九年级物理上学期月考试卷(含解析)

2015-2016学年江苏省镇江市丹阳市十乡联考九年级（上）月考物理试卷

一、选择题（本题共13小题，每小题2分，共26分．每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意）

1．“达人秀”中用冬瓜、土豆做成吹奏乐器，用它们吹奏出来的声音可能具有的相同特征是（ ）

A．音色 音调 B．音色 响度

C．音调 响度 D．音色 音调 响度

2．关于声现象，下列说法中正确的是（ ）

A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

B．敲锣时用力越大，声音的音调越高

C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声

D．用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量

3．下面列出的是实验中使用温度计测量液体温度的一些操作步骤：

①使温度计的液泡和被测液体接触几分钟 ②选取适当的温度计 ③估计被测液体的温度 ④观察温度计的示数 ⑤记录示数

正确操作顺序为（ ）

A．①②③④⑤ B．③②①④⑤ C．②③①④⑤ D．①③②④⑤

4．为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成这个探究目的是（ ）

A．

把罩内的空气抽去一些后，闹铃的铃声明显减小

B．

用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高

C．

用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅

D．

用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况

5．不同频率的声音在空气中的传播速度是（ ）

A．频率大的传播速度大 B．频率小的传播速度小

C．传播速度一样大 D．以上说法都不对

6．超声波有2个特点：一个是能量大，二是沿直线传播．下列各例中利用超声波能量大的是（ ）

A．超声波加湿器使药液雾化后让病人吸入治疗咽喉炎症

B．蝙蝠利用超声波确定食物及障碍的位置

C．医院利用“B超”检查体内情况

D．用超声波探测水库大坝是否有空隙裂纹

7．往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为（ ）

A．随着水位升高，音调逐渐降低

B．随着水位升高，音调逐渐升高

C．灌水过程中音调保持不变，音响越来越大

D．灌水过程中音调保持不变，音响越来越小

8．月球不像地球，在它周围空间没有大气层，甲乙两人在月球上进行考察，若甲向上发射出信号弹，则乙（ ）

A．有可能看到闪光，但听不到响声

B．有可能听到响声，但看不到闪光

C．有可能先看到闪光，后听到响声

D．有可能先听到响声，后看到闪光

9．在医院，学校和科学研究部门附近，有如图所示的禁鸣喇叭标志，在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是（ ）

A．工人戴上防噪声耳罩 B．在道路旁设置隔声板

C．上课时关闭教室的门窗 D．在摩托车上安装消声器

10．人民大会堂四周墙壁都做成有许多针孔状（像蜂窝似的小孔），这主要是为了（ ）

A．减弱声波的反射 B．增加声波的反射

C．增强声音的响度 D．装饰礼堂、美观好看

11．小红吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了冬天用开水泡方便面时碗里冒“热气”的情景．以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（ ）

A．“冷气”和“热气”本质是相同的，他们都是汽化生成的水蒸气

B．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气

C．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的

D．“冷气”和“热气”本质是相同的，但水蒸气来源不同，前者来源于空气中、后者是由热水汽化生成

12．在“水的沸腾实验”中，关于烧杯上加盖子说法不正确的是（ ）

A．烧杯上加盖可以缩短加热的时间

B．加盖可以防止水蒸气在温度计上液化看示数不方便

C．加盖测得的沸点可能比实际沸点偏高

D．温度计可以直接从盖子中间插入，不用悬挂，很安全

13．如图，把装有水的酒杯放在桌上，用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声，改变水量发现发出的声音不同．对此同学们提出四个问题，其中较有价值且可探究的问题是（ ）

A．手指摩擦为什么能使杯发出不同声音？

B．声音是由水振动产生的吗？

C．音调为什么会随水量变化而变化？

D．音调和水量多少有什么关系？

二．填空题（本题共13题，每空1分，共39分）

14．《黄河大合唱》中的歌词“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”、“咆哮”的声源分别是

、

、

．

15．唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”．在枫桥边客船里的人听到了寒山寺的钟声，是因为寒山寺里的大钟受到撞击，产生 而发出，在

中以 的形式传播到人的耳朵里的．船上的人能辨别出传来的是“钟”声而不是“鼓”或其他声音，实际上他是根据声音的 来判别的．

16．北宋时期的沈括在他的著作《梦溪笔谈》中曾记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒能及早听到夜袭敌人的马蹄声．这是因为声音在大地中的传播速度比空气中

（填“快”或“慢”）的缘故．声音在空气中传播速度约为 m/s．如果看到闪电后，6s钟才听到雷声，那么闪电处距人约 m．

17．古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”．

（1）这个钓鱼的小儿面对路人的询问，只是招招手却默不作声．这是因为他知道声音不仅能在空气中传播，还能在 中传播．

（2）小儿招手

（选填：会/不会）产生波动，鱼儿听不见的原因是

．

18．蝙蝠发出的是人耳听不到的 ，它能准确地判断障碍物或捕捉目标的位置，是由于回声定位的原理，科学家利用这一原理发明了 装置，可探测海洋深度、绘制水下数千米的地形图等．

19．如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，其中球起到什么作用

；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明 若将乙图放到月球上做，左边的泡沫塑料球会怎么样？ ，说明了 ．

20．放暑假了，小明希望农村的奶奶到他家来住几天，奶奶说：“你们城市那太热了，不如

我这凉快！还是你过来玩几天吧！”小明听了奶奶的话，这激发了他探究城乡温差的问题．在

暑假的某一天，他请全班同学分别到选定的地点，在中午同一时刻测出各测试点的气温，以此绘制出如图所示的“区域﹣﹣温度”坐标图．

（1）从图中可以看出气温最高的区域是 ，这个现象就是 效应．

（2）请提出降低市中心环境气温的有效办法一个： ．

21．夏天，小明到小丽家去玩，小丽从冰箱里拿出饮料倒入纸杯里请小明喝．不一会，小明发现纸杯壁上有一些小水珠．

（1）纸杯壁上出现小水珠的现象属于哪种物态变化：

．

（2）请简单解释这个现象形成的原因．

22．有四支温度计，测量范围分别是：

A．﹣2﹣110℃B.35﹣42℃C．﹣20﹣50℃D.0﹣50℃

（1）若要测量沸水的温度应选 ．

（2）若要来测量丹阳的气温应选

．

（3）如图是常用的一种体温计，它的原理是根据液体的 来测量温度的，如图体温计的量程是 ，分度值是 ．请读出如图温度计的读数，读数是 ．

23．没有甩过的体温计的读数是37.7℃，用两支这样的体温计给两个病人测体温．如果病人的体温分别是37.5℃和38.4℃，则两支体温计的读数将分别是

℃和 ℃．

24．如图所示，取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住．再向外拉动活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是

现象（填物态变化名称），然后推动活塞，可观察到又有液态乙醚出现，这表明用

方法可以使气体液化．

25．通过观察图所示的三幅晒衣服的示意图，结合日常生活的经验，可知：液体蒸发的快慢与液体的 、液体的 和液体表面的空气流速有关．

26．使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的 ．小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图1所示，其中正确的是 ．图2中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是 ℃，水的温度是 ℃．

三、实验探究题（本题共5题，共35分）

27．如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：

（1）用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出将会发现， ．

（2）如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内，将会发现， ．

（3）此实验说明了 ．

28．如图所示的是安装在同一轴上的三个发声齿轮．轴可以在外加动力下匀速转动，用硬纸片放在齿边可以发声．

（1）用这套装置可以完成的实验是：验证物体振动发出的声音的音调与 的关系．

（2）若轴的转速不变，则当硬纸片放在

齿轮上时，齿轮发声的音调最低．

（3）由实验可以得出的结论是：物体振动得 ，音调就越高．

29．用手拨动塑料尺，塑料尺 发出声音．用的力越大，塑料尺的发出的声音的

越大．改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的

发生改变．当塑料尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动塑料尺，却听不到声音，这是由于 ．

30．阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题．

材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍然像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出 （选填“超声”或“次声”）波，靠这种波的回声来确定目标和距离．

材料二：如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的

（“音调”或“响度”）和盛水量有关．如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”提道理．

材料三：气温影响着地面附近的空气状况，气温越高，地面附近空气变得越稀薄，声音在其中的传播速度越快，因而声速与气温有关．晴天的中午，地表迅速升温，地表附近的气温比上层的气温高，声音在地表附近的传播速度比上层快，所以地面上的声源发出的声音向四周传播时是向上拐弯的．

问题：（1）请你将上面材料中①和②两处补上恰当的文字：① ，② ．

（2）从材料二中可以看出，所填的物理量②与 有关，关系是 ．

（3）赤日炎炎，在沙漠里即使相距不太远的人也难以听清对方的大声喊叫，其中一个主要原因是声源传播时向 （上/下）拐弯．

（4）“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”在清冷的深夜，姑苏城外寒山寺的钟声的传播路径向 （上/下）拐弯．

31．用图甲所示装置“观察水的沸腾”实验：

（1）该实验器材装配的合理顺序是（填序号）

（①烧瓶；②酒精灯；③温度计；④铁圈及石棉网）．

（2）图甲所示烧瓶中水的温度为

℃．水沸腾后，继续加热，温度计的示数

（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

（3）沸腾一段时间后，撤去酒精灯，发现水停止沸腾，这时一组同学用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置，向烧瓶底部浇冷水，如图乙所示，结果发现水又重新沸腾了，这是因为 ．

（4）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示．分析图象可知：水的沸点是 ℃，当时的大气压 （填“＜”“＞”或“=”）1标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的

不同．