高中英语最易出现的时态错误大总结

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高中英语一般过去时时态易错知识点总结

单选题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)

1、—________ Tom at the party?

—No.He ________ by the time I arrived.

A．Have you seen; was to leaveB．Did you see; had left

C．Did you see; should have leftD．Have you seen; left

答案：B

解析：

考查时态和一般疑问句，句意：—你在派对上看到Tom了吗？—没看到，我到之前他就离开了。此处是对过去的事情进行提问，应用一般过去时，did位于句首。根据by the time I arrived，表示我到达之前，此处表示过去的过去，应用过去完成时，故选B项。

2、By the time she ___ in the gymnastics tournament, she had been a junior gymnast for 11 years.

A．competedB．competingC．to competeD．compete

答案：A

解析：

考查时态。句意：到她参加体操锦标赛时，她已经成为一名初级体操运动员有11年了。分析句子成分，所填词是句中的谓语动词；根据主句的过去完成时时态had been…可知，句子叙述的是过去的事情，从句应该用一般过去时。故选A项。

3、His speech ________ the audience.

A．made a strong impression inB．made a strong impressive on

C．made a strong impression onD．made a strong impress on 2

答案：C

解析：

考查短语。句意：他的演讲给观众留下了深刻的印象。分析可知，本题考查固定短语make a strong impression

时态（Tense）是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。

英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的进行时、完成时和完成进行时。

1. 一般现在时

用法：

A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。

B) 习惯用语。

C) 经常性、习惯性动作。

例：He always helps others. （他总是帮助别人。）

D) 客观事实和普遍真理。尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持 主句、从句时态一致。

E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，（仅限于某些表示“来、去、动 、停、开始、结束、继续”等的动词 ）可以与表示未来时间的状语搭配使用 。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。

例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.

（下一趟火车今天下午3点开车。）

How often does this shuttle bus run? （这班车多久一趟？）

F) 在时间和条件状语从句里经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将来事 情。

例：When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.（等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。）

2. 现在进行时(be doing)

用法：现在正在进行的动作。

3. 现在完成时(have done)

用法：

A) 表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成。

例：I bought a new house, but I _________ my old one yet, so at the moment I have two

高考英语时态易错题

时态语态易错题

1. What were you doing at 9 o’clock yesterday evening? —I

had just finished my homework and______.

A. was started to watch TV

B. start to watch TV

C. was starting to watch TV

D. starting to watch TV

2. —Which hotel are you in? —I ______ in a hotel. A friend I

met on the train from the south ____ to put me up for a couple of

nights.

A. haven’t stayed; has offered

B. am not staying; offered

C. am not staying; is offering

D. didn’t stay; offers

3. Nowadays, cell phones have features such as games, music

and electronic calendars and more new

functions _______.

A. are added

B. have added

C. are being added

D. have been added

4. Rose is taking notes of the grammatical rules in class at

Sunshine School, where she_______

English for a year.

A. studies

B. studied

C. is studying

D. has been studying 5. The dress bought by my aunt yesterday in the shop _____

高中英语知识点归纳名词性从句的常见错误

高中英语知识点归纳：名词性从句的常见错误

名词性从句是英语语法中的重要部分，在高中英语学习中占据着重要的地位。然而，由于名词性从句的结构较为复杂，学生在运用时常会出现一些常见的错误。本文将对名词性从句的常见错误进行归纳总结，希望对同学们的英语学习有所帮助。

一、缺少主语

缺少主语是名词性从句常见的错误之一。在名词性从句中，从句本身需要担当一个句子的成分，并且代替主语的角色。例如:

错误：What happened next surprised everyone in the room.

正确：What happened next surprised everyone in the room.

二、缺少谓语动词

除了缺少主语，名词性从句还常常出现缺少谓语动词的错误。在名词性从句中，从句需要担当一个完整的句子，并且代替主语、宾语等角色。例如:

错误：I don't know which book you are talking about.

正确：I don't know which book you are talking about.

三、主谓不一致 名词性从句的主谓一致也是容易出错的地方。当从句作为主语出现时，需要与谓语动词保持一致，即使用单数或复数形式。例如:

错误：What interests me are the beautiful flowers in the garden.

正确：What interests me is the beautiful flower in the garden.

四、代词不一致

在名词性从句中，代词的使用也经常引发错误。当名词性从句中的代词与先行词不一致时，容易造成语义混淆。例如:

错误：My sister told me that she wants to study abroad.

正确：My sister told me that she wants to study abroad.