六下语文单元试卷全册

六下语文第一单元试卷姓名得分一、字词小博士（学习语文，字词是基础，细心完成吧！）（15分）1、根据拼音写工整美观的汉字。

(8分)dàng dí guàn kài mãi guī biàn huà duō duān( ) ( ) ( ) ( )tián jìng wâi lán dù juān rú chī rú zuì( ) ( ) ( ) ( )2、按要求写成语（7分）描写江南春色的：描写夏日风情的：描写北国风光的：二、句子小精灵（句子练习，请看清要求！）13分1. 这次比赛的结果，同学们都很满意。

（用“无……不……”改写，意思不变）（1分）2.一辆破旧的自行车在路上发出“吱呀吱呀”的响声。

（把自行车当作人来写）（1分）3.用关联词语把下面两个句子合并成一个句子。

（1分）低头唉声叹气。

振作精神发奋努力。

_______________________________________________ ________________4.展开想象，把句子写得更加生动。

（2分）花开了，就像花睡醒似的；虫子叫了，就像_____________；___ ___，_________________________......5．《三国演义》塑造了许多有血有肉的英雄人物。

假如今天有机会让你来演一个角色，你最想演谁？说说你自我推荐的理由，特别要谈到自己对这个人物的认识哟！（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________6．把下列句子整理成一段连贯通顺的话，再读一读。

（5分）（）竞赛开始了，只听围观的蛤蟆一片嘘声：“太难为他们了！这些蛤蟆无法达到目的地，无法达到目的地。

”（）一群蛤蟆在比赛，看谁先到达一座高塔的顶端。

（）蛤蟆们开始泄气了。

可是还有一些蛤蟆在奋力向前摸索着向上爬去。

（）蛤蟆们都很好奇，想知道为什么它能够到达塔顶，便上前向它询问。

（）围观者继续喊着：“太辛苦了！你们不可能到达塔顶的！”其他的蛤蟆都被说服停下来了，只有一只蛤蟆一如既往继续向前，并且更加努力地向前。

（）比赛结束，其他蛤蟆都半途而废，只有那只蛤蟆以令人不解的毅力，一直坚持了下来竭尽全力达到了终点。

（）这时，大家才发现——它是一只聋蛤蟆！读了这段话，你从中得到的启示是：三、小小美文家。

（调动平时积累，完成填空！）（17分）1.长江、黄河都是我们的母亲河，“，；你向东海奔去，。

”这是中的诗句；赞美黄河的诗句也很多，尤其是古诗，如“，。

”2.“我瞪大双眼正在欣赏着，突然，最后像跳水员那样，以一个，再以一个，向人们道了‘再见’。

”这段话是《三亚落日》中描写的语句。

3. 我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，，到臀部，到脚跟，，才说一声“行了”，。

可是还能感觉左右和上方的石头。

我有感觉，准会，。

这段话出自叶圣陶的作品：。

四、阅读小能手。

（短文阅读，多读几遍，不要漏做哦！）（25分）（一）础润而雨有时候，水泥地、石柱、盐钵、水缸的表面，会挂上些水珠，好像“出汗”似的。

其实这并不是“出汗”。

有经验的人，看到这种现象，就说天快下雨了。

“月晕而（），础润而雨”这句农谚，说的正是这个道理。

础，就是柱子下面的石墩。

那么为什么“础润”就会有雨呢？因为晴天的天气，一般都比较干燥，空气中的水份含量也少。

而当乌云密（），大雨欲来之际，空气中的水汽就比较多，什么东西都有点潮湿。

当空气中的含水量达到或超过一定程度时，气象学上就叫它饱和湿空气或超饱和湿空气。

由于水泥地、石柱等容易散热，当它们表面温度比空气温度低时，暖湿的空气碰到它们，温度就会降低，空气里的水汽就会在它们的表面凝集，结成水珠。

出现“天云蒸，柱础润”的现象，一眼﹝﹞去，好像柱础真的出汗了。

从气象科学的角度看，“柱础润”说明空气温度高、湿度大，这正是下雨的征兆，所以说“础润而雨”是很有科学道理的。

1．把文中的词语补充完整。

(1.5分)2．用文中的词句解释“础润而雨”。

（1.5分）3．读完这篇科普小短文，请你写出“础润”的原因是什么？（2分）4．用“～～”在文中画出两句谚语，请你再写出一句关于自然现象的谚语。

（4分）（二）一碗牛肉面（16分）一个春寒料峭的黄昏。

店里来了一对特别的客人——父子俩。

父亲是盲人：一张布满着重重皱纹的黝黑的脸上，一双灰白无神的眼睛茫然地直视着前方。

他身边的男孩小心地搀扶着他。

那男孩看上去才二十来岁，衣着朴素寒酸，身上却带着沉静的书卷气是个正求学的学生。

男孩把老人搀扶到一张离我的收银台很近的桌子旁坐下。

“爸您先坐着，我去开票。

”男孩放下手中的东西，来到我面前。

“两碗牛肉面。

”他大声地说着。

我正要开票，他忽然又朝我摇摇手。

我诧异地看他，他歉意地笑了笑，然后用手指着我身后的价目表，告诉我，只要一碗牛肉面，另一碗要葱油面。

我先是怔了一怔，接着就恍然大悟。

我会意地冲他笑了，开出了票。

他脸上露出了感激之情。

①厨房很快就端来了两碗热气腾腾的面。

男孩把那碗牛肉面移到父亲面前细心地招呼“爸，面来了，小心烫着。

”老人却并不急着吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去。

好不容易夹住了一片牛肉就连忙地把牛肉往儿子的碗里夹。

“快吃，你多吃点。

”老人慈祥地说，一双眼睛虽然无神，但脸上的皱纹却布满温和的笑意。

让我感到奇怪的是，那个做儿子的男孩并不阻止父亲的行为，而是地接受了父亲夹的肉片，然后再地把肉片夹回父亲的碗中。

“这个饭店真厚道，面条里有这么多肉。

”老人感叹着。

一旁的我不由一阵汗颜，那只是几片又薄如蝉翼的肉片啊。

②做儿子的这时趁机接话：“爸，您快吃吧，我的碗都装不了。

”“好，好，你也快吃。

”老人终于夹起一片肉片，放进嘴里慢慢嚼起来。

儿子微微一笑，这才大口吞咽他碗里的面。

姨妈不知道什么时候也站到了我的身边，静静地凝望着这对父子。

这时厨房的小张端来了一盘干切牛肉，她用疑惑的眼看着姨妈，姨妈努嘴示意，让小张把盘子送到那对父子的桌子上。

男孩抬头环视了一下，见自己这一桌并无其他顾客，忙轻声提醒：“你放错了吧?我们没要牛肉。

”③姨妈微笑着走了过去：“没错，今天是我们开业年庆，牛肉是我们赠送的。

”一听这话，我左顾右盼了一下，怕引起其他顾客的不满，更怕男孩疑心。

好在大家似乎都没注意到这一幕。

男孩也只是笑笑，不再提问。

他又夹了几片牛肉放入父亲的碗中，然后把剩下的装入了一个塑料袋中。

我们就这样静静地看他们吃完，然后再目送着他们出门。

小张去收碗时，忽然轻声地叫起来。

原来那男孩的碗下，还压着几张纸币，一共是六块钱，正好是我们价目表上一盘干切牛肉的价钱。

一时间，我和姨妈都说不出话来，只有无声的气息静静地回荡在每个人的心间……1．联系上下文解释词语（1.5分）春寒料峭：薄如蝉翼：2．读句子，写出下列句中标点的作用。

（2分）“店里来了一对特别的客人——父子俩。

”文中破折号的作用是：___________________“一时间，我和姨妈都说不出话来，只有无声的气息静静地回荡在每个人的心间……”句中省略号的作用是:____________________________3、文中有几处写到男孩出乎意料的举动，请在原文上用横线画出两处，并写上批注。

（2分）4、联系上下文，推测一下文中画线句中“我”悟到了什么?(2分)________________________________________________________________________________________________________ ___________________________ _____ __5、文中几个人都说了假话，谈谈你的理解。

(4.5分)第①处儿子要对父亲说假话是因为______________________________________第②处中儿子又对父亲说假话是因为____________________________________第③处店主也要对顾客说假话是因为____________________________________6. 想象写话。

(4分)“一时间，我和姨妈都说不出话来，无声的叹息沉重地回荡在每个人的心间”，试以姨妈的口吻写出她此时的心理感受。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、未来小作家。

（审清习作要求，大胆表达吧！）（30分）通过第一单元的学习，我们欣赏了美丽的三亚落日，四季不同的烟台的海，游览了金华的双龙洞。

其实，我们的家乡也有美丽的风光，不一定名扬四海，却让我们流连忘返。

请你选择一处自己喜爱的家乡风景写一写，注意顺序，注意详略，注意表达出自己的感情。

六年级下册第二单元测试卷首语：同学们，你们好，第二单元的学习结束了，今天就来给自己做个测试吧！你是个聪明的好孩子，相信你会认真、细心地答题，展示出自己真实的水平！一、看拼音写词语（7分）pú sà hïu lïnɡ lïu tī hãǎi( ) ( ) ( ) ( )wúɡū xī miâ línɡ chãn wànɡ xiǎnɡ( ) ( ) ( ) ( )fēng ( )利顶（）（）火chú ( )房衣（） ( )夕二、根据要求写四字词语或成语（6分）1.描写语文老师外貌：、、、2.描写日本鬼子惨败的情形：、、、3.伯诺德夫人一家从容保护情报的表现：、、、三、按照提示完成下列句子（14分）1.照样子写句子。

（2分）例：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。

2.敌人残忍地杀害了我们无数同胞。

这两个孩子是无辜的，他们也是战争的受害者。

（用关联词将两句话合并成一句话）（2分）3.聂将军的救命之恩，美穗子不会忘记。

（换一种说法，使句子意思不变。

）（2分）4.王老师被评为“模范班主任”的光荣称号。

（在原句上修改病句）（1分）5.续写句子。

（2分）人生的意义在于奉献而不在于享受。