环境管理学(第二版)复习要点

名词解释1、环境监测：环境管理工作的一个重要组成部分，它通过技术手段测定环境质量要素的代表值以把握环境质量的状况，这是获取环境管理基础数据的基础性工作。

2、环境监测的特点：系统性、综合性（检测对象的综合与监测手段的综合）和时序性3、环境标准：是为了保护人类健康社会财富和维持生态平衡，对大气、水、土壤等环境质量，对污染源的监测方法以及其他需要所指定的标准。

4、我国环境标准体系：六类（环境质量标准；污染物排放标准、环境基础标注、环境方法标准、环境标准物质标准和环境保护仪器设备标准）；二级（国家级标准和地方级标准，地方标准要严于并且高于国家标准）；两种执行规定（强制性标准和推荐性标准）5、环境统计：用数字表现人类活动引起的环境变化及对人类的影响的反映。

它包括两方面的内容：一是统计数字资料；二是统计分析报告。

6、环境评价模型：就是通过一些定量化的指标来反映环境的客观属性及其对人类社会需要的满足程度，并将这些定量化的指标利用数学手段构建起相应的数学模型，从而定量评价和反映环境的优劣和满足人类社会需要的程度，并评价人类活动对环境的影响。

7、环境规划：是指为使环境社会系统协调发展，对人类社会活动和行为作出的时间和空间上的合理安排，其实质是一种克服人类社会活动和行为的盲目性和主观随意性而进行的科学决策活动。

8、环境规划模型：就是在环境模型、预测和评价的基础上，进一步选用一些反映人类社会未来活动和行为的强度、性质的定量化指标构建的数学模型。

9、环境信息：是在环境管理的研究和工作上应用的经收集、处理而以特定形式存在的环境意识。

10、区域：是指其面积必须有一定的大小，同时其自然环境还必须能够成一个相对独立的系统。

11、生态城市：是在20 世纪70 年代联合国教科文组发起的“人与生物圈”计划研究中提出来的，其概念是指符合生态规律、结构合理、功能高效和生态关系协调的城市。

12、生态需水：是指为维持流域生态系统的良性循环，人们在开发利用流域水资源时必须为生态系统的发展与平衡保证其需水量。

环境管理学一、选择1、环境日：6月5日2、BOD:生化需氧量3、COD:化学需氧量二、填空1、环境管理的分类：（1）从范围划分：1)资源管理；2)区域环境管理；3)专业环境管理(2) 从性质划分：1）环境规划管理；2）环境质量管理；3）环境技术管理2、环境管理三大基本政策：（1）预防为主、防治结合、综合治理的政策；（2）“谁污染谁治理”的政策；（3）强化环境管理的政策3、环境影响评价概念4、“三同时”制度5、三种生产理论：物资生产；人口生产；环境生产6、环境监察分类：事前监察；事中监察；事后监察7、环境监察依据：法律依据；标准依据；事实依据8、限期治理对象：（1）位于特别保护区域内的超标排污的污染源；（2）造成严重污染的污染源9、环境保护法概念三、名词解释1、环境管理学：以缓解管理实践为基础，以可持续发展的思想为指导，以研究环境管理的一般规律特点和方法学为基本内容的科学。

2、环境管理：运用经济、法律、技术、行政和教育等手段，限制人类损害环境质量的行为。

通过全面规划和有效监督，使经济发展与环境协调，达到可持续发展的目标。

3、环境保护法：是指调整因保护和改善生活环境和生态环境，合理利用自然资源，防治环境污染和其他公害而产生的各种社会关系的法律规范的总称。

4、环境政策：是国家为保护和改善人类环境而对一切影响环境质量的人为活动所规定的行为准则。

5、排污许可证制度：是以改善环境质量为目标，以污染物排放总量控制为基础，由排污单位的申报登记、排污指标的规划分配、许可证的申请和审批颁发、执行情况的监督检查四部组成的一项环境管理制度。

6、环境影响评价：是指在环境的开发利用之前，对政府职能部门制定的各种规划方案或建设项目的选址、设计、施工和建成后将对周围环境产生的影响、拟采用的防范措施和最终不可避免的影响所进行的调查、预测和估计。

7、“三同时”制度：指建设项目中的环境保护设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用的制度。

环境管理学复习提纲2011级环境科学专业《环境管理学》参考讲义第⼀章绪论第⼀节环境管理问题与环境管理⼀、环境问题及其产⽣根源：在于⼈类社会的⽣存⽅式和发展⽅式的选取不当(p6、p10-11)。

⼆、环境管理的任务（p14-17）第⼆节环境管理学的形成与发展⼀、环境管理思想与⽅法的演变（p26-28）⼆、环境管理学和特点（p29）本章重点理解环境问题及其产⽣的根源；掌握环境管理思想的形成与发展过程、。

第⼆章环境管理的理论基础（考试不要求）第三章环境管理的主体、对象和内容⼀、环境管理的主体和对象（p17）⼆、环境管理学的内容（p31-32）本章重点理解政府、企业和公众作为环境管理主体和对象的重要性。

掌握按环境物质流划分的环境管理内容第四章环境管理的政策⽅法第⼀节什么是环境管理的政策⽅法⼀、何谓政策？环境管理政策？环境管理的政策⽅法？（p75）⼆、环境管理政策⽅法的分类（p75）第⼆节命令型和控制型的政策⽅法⼀、法律⼿段法律⼿段的基本特征、基本内容、中国的资源环境保护法律体系（p80-82）⼆、⾏政⼿段⾏政⼿段的基本特征、主要内容（p83-84）环境执法——⼀种特定的⾏政⾏为环境⾏政执法（以下简称环境执法）是指国家环境保护⾏政机关的执法机构以环境相关法律法规为依据，为保证实现环境保护⽬标、保护⽣态环境以及公众健康⽽实施的监督检查、⾏政处罚以及⾏政强制等⼀系列⾏政⾏为。

环境执法有别于⽴法、司法⾏为，是由国家⾏政机关实施的⼀种⾏政⾏为。

其表现形式多样，如监督检查、奖惩、强制等。

环境执法的主要依据是环境保护法律、法规、规章、政策性⽂件以及环境标准，其执⾏程序要受⾏政法、⾏政程序法的限制。

环境执法由于是⼀种特定的⾏政⾏为，因此往往会由特定的⾏政机关中特定的机构和⼈员执⾏。

三、我国当前⾏政法律⼿段的障碍分析1、法律法规⽅⾯的障碍2、体制⽅⾯的障碍3、能⼒障碍四、改变局⾯的对策？1、⽴法的完善2、政绩考核体系的改⾰3、规划环评4、改变环保部门的地位5、其他做法:例如：企业环境信⽤评价办法企业环境信⽤评价办法（试⾏）（征求意见稿）/doc/95cca05df78a6529647d538b.html/gzdt/201309/W020130929477222010223.pdf⼴东省的重点企业环保信⽤管理●⼴东省环境保护厅重点污染源环境保护信⽤管理办法（粤环发“2010”62号）●/doc/95cca05df78a6529647d538b.html /wrygl/xy/●/doc/95cca05df78a6529647d538b.html /zwxx_1/zfgw/shbtwj/201011/t20101118_115501.html第⼆条实施环境保护信⽤管理的重点污染源：污染物排放总量⼤或对环境的潜在影响⼤的污染源，主要为燃煤燃油⽕电⼚、城镇⽣活污⽔处理设施、⼯业园区集中式污染治理设施，电镀、造纸、印染、制⾰、化⼯（含⽯化）、建材、冶⾦、发酵、危险废物综合利⽤和处理处置等重污染⾏业的企业，以及国控重点污染源。

环境管理学复习要点环境管理学复习要点一、当今环境问题主要表现在哪些方面？产生这些环境问题的主要原因是什么？一次污染和二次污染区别是什么？分别包括哪些？（1）当今环境问题主要表现在哪些方面？1、区域环境质量的下降；2、温室效应引发的全球气候变暖；3、南北极上空臭氧层的破坏；4、酸雨区的发展；5、自然资源的耗竭；6、全球性生物多样性减少；7、固体有害废气物的大量产生和堆弃。

（2）、产生这些环境问题的主要原因是什么？1、错误的发展观（将发展观实际上作为增长观且仅仅是经济增长观导致经济增长方式与环境不协调）2、传统的伦理道德观（缺乏人与生物以及人与自然的关系的道德准则）3、不正确的价值观（认为自然资源和要素是无价值的）4、不正确的科学观（认为认识、改造、征服自然的水平和能力是衡量科学的唯一价值尺度，提取自然资源越快的技术是好技术）5、错误的消费观（3）一次污染和二次污染区别是什么？分别包括哪些？一次污染是指直接由污染源排放的污染物。

包括：含硫燃料燃烧生成的SO2等（这个应该可以自己判断吧？）二次污染是指在大气中一次污染物之间或一次污染物与大气正常成分之间发生化学作用生成的污染物。

包括：因为CO2的增加，导致全球变暖、因氟利昂而破坏臭氧层、含硫燃料燃烧生成的SO2同水蒸气结合而形成酸雨等等。

（这个应该也可以自己判断吧？）二、环境管理的基本原则有哪些？环境管理对象和手段分别包括哪些？（1）环境管理的基本原则？全过程控制原则、双赢原则综合性原则、区域性原则预测性原则、规划和协调原则（2）环境管理对象和手段分别包括哪些？1、环境管理的对象是人类作用于环境的行为，具体可分为政府行为、企业行为和公众行为。

对象：作为环境管理对象的政府行为、作为环境管理对象的企业行为、作为环境管理对象的公众行为手段：法律手段、行政手段、经济手段、科学技术手段、宣传教育手段三、什么叫环境生产？什么叫物质生产？简述三种生产理论及其在环境管理中的应用？（1）环境生产指在自然力和人力共同作用下环境对其自然结构、功能和状态的维持与改善，包括消纳污染（加工废弃物、消费废弃物）和产生资源（生活资源、生产资源）。

环境管理学复习大纲名词1、循环经济：2、环境问题3 、共赢原理4、环境生产：5、清洁生产6、废弃物7、产业活动8、环境废弃物:9、ISO14000标准环境管理体系：10、全球环境问题：11、界面:12、城市环境管理：13、政府产业环境管理：14、生态城市：15、环境管理信息系统：16、环境标准：17 二次污染18、个体行为：19、环境质量20、城市环境综合整治定量考核制度：21、可持续发展22、生物多样性23、固体废物：24、环境管理学25、环境管理：问答1、针对全球环境问题的现状，借鉴其他国家的环境管理谈一谈你对我国环境管理的认识。

2、可持续发展与资源环境的关系及实现资源可持续发展的有效途径3、中国环境保护的三大基本政策是什么？其中哪一个是核心政策？4、政府产业环境管理的意义与作用？5、农村存在哪些环境问题？应如何解决？6、环境管理的基本任务？7、农村环境的特点以及管理落后的原因？8、ISO14000的特点？9、土地资源环境管理的基本途径和方法？10、流域环境问题以及管理的基本原则？11、什么是三种生产？在管理中有什么作用？12、全球性环境问题的三个方面的特征。

13、我国政府对行业进行环境管理的主要途径有哪些？14、什么是环境标准？我国环境标准有几级几大类？15、分析政府产业环境管理的意义和作用。

16、试述固体废物具有潜在性、长期性、灾难性的危害特点。

17、环境问题产生的根源是什么？18、要防止和减轻政府行为造成和引发环境问题，主要应考虑哪几个方面？19、为什么说固体废物具有资源和废弃物的相对性？20、土地资源的特性是什么？21、自然保护区的保护对象有哪些？22、我国目前主要的城市环境问题有哪些？原因何在？23、环境社会系统发展原理的应用主要有哪些？24、简述冲突协同原理的内涵？25、当前全球环境问题的特点是什么？26、分析物资生产、人口生产、环境生产的内涵及其联系。

27、什么是清洁生产，其内容有哪些？28、从环境管理学和城市管理学的角度，谈谈你对生态城市的理解。

环境管理学复习材料环境管理学是一门涉及环境保护、环境修复、环境监测、环境规划、环境成本等诸多方面的学科。

环境管理学复习材料主要涵盖了环境管理学的相关知识点，使我们能够更好地理解和掌握环境管理学相关的概念、原则和方法，帮助我们在学习和工作中更好地实践环境保护和可持续发展的理念。

环境管理学复习材料主要包括以下几个方面：一、环境管理学的概念和基本要素环境管理学是研究环境保护和环境治理的一门综合性学科。

环境管理学的基本要素包括环境保护、环境监测、环境治理、环境质量、环境影响评价、环境法律和政策等。

二、环境保护环境保护是环境管理学的基本要素之一，其主要包括环境污染治理、自然生态保护、环境舒适度和人体健康保护等方面。

其中，环境污染治理分为三个方面：污染源控制、废物处理和环境修复。

自然生态保护一方面包括生物多样性保护，另一方面则包括环境中生态系统的保护措施。

环境舒适度和人体健康保护是评价环境质量的重要指标，衡量环境舒适度和人体健康所受到的环境影响，提出环境改善和保护的措施。

三、环境监测环境监测是指对环境中的自然与人工要素进行观察、测量、记录和评估的行为，主要目的是了解和评价环境中各种污染物质、营养物质和其它物质的存在和分布情况，为环境保护、环境规划、环境修复和环境研究提供科学依据。

环境监测涉及环境中的空气、水、土壤、噪音和辐射等各个方面。

四、环境治理环境治理是指针对环境问题采取的各种措施，其主要目标是减少或消除环境问题，提高环境质量。

环境治理包括环境保护、环境改善、环境修复和环境规划等方面，其中最常见的环境治理措施有污染源控制、环境修复、生态修复、城市绿化、排污许可制度等。

五、环境质量环境质量是指环境中所存在物质与能量的特定质量水平，它是评价环境状况的基本指标。

环境质量涉及空气、水、土壤、噪声和辐射等方面。

环境质量评价是指对环境质量进行定量和定性评价，主要目的是为环境保护提供科学依据。

六、环境影响评价环境影响评价是指对计划中的新建、改建、扩建或重建工程，其可能对环境造成的影响进行系统评估的过程。

环境管理学复习重点环境管理学1、环境⾃然科学着重研究⼈类社会活动与⾃然环境相互作⽤和影响的基本关系、规律及改善途径；环境⼯程科学着重从⼯程技术⾓度研究预防、控制和治理环境污染和⽣态破坏；环境管理科学着重通过管理⼿段调整⼈类社会的经济社会⽣活等⾏为和活动达到预防环境问题的⽬的。

2、环境管理的基本任务：转变⼈类社会的⼀系列关于⾃然环境的基本观念，调整⼈类社会直接和间接作⽤于⾃然环境的社会⾏为，控制⼈与环境系统的物质流动，进⽽形成和创建⼀种新的、⼈与⾃然和谐的⽣存⽅式，更好地满⾜⼈类⽣存与发展的环境需求。

3.环境管理的主体：政府、企业、公众、⾮政府组织。

4.环境管理的对象：⼈类作⽤于环境的⾏为，分为政府⾏为，企业⾏为和公众⾏为。

5.环境管理的内容按环境物质流分类：⾃然资源环境管理、产业环境管理、废弃物环境管理。

6、环境管理的理论基础：可持续发展理论、管理科学理论、⾏为科学理论7.三种⽣产理论：物质⽣产、⼈⼝⽣产、环境⽣产。

①物质⽣产：指⼈类从环境中索取⽣产资源并接受⼈⼝⽣产环节产⽣的消费再⽣物，并将它们转化为⽣活资料的总过程。

基本参量：资源利⽤率、产量流向⽐、社会⽣产⼒②⼈⼝⽣产：指⼈类⽣产和繁衍的总过程。

基本参量：⼈⼝数量、⼈⼝素质、消费⽅式③环境⽣产：指在⾃然⼒和⼈⼒共同作⽤下环境对其⾃然结构、功能和状态的维持与改善，包括消纳污染和产⽣资源。

④三种⽣产的关系：环境为⼈类⽣存提供了必要的物质条件和活动空间；环境为⼈类社会经济活动所产⽣的废物提供了弃置消纳的场所；环境为⼈类社会经济发展提供了各种⾃然资源。

8. 三种⽣产理论在环境管理学中的地位和作⽤：（简答）①三种⽣产理论阐明了⼈与环境关系的本质。

②三种⽣产理论揭⽰出了环境问题的实质及其产⽣的根源。

③三种⽣产理论指明了环境管理的主要⽬标和任务。

④三种⽣产理论明确了环境管理的主要领域和调控对象。

⑤三种⽣产理论奠定了环境管理学的⽅法理论基础。

9.管理的基本职能：计划、组织、领导、控制、创新。

环境管理学复习材料主要内容❖环境的基本概念❖环境问题❖人类认识环境问题的基本历程❖环境问题产生的根源❖解决环境问题的根本途径❖环境管理的对象与内涵❖环境管理的性质、特点与类型❖环境管理思想与方法的演进1 环境的基本概念1.1.3 环境的重要性1.1.4 三类环境观❖畏惧自然、崇拜自然❖无视自然、主宰自然❖重视自然，与自然和睦相处、协调发展❖Nature for people❖Nature and people❖People in the nature❖People for the nature1.2 环境质量2 环境问题2.4 全球环境问题（1）全球气候变暖：极地冰川融化，海平面每10年将升高6厘米，海岸地区（孟加拉、中国沿海、太平洋和印度洋上的多数岛屿）被淹没；降雨和大气环流的变化，气候反常，易造成旱涝灾害,海啸，飓风，台风等。

2.5 我国十大环境问题❖大气污染❖垃圾围城❖水土流失❖濒危物种生存环境缩小❖耕地资源逐年减少3 人类对环境问题的认识与行动3.1 认识❖1968年美国生物学家卡逊夫人《寂静的春天》❖1972年罗马俱乐部米都斯《增长的极限》❖1987年布伦特兰《我们共同的未来》，可持续发展思想的形成,是世界环境与发展委员会关于人类未来的报告3.2 行动1968年罗马俱乐部成立1971年绿色和平组织成立1972年人类环境会议，6月5日为“世界环境日”1973联合国环境规划署成立，1973年《濒危野生动植物物种国际贸易公约》1985年《保护臭氧层维也纳公约》，87.9.16《蒙特利尔议定书》，9.16国际保护臭氧层日1992年联合国环境与发展大会，《生物多样性公约》《气候变化框架公约》，12.29国际生物多样性日1997年,制定了《京都议定书》20XX年2月16日《京都议定书》正式生效4 环境问题的根源消费观：物欲主义5.2 解决环境问题的根本途径：6 环境管理的对象、任务与内涵6.2 管理的主体和对象2、管理的对象●政府行为：●政府行为分类：政府内部行为、国内行为、国际行为●政府行为内容：公共事业服务；一般的商品和服务（国有企业）；经营管理权；调控与干预●企业行为：●行为分类：生产经营活动；获得利润的活动；自我调整活动●行为内容：资源消耗者；污染主要制造者和治理者；保护环境的承担者●公众行为：公众调控自身行为；政府调控；企业调控6.3 环境管理的任务●转变人类社会的基本观念●调整人类社会的行为●控制“环境-社会系统”●创建人与自然和谐的生存方式，建设人类环境文明6.4 环境管理的内涵➢6.4.1 管理的核心：限制●6.4.2 管理的范畴：次生环境问题●6.4.3 管理的内容6.4.3 管理的内容❖按管理领域划分管理领域：管理活动落实到自然环境的地方和人类活动的方面落实到自然环境的地方：水、土、气等落实到人类的产业活动：工业、农业、服务业等落实到人类活动区域：农村、城市、流域等落实到管理主体上：政府、企业、公众环境管理❖按环境物质流划分资源环境管理；产业环境管理、废弃物环境管理和区域环境管理四大领域(2) 微观环境管理：在宏观环境管理指导下，以改善区域环境质量为目的，以污染防治和生态保护为内容，以执法监督为基础的环保部门经常性的管理工作。

环境管理学复习提纲第一章绪论1.环境问题：（广义）一切危害人类和其他生物生存和发展的环境结构或状态的变化，均称为环境问题。

环境管理学所说的环境问题，一般不包括由自然因素如地震、火山爆发等引发的环境变化，指的是狭义的环境问题。

2.1972年，罗马俱乐部发表了《增长的极限》一书，第一次将环境问题与经济增长问题联系在一起来寻找环境问题产生的根源，而不是局限于从生产技术上去找根源。

3.《我们共同的未来》进一步将环境问题与社会发展问题联系起来思考，并明确指出，环境问题产生的根本原因在于人类的发展方向、发展道路和发展方式。

4.环境问题产生的三个层次：一是在思想观念层次上的；二是在社会行为层次上的；三是人类社会自然与环境系统的物质流动层次上。

5.环境管理的基本任务：1)转变人类社会的一系列关于自然环境的基本观念，（观念的转变是根本。

环境管理可以通过建设一种环境文化来为整个人类文明的转变服务。

环境文化的建设是环境管理的一项长期的根本的任务。

）2)调整人类社会直接和间接作用于自然环境的社会行为（相对于对思想观念的调整而言，环境行为的调整是较低层次上的调整，然而却是更具体、更直接的调整。

人类的社会行为可以分为行为主体、行为对象和行为本身三大组成部分。

从行为主体来说，还可以分为政府行为、企业行为和公众行为三张。

其中政府行为起着主导的作用。

环境管理的主体和对象都是由政府行为、企业行为、公众行为所构成的整体或系统。

）3)控制人与环境系统的物质流动，进而形成和创建一种新的、人与自然和和谐的生存方式，更好地满足人类生存与发展的环境需求环境管理的三项任务是相互补充、构成一体的。

其中环境观的转变是根本性的。

环境文化的建设是一项长期的任务，它在短期内对环境问题的解决不会有明显的效用。

行为的调整是具体、直接的调整，可以比较快地见效。

“环境-社会系统”中的物质流是人类作用于环境的行为的物质基础和表现形式，对这种物质流的控制是观念转变和行为调整的具体方法和实践。

环境管理学期末复习1、环境管理：通过管理手段调整人类社会的经济、生活、社会等行为和活动达到预防环境问题的目标。

2、共赢原理：在制定处理涉及及环境利益冲突的双方、多方关系的方案时，必须主意使各方的合理利益都能得到尊重和照顾，而不是牺牲一些方面的利益去保障另外一些方面的利益。

3、环境标准:是指为了保护人群健康，社会物质财富和维持生态平衡，对大气、水、土壤等环境质量，对污染源的监测方法以及其它需要所制定的标准。

4、环境绩效管理：就是以改善和提高各种组织的环境绩效为目标的一种环境管理方法。

5、生态城市：符合生态规律，结构合理，功能高效和生态关系协调的城市。

6、环境统计：是用数字表现人类活动引起的环境变化及其对人类影响的反应。

包括为了取得环境统计资料而进行的设计，调查，整理和统计分析等各项工作。

7、环境绩效：是指组织通过一系列环境管理措施或生态环境保护措施所获得的环境改善的成效。

8、自然保护区：是指对有代表性的自然生态系统，珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区，有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地，陆地水体或海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。

9、生态需水：是指为了维持流域生态系统的良性循环，人们在开发流域水资源时必须为生态系统的发展与平衡保证其所需的水量。

10、三种生产理论：物资生产、人口生产和环境生产。

所谓的物质生产是指人类利用技术手段从环境中索取自然资源并接受人的生产环节所产生的消费再生物，并将其转化为生活资料的总过程。

人口生产：指人类生存和繁衍的总过程，既包括人口的再生产(繁衍、生育)，也包括人口在其生存过程中对物质资料的消费。

环境生产：指自然力和人力共同作用下环境对其自然结构和状态的维持与改善，包括消纳污染（加工废弃物、消费废弃物）和产生资源（生活资源、生产资源）。

11、环境管理的主体：环境管理活动中的参与者或相关方，包括政府、企业、公众和非政府组织。

12、可持续发展的基本原则：(1)持续性原则；（2）公平性原则；（3）共同性原则。

1、环境问题产生的原因环境问题：（1）广义上：指由自然力或人力引起生态平衡破坏，最后直接或间接影响人类的生存和发展的一切客观存在的问题。

（2）狭义上：指由于人类的生产和生活活动，使自然系统失去平衡，反过来影响人类生存和发展的一切问题。

2、环境管理的概念按照经济规律和生态规律，运用行政、经济、法律、技术、教育和新闻媒介等手段，通过全面的规划，对人们的社会活动进行调整与控制，达到既要发展经济满足人类的基本需要，又不超过环境的容许极限。

3、环境管理的基本任务（1）转变环境观念；（2）调整环境行为；（3）控制“环境-社会系统”中的物质流；（4）创建人与自然和谐的生存方式，建设人类环境文明。

4、环境管理的主体、对象和内容环境管理对象：人类社会经济活动。

环境管理的主体：政府、企业、公众防止和减轻政府行为造成和引发环境问题：（1）政府决策的科学化；（2）政府决策的民主化：公众参与；（3）政府施政的法制化。

企业生产活动对环境的负面影响主要有：（1）从环境中索取各种自然资源，直接改变了环境的结构，进而影响到环境的功能；（2）在企业生产过程中，只有一部分原材料能够转化为产品，其余的很大一部分都将以废物的形式进入环境，造成环境污染。

防止或减轻企业行为造成和引发环境问题：（1）推行清洁生产，提供绿色产品和服务等。

（2）形成有利于企业加强环境保护的市场竞争环境，严格执行环境法律法规，制定恰当的环境标准，实行各种有利于提高企业环境保护积极性的政策，创造有利于企业环境保护的法治环境,加强对有优异环境表现的企业的嘉奖。

（3）公众积极购买和消费绿色产品和服务；公众作为个体或通过社会团体对企业破坏环境的行为进行监督；公众个体作为政府的公务员或企业的员工，通过自身的工作促进企业环境保护。

公众（个体的人）对环境的负面影响：（1）在对消费品进行必要的清洗、加工处理过程中产生的废物以生活垃圾的形式进入环境。

（2）在运输和保存消费品时使用的包装物也将成为废物，它们同样以生活垃圾的形式进入环境。