八(上)Unit9Canyoucometomyparty知识点讲解

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1 / 13 【2019年秋季课程】八(上)Unit 9 Can you come to my

party?

适用学科 初中英语 适用年级 初中二年级

适用区域 人教版 课时 2课时

知识点 邀请

情态动词的基本用法

教学目标 1. 情态动词can和have to的用法

2. 学会使用发出请求或邀请以及答语

教学重点 情态动词的基本用法

教学难点 邀请

教学过程

一、课堂导入

通过谈论明天是否能来参加老师的生日聚会来询问学生或让学生之间互相询问，复习本节课所需句型。

二、复习预习

1. I often _________some cleaning on weekends.

A. make B. making C. do D.

Doing

【答案】C 优选精品 欢迎下载

2 / 13 【解析】句中有often，说明是用一般现在时，且主语是I，故谓语动词应用原形，可排除B、D两项；不强调具体的动作内容，故用do。

2. Do you know how _________ the blender?

A. open B. to open C. turn on D. to

turn on

【答案】D

【解析】打开果汁机用turn on，排除A、B两项；疑问词后常接不定式，故排除C项。

3._________some water_________ the soup.

A. Add；to B. Add；up C. add；to

D. Add；up to

【答案】A

【解析】本句是祈使句，开头的单词首字母要大写，排除C项；根据句意“给汤里加些水”可知A项正确。add...to...意为“往……中加……”。

4. These are the _________ lifestyles for the Spring Festival.

A. tradition B. traditions C. traditional D.

Traditionally

【答案】C

【解析】lifestyles是名词，其前应用形容词修饰，A、B两项都是名词，排除；D项是副词，故排除。

5. My father is going to fill the basket_________ oranges. 优选精品 欢迎下载

3 / 13 A. with B. of C. in D. at

【答案】A

【解析】fill...with是固定短语，意为“用……把……装满”，故用介词with。句意为“我爸爸打算用橙子装满这个篮子”。

三、知识讲解

知识点1：can可以，相当于may，提出请求或邀请

【练习】Bill ______ come out to play because he ______help his mom in

the garden.

A. can；have to B. can；has to C. can't; have to D. can't；has to

【答案】D

【解析】在原因状语从句中，he是第三人称单数，故动词用第三人称单数形式，排除A、C两项；根据句意排除B项。

知识点2：辨析：have to 和must

(1) have to强调因客观原因而“不得不”。它有时态、人称和数的变化。其第三人称单数为 has to，过去式为 had to。由 have to构成的句子，进行句型转换时要借助 do，does 和did。

(2) must 强调主观上“必须”，没有人称和数的变化。其句型变换无需借助助动词。

【练习】---Must we clean the classroom?

---No，you______.

A. mustn't B. need C. don't have

to D. aren't

【答案】C

【解析】must 的一般疑问句的否定回答应用don't have to 或优选精品 欢迎下载

4 / 13 needn't，肯定回答用 must。

知识点3：prepare v. 使做好准备；把……准备好，其名词形式为：preparation 准备；准备工作。

(1) 常用短语为：prepare for为……做准备，相当于get ready for。

(2) prepare...for...为……准备……，相当于get...ready for...。

(3) prepare to do sth.准备做某事＝get ready to do sth.

【练习】I'm very busy these days. Last week I ______the driving test.

Now I'm ______take part in the coming sports meeting.

A. prepared；preparing B. prepared for；preparing

C. prepared for；preparing to D. prepared；preparing to

【答案】C

【解析】根据last week可知时态用一般过去时；为……做准备用prepare for，故A、D两项不符；prepare to do sth.意为“准备做某事”，故选C项。

知识点4：hang v. 悬挂；垂下，其过去式为：hung。

(1) hang out 常去某处；泡在某处

(2) hang v. 吊死；绞死，其过去式为：hanged。

【练习】He ______the basket on the wall after entering the room

yesterday.

A. hang B. hangs C. hung D. hanged

【答案】C

【解析】由yesterday知应用过去时，可排除A、B两项；hang 当“悬挂”讲时，过去式为hung，故排除D项。

知识点5. catch v. 及时赶上；接住；抓住，过去式为：caught。

catch up with 追上；赶上

【练习】 Now he's working hard ______up with his classmates. 优选精品 欢迎下载

5 / 13 A. catch B. catches C. caught D. to catch

【答案】D

【解析】考查catch的不同形式。根据“现在他正努力学习”可知目的是为了“赶上他的同班同学”，动词不定式表目的，故选D项。

知识点6：invite v. 邀请；恳请

(1) invite sb.to...邀请某人去……

(2) invite sb.to do sth.邀请某人做某事

(3) invitation n. 邀请；请柬

【练习】I invited him ______ our school last year.

A. to visit B. visited C. visiting D.

Visits

【答案】A

【解析】invite sb.to do sth.意为“邀请某人做某事”，是固定短语。

知识点7：辨析：accept与receive

(1) accept v. 接受，指同意或愿意接受。强调“收到”的结果“接受”了。

(2) receive v. 收到，指“接”“收”的动作或事实，并不包含接受者本人是否“接受”的意思。

【练习】I ______some gifts from my friends，but I didn't ______ them.

A. received；accept B. accepted；receive C. receive；accept

D. accept；receive

【答案】A

【解析】根据后面的一般过去时可知前半句也应是一般过去时，C、D两项错误；浏览题干可知句意为“我收到了来自朋友的礼物，但是我没有接受”，排除B项。

知识点8：refuse 优选精品 欢迎下载

6 / 13 (1) 拒绝，refuse to do sth.拒绝做某事

(2)名词形式为：refusal。

【练习】You should refuse ________ here.

A. smoke B. to smoke C. smoking D. smokes

【答案】B

【解析】refuse to do sth.拒绝做某事

知识点8：What's today?今天是什么日子？

本句是特殊疑问句。它既询问星期几也询问日期，答语是“It's＋星期＋日期”。

eg.—What's today？今天是什么日子？ —It's Monday，the

29th.今天是29号，星期一。

(1) What day is it today？今天是星期几？询问星期几，答语是“It's＋星期”。

(2) What's the date today？今天是几号？询问日期，答语是“It's＋日期”。

【练习】 —______？

—It's Friday，the 26th.

A. What's the matterB. What's the date todayC. What day is it today D. What's today

【答案】D

【解析】根据答语既有星期Friday，也有日期 the 26th，说明问句询问星期几和日期，问句应为D项。A项询问“怎么了？”B项询问日期；C项询问星期几。

知识点9：look after 照料；照顾

(1) 同义词是take care of，后可接名词、代词、动词-ing形式。 优选精品 欢迎下载

7 / 13 (2) look after well＝take good care of 好好照看

【练习】My parents are not at home, so I have to ______ my little sister.

A. look at B. look like C. look after D.

look for

【答案】C

【解析】A项意为“看……”；B项意为“看起来像……”；C项意为“照顾；照看”；D项意为“寻找”。根据句意“我父母不在家，我不得不照看我的小妹妹”可知用look after。

知识点10：surprised adj. 惊奇的；感到意外的常用来修饰人。

surprisingadj. 使人惊奇的，常用来修饰物。

surprisen. 惊奇；惊讶

surprisev. 使吃惊

【练习】The story ______me. That is，I'm ______ at the ______ story.

A. surprise；surprising；surprised B. surprises；surprised；surprised

C. surprise；surprised；surprising D. surprises；surprised；surprising

【答案】D

【解析】the story是单数，故动词用第三人称单数形式，排除A、C两项；人对……感到惊奇，用形容词surprised；句末的story是表物的名词，故用surprising修饰。

知识点11：look forward to盼望；期待，to是介词，其后接名词或动词-ing形式。