如何做好阅读理解
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阅读理解的八大技巧和方法1、认真阅读文章在做阅读之前将思绪放平,仔细的阅读这篇文章,尽可能的去了解文中的意思,慢慢摸清文章的主旨。
因为文中极有可能出现后面题目的答案,我们要做的就是细心,一字一句的研读,将文中关键的语句记下来,方面之后我们在回来寻找。
2、答题时看准题目在回答阅读理解的题目是一定不要跑题,在这个位置,出题的老师很容易玩文字游戏。
所以要认真阅读题目,不要把中心思想写成某一个词语的意思。
还有一点重要的就是不要过分解读题目。
一般小学的阅读理解不会问很深入的问题,有些同学可能读的课外读物很多,会有一些其他的解读。
尽量不要把这些角度带到回答中,只要去回答题目表明的意思就好。
3、注意回答格式其实,这是阅读理解最有技巧的地方。
基本上每个题目都会固定的回答格式。
比如,题目是:文中提到的“XX”词语可不可以更换成其他的词?一般这样的答案都是不可以,后面叙述原因,原因主要说明这个词在这一句中或这一段具有什么样的作用,很关键,不能随意更换。
4、紧紧抓住文章的主旨任何问题都要以文章的中心思想为基础,不要偏离了主题。
有可能在阅读理解中并没有出现让你回答文章中心思想的题目,但是你可以将文章的中心思想写在别的题目中。
这是一个隐藏的加分项,让阅卷老师了解到这篇文章你读懂了。
最起码不会因此而扣分,而且这也充分证明了你的理解能力。
5、带着问题读文章读文章分两边读,第一遍先看一下文章题目,对文章内容有一个大致的了解和思考,然后快速读文章,进一步了解这篇文章到底是讲什么的,对文章的主要内容、段落结构有一个初步的认识。
然后看问题,带着问题第二遍读文章,这遍读就要精读,深入文章,细细的理解每一段甚至每一句的含义。
6、分析题目题目其实已经代表了一切了,这篇文章的题目是啥,基本上已经知道内容了。
读文章之前,一定要看看题目是啥,加深对题目的记忆,再读文章,这样才能更好的找出问题所在。
7、认准关联词因为什么,所以什么。
这些关联词,一定不能只出现前半个,或者是后半个,这是严重的语法错误,就算是你题目答对了,语法错误,也是不得分的。
写阅读理解的方法和技巧1. 阅读题目前先读文章,理解文章整体意思,捕捉关键词。
在开始回答阅读理解题目之前,先通读文章一遍,了解文章的主旨和基本内容。
在阅读文章的过程中,注意捕捉关键词,例如人名、地名、时间、数字等,以便在回答问题时能够迅速定位相关信息。
2. 注意文章的结构,特别是段落之间的关系。
阅读文章时要注意文章的结构,了解每个段落之间的逻辑关系。
经常有一些题目会涉及到段落的转折、对比、举例等关系,掌握这些关系有助于更好地理解文章内容。
3. 注意细节信息。
在回答问题时,要注意文章中的细节信息。
有些问题可能要求回答关于文章中的具体细节,例如日期、人物身份、理论定义等。
细致观察和抓紧关键信息的能力将对解答问题起到关键作用。
4. 使用阅读理解题目的关键词解题。
在回答问题时,要仔细阅读题目,并使用题目中的关键词进行解题。
有时候,题目中已经给出了一些线索,能够帮助理解和回答问题。
5. 引用文本中的相关信息。
在回答问题时,可以直接引用文章中的相关信息支持自己的答案。
这不仅可以增加答案的准确性,还能让阅卷者看到你对文章的理解和分析能力。
6. 熟悉常见题型。
阅读理解题目有很多常见的题型,例如推断题、细节题、主旨题等。
熟悉这些题型的要求和解题方法,能够提高解题效率和准确度。
7. 划重点、做笔记。
在阅读文章的过程中,可以划重点,做简短的笔记。
这样可以帮助回顾文章的关键信息,并在回答问题时提供更快速准确的答案。
8. 学会排除干扰选项。
阅读理解题目中常常会出现一些干扰选项,即看上去正确,但实际和文章的内容不符。
学会排除这些干扰选项,从而更快地找到正确答案。
9. 练习阅读速度和理解力。
阅读理解是需要快速阅读并理解文章内容的能力。
练习阅读速度和理解力可以提高解题的效率和准确度。
10. 多读多练。
阅读理解的能力需要不断地练习和积累。
多读多练能够帮助提高对不同类型文章的理解和解答能力。
11. 学会预测答案。
在阅读文章之前,学会预测答案有助于更有目的地阅读,并提高解题的准确性。
阅读理解的技巧和方法有哪些阅读理解的技巧和方法有哪些阅读理解的技巧和方法:认真阅读文章。
答题时看准题目。
注意回答格式。
正确的做法是,阅读时将文章根据较大意义的意群进行跳读,这样既能加快速度,又能把注意力集中在理解读物的内容上,理解水平就能进一步提高。
下面小编为大家带来阅读理解的技巧和方法,希望对您有所帮助!阅读理解的技巧和方法有哪些一、看分值答题法:可以从试题的分值中推测答题的要点。
如一道题给的分值是3分,答案可能就有3个要点,一个要点一分,所以从试题所给的分值中,我们就能推测答案的要点和要求的字数。
例如:陕西省中考题:目前一般有哪几种消暖雾的方法?文中提到的咱们陕西的消雾作业属于其中哪一种?(3分)答案是:3种。
“加热法”、“吸湿法”、“人工搅动混合法”。
文中提到的属于第二种。
二、用原文答题法:做题要牢牢地记住:“答案不在你的脑子里,答案只在原文中。
”无论在任何情况下作答,既要体现个性和独特见解,又要较好地忠实于作者的主张。
阅读理解成绩提高方法1、多读书。
提高阅读能力最主要最有效的方法就是多读书,可以从小培养孩子喜欢读书的习惯,哪怕是有很多他不认识的字词,但是在通读之后只要他能够答题理解书中内容就好了,孩子会慢慢发现书中的无限乐趣的。
2、查字典。
在读书的过程中遇到不认识的字或者自己弄不清楚的词语、成语等要多查字典,在查字典的同时,学习了生字和生词,增加了知识积累,同时可以更好的理解文章的内容,孩子会更加喜欢看书的,自己在看书的时候也要养成查字典,词典的好习惯。
3、读原著。
尤其是读名著或者外文的时候,翻译的作品很多,要想很好的理解原文的意思和作者的情感倾向还是应该读原著,对于外语的学习,要尽量的读原文,因为原文才是地道的外文,符合语言的运用规律和语法特征。
4、做笔记。
读书要养成做笔记的习惯,每次去读,每次都要记笔记,你会发现每次都会有不同的理解,经常记笔记可以促进自己的总结和思考,有利于理解能力的提高。
语文阅读理解不好怎么办阅读理解是语文学习中非常重要的一部分,它不仅能够提高我们的语言表达能力,还能增强我们的逻辑思维和理解能力。
如果你在阅读理解方面遇到了困难,可以尝试以下几种方法来提高:1. 增加阅读量:多读书是提高阅读理解能力的基础。
尝试阅读不同类型的书籍,如小说、散文、诗歌等,这样可以帮助你熟悉不同的文体和表达方式。
2. 精读与泛读相结合:精读可以帮助你深入理解文章的每一个细节,而泛读则能够提高你快速捕捉信息的能力。
两者相结合,可以更全面地提高你的阅读能力。
3. 做笔记:在阅读时,尝试做笔记,记录下文章的主旨、作者的观点、重要的论据等。
这样不仅能够帮助你更好地理解文章,还能在复习时提供便利。
4. 提问和回答:在阅读过程中,可以向自己提出问题,如“作者的主要观点是什么?”“文章的结构是怎样的?”然后尝试自己回答这些问题,这样可以加深对文章的理解。
5. 讨论和分享:与他人讨论你所阅读的内容,可以帮助你从不同的角度理解文章,同时也能够锻炼你的表达和沟通能力。
6. 学习阅读技巧:了解并掌握一些阅读技巧,如预测、推断、总结等,这些技巧能够帮助你更有效地进行阅读理解。
7. 定期练习:定期做一些阅读理解的练习题,可以帮助你检验自己的阅读能力,并在实践中不断提高。
8. 反思和总结:每次阅读后,花时间反思自己的理解过程,总结哪些地方做得好,哪些地方需要改进。
9. 耐心和毅力:提高阅读理解能力不是一朝一夕的事情,需要持续的努力和耐心。
不要因为一时的困难而气馁,坚持下去,你会看到进步。
通过上述方法的持续实践,你的阅读理解能力会逐渐提高。
记住,阅读是一个长期的过程,不断地积累和学习是提高的关键。
如何才能提高语文阅读理解能力阅读题作为语文考题的重要组成部分,尤其是在中考中,它的高难度、低得分和极强的主观性已为历年语文高考的实践所证明。
下面是小编为大家整理的关于如何才能提高语文阅读理解能力,希望对您有所帮助。
如何才能提高语文阅读理解能力一广泛阅读,以兴趣为导向,能结合语文教材当中的名著书目更好。
广泛的阅读,只求了解大意,得到一些认识,引起我们的思考即可。
思考是万不可少的。
只有经过思考这些书中的内容才能内化我们自己的东西。
如果没有这个习惯可以慢慢培养,例如写写读后感,读书笔记,心得体会等等,在泛读的基础上,可以有针对的开展精读,精读的内容要精选,最好是那些公认的经典名著,或者是读者非常喜欢的文章也可。
精读不是读得慢,而是读得细,思考的深入,包括内容,主题,构思,独到之处,特色,手法等方面的思考。
规律的总结,多问为什么,什么内容,主题,什么手法,什么特色,什么结构,什么思路等等。
主要是用这些问题引发我们的思考。
同时还要与相同题材的作品,类似风格的作品进行比较,总结异同,把握规律。
多与人分享你的阅读成果,互相讨论,向老师向长辈求教等等都会提高阅读水平的。
阅读是一个长期的过程,只有长期坚持才能有明显的效果。
相信只要充满信心,只要充满热情,一定会有长足的进步的。
二字不离词。
汉语中一词多义现象相当普遍。
在理解词语中某个字的意思的时候,必须把它放到这个词语中去考察,即字不离词,这样才能准确的理解这个字的意思。
如:道听途说,道,指道路;志同道合,道,指道理.词不离句。
在综合阅读题中,常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。
这类要求有以下几方面情况。
一词多义。
这在文言文中是常见的。
如:策之不以其道,策,驱使;执策而临之,策,马鞭.在现代文中则多表现为语境义,这些,都应根据具体的语言环境即句子本身去推断它的意思,也就是词不离句。
如:“见教”一词的本意是客套话,指教(我)的意思。
它在不同的语言环境中则表现为不同的意义。
五个提高阅读理解能力的学习技巧学习技巧,以提高阅读理解能力阅读是我们日常生活和学习中必不可少的一项技能。
而良好的阅读理解能力不仅有助于我们更好地理解文章中的细节和含义,还可以提高我们的学术成绩和沟通能力。
在这篇文章中,我将分享五个提高阅读理解能力的学习技巧。
技巧一:积极阅读积极阅读是指以高度的主动性和积极性去理解和解读文本。
在阅读时,我们应该全神贯注地读每一句话,理解作者的意图和观点。
同时,我们还可以带着问题阅读,将自己的思考与作者的观点进行对比和分析。
这种积极的阅读方式可以帮助我们更好地理解文章的内容。
技巧二:拓宽词汇量词汇是理解文章的基础。
拥有广泛的词汇量可以使我们更好地理解文章中的重要概念和表达方式。
为了提高词汇量,我们可以通过大量阅读来接触和学习新单词。
同时,我们还可以使用词典和记忆技巧来加深对单词的理解和记忆。
通过不断学习和使用新词汇,我们可以提高阅读理解的能力。
技巧三:理解上下文有时候,文本中的某些词汇或句子可能会给我们带来困惑。
这时,我们可以通过理解上下文来解决问题。
上下文是指文本中的其他句子和段落,通过对上下文的理解,我们可以推断出作者想要表达的意思。
在阅读时,我们应该注意文本中的线索词,比如转折词、例证等,以帮助我们更好地理解文章。
技巧四:注重细节细节通常包含着文章中的重要信息和关键观点。
在阅读时,我们应该注重理解和记忆文章中的细节。
这包括对数字、日期、地点、人物等信息的关注和记忆。
同时,我们还可以通过划线或做笔记的方式来标记重要的细节,以便于后续的理解和复习。
技巧五:提高阅读速度阅读速度对于理解文章的能力有很大的影响。
过慢的阅读速度可能导致我们无法及时理解文章的内容,而过快的阅读速度则可能导致信息的遗漏。
为了提高阅读速度,我们可以通过多读来增加阅读经验,同时使用一些技巧,比如快速浏览、提前预测等,来提高阅读效率和速度。
综上所述,提高阅读理解能力需要我们积极阅读、拓宽词汇量、理解上下文、注重细节和提高阅读速度。
怎样提升语文阅读理解提升语文阅读理解是一项长期而系统的工作,需要通过多种方法和策略来实现。
以下是一些有效的提升阅读理解能力的方法:1. 广泛阅读:阅读是提升阅读理解能力的基础。
广泛阅读不同类型的文本,如小说、散文、诗歌、报纸、杂志等,可以增加词汇量,了解不同的写作风格和表达方式。
2. 精读与泛读相结合:精读是指仔细阅读文本,分析作者的意图、文本结构和语言特点。
泛读则是快速浏览文本,抓住主要信息。
两者结合使用,可以提高阅读效率和理解深度。
3. 学习词汇:词汇是阅读理解的关键。
通过学习新词汇,可以更好地理解文本内容。
可以使用词汇卡片、词汇书或在线资源来学习新词汇。
4. 练习阅读理解题:通过做阅读理解练习题,可以检验自己的阅读水平,发现自己的不足,并针对性地进行改进。
5. 学习语法和修辞:掌握基本的语法知识和修辞技巧,有助于理解文本中的复杂句子结构和表达方式。
6. 培养批判性思维:在阅读时,不仅要理解文本的字面意思,还要学会批判性地思考作者的观点和论证,这有助于深入理解文本。
7. 做笔记和总结:在阅读过程中,做笔记可以帮助记忆和理解。
阅读后,尝试总结文本的主要内容和观点,这有助于巩固记忆。
8. 讨论和分享:与他人讨论阅读内容,可以听到不同的观点和理解,有助于拓宽思路和深化理解。
9. 定期复习:定期回顾和复习阅读过的内容,可以帮助巩固记忆,提高长期记忆能力。
10. 保持耐心和毅力:提升阅读理解能力不是一蹴而就的,需要持之以恒的努力和练习。
通过上述方法的持续实践和应用,可以逐步提升语文阅读理解能力,从而在学习和工作中更好地理解和运用语言。
提高阅读理解能力的八大技巧阅读理解是我们日常生活中不可或缺的技能。
通过阅读,我们可以拓展自己的知识面,了解到更多的信息和观点。
但是,阅读理解的质量并不仅仅是读的速度快慢的问题,而是能够深入了解文章内容,并从中获取更多的信息和思想。
提高阅读理解能力不是一个简单的过程,需要长时间的训练和积累。
在这里,我将介绍八种提高阅读理解能力的技巧,帮助您在阅读中更加高效地获取信息。
一、预览文章在详细阅读文章之前,我们可以先浏览全文。
预览文章可以帮助我们了解文章的主旨和大意,帮助我们更好地把握文章的核心内容。
我们可以仔细观察文章的结构,如标题、节选或引用等特殊标记,这些可以帮助我们快速了解文章的核心内容。
二、寻找关键词在阅读文章过程中,我们应该着重关注文章中的关键词。
关键词通常是文章中最重要的知识点或观点,帮助我们深入理解文章的主旨。
通过寻找关键词,我们可以更好地确定自己应该关注什么内容,避免在阅读过程中迷失方向。
三、细节留意文章中可能存在大量的细节,这些细节或许看似不重要,但可能是全部文章的关键。
一些细节可能隐含着作者对主题的态度或观点,阅读时就需要注意这些信息。
同时,我们还需要注意文章中数字、日期、地点等特定细节,这些都是文章内容中的重要部分。
四、构建背景知识阅读时,如果我们有足够的背景知识,就可以更好地理解文章内容。
因此,我们需要注意构建自己的背景知识。
我们可以通过广泛的阅读和学习来搜集不同的知识,从而更好地理解文章中陌生的术语、事物或概念,更快地掌握文章的核心信息。
五、掌握文章结构文章的结构通常是有规律的,了解文章结构可以帮助我们更好地把握文章的主旨。
我们可以观察文章的开头和结尾,了解作者使用的写作手法,进而理解文章的意图和目的。
六、理解作者态度和观点文章的作者通常会有自己的态度和观点。
我们需要去理解并判断作者的态度和观点是否公正、正确。
为此,我们需要通读整篇文章,把握作者的写作风格和内容,并结合我们自己的背景知识和实际情况进行思考和判断。
10种有效提高阅读理解能力的方法提高阅读理解能力是一个长期的过程,需要在不断地练习和磨砺中逐渐提高。
下面将介绍10种有效提高阅读理解能力的方法,希望对你有所帮助。
一、积极阅读要想提高阅读理解能力,首先要积极地阅读。
可以选择感兴趣的书籍、文章等来进行阅读,让阅读变成一种习惯。
从中获取不同的信息,扩大自己的知识面。
二、注意阅读速度当我们阅读时,应该注意掌握一个适合的阅读速度。
过快的阅读速度可能导致信息理解不准确,过慢可能影响阅读效率。
建议可以通过自己的实际操作来掌握一个适合的阅读速度。
三、认真理解文章结构一个完整的文章是由标题、导语、正文、结论等多个部分组成的,每个部分都有其独特的作用。
我们需要认真理解文章的结构,掌握各个部分之间的关系,才能更好地理解文章的含义。
四、注重词汇积累在阅读时,遇到生词陌生词汇,应该及时记录下来,并进行查找和积累。
词汇量的积累可以加强语言表达能力,同时也可以提高对于语言的理解能力。
五、思考问题在阅读时,可以通过思考问题的方式来加深理解。
例如,可以用自己的语言对文章进行复述,或者就文章中的某个问题进行思考和解答,这样可以帮助更好地掌握内容。
六、多角度阅读同一个主题可以从不同的角度进行阐述,我们可以通过这种方式来更好地理解阅读材料。
例如,可以通过对比、类比等方式来增加理解深度。
七、模仿阅读模仿阅读是指模仿某位优秀作家的阅读风格,从中学习如何理解文章、运用语言等技巧。
这可以帮助提高阅读理解的能力,同时也可以提高自己的写作水平。
八、多读不同类型的材料不同类型的材料有不同的特点,通过多读不同类型的材料可以拓宽自己的知识面,从中获取新的信息、思想和知识。
九、层层深入理解文章对于一篇文章,我们可以通过多次归纳概括、阅读理解,层层深入地理解其含义。
这可以帮助我们逐步消化文中的信息,从而更好地掌握其内涵。
十、切实做好笔记做好笔记,有助于加强对文章的理解。
可以将阅读时遇到的关键词、生词及重点内容进行记录,便于后续的查找和总结。
阅读理解有什么技巧和方法
阅读理解是学习英语和其他语言的重要技能,以下是一些提高阅读理解能力的技巧和方法:
1. 预览文章:在开始阅读之前,先快速浏览全文,了解文章的主题、结构和主要观点。
这有助于你更好地理解文章的内容。
2. 注意关键词:在阅读时,注意文章中的关键词和短语,这些通常是作者想要传达的主要信息。
将这些关键词标记出来,有助于你更好地理解文章。
3. 理解上下文:尝试理解每个单词和句子在上下文中的意义。
如果遇到一个生词或短语,不要立即停下来查字典,而是尝试通过上下文来猜测它的意思。
4. 注意文章的逻辑结构:理解文章的逻辑结构对于理解文章的整体意义非常重要。
注意作者如何组织观点、提供论据,以及他们如何得出结论。
5. 练习推理能力:阅读理解不仅仅是理解文章表面的意思,还需要理解作者的隐含意义。
因此,练习推理能力是非常重要的。
尝试从作者的观点出发,理解他们的意图和目的。
6. 多做练习:通过大量的练习,你可以提高你的阅读速度和理解能力。
找一些适合你水平的阅读材料,每天花一些时间进行练习。
7. 扩大词汇量:词汇量的大小直接影响你的阅读理解能力。
因此,不断扩大你的词汇量是非常重要的。
你可以通过阅读、记单词、使用词汇卡片等方式来扩大词汇量。
8. 注重细节:在阅读时,注意文章中的细节信息,这些细节可能会帮助你更好地理解文章的主题和意图。
以上是一些提高阅读理解能力的技巧和方法,希望能对你有所帮助。
记住,阅读是一个需要不断练习和积累的过程,只要你坚持下去,你的阅读理解能力一定会得到提高。
为什么阅读题最容易错?要怎么阅读才能保证阅读题不扣分呢?作文题占的分
数很高,要怎么才能作文题不扣分呢?写作文要做到几点啊?作文的结构层次是什么?
答:同学,你好!语文的阅读题,不少同学畏之如虎,得分率往往偏低。
其实只要掌握了正确的做题方法还是能得高分的。
具体解决阅读题时,可按照以下方法:
1. 阅读理解标题:记叙文可分为写人、记事、写景、状物等类型,记叙文的题目一般也分为这几种类型。
标题是文章内容的眼睛,简析标题可以帮助推测记叙文内容,推测文章中心,为全面理解文章,准确答题做好准备。
2. 阅读文章:这是阅读理解的主要步骤。
写人的文章分析人物的肖像、语言、行动、心理、神态等来反映人物的性格特征,表现主题。
记事的文章弄清事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果,分析事件的意义和它体现的中心思想。
以写景为主的记叙文主要是借景抒情,在分析时,一要注意写景层次、景物特点、写景顺序、情景交融。
二要注意想像、联想、修辞手法的运用。
有的同学做阅读部分的习题时往往操之过急,快速读一遍,甚至一遍还没读完就去看后面的题目,动笔做题,这样对文章内容的理解是支离破碎或失之偏颇的,得分当然不理想。
据调查,那些在阅读部分得高分的同学都是将文章读了三至五遍后才看题作答的。
我们应学会“三步阅读法”:读第一遍:整体理解,把握中心;读第二遍:弄清结构,悟出特色;读第三遍:认真品析,读出味来。
3. 看清文章后面的题目:为什么说要“看清”文章后面的题目呢?根据同学们临场的教训,不注意审题、不看清要求就答题,往往会做的题却丢分了。
例如:题上让你找错误的选项,而你找了正确的。
题上让你用原文语句回答而你用自己的话概括了。
这都是因为不注意审题所致。
4. 按题目要求回头有重点地再看原文:第一次读原文时大概知道文章写的是什么内容,但因不知问题是什么,所以读起来重点不突出,当看了题目后再读就比较主动,属于带着问题去读,有目的地读,很快就能找到答案。
5. 答题:尤其是表述性的题要注意语言连贯精练,内容要全面,力求一语中的。
另外,作文是一个比较复杂的思维任务。
许多同学一碰到作文就头疼。
其实,作文也有技巧,如果掌握了一定的思维的策略和技巧,作文就不再是一件困难的事情。
作文容易获取高分的要点:新颖的选材,规范的结构,精美的语言,整洁的卷面。
一、新颖的选材
庸俗、陈旧、平淡是作文之大忌。
获取高分的必须是独辟蹊径、选材新颖的文章。
如作文题目《我眼中的》。
写人的同学横线上填老师同学、父母长辈等,记事的同学横线上填在学校家庭和社会上见到的大小事。
有一个同学却不落俗套,横线上大胆地填上“爱情”两字,题目变成了《我眼中的爱情》。
乍一看,
真是惊骇世俗。
如半空中一声炸响,令老师为之一震,吸引着老师迫不及待地往下读正文。
原来写的是小时侯受《睡美人》、《白雪公主》等小画书的影响,认为真正的爱情属王子、公主所有,反映了童心童趣,长大以后,受影视剧的影响,对恋情开始向往,反映了对异性朦胧的好感。
但是学生求新决不求险,为避免不同的老师在选材立意上的争议,接下来学生写了一对退休在家的老夫妇,互敬互爱、相濡以沫、安度晚年的情景,懂得了爱情是一种恒久的和谐美,懂得了早恋的无知,懂得了对恋情的自制和对前途的憧憬。
思想健康、情调高雅,在选材立意上理所当然获得了高分。
二、规范的结构
开头和结尾是学生留给老师的第一印象。
我国自古就有“凤头、豹尾、猪肚”之说。
而严谨明晰的结构易于老师节省时间,迅速把握文章的框架脉络。
所以头尾写好了,着急的老师立马就会判个高分,不着急的老师也会饶有兴趣地欣赏你的主体部分。
此外,开头写好了,就像剥茧抽丝找对了头一样,丝线就会源源不断地抽出来,对你作文水平的发挥是大有裨益的。
如作文题目为《初中毕业时所想到的》。
一个获高分的学生作文开头是这样写的:
多彩的初中生活就要过去了,回首往事,一切就像在昨天。
四年的初中生活,无数的酸甜苦辣,就在这即将告别的日子里,一起涌上心头……
开头紧扣题目,综述回顾初中生活“酸甜苦辣一起涌上心头”的体味和感慨;下面针对“酸甜苦辣”,通过举例进行分述,结束总结全文,照应开头,点明题旨:初中生活让我尝尽了酸甜苦辣,然而苦尽甘来,付出终会有回报。
当我轻轻地将试卷答完,为自己的初中生活画上句号,蓦然回首,原来一切都那么值得回味。
由于文章采用了首尾照应的“总——分——总”的结构形式,是整篇文章显得结构严谨、层次清楚,理所当然地在结构谋篇上获得高分。
三、精美的语言
作文中生动简洁的语言,情景交融的手法,丰富合理的想象等多种表达方式和表现手法的运用,尤为老师所赏识。
如作文题目为“我在学到了语文”有一考生横线上填的是“山林中”。
且不说此考生在选材上胜人一筹,单从语言上就展示了此考生丰富的文化底蕴和文字功底:
“曾经无数次闷坐在令人窒息的卧室里,望着窗外吐着黑烟的烟囱,用枯燥的笔触描写婉转的鸟鸣,可我哪里知道,这里的天籁之音是决不能真切的哪怕是从名家的文章里体验到的。
曾经无数次抒写潺潺的流水,用感伤心怀抒写凋零的红花,哪知山林中柔软的泥土里,总有这样一个声音:…落红不是无情物,化做春泥更护花‟。
曾经无数次为自由而歌,为幸福而颂,却从未如此细心的聆听自然:鸟雀归巢时,母亲喂雏鸟流露出的温馨;蚂蚁共同奋斗,搬运食物,表现出顽强与团结;树木草藤创造的盘根错节……”
文章长句与短句相间,整句与散句互美,排比、对比、引用、拟人、比喻等修辞方法的运用,增添了文章的表现力,仿佛在我们面前展开了一幅水墨山水画。
使文章呈现出一种图画美、人情美和意境美。
读来如行云流水,清爽怡人。
老师能不判高分吗?
在解答阅读时有的学生能够非常迅速正确地完成,而有的学生花费了很多时间还在原地打转,因为他不知道该如何入手,没有进行有效地阅读。
面对阅读题怎样入手阅读解答呢?我觉得正确的步骤应该是这样的:
1、通读材料,扫除障碍。
首先要读全、读懂材料,对阅读题题有粗浅认识,形成整体印象。
“全”,就是将所给的材料及题目全部列入审读范围;“懂”就是能理解全文(段)的内容和中心。
理清结构的段落之间的关系。
2、审读题意,定向选读。
这一步要领是仔细审读各题,且根据各题的规定材料、要求、目的等确定阅读范围,捕捉语言信息。
审题要细、透、准,这对完成阅读题来说尤为重要。
弄清题干要求,有目的、有指向性地筛选阅读材料,辨明考点,对号入题。
3、调集“库存”,思索求解。
解答每一道具体的阅读题,需要的是与题有关的知识,因此,明确了考点,弄清了题意后,在定向阅读基础上,就要调集大脑库存的与阅读有关的知识,经过筛选、整理,变成语言文字。
解题的核心是:比较、辨析、运用。
4、全面检查,认真验证。
得韬拥有用兵的谋略。
适用于男孩取名字。
出自李德裕《李文饶集》“不劳孙子法,自得太公韬”。
韬舌辱壮志,叫阍无助声。
——杜牧《感怀诗一首》
又如:韬光晦迹,韬光讳彩(收敛锋芒;隐藏踪迹);韬日(日光隐藏);韬世(比喻度量之大,足以容世);韬光(收敛光彩,比喻人怀才不露);韬沉(隐逸);韬含(谙记,熟诸);韬表(弥封书表);韬面(遮面)。
飞轩指廊宇。
适用于男孩取名字。
出自《文选·刘琨<扶风歌>》:“顾瞻望宫阙,俯仰御飞轩。
”。