小学一年级下学期阅读练习

1.认真读短文，你一定能回答下面的问题。

羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。

羊妈妈拔了一个萝卜。

小羊要吃萝卜叶子。

羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。

”他们走到白菜地里。

羊妈妈拔了一棵小白菜。

小羊要吃白菜的根。

羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。

小羊要吃西红柿的叶子。

羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”问题：１、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？（３分）答：（１）（２）（３）２、填空。

（３分）（１）西红柿的好吃。

（２）萝卜的好吃。

（３）白菜的好吃。

2.认真读短文，你一定能回答下面的问题。

（一）天快要黑下来的时候，公鸡遇见了猫头鹰，它们之间发生了争论。

公鸡说：“天上那个发亮的圆圆的东西一出来，天气暖和多了！”猫头鹰说：“谁说的？那个发亮的圆东西一出来，我全身感到冷冷的！”公鸡说：“暖暖的！”猫头鹰大声说：“冷冷的！”它们争论了好长时间，也没什么结果。

1、这篇短文有（）个小节。

2、从文中找出反义词写下来。

热（）短（）白（）地下（）凉快（）3、公鸡说的圆圆的东西是。

猫头鹰说的圆圆的东西是。

种葡萄一天清晨，小花狗要种葡萄，小猴马上说：“种葡萄要搭架子。

”小花狗把葡萄种到桃树底下。

它想，这就好啦！我真聪明！春天桃树开花了，葡萄长高了，葡萄可以顺着桃树干往上爬了。

夏天，小花狗要到外面去旅行，它自言自语地说：“到了秋天，我回来又吃桃子又吃葡萄，太美啦！”秋天，小花狗回到家一看，呀！桃树上没桃子，葡萄一颗也没有。

它急得汪汪叫，在桃树下转来转去。

1、短文有（）个小节，第二小节有（）句话。

2、写出意思相近的词语马上（）清晨（）太美（）3、把意思写明白“自言自语”这个词语的意思是。

“小花狗想，这就好啦！我真聪明！”，指什么事它觉得自己很聪明？。

小花狗聪明吗？3.认真读短文，你一定能回答下面的问题。

（一）什么动物最聪明有一次，鸟妈妈问它的孩子们：“什么动物最聪明？”鸟儿们叽叽喳喳议论起来。

它们有的说是老虎，因为它是兽中之王；有的说是狐狸，因为它能“狐假虎威”。

小蓝鸟记得在电视上见过黑猩猩，它会骑自行车、滑冰，还会用树枝钩洞子吃。

会不会是黑猩猩最聪明呢？于是，小蓝鸟说：“也许是黑猩猩最聪明！”妈妈笑着说：“是呀，除了人类，动物中最聪明的要数黑猩猩。

它会直立走路，还会使用工具。

”1、在括号里填上合适的词语。

（）的老虎（）的狐狸（）的黑猩猩（）的小鸟2、把句子写完整。

⑴因为黑猩猩会，还会，所以。

⑵说动物中最聪明的要数黑猩猩，是因为它（二）老人种苹果有个老大爷种了许多苹果树。

人家问他：“你种这么多苹果树干什么呀？要等好久好久，这些树木才会结出苹果来呢。

恐怕你是吃不到苹果啦。

”老大爷说：“我虽然吃不着，但是别人吃得着哇，那时候他们会感谢我的。

”1、文章共有小节。

2、第小节是写人家对老大爷说的话。

3、用“~~~~”划出老大爷说的话。

4、想一想，写一写，到那时候，感谢老大爷的人们会说些什么呢？爱护花木春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。

小芳和小军一起到公园里去玩。

小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩了起来。

这时，小芳看见了急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。

我们要爱护它，不能损害它。

”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱摘花木了。

”1、这篇短文有节。

2、本文写发生在和之间的事情。

3、折柳枝，帮助他。

惭愧地说：“。

”小白兔小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。

它的耳朵长长的，总是竖得高高的。

它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。

它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。

小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。

小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。

白兔吃胡萝卜最有意思。

它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。

一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。

小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。

1、短文共有小节。

2、第节写小白兔吃食。

3、填上合适的量词一（）毛一（）三角形一（）宝石一（）眼睛一（）树枝一（）白菜4、小白兔身子，耳朵，嘴巴，尾巴，真可爱。

猫妈妈我家的老猫很关心自己的孩子。

每次从外面回来，它就先躺下来给小猫喂奶。

小猫吃奶的时候，它总要给她们舔舔毛，好像在给她们洗澡。

哪一只小猫稍有不舒服，老猫就会绕着这只小猫不停地转，嘴里“妙呜妙呜”地叫着，好像在问：“小宝贝，你哪里不舒服？快告诉妈妈吧！”1、这段话有句。

2、这段话主要围绕哪一句写的，用“”把它划下来。

3、找出文章中表示老猫动作的词语用画出来。

4、文中的“小宝贝”指的是。

落潮落潮了，海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩：五彩的贝壳，光滑的卵石，可爱的海星……小螃蟹藏在石缝里，海蛎子挂在礁石边上，海蛤躲在细沙底下，海螺躺在温暖的沙滩上……1、填空小螃蟹藏在里。

海蛎子挂在边上。

海螺躺在温暖的上。

海蛤躲在底下。

2、文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩”中的“宝贝”是指什么？海马爸爸海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。

海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里，幼卵在爸爸的育儿袋里发育，慢慢地长成了小海马。

小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。

1、短文共有小节。

第小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子。

2、在括号里填上合适的词语（）的育儿袋（）地长大（）的营养（）地游玩（）的海底（）地说话3、海马是由谁抚养长大的？你呢？春天春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。

白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。

１、短文共有句话，写的是季的的景象。

2、春天有灿烂的；田野里，散发出浓浓的。

３、用“”画出文中表示颜色的词。

４、春天，、、都开花了。

除了这些，还有许多春天开的花，它们是。

枣树我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。

春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。

夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。

到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。

这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

１、读短文，找出合适的词填在括号里。

（）的枣树（）的枣花（）的大枣（）的小灯笼２、文中“小灯笼”指的是。

３、想想枣树在不同季节的变化，再填空。

春天，枣树上。

夏天，枣树上。

秋天，枣树上。

小鸡和妈妈小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。

它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。

冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。

这些小鸡真可爱。

１、这篇短文共有（）句话。

２、短文里写了和。

３、小鸡们冷了，就会。

放学了放学了，满天都是乌云，就快下雨了。

小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。

传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。

１、这篇短文有句话。

２、天就快下雨了，和给老师送伞和雨鞋。

小露珠哪去了？天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。

好像小珍珠，挂在小草上。

”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。

”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。

太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”１、天亮了，醒了，叽叽喳喳唱着歌。

２、露珠儿，晶晶亮，好像挂在小草上。

３、露珠为什么不见了，是因为（）Ａ、太阳出来了。

Ｂ、露珠掉在地上了。

冬姑娘冬姑娘来到公园。

她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。

他们都被美丽的风景迷住了。

1、这段短文共有句话。

第二句中写的活动有。

2、这段话描写的是什么季节？小猴子摘桃子小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。

它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。

1、这段话有（）句。

2、用“——”划出写桃子多的词，用“～～～”划出写桃子长得好的词。

种子我是一粒种子。

春天到了，我才发芽。

谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。

现在，我已经长得很高了。

到了秋天，我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦!1、“我”是。

2、“我”在（时候）发芽，在（时候）结果。

3、和帮助“我”长大。

春天来了春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。

蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。

远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。

春天真美啊！我爱春天。

1、短文共有句话，主要是写（季节）的景色。

2、短文中写了小草、树枝、、、、等，可以看出春天的。

羊吃草羊要吃山顶上的草。

羊爬呀爬，它累（lèi）了，爬不动了。

它想：我不怕累，山多高，我爬多高！羊又向山顶爬去。

1、短文共有段。

第二段共有句话。

2、山羊在爬不动的时候想到什么？在文中画出它想的句子。

3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗？在括号内打“√”。

能（）不能（）棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。

冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。

1、这首诗一共写了种植物，这些植物分别是、、、、、。

2、写颜色的词有、、。

十二、原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。

这是小蜻蜓活跃的天地。

小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。

有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。

这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。

１、蜻蜓活跃的天地在哪里？（在括号内打“√”）小河边（）大树下（）原野上（）竹林（）２、小蜻蜓看上去像什么？（在括号内打“√”）小蜜蜂（）小飞机（）小燕子（）小火箭（）十三天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。

早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。

傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服，快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。

1、这段话有句话。

写了云姑娘、和时穿着不同颜色的衣服。

2、用“——”画出文中表示颜色的词语。

十四过了几天，白菜长出来了。

小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。

白菜很快就长大了。

1、这段话共有（）句话。

2、用“——”画出写小白兔做了什么的句子。

3、用“﹒”标出你喜欢的词语。

十五电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、蝗听音乐。

爸爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更好。

1、在正确的音节后面打“√”。

就（jiùjìu）叔（shūsū）许（xǔqǔ）处（chùcù）会（huìkuì）更（ɡènɡɡèn）2、这一段话共有句。

3、从这一段话中我知道。

十六秋天到，秋天到。

园里果子长得好。

枝头结柿子，架上挂葡（p ú）萄（táo）。

黄澄澄（dēnɡ）的是梨，红通通的是枣。

1、这一段话共有句。

2、这段话中写了颜色的词语有和。

3、这段话写了哪几种果子？用“——”画出来。

十七春天来了,桃花红了,梨花白了,迎(yínɡ)春花黄了,柳树绿了,燕子从南方飞回来了,青蛙醒了,这一切的变化真奇妙啊!1、划出表示颜色的词语：2、写了哪些植物，请用“——”在句子中划出来。