新人教版五年级英语上册Unit1 Part B 第3课时PPT课件

毫无功利性地去做一件自己喜欢的事情，不求结果，不求回报，这才是真正的享受吧。如果能把一件自己喜欢的事情坚持10年，到那个时候还依旧喜欢，我想我一定会找到自己的方向感。365网址 贴吧 所以，既然这么喜欢，就这么没有目的性地、单纯地、快乐地画下去吧。
三、
当然，术后昏迷的我，并不知道医生当时说的话多么危言耸听，如果是恶性，就要做好二次手术的准备。心大的我善良的人，怎么可能是恶性？
对于父母家人来说，我很重要。
快80岁的老妈，每天过来问我想吃什么。千里之外的婆婆妈更是三天两头的嘘寒问暖，又怕我嫌烦，只好给他儿子和孙女三番五次打探我的病情。亲人们的问候铺天盖涌来，平日里很少见面的表哥 表姐堂哥堂弟，也纷纷来家里看我。
因为手术，这些天足不出户，天天被困在家里，享受着“大熊猫”一样的特别照顾，过着“衣来伸手饭来张口”生活。越来越懂得人活在这个世界上，什么才是最重要的。
我知道，对于我们的小家来说，我很重要。
手术后第五天，病理结果出来，萱爸爸瞒着我去了医生办公室，当医生告诉他“是良性，没事，第二天可以出院”。他瞬间泪崩。并第一时间告诉全家人第二天出院的好消息。

strong old hard-working
helpful strict clever
完全形式：September 完全形式：first
Meet Robin! Sept. 1st， Tuesday
I have a robot! His name is Robin. My grandpa made him.
1.H__is__na_m__e_ is ___S_t_r_o_n_g__M_a_n_____. 2. ___H_e____ is ___s_h_o_r_t_a_n_d__t_h_in___. 3. ___H_e____ is _c_l_e_v_e_r_a_n_d__h_e_lp_f_u_l_.
Let’s check
人教PEP版英语五年级上册
Unit 1 What’s he like？
Part B & Part C Read and write—Story
time
Warm up
Sing a song： Who’s your teacher？
点击画面 播放视频
Lead in
Review some words
1. She likes to say “Thank you “ “please” “excuse me” to her friends. She is polite .
(用作宾格或表语)他
He is hard-working. He is very helpful at home.
Robin is short but strong. He is really clever. He can speak Chinese and English.
He is strict， too. He makes me finish my homework!

Oliver:
He’s so strong!
WuYifan:
Yes. He’s a good basketball player.
Oliver:
Cool! Is he strict?
WuYifan:
Yes, sometimes.
不一定要听出所有词，要学会抓关键点。如表示人物及职业的单词或者词组。
Presentation
2. 学习了询问他人体貌特征和性格特点的句型及回答： — Be动词 + 主语 + 形容词? — (肯) Yes, 主语 + be动词. — (否) No, 主语 + be动词 + not.
3. 学习了询问他人身份的句型及回答： — Who’s + 名词/代词? — 主语 + be动词 +其他.
Homework
B. tall
( B ) 4. A. friendly B. funny
二、判断句子与图片内容是（T）否（F）相符。 ( F ) 1. He's young. ( T ) 2. He's funny. ( T ) 3. We're friendly. ( F ) 4. My brother is quiet.
2.一般疑问句的肯 定/否定回答、特殊 疑问句、陈述句中的 肯定句、感叹句等， 常用降调。
Oliver:
Great! I like funny teachers.
Language points
1. —Who is he? —He’s our music teacher.
常用于询问他人的身份。 句型结构：Who’s + 名词/代词?
Do you know Mr Young? No, I don’t. Who is he? He’s our music teacher.

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矿业工程施工的技术准备工作主要包括掌握施工要求与检查施工条件、掌握与会审施工图纸以及。A."五通一平"B.编制施工组织设计及相关工作C.技术交底和技术培训工作D.及时完成施工图纸的收集和整理 以下有关婴儿期的预防接种，正确的是A.2～3个月接种卡介苗B.2个月开始口服脊髓灰质炎疫苗C.4～5个月注射麻疹疫苗D.8～10个月注射流脑疫苗E.1岁注射百白破三联疫苗 产后72小时内血容量增加A.1％～5％B.5％～10％C.10％～15％D.15％～25％E.25％～30％ 断奶仔猪 神经系统实现其调节功能的基本方式是A.正反馈与负反馈B.兴奋和抑制C.感受和处理信息D.条件反射与非条件反射E.记忆和思维 慢性胃炎伴有哪项属于癌前病变A.肠化B.脐状突起C.幽门腺化生D.中度以上不典型增生E.过形成 底面为平行四边形的四棱柱与平行六面体这两个概念的外延之间具有关系。A.交叉B.从属C.矛盾D.同一 对绩效表现好坏的衡量涉及的选择问题。A．业绩计算时期B．操作策略C．风险水平D．比较基准 格塞尔提出的儿童适应性行为，主要包括。A.知觉、定向行动、姿势、移动、运动等发育B.知觉、定向行动、手指操作能力、注意、智力等发育C.知觉、定向行动、模仿能力等发育D.知觉、定向行动、人与人之间的交流能力等发育E.知觉、定向行动、相互理解沟通能力等发育 下列选项中，哪一种是社会工作者的直接服务角色？A.行政管理者B.关系协调者C.资源筹措者D.政策影响者 正常Spee曲线的深度为.A.0mmB.0～2mmC.2～3mmD.3～4mmE.4～5mm 关于原发型肺结核，下列描述错误的是A.结核菌初次侵入机体，在肺内形成病变B.病灶好发于胸膜下通气良好的部位C.原发病灶吸收快D.原发综合征包括原发病灶、淋巴管炎和肺门淋巴结炎E.原发型肺结核多见于老年人 神经传导速度受温度影响，体表温度每下降10时，其传导速度下降()A．0.5m/sB．1.5m/sC．2.4m/sD．3m/sE．3.5m/s 在二进制的算术运算中，1+1等于A．1B．2C．10D．O 银行业监督管理机构应当责令银行业金融机构按照规定，如实向社会公众披露、、董事和高级管理人员变更以及其他重大事项等信息。 测量水的PH值时，应适当进行搅拌，以使溶液均匀并达到电化学平衡，而在读数时，则应、以使读数稳定。 青春期抑郁症的典型特点不包括A.冲动B.活动和兴趣广泛C.疲劳D.抑郁E.自杀念头 重量法可以准确测定硫酸盐含量在mg/L（以S042+）以上的水样，测定上限为mg/L。（以S042+）。 人体寄生的寄生虫卵中最小者为A.姜片虫卵B.肝吸虫卵C.肺吸虫卵D.血吸虫卵E.以上均不正确 视频文件的扩展名为。A、BMPB、MIDC、AVID、WAV 关于电子计算机的特点有、、。 根据《节约能源法》规定，国家对固定资产投资项目实行()制度，不符合强制性节能标准的项目，依法负责审批或者批准的机关不得批准或者核准建设。A.节能评估B.节能复查C.节能审查D.节能审核E.节能测试 哪几类人不宜做整形美容手术？ 施工过程不合格的标识一般不能由等记录来实现。A.进货检验B.测试记录C.质量评定表 甲烷化催化剂的设计装填量是m3。A.10B.12C.20D.6 [单选,A2型题]5岁患儿，发热、咳嗽3d，声音嘶哑2d就诊。查体：体温37．5℃，烦躁不安，吸气性呼吸困难，口周发青，口唇、指、趾发绀，双肺呼吸音减低，无啰音及喘鸣音，心率140／min，心音低钝，肝肋下2cm，此患儿应诊断为A.第一度喉梗阻B.第二度喉梗阻C.第三度喉梗阻D.第四度喉梗 非甾体类抗炎药下列正确的是。A.罕见引起胃肠道不良反应B.都是口服用药C.阻断炎性因子的合成D.是所有癌症疼痛治疗的首选止痛药E.长期用药安全 根据欧姆定律可以看出，电阻元件是一个元件。A、记忆；B、储能；C、耗能；D、以上都对。 目前Rb的治疗方法包括()A.冷冻B.外放射C.化疗D.巩膜表面放射敷贴治疗E.眼球摘出术 负责用电普查工作的部门。A.省公司市场营销部B.各级市场营销部门C.各供电公司用电检查部门D.供电营业所 SO2和Cl2都具有漂白作用，若将等物质的量的两种气体混合，在作用于潮湿的有色物质，则可观察到有色物质。A、立即褪色B、慢慢褪C、先褪色后恢复原色D、不褪色 患者男，38岁。近日献血时发现HIV阳性，CD4+T淋巴细胞0．6×109／L，总淋巴细胞数2．1×109／L，患者无任何症状，5年前曾赴非洲工作1年。此患者为HIV感染的哪一期A.0期B.Ⅰ期C.Ⅱ期D.Ⅲ期E.Ⅳ 关于胎儿窘迫，下列描述正确的是A.宫缩时胎心音110次／分B.羊水呈浅黄色C.胎动于右侧卧位时增多D.多次出现晚期减速E.胎儿头皮血pH为7.25 根据定义，船舶实际平均吃水比其型平均吃水大。A．平板龙骨厚度B．船壳板厚度C．干舷甲板厚度D．间舱甲板厚度 孕妇患急性肾盂肾炎应首选A.红霉素B.氨苄青霉素C.青霉素D.四环素E.庆大霉素 上颌第一磨牙面形态呈.A.三角形B.长方形C.梯形D.卵圆形E.斜方形 关于脑膜炎球菌的正确概念是()A．属于奈瑟菌属，革兰染色阳性双球菌B．自带菌者鼻咽部及病人血液、脑脊液、皮肤瘀点中找到C．细菌多在中性粒细胞内，仅少数在细胞外D．细菌释放内毒素与外毒素，内毒素为其致病的重要因素E．主要致病因素为外毒素 康复评估的特点是()A．重点放在与生活自理、学习、劳动有关的综合功能评估B．重点放在运动能力的评估C．主要是医学心理学的检查D．职业能力的评估E．针对病因的评估 有一砖围墙长30m，高1.5m，厚240cm，每隔5m有一个370mm×120mm的附墙砖跺。已知砌砖每立方米用0.522工日，用砂浆0.26m³。每立方米砂浆用水泥180kg，砂1600kg。计算应用多少工日，多少水泥，多少砂子？总砌砖量为m³.A.10.80B.10.82C.10.98D.11.20 乳腺癌常用显像剂为。A.67GaB.111In-WBCC.201TlD.99Tcm-MIBIE.99Tcm-DMSA

二、新课呈现重点词语和句子。 1.给重点词语配图。
Chinese teacher 语文老师
strict 要求严格的；严厉的
kind 体贴的； 慈祥的；宽容的
2.讲解重点句型
（1）will的用法
① will+动词原形，表示将要发生的事情， 与be going to的用法相似。
② will be 意为“将要成为”，be是am，is，are的原形。 例如：My sister will be a good teacher.
3.系动词am, is, are的动词原形 be 4.真正地 really
5.有时；间或 sometimes 6.认识；知道；了解 know
8.王女士将要成为我们的语文老师。 Ms Wang will be our Chinese teacher.
9.－她什么样？
－她很慈善。
－What's she like? －She's kind.
4.猜谜语： 我说某人的特征，请你猜出这人是谁。 举例如下：
He's a boy. What's he like?
He's tall. He's funny. Is he Liu Shicheng.
Yes, he is.
She's a girl. What's she like?
She's kind. She's friendly. Is she Li Jia?
（ ） 3. A.Chinese teacher B.English teacher
（ ） 4. A.friendly B.strict
（二）给句子配图片。 （ ） 1.What's Ma Li like? She's quiet. （ ） 2.What's Ge You like? He's funny. （ ） 3.What's Mr Chen like? He's strict.

2020/6/26
1.二人一组，自选头饰扮演角色，进行对话表演。 2.传话游戏，巩固新学重点句型。 3.二人一组，谈论老师和同学的性格及外貌特征。
2020/6/26
2020/6/26
What's Wang Hong like? She's funny.
What's Liu Gang like? He's friendly.
－What's she like? －She's kind.
2020/6/26
二、新课呈现重点词语和句子。 1.给重点词语配图。
2020/6/26
Chinese teacher 语文老师
2020/6/26
strict 要求严格的；严厉的
2020/6/26
kind 体贴的； 慈祥的；宽容的
2020/6/26
Yes, he is.
She's a girl. What's she like?
She's kind. She's friendly. Is she Li Jia?
Yes, she is.
2020/6/26
2020/6/26
He's a teacher. What's he like?
He's tall. He's strict. Is he Mr Lu?
（2）特殊疑问句
① 特殊疑问词what（什么）， What's… like是对人的外貌、性格特征进行提问的， 意为“…是什么样子”。
例如：－What's your PE teacher like? －He's strict. －你们的体育老师是什么样？ －很严厉。

/aʊ/
cow flower wow down
/əʊ/
slow snow yellow window
发音要领：
/ aʊ / 发音时，从/a / 滑向/ ʊ/ 。舌位由低到高，口形由大到 小。滑动时双唇渐渐收圆，舌后部稍抬起。 / əʊ /发音时，舌 尖稍触下齿，由/ə / 滑向/ ʊ/ 。舌位由半开到小，双唇收圆。
do homework
start class in the morning
go to bed
_a_t _6_:0_0_a_._m_._ get up _a_t _6_:3_0_a_._m_._ eat breakfast _a_t _7_:0_0_a_._m_._ cook breakfast _a_t _7_:3_0_a_._m_._ go to work _a_t _4_:0_0_p_._m_._ go home _a_t _4_:3_0_p_._m_._ cook dinner _a_t _5_:3_0_p_._m_._ eat dinner 6_:_30_~_9_:3_0_p_.m_._ look after my baby _9_:3_0_~1_0_:3_0_p_.m_. prepare for next day’s class _a_t _1_1_:0_0_p_.m__. go to bed
I usually go to bed at 9:00 a.m. I usually eat lunch at 2:00 p.m. When do you eat dinner？
At 6:00 p.m.
Look at these. What do you think?
people
get up
go to bed

倍速学习法 学习好方法 He is hard-working. He is very helpful at home.
他工作很努力，他 在家里很有帮助。
倍速学习法 学习好方法
He is strict, too. He makes me finish my homework!
他也很严格，他 让我完成作业！
倍速学习法 学习好方法
Review
hard-working polite
倍速学习法 学习好方法
Review
helpful kind
倍速学习法 学习好方法
Review
strict shy
倍速学习法 学习好方法
课文讲解 Read and write Meet Robin!
I have a robot! His name is Robin. My grandpa made him.
倍速学习法 学习好方法
Listening
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
听力翻译
1.Boy: Hey! That’s Miss Chen. She’s my maths teacher.
Girl: Really? What’s she like? Boy: She’s friendly. 2.Girl: Who’s your music teacher? Boy: Mr Grey. Girl: Is he funny? Boy: Yes, he is.
倍速学习法 学习好方法
课后作业
1.跟读 Read and write 部分。 2.记忆Let’s wrap it up 内容。
WAN XIANG SI WEI
Can you play football? Rabbit: Sure. Let me show you.

五年级英语上册
Unit1ClassmatesLesson3课件 人教新起点
>>Warm-up
Review. What’s Tom like?
clever
helpful
popular
new friend
？
>>Presentation
Quick reading.
Read it quickly and answer questions.
He’s helpful.
He helps Tom’s father.
He’s clever.
What’s Joe like?
He’s good at…
>>Presentation
active
clever quiet polite
helpful
answers questions
plays football good at science
他也喜欢阅读和思考，所以有时候他很安静。
>>Presentation
Read the last paragraph and answer question. How do you know Joe is polite and helpful?
Joe is polite and helpful, too. He often says “Hello” and “Thank you” to everyone in the family. He helps Tom’s father clean the car. He helps Tom walk his dog, Coco. He plays with Coco every day. Joe, Tom and Coco become good friends.

5. There is a ___ near the village.
Third reading
What’s missing in the picture?
Pair work
There isn’t a ___ over the river. There are no ___ in the river. There are no ___ near the road.
Let’s read
看一看，写一写
Name
Cook the Wash the Clean
…..
meals
clothes the
dishes
You
______
Your father
Your mother
Listen & match
Task time
Now you have a house for rent. So you need to Write an ad. Think aout what your ad should include(包 括）.
My Chinese teacher is very strong. Mike’s mom is pretty and young. Mr Liu is our new art teacher. We like our young math teacher.
小结
• 句子： • My favourite day is… • My favourite teacher is… • My favourite food is… • 单词： • Moral Education • Social Studies • celery
Who’s that young lady?