全体学生大会、主题班会、主题团会，开展形式多样的宣传教育活动。

3-____月份，围绕学生普遍关心的热点问题，组织六次主题班会、____次主题团会，广泛交流思想，统一思想认识，端正学习态度，提升思想境界，树立远大理想;3-____月份结合“中国梦，两强梦”首届大学生读书节活动，积极动员组织本系学生参与校团委组织的“____”知识竞赛和“我的中国梦”征文活动。

____月份组织开展一次班与班，学生们感兴趣的热门话题辩论赛，通过辩论交锋，澄清一些模糊认识，增强明辨是非的能力;____月份系里组织开展一次“学知识、强本领、促两强”读书演讲比赛活动。

____月份，拟开通金融系二级网与校园网的链接，上传金融系成立以来，有关名师风采、系况介绍、学子风采、党建工作、学生管理、热点关注、校园文化活动等有关方面的文字和图片，拓宽金融系学习宣传的渠道和范围。

二、遵循育人为本原则，突出奉献精神的教育和培养。

结合年度教育计划，有重点的做好经常性思想政治教育工作。

突出奉献教育，“两强”精神，本着贴近学生，适应学生的观点，注重思想的引领，心理的疏导，让学生树立正确的世界观、人生观、价值观，正确的看待学习、生活中遇到的疑难问题，增强明辨是非的能力和解决问题的能力。

个人德育工作计划格式范文本学期我以教育教学改革为动力，以进一步促进学生德育工作为重点，以全面提高自身的思想素质为突破口，认真____《____关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，解放思想，实事求是，坚持不断创新，认真____教育方针，按照学校总体工作计划的要求，紧紧围绕新颁布的《中学生日常行为规范》、《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学生德育水平。

对学生的德育教育也是我的主要工作之一。

21世纪，是一个高度发展、高度竞争的时代，各种信息快速敏捷的占领着人们的生活空间，在这种情势之下，意志薄弱的人很容易就迷失自我，此时德育工作就显出他极大的重要性。

如何在今后的教育工作中，进行扎实有效的德育工作，特作计划如下：一、指导思想：弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高德育工作的整体水平，使德育工作能够迈上一个新台阶。

二、基本目标：1、建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

2、为全面提高我班学生与人交往的能力，养成良好的与人交往能力，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，努力创建“友谊班级＂。

三、具体措施：（一）强化学生日常行为习惯开学伊始，开一堂行为习惯教育课。

利用班会继续细化，内化《中学生日常行为规范》。

规范两操，同学间互相监督。

给班干布分配各自任务，及时对好人好事进行表扬。

（二）培养良好的班风、学风培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的好作风，有利于班级凝聚力的形成和发展。

1、全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生与人交往能力。

2、要求学生规范自己的行为习惯；加强礼仪教育和训练，引导学生对己讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺；加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用。

德育的工作计划范文模板6篇德育的工作计划范文篇1一、指导思想：20xx年，学校德育工作将以中心校德育工作会议精神为指导，结合我校德育工作的基本规律，遵循重基础、抓重点、促提升、显特色的原则，努力整合德育诸方面要素、资源、力量，深入实施体验式德育，深入开展班集体建设，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增强德育工作的亲和力与感染力，促进少年儿童思想素质的健康成长，推进学校素质教育的步伐。

二、主要目标：1、加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。

2、大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作能力。

3、结合中心校目标管理的要求，在工作中，以目标促质量。

4、开展家长教育活动，阐明家庭教育的重要性，传授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。

三、主要工作及措施：(一)加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质1、每月召开1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。

2、开展班主任专题学习活动，通过读书，观看视频等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。

3、开展主题班会评比活动，通过活动提高班主任素质的全面提高。

4、结合我校实际情况，借鉴其它学校的成功经验，修订班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作积极性，开创我校德育工作的新局面。

(二)加强学生队伍建设，促进学生全面发展1、利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。

2、通过竞选的方式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。

对选拔出来的少先队干部，德育处将组织专门的培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头的作用。

3、少先队干部分组值日，检查学生的队风队纪，文明礼仪，并做好为同学的服务工作。

(三)抓好常规管理，落实到位1、扎实开展好各项常规德育活动是各项目标达成的必然路径，工作中要认真组织开展好10个每一次：(1)每一次升旗仪式;(2)每一次晨会;(3)每一次班(队)会;(4)每一次专题教育活动;(5)每一次家长会;(6)每一次集队放学;(7)每一次家访;(8)每一次学生评价;(9)每一次评先评优;(10)每一次开学典礼、毕业典礼等。

精选德育工作计划模板（精选16篇）精选德育工作计划模板篇1一、指导思想：本学期学校德育工作以《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，围绕学校工作中心，认真落实三年规划中有关德育方面的要求。

发挥学校德育的主体作用。

完善德育管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。

不断优化和整合德育资源，建立学校、家庭、社区协作的社会教育网络，积极构建德育社会化模式，做到常规工作求实，主题教育求活，科技活动求新的工作思路。

特制定本学期学校德育工作计划：二、工作思路：在学校三年规划中有关学生思想道德建设中提出：1.完善学校德育工作体系，结合学校“五指”教育目标，开展“五指”教育活动。

2.积极开展“现代小公民”道德建设活动。

培养“珍爱自己关爱他人博爱社会”的现代小公民。

通过训练和反复强化逐步形成良好的日常文明礼貌习惯。

通过课内、课外各种途径使学生逐步达到能学、会学，端正学习态度，养成良好的学习习惯，学习方法和学习能力逐步提高。

我们形成以下思路：1、确立一种意识：以学生为主体。

2、抓住两条主线：养成教育，班级管理。

3、确立三个观念：以德治校、环境育人、以人为本4、搞好四个结合：学校教育与家庭教育相结合；道德理论教育与社会实践教育相结合；课内与课外相结合；主题教育活动与经常性系列教育活动相结合。

三、工作重点：（一）加强德育的基本建设，推进全员德育，优化育人环境。

1、加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。

加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。

让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。

除了学校的大环境建设外，各中队还要创出自己的特色，成立生态种植角，由学生自主管理。

2、加强德育队伍的建设。

（1）组织班主任学习新的《义务教育法》《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。

2024年班级德育工作计划范例一、班级概况人员构成：本班级共计学生____名，其中男生____人，女生____人。

二、指导思想本班级将全面且严格地执行学校制定的德育工作计划，秉持“传承、融合、创新、发展”的核心理念，坚持不懈地强化班级管理的规范性与严格性。

同时，我们将紧密围绕社会与学生的德育需求，通过具体、切实、有效的德育活动为载体，全面提升学生的德育素养，进而推动本班级各项教育目标的顺利实现。

三、班级精神本班级以“文明、合作、务实、奋进”为精神内核。

文明，即要求所有学生均须具备文明礼貌的行为举止；合作，强调班级作为一个大家庭，同学间应和睦共处，积极参与班级事务，加强团结协作，深刻认识到集体力量与团结精神的重要性；务实，倡导脚踏实地、稳扎稳打的工作态度，反对轻浮自满、自欺欺人；奋进，则鼓励学生胸怀大志、锐意进取，通过刻苦勤奋的学习与自我鞭策，不断激励他人共同进步。

四、本学期德育工作重点1. 行为习惯养成：本学年德育教育的核心在于促进学生良好行为习惯的养成。

我们将以“规范仪表、规范住宿”为突破口，全面规范学生的日常行为，引导其逐步形成遵纪守法、文明礼貌、守时守信、注重仪表卫生及安全劳动等良好习惯。

2. 自我教育引导：德育工作的成功关键在于学生的自我教育与自我约束。

我们将指导学生干部积极参与班级管理与各项有益活动，通过实践锻炼提升其自我管理能力与自我教育水平，进而实现自我约束的目标。

3. 理想责任教育：崇高的理想是学生行为的强大动力，也是其社会责任感的重要源泉。

本学年我们将着重培养学生的“自信心、进取心、爱心、责任心”，努力塑造其“爱学、进取、自信、友爱、尽责、拼搏”等优秀品质。

五、主要措施1. 计划性与日常性并重：德育工作需持之以恒、常抓不懈。

本学期我们将紧密围绕高中部德育工作计划，组织形式多样的学生活动，并鼓励学生进行道德行为与文明习惯的自我评价与自我提升。

2. 整体与局部相结合：要求全体任课教师共同参与德育工作，结合各自学科特点渗透德育教育与行为规范养成教育。

2024年秋季德育工作计划范本一、指导思想：树立“育人为首，德育先行”的育人理念，以“三有三讲”(做一个有感恩心、有责任心、有进取心；讲文明、讲礼貌、讲道德的人)为主要内容，广泛深入地开展主题教育活动；进一步推进学生学习行为习惯的养成教育，以活动为载体，进一步推进班风、学风建设，构建洁净、平安、和谐、文明、绿色校园。

二、工作原则1.以生为本。

尊重学生主体地位，契合学生发展需求，促进知识传授、能力培养和价值观培育紧密结合，为学生提供适合的教育，促进学生终身发展。

2.务实创新。

以“德育是影响”为理念，以“生活化德育，体验式教育”为重要途径，以“德育工作案例”为抓手，创新德育工作的方法、载体和渠道，提高德育工作的针对性和有效性。

3.统筹协调。

在充分发挥学校德育骨干工作影响力的基础上，深入实施德育导师制，实行全员、全程、全方位育人，强化“以德育人，以爱育人”。

开发整合校内外教育资源，构建学校、社会、家庭“三位一体”的教育网络，形成育人合力。

三、工作要点：(一)坚持一个发展即德育工作全面发展。

发挥德育处的主体作用，加强德育网络建设。

整合德育教育资源，充分发挥少先队、团支部、工会等群体组织作用，建立学校、家庭、社会“三位一体”的立体德育网络，大力推进未成年人思想道德建设。

学校是未成年人思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂，要把德育工作贯穿于学校教育教学活动的全过程，加强教师的职业道德建设，解决好为人师表的问题；配合工会建立健全家长学校管理制度，将家长学校工作列为学校的日常工作之中，注重实效，采取多种形式，组织教师深入学生家庭中进行家访，架起学校家庭联系的桥梁，加强学校与学生家长的联系与沟通，实现家庭与学校合力，共同培育未成年人健康成长。

不断完善各项德育工作管理制度，更新德育管理水平。

创设全员育人的德育氛围，树立人人都是德育工作者的工作意识，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生，努力提高教书育人的教育水平。

促进学校德育工作全面发展。

学校德育工作计划简单报告5篇如果让你写学校德育工作计划，你知道怎么写吗？计划的目的是为了实现所提出的各项目标，每一项计划都是针对某一个特定目标的。

今天的小编给大家分享了学校德育工作计划简单报告5篇，希望能帮到你。

学校德育工作计划简单报告精选篇1一、指导思想:围绕__市教育局德育活动专题方案的思路和要点，加大我校德育创新力度，进一步加强学生的政治思想教育，道德教育，纪律教育，法制教育，增强学生的爱国主义，集体主义和社会主义的思想。

巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。

二、工作目标:（一）强化文明礼仪知识教育，培养学生良好的行为习惯。

（二）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。

（三）深化少先队活动，不断提高学生综合素质。

（四）坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育研讨。

三、工作要点：（一）发挥学校德育的主体作用。

继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。

在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。

（二）不断优化和整合德育资源，建立了学校、家庭相互协作的社会教育网络，积极构建德育活动社会化模式，努力做到常规工作求实，主题教育求活，科技活动求新的工作思路，（三）继续实施“双德工程”建设，努力形成以师德带生德、以生德促师德，“双德互育、和谐发展”的良好局面。

（四）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

具体设想：1、继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。

2、开展“选、评、树”优秀班主任三个一活动。

即要求班主任有一篇经验论文，做一次经验交流，有一套创新班级管理模式。

2024年学校德育年度工作计划例文秉承____与____之重要指导思想，深入贯彻落实全国中小学德育工作会议的精神实质，我校坚定不移地将德育工作置于素质教育核心地位，致力于实现教育育人、管理育人、服务育人的教育目标。

积极探索融合多媒体网络技术与学校德育工作的有效途径，进一步强化少先队组织建设，提升其吸引力、凝聚力和影响力。

我校将加大安全教育与心理健康教育的实施力度，以德育科研为重要突破口，持续开展以“走进武大热爱珞珈”为主题的创新素质实践行活动，以期打造出具有我校特色的德育工作新模式。

在主要工作方面：1. 深化改革，强化实效，创新德育工作模式。

确立以“走进武大热爱珞珈”为主题，围绕生命、生活、生存、生态四大板块的“五生”德育新模式，作为我校德育工作的核心。

本模式秉持“生本德育”理念，通过学生实践与体验，结合校本课程开发，以及“创新素质实践行”活动、主题班队会、晨会、读报等多元化途径，旨在增强德育工作的针对性、实效性与主动性，引导学生学会关爱生命，关注生态环境，关怀个人成长。

（1）根据学生年级特点，开展针对性的教育活动。

低年级通过观看、聆听、讲述等方式，开展“我知道的武大”系列主题活动；中年级通过访问、调研、体验等手段，深入了解武大名人及珞珈植被；高年级则通过寻访、调研、资料搜集、讨论等形式，探究武汉大学的历史沿革与发展前景。

确保实践活动时间，加强教师指导，确保活动有序有效。

（3）重视实践活动资料的收集与整理，致力于打造高质量的活动成果，积极参与市区级“创新素质实践行”活动优秀作品的评选。

2. 紧抓重点，夯实基础，推动德育科研工作。

（1）积极备战，迎接市级“六有六创新”德育基础建设先进学校的预检评估。

（2）组织协调，有效监控，指导包括《做人中人》、《多媒体网络与学校德育整合》在内的德育科研课题，注重案例开发，主题教育活动及阶段性成果的展示，加强理论学习与实践能力的提升，深入探讨德育工作的内在规律。

（3）进一步巩固德育宣传阵地，持续优化珞珈雏鹰网站的资料搜集、信息交流、活动宣传功能，积极向《德育通讯》等媒体投稿，扩大德育工作的影响力和辐射面。

2024年学校德育工作计划范文5篇篇1一、指导思想2024年，我校德育工作将继续以党的教育方针为指导，以社会主义核心价值观为核心，以“立德树人”为根本任务，以学生实际需求为出发点，全面提升德育工作的针对性和实效性。

二、工作目标1. 培养学生的社会责任感和公民意识，树立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 提高学生的道德素养和法治观念，养成遵纪守法的良好习惯。

3. 培养学生的创新精神和实践能力，促进其全面发展。

4. 加强校园文化建设，营造良好的育人环境。

三、工作计划1. 德育课程建设（1）加强德育课程的研究与开发，丰富德育课程内容，增强课程的针对性和实效性。

（2）推动德育课程与学科教学的深度融合，将德育元素融入各学科教学中。

（3）开展德育课程评比活动，促进教师之间的交流与学习。

2. 德育活动开展（1）组织开展主题鲜明的德育活动，如爱国主义教育、集体主义教育等，增强学生的社会责任感和使命感。

（2）举办道德讲堂活动，邀请道德模范、优秀教师等为学生传授道德经验，引导学生树立正确的价值观。

（3）开展社会实践活动，如志愿服务、社会调研等，培养学生的社会适应能力和实践能力。

3. 德育队伍建设（1）加强班主任队伍建设，定期组织班主任培训和学习，提高班主任的德育水平。

（2）培养一批德育骨干教师，发挥其在德育工作中的引领和示范作用。

（3）建立学生德育组织，如学生会、共青团等，培养学生的自我管理和自我教育能力。

4. 德育文化培育（1）加强校园物质文化建设，打造优美、整洁、有序的校园环境。

（2）推动校园精神文化建设，弘扬社会主义核心价值观，培养学生的诚信品质和自律意识。

（3）开展丰富多彩的校园文化活动，如文艺比赛、体育比赛等，增强学生的团队精神和集体荣誉感。

四、工作措施1. 加强组织领导，明确工作职责，确保德育工作落到实处。

2. 注重工作创新，不断探索德育工作的新思路、新方法。

3. 加强交流合作，与家庭、社会等各方面密切配合，形成德育工作的合力。

2024年学校德育工作计划范例一、指导思想本学期我校德育工作继续以《公民道德建设实施纲要》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导，以办人民满意的教育为宗旨，以继续推进公民道德教育为主线，以创建文明班级为抓手，以活动为载体，以育人为落脚点，坚持____，落实学校工作计划，高度重视学生的行为习惯养成教育，努力培养学生的新形象，不断开创我校德育工作的新局面。

二、工作目标和措施（一）加大力度，坚持不懈，着力抓好德育师资队伍建设。

1、继续开展政治学习。

组织教师学习____政策法规，特别是有关教育的法律法规，紧跟时代步伐，依法执教，使广大教师讲大局、讲团结、讲稳定。

2、继续加强师德师风建设。

倡导教师甘清贫、讲奉献，提高教师的精神境界。

强化师德建设，通过持之以恒的师德教育，提醒教师不断增强为人师表、教书育人的自觉性。

3、严格考核方案，设定高压线，强化师德师风建设。

4、班主任队伍建设常抓不懈。

（1）加强班主任工作研讨。

针对思想工作和班级管理方面的先进典型，适时召开班主任工作研讨会。

（2）努力提升班会课质量。

结合教导处安排，将班会课时间统一（周一下午第____节），制定统一内容，同时结合各班实际，充分调动全班学生，特别是班委会成员的积极性，要让主题班会活动继续成为学生思想教育重要阵地。

（3）加强对班主任的培训工作。

通过对班主任的培训，统一认识，不断提高班主任工作水平。

（4）完善《班主任工作量化考核》，做到过程管理和业绩考核相结合，公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估，充分调动班主任的工作积极性和主动性。

（二）拓宽渠道，注重实效，广泛开展德育实践活动。

大力加强德育实践环节，把激发和组织学生参加德育实践活动作为提高德育工作实效的一个重要途径。

1、开展一系列丰富多彩的校园活动。

（1）以每月一主题，与少先队部联合开展艺术节、英语节、科技活动、读书活动等各类文体活动，活跃学生校园生活，展现学生的个性特长。

2024秋季德育工作计划范本一、指导思想____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以弘扬和培育民族精神为核心，以强化养成教育为重点，以系列德育活动为载体，以学科渗透为基本途径，立足于学生的全面发展、和谐发展、终身发展，进一步强化德育工作的实效性、针对性，强化德育管理、学生教育和课题研究等各项工作，树立“以人为本、德育为先”的教育理念，坚持“全员德育、全程德育、全面德育”，努力深化学校德育成果、全面提升学校德育品位、打造学校德育特色，开创学校德育工作的崭新局面。

二、工作目标（一）学校德育管理工作进一步规范化、科学化、制度化（二）教师队伍建设进一步加强，教师的德育意识和工作能力得以提高（三）学校德育环境进一步得到优化，充分发挥环境的育人功能（四）学生思想道德水平稳步提升三、具体措施（一）强化学校德育常规管理1.规范学校德育工作的组织领导和管理工作（1）强化学校德育工作的组织、领导保障。

巩固和完善“学校、家庭、社会、个人”四位一体的德育网络，特别要强化家长学校、关工委、德育基地管理机构建设并充分发挥其作用，对德育各项工作实施全面、有力的组织领导。

（2）强化值日管理工作。

加强值日学生的选拔和培训，继续进行每日常规的检查评比活动，保障学校良好的卫生状况和安全秩序。

（3）强化管理制度建设。

建立和完善德育管理工作目标体系，实行班主任德育工作承诺制度、考评制度、奖惩制度。

定期召开班主任工作例会、强化德育工作的检查指导，组织、协同各种教育力量参与学校德育管理。

（二）强化德育教师队伍的培训工作开展《中小学德育工作指南》培训活动，倡导老师在学习积淀、实践研究、总结提升过程中努力实现德育专业化，提高教师的德育工作能力和水平。

在学习积淀方面，采取倡导自学、专题讲座、跟踪辅导、网络培训等方式方法开展。

本学期利用班主任例会时间重点加强班级管理、环境建设、学生教育、教育合力等方面的辅导。

实践研究方面，延续晨会教育、课题研究、案例分析等方式方法开展。

德育计划工作（7篇范例）德育计划工作篇11、加强保育队伍建设幼儿园的教育离不开保育，幼儿园的保育工作离不开保育员，本学期将根据本园的实际情况和保育员的实际水平，以加强保育工作考核，同时还将充分发挥先进典型的作用，以点（榜样）带面（全体），以老带新，增强全体保育员的责任意识，逐步提高保育员的素质修养，让他们深知自己作为一名保育员同样也是一名教育者，从而用教育者的标准严格要求自己，以主人翁的态度对待幼儿园的工作，进一步规范自己的`工作行为。

2、注重专业知识学习加强职业道德教育，不断提高自身素质，热爱幼儿，热爱幼教事业，加强保育专业理论的学习和实际操作的培训仍将是我们的重点。

我们仍将利用每周三的例会时间，组织全体保育员学习，本学期将在上学期初步保育技能学习的基础上组织学习一些简单初步的教育技能，可以是讲故事，组织幼儿游戏，儿歌朗诵，或教玩具制作的辅导等，以实现真正意义上的保育员素质的提高，以适应不断发展的幼儿教育形势的需要。

3、以活动促保育员素质提高根据本园保育的具体情况和保育员的实际水平，经常开展的园内竞赛活动，让全体保育员的自身素质在丰富多彩的活动中不断得到提高。

德育计划工作篇2一、指导思想：全面贯彻中共中央《公民道德建设实施纲要》精神，更新教育观念，强化规范管理，加强队伍建设，整合德育资源，有计划地开展思想品德教育、法制教育、安全教育、环境教育和心理健康教育，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等方面全面发展的社会主义事业者和接班人。

努力增强德育工作的主动性、针对性和实效性，力求把学校德育工作做细、做深、做新、做好。

二、工作目标：1、组织全体教师认真学习新的教育理论，牢固树立以人为本的教育观，注重发展的学生观和素质全面的人才观。

2、继续做好以爱国主义教育为主旋律，以养成教育为突破口，以学会做人为重点的德育常规工作，实行规范管理。

3、进一步贯彻落实《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等，以少先队为主阵地，有针对性地开展学生喜闻乐见的主题活动。

德育工作计划和总结模板5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024-2025学年学校德育工作计划范本一、指导思想：结合七年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面____教育方针，全面实施素质教育。

努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。

二、班级情况分析：七年级（7）班共有学生____人，其中男生____人，女生____人。

这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但七年级学生刚步入初中，还不适应初中环境，部分学生还未养成良好的行为习惯和学习习惯。

在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

三、主要工作及目标：作为一名刚调入附中教师，接手七年级（7）班的班主任工作真是一种挑战。

只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。

我制定班主任计划如下：1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。

在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。

所以，要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。

5、认真完成学校分配的各项任务，搞好学校组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。

培养学生的各种能力和素质。

四、具体工作措施：1、对于刚踏入七年级的学生，学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育.注重学生良好道德行为习惯的养成教育，以校五项竞赛活动为杠杆，结合班级最佳拇指奖，注重在班级内树立各方面的良好榜样。

2、加强班干部的建设。

班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。

2024年个人德育工作计划格式范文一、指导思想：以____为指导、以建立和谐校园为目标，以培养学生的三个习惯和创新精神为重点，确立德育为首的思想，加强德育队伍建设，创新德育方法，拓宽德育渠道，优化德育层次目标，切实加强和改进学校德育工作，进一步深化素质教育的全面实施，不断开创我校德育工作的新局面。

二、工作目标：1、推进校园文化建设，创设和谐的德育环境。

2、加强德育队伍建设，强化浓厚的育人意识。

3、狠抓规范养成教育，培养良好的行为习惯。

4、坚持活动育人思想，提升学生的综合素质。

三、工作思路：从学校德育管理薄弱环节入手，抓住两条主线：习惯养成，班级管理。

细管理细化，即制定各项评比检查有据可依，有过程，有激励，有总结，有提高。

严严格管理，即严格执行学校德育各项管理规定，管理者认真履行职责，依章办事。

新独特新颖，即抓好班集体和个人的典型培养与宣传工作，通过营造独特的文化氛围，开展有时代气息，符合少年儿童身心发展规律的活动，推动学校德育工作。

活思路开通，即学校、班级德育管理者要认真学习新形势下的德育理论及德育管理方法：争取在较短的时间内找到德育的切入点、突破口，会合各方的教育力量形成有实教的工作局面。

2024年个人德育工作计划格式范文（二）学英语的目的在于交流，让学生多听、多读。

对于学生在课堂中出现的重大的错误予以纠正，忽略细小的错误，以保持学生学习英语的兴趣。

在课堂中多练习，课后让学生进行巩固练习，让他们知道英语要每天进行练习，要好英语就要不断地练习。

课堂的游戏和活动可以活跃课堂气氛，让学生积极地参与到活动中。

游戏中引入竞争机制，培养学生的公平竞争意识。

在小组活动中培养学生的团队合作精神。

这类游戏包括，把全班分成两组进行比赛、全班抢答、小组进行课文的表演等。

游戏或活动中的规则让学生知道做任何事都有规则，遵守规则就可能成功，破坏了规则要受到惩罚。

英语德育计划学习单词时，采用分类的方法。

培养学生归纳总结的能力。