作文辅导十大要点精选(1讲)

作文训练十要点作文训练十大要点宁夏隆德中学景春林作文是一项基础性工程，需及早做起，长期坚持。

但临考前的训练仍不可缺少，并有着特别的意义。

就犹如一座主体已完工的建筑，恰当得体德装修不但不多余，相反会增添不少亮色。

根据平时作文中表现的问题，以下十个方面在后期训练中要引起足够重视，并逐项得以落实。

一、审题高考作文话题应该是贴近时代精神，联系生活实际，有利于广大考生充分地表现对人生的认识与感悟，展示写作水平，因此不会出现偏、难、怪的话题，但这并不是说不需要审题。

恰恰相反，审题是高考作文考查的首要问题。

如2004年全国卷一以“相信自己与听取别人的意见”为话题，全国卷二以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题，全国卷三以“快乐幸福与我们的生活方式”为话题，全国卷四以“看到自己与看到别人”为话题，这些话题都包含两部分内容，充分体现了辨证性特点，审题时要认真落实每一部分内容，正确把握两方面的关系，在辨证分析的基础上，表达自己的观点倾向。

切不可只抓一点不及其余，或在二者之间左右徘徊、缺乏明确1的观点倾向。

二、立意一篇作文的立意优劣，就犹如一个人有无精神与灵魂。

无精神与灵魂之人，则无异于行尸走肉；而无好的立意的作文，要想好也就无从谈起了。

因此，立意应该是作文的灵魂，是作文的统帅。

作文的立意要在准确体现话题材料基本要求的基础上，力求贴近时代特征，展现时代精神，表达对人生的追求与探索，具有积极、健康、向上的人生态度，应排除不健康、不积极的思想内容，更不希望有违法犯纪的思想观点和腐朽堕落的感情倾向。

立意时既要准确把握话题材料的实质，又要具有个人的认识与见解，更要注重辨证地、一分为二地看待问题。

三、定体高考大纲要求“文体自定”，但并不是说高考作文不要文体。

要选取某一文体，既表现出这种文体的基本特点，又灵活而富有变化，才有可能成为优秀的作文。

文体类型较多，一般以议论文和记叙文较为常见，从文学作品的角度而言，散文也是较为常见的文体。

除此之外，小小说、短剧、诗歌等文体也可以写。

怎样辅导小学生写作文
写作文是小学生学习语文的重要组成部分，而如何辅导小学生写作文是一个需要认真思考的问题。

下面我将分享一些我个人的经验和方法，希望对大家有所帮助。

首先，我认为要想辅导好小学生写作文，首先要激发他们的写作兴趣。

可以通过讲故事、观看电影、游览名胜古迹等方式，让孩子们接触到更多的素材和灵感，从而激发他们的写作欲望。

同时，也可以通过组织一些有趣的写作比赛或活动，让孩子们在比赛中感受到写作的乐趣，从而激发他们的写作热情。

其次，要注重培养小学生的写作能力。

在写作过程中，可以引导孩子们多读一些好的文章，学习一些好的句式和表达方式，从而提升他们的写作水平。

同时，也可以通过给孩子们提供一些写作范文，让他们模仿学习，逐步提高自己的写作能力。

此外，还可以通过给孩子们提供一些写作题目，让他们自主选择，从而培养他们的写作思维和创造力。

最后，要注重对小学生写作的指导和纠错。

在写作过程中，要及时给孩子们提供一些写作指导和建议，帮助他们解决写作中遇到
的问题。

同时，在批改作文时，要注重给予孩子们一些具体的修改
意见，让他们能够及时发现自己写作中的问题，从而不断提高自己
的写作水平。

总之，要想辅导好小学生写作文，首先要激发他们的写作兴趣，然后要注重培养他们的写作能力，最后要注重对他们写作的指导和
纠错。

相信只要我们认真对待，孩子们的写作水平一定会有所提高。

作文要注意的十大要点1. 哇，说到作文，首先得有个主题吧！就像炒菜得有个菜谱，不然做出来的菜就乱七八糟了。

所以，动笔之前，得想想你要说什么，表达什么。

2. 写作风格？这个得看你心情和场合啊。

有时候，你可能想写点搞笑的，让大家开心一下；有时候，你可能想写点深沉的，让大家思考一下。

总之，别拘泥，怎么爽怎么写！3. 段落结构？这个嘛，其实就像穿衣服一样。

你得有个主题（就像衣服的主题色），然后围绕这个主题加点细节（就像配饰和图案），最后再总结一下（就像整理一下衣服，看看整体效果）。

4. 词汇选择？这就好比选衣服一样，你得挑些好看、合适的词。

别老用那些老掉牙的词汇，得有点新意，让大家眼前一亮！5. 修辞手法？这就像是给衣服加点花纹或者配饰，让整体看起来更有层次感和亮点。

比喻、拟人、对比，这些都可以尝试一下，让你的作文更有味道！6. 语法和拼写？这个就像穿衣服得注意整洁一样，作文里也不能有错别字或者语法错误。

不然就像穿了一件破破烂烂的衣服，多尴尬啊！7. 逻辑连贯？这个就像说话得有条理一样，你得让读者明白你的意思，别让他们一头雾水。

每个句子、每个段落都得有个中心思想，让读者一目了然。

8. 考虑读者？这个就像是选衣服要考虑场合一样，你得考虑你的作文是给谁看的。

不同的读者有不同的背景和兴趣，你得用适合他们的语言和风格来写。

9. 修改和润色？这就好比是试穿和调整衣服一样，你得不断试读、修改你的作文，让它更加完美。

有时候可能需要换个词、调整个句子结构，甚至重新构思一下整个段落。

10. 保持热情？这个就像是每天都想穿新衣服一样，你得对写作保持热情。

只有真正喜欢写作，才能写出有灵魂的作品。

所以，别忘了随时给自己加加油，保持那份对写作的热爱！。

高考满分作文写作技巧总结之十大要点一、审准话题审题是作文成败的第一关，差之毫厘，谬以千里。

应试时应慎重。

审题准确，作文就有可能踏上成功之路;审题失误，写得再好，最多也只能得一半左右的分数。

就近几年的“话题作文”而言，审准题意就是要对作文试题上展现的“材料、提示语、话题、作文要求”(即通常所说的背景语、启发语、话题语、强调语)的各个部分仔细审读揣摩，全面确切地理解文题的所有含意，这是理解话题作文的关键。

具体方法为：第一步，读“背景语”和“启发语”，巧借“启发语”的提示，弄清“背景语”的隐含意义，弄懂题目要求写的就是“话题语”。

第二步，弄清“强调语”有哪些要求，即弄清立意、文体、拟题、字数等要求。

第三步，应围绕“话题”组材、选材，扣住话题的实质。

为确保“符合题意”，在写作时，尽可能在开头点，中间提，结尾扣，这样，写就平稳的扣题文应该不成问题。

二、选妥文体“文体自选”，不是多种文体的综合，而是为考生提供选择最擅长文体的自由。

一旦选择了某种文体，写出来的文章就应该具备这种文体的特征，从而做到“符合文体要求”，而不是“四不像”。

那么怎样选择文体呢?这就要根据作文的“提示语”和“要求”来考虑。

若需要通过自己忆、记、闻，或涉及写人物、事件、景物、场面时，一般应选择记叙文;若需要介绍、说明事物的形状、性质、成因、关系、功用时，就应选择说明文;若需要阐述主张、表明观点，自然选择议论文。

如果有的内容兼用几种体裁都可以时，就要根据自己的实际需要确定采用的文体。

但不管采用什么样的文体，都要因文而异、因人而异，要充分发挥自己的优势，展示自己的才华。

比如，擅长形象思维，会编故事，善于记叙、描写的同学，可选择记叙文，甚至可以选小说、童话等文学体裁;擅长推理，逻辑思维强的同学，则可选择议论文。

三、立意创新古人云：“意高则文胜。

”高考作文立意，正确是前提，但要达到我们所说的“成功”，则还要力求“深邃、高远”。

判断一篇作文的立意是否深邃、高远、有创新，可从以下几方面来看：①文章有没有在深度上有所建树，在某个方面或某些方面是不是有超越大众化的见解，甚至创见。

小升初作文写作指导：作文十大诀窍
一、多读书：读书是学习的基础，只有多读书，才能更好的掌握知识，丰富自己的内容，为写作提供有力的支持。

二、多思考：思考是写作的前提，只有多思考，才能更好的理解作文的要求，把握文章的主题，把握文章的思路，把握文章的写法。

三、多实践：实践是检验真理的唯一标准，只有多实践，才能更好的掌握写作技巧，把握文章的格式，把握文章的表达方式，把握文章的节奏感。

四、多练习：练习是提高能力的唯一途径，只有多练习，才能更好的掌握写作技巧，把握文章的表述，把握文章的论证，把握文章的结构。

五、多总结：总结是提高能力的基础，只有多总结，才能更好的把握文章的结构，把握文章的表达，把握文章的主题，把握文章的思路。

六、多参考：参考是学习的基石，只有多参考，才能更好的把握文章的内容，把握文章的表达，把握文章的节奏，把握文章的细节。

七、多改写：改写是提高能力的必经之路，只有多改写，才能更好的把握文章的表达，把握文章的论证，把握文章的节奏，把握文章的结构。

八、多比较：比较是学习的基础，只有多比较，才能更好的把握文章的内容，把握文章的表达，。

写好作文的十个要点作文写作指南一、把大动作写成“小动作”动作描写，可不能太笼统，用一个大的动作一提炼、一概括，那就没有画面感和过程性了，所以要采用分解化的细微的动作描写，把大动作写成小动作。

可以做些这样的专项训练。

比如，“何老师喝了一口水”这一个大动作，你能把它写成100多个字吗？那就要分解成细微的动作：何老师停止了讲课，目光一瞟，伸过右手凑近杯子，用食指和拇指顺手一捏，轻松地托起了杯子，举到嘴边，噘起嘴唇呼呼地猛吹了几口，一抬杯子，只听到“咕嘟咕嘟”的声音，他的喉结上下不停地抽动，一眨眼工夫，一杯水见底了。

他咂巴咂巴嘴唇，好像还很不解渴。

二、多用说话的几种形式写人物对话，学生喜欢用“我说”“他说”“我又说”“他接着说”，冒号引号一直用到底，看得人头昏脑胀。

其实课本里关于人物的对话形式有四种：一是提示语在前；二是提示语在中；三是提示语在后；四是没有提示语，独句成段。

不同的提示语有着不同的表达效果，在写对话的时候不能采用单一的形式，这样会显得呆板僵化，了无生趣。

特别是后几种对话形式的穿插使用，叙述更紧凑，更能表现人物特点和生活情境，有时一两个对话单独成段，作文会显得文学味和可读性更强点。

三、心情不出现“高兴、难过”等词语喜怒哀乐愁，写人物的心情，不能直接说“我很高兴”“我难过极了”“我非常生气”，这样一概括马上就成了概念化的总结了，而是应该通过具体的动作、语言、表情来描绘，让读者从这些行为表现中感受到人物的心情状态，这样才有感染力，才是对生活的还原。

比如写“高兴”：“我‘耶’地大叫一声，一蹦三尺高，转身一把拽过奶奶的手，转了一圈又一圈。

奶奶乐呵呵地说：‘小祖宗，你快停下来，奶奶要晕了。

’”四、形容词加上引号对于一些形容词约定俗成的用法，我们给它加上个引号，故意改变原来的意思，就会产生崭新的、意外的、鲜活的表达效果，让人欣然会意。

主要有以下几种：1.张冠李戴。

如：“几个胆小的同学吓得叫起来，那声音可真是‘气壮山河’。

怎么给小学生作文辅导好1. 激发兴趣让孩子选择自己感兴趣的主题来写，比如喜欢的动物、游戏、节日等。

分享有趣的故事、书籍或文章，激发他们的写作欲望。

2. 积累素材鼓励孩子多读书、多观察生活，积累好词好句、有趣的事例。

可以准备一个素材本，让孩子随时记录下灵感和观察到的事物。

3. 明确写作目的和读者帮助孩子理解为什么要写这篇作文，是为了分享经历、表达感受还是讲述一个道理。

想象作文是写给谁看的，比如同学、老师或家人，根据读者的不同调整写作方式。

4. 构思大纲在写作之前，和孩子一起讨论文章的结构，先写什么，再写什么，写什么。

可以用简单的思维导图来梳理思路。

5. 培养细节描写能力引导孩子描述事物时，多运用五官感受，如看到的、听到的、闻到的、摸到的、尝到的。

问孩子一些细节问题，如“它的颜色是什么样的？”“声音有什么特点？”6. 注重逻辑顺序教孩子按照时间顺序、空间顺序或事情发展的顺序来组织文章。

检查段落之间的过渡是否自然，逻辑是否通顺。

7. 多鼓励和表扬及时肯定孩子作文中的优点和进步，增强他们的自信心。

用温和的方式指出不足之处，提出改进的建议。

8. 范文学习一起阅读优秀的范文，分析其优点，学习写作技巧和表达方式。

但不要让孩子简单模仿，而是启发他们从中获得灵感。

9. 反复修改让孩子自己先读一遍作文，修改错别字和不通顺的句子。

您再和孩子一起进一步修改，优化语言和内容。

10. 培养写作习惯定期安排写作时间，让孩子养成按时写作的习惯。

可以从简单的日记、小短文开始，逐渐增加难度。

辅导小学生作文需要耐心和细心，逐步引导他们提高写作能力，让他们在写作中感受到乐趣和成就感。

指导作文写作的10个写作技巧作文写作是学生在学习过程中必不可少的一项任务。

无论是在课堂上还是在考试中，作文都是评价学生综合能力的重要方式。

但是，很多学生在写作时常常感到无从下手，不知道如何组织思路和表达自己的观点。

为此，本文将介绍10个指导作文写作的技巧，帮助学生写出更好的作文。

1. 明确写作目标在开始写作之前，要明确自己的写作目标。

是要表达自己的观点，还是要解释一个问题？明确写作目标可以帮助我们更好地组织思路和表达思想。

2. 针对读者写作写作时要考虑读者的角度。

不同的读者对同一个话题可能有不同的需求和理解程度。

因此，我们应该根据读者的背景和知识水平来选择合适的语言和信息。

3. 善用写作素材写作素材对于写作来说非常重要。

我们应该广泛地积累素材，包括生活经验、学科知识和阅读材料等。

只有有足够的素材，我们才能写出有深度和观点的文章。

4. 有条理地组织思路写作时要保持思路的清晰和有条理。

可以使用思维导图或者提纲的方式来组织思路，明确每个段落的主题和论点。

这样可以帮助读者更好地理解我们的观点。

5. 注重段落结构一个好的段落结构可以使文章更具说服力。

每个段落应该有一个明确的主题句，用几句话概括段落的中心思想。

然后，用具体的论据和例子来支持这个主题句。

最后，用一个总结句来回顾段落的观点。

6. 合理运用过渡词过渡词在写作中起到连接词句和段落的作用。

合理运用过渡词可以使文章的逻辑更加清晰和流畅。

常见的过渡词有“首先”、“其次”、“然而”、“同时”等。

我们可以根据文章的逻辑关系来选择合适的过渡词。

7. 使用恰当的表达方式在写作时，我们应该选择恰当的表达方式来传达我们的观点。

可以使用比喻、拟人等修辞手法来使文章更生动有趣。

同时，还要注意使用简明扼要的语言，避免使用过于复杂的词汇和句子结构。

8. 多练习写作写作就像是一个技能，需要不断练习才能掌握。

我们可以多参加写作活动，例如写作比赛和写作讨论会等，提高自己的写作水平。

提高作文写作技巧的十个要点在学习中文的过程中，写作是一个非常重要的技能。

无论是在学校里写作文，还是在日常生活中写邮件、写日记，良好的写作能力都能帮助我们更好地表达自己的思想和感受。

然而，很多人在写作时常常会遇到一些困难。

为了帮助大家提高写作技巧，下面我将介绍十个要点，希望对大家有所帮助。

1. 明确主题思想在开始写作之前，最重要的是要明确自己的主题思想。

想要写一篇有逻辑、有条理的作文，首先需要明确自己要表达的主题。

可以先进行头脑风暴，列出与主题相关的关键词，然后从这些关键词中找到一个准确的主题思想。

只有明确了主题思想，才能更好地展开后面的写作。

2. 打好基础知识在写作之前，我们还需要掌握一定的基础知识。

无论是语法知识还是词汇量，都是写作的基础。

如果我们掌握的基础知识不牢固，那么在写作时就会出现很多错误，影响我们表达的准确性和流畅度。

因此，我们要在写作之前花时间学习和复习相关的基础知识，打好基础。

3. 综合素材积累写作需要有充分的素材支撑。

在写作之前，我们可以多读一些优秀的文章，积累一些优秀的素材。

还可以通过观察生活，倾听故事，积累一些个人经验和观点。

有了丰富的素材，我们就可以更好地进行写作，使文章更具说服力和可信度。

4. 制定合理的写作计划写作是一个需要时间和精力的过程。

为了写出一篇好的作文，我们需要制定一个合理的写作计划。

可以先确定写作的时间，然后分配时间给不同的写作步骤，如思考主题、写作提纲、撰写初稿等。

制定好写作计划后，我们就可以按部就班地进行写作，提高效率。

5. 准备充分的提纲在开始写作之前，我们可以准备一个提纲。

提纲可以帮助我们更好地组织思路，使写作更有条理。

可以先写下文章的开头、主体和结尾三个部分，再在每个部分下面写出具体的要点和论据。

有了提纲，我们就可以按照提纲的要求来展开写作，减少思考和迷失的时间。

6. 善于使用连接词和过渡词在写作中，连接词和过渡词是非常重要的。

它们可以帮助我们组织句子和段落，使文章更加连贯和通顺。

作文技巧总结十大要点（8篇）高中语文作文技巧10【技巧10】:尽量写满空格，多写一点。

一般来说，中考作文要求不少于600-800字。

如果要求是600字左右，那么最多写700字。

如果不少于几个字，建议考生尽量合理安排纸面，把纸面写到95%左右。

比如中考作文不低于600字，那么卷子会给出800字左右，所以你要尽量写780字，留下最后一两行。

作文老师看到你写了这么多，肯定认为你的作文写得比较熟练，作文的分数倾向于高而不是低。

避免考场作文偏题是最有效的手段之一。

即使内容有些偏颇，只要把问题点好，也能达到扶正的效果。

而一篇文章有一个好的结尾点，真的能让读者体会到关怀之美，同时也能品味到无尽意义的韵味。

一、何时点题如何在一篇文章中点题，何时点题取决于作者对整篇文章的构思，也取决于写作的需要，更重要的是取决于作者自身的语言组织能力，能否将题型与文章内容有机结合，达到完美统一。

不是想什么时候点题就什么时候点题。

优点相得益彰，缺点弄巧成拙。

1.先说几个问题。

比如《背影》开头:“我两年没见父亲了，最不能忘记的是他的背影。

”从很多文章的开篇点可以体会到，开篇点不仅开门见山，还能一下子把读者引入到你的写作内容中，让你的文章尽快进入主题。

同时有一种悬念感，吸引读者带着急迫的心情阅读下文。

还有一点就是写这篇文章能很快表现出作者的情感倾向。

开题是考场上非常重要的写作手段。

2.文中的题目是“后退”。

3.题目《背影》结尾:“我读到这里，在晶莹的泪珠里，我看到了蓝色棉袍和黑色马褂的肥背。

唉！不知道什么时候才能再见到他！”济南的冬天结束:“这是济南的冬天。

”从上面提到的结尾点，我们可以认识到结尾点不仅有一些点的作用，还可以指出文章的中心，也可以照顾开头，或者表达感情和愿望，同时结束全文。

在考场作文中，一个好的结束点可以让阅卷老师一眼看出你作文的主题，也可以产生一种意味无穷的联想，让人觉得很有味道。

尤其是考场的命题作文，有的考生的作文主题在写作中表达不清楚，推演不太严密，有的模糊不清。

作文辅导十大要点精选一、抓住关键审清题意审题就是要弄清文章的写作范围和角度，确定写作的重点。

1、审清命题作文（1）审范围和重点。

如《初中生活二三事》，题目要求写发生在初中生活中的事，而且至少要写两件。

如果写的事情与初中生活无关，或者只写了一件事，就不切题意。

《学习是青年学生特别突出的任务》一题，就要注意强调“特别突出”这个限制条件。

（2）审体裁。

如果题目的首尾有“记”“事”一类字眼，或者题目标明写某个过程、某人事迹等，这就要求写成记叙文。

如果题目首尾有“论”“谈”“说”“驳”一类字眼，或者题目明确提出一种主张或一个问题，这往往是要求写成议论文。

2、审清材料作文给材料作文一般有两种形式：纯文字材料作文、看图作文。

（1）根据文字材料作文。

要写好这类作文，重要的是做好以下几点：首先要准确把握文章要点。

对所提供的材料，要多读几遍，读的时候可勾画重要字词；读后要认真分析材料重点及各段要点、人物的主要精神和性格特点、事件的主要意义、言论的主要意思等等。

然后再结合自己的知识和生活积累，根据材料重点重组材料作文，并拟定恰当的题目作文。

3、审清作文“要求”几乎所有作文题除命题、提供材料外，都还对诸如文体、选材范围、写作手法、作文重点以及写作人称、作文表达内容的时间、作文字数等等作了一定的要求。

如《我所期待的星期天》，要求就多达六条：①从过去和现在的生活实际出发，写出自己的期待；②内容具体，中心明确，要有真情实感；③结构完整，层次清楚，语句通顺；④不要写成诗歌；⑤字迹清楚，书写规范；⑥不少于600字。

如《我爱唱的一支歌》中心语是“歌”，只能是“一支”，而重点落在“爱唱”上。

为什么爱唱？这就是文章要表现的中心。

二、画龙点睛精心拟题“题好一半文”。

话题作文如何为自己的“文章”巧施“脂粉”，使其呈现富有表现力的清新面孔？1、巧用修辞修辞能增强说服力和感染力，能够生动鲜明地把意思表达出来。

（1）比喻:《我渴望老师的“阳光”》,以“阳光”喻暖人的关爱，简洁含蓄。

小学作文十大技巧口诀前言写作是一项重要的能力，而培养这项能力最好从小学开始。

小学作文的教学应该注重基础，有针对性地培养学生的写作能力。

下面将介绍小学作文的十大技巧口诀，帮助学生提高写作技巧。

1. 注重扩充词汇量丰富词汇是写好作文的基础。

通过阅读、背诵课文和诗歌，积累更多的词汇是提高写作能力的第一步。

当我们拥有丰富的词汇量时，能够更准确地表达自己的意思，使文章更具魅力。

2. 注意语句结构的多样性语句结构的多样性是作文语言丰富多彩的重要体现。

在写作时，我们应该尽量避免使用重复的语句结构，可以通过使用并列句、复合句、简单句等不同的句式，使文章更加生动有趣。

3. 内容先行，结构合理在写作时，要确保文章的内容先行。

首先要明确文章的主题和中心思想，然后根据主题和中心思想编写文章的结构框架。

结构合理能够使文章条理清晰，逻辑严谨。

4. 合理安排篇章篇章结构的合理安排是作文成功的关键。

开头要吸引读者的注意力，中间要有适当的转折和亮点，结尾要给读者以深思。

通过精心设计的篇章结构，能够使文章更加有内涵和意义。

5. 注意人称和时态的运用正确运用人称和时态对于作文来说至关重要。

一般来说，小学作文应该以第三人称为主，并且时态要一致。

避免跳跃性的人称和时态变化，能够使文章更加连贯和流畅。

6. 善用过渡词和连接词过渡词和连接词能够帮助我们更好地表达观点和思路之间的联系。

使用恰当的过渡词和连接词，能够使文章的内容更加紧密结合，逻辑更加清晰。

7. 注意修辞的运用修辞是指文学作品运用的各种修辞方法。

小学作文中的修辞可以是一些简单的修辞手法，如比喻、拟人、排比等。

适当运用修辞手法，能够使文章更加生动有趣，增强表达的力度。

8. 留白和休息的重要性留白是指在写作时适当的控制信息量，给读者留下一定的想象空间。

休息是指在文章中适当安排段落之间的停顿，使文章读起来更加舒适。

留白和休息的处理能够提升作文的审美效果。

9. 注重细节的处理细节是作文中的点睛之笔，能够使文章更加具体生动。

写好作文的十大技巧讲解写好作文的十大技巧讲解作文是学生们学习语文的重要一环，写好作文不仅是考试中取得好成绩的关键，更是培养语言表达能力、思维逻辑和文化素养的重要手段。

如何写好作文，以下是十大技巧：一、观察生活，积累素材真正好的作文必须来源于生活，好的素材可以让文章变得更加生动、形象而富有感染力。

因此，平时要注意观察生活，积累好的素材。

二、明确文章主题和文体在写作文前，必须明确文章主题和文体，然后根据主题和文体来调整写作方式和表达手法。

比如说，议论文和说明文的写作方式和表达手法是不同的。

三、掌握好语言组织能力作文不仅需要有好的素材，更需要良好的语言组织能力。

要写好作文，必须掌握好语言组织能力，从结构和语言两方面入手，让文章更加流畅清晰。

四、注意文段的结构和连贯性作文的结构和连贯性是非常重要的，良好的结构能够让文章更加统一、有条理，而连贯性是让文章更加流畅的关键。

五、注意行文的逻辑性在写作文时，必须注意行文的逻辑性。

文章应该有合理的思路，对于每个段落都应该有明确的中心和支撑的论据，让文章更加有说服力。

六、多运用修辞和比喻手法修辞手法和比喻手法是让文章更加生动形象的重要手段，多运用这些手法可以让文章更加富有感染力。

七、注意用词准确性用词准确性是作文的基础，要写好作文，必须注意用词准确性。

不同的文体要求用词的风格和程度也不同。

八、多读书，多模仿好的作品多读书和多模仿好的作品可以让我们更好的吸收好的写作风格和技巧，使我们的作文更加出色！九、多写，多练写作是需要练习的，多写多练才能真正提高写作水平。

每天可以挑选一些话题，对不同的文体进行练习。

十、不断总结和反思总结和反思是提高写作水平的重要手段。

写完作文后，应该对自己的作文进行总结和反思，找出自己的不足和优点，然后总结经验，不断提高自己的写作水平。

以上是写好作文的十大技巧。

只有不断的练习和总结，才能让我们的写作水平得到提高，写出更加出色的文章。

小升初作文指导：作文十大诀窍
嘿，小伙伴们，写作文是不是有时候觉得挺头疼的？别担心，我来给
你们支支招，分享一些作文的小技巧，让你们的作文水平噌噌噌往上涨！
1. 主题明确：作文前，先想清楚你要写啥，是关于友情的，还是勇敢
的故事，主题要像夜空中最亮的星星一样，一眼就能看到。

2. 开头吸引人：开头要像讲故事一样，勾起大家的好奇心，让他们忍
不住想继续读下去。

3. 结构清晰：作文就像盖房子，得有结实的框架。

一般来说，有引言、正文和结尾三个部分，这样条理清晰，读起来也舒服。

4. 内容具体：写事情要具体，不要空洞。

比如写“我很开心”，不如
写“我笑得像朵花儿一样”。

5. 情感真挚：把你的真情实感写出来，这样别人读了才能感同身受，
作文才有感染力。

6. 语言生动：用一些比喻、拟人等修辞手法，让你的作文语言更生动，更有文采。

7. 细节描写：注意观察生活中的小细节，把它们写到作文里，这样作
文会更有画面感。

8. 逻辑严密：句子之间要有逻辑关系，不能东一句西一句，让人摸不
着头脑。

9. 结尾有力：结尾要像敲鼓的最后一击，响亮有力，给人留下深刻印象。

10. 多读多写：最后，也是最重要的，就是要多读书，多写作。

读好书能吸收营养，多写作能提高技巧。

好啦，这些就是我给大家的作文小诀窍。

记住了吗？写作文其实也可以很有趣，只要掌握了方法，你们每个人都能写出精彩的作文来！加油哦！。

怎么辅导孩子写作文
如何辅导孩子写作文。

写作文是学生学习语文的重要内容之一，也是培养学生语言表达能力和思维能
力的重要途径。

但是，许多家长在辅导孩子写作文时会遇到困难，不知道如何引导孩子写好作文。

下面我将分享一些辅导孩子写作文的方法，希望对家长们有所帮助。

首先，要培养孩子的写作兴趣。

兴趣是最好的老师，只有孩子对写作有浓厚的
兴趣，才会主动去学习写作。

家长可以通过给孩子讲一些有趣的故事、鼓励孩子多读书、多观察生活，从而激发孩子的写作兴趣。

其次，要注重写作技巧的培养。

写作技巧包括语言表达能力、逻辑思维能力、
结构安排能力等。

家长可以通过给孩子提供一些写作模板和范文，让孩子模仿学习，逐渐提高写作水平。

同时，家长还可以指导孩子多多积累词汇，提高语言表达能力。

此外，要注重写作情感的培养。

写作是一种情感的表达，只有孩子有丰富的情
感体验，才能写出真挚感人的作文。

家长可以通过和孩子多沟通，了解孩子的内心世界，引导孩子多观察生活，多体验情感，从而提高孩子的写作情感。

最后，要注重写作习惯的养成。

养成良好的写作习惯对孩子的写作水平提高至
关重要。

家长可以定期检查孩子的写作作业，及时指出不足之处，并给予鼓励和奖励，让孩子养成自觉写作的习惯。

总之，要想辅导孩子写好作文，家长们需要从培养孩子的写作兴趣、技巧、情
感和习惯四个方面入手，制定合理的辅导计划，耐心引导孩子，相信在家长的精心辅导下，孩子一定能写出优秀的作文。

作文教学十个技巧在咱们学习写作的道路上，那真是充满了各种曲折和挑战。

今儿个，我就来跟大家伙儿唠唠作文教学的十个技巧，保证都是实打实的有用干货！首先第一个技巧，那就是得让学生们学会“睁大双眼看世界”。

啥意思呢？就是要培养他们的观察力。

比如说，有一回我带着一群孩子去公园玩。

到了那儿，我就让他们闭上眼睛，先听听周围的声音，有风吹树叶的沙沙声，有小鸟叽叽喳喳的叫声，还有远处人们的欢声笑语。

等他们睁开眼，我再让他们仔细看看周围的景色。

有一朵粉色的花，花瓣上还带着清晨的露珠，晶莹剔透，一闪一闪的。

旁边还有一只小蝴蝶，翅膀上的花纹那叫一个漂亮，翅膀扑腾扑腾的，像是在跟花儿打招呼。

就这么一次小小的观察体验，孩子们回去写作文的时候，那描述得叫一个生动，不再是干巴巴的几句话了。

第二个技巧是“大胆开口说想法”。

鼓励学生们把自己心里想的，不管多离谱，多奇怪，都大胆地说出来。

我记得有个小男生，平时特别害羞，不爱说话。

有一次作文课，我让大家讲讲自己做过的最有趣的梦。

这小家伙一开始低着头不吭声，在我的鼓励下，他终于小声地说了起来。

他说他梦到自己变成了孙悟空，拿着金箍棒在天上飞来飞去，还和妖怪大战了三百回合。

说得虽然磕磕绊绊，但是特别有想象力。

从那以后，他在写作文的时候，明显变得大胆自信多了。

第三个技巧是“多读好书长见识”。

读书可是写作的重要基础。

我给学生们推荐了各种各样的书，从童话故事到科幻小说，从名人传记到经典名著。

有个小姑娘，特别喜欢读，读完之后写了一篇读后感，把自己对友谊和孤独的理解写得特别深刻。

她说小王子和狐狸的那段对话让她明白了，真正的友谊是需要用心去浇灌的。

第四个技巧是“积累好词好句本”。

这就像是给写作准备了一个百宝箱，需要的时候就能拿出来用。

我让学生们准备一个小本子，看到喜欢的好词好句就抄下来。

有个孩子，他的本子上抄了好多描写春天的句子，什么“春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏”。

等到写春天的作文时，他就把这些句子巧妙地运用到自己的文章里，作文一下子增色不少。

作文技巧总结十大要点（4篇）不管在学习培训、工作中或者日常生活，大伙儿对作文也不生疏吧。

作文是大家把记忆里所储存的相关专业知识、工作经验和观念用书面形式表现出来的记叙方式。

下边是我为大伙儿梳理的作文技巧小结十大关键点【通用性4篇】下边是我为大伙儿梳理的，仅作参考，期待可以协助到大伙儿。

一、商务接待创作的二种方式商务接待创作的內容大致能够分为新中式商务接待创作及其西式商务接待创作。

在许多国企或是政府部门里，常见的是新中式商务接待创作，在许多外资企业企业，常见的是西式商务接待创作。

二、二种方式的差别新中式商务接待创作和西式商务接待创作的关键差别是：1、文件格式不一样。

修真语言表达和西方国家语言表达在文件格式上面有明显的不一样。

2、语言表达习惯性不一样。

如：信件的末尾，新中式的`一般选用“此致敬礼”，或是“请领导干部批复为盼”等礼貌用语，在西式信件的末尾常常写“你忠诚的某某某”等。

三、商务接待创作要表述的信息内容商务接待创作要表述的信息内容即商务接待创作的总体目标，大概分成四类：(1)通告型的创作包含通告、通知、通告，还包含日程分配、会议安排、课程内容日程安排等。

(2)说动型的创作包含新项目提议、申请办理、广告宣传宣传手册等，例如：选购一套光华管理课程培训的光碟，必须先写一个购买申请，表明选购缘故及其必要性和重要性。

给商品写广告宣传宣传手册，说动顾客选购商品这些，都归属于说动性创作。

(3)具体指导型的创作包含用户手册、操作指南、工作流程等。

(4)纪录型的创作包含工作总结、个人总结、会议记录、备忘录等。

念书并不是读死书，上学并不是求苦学。

——题记念书是一门大学问，走的一条好方式，你才可以在求学之路上越来越远。

还记得一开始上中学时，课程内容一下子多了好几门，又是由于赶到了新院校，对新环境不了解，因此学的尤其吃劲。

见到其他同学们那麼勤奋好学勤奋，因为我毫不示弱。

每日起得很早以前，去课室早读。

用餐囫囵咽下，挤压時间记单词，就连午休也会不歇息，只是去刷题。