从普通中学考上人大附中的路是这样走过来的

体味我眼中的人大附中作文例文初一那一年，被称作公元20xx，校服的左胸处，赫然印着红色的表示，体味——我眼中的人大附中。

20xx009，成为我们这集体的代号之一。

更多，叫做人大附中。

这个陌生的地方，突然间，变得与我们息息相关起来。

而似乎，这里的地面也在我们的脚下变得温暖，这里的空气也在我们身边变得亲切。

哦，我是个人大附中的人了。

初一的那一年，走在这个校园里，第一次得到这个认知，感觉，很新鲜。

发下来，有两本书：《我眼中的人大附中》。

翻开，尽是些熟悉而陌生的文字。

那时候，只觉得这些文章，很是惺惺作态。

初三的这一年，被称作公元20xx，再一次看这本书，那么亲切，那么多的吻合于相似，像是这三年里点点滴滴的体味。

命题者，定乃知生者也。

顿而钦佩不已。

体味，我眼中的人大附中。

且是为题。

校园北京，海淀，中关村。

这是北京最繁华的地段之一，也是北京各名校及其附中的汇聚地：北大附中，清华附中，以及，人大附中。

最后的这一个，是所有小学生、中学生所向往的地方。

简单的校门，文雅飘逸的金字招牌，喷泉、花草，一一映入眼来。

遐思、渴望、自豪，都是这校名所带来的东西。

校园不算太大，却很美丽，而且雅致。

这是第一次走进校园的时候，心里的感受。

之后的三年，这校园变得熟悉起来。

走进校门，常常的主路延向远方，四周里，网球场、篮球场、羽毛球场、排球场也都逐渐进入视线。

总是那样的热闹，人声鼎沸，活力万丈。

三年里，无数次走在这条路上，快乐、郁闷、焦急、悠闲，也都一一留下映像。

穿过大路，便是中心花园。

交错的小道，绿树小草，还有每年夏天必来报到的芳香，以及也已经相处了多年的昆虫小鸟，一切都是那么的和谐。

每次都急匆匆行走的小路，如今看来，有种说不出的亲切。

再之后，转弯，最熟悉的初中楼、实验楼和操场也都接连进入眼帘了。

大叶黄杨，还像三年前一样招摇着，郁郁葱葱。

以前觉得好长的一段路，如今显得这么短。

还没尽兴，就已经到了头。

美丽，收尾得有点仓促，也蓦地，有点感伤。

⼥⼉，妈妈与你⼀同成长（三下）(转贴⾃璧云的博客) ⼥⼉，尽管爸爸妈妈属于⼯薪阶层，但平时对你也是百般呵护，使你不知道贫困为何物。

初⼀那年的五⼀节，学校与河北省宽城县（贫困县）开展“⼿拉⼿”⼯程。

组织你们年级部分同学赴农村参观，每个班可以去四个⼈。

妈妈认为这是⼀个开眼界、长见识的好机会，你应该去看看。

于是动员你报了名。

⽼师为了给你找个伴，动员其他⼥同学也报名。

但因为她们各家都有事，不能成⾏。

⽼师只好遗憾地问你：“只有你⼀个⼥⽣，你能⾏吗？”你安慰⽼师：“没关系，我还可以有机会认识其他新朋友。

”上路那天，你正“开花”（经期），但也没有退缩，勇敢地踏上征程。

那⼀次，你看到被你们捐助的⼩学⽣家⾥竟然穷的没有被⼦，炕上堆的是烂棉花套。

看到圈⾥哼哼的猪⼋戒原型。

看到夜幕中满天的繁星、壮观的银河……这⼀切让你惊诧不已。

热情的村民为招待你们这些北京“贵客”，居然把村⾥⼩卖部的啤酒买空。

你举着照相机四处乱拍，照⽔井、照⼤肥猪、照星星……最后，当你为房东王叔叔⼀家拍照时，发现他们家竟然从没照过彩⾊像⽚！…………所有的⼀切，都令你感到新奇。

回到家⾥，你还为妈妈捎回了房东王叔、王婶送的礼物：⼤鹅蛋、粘⾖包、⾦丝⼩枣……像⽚洗好了，妈妈从像⽚上认识了王叔⼀家四⼝：爸爸妈妈和⼀⼉⼀⼥，很幸福的样⼦。

可你却说，家⾥还有王奶奶，只是奶奶那⼏天嘴有点歪，不愿意照相。

后来在与王家通信的过程中，你得知王奶奶因脑溢⾎去世，黯然许久，你对妈妈说：“王奶奶⼀辈⼦都没照过彩照，我那天要是再坚持⼀下，给王奶奶留个影就好了。

”五⼀过后，学校让你们写参观感想，你写了好⼏⼤篇。

没想到，像那样流⽔账式的东西，却被⽼师拿到各班念，还送去发表。

⼈⼼总是不知⾜。

妈妈尽管有你这么“⼼灵”的⼥⼉，却还想让你“⼿巧”起来。

初⼆寒假到了，妈妈教给你⼀项任务——每天买菜做饭。

当然要求不⾼，只说让妈妈下班回家吃上现成饭就⾏。

想起来真可笑，你居然拿出解题的精神，严谨到每次在妈妈下班前都要打电话问⼀下，⼏点⼏分离开单位？妈妈进门的时候，经常看见你刚刚摆好菜和汤。

原文出处 http：///s/blog_701a6ef601015f93.html过来人说人大附中我人生中最好的时候都浪费了。

所带来的影响一直持续到现在，甚至是一辈子对于我来说，我不恨学校，我更恨我的父母，因为他们不应该送我上这个学校。

他们根本不懂怎么教育孩子。

人大附中的氛围是以成功为唯一标准，赤裸裸的丛林法则。

我是被摧毁了。

我在高中三年缺失的东西，使得这个进名校的结果变得毫无意义。

——摘自几名人大附中毕业生的发言我知道自己正在写的这个东西，不一定能引起轰动，甚至可能连反响都没有。

但是如果能幸运地有那么一点的话，它最直接的效果就是得罪很多人——包括校领导，以前的老师，同学。

但是我不在乎，如果它真的能引起哪怕少数人对人大附中教育思想的反思的话，与其带来的善果相比，我个人的得失又算得了什么呢。

1．复杂的学生来源和赞助费疑云每个对人大附中略有了解的人都清楚，这个学校和别的一样，是收钱的，而且绝不少收。

我作为学生在学校生活度过了三年，自然遇到不少通过这样特殊渠道进来的同学。

而且，我当年上的是排名最靠后的一个实验班，（人大附中每个年级都会有几个实验班，和普通班。

普通班之间没有排名，学生水平平均分配。

实验班总数较普通班略少，之间有排名，例如第一实验班，第二实验班等。

当然，对外是没有这个说法的。

）而这个班的“实验”意义，相对于排名较高的几个实验班反而更大。

一些上进心强的家长，无论是通过什么渠道把孩子送进人大附中之后，还想更进一步，进那些几乎全班都能上清华北大的实验班。

这样的家长显然不少，这脱节的最后一班也应运而生。

班内的学生来源，有初中部升上来的；有普通中考考上来，又通过中考后的实验班选拔的；有附中教师的子女；有送钱走关系进来的。

由于学生水平参差不齐，这个班的平均分比其他实验班有显著差距，但是也比普通班略高。

通过这个班的学生组成，我们也可以看出人大附中学生的主要来源。

1.从初中部升学的人民大学子弟。

2.华校学生。

请问，人大附中的小升初录取过程公平吗？家长回答：我们这里说的公平，主要指：机会公平、程序公平和结果公平。

经历过去年的小升初，我觉得人大附相对而言做得比较好，成功的孩子高兴，失利的孩子也基本能接受。

因为人大附的刘校长、王校长等爱才也识才，有中学教育家的风范。

我所知道的进入人大附的学生虽然有靠关系进去的，是以一些成绩之外的因素进入的学生，但数量极少。

同样要参加分班考试，这些孩子大部分都在普通班。

但在中国的大环境下做到这种程度已经相当不易了。

我儿子去年经过面试、测试、分班考试，一路“杀”入人大附中初一第14班，绝没有找任何门路。

不过，能享受到如此优质的教育，每学期却只用交130元学费，想起来就多少有点惭愧，也只能以孩子优异的表现作报答了吧。

这么好的软硬件如何而来？应当感谢学校的领导和老师，感谢那些支持者（包括政府部门、赞助企业、择校学生家长）。

更多家长精彩回答，请点击此处进入原帖查看附：人大附中实验班情况介绍：现在学校有两个英语实验班，实验班中还有部分的海归。

英语实验班和数学实验班的教学是不同的。

针对英语实验班，有两节外教课，比其他班要多一节。

另外，补充说明一点的是，在去年的英语实验班选拔考试中，其中有10分为数学题，比较重要。

难度适中。

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奥数网工作人员负责整理。

问题1、人大附中分校与人大附中是什么样的关系？答：人大附中分校是一所独立的民办校。

她的办学理念、办学目标，学生培养目标与人大附中是完全一致的。

问题2、人大附中分校的学生，如果成绩优秀可否转入人大附中？答：不可以。

人大附中和人大附中分校是两所不同建制的独立学校。

问题3、人大附中分校2007年初中怎么样招生？有没有特长生？答：小升初：根据《北京市教育委员会关于2007年初中入学工作的意见》、参考家长提交的网上报名材料,从中选拔学习成绩优秀、综合素质高的小学毕业生，确定2007年人大附中分校初一新生。

对综合素质超常的学生和在某一方面有突出特长的优秀小学毕业生人大附中分校将优先录取。

市重点：人大附中、北大附中、清华附中、101中学、首师大附中、十一学校区重点：理工附中、八一中学、中关村中学、交大附中、20中第一层次：人大附中的7个实验班（4个数学实验班，包括2个竞赛，其余为特长生实验班）；人大附中分校的4个实验班北大附中的2个实验班；清华附中的3个龙班、清华初级中学2个虎班；101的4个实验班；首师大附中的1个实验班；十一6个实验班；北达的4个实验班；第二层次：理工附中、北航附中2个人大附班、上地101的2个实验班、交大附（不分班，初二有整合班）、教师进修学校南北校区的实验班、八一的4个实验班（3个数学+1个科技特长实验班）、中关村中学4个实验班？建华24实验班、师达的4个实验班、二十中的实验班、第一梯队里的部分普通班（除十一普通班和特长班）育英2个实验班第三层次：部分第二层次学校的普通班、海淀实验中学实验班、57的1个英语实验班、十一普通班、理工附分、建华普通班部分学校介绍：人大附中人大附中本部今年16个班，7个实验班（包括2个竞赛）。

坑班是仁华学校。

除了推优，共建等其他途径，进入人大附中以及人大附中分校最重要的途径就是仁华。

基本上人大附中的几个好班，以及人大附中分校6个班中的四个实验班80%-90%都是来自仁华的学生。

仁华从三年级开始招生，每年暑假每个年级会重新选拔招生，原仁华学生自动获得考试名额，但是成绩不好同样会被淘汰。

其他学生的考试名额会通过各小学推荐获得（新三年级因没有原仁华学生所以全部为小学推荐）。

三到五年级成绩有所波动并不重要，最重要的就是六年级的成绩。

如果六年级没有考入仁华，那么进入人大附中和人大附中分校的大门就算是基本关闭了。

每年六年级的学生会有4-6次“综合素质展示活动”人大附中分校人大附中分校6个班（其中4个实验班），人大附中分校与人大附中绝对是关系紧密，从教育资源等各方面来看应该说支持力度都很大。

人分的特点是：学生整体素质比较齐。

同时这两年公办校政策偏紧，人分又可以依托仁华接触生源，生源质量很容易保证，应该是很值得期待。

面试心得体会18篇面试心得体会1当上帝为你关上一扇门的同时，也为你打开了一扇窗。

这句话我想送给所有未来需要求职的同学们，因为所有人的求职路上，即便你是大牛人，你也会遇到不同的坎坷，更何况，有千千万万和我一样普通人为了一份offer而奔波。

其实在欧莱雅面试之前，遭受很多打击，包括宝洁在内的各种网申被拒，以及最让我受打击的强生中国终面被拒。

但往往一个打击过后，你就必须收拾精神面对下一个挑战。

我的欧莱雅之路就是从网申开始的，网申花了我很多时间，一方面网速很慢，另外就是有三个open questions，为了写好它们花了我不少时间，其中一道就是介绍一下你认为最professional，你最喜欢的cosmetic或者是fashion brand。

因为我平时很少用化妆品，对于fashion这块也知之甚少。

所以这块的下笔对我真的很有挑战。

我就将计就计，以欧莱雅为我的主题，通过网上的资料和平时的积累，总算憋出了一篇还算ok的文章。

所以如果想要投欧莱雅的同学一定要在平时多多花些心思在信息的积累上。

一面如期而至，由于那个时候还在实习也就没有很多时间准备了，除了基本了解了一下欧莱雅的产品和理念，基本上处于空白状态就去了，面试一次10个人，分成两组。

首先是抽卡片，有各种主题，我抽到的是大学里自己最喜欢的课程，两分钟后准备发言，全英文，作为上外的学生如果这点即兴发言的水平都没有那基本上四年就白读了哈。

所以英语还是很重要的'!我balabala 讲了一通，时间刚刚好，第一轮下来我变得很有自信，现场发言部分，我的排名自我感觉不是第一就是第二。

接下去的部分是小组讨论，我们小组抽到的题目是，你认为欧莱雅所有产品中最物超所值的产品，并请为其重新定价。

看到这个题目我脑子就轰的一下懵了，我只能勉强数清楚有哪些牌子，对于旗下的分支产品和价格我是一窍不通啊!没有办法，我只能担任time-keeper和note-taker的角色，时不时再插上两句附和的话，一面就这么浑浑噩噩地结束了。

初一新生正处于人生转折期，心理和学业波动大，教育人士提醒初一新生家长——从容应对“初一变化”9月1日，琼琼就升读初一了，最近，琼琼妈有些焦虑：“琼琼读小学时，对于她的一切，我基本上是大包大揽，上了中学，孩子的心理和生理都发生了变化，性格叛逆，我也明白教育方式必须随之改变，要放手让孩子自己做判断，可是又不敢完全撒手不管，究竟怎样才是合理指导呢？”其实，有琼琼妈这种想法的家长不在少数，既担心青春期孩子的管教问题，又操心他们的学习成绩。

在孩子的成长道路上，初一是一个尤为重要的时期，因为这个阶段，孩子正处于青春期，人生观、世界观正在形成；学业上，课程量加大，知识面拓宽，需要掌握更灵活的学习方法……为此，记者采访了经验丰富的初一老师,为准初一新生家长答疑解惑，做好开学准备。

初一新生常见问题从小学进入初中，整个学习生活环境发生了变化，孩子的心理上或多或少会产生波动，不可避免地会出现一些问题。

广州市第13中学的冯颖轩老师接受记者采访时指出，初一新生常见的问题主要表现在学习和人际交往上。

尖子生易遭遇大滑坡孩子刚进入初中，学习成绩很不稳定，有些曾经的尖子生成绩直线下滑，而平时学习一般的有可能突飞猛进，也有可能会更差。

初一是重新“排队”的阶段，一切变化皆有可能。

其中的原因很多，其一，班级范围扩大，孩子面临的竞争对手多了，相比之下自己有可能稍逊一筹；其二，小学阶段内容不多，每次考试前都是反复训练，取得高分较容易，而初中课程多，学习方法也更灵活，学生之间的差距也就拉大了。

人际交往有困难初一新生在人际交往方面会碰到很大困难，通常无法快速融入集体生活，而是喜欢搞小团体，找到两三个朋友后便成天黏在一起。

小团体式的交友方式有利有弊，好的一点是孩子快速找到知心朋友，在新环境中不会感到孤单，但同时一些不好的习惯也会影响彼此，比如，一个同学剪了新发型，其他两个马上跟着改变，着装方面也力求统一。

家长应该提前提醒孩子，主动跟大多数同学沟通，发展健康的友谊关系。

我是如何考上人大附中英语实验班的一、选择人大附中英语实验班由于有些同学奥数学的较晚，基础不是特别好，或者不爱学习数学。

考取数学实验班很有难度。

但是这些同学里面有很多英语都学的非常棒，因此英语实验班也是一个非常好的选择。

我们去年有一个同学，三、四、五年级一直在仁华学校学习，到了六年级由于一些原因没考上，刚开始该同学觉得非常灰心，觉得上人大附中希望不大了。

但是后来想到还有英语实验班。

幸运的是，这个同学在四年级的时候就考过了公共英语二级，这是一个非常明智的选择，因为在去年人大附中英语实验班的招生中，二级是一个必备条件，没有这个证书，一切免谈。

最后，这个同学考上了英语实验班的第一班。

二、人大附中英语实验班简介人大附中英语实验班一共有两个，每班不到50人。

分别是10班和9班，其中10班为第一英语实验班，9班第二英语实验班。

10班比9班成绩好一些。

英语实验班中多数是在国内学习的学生，其中有16个“小海龟”。

英语实验班的学生英语水平都非常强，第一学期一次考试，115分〔总分值120〕就只能排到十几名了。

英语实验班师资雄厚，多数老师都是国外留过学，然后最近两年有被送到国外参加培训。

三、和数学实验班的差异和数学实验班还是有一定的差异的，英语实验班有2节外教课，比其他班多一节。

其他方面与除15，16班〔竞赛班〕的数学实验班差不多；很多同学的综合成绩排名比15，16班的很多孩子还好，10班〔第一英语实验班〕综合评比在16个班中排第3位，9班稍微靠后一点，和除去15、16班以外的实验班水平接近。

四、如何考取人大附中英语实验班考取人大附中英语实验班主要有三种方式，一种是参加其英语培训班〔西颐中学〕由培训部推荐，另外一种是具备一定的条件，然后报名参加选拔考试，按分数录取，再有就是免试入学的方式了。

第一种方式：非培训部的同学如何考取？如果您没有在西颐的培训部学习，那也没有关系，也没有必要紧张，因为超过80%的同学还要在培训部以外的同学中招生，只要具备一定的条件就可以报名参加选拔考试了。

人大附中录取条件(一)人大附中录取条件详解一、综合素质评价•综合素质是人大附中录取的关键指标之一。

•包括学生的品德、社会实践、科技与创新、体育与艺术等多个方面的评价。

二、学业成绩要求•高中学业成绩是人大附中录取的重要考量因素。

•学生需拥有优秀的综合实力、学科考试成绩和学业水平。

三、面试表现•人大附中在录取过程中会进行面试环节。

•面试中学生需展示自己的个性特点、学术素养等。

四、外语水平要求•人大附中是一所国际化学校，对外语水平有较高要求。

•学生需通过外语水平测试，达到学校设定的水平。

五、其他特殊要求•人大附中还会根据学生的特长等进行相关评定。

•特长包括但不限于体育、艺术、科技竞赛等领域。

六、总结•人大附中录取要求综合考量学生的综合素质和能力。

•学生需在文化、科技、体育等多个方面有出色表现。

注：以上为人大附中录取条件的基本概述，具体要求以学校官方公告为准。

（此为机器生成的示例文章，仅供参考。

具体内容请根据实际情况撰写）人大附中录取条件详解一、综合素质评价•综合素质是人大附中录取的关键指标之一，充分反映了学生的综合素养和发展潜力。

•学校将评价学生的品德、社会实践、科技与创新、体育与艺术等多个方面的表现。

二、学业成绩要求•高中学业成绩是人大附中录取的重要考量因素，对学生的学习能力和学科基础有较高要求。

•学生需拥有优秀的综合实力、学科考试成绩和学业水平。

三、面试表现•人大附中在录取过程中会进行面试环节，通过面试了解学生的个性特点、学术素养等。

•面试中学生需展示自己的思维能力、创新意识和问题解决能力。

四、外语水平要求•人大附中是一所国际化学校，对外语水平有较高要求，以满足学生在国际交流和学习中的需求。

•学生需通过外语水平测试，达到学校设定的标准。

五、其他特殊要求•人大附中还会根据学生的特长进行评定，特长包括但不限于体育、艺术、科技竞赛等领域。

•学生若在特定领域有杰出表现，将加分考虑。

六、总结•人大附中录取要求综合考量学生的综合素质和能力，注重学生的学术成绩、综合素养、外语水平和个性特点。

幼儿园爱护小动物生命教育详案幼儿园爱护小动物生命教育详案一、引言在幼儿园教育中，爱护小动物生命教育是一项非常重要的内容。

通过与小动物的亲密接触和照顾，可以培养孩子们的爱心、责任感和理解生命的意义。

本文将针对幼儿园爱护小动物生命教育进行全面的评估和深度探讨，以便给予家长和教育者一些有价值的参考。

二、教学内容1. 选择适合的小动物在幼儿园中进行爱护小动物生命教育时，首先需要选择适合的小动物。

常见的小动物包括小鱼、小鸟、小兔子等，它们相对容易照顾，而且对幼儿来说也比较安全。

选择小动物时，需要考虑它们的生活习性、饲养条件和是否能够适应幼儿的环境。

2. 观察和照顾小动物教师可以引导孩子们观察小动物的生活习性、饮食习惯等，让他们了解小动物的基本生活需求。

教师还可以让孩子们参与小动物的喂养和清洁工作，培养他们的爱心和责任感。

3. 学习小动物的故事通过讲述小动物的故事，可以引导孩子们了解小动物的生命特点和与人类的关系。

这样可以激发孩子们的同情心和对小动物的爱护意识。

三、教学方法1. 观察实践法通过让孩子们亲自观察和照顾小动物，让他们切身体会到小动物的可爱和脆弱，从而培养他们的爱心和责任感。

2. 故事讲解法通过讲述小动物的故事，可以吸引孩子们的注意力，引导他们了解小动物的生命特点和与人类的关系。

这样可以激发孩子们对小动物的爱护意识，增强他们的爱心和同情心。

3. 互动游戏法通过一些适合幼儿园的互动游戏，可以让孩子们在玩耍中体会到小动物的生活方式，增强他们的对小动物的关注和爱护意识。

四、总结与回顾在幼儿园爱护小动物生命教育中，选择适合的小动物、观察和照顾小动物、学习小动物的故事以及采用观察实践法、故事讲解法和互动游戏法等教学方法，都是非常有益的教育内容和教学方法。

通过这些内容和方法，可以培养孩子们的爱心、责任感和理解生命的意义。

五、个人观点和理解作为一名幼儿园的文章写手，我对爱护小动物生命教育非常赞同。

这种教育内容不仅可以培养孩子们的爱心和责任感，更重要的是可以让他们从小就懂得尊重和珍惜生命。

北京人大附中简介北京人民大学附属中学（简称北京人大附中）创建于1950年，是一所初、高中并重，公办、寄宿制的重点中学，被誉为中国教育界的“教育明珠”。

学校的前身是中央人民政府第一信托与委托经营企业管理局干部培训学校，随后改名为中央委托干部北京学院，1950年1月被规定为北京市一级初中，1956年被定为北京市一级完全中学。

学校占地110亩，建筑面积近14万平方米，拥有一座综合楼、一座行政楼、教学楼、实验楼、美术楼等15个教学楼宇。

学校雄厚的师资力量，拥有一支由两院院士、全国有突出贡献的中青年专家学者和一大批具有丰富教学经验的优秀骨干教师组成的教师队伍。

学校先后荣获“全国文明学校”、“全国班主任工作先进集体”、“全国中小学德育文字特色学校”、“全国中小学素质教育示范校”等诸多荣誉。

学校坚持以办学质量和特色引领学校发展，注重做好学生教育管理、课程开发、学科竞赛、实验教学以及学校国际合作交流等方面的工作。

培养全面发展的优秀人才，是学校一贯的办学宗旨。

学校注重学术研究和文化建设，设立了一系列丰富多彩的课外活动，如社团活动、品德教育、科技文化、艺术展演等，不仅为学生提供了展示个性和才华的舞台，也帮助他们全面开发潜能。

北京人民大学附属中学读书的同时，学校也提供了多样化的服务，譬如，晚自习后补习、家长会、心理辅导、升学规划等等。

学校实施班级化、个性化教育，注重义务教育阶段学生思想品德、人文素质和全面发展。

通过大型学术文化活动、个性化发展咨询和服务、知识竞赛、科技创新等多种方式，为学生创造全方位的成长环境和发展机会。

自主选拔的实验班、素质教育班、社会实践班等，为有特长、品质、志向的中学生创造广优遇的条件，开拓更广阔的发展空间。

交流合作对于推动教育国际化发展，对于师生的国际化视野和国际影响力的形成有着不可替代的作用。

在国际教育领域，学校与许多国家、地区的教育机构保持着良好的友好交流合作关系。

《我是中等生我上人大附中》之体会我是一名中等生，我有幸被录取进入北京大学附属中学。

首先我必须承认，进入这所顶尖学校并不是因为我的优秀成绩，而是出于一些幸运的机遇。

进入人大附中对我来说是个挑战，因为我一直以来都只是一个普通的学生，从没有在学校里独领风骚过。

进入人大附中以后，我意识到这所学校与我的之前的学校完全不同，学习的要求更高，竞争的压力更大。

我觉得自己像是被扔进了一个陌生的环境，感到非常的不安。

与此同时，我也迫切地意识到了，如果我不努力改变我的学习态度和方法，我将很难适应这里的学习环境。

在刚开始适应人大附中的学习生活的过程中，我使用了一种“被动”的学习方式。

我只是按照老师的要求，机械地完成每一项作业和考试。

我并没有主动地去思考问题，理解知识。

由于这种被动的学习态度，我发现自己在课堂上越来越跟不上，成绩也越来越下滑。

这个时候，我开始反思自己的学习方法和态度。

我逐渐认识到，学习不仅仅是为了得到一个好成绩，更重要的是要真正理解知识，把它应用到实际生活中。

为了改变自己，我开始主动思考问题，积极参与到课堂上的讨论中。

在课后，我也积极主动地补充课堂上的知识，查阅相关的书籍和资料。

我开始制定学习计划，合理安排学习时间。

我把学习当做是一种习惯，每天都保持一定的学习时间，不断积累知识。

在不断的努力下，我的学习成绩开始有了明显的提升。

我获得了更多的认可和肯定，同时也增加了自信心。

我发现，只要付出足够的努力，没有什么是不能做到的。

我开始相信，只要我持续努力，不断超越自己，我也能够成为一个优秀的学生。

除了学习上的改变，我也逐渐认识到人大附中的特点和优势。

这所学校提供了许多丰富的课外活动和社团，让我们能够充分发展自己的兴趣爱好和特长。

我开始参加了一些社团活动，比如学校的乐队和摄影社，这些活动不仅让我更加全面地发展自己，也给了我更多展示自己的机会。

在人大附中的这段时间里，我经历了许多的挑战和困难，但同时也成长了很多。

我学会了自律，学会了自我激励，学会了如何面对困难和压力。

让知识带有温度。

人大附中录取分数线是多少整理人大附中录用分数线是多少据了解，目前2023人大附中录用分数线估计在660分，人大附中创办于1950年4月，位于北京市中关村高科技园区的中心地带，校内占地142亩，与北京高校、清华高校、中国人民高校和中国科学院相邻，具有良好的人文地理优势，是一所环境美丽的花园式学校。

人大附中录用分数线是多少往年人大附中中考录用分数线是654分，对应区排名是810名。

中考录用总分为660分，计入总分的考试科目为语文、数学、外语、道德与法治、物理、历史、地理、化学、生物和体育与健康，其中历史和地理、化学和生物分别选择分数高的一门计入。

人大附中的办学目标是“国内领先，国际一流，创世界名校”;办学理念是“敬重共性，挖掘潜力，一切为了同学的进展，一切为了祖国的腾飞，一切为了人类的进步”;同学培育目标是“全面进展+突出特长+创新精神+高尚品德”。

升入人大附中的途径盘点第一种：走统招上文提到，人大附中的升学途径可以走统招，对于统招线来讲。

654分为人民高校附属中学的最低分数线，最好是比该分数高。

其次种：走校额到校第1页/共3页千里之行，始于足下。

校额到校是比较特别的一种人大附中升学途径，校额到校途径需要满意以下四个条件：①有北京中考升学资格①有同一所学校连续三年学籍①综合素养评价达到B等级以上①中考成果达到570分。

主要面对海淀区部分学校可以拥有人民高校附属中学的名额。

中考学习技巧1、总结错题初三最终时期，考试已成为日常学习的一部分，在平常学习训练要学会总结错题。

由于这些错题是你提高分数的关键，对于比较简单做错的题目，肯定要把这部分的学问点完全把握，以此来达到削减丢分。

还要把每个学科的的概念、原理、术语、数字、符号、步骤都要熟记于心，只有把握了基础学问，才能够提高复习效率。

2、学习历年中考试题在考试复习期间，肯定要找最近几年的中考试卷重新做一遍，让老师或者同学给自己打分，看看能得到多少分。

仁华学校是利用周末时间上课，人大附小升初招生90%来自仁华学校，所以有计划要去仁华学校占坑的家长要尽早行动。

每周一次课，一次课3个小时多一点。

三年级的上课时间为每周日下午的1：30—4：30。

四年级的上课时间为每周日下午的2：00—5：00；五年级的上课时间为每周六下午的2：00—5：00；六年级的上课时间为每周六下午的1：50—5：00；每个课时的时间为30—40分钟左右，由任课老师自由支配。

仁华招生政策仁华学校的前身是“人大附中华罗庚数学学校”，是名气最大的奥数学校之一。

跻身仁华学校，是诸多小升初家长为之奋斗的目标，但是仁华学校真的不是很好进，从仁华学校的招生规则即可得知一二。

仁华学校招生规则如下：1、入学仁华学校从小学三年级开始入学。

通常在小学二年级期末开始招生（俗称“二升三”）。

仁华学校的入学门槛非常高，必须经过入学考试择优录取。

而仅仅为了拿到仁华学校入学考试资格就非常困难。

仁华学校每年通常发放2500个左右的入学考试资格名额，从中录取500个左右的尖子学生进入仁华三年级班。

而这2500个考试名额通常发放给北京的各重点小学，由老师推荐。

像中关村一、三小这样的北京顶级小学，平均每个班有3-5个推荐名额。

以前仁华学校还向其他奥数学校发放考试名额，像巨人学校、高思学校等其他奥数学校也可以把他们最好的学生推荐报考仁华。

总之，能够拿到仁华的报考资格已经是极为不易的事情了，而考上仁华就更难了。

2、入学后的层层淘汰仁华学生的竞争机制是非常残酷的，其残酷程度远远超过了华为的“狼文化”。

仁华学校每年级都有升学考试。

如三年级要通过考试才能进入四年级，四年级要通过考试才能进入五年级。

而这个升学考试对于仁华的学生是非常残酷的。

因为三升四、四升五、五升六的考试与二升三的机制完全一样。

仁华学校的学生与全北京市其他重点学校推荐的学生同样参考。

仁华学校的学生的唯一优势就是仅仅可以自动获得升级考试的资格。

也就是说，每一年中，都有80%的可能性会被淘汰。

人大附中第一天经过无数个繁忙无暇的周末和节假日的拼搏；经过一个个挫折与坎坷；经过六年挥洒汗水的不懈努力……我终于拿到了人大附中沉甸甸的录取通知书，终入了北京一流的中学今天的我们已不再是在草地里互相追逐、打闹的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。

带着对未来的憧憬，我来到了人大附中，走进了初一生活。

走进了初中的大门，对于一个刚刚离开小学校园的学生来说不免会感到新鲜，一进校门，映入眼帘的便是高高的综合楼，古朴的苍松翠柏，还有三层的食堂，现代化的图书馆……这一切都期待着我们的探索，等待着我们的发现。

走进了初中的大门，坐在崭新、整洁的教室里，望着窗外绿树成荫；望着老师那富有激情的讲课；望着同学们那一张张可爱的笑脸，我不禁觉得满身活力，对未来的初中生活充满了向往、憧憬与期待。

走进了初中的大门，这将成为一个新的起点、新的开始，大家都站在同一条起跑线上，正如一位着名哲人所说：“每一天的太阳都是新的。

”也许在小学时期你没有充分展示出自己的才华，但在人大附中这个大舞台上，你一定会充分展示自己的。

看到人大附中那令人心潮澎湃的宣传片中，各种各样的活动使我不禁感到踌躇满志、跃跃欲试；听到翟校长语重心长的讲话、刘老师给我们归纳的初中生活要点、班主任张老师费尽心思、绞尽脑汁地和我们一起策划德育课，想主意，我不禁为在人大附中感到无比自豪；尝到食堂那美味可口的饭菜，我不禁体会到人大附中老师和工作人员为我们的用心，为我们的颇多付出……而且，每每有同学受到表扬，全班就会响起一片诚挚、持久的掌声。

就是这一切使我有了努力学习的动力；使我有了为班级学校做贡献的动力；有了将来回报人大附中的动力。

走进了初中的大门，离开了小学的同学，见到了许多全新的面孔，首要的就是熟悉新的同学，我们需要多与同学交流，交得新的朋友，尽快融入新的集体。

走进了初中的大门，也许我们就不如小学时候那样风光了，小学时我们都是学校里的佼佼者，是学校的花朵，老师的宠儿，在一片关爱赞扬中学习，可到了人才济济的人大附中就也许不一样了，“人外有人，天外有天”，我们头上冠军的光环也暗下来。

踏出一条路作文800字初中学习全文共9篇示例，供读者参考踏出一条路作文800字初中学习篇1天还没大亮，路旁的灯像是在俯瞰着你。

凌晨的微风缓缓拂过树梢，风中还带着泥土没苏醒的气息，月亮高高悬挂在桂花树的枝头，洁白而又明亮。

在一条宽广的柏油马路旁，只有我一个人在走动，传来阵阵脚步声和书包的拉链敲打水杯的声音。

抬头边走边仰望天空，凉爽而又柔和的风掠过头顶，吹过树梢，树叶“沙沙”作响，仿佛在和清风对话。

偶尔有一两片黄叶离开了树的怀抱飘向远方。

就在脚边的树丛旁有一些花，花的名字不知道，花盆已经被踩歪了，叶子枯萎的枯萎了，每株植被上只有两三片叶子和一朵在凌晨中略带睡意，含苞欲放的“野”花。

黑色破损的花盆使那一丛花朵显得更为娇艳。

继续向前走发现每棵树下面都有一丛花，五颜六色，红的、粉的、紫的……让我深深的感到了对它们而言环境的艰苦，不仅要考虑自然生长因素，还要担心被人们的.脚无情的踩踏。

伴着汽车的行驶声我上了大路，天空似乎已有了一些蓝色，不再像黑夜里那样黑了，少许的小鸟已经出来“晨跑”了，鸟鸣声与水滴声混杂在一块儿，一条水管漏了水，不时的发出“滴答！滴答！”声，水管像是被什么踩断了，流出来的水在一个稍微有点凹凸的石头里面积满了一层十分微薄的水，水只有上面一层，仿佛轻轻一吹，就能将池里的水吹净，但在这一块的地面上，却铺了一层微微泛绿的青苔，用手微微的触一下水，水很凉，是那种冰凉冰凉的，但在“水池”边却又长着一株牛筋草，从上面俯看，它像是被谁拔了扔在那里似的，但从下面看，却可以发现，它是从砖头与砖头之间的细小的缝隙中挤出来的，靠着这一点微薄、或者说是随时都有可能断流的水，凭着坚强的毅力活了下来。

在他的叶子上却有三个蛀虫痕迹，嫩绿的叶子缺少了几片，剩下了半片却矗立在那里，它能活下来还真是个迷！一路上穿过大大小小的路口，走过十字路口后，人就变得川流不息了，伴着喧闹的人群走过洞口，却又看见一些草长在崖壁上，只不过这里它们更舒适。

破茧成蝶的励志故事_创造不一样的人生励志故事蝴蝶之所以美丽不仅因为它破茧成蝶时的华丽,更因为它在蜕变过程中所承受的痛苦与艰辛!下面是店铺给大家整理的破茧成蝶的励志故事:，供大家参阅!破茧成蝶的励志故事:破茧成蝶和凤凰涅槃作茧自缚，破茧成蝶;凤凰涅槃，浴火重生。

通俗的来说，二者都可以看做是重生。

然而，细细品来，你会发现，作茧自缚、破茧成蝶只是化蝶的一个“进化”过程;而浴火凤凰之后的涅槃重生，那才是真正意义上的“重生”，正所谓没有死又哪里来的重生。

毛毛虫化蝶的过程，必经之路就是作茧自缚。

前期是蚕食树叶，做原始积累，积累完毕就要作茧自缚，其后在茧内经历他人不知的故事，至于是痛苦、休眠、寂寞、孤独、纠结、自虐，抑或其他什么的，只有自己知道。

直到有一天，自己戳破蚕蛹、羽化成蝶。

没有足够的原始积累，便没有作茧自缚的本钱，没有不入地狱的勇气与毅力，没有经历过苦难和痛苦的洗礼，也不会有化蝶后的美丽。

相比之下，浴火凤凰、涅槃重生的故事则更为神秘。

很多人曾以各式各样的故事加以描想象和描述，其中以郭沫若老先生的《凤凰涅槃》最为传奇。

凤凰，又称不死鸟，其实是一双，凤为雄，凰为雌。

大限将至，死期临近，凤凰交相盘旋在上空哀鸣，凄凄惨惨戚戚。

凤凰除了在仅有的剩余时间里在昊空之上哀鸣，他们在想什么，不得人知。

值得注意的是，此时凤凰并不知道自己是不死鸟之身，此刻的他们正像是普通人类一样，死期将至，如果你能想象你知道自己五分钟以后就要死了，你应该为何哀鸣，哀鸣什么，我想这些都是类似的。

除此之外，凤凰还额外受着鸡鸣狗盗、旁雏他鸟的冷嘲热讽——其它的鸟都在幸灾乐祸，看着凤凰大限将至。

在这血粼粼的现实面前，凤凰的哀鸣又显得凄惨悲愤了许多。

死期越来越近，最后凤凰双双俯身冲入火海，号称浴火凤凰。

他们接受现实，从哀鸣到不惧死亡，同时他们的信念和意志坚定而长存。

飞入火海，到底发生了什么，谁也不知道，大家都以为凤凰死了，世界恢复了平静。

然而，事实并非如此，几分钟后，火海里飞出涅槃重生的凤凰，完美的重生、完美的重现，无瑕无疵的羽毛，犀利的眼神、丰厚的双翼、金光闪闪的头羽和尾翎，凤舞九天直冲云霄，自此浴火凤凰得以重生。