下载文档原格式
培训心得体会精选7篇培训心得体会（精选篇1）两个月的实习生活忙碌而又充实，我已经渐渐适应了从一名大学生到中学老师的身份和角色的转化。
从带班班主任的对班级的管理到语文老师站在讲台上讲授语文课，我体会到了为人师的辛劳。
但初涉职场，仅凭满腔的热情是远远不够的，通过李凤荣老师这场近三个小时的培训会，我明白了我的身上需要学习的关于管理班级和授课的技巧还有很多。
新教师管理班级需要制定符合本班级学生特点的管理常规，这些常规能够帮助学生形成好的学习习惯和生活习惯，节省时间的同时还能提高课堂上的学习效率;教学是环环相扣的知识积累过程，应该调动学生已有的学习经验的同时将新的知识链接进来;我们需要把握学生的竞争心理，组内团结、组际竞争不失为一种好的方法;在课堂活动中我们要针对每一次活动的内容、时间、组织顺序等制定一系列常规，在教学活动中不断地培养学生的思考力和思维力，同时施之以积极正面的舆论引导;知识是一个庞大的体系，因而课堂学习的常规也是必不可少的，老师的授课方式、整合知识的技巧等细节都无不影响着整堂课的上课质量。
当老师是良心活，也是苦心活，我们课堂上的一点一滴都关系着一个学生未来的人生发展。
作为初入师途的新人，自觉欠缺的管理班级和授课的技巧还有很多，在以后带班的过程中遵循李老师所传授的方式慢慢摸索，前路漫漫，任重而道远。
培训心得体会（精选篇2）为了增强科学教师的科学素养，提升教育教学的水平，我校于4月8日下午开展了由探究历程中引出基于童心的活动化教学的研究——市教研员胡老师线上专题讲座，主讲人为__市教研员胡老师。
胡老师以“有了学生的探究活动，就是好的科学课了吗?”作为开头，引起大家的思考。
接着胡老师以生动的案例来对科学教学改革的五个阶段进行分析和总结。
然后以具体的案例阐述本次讲座主题的由来。
最后，胡老师送我们一句话“科学好好玩，好好玩科学”，引起大家的牢记与深思。
通过本次专题讲座的开展，我们了解了探究式教学在平常的科学课堂中有重要的作用，但是科学课堂并不能是一味地“放羊式教学”，而应该是以学生为主体、教师为主导的课堂，过程与结论并重的课堂。
培训后的心得体会（精选15篇）培训后的心得体会 1平时自己只知道整天瞎忙，不注重学习，自己也想把工作做好，但不知如何去做，通过这几天的培训学习，让我学习到了很多东西，讲课的老师从理论的深度与亲生的实践相结合，从学校管理、课堂教学，校本教研，信息化教学等方面的阐述，使自己受益匪浅，收获很大，下面就从我的学习和认识谈几点心得体会与大家共勉。
一、学校管理的要素学校管理的要素有三个方面；人、财、物，管人是管理的主体核心，是各要素中居于首位的因素。
财是办学的基本支持力量，是完成教育教学任务的重要基础，钱一定要花在真正需要的地方，物是办学实施基础，是实现学校工作目标的重要物质保障。
校长要管理好学校首要稳定人心，规范办学行为，管理上要讲求艺术，调动员工的积极性，让员工树立校荣我荣，校衰我耻的思想，为教师搭建展示才华的舞台，实现教师的人生价值。
二、课堂教学要求要想提高教学质量，关键是要提高课堂教学的'效率，要解决过去课堂教学中存在的问题，比如重知识轻创新，重结果轻过程，重形式轻效果，重教法轻学法，在课堂上要有平等和谐的氛围，注重培养学生的情感态度，把课上成充实的课、丰实的课、平实的课、真实的课。
三、要注重校本研训校本研训应成为学校日常工作的一个重要组成部分，因此学校建立校本研训的奖励制度，建立评价监督机构，从组织型，自主型两个模式进行校本研训，集体学习理论，集体备课、评课，相互学习，相互交流，共同提高，也自主学习、自己反思，写心得体会，要通过教研活动，研究小问题真现象，要让教师写教育叙事、写日记教育教学真实的事情，提倡教师终身阅读，努力长舌书香校园。
四、充分利用信息技术因为信息化教学可以促进教师的发展，促进学生的发展，促进学校的发展，所以校长要增强教师的信息素质，让教师在其它学科中有效地融入信息技术，学校要不断充实资源库，调动教师应用信息技术的稳定性，让每位教师都能熟练应用多媒体，让学生愉快地学习，教师幸福的教学。
培训讲座案例分析心得体会一、引言随着我国社会经济的快速发展，企业对员工的专业素质和综合能力提出了更高的要求。
为了提升员工的知识水平、技能和素质，各类培训讲座应运而生。
作为一名参与者，我有幸参加了一次精彩的培训讲座，通过此次讲座，我对培训讲座的案例分析方法有了更深入的理解，以下是我对此次培训讲座案例分析的几点心得体会。
二、讲座内容概述此次培训讲座的主题是“企业员工培训与绩效提升”，主讲人是某知名企业的人力资源总监。
讲座内容主要分为三个部分：一是企业员工培训的重要性；二是培训讲座案例分析；三是如何提升培训效果。
三、案例分析心得体会1. 案例分析的必要性在讲座中，主讲人强调了案例分析的必要性。
他认为，案例分析是一种有效的培训方法，能够帮助学员将理论知识与实践相结合，提高解决问题的能力。
以下是我对案例分析必要性的几点认识：（1）案例分析有助于学员理解理论知识。
通过分析实际案例，学员可以更直观地了解理论知识的应用场景，加深对理论知识的理解和记忆。
（2）案例分析有助于提高学员的实践能力。
在分析案例的过程中，学员需要运用所学知识，对案例进行归纳、总结和提炼，从而提高自己的实践能力。
（3）案例分析有助于激发学员的思考。
在实际案例中，学员可以发现许多值得探讨的问题，这有助于激发学员的思考，提高他们的创新意识和解决问题的能力。
2. 案例分析的方法在讲座中，主讲人详细介绍了案例分析的方法。
以下是我对案例分析方法的几点体会：（1）明确案例目标。
在分析案例之前，首先要明确分析目标，即要解决的问题或要达到的效果。
（2）全面收集信息。
在分析案例时，要全面收集相关信息，包括案例背景、问题、解决方案等。
（3）归纳总结。
在分析案例的过程中，要对案例进行归纳总结，提炼出其中的关键信息和规律。
（4）提出解决方案。
根据分析结果，提出针对性的解决方案，并对解决方案进行评估和优化。
3. 案例分析的应用在讲座中，主讲人分享了一个实际案例，让我们学会了如何运用案例分析的方法。
燃气事故案例观后感及培训心得体会全文共5篇示例，供读者参考燃气事故案例观后感及培训心得体会篇11、牢固树立“安全第一”思想通过这次几起事故案例的观看和学习，应加大安全宣传教育力度，执行严格的安全考核制度，使职工牢固树立“安全第一”思想，提高安全意识，把安全工作放在重中之重，使安全工作在整个农电工作中置于首位。
2、完善和落实各项安全管理制度通过这次几起事故案例的学习，应建立健全符合本所实际的、切实可行的安全管理制度，严格执行电力系统多年以来行之有效的规程、制度，大力开展安全分析会、安全日活动、班前班后会、安全检查活动等安全生产例行工作，规范供电所安全管理，切实把安全措施和安全工作落实到位，提高供电所整体安全管理水平。
3、加强安全教育培训，提高职工安全意识和技能通过这次几起事故案例的学习，在安全生产中，事故发生的直接原因往往是人的不安全行为，人为失误占较大的比例，因此，加强安全生产教育培训，提高员工安全意识和安全素质，是防止产生不安全行为，减少人为失误造成事故的重要途径。
要提高我所安全水平，就必须加强安全教育和培训，通过各种安全知识的培训、考试和考核，职业道德和安全责任心教育，安全活动日学习等方法，帮助供我所职工正确认识和掌握安全生产规律，提高职工的安全素质，使职工熟悉必要的安全技术知识，熟练掌握本岗位所需的安全操作技能，把安全生产的理念融入职工的思想，变“要我安全”为“我要安全，我会安全”，将安全潜移默化为自觉行动和良好习惯，使职工形成良好的安全意识，自觉贯彻执行党和国家的安全生产方针、政策和法律法规，遵守企业有关安全的规章制度，杜绝违章指挥、违章作业和违反劳动纪律的行为，从根本上保证生产安全。
4、完善并落实安全生产责任制和安全考核制度通过这次几起事故案例的学习，如：安全生产奖惩力度不够，没有严格的考核;安全工作制度落实机制薄弱，安全监督、安全保证和安全激励机制不到位，以制度约束人、激励人的良好机制没有很好地形成等。
最新民营经济培训心得(案例23篇)(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、党团范文、工作计划、演讲稿、活动总结、行政公文、文秘知识、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, Party and Youth League model essays, work plans, speeches, activity summaries, administrative documents, secretarial knowledge, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!最新民营经济培训心得(案例23篇)培训心得的撰写过程可以让我们回顾整个培训过程，巩固学习成果，加深对知识的理解。
培训的心得体会和收获培训心得体会(精选11篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!培训的心得体会和收获培训心得体会(精选11篇)心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。
培训心得体会及感想范文7篇培训心得体会及感想范文（1）在此次培训中，我深深地感受到了学习的重要性和培训的价值。
通过参加培训，我不仅掌握了专业知识和技能，还拓宽了眼界，提高了个人素质。
首先，培训使我对所学知识有了更深入的了解。
通过课堂学习和实践操作，我对专业领域的基本概念、原理和应用有了更清晰的认识。
培训教师结合实例，生动形象地讲解了各个知识点，使我更容易理解和掌握。
在培训结束后，我对所学内容进行了总结和归纳，进一步巩固了知识点，并能够熟练运用于实际工作中。
其次，培训拓宽了我的眼界。
培训班上，教师不仅传授了基础知识，还分享了最新的行业发展动态和趋势。
与其他参与培训的同行交流互动，我了解到了不同企业之间的运营模式与经验，并从中受益匪浅。
此外，培训还邀请了一些业界专家进行专题演讲，他们的经验分享和观点碰撞给我带来了深刻的启发和思考。
最后，培训提升了我的综合素质。
在培训过程中，我接触到了一些新的工具和技术，通过实践操作锻炼了自己的动手能力。
同时，培训还注重培养我们的团队协作意识和沟通能力，通过小组讨论和项目合作，我学会了与他人合作并共同完成任务。
此外，培训还进行了一些实践案例分析和角色扮演，锻炼了我的问题解决能力和应变能力。
通过这次培训，我深刻认识到了学习的重要性和持续进修的必要性。
在今后的工作和生活中，我将继续保持学习的热情和学习的习惯，不断提升自己的专业水平和个人能力，为实现个人价值和社会发展做出更大的贡献。
培训心得体会及感想范文（2）这次培训对我来说是意义非凡的。
通过一段时间的学习和实践，我不仅掌握了专业知识和技能，还提高了自己的素质和能力。
首先，培训让我对所学知识有了更深入的了解。
通过老师的讲解和实际操作，我对专业领域的概念、原理和应用有了更清晰的认识。
老师讲解内容生动有趣，让我更容易理解和掌握。
在学习的过程中，我还做了很多实践练习，巩固了所学知识，并能够熟练运用于实际工作中。
其次，培训帮助我拓宽了视野。
培训心得体会总结简短十篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、讲话稿、发言稿、致辞稿、主持稿、合同协议、条据书信、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, speech drafts, speech drafts, speech drafts, host drafts, contract agreements, letter letters, essays, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know Please pay attention to the different format and writing styles of sample essays!培训心得体会总结简短十篇培训心得体会总结简短十篇范文培训就是培养+训练，通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。
培训心得体会培训心得体会（通用15篇）我们得到了一些心得体会以后，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。
但是心得体会有什么要求呢？下面是小编为大家收集的培训心得体会（通用15篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
培训心得体会篇1转眼间，为期一个月培训已经过半，紧张的“期中考试”告一段落，通过这段时间的学习和检验了解了自己的不足。
短短的时间里，让我感触很深。
对于我来说，这是一次形式多样、内容丰富、全面系统的理论知识学习。
这段时间的学习，使我受益匪浅、感受颇深。
这次学习，不但在理论上使自己得到了进一步的充实、开阔了视野，而且对我以后的工作实践有很强的指导作用，它是我前进方向的指南针。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
那么在后半个月里我将从这几个方面做起：一、珍惜机遇，认真学习。
首先感谢学校给我提供了这次培训的机会。
而我也非常珍惜这次培训机会，固然为期半个月的培训学习是紧张的、辛劳的，但同时也是幸福的、快乐的！二、加强沟通，团结一致。
在今后的学习中，我要运用所学的知识指引、促进工作，用实践深化、巩固学习成果;还要不断汲取专业知识，深进钻研，用丰富的知识武装头脑，才能站得更高，走得更远，与同志们一道为信合事业的兴旺发达做出自己应有的贡献！三、脚踏实地，志在擎云十五天的培训学习让我的知识体系得到了极大的丰富与充实，同时也意识到自身知识的贫乏，明确了自己努力的方向。
运用所学的知识指引、促进工作，用实践深化、巩固学习成果。
总之，在下半个月的学习中，对操作技能的学习要不断加强对于我来说，这段时间的学习，使我受益匪浅、感受颇深。
这次学习，不但在理论上使自己得到了进一步的充实、开阔了视野，这次培训让我的到了许多收获、许多体会，学习技能不仅要一丝不苟地对待，更要突出重点，扭住关键。
从大处着眼，从细处着力。
做好这些更要尽心尽力、尽职尽责，恪尽职守、严格要求，主动适应学习及以后生活、各种的需要。
同学们虽然来自不同的班级，但是短短的半个月时间大家培养了深厚的感情，这段经历终将在我们的心里留下最珍贵的回忆。
案例教学培训心得体会〔共5篇〕第1篇：培训案例心得体会小学老师教育案例“爱”是教育的灵魂，没有爱就没有教育。
作为老师，只有热爱所有的学生，才能使学生感到来自老师的真心实意，才能起到良好的效果。
对那些在思想、行为等方面有偏向的学生，他们往往被无视，当他们最不值得爱的时候，恰好是学生最需要爱的时候。
在我们班里，有一个学生，他叫班亚伟，长得白白胖胖，非常得意。
他给我留下了这样的印象：聪明，脑子活，反响快。
随着时间的推移，我发现，他虽然思维敏捷，但他的行为习惯却常令我担忧：争强好胜，对自己过分自信，达不到目的就哭鼻子，而且不能严格要求自己，经常需要别人帮助拾掇自己的书桌。
有时上课时就单独的进入了自我情境。
比方，我让把书翻到第九页，他可能就会被别的内容给吸引了，就自己看起来了。
而且有时候不知是想到什么快乐的事，就会自顾自的在那里哼哼歌呢！一开场是我总会被他的行为影响我的讲课情绪。
每次当他作业完成的慢或是受到一点批评时都会满头是汗，更甚的就是嚎啕大哭。
我决定先观察他的一言一行，看到他那天真无邪充满稚气的小胖脸，我就想热爱学生是老师的天职。
我下定决心，用自己的爱心感染他，使它安康成长。
我发现他是一名有着上进心的孩子，而且特别懂事，就是性子慢。
我就利用课余时间跟他聊天，指出在学习、生活中的缺乏，每次他都是积极主动的说：“老师那我改还不行吗？”他的语气憨厚但是转头又忘了，但那时我已经不生气了，因为他是个得意的小男孩。
我只能想方法去渐渐地改变他了。
有一天早上正上着课，我发现他又在本上画画，尽管他这样做不对，但画却画得相当不错，我灵机一动，我就让他展示自己的画，同学们都认为他画的不错。
然后我向他提出假如在听课、行为习惯等方面也能这样出色就更好了。
那段时间，他每天都认真地听讲、积极地答复下列问题，有时还能积极帮助其他有困难的学生解决不懂得问题呢！只要他进步了，我就及时表扬他。
每次表扬他，他都会露出笑脸，非常自豪的样子，让我感到欣慰。
小学教师教育案例“爱”是教育的灵魂，没有爱就没有教育。
作为教师，只有热爱所有的学生，才能使学生感到来自教师的真心实意，才能起到良好的效果。
对那些在思想、行为等方面有偏差的学生，他们往往被忽视，当他们最不值得爱的时候，恰好是学生最需要爱的时候。
在我们班里，有一个学生，他叫班亚伟，长得白白胖胖，非常可爱。
他给我留下了这样的印象：聪明，脑子活，反应快。
随着时间的推移，我发现，他虽然思维敏捷，但他的行为习惯却常令我担忧：争强好胜，对自己过分自信，达不到目标就哭鼻子，而且不能严格要求自己，经常需要别人帮忙收拾自己的书桌。
有时上课时就独自的进入了自我情境。
比如，我让把书翻到第九页，他可能就会被别的内容给吸引了，就自己看起来了。
而且有时候不知是想到什么高兴的事，就会自顾自的在那里哼哼歌呢！一开始是我总会被他的行为影响我的讲课情绪。
每次当他作业完成的慢或是受到一点批评时都会满头是汗，更甚的就是嚎啕大哭。
我决定先观察他的一言一行，看到他那天真无邪充满稚气的小胖脸，我就想热爱学生是教师的天职。
我下定决心，用自己的爱心感染他，使它健康成长。
我发现他是一名有着上进心的孩子，而且特别懂事，就是性子慢。
我就利用课余时间跟他聊天，指出在学习、生活中的不足，每次他都是积极主动的说：“老师那我改还不行吗？”他的语气憨厚但是转头又忘了，但那时我已经不生气了，因为他是个可爱的小男孩。
我只能想办法去慢慢地改变他了。
有一天早上正上着课，我发现他又在本上画画，尽管他这样做不对，但画却画得相当不错，我灵机一动，我就让他展示自己的画，同学们都认为他画的不错。
然后我向他提出如果在听课、行为习惯等方面也能这样出色就更好了。
那段时间，他每天都认真地听讲、积极地回答问题，有时还能积极帮助其他有困难的学生解决不懂得问题呢！只要他进步了，我就及时表扬他。
每次表扬他，他都会露出笑脸，十分自豪的样子，让我感到欣慰。
他十分爱看书。
我就让他当了我们班的图书管理员。
他非常热爱自己的工作，把图书整理得井井有条，并能很好、及时地处理一些同学们借书、还书时发生的问题。
平时，我爱帮他整理书包，问寒问暖，谈谈家常，交流想法。
经过一段时间，我发现他做事更认真了。
看到他的点滴进步，我由衷地感到高兴……由于他不断的改掉自己的小毛病，加上他原来学习成绩就好，因此在上学期被评为“三好”学生呢！我们身为教师，就应该时刻认真履行自己的职责，就应该真心实意地去爱每个学生，我已在爱的教育中收获到了希望，那甜甜的味道让我回味无穷。
培训心得体会这学期很荣幸参加了中国教师研修网组织的远程培训。
感谢学校给我这次难得的学习机会，让我深刻地了解到了中国教师研修网带给我不一样的学习经历和体会。
下面我就谈谈自己的体会。
一、通过这次远程培训学习，我对自己的职业有了新的正确的认知，是我重新树立了科学的教育观。
以前，我觉得当好一名人民教师就是把自己的班级带好，把知识传授给自己的学生。
现在，通过培训，让我认识到了新时代的教师不仅仅是照亮别人的蜡烛，更是不断充电的“长明灯”。
在新一轮的课程改革中，我应该利用现代教育资源，摆正新课程背景下的教师形象，教师不再只是课程的执行者，还应该是课程的建设者，创造者，要改变传统的授业解惑的角色。
要适应新时代的挑战。
我要懂得给学生一碗水，不能满足于自己的一桶水，更要成为“长流水”，长流常新，水无止境。
教师教书育人的过程是一个不断求新知的过程。
在传授知识的同时，教师的社会道德品质也在一起传授给学生，或者说潜移默化地间接地传授给学生们。
因此，教师不仅是知识的传送者，他还是要为下一代可塑造人材做出巨大的贡献。
对于那么多学生，我们要用平等的眼光去看待，不能单独用成绩把他们分为三六九等，也不能好恶而疏远或亲近谁，我们应给予他们同等的发挥创造的机会，让他们在我们创造的气氛中健康快乐地成长。
我们要认识到，每个孩子都有自己的花期。
有些孩子的花期开得早，而有些花期比较慢，我们要耐心的等待。
相信每一颗种子都会发芽，每一朵鲜花都能绽放。
二、通过这次学习，使我对自己的教学水平和科研水平有了新的认识。
通过学习，使我认识到了自己的教学水平距离名优教师还有很大的差别。
但是我相信，正因为我的年轻，我强大的求知欲，推动着我前进的步伐，使我有很大的上升空间。
向名师学习，为榜样，让我真正明白自己的专业理论知识的薄弱和不足。
让我在以后执教过程中应该着重加强对新课程的分析和理解，加强学习理论知识，以理论知识来促进自己的专业成长。
三、同归远程培训使自己重新认识到了低段英语教学重视主动学习，主动探索的重要性。
有句古话说得好：学而无友，孤陋寡闻。
在学习过程中，多方交流，互相学习是一种很好的学习方式。
远程网络教育为教师提供了多种网上交流的方式，除了自学之外，把好的资源跟学生同事一起分享，自由沟通，讨论与学习生活有关的各种问题。
而学习专家，名师的教育教学相关策略后，我用心去领悟教育理论观点，汲取精华，能积极主动思考，真心探讨。
这次的学习培训，如何进一步提高教育教学水平和教研能力，是摆在我们每个教师面前的最现实问题。
这次教师远程培训，给我提供了那么好的一次再学习再提高的机会，让我们能聚在一起，虽然不曾见面，但是通过这个平台我们相互交流，取长补短，共同进步，是一次难能可贵的学习体验。
谢谢大家!培训案例本学期，我接手了一个令我头痛的班级：60人的大班；上课爱捣乱、哄堂、和老师顶嘴；下课打架，破坏公物；作业不交，练习不做；教室里满地纸屑；开班会我都插不上嘴……不管我如何想招“惩罚”他们，都没有一点好转。
两个星期下来，我简直快发疯了！思索许久，我想，既然惩罚不起作用，那我何不给他一点“甜头”尝尝。
于是，我开始实施我的计划。
第一步，我在网上购了一套批改作业用的卡通印章（这在我们这里是买不到的）。
改作业时，我给他们盖上了“请改正”“你真棒”“读书认真”“书写整齐”“加油”“善于思考”等印章。
第一次作业发下来，班上就像开了锅：“耶，我得到了你真棒”“我得到了表扬”“我得到了……”没得到表扬的显然显得很失落，对那些卡通印章羡慕极了。
第二天的作业发生了很大的变化，字写得漂亮了，准确率高了交的也及时了。
第三天我刚到校，就有一帮学生堵在门口问我“作业改了没有？”“盖章了吗？”“给我盖的啥章？”作业发下去之后，得到表扬的同学，高兴的一天都合不拢嘴，一下课就瞅着自己的作业傻笑。
作业一天比一天好起来了。
这第一颗“甜枣子”让学生甜到了心里。
这枣子吃多了，也不甜了。
我开始实施第二步计划。
我又买了一些彩色的“钻石”（这东西3元一张，每张260颗，特好看），得到10个以上表扬印章的给发一颗钻石，此后累积，每再得到5个就发颗，超过25个就得到2颗。
很多学生为了多得到印章，就建议我每天布置2次作业，有几天上级来检查，忙的没布置作业，全班一片呼声“一定要补上”。
看到这情形，我真有点沾沾自喜。
作业的问题算是解决了，接下来我计划整整纪律和卫生了。
第三步，我实行纪律卫生评比活动。
各组满分一百分，由小组长进行监督，由班长把关，哪个组卫生、纪律被举报一次各扣5分，一周下来，哪组分数最低，哪组打扫清洁区，并且中午打饭时排在最后，而分数最高的那组，组长奖励2颗钻石，组员奖励一颗。
活动方案一公布，大家一下课就扫自己的桌底，组长除了上厕所，就是监督组上的卫生。
一周下来，班上的卫生特好，几乎见不到地上有纸片，课堂上也很少有人乱嚷嚷了，下课也很少有人打闹，只要有人稍微一闹，组长或其他人就会提醒他“下个周你一个人打扫卫生哦”“下周打饭排最后哦”，打闹的人赶紧就此罢手这一步，学生明白了，只要自己“乖”，就会有“甜枣子”吃的。
对班上几个特别爱捣乱的学生，如姚博旭，我告诉他，只要一天没人打他的小报告，我就给他奖励2颗钻石，他可乐意了，保证绝不再捣乱，的确，他捣乱的次数越来越少，每周都能领到两三次奖励，现在基本上不捣乱了。
当然，我没有那么多奖品，现在规定，他一周不捣乱才发奖。
当然，同样的甜头吃多了就不甜了，所以我时时变化着方式，比如发小贴画，让表现好的帮我在作业上盖章（学生可喜欢了）。
小学教师培训心得培训已成结束，虽然时间不长，但却给我留下了深刻的印象。
这次培训适应了全面实施素质教育和基础教育课程改革的要求，适应了中小学教师教育技术培训的需要，满足了教师的需求。
在培训中，我认真听取讲座，深入研习教材，及时按质按量完成练习。
可以说受益匪浅。
首先，与以往人们所熟悉的教师培训不同的是：这里听不到授课教师滔滔不绝的讲授，整个培训过程中，既有实用的教育理论、技术还提供了各种教学工具和软件。
可以说既指引了未来教学的方向，还领着老师向着这个方向走了一段。
培训完毕，你就能带着这个“能够直接应用于课堂教学的、融入了计算机和互联网技术的产品”回到课堂，而且马上可以把这个产品运用到真实的课堂教学的中去。
诚然，完成这个项目，需要教师做大量工作。
你要改变以往的教学方法和教案设计。
学会在网上、光盘资料(material)中搜寻有用的教学资源；你要编制所选定的学科中单元的“主题单元学习计划”；此次的教育技术培训并没有为你提供太多现成的学习计划、学习内容，只有少量教学案例，让你在实践的过程中，用自己的经验、体会，去补充、去完善，去参与编写。
可以说这次培训的中心目的就是把教师推向教育技术改革的前沿，让教师在不断的教学实践中寻找更好的教学方法和教学技术。
其次，本次培训采用小组合作的形式，通过相互讨论方式进行。
老师布置的每一个任务，都会在小组内产生激烈的讨论，在讨论的过程中，很多问题逐步得到解决，最终由代表将讨论的结果进行汇总，并在全班进行交流。
这样使得每个人的观点都能得到呈现，而这些观点往往具有代表性。
通过探讨有助于我们每位老师认识到对教育技术存在的误解。
使我更深刻的认识到教育技术不是对电脑和网络的简单实用，而是现代科技手段与课堂教学的有机整合。
它需要我们灵活的加以运用。
要做到这一点，就需要我们对教育技术能熟练运用。
我想这就是这次教育技术培训的直接目的。
最后，本次培训使我们对于“问题的设计”、“规划主题单元”、“设计单元学习评价”有了进一步的了解。
我一定把这些感悟用在以后的教学中，并不断的完善它。
在经过了这几次的培训后，参与者在完成这样一个“任务”的过程中，不仅能够基本掌握在本学科教学中应用计算机、互联网所必需的技术；同时，也感受到了一种新的教学模式，取得和其他教师共同合作的经验，明白了如何才能将技术合理地融入课堂教学和学科活动中，增强学生的学习能力，提高学科教学质量。
当然，给我留下更深印象的，主要是在这种培训过程中所感受到的教育技术改革的重要性和不断提升教育理念的必要性。
