2021年初中七年级上学期英语个人教学工作总结【4篇汇总】

初一上英语教学总结6篇第1篇示例：初一上英语教学总结随着新学期的开始，初一上英语教学也进入了紧张而充实的教学阶段。

这个学期，我们老师以“激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的英语学习习惯”为教学目标，采用了多种教学方法，使得学生在学习英语的过程中更加主动、积极。

下面就初一上英语教学进行一些总结。

一、教学内容在这个学期的英语教学中，我们主要围绕基础知识点展开教学，包括了语音、词汇、语法和阅读写作等方面。

我们通过生动有趣的故事、歌曲和游戏等教学方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，提高了他们的学习兴趣和学习主动性。

二、教学方法在教学方法上，我们采用了多种多样的教学方式，例如小组合作学习、游戏竞赛等。

这不仅丰富了课堂教学内容，也增强了学生的学习动力和合作意识。

我们也注重引导学生进行自主学习，提高他们的英语学习能力和自主学习能力。

三、课外辅导为了让学生更好地掌握英语知识，我们还积极开展了课外辅导活动。

包括英语角、英语俱乐部等，让学生在课余时间也能够接触到英语环境，提高他们的英语口语表达能力和综合运用能力。

四、评价方式在这个学期的英语教学中，我们坚持了“因材施教、因需施教”的原则，根据学生的实际学习情况，灵活运用多种评价方式，包括口语表达、书面作业、小测等，全面评价学生的英语学习情况，帮助他们更好地提高学习成绩。

五、存在问题在教学过程中，我们也发现了一些问题。

有些学生对英语学习缺乏兴趣，基础薄弱，需要更多的鼓励和引导；还有一些学生口语表达能力不足，需要加强口语训练等。

针对这些问题，我们会调整教学方法，加强学生个性化的辅导，帮助他们更好地掌握英语知识。

初一上英语教学总结就先到这里，通过本学期的教学，我们不仅提高了学生的英语学习兴趣和学习效率，也更好地激发了他们学习英语的积极性。

相信在未来的学习中，大家会更加喜欢英语，更加自信地运用英语。

希望大家在英语学习的道路上越走越远，用我们所学的知识为自己的未来打下坚实的基础。

初一英语上册教学总结(5篇)本学期，我担当七年级十一、十二两班的英语教学工作。

在学校和教育处的统一领导下，学初所制定的教学工作规划已圆满完成，现就本学期教学工作总结如下：做为一位英语教师，要想让自己的教学水平更上一层楼。

就应当试着使自己向外向型的教师进展，始终处于不断学习中。

因此，本学期自己参与了学校组织的青年教师课堂赛教活动，听取了十多位年轻教师的英语课堂，学到了许多新型的教学手段和教学方法，受益匪浅。

许多新的教学理念和教学方法都被用在了自己平常的课堂教学中，是教学成绩有了较大的提高。

七年级十一、十二两班学生中，百分之八十来自于农村学校的毕业生，由于农村小学的条件有限，大局部学生英语根底差，局部学生几乎可以说没有英语根底。

鉴于这种状况，我首先从学生的学习英语兴趣入手，想尽方法利用自身优势深入学生中，熟识学生，最大限度的发觉学生的亮点，激活学生那颗闪耀的心灵，极大的调动学生学习英语的积极性。

如：用兴趣记忆法识记单词和短语。

例如：教词汇时，把他们编成顺口溜。

教唱一些英文歌曲等。

如教business，让学生先分解其单词为“bus”“in”“e”“ss”。

然后想象：有一辆公交车（bus），里面（in）有一只鹅（e），鹅身上围着两条蛇（ss），就是business。

让学生从学习中体会到乐趣。

如此极大的调动了学生学习的兴趣。

有了兴趣就有了想提高成绩的前提。

由于英语的特别状况，学生在不断学习中，会消失好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。

每次教授了新单词以后，我都准时抽时间给他们听写，并仔细批改。

有时候，课文里消失的精彩有用的句子，我也要求学生背下来，我把5个同学分成一个小组，让成绩相比照较好同学担当小组长，这样想偷懒就比拟难了。

对于听写背书不抱负的学生，我一般会在课后把他们留下来重新听写。

或者是依据实际把握状况，重新教授单词。

直到合格为止。

而对不同根底的学生，我给他们的底线也不一样。

一开头我都是统一要求全部的学生，后来我感觉这样不符合实际。

七年级英语的上学期教学总结范文（甄选5篇）1.七年级英语的上学期教学总结范文第1篇光阴似箭，岁月如梭。

晃眼半期已过，通过半期的教学和期中测试的结果，我的感慨很多。

于是，我开始反思和总结上半学期的教育教学工作，汲取经验，扬长避短，以期待在期末能考出较好的成绩。

一、学情介绍：七年级一共37人，其中男生21人，女生16人。

其中20人左右我曾经教过他们，那时他们的英语课堂表现、活力、英语接受能力都给我留下了深刻的印象。

想不到，几年之后，我再接着教他们初中的英语。

从我九月份开始上第一节英语课开始，这个班的学生给我的第一感觉就是：朝气蓬勃、课堂气氛活跃;女生热情、积极;男生含蓄、沉闷。

也正是因为此，所以我将前三个预备单元上得非常简单，而把学习重心放在了正式单元。

半期来，以下学生的英语各方面表现都是比较优秀的：女生有Helen,Sally,Alice,Grace,Kate,Mary,Lucy等;男生有Jim,Bob, Nick,Eric,Jack 等。

但是也有许多同学英语非常不好，如：Jeff,Scott,Bill,Robert,Tom,Mike,Tony,Sam。

二、半期来采取的方法及措施。

1、采用多种方式激发学生学习英语的兴趣。

⑴为每个学生取一个英文名。

在学习的前几个单元里，书中的人物均是使用的是英语名，而且数量足够多，于是我萌发了给每个学生取一英文名。

开始的时候，遇到一个好听的英文名，很多学生都争着要，于是就采用竞争的方法去获得。

在英语课堂上，老师与学生都使用英文名来相互称呼，甚至在平时生活中，也不自觉地使用英文名了。

通过使用英文名，最大限度地为学生创造讲英语的环境。

⑵英语分组。

把37个学生分成六个组，每个组里有三四个成绩较好的学生，也有三四个成绩较差的学生。

平时有什么作业、任务，都布置给小组长，然后由小组长带领组员们来完成。

比如背诵课文、听写单词、朗读、简单的作业批改等等。

同时，开展一些小组竞赛，充分调动组员们的学习英语的兴趣。

英语版七年级上学期工作总结5篇英语版七年级上学期工作总结篇1本学期，我主要担任七年级英语教学工作。

一年了，本人坚持追求课堂教学的实效性，认真抓好教学的各个环节，努力转变教学思想，用语开展教学研究，将自己的教学理念体现在教学实践之中。

现总结如下：一、改革备课方法，在反思中调整。

前半学期，疏于备课，照搬他人教案。

通过教研室主任的点播，认识到，教案才是最重要的。

因此，后期加强了教案的研究，每个课时完成一页的教学内容，做到堂堂有教案，堂堂按教案上课。

由于在课堂教学实践中，不免有些设计不周之处，导致教学知识的的遗漏，我在上完一课后迅速总结，将总结后的教案，做成电子教案上传到自己的博客中，以便今后借鉴。

二、注重教学实效。

我经常告诫自己，落实才是效果；我也经常引导学生，作对才是硬道理。

为了落实教学效果。

我对学生的每次作业都进行了表格式的记载，哪些同学过关了，哪些同学需要单独谈话，哪些同学还要面批检查，做到一目了然，心中有数。

在每次的新课结束后，我常常进行课堂实效的测评。

对于当堂内容掌握不好的同学，我会亲自再抽查，以便让学生形成良好的学习习惯，也让他们充分重视课堂效率的提高。

三、注重形成性的评价。

在本学期的教学中，我检查对学生进行形成性评价。

把12各单元分成四个部分，每三个单元为一阶段。

每个阶段完成后，我将学生的听写、作文、练习册、课堂练习、考试情况按abcd等次进行积分计算，评出一二三奖。

给以适当的奖励，（奖励小的练习本），引导学生注重学习的过程，把功用在平时。

四、尝试分层教学。

学生的差异是客观存在的。

因此我将本班56名学生纵向分成了abcd四个层次，每层14人；横向分成了14各小组，每个小组各有abcd层学生一人，并进行动态编号，每阶段进行微调，让学生在不同层次获得不同的发展，如果有进步，可以上调一个层次。

同时对各层的要求也不一样。

例如，a层要求作业全对为a，90%正确为b，80%正确为c，小于80%为d，bcd层的学习要求依次降低10%。

七年级英语个人工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2021 年七年级上学期期末英语教课总结五篇英语教课总结 1本学年 , 我担当七年级两个班的英语教课工作 . 在工作中我仔细学习 , 深入研究教法 , 虚心向老教师和其余同事学习 . 联合本校的本质条件和学生的本质状况 , 我获得了好多可贵的经验 , 学到了适用的教课方法 . 以下是我在本学期的教课工作总结.一. 要针对不一样的班级进行讲堂教课每一个班级就像每个人 , 性格 . 性情 . 禀性各有不一样 . 所以我针对我教的两个班级进行教课方案:2_ 班的同学思想比较活跃, 回答下列问题踊跃, 但中等生占较大多半, 尖子生相对较少 . 所以 , 上课时我弱化难点 , 增强重点 , 照料到了大多半同学 ; 而2_班的同学倾向沉着, 踊跃性有些短缺 . 固然有尖子生, 但因为后进生比率较大, 不足于带动整个班级 . 所以 , 对于尖子生我鼓舞他们要有〝超前〞意识 , 人家没看到的, 没做到的我已经达成了 , 而对于差生则鼓舞他们把最基本的 , 最常用的单词 , 句子弄懂 . 经过一段时间的实践 , 证明教课成效比上个学期有了进步 .认识及剖析学生本质状况, 脚踏实地, 详细问题详细剖析, 做到因材施教, 对讲课成效有直接影响 . 这就是教育学中提到的〝备教法的同时要备学生〞 . 这一理论在我的教课实践中获得了考证 .二.备课充足 , 事半功倍先人说过 , 〝不打无准备之仗〞 , 上课也是同样 , 不上无准备之课 . 我依据教材内容及学生的本质 , 而且针对七年级教课目的 : 〝旨在培育学生兴趣〞的基础上训练认读单词的能力 , 设计课的种类 , 制定采纳的教课方法 , 并对教课过程的程序实时间安排都作了详尽的记录 , 仔细写好教课方案 . 对每一课都做到〝有备而来〞 , 每堂课都在课前做好充足的准备 , 并制作各样利于吸引学生注意力的风趣教具 , 课后实时对该课做出总结 , 写好教课后记 , 并仔细按收集每课书的知识重点 , 概括成集 .三. 增强上课技术 , 提升教课质量 .上课时使解说清楚化 , 条理化 , 正确化 , 条理化 , 正确化 , 感情动 , 生动化 , 做到线索清楚 , 有条有理 , 要言不烦 , 深入浅出 . 在讲堂上特别注意调换学生的踊跃性 , 加强师生交流 , 充足表现学生的主作用 , 基本做到了让学生学得简单 , 学得轻松 , 学得快乐 ; 注意精讲精练 , 在讲堂上我讲得尽量少 , 让学生有更多动口着手动脑的时机 ;同时在每一堂课上都充足考虑每一个层次的学生学习需乞降学习能力 , 让各个层次的学生都获得提升 .四. 贯彻教课纲领的听 . 说. 读. 写进行教课 .在教课过程中 , 将英语分红听 . 说. 读. 写几方面进行教课 .听: 平常放录音 , 让学生跟录音读 , 训练学生的听力 , 而且利用撑握英语进行训练, 还找一些专题训练 , 提升学生的听力 .说: 充足利用早读 , 鼓舞学生勇敢念书 , 平常让学生在平常生活中 , 多说英语 , 讲堂上多让学生进行 workinpairs 训练 , 提升学生的口语能力 , 激发学生的学习兴趣 .读: 读方面主假如提升学生的阅读能力 , 先教识学生如何做这些题目 , 平常让学生多做一些阅读理解的短文 , 特意训练 , 提升学生的阅读能力 .写: 贯彻新题型和新课标的要求 , 作文教课主要教授写作方法 , 进行一些针对性的短文写作 , 重申字数和书写这些硬件的东西 , 平常倡导学生利用时间用英语写一些简洁的文章 , 从中提升学生的写作能力 .五. 仔细批阅作业部署作业做到精练 . 有针对性 , 有层次性 . 对学生的作业批阅实时 . 仔细 , 剖析并记录学生的作业状况 , 将他们在作业过程出现的问题做出分类总结 , 进行透辟的评讲, 并针对相关状况实时改良教课方法 , 做到有的放矢 . 培育小组长帮助我检查其余学生朗诵 . 背诵课文 .六. 增强自学 , 不停累积知识 .因为自己在英语教课方面经验不足 , 自己的知识又有限 , 在教课的同时 , 不时虚心向资历深的教师讨教 , 和我们英语组的同事一同学习相关英语方面的教课教法 , 增强自己的业务学习 . 扩大视线 ; 不停总结和反省自己的教课实例 , 不停意会新课标精神的本质 , 力求为成为一名优异的英语教师做出不懈的努力 .总之 , 这一学期经过自己的努力 , 获得了必定的成绩 . 我会在此后努力填充自己在教课中的不足, 精益求精教课方法, 踊跃开发和有效利用课程资源 . 多问, 多想, 多向老教师和同事学习 , 更好的为英语教课服务 , 力求在此后的英语教课工作中取得更大的进步 .英语教课总结 2本学年 , 我担当七年级两个班的英语教课工作 . 在工作中我仔细学习 , 深入研究教法 , 虚心向老教师和其余同事学习 . 联合本校的本质条件和学生的本质状况 , 我获得了好多可贵的经验 , 学到了适用的教课方法 . 以下是我在本学期的教课工作总结.一要针对不一样的班级进行讲堂教课每一个班级就像每个人 , 性格 . 性情 . 禀性各有不一样 . 所以我针对我教的两个班级进行教课方案:2_ 班的同学思想比较活跃, 回答下列问题踊跃, 但中等生占较大多半, 尖子生相对较少 . 所以 , 上课时我弱化难点 , 增强重点 , 照料到了大多半同学 ; 而2_班的同学倾向沉着, 踊跃性有些短缺 . 固然有尖子生, 但因为后进生比率较大, 不足于带动整个班级 . 所以 , 对于尖子生我鼓舞他们要有〝超前〞意识 , 人家没看到的, 没做到的我已经达成了 , 而对于差生则鼓舞他们把最基本的 , 最常用的单词 , 句子弄懂 . 经过一段时间的实践 , 证明教课成效比上个学期有了进步 .认识及剖析学生本质状况, 脚踏实地, 详细问题详细剖析, 做到因材施教, 对讲课成效有直接影响 . 这就是教育学中提到的〝备教法的同时要备学生〞 . 这一理论在我的教课实践中获得了考证 .二备课充足 , 事半功倍先人说过 , 〝不打无准备之仗〞 , 上课也是同样 , 不上无准备之课 . 我依据教材内容及学生的本质 , 而且针对七年级教课目的 : 〝旨在培育学生兴趣〞的基础上训练认读单词的能力 , 设计课的种类 , 制定采纳的教课方法 , 并对教课过程的程序实时间安排都作了详尽的记录 , 仔细写好教课方案 . 对每一课都做到〝有备而来〞 , 每堂课都在课前做好充足的准备 , 并制作各样利于吸引学生注意力的风趣教具 , 课后实时对该课做出总结 , 写好教课后记 , 并仔细按收集每课书的知识重点 , 概括成集 .三增强上课技术 , 提升教课质量 .上课时使解说清楚化 , 条理化 , 正确化 , 条理化 , 正确化 , 感情动 , 生动化 , 做到线索清楚 , 有条有理 , 要言不烦 , 深入浅出 . 在讲堂上特别注意调换学生的踊跃性 , 增强师生交流 , 充足表现学生的主作用 , 基本做到了让学生学得简单 , 学得轻松 , 学得快乐 ; 注意精讲精练 , 在讲堂上我讲得尽量少 , 让学生有更多动口着手动脑的时机;同时在每一堂课上都充足考虑每一个层次的学生学习需乞降学习能力 , 让各个层次的学生都获得提升 .四贯彻教课纲领的听 . 说. 读. 写进行教课 .在教课过程中 , 将英语分红听 . 说. 读. 写几方面进行教课 .听: 平常放录音 , 让学生跟录音读 , 训练学生的听力 , 而且利用撑握英语进行训练, 还找一些专题训练 , 提升学生的听力 .说: 充足利用早读 , 鼓舞学生勇敢念书 , 平常让学生在平常生活中 , 多说英语 , 讲堂上多让学生进行 work inpairs训练,提升学生的口语能力,激发学生的学习兴趣.读: 读方面主假如提升学生的阅读能力 , 先教识学生如何做这些题目 , 平常让学生多做一些阅读理解的短文 , 特意训练 , 提升学生的阅读能力 .写: 贯彻新题型和新课标的要求 , 作文教课主要教授写作方法 , 进行一些针对性的短文写作 , 重申字数和书写这些硬件的东西 , 平常倡导学生利用时间用英语写一些简洁的文章 , 从中提升学生的写作能力 .五仔细批阅作业部署作业做到精练 . 有针对性 , 有层次性 . 对学生的作业批阅实时 . 仔细 , 剖析并记录学生的作业状况 , 将他们在作业过程出现的问题做出分类总结, 进行透辟的评讲, 并针对相关状况实时改良教课方法 , 做到有的放矢 . 培育小组长帮助我检查其余学生朗诵 . 背诵课文 .六增强自学 , 不停累积知识 .因为自己在英语教课方面经验不足 , 自己的知识又有限 , 在教课的同时 , 不时虚心向资历深的教师讨教 , 和我们英语组的同事一同学习相关英语方面的教课教法 , 增强自己的业务学习 . 扩大视线 ; 不停总结和反省自己的教课实例 , 不停意会新课标精神的本质 , 力求为成为一名优异的英语教师做出不懈的努力 .总之 , 这一学期经过自己的努力 , 获得了必定的成绩 . 我会在此后努力填充自己在教课中的不足 , 精益求精教课方法 , 踊跃开发和有效利用课程资源 . 多问 , 多想 ,多向老教师和同事学习 , 更好的为英语教课服务 , 力求在此后的英语教课工作中获得更大的进步 .英语教课总结 3一. 热爱教课 , 敬业乐教 .因为热爱教课事业 , 所以在教教书育过程中人 , 以身作则 , 尊敬学生 , 自觉落实教育目标 , 给自己制定了较高的教育教研目标 .不停的深入学习科学发展观对于教育方面的理论 , 掌握最新的教育发展动向 ; 在与人相处方面做到了团结协作 , 诚实守信 , 甘于奉献 , 乐于助人 . 为争创和睦科室作出了的努力 ;因材施教 , 拥有优异的道德质量和行为习惯;恪守校规校纪 , 充足利用工作时间 , 在工作时间从不玩电脑游戏 . 聊天或做与工作没关的事 ;依法执教 , 无体罚 . 欺侮 . 咒骂学生的行为 , 不在校外办班 . 不进行有偿补课 . 没有乱收费等违纪行为 ; 依法执教 , 无体罚 .二. 踊跃参加各项培训 , 全面提升自己的能力 .作为一名优异的教师 , 要有多方面的能力 . 上学期我侧重要努力提升自己的自培能力 , 教课能力 , 研究能力 , 管理能力 , 协作能力和交流能力 . 经过一个学期的努力, 我感觉自培能力 , 教课能力 , 协作能力和交流能力有不一样程度的提升 , 而在研究能力和管理能力方面还有很大的提升余地 .我向来都踊跃参加学校组织的各项培训 , 也特别喜爱学校每年搞的教师培训 .今年因为特别原由我们的集体培训撤消了, 改成我们每个人在家自培 . 我每日有计划的念书 , 写念书笔录 ; 总结上学期教课的成败经验 ; 准备放学期的新课 . 这类自培形式是在学校有特别原由的状况下, 校长给我的一种新的培训方式, 也大大的提升了我的自觉能力 .在教研方面我要多向教科室聚拢 , 多向刘伟华老师学习 . 在管理方面我也应当多向温剑学习 .三. 勤劳学习 , 勇于实践 , 擅长总结 .;踊跃向上的进步精神是我们立于不败之地的有益保障. 勤劳学习 , 勤于思虑 , 勇于实践 , 擅长总结是我对踊跃进步的解说 . 上学期我是满出勤率 , 恪守告假制度 , 从没有迟到 . 早走现象 .上学期在备课方面做到交待知识精确, 方法灵巧 . 把繁琐的东西经过我自己的深加工, 以简洁明快的方式表现给学生, 让学生感觉从老师口中说出的东西没有艰涩难懂的 .听课也是提升自己教课能力的一个好方法 , 所以对每一次听课的时机我都十分珍惜 . 听完课以后 , 把教师们上课时讲到的记在听课记录上 , 而后对我自己的备课教课方案进行改正 , 将他们好多优点和优点应用到我的讲堂教课中间去 , 获得了较好的成效 .至于批阅 . 个别指导那是决不行少的 . 我充足利用导师制这一有效体制对学生进行指导 . 我的受导学生素来都不是固定的 , 是我感觉到成型一个出手一个 .四. 教课质量优异 . 教课成绩突出 .上学期我仔细执行岗位职责 , 圆满达成上半学期制定计划 , 特别是教课质量和教课成绩 , 在学校的三次月考取 , 我教的 27 和 28 两个班每次都有不一样程度的提升 . 固然两个班的差距略微大了一点 , 可是没一个班在和自己比的时候 , 一直是在进步着的 . 所以我的工作遇到了家长及学生的反好评 .俗语说 : 善说不如善做 , 善始不如善终 . 成绩已经是过去 , 我会自始自终的努力 , 做到有头有尾 .英语教课总结 4眨眼之间 , 在和学生相互学习 , 共同生活的生活中很快又邻最近几年终 , 在这个学期里我比较圆满地达成了本学期的工作 , 回首这学期的工作 , 使我感觉既忙碌又充分 , 我的教课思想和教课水平都获得了很大的提升 , 并获得了一些成绩 . 下边我将这一学期的个人工作总结以下 : 教育教课工作方面这学期我担当的是初一年级1,2 班英语教课工作 . 经验告诉我, 对于这个年段的英语教课, 假如不仔细研究教法和学法, 联合教材和学生的本质状况来教课, 就会使学生失掉对英语学习的兴趣 . 兴趣没了, 英语自然也不会学好 . 所以, 我对教课工作不敢怠慢, 仔细学习, 勤于专研, 侧重在实践中踊跃探究新的教课方式, 专注研究英语讲堂教课 , 深刻领悟新课改的理念 , 侧重激发和培育学生学习英语的兴趣 ,自制教具 , 展开英语专长活动等 , 使学生在轻松 . 快乐的气氛中学习和运用语言 , 建立学习英语的自信心 , 侧重形成性评论在英语教课中的运用 , 并可以实时总结经验 , 提升自己的科研水平 . 因为讲堂教课扎实有效 , 形成了独到的教课风格 , 多次为市英语学科做教课研究课 . 在展开教研活动时 , 我踊跃出课 , 绝不保存 , 并主动带动其余英语教师成长 , 遇到了领导的好评 . 因为自己不懈地努力 , 加之校领导的支持与帮助上 . 这学期 , 我教的学生英语学习成绩仍旧很好 , 此后 , 我要更为努力 , 使这个班的英语水平再提升一个品位 .思想政治方面在这学期的教课工作中 , 我从头至尾以仔细 . 谨慎的工作态度 , 勤奋 . 坚韧不拔的工作精神从事英语教课 . 我踊跃响应学校的各项呼吁, 踊跃参加政治学习, 仔细领悟学习内容 , 以教师职业道德规范为准绳 , 严格要求自己 . 思想踊跃向上 , 要求进步. 在教课中 , 可以做到为人师表 , 关爱学生 , 帮助学生对英语学习充满学习热忱和信心 , 以健康文明的形象以身作则 .业务素质方面为了适应课改的需要 , 我不停地研究新的教课理念 , 探究新的教课方法 , 不停将自己的所—用到讲堂教课之中 , 并获得了很好的教课成效 , 多次在市 . 校做英语教课方案课 , 遇到了一致的好评 . 我踊跃参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训 , 仔细学习 , 领悟其精神本质 , 学习先进的教课理念 . 教课方法 . 并踊跃与我校的其余英语教师研究教材 . 教法 , 同时 , 对她们在教课中感觉百思不解的地方 , 我也能绝不保存地发布自己的看法 , 以此来共同提升业务水平 . 假期 , 我还仔细学习英语专业 , 使自己可以确实提升专业水平 .总之 , 在此后的工作中 , 我会更为努力学习 , 提升自己素质 , 严格要求自己 , 完美自我 , 以百倍的信心与努力去迎接将来的挑战 .英语教课总结 5本学年 , 我担当七年级两个班的英语教课工作 . 在工作中我仔细学习 , 深入研究教法 , 虚心向老教师和其余同事学习 . 联合本校的本质条件和学生的本质状况 , 我获得了好多可贵的经验 , 学到了适用的教课方法 . 以下是我在本学期的教课工作总结.一. 要针对不一样的班级进行讲堂教课每一个班级就像每个人 , 性格 . 性情 . 禀性各有不一样 . 所以我针对我教的两个班级进行教课方案:2_ 班的同学思想比较活跃, 回答下列问题踊跃, 但中等生占较大多半, 尖子生相对较少 . 所以 , 上课时我弱化难点 , 增强重点 , 照料到了大多半同学 ; 而2_班的同学倾向沉着 , 踊跃性有些短缺 . 固然有尖子生 , 但因为后进生比率较大 , 不足于带动整个班级 . 所以 , 对于尖子生我鼓舞他们要有〝超前〞意识, 人家没看到的, 没做到的我已经达成了 , 而对于差生则鼓舞他们把最基本的 , 最常用的单词 , 句子弄懂 . 经过一段时间的实践 , 证明教课成效比上个学期有了进步 .认识及剖析学生本质状况, 脚踏实地, 详细问题详细剖析, 做到因材施教, 对讲课成效有直接影响 . 这就是教育学中提到的〝备教法的同时要备学生〞 . 这一理论在我的教课实践中获得了考证 .二. 备课充足 , 事半功倍先人说过 , 〝不打无准备之仗〞 , 上课也是同样 , 不上无准备之课 . 我依据教材内容及学生的本质 , 而且针对七年级教课目的 : 〝旨在培育学生兴趣〞的基础上训练认读单词的能力 , 设计课的种类 , 制定采纳的教课方法 , 并对教课过程的程序实时间安排都作了详尽的记录 , 仔细写好教课方案 . 对每一课都做到〝有备而来〞 , 每堂课都在课前做好充足的准备 , 并制作各样利于吸引学生注意力的风趣教具 , 课后实时对该课做出总结 , 写好教课后记 , 并仔细按收集每课书的知识重点 , 概括成集 .三. 增强上课技术 , 提升教课质量 .上课时使解说清楚化 , 条理化 , 正确化 , 条理化 , 正确化 , 感情动 , 生动化 , 做到线索清楚 , 有条有理 , 要言不烦 , 深入浅出 . 在讲堂上特别注意调换学生的踊跃性 , 增强师生交流 , 充足表现学生的主作用 , 基本做到了让学生学得简单 , 学得轻松 , 学得快乐 ; 注意精讲精练 , 在讲堂上我讲得尽量少 , 让学生有更多动口着手动脑的时机 ;同时在每一堂课上都充足考虑每一个层次的学生学习需乞降学习能力 , 让各个层次的学生都获得提升 .四. 贯彻教课纲领的听 . 说. 读. 写进行教课 .在教课过程中 , 将英语分红听 . 说. 读. 写几方面进行教课 .听: 平常放录音 , 让学生跟录音读 , 训练学生的听力 , 而且利用撑握英语进行训练, 还找一些专题训练 , 提升学生的听力 .说: 充足利用早读 , 鼓舞学生勇敢念书 , 平常让学生在平常生活中 , 多说英语 , 讲堂上多让学生进行 workinpairs 训练 , 提升学生的口语能力 , 激发学生的学习兴趣 .读: 读方面主假如提升学生的阅读能力 , 先教识学生如何做这些题目 , 平常让学生多做一些阅读理解的短文 , 特意训练 , 提升学生的阅读能力 .写: 贯彻新题型和新课标的要求 , 作文教课主要教授写作方法 , 进行一些针对性的短文写作 , 重申字数和书写这些硬件的东西 , 平常倡导学生利用时间用英语写一些简洁的文章 , 从中提升学生的写作能力 .五. 仔细批阅作业部署作业做到精练 . 有针对性 , 有层次性 . 对学生的作业批阅实时 . 仔细 , 剖析并记录学生的作业状况 , 将他们在作业过程出现的问题做出分类总结 , 进行透辟的评讲, 并针对相关状况实时改良教课方法 , 做到有的放矢 . 培育小组长帮助我检查其余学生朗诵 . 背诵课文 .六. 增强自学 , 不停累积知识 .因为自己在英语教课方面经验不足 , 自己的知识又有限 , 在教课的同时 , 不时虚心向资历深的教师讨教 , 和我们英语组的同事一同学习相关英语方面的教课教法 , 增强自己的业务学习 . 扩大视线 ; 不停总结和反省自己的教课实例 , 不停意会新课标精神的本质 , 力求为成为一名优异的英语教师做出不懈的努力 .总之 , 这一学期经过自己的努力 , 获得了必定的成绩 . 我会在此后努力填充自己在教课中的不足 , 精益求精教课方法 , 踊跃开发和有效利用课程资源 . 多问 , 多想 ,多向老教师和同事学习 , 更好的为英语教课服务 , 力求在此后的英语教课工作中获得更大的进步 ._七年级上学期期末英语教课总结。

七年级上英语教学工作总结（实用15篇）七年级上英语教学工作总结第1篇本学期以来，本人遵守学校各项制度，按时出操、上课、组织学生早读及晚修，积极参加学校组织的各种教学活动，从各方面更加严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真备课、听课，虚心请教，及时反思教学，使教学有计划、有组织、有步骤地开展。

我已完成本学期的教学工作，现对本学期以来的教学教育工作做以下总结，希望不断发扬优点，克服缺点，总结经验，吸取教训，使自己的教学工作更上一层楼。

一、努力提高自身素质，严格遵守工作纪律在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个优秀教师的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。

认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；认真学习新课改理论，努力提高业务能力，通过学习，使我对新课改理念有了更全面的、深入的理解，为本人改进教学方法打好了基础。

二、认真制定教学计划，使教学有序地进行。

在参加学校组织的课改和教学理念的培训之后，依照学校工作计划、课标、教材、学生实际和教育教学规律，制定了学期教学计划，规划好阶段计划，课时计划。

在此基础上，设计好每一堂课。

三、认真备课。

作为一名教师，我的体会是，上好一堂课很难，但备好一堂课更难。

在备课之前，必须对所有内容进行熟悉，参考多方面的资料，认真深入钻研教材，确定重点难点，同时，备课不仅要备教材，而且要备教法，备教学手段，因此，本人在自身努力钻研教材和教法的基础上，积极配合搞好小组集体备课。

四、认真组织课堂教学。

一堂课的四十分钟，就是一个教师表演技能的阶段。

上课时，本着“传道、授业、解惑”的原则，努力提高教学质量，使讲解有条理、清晰、准确、生动。

使每堂课学生有所获，努力使学生打好基础，培养能力，发展智慧，培养学生的正确思维方式，养成良好的学习习惯。

坚持做到以学生为主体，教师为主导，训练为主线。

在课堂上，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。

英语七年级上册教学工作总结参考范本一、现状分析1、客观情况：本学年我组使用外研版的新标准教材，这要求学生必须具备小学四年的学习基础，对于我们农村学生来说是有一定的困难的，因此今年期末的成绩城乡差别可能会很大。

2、主观情况：班与班之间、班级内部的差距比较大，呈现不均衡发展的状态。

有部分学生产生了“掉队、落伍”的感觉，思想不稳定，开始厌学。

另外由于今年我组师资配备严重不足，有一大半时间是由六个老师教十五个班级，这些都给教学带来一定的影响。

二、工作回顾1、以“有效教学”为中心，探讨有效的课堂教学模式。

本组有六名专职教师，除了张连华和冯月萍两位骨干教师外，我和何爱清老师孩子尚小，庞昀菲和周丽燕老师工作经历较短；同时今年又使用新教材。

因此，提高教学质量的关键是提高课堂效率。

鉴于这种情况，在开学初，我们就制定了计划，让张连华和冯月萍两位老师在组内开了示范课，这两节课主要是展示课堂的有效性。

他们在备课时就围绕“有效的教学目标确定”、“有效的教学内容选择”、“有效的教学方法的使用”等方面进行思考和探索。

为我们在探讨有效的课堂教学模式方面开了个好头；同时，在学校师资持续发展方面起到了很好的“传、帮、带”作用。

2、坚持集体备课，集体协作，整体、高效地提高教学质量和教学水平。

(1)、坚持进行两周一次的集体备课。

(2)不定期地进行教学研讨、互相探讨教学中存在的问题，在教学研究中实行互帮互助、集体协作的教学氛围。

(3)资源共享，期末练习分工明确，团结协作。

3、以活动为载体，给学生提供更多的实践机会和了解英美文化背景的平台，从而弥补课堂教学的不足，促进学生全面发展，积极促进学生的个性特长发展。

(1)、迎国庆·书法比赛本次书法比赛分预赛和决赛，同时决赛获奖作品通过橱窗展出。

这次活动营造了浓厚的英语学习氛围，激发学生学习英语的兴趣，调动了学生学习英语的积极性，丰富了校园生活，并为学生形成良好的英语书写习惯起到了积极的作用。

七年级第一学期英语教学工作总结（热门8篇）1.七年级第一学期英语教学工作总结第1篇本学期以来，本人遵守学校各项制度，按时出操、上课、组织学生早读及晚修，积极参加学校组织的各种教学活动，从各方面更加严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真备课、听课，虚心请教，及时反思教学，使教学有计划、有组织、有步骤地开展。

我已完成本学期的教学工作，现对本学期以来的教学教育工作做以下总结，希望不断发扬优点，克服缺点，总结经验，吸取教训，使自己的教学工作更上一层楼。

一、努力提高自身素质，严格遵守工作纪律在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个优秀教师的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。

认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；认真学习新课改理论，努力提高业务能力，通过学习，使我对新课改理念有了更全面的、深入的理解，为本人改进教学方法打好了基础。

二、认真制定教学计划，使教学有序地进行。

在参加学校组织的课改和教学理念的培训之后，依照学校工作计划、课标、教材、学生实际和教育教学规律，制定了学期教学计划，规划好阶段计划，课时计划。

在此基础上，设计好每一堂课。

三、认真备课。

作为一名教师，我的体会是，上好一堂课很难，但备好一堂课更难。

在备课之前，必须对所有内容进行熟悉，参考多方面的资料，认真深入钻研教材，确定重点难点，同时，备课不仅要备教材，而且要备教法，备教学手段，因此，本人在自身努力钻研教材和教法的基础上，积极配合搞好小组集体备课。

四、认真组织课堂教学一堂课的四十分钟，就是一个教师表演技能的阶段。

上课时，本着“传道、授业、解惑”的原则，努力提高教学质量，使讲解有条理、清晰、准确、生动。

使每堂课学生有所获，努力使学生打好基础，培养能力，发展智慧，培养学生的正确思维方式，养成良好的学习习惯。

坚持做到以学生为主体，教师为主导，训练为主线。

在课堂上，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。

初中英语教师个人工作总结优秀中学英语教师个人工作总结尊敬的领导、亲爱的同事们：时光荏苒，转眼间一学期的教学工作已经接近尾声。

回顾过去的几个月，我感到非常充实和满足。

在各位的关心和鼓励下，我努力工作，取得了一些成绩。

在这里，我想向领导、同事们报告我的个人工作总结。

一、工作成果1.教学成果在本学期的教学工作中，我注重丰富教学内容，探索多样化的教学方法。

针对不同层次的学生，我制定了详细的教学计划，注重培养学生的听、说、读、写能力。

通过课堂教学、课外作业和小组活动，我帮助学生夯实基础知识，提高语言运用能力。

2.学生表现通过努力的教学工作，我能够鼓励学生积极参与课堂活动，提高他们的学习动力。

许多学生在考试中取得了理想的成绩，他们的英语口语和写作水平也有了明显提高。

同时，我还注意培养学生的思辨能力和合作精神，通过小组合作和讨论，帮助他们提高团队合作能力。

3.教育活动本学期，我主持了学校举办的多次教育活动。

比如，我带领学生参加了英语演讲比赛和朗读比赛，为学生提供了展示自己的机会。

我还组织了英语角活动，为学生提供了一个英语交流的平台。

这些活动不仅丰富了学生的学习经验，也增强了他们对外语学习的兴趣。

二、存在的问题尽管我取得了一些成绩，但也不可避免地存在一些问题。

首先，我发现自己在课堂管理方面还有待提高。

有时，我不能完全控制学生的注意力，导致课堂效果不理想。

同时，我也发现自己在设计课程内容时缺乏创新，过于依赖传统的教学方法。

另外，我也需要加强对学生个别差异的关注，提供更多的个性化学习支持。

三、下一步工作计划为了进一步提高自己的教学水平，我计划在下一学期继续努力。

首先，我将加强课堂管理，注重学生的参与和互动。

通过设计更多的小组活动和游戏，我将激发学生的学习动力。

其次，我将不断探索创新的教学方法和资源，丰富课程内容，增加课堂的趣味性和生动性。

此外，我还将加强个别化辅导，关注学生的学习需求，提供有针对性的学习支持。

总之，本学期的工作经历让我更加深入地了解了自己的不足和需要改进的地方。

度上学期英语初一教师工作总结5篇第1篇示例：度过学期总结本学期初一英语教学工作已接近尾声，在您的指导下，我们一起度过了这段富有挑战与收获的时光。

在此，我将对这个学期的教学工作进行总结，总结工作中的亮点和不足，展望未来的发展方向。

一、亮点1. 教学方法创新在本学期的教学中，我们尝试了更多的教学方法，如多媒体教学、小组合作学习、游戏教学等，使学生对英语学习更加感兴趣，提高了学习效果。

2. 个性化辅导针对学生不同的学习特点和进度，我在课后提供了个性化的辅导，帮助他们解决学习中的困难，促进了他们的学习进步。

3. 学生参与度提高通过布置各种形式的作业和课堂练习，我增加了学生的参与度，激发了他们学习英语的兴趣，培养了他们的自主学习能力。

二、不足1. 学生学习动力不足部分学生对英语学习的兴趣不高，学习动力不足，导致了他们的学习效果不佳。

下学期需要更多地激发学生学习的热情。

2. 教学资源不足在这个学期的教学中，我们发现教学资源不足，如教辅书籍、多媒体设备等，影响了教学效果。

下学期需要更多地完善教学资源。

3. 知识整合不够在教学过程中，我发现学生的知识整合能力较弱，需要我们更多地引导他们对所学知识进行整合，提升他们的综合素养。

三、展望未来1. 提高教学效果下学期，我们将进一步提高教学质量，完善教学资源，创新教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。

本学期的教学工作取得了一定的成绩，但也存在不足之处。

在下学期的工作中，我们将继续努力，不断完善自己，提高教学质量，为学生的英语学习创造更好的条件。

感谢您的指导与支持，让我们一起为学生成长努力奋斗吧！愿我们的英语教学事业越来越好！第2篇示例：在度过了一个学期的英语教学工作后，我深感收获颇丰，也意识到了自身在教学实践中的不足之处。

下面我将结合实际经验，对这个学期的教学工作进行总结和反思。

我要感谢学生们在这一个学期里对我的信任与支持。

通过与学生们的交流，我发现他们在英语学习上的热情和动力很高，并且在语言表达能力和语法运用方面有了明显的提高。

七年级上册英语工作总结（通用10篇）七年级上册英语工作总结第1篇本学期，我担任七二班和七三班的英语教学工作，我通过认真学习，深入研究教法，虚心向同事学习，经过一个学期的努力，在教学上有了相当的收获，也积累了更多的经验和反思。

以下是我在本学期的教学情况总结：一、抓好学生的学习思想，提高学生的学习质量1、以教书育人为本，对学生进行品德的学习教育，特别是后进生，关心他们的纪律和学习情况，经常找他们谈心，帮助他们克服畏难情绪，鼓励他们的学习。

2、贯彻学校班风、学风评比的要求，注意课堂学习秩序的维持，制定全体学生课堂必须遵守的具体规则，并严格执行，及时处理，有效预防，全面促进学生的学习状态发展。

二、按照教学常规环节开展教学工作。

1、备课：课前认真地备好每一节课，从网上和相关的多种资源上精心选择参考，认真设计，写好教案。

既备教材，又备学生，针对学生分析、概括、表达能力差的特点，设计好教学方法，引导学生学会自己归纳重难点，从而掌握高效实用的学习方法。

每节课后我都用多种方式结合备课内容进行反思，及时调整在另一个班级的教学方法方式。

2、上课：课堂上尽可能调动学生的学习积极性，让学生多动手、多动口、多动脑，让课堂气氛活跃起来，充分调动学生的主观能动性，力图让学生学有所得。

我采用了多种措施，如导入环节经常进行多种游戏竞赛，自由对话，猜谜语等，有效地提高了学生的专注度和兴趣。

此外，针对初一学生的特点，教学中尽量使用实物教具他、图片、简笔画结合游戏的方式，让学生在学习中兴致盎然，即使是困难生也愿意参与，同时对学生上课做笔记，小组练习等进行了具体的要求。

在整个教学过程中都时刻提醒学生注意梳理所学，归纳概括，以一种高效的方式来学习英语。

3、作业和辅导：作业的布置适量，有针对性，重点放在单词课文对话的记忆，句形转换、完成句子。

每天通过校讯通将作业以短信方式发给家长，及时与家长沟通，做好家校配合。

做好评讲工作，对学生的辅导方面，做到有耐心，有方法，因材施教，平时一些无心向学的学生，经过一个学期的耐心教育，学习兴趣明显提高，成绩也有了进步。

初一英语教师上半学期工作总结范文7篇篇1一、背景概述在本学期的上半段里，我作为初一英语教师，本着教育教学工作的原则和精神，认真负责，积极创新，致力于提高全体学生的英语水平。

以下是我上半学期的工作总结。

二、教学内容与目标1. 课程设计在本学期初一英语课程中，我按照教学大纲要求，结合学生的实际情况，针对性地制定了教学计划和进度表。

课程内容涵盖了基础词汇、语法知识、听说读写技能的培养等方面。

同时，结合学生的兴趣和特点，设计了一系列课堂活动，旨在提高学生参与度和学习兴趣。

2. 教学目标达成情况本学期的教学目标是提高学生的英语综合运用能力。

通过上半学期的努力，大部分学生的英语基础得到了巩固，听说读写能力得到了明显提高。

特别是在口语和写作方面，学生能够进行简单的日常交流，并能够完成短文写作任务。

三、教学方法与手段1. 教学方法创新针对初一学生的特点，我采用了多种教学方法，如任务型教学、情境教学、合作学习等。

这些方法不仅提高了学生的学习兴趣和参与度，还锻炼了学生的自主学习能力。

2. 现代化教学手段应用为了更好地辅助教学，我积极使用多媒体和网络资源。

通过PPT、视频、音频等多媒体手段，让学生在视觉和听觉上得到更好的体验。

同时，我也鼓励学生利用在线资源进行自主学习，提高学习效率。

四、课外活动与成果1. 课外辅导与活动除了课堂教学外，我还利用课余时间对学生进行个别辅导，解答学生的疑问。

此外，我还组织了英语角、英语演讲比赛、英语歌曲比赛等课外活动，为学生提供更多的实践机会。

2. 成果展示通过上半学期的努力，学生在英语学习上取得了显著的成果。

在期中考试中，班级平均成绩有所提高。

此外，在各类英语竞赛和活动中，学生表现出色，获得了优异的成绩。

五、学生评价与反馈1. 学生评价通过学生反馈，我了解到他们对英语学习保持了较高的兴趣和热情。

大部分学生对我的教学方式表示认可，并认为自己的英语水平有所提高。

2. 教学反思与改进根据学生的评价和建议，我对自己的教学工作进行了反思。

初一英语教师的工作总结本学年我担任初一（5）班的英语教学工作，转眼间一学年的教学工作已经结束，现在我对本期教学情况作如下总结：一：思想政治方面认真贯彻____基本路线，坚持四项基本原则，学习新的教学理论，及时更新教育理念。

新的课改模式不允许我们在课堂上做无用功，我们必须具有先进的教育理念，才能适应教育的发展。

所以我不但注重集体的政治理论学习，还注重从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、积极运用新课改理念教学运用新课改教学，我有以下两点体会1、新课程要求转变观念，更新教育教学理念。

课改要能发挥学生主体性和积极性，有一个创新思维活动的空间，关键在于教师;教师如何引导，启发，点拔能否真正地把学生引到这一领域教师在平时备课中不但要吃透教材，而且要尽量地搜集，制作与教材有关的知识，教具;又要善于把握学生的心里，使学生能够与老师发生共鸣。

在教学中教师要善于引导学生从熟悉的事物，现象出发，根据学生掌握的情况，创设情境提出问题，激励学生共同参与，发挥想象，积极思维来解决问题的意向。

我们应该教会学生知识，教给学生方法，教给学生独立和生存的能力应成为所有教师的职业追求。

2、新课程要求实施新课改改变传统的教学评价模式。

已有的对学生的评价模式只是对学生的课业学习情况通过考试分数来评价，而忽视了学生的能力、品质的评价，评价方式呆扳，不利学生的发展，打击了一批学生的积极性.而新课改要求在评价学生时，不是只看学生的考试成绩，还要注重学生的学习品质、自主学习能力、合作学习能力、探究能力、思想品质等各方面的综合评价，要以发展的眼光来评价学生，评价的是学生的综合能力，注重学生的动手能力，实践能力，创新能力的培养，而不是以一次考试的成绩论成败，评价方式要科学、全面、客观，要有利于学生的发展。

这样才能从“有限”的教材中无限延伸。

三、工作表现和教学实绩要提高教学质量，关键是上好课，为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备，积极和有经验的老师互相讨论，怎么备课以及备一节好课，尽自己的努力把课备好。

七年级英语上册教学工作总结8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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英语七年级上册教学工作总结本学年，我担任七年级英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，用心向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

六、在这一学年的教学工作中，除了对一年级的学生进行兴趣的培养外，还培养他们自学的潜力，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，鼓励他们自己找阅一、做到了认真备课。

不但备学生而且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，针对一年级教学目标的不同：一年级在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的潜力，还让学生试着模仿教材书写单词;设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

在课堂上个性注意调动学生的用心性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得简单，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的学生学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到提高。

此刻学生普遍反映喜欢上英语课。

三、虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。

在各个单元的学习上都用心与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。

四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。

对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况及时改善教学方法，做到有的放矢。

英语七年级上册教学工作总结例文一、指导思想这一学期来，本人遵纪守法，自始自终热爱人民教育事业，认真____国家的教育方针和政策，治学严谨，有强烈的事业心和责任感。

教育思想端正、关心、爱护全体学生，教书育人，讲团结，服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划，认真完成本职工作。

二、教学任务我担任的工作是初一生物教学。

本学期讲授义务教育课程标准实验教材七年级《生物学》下册。

三、在教学方面教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。

在教学中我以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大力推进素质教育，使每一个学生通过学习生物，能够对生物学知识有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。

这样学期我的工作具体表现在以下几点：1、备课深入细致提高教学质量，关键是上好课，为了上好课，我做了下面的工作：平时认真研究教材，了解教材的基本思想、基本概念;多方参阅各种资料，力求深入理解教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑。

在制定教学目的时，我非常注意学生的实际情况并采取相应的预防措施，2、课堂上的情况本学期的内容与学生身体发育密切相关，学生对相应知识的学习有着很高的兴奋性，也充满的好奇心，注重课堂教学效果。

所以，我在教学时坚持以学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。

在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、积极参与听课、评课虚心向师傅、其他老师学习教学方法，博采众长充分锻炼自己的教学能力以进一步提高教学水平。

随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，发扬优点，改正缺点，努力创新，为成为一名优秀的生物教师而不懈努力。

四、成绩与反思我担任的工作是初一(4、5、6)班的生物教学。

在教学中，大部分的学生上课认真，学习积极，掌握了一些学习生物的方法和生物实验技能。

初一英语教师上学期个人工作总结5篇篇1一、背景本学期作为初一英语教师，我肩负着培养学生英语学习兴趣和打下良好语言基础的重要任务。

面对充满挑战的工作，我始终秉持着严谨的教学态度，积极创新教学方法，努力提升教学质量。

接下来，我将对本学期的工作进行全面的总结和反思。

二、教学内容与方法1. 教学内容本学期主要完成了初一上册的英语教学任务，包括基础词汇、语法知识、日常交际用语等。

同时，结合教材内容，适当拓展相关知识，如英语国家的文化、风俗习惯等，以激发学生的学习兴趣。

2. 教学方法（1）采用任务型教学法，引导学生参与课堂互动，提高学生的口语和交际能力。

（2）运用多媒体教学设备，辅助课堂教学，增强学生的学习兴趣和直观性。

（3）注重培养学生的自主学习能力，通过布置课后作业和阅读任务，提高学生的自学能力和英语素养。

三、教学成果与反思1. 教学成果（1）绝大部分学生掌握了本学期的教学内容，能够运用所学英语进行基本交流。

（2）在期中、期末考试以及各类英语竞赛中，学生取得了优异的成绩。

（3）学生的学习兴趣和积极性得到了有效激发，课堂参与度明显提高。

2. 教学反思（1）对于部分学生在英语学习上的困难，应给予更多的关注和帮助，制定个性化的教学方案。

（2）在教学方法上，还需进一步探索和创新，以满足不同学生的需求。

（3）加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的学习情况，共同促进学生的成长。

四、工作亮点与改进方向1. 工作亮点（1）成功组织了多场英语角活动，为学生提供了实践交流的机会。

（2）开展了丰富多彩的课外辅导活动，如英语演讲比赛、写作比赛等，提高了学生的综合素质。

（3）积极与其他教师交流学习，不断提升自己的教学水平和能力。

2. 改进方向（1）加强课堂教学管理，提高课堂效率。

（2）注重培养学生的英语思维能力，加强听力和阅读训练。

（3) 加强自身学习，不断提升专业素养和教学能力。

五、总结与展望本学期的工作虽然取得了一定的成绩，但也存在许多不足和需要改进的地方。

七上英语教学工作总结优质6篇我们在写工作总结之前一定要先知晓自己的工作情况，工作总结需要清晰的表明个人一阶段的工作完成情况，本店铺今天就为您带来了七上英语教学工作总结优质6篇，相信一定会对你有所帮助。

七上英语教学工作总结篇1时间过得好快！在忙忙碌碌中，在幸福成长中，不知不觉间一个学期过去了。

本学期我担任高一13班和14班的英语教学工作，我一直不懈地努力着，不断地进步着，取得了一定的成绩，也意识到了自身的不足之处。

下面我对自己本学期的教学工作总结如下：一、注意高一与初中的衔接过渡高一新学期开始，通过问卷调查，单词测验等方式，我了解得到学生在单词量和语法上面存在很大困难。

因此我在努力完成教学目标的同时，在课堂上从词汇、语法、句型等方面进行了一周左右的系统复习，使学生更好地适应高中英语教学。

二、注意营造英语氛围，注重学习方法的指导在上课过程中，我坚持用英语授课，要求并鼓励学生用英语思考问题、回答问题；每次都认真批改认真评讲模块练习，充分发挥学生的积极性和主动性，多鼓励多表扬。

坚持每日听写五个到十个单词，并使用统一的听写评价表，对学生常写错的单词进行统计，集中检查易错词汇，实行词汇二次过关。

为了提高学生的写作水平，我采取了循序渐进的方式，从课文仿写，缩写开始，利用作文讲评课结合学生的周记，不断地引导鼓励学生写出规范的英语句子。

三、在授课过程中渗透中西方文化本学期我们历经了一些节日，比如中秋节、万圣节、感恩节、圣诞节、元旦等。

为了让学生更好地了解中西文化的差异，在节日的当天，我制作了精美的ppt，结合自己在加拿大研修时的体验与拍摄的图片，和学生分享了节日的起源，饮食、节日的庆祝活动等，让学生对比我们的节日，以此培养学生的跨文化交际能力和批判性思维能力，让学生学会简要口头介绍这些节日。

四、精心备课，认真听课，不断反思本学期我一如既往地认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，认真写好教案。

初一英语老师个人工作总结〔精选6篇〕篇一：初一英语老师个人工作总结精选时间过得真快，转眼间本学期的教学工作即将完毕。

本学期我担任七年级的英语教学工作，其中感受颇深，根据开学初制定的教学工作方案，现就本人学期教学工作总结如下：一、学生的根本状况七年级共有xx名同学，大部分英语根底较差，拼写不标准、学习不主动，对英语的兴趣不浓重，所以我从培养学生兴趣开场，并逐步理解学生实际状况，坚持不丢掉一个学生的原那么，并及时做一些试卷调查搜集信息，让我更好的理解自己的学生，从而及时有效的对当前教学工作做出调整进步教学质量。

二、采取措施1、在教学过程中以学生为主体，面向全体学生组织教学，以新课堂为指导思想，注意培养学生的听说读写的潜力。

2、抓词汇和句型学习，经常进展听写训练进步学生记忆单词和句型的潜力。

3、课内外多听多说英语，在课堂上让学生更多的接触英语，并且每一堂课用必须的时间让学生用所学过的日常用语和句型表演不同形式的对话。

4、坚持让学生每一天写一篇单词，让他们练习书写的同时加强他们词汇的记忆潜力。

5、在教学中让学生结对学习以进步学生的学惯用心性。

6、对部分记忆力差的学生，对他们的课堂笔记严格要求，将其资料化整为零各个击破，对部分不自觉的学生还就应采取强硬背诵方式进步他们的潜力。

三、教学方面1、针对学生实际学习的状况，学习杜郎口教学形式，利用新课堂让每个学生有更多动口动手动脑的时机，充分表达学生的主体作用，使学生学得容易，学得简单，学得愉快。

同时在每一课堂上，都充分考虑每一个层次学生学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到进步。

2、充分备课。

认真写好教案，利用群众备课这一优势取长补短，并做好课前准备和对课后的及时总结。

3、学困生的转化。

假如老师只注重优秀学生的教学，那么他的教学是失败的，好的老师应是两头促中间的方法，到达班级语言程度的平衡和谐开展，并经常利用课间催促差生进步学习潜力。

4、继续深化新课堂，进步学生学习的自主性。