人教版初中语文九年级上册文言文阅读训练试题

人教版初中语文九年级上册文言文阅读训练试题

一、阅读下面甲乙两段文言文，然后完成各题。

（甲）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（节选自《出师表》）

（乙）伏念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。臣身在外，别无调度，随时衣食，悉仰于官，不别治生以长尺寸。臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。

1．解释下列句中加点的字词。（4分）

①躬．耕于南阳 ②先帝不以臣卑鄙．．

③约．己爱民 ④悉．仰于官

2.选出下列句子朗读节奏划分不正确的一项。（３分）（ ）

A．先帝／不以臣卑鄙 B．咨臣／以当世之事

C．提拔隐逸／以进贤良 D．臣身／在外

3．下列“以”的用法不同与其他三项的是。（３分）（ ）

A．不以．臣卑鄙 B．以．其境过清

C．不别治生以．长尺寸 D．以．中有足乐者

4.翻译下列句子。（2分）

臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。

5．甲、乙两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质？（2分）

6.甲、乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议？这条建议在当今有何现实意义？（4分）

二、阅读下面的文言文，回答问题。

A文段

吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻銍、酆、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。

B文段

道光二十一年,英人将扰佛山镇,取道泥城,经萧岗三元里。里民愤起，号召各乡义勇，枪械云集，四面邀截。英兵窘迫不能出，死者二百余人，毙其梁帅伯麦。英酋义律亟驰援，复被重围。时，奋臂而起者百有三乡，不械而集，众人数万人。是役也，英人为之丧胆。

初九、初十日，逆夷往三元里及萧岗各乡，复行扰害，乡民共愤，鸣锣聚众，毙逆夷六、七人，余逆脱回。因率众而下，约数百人。乡民复鸣锣会集各乡数千人与夷决战，未刻迅雷甚雨，乡民佯败，引入黄婆洞磨刀坑。又毙逆夷百余，内有一人乃西洋兵头，全身盔甲，刀砍不入，手持宝刀，装嵌宝石，映日不可逼视，亦被杀死。余夷脱逃者，或被坑水冲淹，或为失路饥毙，无一漏网，各处乡民来攻逆夷者尚源源不绝，而英夷亦从此胆寒潜踪矣。

（选编自《广东军务记》）

【注释】 ① 梁帅：大头子，带兵的高级军官。② 逆夷：指英国侵略军。③

未刻：下午一时到三时

1. 选出对下列加点词解释正确的一项。（2分） （ ）

A．并杀两尉（ 并且 ） B．比至陈（ 比较 ）

C．枪械云集 （ 聚拢 ） D．是役也（这 ）

2. 选出对下列加点词解释不正确的一项。（2分） （ ）

A．陈胜佐之（ 代词，代押送的军官 ） B．祭以尉首（ 介词，用 ）

C．夺而杀尉（表顺接 ） D．毙其梁帅伯麦（ 代词，清军 ）

3. 选出下列翻译不正确的一项。（3分）（ ） A．召令徒属（召集并号令所属的人）

B．王侯将相宁有种乎（王侯将相宁愿是天生的贵种吧）

C．藉第令毋斩，而戍死者固十六七。

（即使仅能免于斩刑，而戍守边塞死去的人本来就有十分之六七。）

D．为坛而盟（用土筑台并在台上宣誓）

4. 写出下列句子翻译正确的一项。（3分）（ ）

A．英酋义律亟驰援，复被围困（英国头领义律赶紧逃跑，又被当地人层层围起来）

B．奋臂而起者百有三乡（当时互相呼应参加战斗的有三个乡共一百人）

C．或为坑水冲淹，或因失路饥毙（有的被坑水冲走淹死，有的因迷路而饿死）

D．柄镶宝石，映日不可逼视（刀柄上镶有宝石，对着太阳不能逼真地看）

5.选出下列对文段理解不正确的一项。（3分） （ ）

A．“乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。”，是利用老百姓都拥护扶苏、项燕，于是就联合扶苏，项燕一并起义，依从老百姓的愿望。

B．A文段叙述了陈胜，吴广发动起义的三个步骤：并杀两尉，召令徒属，为坛而盟。

C．“奋臂而起者百有三乡，不械而集，众至数万人。”描写了佛山人民团结一致共抗外敌的场景。

D．“乡民佯败，引入黄婆洞磨刀坑，又毙逆夷百余”，说明了三元里人民有勇有谋。

三、阅读下面文言文，完成各小题。（14分）

荆宣王问群臣曰：“吾闻北方之畏昭奚恤①也，果诚②何如?”群臣莫对。

江乙③对曰：“虎求百兽而食之，得狐。狐曰：‘子④无敢食我也！天帝使我长⑤百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎?’虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。今王之地方五千里，带甲⑥百万，而专属之于昭奚恤；故北方之畏昭奚恤也，其实畏王之甲兵也，犹百兽之畏虎也。”（选自《战国策·楚策》）

【注】①昭奚恤：人名，楚国当时著名的将领。②江乙：人名，魏国人，很有智谋，当时在楚国做事。③果诚：果真。④子：你。⑤长：做……首领。⑥甲：军队。

1.解释加点的字词。（4分）

①吾闻．北方之畏昭奚恤（ ）② 群臣莫对．（ ）

③兽见之皆走．（ ）④故遂．与之行（ ）

2.与例句中的“之”用法相同的一项是（2分） 例句：吾闻北方之畏昭奚恤也

A．小大之狱，虽不能察（《曹刿论战》）

B．虽我之死，有子存焉（《愚公移山》）

C．得之则生，弗得则死（《鱼我所欲也》）

D．君将哀而生之乎（《捕蛇者说》）

3.将下列句子翻译成现代汉语。

观百兽之见我而敢不走乎?

4.对这段文字的意旨的理解，正确的一项（ ）

A.借助狐假虎威的故事讽刺荆宣王昏庸无能，看事情愚蠢

B.借助狐假虎威的故事告诫荆宣王不要上昭奚恤的当

C.借助狐假虎威的故事说明要有强大军队的原因

D.借助狐假虎威的故事说明北方国家害怕昭奚恤的原因

四、阅读《晏子谏杀烛邹》，完成各小题。

景公好弋，使烛邹主鸟，而亡之。公怒，诏吏杀之。晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹汝为吾君主鸟而亡之是罪一也;使吾君以鸟之故杀人，是罪二也;使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是罪三也。”数烛邹罪已毕，请杀之。公曰：“勿杀，寡人闻命矣。”

注：①齐景公，姓姜，名杵臼，春秋时代齐国的国君。②烛邹，齐景公的臣仆。③弋〔 yi〕，将绳子系在箭上射。

1.解释加点的字词

（1）召而数．之公前（ ）（2）寡人闻命．．矣（ ）

2.断句

烛邹汝为吾君主鸟而亡之是罪一也

3.翻译成现代汉语

使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是罪三也

4. 晏子的本意是 景公，说他 。但是晏子却以烛邹的态度出现。这种

以 的语言进行讽刺的方式方法，易于被人接受。

5.简单谈谈景公听了晏子的话后不杀烛邹的原因。