儿童线描

儿童线描写生是什么意思有什么训练要点进行线描写生活动能让儿童更深刻地认识事物，什么是儿童线描写生?下面店铺为大家介绍一下儿童线描写生，希望对你有帮助。

儿童线描写生简介线描写生是绘画中的一种表现形式，是以真实的静物、人物、景物等为对象，用线条去表现其形体、结构和动态等。

儿童线描写生是通过儿童自己对周围事物的观察、感受和理解，用线条再现事物的美感，也是儿童基础训练和搜集素材进行创作的重要手段。

为什么要学习线描写生线描写生是我们再十多年教学中摸索总结出的一种适合儿童绘画教学的新形式。

儿童在写生过程中观察物体外形特征、内部结构、大小比例、透视变化，观察人物的形象特征及动态变化等。

随着写生内容的不断变化，儿童的观察不断深入，不仅培养了儿童的观察能力，也培养了他们发现美、表现美的能力。

通过协商使儿童更加热爱生活。

根据多年的追踪调查，凡是常到生活中写生的儿童，观察生活和描绘生活的能力比一般儿童强。

他们不仅画得好，而且语言表达能力、协作能力、概括能力、吃苦能力、适应能力等其他综合能力都得到很大提高，对儿童综合素质培养是大有裨益的。

学过线描写生的儿童进入艺术院校后，造型能力明显优于其他同学。

因此我们提倡儿童多画线描写生。

儿童线描写生的训练方法1.教师的作用在于启发儿童怎样观察写生是对儿童进行感官训练，让他们在写生中学会观察生活、表现自然。

在写生过程中老师的作用在于启发儿童怎样观察，激发他们的表现欲望，过多的示范会限制儿童的表现力，让儿童在观察中捕捉形的特征，发现有趣的细节，不苛求形的准确和比例透视。

2.耐心细致是画好线描写生的关键儿童学习线描写生首先要培养大胆踏实、认真果断、一丝不苟的作画习惯。

仔细观察、细心描绘，运笔做到慢而稳，每笔要交代清楚，不能潦草。

3.什么样的物体适合儿童用线描写生儿童写生一般根据物体的轮廓结构阻止线条，太简单的物体没有让儿童观察、了解、表现的余地，赢安排儿童感兴趣，本身线条明晰而富有变化的对象进行写生。

孩子线描知识点总结一、孩子线描的历史孩子线描的历史可以追溯到20世纪初，当时美国心理学家佩尔法克斯创造了这种测试方法。

通过观察儿童的线描作品，他发现可以从中了解到儿童的内心世界，例如情绪、性格特点等。

这为后来的心理学研究提供了重要的参考资料。

二、孩子线描的意义1. 了解儿童的内心世界孩子线描可以通过观察儿童画出的线条、颜色等来了解他们的内心世界，一些内心深处的情感和想法可能会在画作中得到表现。

2. 发现儿童的潜在问题有些儿童可能有潜在的心理问题或困扰，他们的线描作品可能会反映出这些问题，通过观察和分析孩子线描作品，可以及时发现并帮助他们解决问题。

3. 辅助心理治疗孩子线描可以作为心理治疗的辅助手段，通过让儿童画出线描作品，可以帮助他们表达内心的情感，从而更好地进行心理治疗。

三、孩子线描的方法1. 要求儿童画出线描作品孩子线描的第一步是要求儿童画出线描作品，这可以在纸上进行，也可以用电子设备进行。

2. 观察儿童的作品观察孩子画出的线描作品，包括线条的形状、长度、颜色等。

3. 分析线描作品根据观察到的线描作品，可以进行分析，了解儿童的情感、性格特点、能力水平等。

四、孩子线描的分析要点1. 线条形状线条的形状可以反映出儿童的性格特点。

例如，直线可能代表儿童性格比较坚定、果断；曲线可能代表儿童性格比较圆滑、善于交际。

2. 线条长度线条的长度可能代表儿童的情感状态。

比如，较长的线条可能代表儿童情感比较丰富、积极向上；较短的线条可能代表儿童情感比较冷淡、消极。

3. 线条颜色线条的颜色也可以反映出儿童的情感状态或情绪特点。

比如，鲜艳的颜色可能代表儿童情感比较积极向上；暗淡的颜色可能代表儿童情感比较低落或消极。

4. 线条连接线条的连接方式也可以反映出儿童的人际关系或社交能力。

比如，线条之间的连接方式可以表现出儿童在社交方面的表现。

五、孩子线描的应用范围孩子线描不仅可以用于儿童心理学领域，还可以应用于教育、家庭等各方面。

儿童线描画全部学习教程（第1页）：入门基础知识亲爱的孩子们，欢迎来到儿童线描画学习教程！在这里，我们将一起探索线描画的奇妙世界。

别担心，只要你跟随教程，一步步学习，你一定能掌握这项有趣的技能。

现在，让我们开始第一课——入门基础知识。

一、线描画的定义线描画，顾名思义，就是用线条来描绘物体的画。

它是一种简单、易学的绘画方式，通过线条的粗细、长短、曲直变化，表现出丰富的画面效果。

二、准备工具1. 铅笔：用于勾勒线条，建议使用HB铅笔，易于修改。

2. 橡皮擦：修改错误线条，保持画面整洁。

3. 纸张：选择白纸，厚度适中，不易破损。

4. 彩铅或水彩笔：为线描画上色，增加画面美感。

三、基本线条练习1. 直线：分为横线、竖线、斜线。

练习时，保持手腕稳定，用力均匀。

2. 曲线：分为波浪线、螺旋线、圆弧线。

练习时，注意线条的流畅性。

3. 折线：分为折角线、折线组合。

练习时，掌握线条的转折技巧。

四、线条的组合1. 点线组合：用点与线相结合，表现出物体的质感。

2. 线条交叉：不同方向的线条交叉，形成丰富的画面效果。

3. 线条排列：将相同或不同的线条有规律地排列，增强画面层次感。

儿童线描画全部学习教程（第23页）：观察与构图一、学会观察1. 形状：观察物体的基本形状，如圆形、方形、三角形等。

尝试用线条勾勒出物体的轮廓。

2. 结构：了解物体的结构特点，如房屋的门窗、树木的枝干等。

注意线条的连接与转折。

3. 细节：观察物体的细节，如衣服的褶皱、动物的毛发等。

用线条表现出这些细节，让画面更加生动。

二、构图技巧1. 位置：确定物体在画面中的位置，可以采用黄金分割法，将主体放在画面的黄金分割点上。

2. 大小：根据物体之间的远近关系，调整它们在画面中的大小，使画面具有空间感。

3. 透视：了解透视原理，如近大远小、消失点等。

运用透视技巧，让画面更具立体感。

儿童线描画全部学习教程（第45页）：线条的表现力现在，让我们进一步探索线条的魅力，学习如何运用线条表现出不同的感觉。

儿童线描注意事项儿童线描是儿童绘画的一种基础技法，通过使用简单的线条描绘出物体的形状和轮廓。

在进行儿童线描时，需要注意以下几点：1. 笔触要轻柔儿童线描是一个细致的过程，所以在使用画笔或铅笔进行线描时，要保持轻柔的笔触。

过重的笔触会造成画面线条过于浓重，丧失了线描的轻盈和灵动性。

2. 选取合适的画笔或铅笔对于儿童来说，选择合适的画笔或铅笔非常重要。

通常来说，硬度适中的铅笔和细尖的画笔更适合进行细腻的线描。

3. 观察要仔细进行线描之前，要对待描绘的物体或场景进行仔细观察。

观察物体的形状、轮廓、细节等，这样才能更精准地描绘出来。

因此，培养儿童的观察能力是非常重要的。

4. 平衡画面在进行线描时，要注意画面的平衡感。

尽量安排主要物体和次要物体的位置，使整个画面达到平衡的效果。

可以通过在纸上画一条中轴线来辅助进行线条的安排。

5. 瞄准要准确线描需要准确地描绘物体的形状和轮廓，所以要注意瞄准描绘的位置。

可以用手指或铅笔等工具辅助进行准确的测量和定位。

6. 练习是必要的儿童线描是一个需要不断练习的技巧，所以要多进行实践。

可以从简单的几何图形开始，逐渐提高绘画的难度和复杂度。

7. 鼓励创造力和想象力除了对物体的形状和轮廓进行描绘外，还可以鼓励儿童发挥他们的创造力和想象力。

可以通过在线条描绘后填充颜色、加入背景等方式，让儿童的作品更加生动和有趣。

总之，儿童线描是培养儿童绘画能力和观察力的一种重要方式。

通过注意上述事项，可以提高儿童线描的质量，同时也培养儿童的创造力和想象力。

希望每个儿童都能享受到线描的乐趣，并在绘画的过程中得到成长和进步。

儿童线描画基本技法
《儿童线描画基本技法》
一、圆柱体
1）画出腰线，左右各画水平线，以此为底面的上边缘画圆弧； 2）把腰线作为中心点，画出正面的圆弧，以此为顶面的下边缘； 3）用水平线将正面得出的圆弧和底面的圆弧连接起来即可得出圆柱体；
二、立方体
1）先画一个正方形；
2）将正方形的每条边分别延伸出去，并和对面的边相连；
3）再在两个边中间画一条水平线，将之前画出的四个面连起来，即可得出立方体。

三、球体
1）将球体分成上下二半，画出垂直的中线；
2）在上半部分，用圆心在中线上把两点圆弧连接起来，绘制出圆周；
3）在下半部分，也是圆心在中线上把两点圆弧连接起来，绘制出圆周；
4）将上半部分和下半部分的圆周对准，再将两端的圆弧连接起来，就完成了一个球体线描图。

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试述儿童线描画创作的注意要点。

儿童线描画是儿童创作的一种形式，通过简单的线条勾勒出形象，表达儿童的想象力和创造力。

在进行儿童线描画的时候，有一些注意要点可以帮助孩子们更好地进行创作。

第一，选择合适的画纸和绘图工具。

对于儿童来说，选择适合他们年龄和技能水平的画纸和绘图工具非常重要。

一般来说，可以选择一些厚一些的画纸，这样可以避免线条穿透。

绘图工具可以选择铅笔、彩色铅笔或者钢笔等，根据孩子的喜好和技能选择合适的工具。

第二，确定绘画主题。

在进行线描画创作之前，孩子可以先确定一个绘画主题。

主题可以是孩子感兴趣的动物、植物、人物等，也可以是孩子自己的想象世界。

确定一个主题可以帮助孩子集中注意力，更好地进行创作。

第三，练习基本线条。

在进行线描画创作之前，孩子可以先练习一些基本的线条。

例如直线、曲线、Z字形等。

通过练习基本线条，可以帮助孩子掌握线条的粗细、长度和方向等基本要素，为后续的创作打下基础。

第四，注重细节。

在进行线描画创作时，孩子可以尝试注重细节的描绘。

例如描绘动物的眼睛、毛发，描绘人物的表情、服饰等。

注重细节可以使作品更加生动，展现出孩子的观察力和细致的创作能力。

第五，尝试不同的线条技巧。

在进行线描画创作时，孩子可以尝试不同的线条技巧。

例如交叉线条、点线、虚线等。

不同的线条技巧可以使作品更加丰富多样，展现出孩子的创造力和想象力。

第六，勇于表达。

在进行线描画创作时，孩子要勇于表达自己的想法和感受。

可以通过线条的粗细、形状和方向来表达自己的情感和意图。

勇于表达可以培养孩子的自信心，同时也可以使作品更加个性化。

第七，欣赏他人的作品。

在进行线描画创作时，孩子可以观看一些优秀的线描画作品，欣赏他人的创作。

通过欣赏他人的作品，可以激发孩子的创作灵感，学习他人的优点，进一步提升自己的绘画水平。

儿童线描画是儿童艺术创作的一种形式，通过简单的线条勾勒出形象，展现孩子的想象力和创造力。

在进行线描画创作时，孩子需要选择合适的画纸和绘图工具，确定绘画主题，练习基本线条，注重细节，尝试不同的线条技巧，勇于表达自己的想法，欣赏他人的作品。

儿童线描画活动教案儿童线描画活动教案（通用12篇）作为一名默默奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

如何把教案做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的儿童线描画活动教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

儿童线描画活动教案篇1活动目标：1、学习用线描画的绘画方法表现主题内容。

2、画面线条充实、丰满，形象生动。

活动准备：各种车的图片，示范画，粗细不同的线描笔（记号笔、彩笔等），图画纸。

活动过程：一、欣赏1、组织幼儿观看各种车的图片，看看画上有什么，重点引导幼儿观察线条的形状、粗细以及画面的颜色等。

2、出示范画，引导幼儿说说对这幅画的感觉。

3、教师小结：线描的基本特点是只有黑白两种颜色，线条有粗细。

二、讨论1、教师引导幼儿说主自己喜欢什么样的车，并启发幼儿想象出一辆有创意的造型独特的车。

2、和幼儿一起讨论怎样用线描的方法画车，启发幼儿想一想，车的不同部位用什么样的线条更合适。

三、绘画1、教师示范用线描的方法画车，并与幼儿一起总结绘画步骤：先大后小，即先画主体，后用线条或图案添画空白部分。

2、幼儿绘画，教师随时观察幼儿的绘画情况，为幼儿提供及时的帮助。

四、展示展示幼儿作品，请幼儿欣赏。

儿童线描画活动教案篇2一、活动目标1、积极尝试用各种线条、图案装饰海贝。

2、能主动地对同伴的作品作出较正确的评价。

3、通过感官观察并记录海贝的样子，体验线描画的兴趣。

二、活动准备1、多媒体课件、电脑、电视机。

2、线描笔、画纸人手一份。

3、评选用五角星贴纸。

三、指导要点1、活动重难点重点：通过感官观察并记录海贝的样子，体验线描画的乐趣。

难点：积极尝试用各种线条、图案装饰海贝。

2、指导要点通过欣赏、感官触摸等方式观察不同的海贝，并根据自己的经验线描出美丽的海贝。

四、活动过程1、谈话讨论，激发兴趣。

（1）欣赏图片，美丽的海贝。

（2）摸一摸，引导用感官观察海贝的样子。

儿童线描的基本知识儿童线描的基本知识1、线描的工具：线描的工具灵活多样，选用不同的工具材料会产生不同的艺术效果。

常用的工具有铅笔、炭笔、炭精条、钢笔、尼龙水笔、签字笔、记号笔等。

2、线的种类大体可分直线和曲线两类。

直线有垂直线、水平线、斜线、折线和交叉线等；曲线有弧线、波浪线、螺旋线等。

3、线的感觉不同的线给人的感觉不一样。

垂直线给人庄严、挺拔、高洁、希望、正直等感觉。

水平线具有平和、安定、静止的感觉。

斜线则富有变化、运动、紧张和不安的感觉。

规则的曲线使人感到明朗、整齐、圆滑、有序。

自由的曲线则显得活泼、优美、生动、柔和。

4、线的运用和表现运用线的疏密、长短、曲直排列变化，来表现黑白关系，既能表现人物形象又富有审美情趣。

二、如何教儿童画人物线描1、从兴趣开始儿童从小与父母、亲人生活在一起，与人物产生好感，信手涂鸦常常会画身边的人物，如图《舅舅》、《妈妈》，幼儿这种天生的兴趣用线很容易表现。

在教儿童画人物线描时，不应要求过高，要根据他的不同年龄段的能力，引导他们用自己的眼光来观察对象，用自己的方式来表现对象，这样儿童的线描人物自然会妙趣横生。

如图4。

2、抓住儿童善于幻想的心理，培养儿童的观察力和创造力儿童画人物线描要避免简单化，应该要求并引导儿童多观察分析人的姿态、面部表情和衣纹变化等。

只有多观察才会有更多的绘画语言。

可以设计“想象中的人物”课题，让学生大胆想象，把自然形的人艺术化。

常见的变化方法有省略法、夸张法、添加法、条理法、移位法、几何法和适合法等。

只要掌握前三种方法，小朋友就会画出各种有装饰的人物形象来。

从身边熟悉的生活中寻找绘画素材，用画去感染别《卖瓜》孙路丹11岁河南新乡《我的大西瓜》岳瀚森5岁河南平顶山《吃西瓜》郑浩伦5岁汕头市《好甜啊》王斌6岁《爷爷家的西瓜真多》马雪真6岁河《赛》韩悦4岁河南新乡〈花〉宝迪6岁赤峰市红山区昭乌达小学导师：宝兰《盆花》崔菁菁女7岁南昌市江铃学校辅导老师：叶萍《静物》翟自豪男7岁《花墙》唐希南男8岁〈向日葵〉冯冰莹女11岁南昌市江铃学校辅导老师：叶萍郑飞小区子弟学校辅导老师：张娟。

幼儿线描画教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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什么是儿童线描写生线描写生是绘画中的一种表现形式，是以真实的静物、人物、景物等为对象，用线条去表现其形体、结构和动态等。

儿童线描写生是通过儿童自己对周围事物的观察、感受和理解，用线条再现事物的美感，也是儿童基础训练和搜集素材进行创作的重要手段。

1、为什么要学习线描写生现代社会的发展使我们对儿童美术教育越来越重视，据国外有关资料表明：儿童在绘画中所获得的知识、经验和智慧可以把智商提高30%。

因为绘画可以均衡的锻炼左右脑半球全面发展，这个意义远远超过了画画本身。

为了帮助孩子学画，我们会给孩子买各种学画的书籍，但现在书店专门供儿童学画的书籍很少，大多是一些成人学画的技法性和简笔画之类的书籍，儿童学习绘画应主要以开发智力和培养能力为主，技法的学习并不是最重要的；而简笔画的形象具有严重的概念化、模式化倾向，对儿童学习绘画不但没有好处，反而会阻碍他们学习绘画、限制他们思维的发展。

因此对于社会上那些教儿童学习简笔画的培训班应该慎重选择，还有让小学低年级孩子学习素描的做法也不符合他们的年龄心理特点。

通过多年的教学实践，我认为选择学习内容，不但要他们感兴趣，还要根据他们的生理、心理年龄特点、还要合理的教学方法。

而线描写生是儿童学习绘画的重要内容之一。

儿童学习线描写生不仅可以他们提高观察能力、造型能力、空间想象能力、逻辑思维能力、创新能力和审美能力等，还可以丰富他们的生活经验，培养他们从生活中发现美，从生活中积累鲜活的创作素材的能力，并可以根据他们思维特点的变化，帮助他们从培养想象能力等为主的绘画学习之中顺利转向以培养写实能力为主的绘画学习之中，成功解决学术界所说的“褪毛”现象，帮助他们从成功走向成功的道路。

年龄较小的儿童早期学画还可以使他们手、腕及上肢的小肌肉群得到锻炼和发展，提高他们的精细操作能力。

同时由于外出线描写生需要极大的耐力和抗干扰能力等，这对培养儿童形成广泛的兴趣，良好的性格和坚忍不拔的克服困难的耐力和毅力，提高儿童的非智力因素也具有很重要的作用。

少儿线描画知识点总结一、线条的基本分类线条在画画中是非常重要的，它是构成一幅画作的基本元素之一。

线条有很多种分类方法，常见的分类方法包括：直线、曲线、斜线、虚线、实线等。

下面我们逐一讲解这些线条的特点。

1. 直线：直线是一种非常基础的线条，它是由两个端点连成的线段，不带弯曲。

在画画中，直线通常用来勾勒物体的基本形状和轮廓。

2. 曲线：曲线是指线条呈现出弯曲或曲折的形状，它可以是圆弧线、椭圆线、螺旋线等。

曲线可以使画作更加生动和具有节奏感。

3. 斜线：斜线是指线条呈现出倾斜的形状，它可以是向上倾斜的斜线、向下倾斜的斜线、向左倾斜的斜线、向右倾斜的斜线。

斜线可以表现出物体的倾斜状态。

4. 虚线：虚线是由间断的点和线组成的线条，它比实线要柔和一些，常用来表示物体的轮廓和纹理。

5. 实线：实线是由一条条连续的线段组成的线条，它通常用来勾勒物体的形状和轮廓。

在学习线描画时，儿童需要掌握以上各种线条的特点，从而在画画中灵活运用，表现出不同的效果。

二、线描画的基本技巧线描画是通过线条来勾勒和表现物体的形状和轮廓，因此线描画的基本技巧是掌握好线条的使用方法。

下面我们将介绍一些线描画的基本技巧：1. 线条的用力和轻重：线条的用力和轻重是指在绘画过程中线条的粗细和深浅。

儿童在画画时，需要根据物体的形状和轮廓，合理地控制线条的用力和轻重，从而表现出物体的质感和立体感。

2. 线条的长度和速度：线条的长度和速度是指在绘画过程中线条的延伸长度和描绘速度。

儿童在画画时，需要根据物体的形状和轮廓，合理地控制线条的长度和速度，从而表现出物体的形态和动态。

3. 线条的笔画方向：线条的笔画方向是指在绘画过程中线条的方向和走势。

儿童在画画时，需要根据物体的形状和轮廓，合理地控制线条的笔画方向，从而表现出物体的结构和纹理。

通过掌握以上的基本技巧，儿童可以逐步提高线描画的技能，从而更好地表现出自己的想象和观察。

三、线描画的学习方法线描画的学习方法对儿童来说非常重要，它可以帮助儿童系统地学习和掌握线描画的基本知识和技能。

儿童线描画教学心得首先，为了激发儿童的兴趣和想象力，我经常使用一些有趣的线条绘图活动来引导他们。

比如，我会让孩子们用手指在纸上画出各种形状的线条，然后让他们根据这些线条勾勒出自己喜欢的形象。

这样的绘画活动可以让儿童感受到自己的创造力和想象力的边界是无限的，从而激发他们的兴趣和创造力。

其次，我会根据儿童的年龄和个性特点来安排不同的线描画教学内容。

对于年龄较小的孩子，我会选择一些简单的线条绘图活动，比如让他们描绘简单的动物形象或者日常生活中的物品。

对于年龄较大的儿童，我会引导他们在描绘的基础上添加更多的细节，比如给动物描绘眼睛、嘴巴等特征，或者给日常物品添加背景等。

这样可以让儿童逐步提升自己的绘画能力，并且更全面地表达自己的想法和观点。

另外，我也会积极倾听儿童的意见和建议，以提高线描画教学的效果。

在每节课开始时，我会与学生们一起讨论他们对线描画的理解和期待，然后根据他们的意见来确定接下来的教学内容和方法。

在绘画的过程中，我也会给予学生们充分的自由空间，让他们根据自己的兴趣和想法来进行绘画，同时在需要的时候给予适当的指导和引导。

这种参与式的教学方式可以增强学生的主动性和创造力，提高他们的学习兴趣和积极性。

此外，我还发现，给予儿童不断的鼓励和赞扬对他们的学习积极性和自信心的培养是非常重要的。

在每节课结束时，我都会对学生们的作品进行展示和评价，并通过表扬和鼓励来认可他们的努力和进步。

我会告诉他们每一个绘画作品都是独一无二的，无论好坏，都是他们自己的创造，鼓励他们勇于尝试和表达自己的想法。

通过这样的正向激励，我发现儿童们对线描画教学越来越有信心和热情，他们也更加愿意尝试新的画法和新的创意。

总结起来，通过以上的教学心得，我认为在儿童线描画教学中，激发儿童的兴趣和想象力、根据儿童的年龄和特点调整教学内容、倾听儿童的意见和建议、给予儿童持续的鼓励和赞扬是非常重要的。

这些方法不仅可以使儿童更好地理解和掌握线描画技巧，而且也能培养儿童的创造力和想象力，让他们在艺术中找到乐趣和自信。