天津体育学院专业介绍(同名24340)
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天津体育学院2016年全日制硕士研究生招生简章招生专业介绍课程与教学论(040102)课程与教学论培养能在现代教育理论指导下,从事体育教育、体育课程和残障人体育教育的理论与实践研究,能胜任高等、中等学校体育教学和残障人教育研究和实践以及与体育教学相关工作的高级人才。
该学位点授予教育学硕士学位。
该学科是天津市第四期重点学科。
热忱欢迎体育院校、师范院校毕业生报考,尤其欢迎具有实践经验的在职人员报考。
体育人文社会学(040301)体育人文社会学适应我国社会发展和体育发展需求,培养能够独立从事体育人文社会学教学、科研或管理工作的高级专门人才。
学科以天津体育学院体育人文社会科学研究中心为依托,拥有多学科综合、实力一流的师资力量。
学科是天津市高校第三、四期重点学科,是博士学位授权学科。
设有国家体育总局体育社会科学重点研究基地和天津高校人文社会科学重点研究基地。
该学科在体育管理与发展战略、社会体育发展、体育法学、全民健身计划实施、体育社会学等方向具有特色,有多项研究成果为国家体育决策吸纳和获奖。
目前,承担国家社会科学基金、国家体育总局体育社会科学项目和天津市哲学社会科学研究基金等多项研究课题。
热忱欢迎体育和社会体育专业,以及社会学、管理学、经济学、教育学、情报学、新闻学等专业的应届本科毕业生和具有实践经验、跨学科专业的在职人员报考。
运动人体科学(040302)运动人体科学适应竞技体育和大众健康需求,培养在运动人体科学、健康促进和相关生物医学领域从事教学、科研和管理工作的高级专门人才。
我院运动人体科学学科为天津市高校第一至四期重点学科和“重中之重”学科,是博士学位授权学科。
学科所在健康与运动科学系,以天津运动医学研究所和天津市运动生理与运动医学重点实验室为研究机构和科研平台,师资力量雄厚。
学科与国内外著名大学和研究机构建立了长期合作和联合培养研究生关系。
研究领域(方向)在国内同类学科中独具特色和优势。
目前主持和承担了国家自然科学基金重大国际合作项目、面上项目和青年科学基金、科技部国家科技计划、天津市重大科技攻关、天津市自然科学基金等省部级以上科技项目40余项。
天津体育学院体育舞蹈招生简章
欢迎您对天津体育学院的体育舞蹈专业感兴趣!本专业以培养通晓中
外体育舞蹈理论,熟悉舞台表演技巧,掌握舞蹈技法操作,能创作新的体
育舞蹈作品,为社会提供优秀舞台表演人才为目标。
一、招生对象
1.报考本专业的学生须具备良好的文化素质,有精神、情感表现能力,具有良好的肢体协调性和活动力。
2.报考本专业的学生须为中国公民,年满18周岁,男女不限。
3.本专业只招收本科生,可以为高校毕业生,或者拥有中等高等教育
毕业证书或学历证书的学生。
二、报名时间与报名方式
1.报名时间:本次招生从2020年10月1日开始至2020年12月1日
结束;
2.报名方式:网上报名
三、入学考试
1.考试科目:体育舞蹈考试。
2.考试内容:体育舞蹈专业考试由多项组成,其中包括入学考试的体
育舞蹈理论、体育舞蹈操作和舞台表演,以及学校统一安排的体育舞蹈设
计部分等。
3.考试时间:2020年12月20日
四、录取
1.招生录取结果将按照考试总成绩高低排序,于2020年12月30日前公布;
2.录取人员需须到学校办理入学手续;
3.未报名或未参加入学考试的,不在录取范围内,不予录取。
五、其他
1.入学考试费用由学校承担;
2.学校将根据录取人数情况。
关于天津体育学院2023艺术类专业招生简章天津体育学院2023艺术类专业招生简章内容招生专业(一)舞蹈学(中国舞)四年制本科招生计划50人培养德智体美劳全面发展,热爱舞蹈教育事业,具有良好的职业道德素养以及健全的人格;具有从事舞蹈教学、表演、编创等方面的专业能力和扎实的舞蹈理论基础;从事各类学校、专业团体、群众艺术馆、青少年宫、舞蹈培训机构舞蹈普及教育工作的应用型人才。
(二)舞蹈学(国际标准舞)四年制本科招生计划50人培养德智体美劳全面发展,适应我国经济社会发展和国际标准舞市场所需的普及推广教育者。
学科基础理论知识与方法扎实,具有一定水准的专项技术技能、良好的职业道德素养和一定的专项实践能力,兼有国际标准舞的排演、教学、训练等能力于一身的,能胜任各级各类艺术培训机构、艺术表演团体、健身俱乐部以及学校等单位的教学、训练、竞赛、表演及组织管理工作的应用型人才。
(三)舞蹈学(啦啦操)四年制本科招生计划20人培养德智体美劳全面发展,结合我国艺术与体育发展战略,融表演、教育与编导于一体,具有扎实的专业理论学识、精湛的技术技能,能胜任各级各类学校、企事业单位、艺术表演团体、艺术培训机构、健身俱乐部等单位的教学、训练、竞赛组织与管理、健身指导、编导与表演等工作的应用型人才。
招生省市舞蹈学(中国舞):天津、辽宁、河北、山东、山西、湖北、湖南、浙江、江西。
舞蹈学(国际标准舞):天津、辽宁、河北、山东、湖南、浙江、江西。
舞蹈学(啦啦操):天津、河北、山东、湖南、江西。
报考条件(一)符合普通高校招生报名条件,具有2023年普通高考艺术类报名资格。
(二)考生必须参加生源所在地组织的全国普通高等学校招生统一文化考试。
(三)具备一定的中国舞、国际标准舞、啦啦操等训练基础的普通高中毕业生或具有同等学力的中等专业学校、中等艺术类学校的毕业生。
(四)男生一般身高1.70米以上,女生一般身高1.60米以上。
考试方式与内容按照教育部相关文件要求,结合各省市艺术类招生考试具体情况,天津体育学院2023年艺术类招生考试方式分为使用省统考成绩和组织校考两类:(一)使用省统考成绩舞蹈学(中国舞)专业不再组织校考,在招生省份直接使用省统考成绩。
天津体育学院专业介绍本科专业介绍体育教育专业培养目标:培养适应我国社会主义建设和基础教育改革与发展的实际需要,德、智、体、美全面发展,具有厚专业基础,并有现代教育观念、良好科学素养和职业道德及具有创新精神和实践能力,能从事体育教学及并能从事学校训练、竞赛、科研与体育卫生事业管理的师范型、应用型人才。
专业课程:学校体育学、体育课件制作、体质测评与运动处方、儿童少年卫生学、体育运动与心理健康等专业理论课程,并开设田径、体操、足球、篮球、排球、游泳、武术、轮滑等术科技能课程及体育管理、运动训练、体育与健康三个方向的选修课程。
授予学位:教育学学士。
特殊教育专业培养目标:培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力,了解残障人体育教学、训练、竞赛等相关知识和组织办法,能够在特殊教育或相关机构从事特殊教育实践、研究和管理,在残障人体育组织与管理方面具有专长的德智体全面发展的应用型人才。
主要课程:特殊儿童教育、特殊教育技术、特殊儿童病理学、特殊儿童康复、特殊儿童体育游戏、儿童异常发展与教育、中国手语、盲文、残障人体育、残疾人体育运动项目与规则、残疾人医学和功能分级等理论课程及游泳、篮球、乒乓球、健美操等技能课程,并开设特殊教育教师和残疾人体育组织与管理两个方向的选修课程。
授予学位:教育学学士。
应用心理学专业培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具备心理学基本理论、基本知识、基本技能,受过系统的心理学实验方法训练,了解中国的传统文化、社会生活和民众心理和运动规律,掌握一定的运动技能,能在教育、体育、医疗、行政、企业等部门,从事心理健康教育、心理咨询、管理等工作,尤其是能胜任教育、大众体育、竞技体育等部门的体育健康教育与心理咨询、心理训练、体育人力资源管理等工作的专门性人才。
主要课程:普通心理学、实验心理学、社会心理学、认知心理学、运动心理学原理与应用、运动心理训练与咨询、运动学习与控制、运动心理测量方法、运动心理实验操作等理论课程,并开设体育教育与科研、人力资源管理和心理咨询三个方向的选修课程。
天津体育学院专业介绍天津体育学院是一所以体育学为主干,多学科协调发展的高等体育学府。
该学院拥有丰富的体育教学经验和雄厚的师资力量,为学生提供了广阔的学术研究和职业发展空间。
本文将为您详细介绍天津体育学院的主要专业及其特点。
一、体育教育专业体育教育专业是天津体育学院最具特色和优势的专业之一。
该专业以培养体育教育人才为目标,旨在使学生掌握体育教育的基本理论和方法,具备扎实的体育运动基本功和较强的组织领导能力。
学生将学习体育教育课程设置、教学设计、体育教学评价等方面的知识,同时有机会参与实际教学实践,提升教学能力和经验。
二、休闲体育与管理专业休闲体育与管理专业是天津体育学院培养休闲产业相关专业人才的重要学科。
休闲体育与管理专业旨在培养具有较强的休闲体育实践能力和管理能力的专业人才。
学生将学习休闲体育产业的现状和发展趋势,掌握休闲体育服务的规划、组织和管理等专业知识。
毕业后,学生可以从事休闲体育俱乐部、健身中心、体育旅游等相关行业的工作。
三、运动康复与人体工效学专业运动康复与人体工效学专业是天津体育学院的独特优势专业之一。
该专业旨在培养具备良好运动康复理论基础、熟悉运动康复技术和人体工效学的专门人才。
学生将学习人体结构与功能、运动损伤康复等专业知识,掌握康复训练的方法和技巧,为运动员和普通人提供运动康复与人体工效学上的专业指导,同时还可以从事体育理论研究和人体工效学相关工作。
四、社会体育指导与管理专业社会体育指导与管理专业是天津体育学院培养社会体育管理与指导人才的重点方向。
该专业旨在使学生全面了解社会体育的组织与管理模式,掌握社会体育组织与活动的策划、组织和管理方法。
学生将学习体育政策法规、体育公共服务与管理等相关知识,掌握社会体育指导与管理的技能,为社会体育组织和体育产业发展提供专业支持。
五、体育艺术与文化传媒专业体育艺术与文化传媒专业是天津体育学院培养体育艺术与文化传媒人才的重要学科。
该专业旨在培养掌握体育艺术与文化传媒理论与实践基础,具备艺术创作能力和文化传媒才能的专业人才。
2020年天津体育学院运动与文化艺术学院招生专业目录附各学院专业设置2020年天津体育学院运动与文化艺术学院招生专业目录附各学院专业设置更新:2019-12-24 16:50:47每个大学开始的专业都不相同,本文为大家介绍关于天津体育学院运动与文化艺术学院招生专业的相关知识。
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2020年天津体育学院招生专业目录附各学
院专业设置
2020年天津体育学院招生专业目录附各学院专业设置
更新:2019-12-23 17:36:53
每个大学开始的专业都不相同,本文为大家介绍关于天津体育学院招生专业的相关知识。
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体育经济与管理(本)
公共事业管理(本)社会体育学院社会体育(本)体育艺术系舞蹈学(本)健康与运动科学学院运动人体科学(本)运动康复(本)
康复治疗学(本)新闻与外语学院新闻学(本)
英语(本)体育教育学院体育教育(本)教育与心理学院教育技术学(本)
特殊教育(本)
应用心理学(本)运动训练科学学院运动训练科学(本)足球学院专项运动学(本)三、天津体育学院相关文章推荐。
天津体育学院专业介绍本科专业介绍体育教育专业培养目标:培养适应我国社会主义建设和基础教育改革与发展的实际需要,德、智、体、美全面发展,具有厚专业基础,并有现代教育观念、良好科学素养和职业道德及具有创新精神和实践能力,能从事体育教学及并能从事学校训练、竞赛、科研与体育卫生事业管理的师范型、应用型人才。
专业课程:学校体育学、体育课件制作、体质测评与运动处方、儿童少年卫生学、体育运动与心理健康等专业理论课程,并开设田径、体操、足球、篮球、排球、游泳、武术、轮滑等术科技能课程及体育管理、运动训练、体育与健康三个方向的选修课程。
授予学位:教育学学士。
特殊教育专业培养目标:培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力,了解残障人体育教学、训练、竞赛等相关知识和组织办法,能够在特殊教育或相关机构从事特殊教育实践、研究和管理,在残障人体育组织与管理方面具有专长的德智体全面发展的应用型人才。
主要课程:特殊儿童教育、特殊教育技术、特殊儿童病理学、特殊儿童康复、特殊儿童体育游戏、儿童异常发展与教育、中国手语、盲文、残障人体育、残疾人体育运动项目与规则、残疾人医学和功能分级等理论课程及游泳、篮球、乒乓球、健美操等技能课程,并开设特殊教育教师和残疾人体育组织与管理两个方向的选修课程。
授予学位:教育学学士。
应用心理学专业培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具备心理学基本理论、基本知识、基本技能,受过系统的心理学实验方法训练,了解中国的传统文化、社会生活和民众心理和运动规律,掌握一定的运动技能,能在教育、体育、医疗、行政、企业等部门,从事心理健康教育、心理咨询、管理等工作,尤其是能胜任教育、大众体育、竞技体育等部门的体育健康教育与心理咨询、心理训练、体育人力资源管理等工作的专门性人才。
主要课程:普通心理学、实验心理学、社会心理学、认知心理学、运动心理学原理与应用、运动心理训练与咨询、运动学习与控制、运动心理测量方法、运动心理实验操作等理论课程,并开设体育教育与科研、人力资源管理和心理咨询三个方向的选修课程。
英语专业(国际体育交流)
培养目标:
本专业培养德、智、体全面发展,具有扎实的英语语言基础、较广博的社会科学知识和一定的体育专业知识,能够从事体育翻译、体育产业、体育新闻、英语教学等工作的应用型英语人才。
主要课程:
基础英语、高级英语、英语阅读、英语听说、笔译、口译、写作、英语教学法、英美文学、英美国家概况、体育英语、体育运动项目概论。
师资队伍:
本专业共有教师18人,其中教授1人,副教授7人,讲师5人,助教5人。
具有博士学位(在读博士)1人。
授予学位:
文学学士。
舞蹈学专业
培养目标:
本专业培养掌握较系统的专业理论知识和实践技能,具有较高文化艺术修养以及一定的舞蹈表演、教学、创编能力,能够在学校、社区、俱乐部、机关团体、青少年活动中心等部门从事以舞蹈为特长的艺术教育与普及工作的应用型专门人才。
此外,本专业还专门开设有艺术体育方向,培养艺术与体育相结合的复合型人才(主要以健美操、艺术体操、体育舞蹈等项目为主)。
主要课程:
舞蹈概论、舞蹈形态学、舞蹈音乐、舞蹈作品分析、舞蹈教学法、芭蕾舞、民族民间舞、古典舞、现代舞、健美操、体育舞蹈、艺术体操等。
师资情况:
本专业共有教师13人,其中教授1人,副教授1人,讲师4人,助教7人。
青年教师主要为北京舞蹈学院和中央民族大学舞蹈学院等院校的毕业生。
授予学位:
文学学士。
运动人体科学专业
培养目标:
培养适应社会经济发展和市场需求在学习运动人体科学和基本医学知识基础上,系统掌握康复与健康的基本理论、知识和技能,并胜任全民科学健身和运动康复治疗工作及研究的德智体全面发展的理论与实践相结合的应用型专门人
才。
主要课程:
人体解剖学、人体生理学、生物化学、病理生理学、诊断学、中医学基础、临床医学概论、运动生理学(含实验技术)、运动生物化学、神经系统疾病康复、心肺疾病康复治疗、运动创伤与骨关节疾病康复治疗、运动机能评定与运动处方、按摩与针灸技术、医务监督等。
授予学位:
教育学学士学位。
运动康复与健康专业
培养目标:
培养适应经济社会发展和市场需求,在学习人体运动科学和基本医学知识基础上,系统掌握运动损伤防护与康复医学基本理论、知识和技能,并能胜任各种运动损伤防护和疾病康复治疗、教学及研究,在德智体美各方面全面发展、有一定创新精神和发展潜力的、理论与实践相结合的物理康复治疗师和运动损伤防护治疗师。
主要课程:
人体解剖学、人体生理学、运动生理学、运动生物化学、运动生物力学、临床医学概论、医务监督与急救技术、按摩与针灸技术、康复医学、体疗技术、运动损伤防护、神经系统疾病康复治疗、心肺疾病康复治疗、传统养生康复方法。
授予学位:
教育学学士。
运动训练专业
培养目标:
是以培养具有较高的运动竞技水平、较强的专项技能能力和宽泛的专业知识,系统地掌握运动训练和体育教学理论与方法,能够从事基层运动训练和学校体育教学工作的应用型人才为目标的本科专业。
专业课程:
运动训练学、运动训练管理学、运动解剖学、运动心理学、教育学、运动生理学等、教育学、学校体育学、体能训练、运动选材学、体操专业课专项训练课、专项理论与实践课、副项训练课。
授予学位:
教育学学士。
民族传统体育专业
培养目标:
以培养德、智、体、美全面发展,能系统掌握武术、武术散打、中国式摔跤、养生等民族民间体育以及柔道、跆拳道、弓道等运动项目的专业基础理论、知识和技能,并能从事民族传统体育的教学、训练、科研、管理和推广的应用型人才为目标。
主干课程:
体育学、历史学、中医学;主要课程有民族传统体育概论、中国武术史、中国文化概论、武术理论基础、传统体育养生学、中医学基础、专项理论与实践、运动生理学、运动解剖学、运动心理学。
师资情况:
教师 24人,其中教授3人、副教授8人,教师中有硕士生导师3人,具有博、硕士学位者8人, 6名教师具有运动健将称号。
授予学位:
教育学学士。
高职专业介绍
体育教育专业
培养目标:
培养适应我国体育事业发展需要,德、智、体全面发展,具有较扎实
的专业理论基础、较强技术技能和应用能力的,从事小学体育教学工作的实用型、技能型的专门人才。
主要课程:
外国语、计算机基础、体育学概论、学校体育教材教法、人体生理学、体育保健学、专项理论与技术等。
修学年限:二年
应用英语专业(体育英语方向)
培养目标:
培养适应我国教育发展需要,德、智、体全面发展,具有一定的英语
语言基础、较强的听说、翻译能力,能从事翻译、管理和中、小学外语教学工
作的实用型、技能型专门人才。
主干课程:
大学英语精读、英语阅读、英美国家概况、翻译理论与实践、英语教学理论与方法、外事礼仪、英语写作、体育英语、计算机基础等。
修学年限:二年
舞蹈表演专业(舞蹈、体育舞蹈方向)
培养目标:
培养具备和掌握舞蹈与健身艺术教学、训练、(终身教育)及社会体育指导等方面基础知识、基本技术与技能的,面向中小学、幼儿园、体育俱乐部、社会活动指导站及适应专业岗位的实用型、技能型的专门人才。
主干课程:
教育学、形体与舞蹈、解剖学、体育舞蹈、形体训练、舞蹈实践课(古典芭蕾、中国民间舞、中国古典舞、现代舞)、健身艺术实践课(有氧健身操、健身健美操、竞技健美操、艺术体操等)、社会健身指导员教程、运动健身处方与运动营养学等。
修学年限:二年
市场营销专业(场馆管理方向)
培养目标:
培养具备体育场馆管理与经营、体育产业经营管理方面的知识与技能,能从事体育场馆经营与管理的实用型、技能型专门人才。
主干课程:
体育管理学概论、体育产业经营与管理、体育营销管理实务、体育市场营销学、赛事经营管理、市场营销学、管理信息系统、体育场馆管理学、场馆综合布线、计算机应用基础、市场调查与测试、广告学、游泳与救护等。
修学年限:三年
社会体育专业
培养目标:
培养适应我国体育社会化和产业化发展需要的,具有社会体育的基本理论、知识与技能,能在各级各类健身中心、俱乐部及其相关领域中从事健身技能指导、科学健身咨询、群众性体育活动的组织管理和经营开发等方面工作的技能型专门人才。
主干课程:
体育社会学、社会体育管理学、体育产业概论、社会体育概论、体育保健学、体育休闲与健身概论、俱乐部经营管理、大学英语、计算机应用、武术、网球、健美操、保龄球、健美运动、游泳与救护等。
修学年限:两年
学前教育专业(体育艺术)
培养目标:
培养德、智、体全面发展的适应社会需求的,掌握学前教育的基本理论知识,具备学前体育艺术指导的实践能力,能够从事学前体育艺术教育实际工作,在体育教育方面有所专长,能够胜任幼儿成长的健康指导的体育艺术教育专门人才。
主干课程:
外国语、计算机基础与应用、学前教育学、儿童舞蹈、音乐理论、绘画、学前儿童心理学、学前体育保健学、体育艺术技能与实践等课程。
修学年限:三年。