小学英语1-6年级知识点汇总

2023最新人教版小学一到六年级英语期末复习知识点总结小学一至六年级英语期末复习知识点总结一、词汇：1、动词及时态：（1）常见动词的过去式，包括：run-ran, swin-swam, go-went, take-took, come-came, put-put, make-made, find-found, eat-ate, give-gave, have-had, write-wrote, read-read, draw-drew, tell-told, understand-understood等。

2、形容词：（1）有“最”的形容词，比如：the tallest, the most beautiful, the nicest, the most patient等。

（2）有“发音不同”的形容词，比如：big/small, tall/short,thin/thick等。

3、名词：（1）指物的名词，比如：apple, orange, banana, car, bike, book, pencil等；（2）抽象名词，比如：time, people, music, art, education等；（3）地理名词，比如：China, America, United States, Japan, Sydney等；（4）职业名词，比如：teacher, doctor, artist, driver等。

4、代词：（1）人称代词，比如：I, you, we, they等；（2）物主代词，比如：my, your, our, their等；（3）指示代词，比如：this, that, these, those等。

5、冠词：（1）不定冠词a/an；（2）定冠词the，在某些情况下可以省略，如：At weekend.6、介词：（1）时间介词，比如：in, on, at；（2）地点介词，比如：to, from；（3）方式介词，比如：by, with；（4）其他介词，比如：of, for, like, under, behind等。

1到6年级英语知识点大全摘要：一、前言二、小学英语知识点概述1.字母表与发音2.基本单词与词汇3.语法结构4.句型练习5.听力与口语训练6.阅读与写作技巧7.英语歌曲与趣味英语三、一年级英语知识点1.字母表及发音2.简单词汇与句型3.英语歌曲与游戏四、二年级英语知识点1.字母组合及发音2.常用词汇与句型3.英语故事与游戏五、三年级英语知识点1.语法与句型练习2.词汇扩充与阅读3.英语歌曲与趣味英语六、四年级英语知识点1.语法与句型进阶2.词汇与句型运用3.阅读理解与写作技巧七、五年级英语知识点1.词汇与句型拓展2.语法结构巩固3.英语短文阅读与写作八、六年级英语知识点1.句型与语法高级练习2.词汇运用与写作技巧3.英语文章阅读与理解九、总结与展望正文：【前言】英语作为我国义务教育阶段的一门重要学科，从小学阶段开始，孩子们就需要掌握一定的英语基础知识。

为了让孩子们更好地学习英语，本文将详细介绍1 到6 年级英语知识点大全。

【小学英语知识点概述】英语学习是一个循序渐进的过程，从基础的字母表发音到词汇、语法结构、句型练习、听力与口语训练、阅读与写作技巧等方面，孩子们都需要一一掌握。

此外，通过英语歌曲、趣味英语等方法，可以让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语。

【一年级英语知识点】在一年级，孩子们需要掌握字母表及发音，这是英语学习的基础。

此外，简单词汇与句型的学习也是非常重要的，这有助于孩子们在日常生活中进行基本的英语交流。

英语歌曲与游戏可以让孩子们在娱乐中学习，提高学习兴趣。

【二年级英语知识点】随着学习的深入，二年级的孩子们需要掌握字母组合及发音，这将为以后的学习打下坚实的基础。

常用词汇与句型的学习可以让孩子们在英语交流中更加自信。

英语故事与游戏能够丰富孩子们的学习生活，培养他们的英语学习兴趣。

【三年级英语知识点】到了三年级，英语语法与句型练习成为孩子们学习的关键。

此外，词汇扩充与阅读也是非常重要的，这有助于提高孩子们的英语阅读能力。

小学英语1-6年级要点知识点汇总（最全整理）小学1年级英语要点知识点汇总：1. 学习基本的英文字母表和发音；2. 学习基本的问候语和日常用语；3. 学习基本的数字和计数；4. 学习基本的颜色和形状；5. 学习基本的动物和植物名称；6. 学习简单的家庭成员和家居物品的词汇。

小学2年级英语要点知识点汇总：1. 学习基本的人称代词和动词的变化形式；2. 学习基本的食物和饮料的词汇；3. 学习基本的地点和方位的表达；4. 学习基本的天气和季节的词汇；5. 学习基本的学科名称和学校设施的词汇。

小学3年级英语要点知识点汇总：1. 学习基本的时间和日历的表达；2. 学习基本的身体部位和健康的词汇；3. 学习基本的交通工具和旅行的词汇；4. 学习基本的家庭活动和日常生活的词汇；5. 学习基本的国家和国旗的词汇。

小学4年级英语要点知识点汇总：1. 学习基本的动词时态的用法；2. 学习基本的衣物和时尚的词汇；3. 学习基本的节日和庆祝活动的词汇；4. 学习基本的体育活动和运动的词汇；5. 学习基本的科学和自然的词汇。

小学5年级英语要点知识点汇总：1. 学习基本的形容词的用法和比较级、最高级的表达；2. 学习基本的职业和工作的词汇；3. 学习基本的音乐和艺术的词汇；4. 学习基本的地理和地理特点的词汇；5. 学习基本的科技和信息技术的词汇。

小学6年级英语要点知识点汇总：1. 学习基本的副词的用法和修饰方式；2. 学习基本的文学和文化的词汇；3. 学习基本的历史和历史事件的词汇；4. 学习基本的社会和社交活动的词汇；5. 学习基本的环境保护和可持续发展的词汇。

小学一到六年级英语语法知识点汇总鉴于小学英语教材中的课文多以对话为主，那么学习小学英语首先应从视听入手，抓住机会多接受视听信号的刺激。

小偏整理了小学一到六年级英语语法知识点汇总，感谢您的每一次阅读。

小学一到六年级英语语法知识点汇总1.人称代词主格： I we you she he it they宾格： me us you her him it them形容词性物主代词：my our your her his its their名词性物主代词： mine ours yours hers his its theirs2.形容词和副词的比较(1) 一般在形容词或副词后+erolder ,taller, longer, stronger(2) 多音节词前+moremore interesting, etc.(3) 双写最后一个字母，再+erbigger fatter, etc.(4) 把y变i，再+erheavier, earlier(5) 不规则变化：well-better, much/many-more, etc.3.可数词的复数形式Most nouns + s abook –booksNouns ending in aconsonant +y - y+ ies a story—storiesNouns ending in s,sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watchesNouns ending in o+s or +es a piano—pianos a mango—mangoesNouns ending in for fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves4.不可数名词(单复数不变)bread, rice, water ,juice等。

5.缩略形式I’m= I a，you’re = you are，she’s= she is，he’s = he isit’s= it is，who’s =who is，can’t =can not，isn’t=is not等。

小学英语1-6年级知识点汇总小学英语知识点汇总1名词复数规则1.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5.不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese2一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。

2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。

3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。

4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。

动词+s的变化规则1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks2 .以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies3现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

一至六年级英语知识点
一、字母和音标：
1. 学习英语字母表，熟悉大小写字母的形状和发音；
2. 掌握英语音标及其对应的发音规则，例如/a:/读作[ɑ:]，/i:/
读作[i:]等。

二、基本词汇和日常用语：
1. 学习常用的英语词汇，如数字、颜色、家庭成员等；
2. 掌握基本的日常用语，例如问候语、表达喜欢和不喜欢的情感等。

1. 学习英语句子构成的基本规则，包括主谓宾结构、肯定句和否
定句等；
2. 学习使用一般现在时、一般过去时和一般将来时等基本时态；
3. 学习基本的疑问句和回答方式，例如“Do you like...?”，“Yes, I do.”。

四、日常生活用语：
1. 学习如何表达日常生活中的基本需求，例如购物、问路等；
2. 学习如何用英语描述一些日常活动，例如吃饭、睡觉等。

五、阅读理解：
1. 通过阅读简单的英语文章，提高阅读理解能力；
2. 学会从文章中获取关键信息，回答问题或者判断是否正确。

六、听力与口语：
1. 锻炼听力，通过听取录音或者英语对话，提高听力能力；
2. 练习口语，通过模仿、对话等方式，提高口语表达能力。

以上是一至六年级英语的知识点总结。

希望通过学习这些知识点，同学们能够对英语有一个全面的了解，提高自己的听说读写能力。

记住，多多练习才能够不断进步，英语学习需要坚持和耐心。

希望同学
们能够享受学习英语的过程，取得好成绩！。

小学英语1-6年级知识点汇总小学英语是中国小学教育中很重要的一部分，是培养学生英语语言能力的基础。

全面了解每个年级的英语知识点，有助于我们更好地掌握英语语言知识和正确的学习方法。

以下是小学英语1-6年级知识点的汇总。

一年级语音1.学会26个字母的大小写及正确发音。

2.学会a, e, i, o, u元音的发音，并且掌握ue, ea, ou等元音的发音。

3.学习音节的概念及几种音节的发音规则。

词汇1.学会简单的日常生活用语，如问候和介绍自己等。

2.学会数字1到10及时间的表达。

句子和语法1.学会基本的介绍自己和询问别人的方法。

2.学会肯定和否定句子的表达方式。

3.学习名词、动词、形容词等词性的基本概念和用法。

二年级语音1.学习专用词汇的发音，如月份、季节、动物名称等。

2.学习重读音节的方法。

词汇1.学习数字11到20以及时间表达的扩展。

2.熟悉一些简单的地理名称，如国家、城市和山川等。

3.学习简单的家庭和职业名称。

句子和语法1.学会熟练使用本人和别人的称呼。

2.学会简单的日常用语，如询问和表达喜欢、喜欢等。

3.学习名词和动词的时态及基本用法。

三年级语音1.学习不同的语调和语气对语音的影响。

2.学习一些常见的缩写和简称的发音。

词汇1.学习数字21到100的写法和读法。

2.学习世界名胜和重要人物的名称及其相关知识。

3.学习一些动作、颜色、季节、天气等词语。

句子和语法1.学会在日常生活中运用一些动词、形容词、副词、介词等英语词汇。

2.学会使用一些日常生活中的简单句子和语言表达方式。

四年级语音1.学习复合词和复杂单词的读音规则。

2.学习不同口音和方言的发音差异。

词汇1.学习数字101到1000的写法和读法。

2.学习一些食品名称、交通工具等新的词汇。

句子和语法1.学习陈述句、疑问句和祈使句的基本表达方式。

2.学习最高级、比较级等形容词的用法。

五年级语音1.学习同音异义词的发音及其辨析。

2.学习口语中一些定语从句、宾语从句等语法结构的口语表达方式。

小学英语1-6年级要点知识点汇总最全整理第一部分：基础知识1.字母：26个字母的大小写AB CD EF GH IJ KLM N OP QR ST UV WX YZA b cd ef gh ij kl mn opq r st uv wx yz2.语音：元音的发音五个元音字母：AEI O U12个单元音：前元音：[i:] [ɪ] /e/ [æ]中元音：[ɜ:] [ə]后元音：[ɑ:] [ɒ] [ɔ:] [u :] [ʊ] [ʌ]双元音（8个）Ⅰ.合口双元音（5个）[ai][ei][a u][əu][ɔi]Ⅱ.集中双元音（3个）[iə][εə][uə]3.词汇：词汇量，近反义词4.句子：大小写，标点符号第二部分：语法知识一.名词：名词单复数，名词的格(一)名词单复数1.一般情况，直接加-s，如：bo ok-bo ok s, ba g-ba gs, ca t-ca ts, be d-b eds2.以s. x. sh. ch结尾，加-e s，如：b us-b us es, b ox-b o xe s, br us h-br us hes, w a tc h-wa tc he s3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-e s，如：fa mi ly-f am ili e s,s t ra wb er ry-s tr awb e rr ie s4.以“f或fe”结尾，变f或f e为v, 再加-e s，如：kn if e-kn iv es5.不规则名词复数：ma n-me n, w oma n-w om en, po li cem a n-po li ce me n,p o li ce wo ma n-po lic e wo me n, m ou se-mi c ech il d-ch il dre n, fo ot-f ee t,t oo t h-te et h,f is h-f i sh, pe op le-p eop l e, C h in es e-Ch in es e, J ap an es e-Ja pa nes e不可数名词的复数就是原型：pa p er, j ui ce, w ate r, m il k, ri ce, t ea(二)名词的格(1) 有生命的东西的名词所有格：a) 单数后加’s 如: L uc y’s ru le r my f at her’s s hi rtb) 以s 结尾的复数名词后加’如: hi s fr ie nds’ba gsc) 不以s 结尾的复数后加’s c hi ld re n’s s hoe sl并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后，表示共有, 如:To m an d Mi ke’s ca r 汤姆和迈克共有的小汽车l要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’sTo m’s a nd Mi k e’s c ar s 汤姆和麦克各自的小汽车(2)表示无生命东西的名词通常用“ o f +名词”来表示所有关系：如:a pi ct ur e of t he c la ss ro om a m ap o f Ch in a第二部分：语法知识二.冠词：不定冠词，定冠词种类：(1)不定冠词：a / an a u ni t /an u nc le元音开头的可数名词前用an :an e gg / a n ap p le / an o ra n ge / an er as er / an a n sw er / an ID c ard / an al ar m cl o ck / an ac to r / a n ac t re ss / an e-mai l / an a dd r es s / an e v en t / an e xa mp le / an o pe ra / an ho ur an ol d ma n / an in te re s ti ng bo ok /an e xc it in g spo r t / an a ct io n m o vi e / an a rt le s so n /(2)定冠词：th e t he e gg t he pl a ne2. 用法:定冠词的用法：(1)特指某(些)人或某(些)物：T h e ru le r is o n t h e de sk.(2)复述上文提到的人或物：He h as a s we at er. T h e sw ea te r is ne w.(3)谈话双方都知道的人或物：T h e bo ys a re n’t a t sc ho ol.(4)在序数词前：Jo hn’s bi rt h da y is F eb ru ary th e se co nd.(5)用于固定词组中：in t he m o rn in g / af te rno o n / ev en in g不用冠词的情况：(1)专有名词前：Ch in a is a bi g c ou nt ry.(2)名词前有定语：th is , t hat, my , y ou r , s o me, an y , no 等：Th is i s my ba s eb al l.(3)复数名词表示一类人和事：M o nk ey s c an’t swi m. T he y ar e t ea ch ers.(4)在节日，日期，月份，季节前：To da y is Ch ris t ma s D ay. It’s S u nd ay.(5)一日三餐前：We h av e br eak f as t at 6:30.(6)球类棋类运动前：Th ey o fte n p la y f oo tb al l a f te r cl as s.He pl a ysc h es s at h om e.*但乐器前要用定冠词：I pl ay t he g ui ta r ve ry w el l.(7)学科名称前：My f av or it e s u bj ec t is m us ic.(8)在称呼或头衔的名词前：Thi s i s Mr L i.(9)固定词组中：at n oo n at ni g ht b y bu s第二部分：语法知识三、代词、形容词、副词代词：人称代词，物主代词人称代词物主代词主格宾格第一人称单数I(我)m em y(我的)复数we(我们)u so ur(我们的)第二人称单数yo u(你)yo uy ou r(你的)复数yo u(你们)y ou yo ur(你们的)第三人称单数he(他)h im hi s(他的)sh e(她)h er her(她的)it(它)it it s(它的)复数th ey(他们/她们/它们)t hem t he ir(他们的/她们的/它们的)形容词，副词：比较级，最高级(一)、形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词th an。

小学1-6年级英语知识点大全（最全整理）1现在进行时表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，结构是主语+be动词(am, is, are)+动词ing.如：It is raining now.外面正在下雨It is six o’clock now.现在6点了My parents are reading newspapers in the sitting room.我父母正在客厅看报纸Look! The children are having a running race now.看！孩子们正在赛跑问句将be动词移前，否定句在be动词后+not.2一般现在时表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等词连用。

结构是主语+动词原形；当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy等词时，动词后加s或es.如：We have an English lesson every day.我们每天都要上英语课Do the boys run faster than the girls? Yes, they do.男孩比女孩跑的快吗？是的问句借助于do, does否定句借助于don’t, doesn’t，后面动词一定要还原。

3一般过去时表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now; a moment ago; …ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。

结构是主语+be动词的过去式（was; were）或主语+动词的过去式。

注意：be动词与动词过去式不可同时使用。

如：My earphones were on the ground just now.我的耳机刚刚还在呢。

小学1-6年级英语知识点大全（最全）1现在进行时表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，结构是主语+be动词(am, is, are)+动词ing.如：It is raining now.外面正在下雨It is six o’clock now.现在6点了My parents are reading newspapers in the sitting room.我父母正在客厅看报纸Look! The children are having a running race now.看！孩子们正在赛跑问句将be动词移前，否定句在be动词后+not.2一般现在时表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等词连用。

结构是主语+动词原形；当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy等词时，动词后加s或es.如：We have an English lesson every day.我们每天都要上英语课Do the boys run faster than the girls? Yes, they do.男孩比女孩跑的快吗？是的问句借助于do, does否定句借助于don’t, doesn’t，后面动词一定要还原。

3一般过去时表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now; a moment ago; …ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。

结构是主语+be动词的过去式（was; were）或主语+动词的过去式。

注意：be动词与动词过去式不可同时使用。

如：My earphones were on the ground just now.我的耳机刚刚还在呢。