2024年幼儿园大班下学期期末家长会发言稿样本（3篇）

第 1 页 共 6 页 2024年幼儿园大班下学期期末家长会发言稿样本

各位家长，午后好！

在此，我代表班级全体教职工及小朋友们，对各位家长的莅临表示热烈的欢迎和衷心的感谢。您们从繁忙的事务中抽出宝贵时间参加本次家长会，体现了对子女教育的重视和对我们工作的信任与支持。正是有了您们的理解与配合，我们的教育工作才能取得积极的进展。

随着时光的流逝，孩子们在幼儿园的日子渐行渐远，他们即将告别熟悉的园所，踏入小学的大门。本次家长会是我们与您共同关注孩子成长的最后一次聚会，现将会议主要内容概述如下：

一、大班孩子情况分析

经过一个学期的学习和生活，孩子们在各方面都取得了显著的进步。他们不仅提高了生活自理能力，学会了自我管理，还具备了作为小学生应有的准备意识。

二、幼小衔接

面对即将到来的小学生活，家长们的担忧是可以理解的。小学教师指出，孩子们需要适应的不是知识，而是习惯的养成和对新环境的适应力。以下是家长在孩子入学前或入学后一段时间内应关注的事项：

（一）心理准备：家长应帮助孩子做好从幼儿园到小学的心态调整，尤其是适应小学的非全日制教育模式。

（二）独立意识：培养孩子的独立能力，让他们学会自我管理和解决问题。 第 2 页 共 6 页 （三）自我服务能力：孩子们需要学会自我照顾，如记作业、整理书包等。

（四）学习管理能力：家长应关注孩子的注意力、记忆力、观察力和思维能力，尤其是阅读习惯的培养。

（五）注意力培养：小学课程需要孩子集中注意力，家长应在家中培养孩子的专注力。

（六）社交能力：表达能力强的孩子更容易适应新环境，家长应鼓励孩子多表达。

（七）生活规律化：教育孩子遵守时间规律，做到按时完成任务。

（八）挫折教育：教会孩子面对挫折，学会忍耐和分享。

三、家园配合

为了实现教育目标，家庭与幼儿园的密切配合至关重要。以下是家长应配合的几个方面：

1. 家庭教育与学校教育要保持一致，培养孩子良好的习惯。

2. 不要过度包办孩子的生活，让他们有自我成长的机会。

3. 请坚持每天送孩子来园，如有特殊情况，及时请假。

4. 如电话号码变动，请及时通知学校，以便紧急联系。

5. 理性处理孩子之间的冲突。

6. 积极支持学校的教育活动，协助提供必要的资源。

7. 请在孩子的物品上写上名字。

让我们携手合作，共同为孩子们的健康发展而努力。我们随时欢迎您对我们的工作提出宝贵的意见和建议。谢谢大家！

2024年幼儿园大班下学期期末家长会发言稿样本（二） 第 3 页 共 6 页 各位家长朋友：

您们好！在此，我代表班级全体教师，对各位家长的莅临表示热烈的欢迎和深切的感谢。感谢大家对学生们的细心关爱和对我们教学工作的支持。

本次家长会的召开，旨在共同探讨本学期学生的学习任务，并制定相应的措施，以期通过我们共同努力，促进学生们在本学期取得新的进步，健康成长。

会议首先关注的是学生良好习惯的养成。小学生阶段，培养良好的行为习惯至关重要。有哲人曾言：“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。”以下是一些具体建议：

1. 培养孩子遵守时间的好习惯。请家长朋友们监督孩子按时上学和回家，避免过早到校，确保孩子的安全。

2. 培养孩子独立完成日常事务的能力，如整理书包等，同时注意作业的按时完成。

3. 鼓励孩子分享学校生活，关注他们的学习进展，并督促定量阅读，培养阅读习惯。

4. 教育孩子上课时集中注意力，关注老师的每一个要求。

对于家庭教育，我提出以下建议：

1. 家长的言行对孩子影响深远，应注重自身修养，为孩子树立榜样。

2. 保持家庭教育的一致性。

3. 建立亲密的亲子关系，平等对待孩子。

4. 纠正孩子错误时，要考虑周全，选择适当的时机和方式。

5. 创造和谐稳定的家庭环境。 第 4 页 共 6 页 6. 营造良好的学习氛围，避免不必要的家庭闲谈。

7. 对孩子严格要求，避免放任自流。

希望家长朋友们：

1. 支持教师工作，提出宝贵意见和建议。

2. 创造良好的育人环境，多与孩子沟通，发现并引导他们改正不足。

3. 鼓励孩子阅读健康有益的课外书籍。

4. 正确看待孩子的分数，引导他们正确对待成绩。

我们共同的目标是为了孩子的健康成长。作为教师，我们将全力以赴，希望各位家长也能给予支持。祝愿每位同学都能健康成长，每位家长都能身体健康，万事如意。

2024年幼儿园大班下学期期末家长会发言稿样本（三）

各位家长：

午后时光美好，我们在此汇聚，共同关注孩子们的成长与发展。我谨代表本班教师团队及全体幼儿，向大家表达最热烈的欢迎和诚挚的感谢。您们百忙之中抽出宝贵时间参加本次家长会，展现了对我们工作的深切理解、支持以及对孩子们未来的关切。我们深知，正是有了您们的信任与配合，我们的教育工作方能顺利进行。

在孩子们的幼儿园时光即将画上句号，他们即将步入小学的门槛之际，本次家长会旨在深入分析孩子们的发展现状，探讨如何更好地实现幼小衔接，以及家长在其中的角色与责任。

一、大班孩子发展状况概述 第 5 页 共 6 页 经过一个学期的大班学习，孩子们在各自的基础上都有了显著的进步。他们中大多数人已经树立了成为合格小学生的意识，体现在生活自理能力的显著提升，包括正确穿衣、整理书包、自觉使用公共学习工具等方面。

二、幼小衔接工作的探讨

作为孩子们在幼儿园的最后一个学期，本学期对他们来说至关重要。面对即将到来的小学生活，家长们的担忧是可以理解的。小学教师指出，孩子们在幼儿园与小学之间所需补充的并非仅仅是知识，更重要的是习惯的培养和对新环境的适应能力。这是我们教师和家长共同的努力方向。

以下是家长在孩子入学前后应考虑的几个方面：

（一）做好上小学的心理准备。家长需帮助孩子建立适应小学环境的心理预期，包括对非全日制学习模式的适应。

（二）培养孩子的独立意识。进入小学后，孩子们需要独立处理学习生活中的各种事务，因此，培养他们的自理能力至关重要。

（三）提升准小学生的自我服务能力。孩子们应学会在小学中自我管理，包括记作业、系鞋带等。

（四）加强学习方面的自我管理能力。家长应注重培养孩子的注意力、记忆力等学习能力，并做好阅读准备。

（五）培养孩子的注意力。小学课堂需要孩子们集中注意力，家长应在家中适当培养孩子的专注力。

（六）增强社交能力。表达能力强的孩子更容易适应新环境，家长应鼓励孩子多表达，提高语言能力。 第 6 页 共 6 页 （七）培养规律的生活习惯。孩子们应学会在特定时间做特定的事，控制自己的行为。

（八）学会承受挫折。家长应教育孩子正确面对挫折，学会与他人分享和合作。

三、家园合作的重要性

为了实现教育的最佳效果，我们需加强家园沟通，以下是家长需配合的几个方面：

1. 家庭教育与学校教育保持一致，培养孩子良好的习惯。

2. 不要包办孩子的生活自理，让他们有机会自我成长。

3. 坚持每天送孩子来园，如有特殊情况，及时与老师沟通。

4. 如有电话号码变动，请及时告知，以便紧急联系。

5. 理性处理孩子间的冲突。

6. 支持并协助班级开展教育活动，提供必要的资源。

7. 带来的书籍请务必写上名字。

让我们携手共进，为孩子们的快乐成长和健康发展贡献力量。我们随时欢迎您对我们的工作提出宝贵意见和建议。谢谢大家。