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体育评估自评报告一、引言体育评估自评报告是对体育项目或者体育组织进行自我评估的重要工具。
本报告旨在对我们的体育项目进行全面评估，分析项目的优势和不足之处，并提出改进的建议，以提高我们的体育项目的质量和效果。
二、背景我们的体育项目是一个综合性体育俱乐部，提供各种体育活动和培训课程。
我们的目标是为社区居民提供高质量的体育服务，促进健康生活方式的普及。
三、评估方法本次评估采用了多种方法，包括问卷调查、访谈和观察。
我们邀请了一些会员和教练参预评估，并通过观察他们的活动和听取他们的意见来获取数据。
四、评估结果1. 体育设施评估我们的体育设施包括室内和室外场地，设备齐全，能够满足大部份体育活动的需求。
然而，一些设施存在磨损和维护不及时的问题，需要进行修复和改进。
2. 教练评估我们的教练团队具备专业知识和丰富的经验，能够提供高质量的培训课程。
然而，一些教练在沟通和指导技巧方面还有待提高，需要加强培训和支持。
3. 会员评估通过问卷调查和访谈，我们了解到大部份会员对我们的体育项目非常满意。
他们认为我们的项目提供了丰富多样的活动和良好的服务。
然而，一些会员对课程的安排和时间有一些不满意，需要我们进一步优化。
4. 成果评估我们的体育项目取得了一些显著的成果，包括参加比赛并取得好成绩的学员，以及一些学员成功进入专业体育队伍的案例。
然而，我们还需要进一步提高我们的培训质量，以培养更多的优秀运动员。
五、改进建议基于评估结果，我们提出以下改进建议：1. 加强设施维护：定期检查和维修设施，确保设施的正常运行。
2. 提升教练技能：为教练提供专业培训和指导，提高他们的沟通和指导能力。
3. 调整课程安排：根据会员的反馈，合理安排课程时间和内容，满足不同会员的需求。
4. 建立成果跟踪机制：建立学员成果跟踪系统，及时了解学员的发展和成就，为他们提供更好的支持和指导。
六、结论通过本次自评报告，我们对我们的体育项目进行了全面评估，并提出了改进的建议。
体育评估自评报告一、引言体育评估自评报告是对体育活动进行全面评估和自我反思的重要工具。
本报告旨在总结我校体育活动的发展现状，分析存在的问题，并提出改进措施，以促进学校体育事业的健康发展。
二、体育活动概况自去年以来，我校积极推动体育活动的开展，举办了一系列丰富多样的体育赛事和活动。
其中包括校际足球比赛、篮球友谊赛、田径运动会等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也提高了学生的身体素质和团队合作能力。
三、体育设施与器材我校拥有一座标准的运动场和多个室内体育馆，满足了学生进行各类体育活动的需求。
此外，学校还配备了各种体育器材，如篮球、足球、排球等，以及田径设施和健身器材。
这些设施和器材的齐全性为学生提供了良好的体育训练和比赛条件。
四、体育课程设置我校注重体育课程的设置和教学质量的提高。
根据学生的年龄和兴趣特点，我们设计了多样化的体育课程，包括足球、篮球、排球、乒乓球等。
通过这些课程的开展，学生们能够全面发展自己的身体素质和运动技能。
五、体育教师队伍我校拥有一支素质较高的体育教师队伍。
他们具备丰富的教学经验和专业知识，能够有效地指导学生进行体育训练和比赛。
同时，学校还定期组织体育教师进行培训，提高他们的教学水平和教育理念。
六、体育赛事组织我校注重体育赛事的组织和管理工作。
每年都会举办校际足球比赛、篮球友谊赛和田径运动会等大型赛事，为学生提供了展示自己才华的平台。
同时，学校还积极参与地区和全国性的体育赛事，提高学校的知名度和竞技水平。
七、存在的问题及改进措施尽管我校在体育活动的开展方面取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题。
首先，体育设施的利用率有待提高，尤其是在课余时间。
其次，体育课程的内容和教学方法需要进一步创新，以激发学生的兴趣和参与度。
此外，体育赛事的宣传和组织工作也需要进一步加强。
为了改进体育活动的质量和效果，我们提出以下改进措施：1.提高体育设施的利用率，加强设施的维护和管理工作；2.创新体育课程的内容和教学方法，鼓励学生积极参与体育活动；3.加强体育赛事的宣传工作，增加学生和家长的参与度；4.加强体育教师的培训和交流，提高他们的教学水平和专业素养。
中学体育工作评估自评报告
我校一直高度重视体育工作，积极开展各项体育活动，使我校的学生们养成了良好的运动惯，培养了勇于拼搏、团结协作的精神风貌。
为了更好地发展体育事业，全面提高学生的身体素质，丰富学生的课余生活，我校特开展了本次中学体育工作评估自评活动。
一、体育场地设施方面
我校体育设施较为完善，有一个标准的操场和一座体育馆，同时还有足球场、篮球场、羽毛球场等。
但是，在设施维护方面，还存在不足。
为了提高设施使用效率，我们将加强设施的日常维护和管理。
二、课程设置和教学质量
学校开设了丰富多彩的体育课程，包括田径、篮球、足球、羽毛球等多个项目。
在教学方面，我们始终坚持“以学生为主体，以竞技为导向”的教学理念，让学生在体育活动中尽情展示自我，相信在不断地实践中，我们的教学质量会不断提高。
三、教师队伍建设
我们学校的体育教师队伍不断完善，拥有了一支训练有素、教
学经验丰富、敬业爱生的师资班子。
我们将持续加强师资队伍建设，营造良好的教师工作氛围，进一步提升教师的教学水平。
四、活动开展
学校在体育活动方面积极主动，每年都会举行多次体育比赛和
运动会，为大家提供了更多展示才华和锻炼身体的机会。
我们在今
后的工作中将继续加强体育活动的组织与开展，不断把体育工作的
亮点发挥出来。
总而言之，这次中学体育工作评估自评让我们认识到了自身的
不足，明确了今后工作的方向。
我们将在校领导的关心下，在全体
教师和同学的共同努力下，进一步完善学校的体育设施，提高教学
质量，推进活动开展，为学生全面发展打下更加坚实的基础。
学校体育工作自评年度报告本年度继续以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规,以新课程改革为契机，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识。
学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。
为推进《关于XXXX年落实〈学生体质健康监测评价办法〉等三个办法有关工作的函》，做好中小学校体育工作评估工作和学校体育工作年度报告工作。
一、组织管理到位，责任到人。
各学校成立政教、教务、总务、共青团（少先队）等部门参与的体育工作领导小组，职责明确、分工落实责任。
校长熟悉有关体育工作政策法规，负责学校体育的全面工作，学校体育列入工作职责，明确一名副校长分管体育工作，体育纳入学校整体工作计划，制订具体计划，认真组织实施，定期组织检查、考核、指导、解决问题，并定期研究开展体育工作。
二、抓好体育课程教学，提高教学质量。
各学校严格落实国家体育与健康课时规定，严格执行课程计划，按照课程标准和上级要求开足、开齐体育课，小学1-2年级体育课每周为4节、3-6年级每周体育课为3节、初、高中每周3节体育课。
开课率为100%o依据课程标准，制定体育与健康课程教学计划、单元计划、课时计划，内容丰富形式多样地组织上好每一节体育课，确保向45分钟教学质量，完成体育教学任务。
三、开展阳光体育活动。
1.开展每天一小时大课间体育活动。
各学校根据《市中小学“大课间体育活动”实施方案》确定活动内容和组织方式，自行安排20—40分钟大课间体育活动，制订阳光体育活动方案，对体育课外活动进行总体安排，活动内容丰富、指导到位、安全有序、规范高效，从时间、质量上确保学生每天不少于1小时的体育锻炼。
2.开展阳光体育活动。
各学校开展班级之间的各类体育比赛，如田径运动会、球类比赛以及丰富多彩的体育竞赛、体育兴趣活动等为广大学生提供展示青春风采的舞台。
XX小学校体育工作评估自评报告XX小学高度重视学生的体育锻炼，严格落实体育与健康课时规定，开齐开足体育课时。
学校在没有专任体育教师,师资力量配备不齐的情况下，开学之初学校成立以校委会为领导组织的班子，私下找其他学科教师谈心，配齐整个学校的体育课教师，校长还带头兼任了两个年级的体育课。
重视落实大课间体育活动时间，每天坚持做课间操。
学校制定了阳光体育活动方案，并于校会公布，坚持落实做足每天一小时的阳光体育活动，做好全体学生体质健康测试并按期上报，平时重视对学生加强体育安全教育，使安全意识深入每个学生头脑。
但是，XX小学是一所农村小学，学校没有配备副校长专门分管体育工作，没有专职体育教师，体育场地有，器材、设施都不达标，体育课难以实实在在地按照上级部门要求开展，只能因陋就简地开展体育课。
学校体育工作条例评估自评报告一、领导与管理（一）学校体育工作措施1.执行法规、制定文件近年来，学校领导高度重视体育工作，在“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的指导下，认真贯彻执行中央7号文件、省委4号文件和《学校体育工作条例》的文件精神，转发其文件并制定了相关体育工作的文件，有利于促进体育又快又好地发展。
2.工作计划与规划大学体育是大学教育的重要组成部分、是衡量大学教育质量的重要指标、是实施素质教育的战略突破口。
学校领导为了把体育推上一个新台阶，学校与校体委成员认真研究制定了明确的、具体的、可操作的、可检验的体育工作计划和规划。
3.体育工作列入校办公会议学校明确指出学校体育必须坚持健康第一的指导思想，实施《学校体育工作条例》是贯彻落实党的教育方针，加强学校体育工作，培养德、智育、体育全面发展人才的需要。
学校一直坚持每年召开一次学校办公会议，就学校体育教学、群体活动的开展运动会及常设代表队等问题进行专题讨论，提出意见、作出指示，并协调问题解决。
4.体育教师待遇学校严格按照国家规定，对体育教师职称、职务聘任、工资待遇等问题制订了相关的制度，出台了相应的文件，保障了体育教师与其他教师待遇同等对待。
2024年体育工作自评自查报告一、树立健康第一的指导思想我校贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，始终坚持健康第一的指导思想。
坚持以人为本、促进青少年学生全面发展。
把学校体育摆在学校教育的突出位置。
近些年来，由于受到片面追求升学率的影响，学生的体能与运动素质持续下降，视力不良率居高不下、超重与肥胖比例迅速上升。
正在采取坚决有力的措施，切实改变这一状况。
二、切实贯彻落实国家对学校体育工作的要求认真落实国家对体育课程的规定。
体育课是学校体育工作的中心环节，我校开足、开齐体育课，不以任何理由削减、挤占体育课时间。
同时，要积极推进体育教学改革，不断提高教学质量。
通过调动学生参与课内外体育活动的积极性，有效增强学生体质，使学生掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，为终身体育打下坚实基础。
建立并坚持科学规范的学生作息制度。
学生的学习、生活、体育、娱乐、课外活动和休息的安排，都要按照健康第一的指导思想和青少年生长发育的规律进行。
依法保障学生睡眠和体育锻炼的权利，确保小学生每天睡眠时间不少于10小时，学生体育活动时间不少于1小时。
学校制定作息时间表，加以公示，保证实行。
加强对学生课余体育训练、竞赛活动的指导和支持。
坚持因地制宜、分类指导的原则。
体育课、课外体育活动和课余体育训练都要从学生的特点和学校的实际情况、历史传统出发。
在保证有效促进学生体质健康水平提高的前提下，低年龄段学生的体育课和体育活动强调趣味性、集体性和安全性，通过科学的体育教学和锻炼过程，全面发展学生的身体素质，提高心理健康水平，并有机地渗透德育内容。
高年龄段学生的体育课程和体育活动，根据学生自身特点和发展要求，增加课程内容的选择性，强调活动的多样性，增强学生自觉参与体育锻炼的意识。
开设具有时代特点的体育项目，并逐步形成自身的体育特色。
三、完善学校体育的保障机制认真贯彻《义务教育法》、《体育法》和《学校体育工作条例》，对照学校体育工作的法律、法规和政策要求，定期对落实的情况进行检查，找出薄弱环节，切实加以纠正。
职业学校2024学年体育工作自评报告学校全面贯彻党的教育方针，以增进学生健康为指导思想，认真搞好学校体育工作，逐步改善办学条件，积极开展群众性体育活动，扎实进行业余训练，以学生发展核心素养为引领，重视育体与育心、体育与健康教育相融合，充分体现健身育人本质特征，引导学生形成健康与安全的意识及良好的生活方式，促进学生身心健康、体魄强健、全面发展。
结合实际，对我校贯彻落实校园体育特色学校工作情况进行了认真自评，自评情况如下：一、课程设置：我校严格按照上级要求安排中等职业学校体育课程，年级每班每周2节体育课。
我校半军事化管理的特色，学生每日两操，锻炼身体，增强体质。
学年初要求体育教师制定好学年、学期体育教学工作计划，在教学中有课时计划等，定期开展全校性体育教研活动，学校充分利用体育课、大课间操等多种渠道，开足开齐体育课，切实保证每生每天一小时体育活动时间。
在日常体育教学中把基本运动技能、体能、健康教育、专项运动技能（田径、篮球、足球、队列队形、体操）等教学作为全校体育课的必修内容。
严禁任何理由削减或挤占体育课时。
本学期，学校多次组织体育常态课听评课活动，同时认真高效做好体育教研活动，为上好每一节常态课保驾护航。
二、体育训练学校创建了篮球训练队，吸纳有兴趣的学生参与体育活动。
长期开展课余体育训练，由多名专业教师进行执教，每次训练时间90分钟。
根据学生的学情进行分层练习，组建梯队模式。
在初始训练阶段，着重抓好基础的技术训练，这一阶段主要让队员对体育技术有进一步的认识和掌握。
到提高阶段，着重学生技能水平的培养，并在此期间传授体育裁判基本规则，使其掌握一定的战术和规则并加以运用。
三、体育比赛体育比赛是学校体育工作的重要组成部分，体育比赛旨在促进学生全面发展，培养他们对体育运动的兴趣和积极参与精神。
学校体育比赛的举办有助于激发学生运动潜能，提升身体素质，培养运动技能和意识，养成健康的生活方式和良好的体育习惯。
同时，比赛也能增强学生的团队合作精神，让他们学会尊重队友、合理竞争，培养集体荣誉感和责任感。
体育工作自评自查报告一、工作情况总结在过去的一年中，我担任体育工作岗位，全面负责本单位的体育工作。
经过一年的努力，我认为自己在以下几个方面取得了一定的成绩和进步：1. 体育设施和器材维护：我积极组织维护人员对体育设施和器材进行定期的检查和维修，确保其保持良好的使用状态。
2. 体育活动组织：我精心策划和组织了多次体育活动，包括运动会、比赛和培训等。
这些活动的举办不仅提高了员工的身体素质和团队合作能力，也增进了员工之间的交流和凝聚力。
3. 体育培训：我注意到有些员工在体育方面的素质较低，为此我积极组织了体育培训班，提供了专业的指导和培训，帮助员工提高体育技能和兴趣。
4. 健康管理：我提倡员工注重健康，积极组织健身活动和医疗检查，帮助员工更好地保持身体健康。
5. 运动文化建设：我注重营造良好的运动氛围，鼓励员工积极参与体育活动，提高他们的运动意识和文化素质。
二、问题与不足尽管我在体育工作中取得了一些成绩，但还存在一些问题和不足：1. 活动宣传不足：在策划和组织体育活动时，我没有充分利用各种渠道进行宣传，导致参与的员工数量较少，活动的效果不尽如人意。
2. 资金投入不足：由于预算有限，我在体育器材的更新和购置上花费较少，导致器材的质量和数量无法满足员工的需求。
3. 培训内容单一：在开展体育培训时，我主要侧重于某些项目的训练，对员工的兴趣和需求没有充分考虑，培训效果有所欠缺。
4. 活动组织能力有待提高：在体育活动的组织过程中，我有时对细节的把握不够准确，导致活动的进行出现了一些问题。
5. 健康管理不够全面：尽管我注重员工的健康管理，但在一些健康问题的咨询和指导方面还存在不足。
三、改进方案针对以上问题和不足，我制定了以下改进方案：1. 加强宣传工作：在策划和组织体育活动前加强宣传，利用单位内部通讯工具、企业微信和宣传栏等进行广泛宣传，提高员工的参与度和活动的知名度。
2. 加大投入力度：争取更多的经费支持，增加体育器材的更新和购置，提高员工的体育设施和器材使用体验。
XXXX小学2023-2024学年体育工作自评报告我校贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体美劳等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，体育教学始终坚持健康第一的指导思想，坚持以人为本、促进学生个性发展，全面推进素质教育开展。
一、学校体育课我校严格按照新课程标准开足开齐体育课程，上2年级每班每周4节体育课，3-6年级每班每周2节体育课，我校是全国青少年校园足球特色学校，3-6年级每周还开设1节足球课。
每学年初要求体育教师制定好学年、学期体育教学计划，在教学中备好课、上好课;定期开展体育公开课活动；学校充分利用体育课、大课间等多种渠道，切实保证每生每天一小时体育活动时间；在平日的体育教学中把足球、篮球、队列队形、广播操等教学作为全校体育课的必修内容。
二' 体育训练树立课外训练是课内体育教学的延伸的教学观念，体育竞赛和群体活动是对体育课教学工作实效的检验，只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。
学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导，这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展, 反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。
立足社团开设了足球、篮球、排球、乒乓球、武术、拉丁舞等运动队开展业余训练。
三、体育比赛体育比赛是学校体育工作的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。
为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材的四落实，学校教务处和体育组及早地制订了切实可行的训练计划和训练时间，每学期组织校园班级体育联赛，制定可行的方案，如田径运动会、足球联赛、体育节、跳绳等比赛，每月都有一次大型的体育比赛，并制定可操作的安全、医疗等应急预案。
四' 体育教师我校共有体育教师11人，专职体育教师9名。
哈医大附属逸夫学校体育工作自评报告
为了深入贯彻落实市教委的关于开展学校体育工作与提高生体质健康的精神，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，我校对本校的体育情况进行认真地、全方位的自查、自评，现将具体情况汇报如下：
一、教育管理：
（一）健全组织，加强管理。
学校体育工作是学校精神文明建设的一个重要组成部分，学校体育工作的正常开展，离不开学校领导对体育工作的重视和正确的领导。
我校以校长为组长的学校体育工作领导小组，把全面贯彻《学校体育工作条例》纳入到学校教育工作计划之中。
同时，经常地、不定期地、有意识地组织有关人员研究体育工作的开展情况，切实解决工作中出现的一些实际问题，每学期制定教学工作计划、竞赛活动安排等，并做到期初有计划，期中有实施过程，期末有总结。
（二）、加强培养，提高素质。
1、学校十分注重兼职体育教师的业务素质培养。
2、及时安排体育教师按时参加区教研室、片辅导站组织的各项业务活动。
3、支持、鼓励体育教师参加学历进修、业务培训等活动。
4、我校的体育教师具有强烈的责任心和责任感，在平时的工作中，不畏辛劳，持之以恒地奔跑在操场上，几年如一日，和学生打成一片，为后角小学的体育工作作出了巨大的贡献。
（三）内部管理，狠抓落实。
我校在坚持严格执行教学计划，开足开齐所有学科的基础上，确保体育课、早操、眼保健操和体育活动课的正常开展，保证了学生每天在校一小时的体育活动时间。
学校领导在注重体育工作的同时，还明确规定任何学科都不得占用学生的体育活动课。
学校还建立了学生健康档案，特别是在预防各种传染病中，为学生和学生家长发放了各种有关的体育卫生宣传资料。
（四）树立导向，积极鼓励。
为了进一步落实教师的《岗位职责》，体现“按劳取酬、优质优酬”的原则，激发体育教师和全体班主任开展体育教育的自觉性和积极性，在原有各项经费发放和奖励制度的基础上，完善了相关制度，并经学校教代会审议通过。
（五）体育达标，正常有效。
为了切实推行《国家体育锻炼标准》和《学生体质健康标准》，根据我校的教育教学工作计划和学校实际，对各班提出了达标锻炼要求，并制定相应的奖励制度，鼓励各班积极开展达标训练活动。
还举行了多届“小学生素质运动会”。
通过举办各种活动，使我校在实施《国家体育锻炼标准》和《学生体质健康标准》过程中，均取得了优异成绩。
（六）体育竞赛，硕果累累。
1、积极开展小型多样的体育竞赛，每学期体育组都能根据学校工作计划开展了以广播操、呼啦圈比赛等等，丰富了学生的业余体育生活。
2、积极开展一年一度的冬季体育锻炼活动。
3、我校从实际出发，注重校体育队伍的建设，做到训练有计划，有运动员家长的联系单，并做到常年集中训练。
通过训练。
学校竞技体育水平蒸蒸日上。
我校在学校领导的重视关怀下，在全体教师的共同努力下。
在冰球、篮球、田径取得了不错的成绩。
如09年参加市冰球比赛取得初中女子组第三名，在区田径运动会上获得乙组第六名的好成绩。
二、条件保障方面
条件保障方面是落实学校体育卫生工作的重要条件，我校根据实际情况，尽最大可能地保证了体育卫生工作开展所需要的人力、物力和相关设施。
（一）体育、卫生师资配备与培训
1、我校一直把优化体育卫生教师队伍作为提高体育工作水平的重要一环来抓。
参照《国家学校体育卫生条件基本标准》，我校23个班级共配备4名体育教师，几年来，我们十分重视体育教师专业素质的提高。
为了提高体育教师的教育教学水平，学校积极选派他们参加各级各类观摩活动，并在省市区作课和基本功大赛中取得骄人的成绩。
现我校体育教师已具有较强的教学、组织竞赛、运动队训练的能力，能保质、保量的上好每一节体育课和每一次活动课。
2、近几年来，学校进一步加强了卫生工作的管理。
建立了完善的规章制度，如校医工作职责、工作制度、传染病疫情报告管理制度、环境卫生检查评比制度、食品卫生监督检查制度、学校安全与卫生防护等各种制度，使得卫生工作有章可循，有序进行。
（二）体育卫生设施设备
1、为了让学校体育工作顺利开展，学校每年用于体育方面的经费均超过2万元，落实体育教师的各项待遇，对校级运动队教练实行训练补助、对成绩突出的教练员和学生给予及时的奖励，对全校性的体育活动和各运动队的参赛费用做到全面保证。
2、几年来学校一直在规划和购置体育器材和体育卫生方面的相关设施，目前，学校除了自身较为宽阔的操场外，还可利用大学的场地实施。
有单独的体育器材室，体育库房中存放着田径、体操、球类、健身、游戏、活动等六大系列的体育教学、活动和训练器材上千余件。
每学期对各类体育器材进行清点和检查，对损坏或构成安全隐患的器材及时上报并购买新器材给予补充，确保体育课的顺利进行，根据《中小学体育器材与设施配备目录》的要求，对于不足的器材本学期进行了补充，现在，我校的体育器材种类和数量已达到国家级体育器材配备标准
在体育场地方面，由于学生数量的不断增加，因此显得有些不足，但我校利用一切空地画出可供学生运动的场地。
学校在操场上还安置了健身路径、大型健身器械等几十种活动器械丰富了学生的课间活动。
此外学校所有体育场地、运动设施均免费向社会开放。
另外，我校的班级教室均在阳面，采光照明完全达到了《国家体育卫生条件基本标准》的要求。
学生课桌椅的配备也完全符合要求。
3、近几年我校对卫生室的投入也大大加强，内设诊疗床、药品柜、灯光视力表、医用巡诊箱、肩背式手动喷雾消毒器、血压计、听诊器、体温计、肺活量计体重计等设备。
布局合理整洁，并对红药水、碘酊酒精消毒纱布、消毒绷带消毒棉签邦迪风油精红花油等常用药品定期检查，凡过期药品，按规定全部销毁。
4、为确保师生饮用水卫生安全，保障师生健康，我校全体师生都饮用符合国家检验标准的完达山饮品有限公司提供的桶装纯净水，并定期对各班及办公室的饮水机进行消毒，同时我校利用升旗仪式，组织全体师生学习关于饮水卫生方面的知识。
并引用大量案例警示师生加强饮水、食品安全，不可掉以轻心，还结合当前实际，教育学生安全卫生的饮水方法。
（三）公共体育卫生服务
1、我校高度重视学生体质健康，每学年对在校学生进行一次健康体检，并建立学生健康档案；学校将学生体检的情况及时反馈给学生和家长，班主任也掌握本班学生的体质状况，将一些需要特别关注学生的情况及时告知体育教师，以保证学生的运动安全；班主任还督促学生积极参加体育活动、严格学生体育活动的考勤记载。
2、全校学生购买了医疗保险和人身保险；并接受了市疾病控制中心的预防保健等服务以及上级相关部门的饮水卫生检查和指导。
三、评价机制方面
（一）建立了学生体质健康监测与公告制度。
对学生健康测试中的视力状况进行及时监测并记录，建立学生视力定期监测制度，每学期对学生视力状况进行两次监测，做好学生视力不良检出率、新发病率等各类指标的统计分析，对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理，并有针对性地实施相关“防近视”措施，将学生视力保护工作纳入学校管理中，作为班主任、任课老师以及学校各相关部门年终考核、评先选优的依据。
同时依据学生学习和生活规律，按照静动结合、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动，每天两次眼保健操时间已纳入课表。
学生教室全部设在教学楼的阳面，平均照明度达到了150LX。
根据教室采光照明情况和学生视力变化情况，每周调整一次学生座位，并根据学生身高变化，及时调整可调式课桌椅高度。
（二）为贯彻落实国务院发布的《疫苗流通和预防接种管理条例》，建立有效的免疫屏障，维护正常教学秩序，根据市卫生局、教育处关于做好入学儿童预防接种查验工作的要求，我校在开学前对秋季新入学儿童开展预防接种证的查验工作。
在发新生入学通知的同时发给家长到当地疾控中心查验预防接种的通知单，开学入学时将预防接种证交医务室进一步查验，并对未依照国家免疫规划接种的新生发查验预防接种证补种（补证）通知单，让家长及时带儿童补种疫苗。
学校在十月底将查验情况汇总上报教育处。
为确保基础免疫工作的实施，我校加大宣传力度，通过红领巾广播站告知学生、告知家长预防接种的利弊，使家长能够正确积极配合疾控中心组织补种。
四、体质状况方面
为顺利完成学年度《学生体质健康标准》测试工作，每学期初即制定学校《健康标准》达标计划，要求各达标班级认真开展训练，在校长领导下，由体育组牵头，以班主任为组织者，以任课体育教师为指导，校医室协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成《学生体质健康标准》测试。
对跳绳、掷实心球、50米往返跑等项目进行现场测量，并积极汇总，准时上报数据到学校。
近几年，从整体素质测试情况看达标率在97%，视力不良率控制在9%以内。
达到了国家学生体质健康标准。
以上是我们学校在体育卫生工作中的一些实际做法，近年来，我校体育卫生工作取得了很大的进步，这些成绩的取得离不开上级主管领导和部门对我校的大力扶植，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在一些不足，今后，我们要不断加强学习，加强体育教师工作的责任心培养，不断提高教育教学水平。
积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，多方筹措资金，不断向高层次的目标迈进，开创我校体育卫生工作新局面。
逸夫学校体育工作督导评估自评。
