五年级数学上册第123单元综合试卷
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第一、二、三单元综合检测(月考)一、选择题(本大题共10道小题)1. 下面各算式中,得数小于0.85的是( )。
A.0.85×1.01B.0.85×0.99C.0.85×1D.0.85×22.每个空瓶可以装2.5千克的色拉油,王老师要把25.5千克的色拉油装在这样的瓶子里,至少需要()个这样的瓶子。
A.10 B.11 C.12 D.93. 每套童装用布2.2米,50米布可以做()套童装。
A.22 B.22.72 C.22.73 D.234.两辆汽车同时从两地相对开出,一辆车的速度是85千米/时,另一辆车的速度是75千米/时,出发后4.8小时相遇。
两地之间的公路长多少千米,计算错误的是()。
A.85+75×4.8 B.85×4.8+75×4.8 C.(85+75)×4.85. 73×1.1的乘积扩大()倍就变成整数。
A.10倍 B.100倍C.1000倍D.10000倍6. 用数对可以表示点的位置,下面第()组的两个点在同一列。
A.(3,2)和(2,3)B.(3,3)和(4,4)C.(3,4)和(2,4)D.(3,4)和(3,5)7. 两个数相乘,一个因数扩大到它的100倍,另一个因数缩小到它的,则积( )。
A.扩大到它的10倍B.扩大到它的100倍C.扩大到它的1000倍D.不变8. 在下边的竖式中,余下的2添0后表示()。
A.20个一B.20个十分之一C .2个十分之一D .20个百分之一9. 4.8×37+4.8×63=4.8×(37+63)是应用了( )。
A.乘法交换律和结合律B.乘法分配律C.乘法交换律D.乘法结合律10.乐乐参加鼓号队检阅,他的位置用数对表示为(8,10),他的前面是欢欢,欢欢的位置用数对表示是( )。
A .(9,10)B .(8,11)C .(8,9)二、填空题(本大题共5道小题)11. 某地出租车起步价6元(路程2km 以内),超过2km 后,按照“1.8元/km ”计算(不满1km 按1km 计费)。
第1~3单元综合测试题 姓名 得分:一、 填一填,〔每空1分,共10分〕1、2.35×0.5的积是〔 〕位小数,如果2.35扩大10倍,要使积不变,必须把0.5改为〔 〕。
2、计算48.72÷0.24时,应看做〔 〕÷〔 〕,再进行计算。
3、用另一种形式表示循环小数0.787878……,是〔 〕。
4、 29.9 .76 .,精确到十分位是〔 〕,精确到千分位是〔 〕,保存一位小数是〔 〕。
5、我们观察一个正方体时,在同一个观察点一次最多可以看到它的〔 〕个面;在任何一个角度去观察一个球体,看到的都是〔 〕。
二、直接写出得数,〔每题1分,共10分〕0.8×7= 9×0.9= 0.25×4= 53.6×100= 0.05×20= 0.72÷0.08= 0.15÷3= 4.2÷0.06= 1.42÷0.2= 90 ÷0.9=三、选择题,〔每题2分,共10分〕1、把0.964保存一位小数是〔 〕。
A 、1B 、0.9C 、1.02、在5.94的末尾添上两个0,这个数与原数相比,将〔 〕A 、比原数大B 、比原数小C 、大小不变3、以下算式中,商大于1的是〔 〕A 、4.5 ÷ 5.6B 、5.6÷4.5C 、0.25÷2.54、40.9959保存到百分位是〔 〕,保存到十分位是〔 〕A 、40.99B 、41.0C 、41.00D 、41.95、分别从左面和右面观察下面的物体,看到的形状相同的是〔〕A B C D四、用竖式计算,〔每题3分,共30分〕3.64×1.2=4.05×8= 14.7×2.8=42.5×4.4= 6.02×0.3= 7.05÷0.5=1.44÷0.12= 3.78÷0.6= 8÷0.16= 6.25÷2.5=五、解决问题。
人教版五年级数学上册第一、二单元试卷及答案五年级数学科第一、二单元检测卷评分:一、判断题。
(共6分,每题1分)1、一个数除以1.001后比原数要小。
(×)2、4.7×10.1=4.7×10+0.47×10.(×)3、整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于小数乘法同样适用。
(√)4、两个小数的积不一定是小数。
(×)5、近似数是5.28的三位小数只有一个。
(√)6、小数加、减、乘法计算时,都要将小数点对齐。
(√)二、选择题。
(共6分,每题1分)1、与0.845×1.8的结果相同的算式是(B)。
A.8.45×18.B.18×0.0845.C.84.5×0.182、算式3.24×18的积是(C)位小数。
A.一B.两C.三3、(A)的计算结果比第一个因数大。
A.3.4×0.9.B.0.47×2.C.2.3×14、音乐课,XXX坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是(B)。
A.(5,2)B.(4,3)C.(3,2)5、0.3×b<0.3,b一定(C)。
A.大于1.B.等于1.C.小于16、一个非自然数乘大于1的数,积比原数(A)。
A.大B.小C.无法确定三、填空题。
(共25分,每空1分)1、把8.9+8.9+8.9改写成乘法算式是(8.9×3)。
2、3.2×2.6的积有(2)位小数,2.06×4.02的积有(3)位小数。
3、5.9807保留一位小数是(6.0),保留两位小数是(5.98),保留三位小数是(5.981)。
4、根据35×16=560直接在括号里填数。
3.5×16=(56)0.35×1.6=(0.56)3.5×1.6=(5.6)5、1.8米=(180)厘米,6.3平方米=(630)平方分米。
新人教版小学数学五年级上册1-3单元综合练习试题学校班级姓名评价一、直接写得数。
(14分)67×0.3= 0.9÷0.5= 0.072×0.15= 6.5÷1.3=2.14×6.2= 2.6×1.08= 0÷0.6= 4.7×0.01=0.27-0.2= 0.75+0.3= 0.3÷0.15÷2= 10-0.8-0.2=2.85×4+4×7.15= 0.4×0.3÷0.12=二、填空。
(25分)(1)2.25小时=()分2050克=()千克8时15分=()时 1.25吨=( )吨( )千克(2) 0.5×6表示( ) 16×0.8表示( )(3)30÷8=300÷( ) 1.8÷9=( )÷904.54÷6=45.4÷( ) 3800÷90=380÷( )(4)在O里填上“>”“=”或“<”。
2.85÷0.55○2.85 2.85÷1.5○2.852.85÷1○2.853.87○3.87……(5)求 4.65的百分之四是多少,列式是( )。
(6)5.374保留一位小数大约是( ),保留两位小数大约是( )。
(7)0.65扩大100倍是(),再缩小100倍是()。
(8)把3.141、3.144、3.1414、3.14按从小到大的顺序排列()(9)小数除法的意义与整数除法( ),是已知( )与( )求( )的运算。
三、判断(下列说法,对的在括号里打“√”错的打“×”)。
(5分)(1)2.53保留两位小数大约是2.53。
( )(2)在除法中,商一定小于被除数。
( )(3)0.25×1.25×32=0.25×4×8×1.25=10 ( )(4)5分=0.5小时( )(5)一个数的1.05倍比这个数要大。
五年级数学上册第一二单元测试题一、填空题(每题2分,共20分)1. 2.5 + 3.2 =()解析:小数加法,将小数点对齐,然后按照整数加法进行计算,2.5+3.2 = 5.7。
2. 1.25×8 =()解析:根据乘法运算,1.25×8 = 10。
3. 3.6÷0.6 =()解析:小数除法,将除数0.6转化为整数6,被除数3.6相应变为36,36÷6 = 6。
4. 在2.345中,“4”在()位上,表示()。
解析:2.345中从左到右数位依次是个位、十分位、百分位、千分位,“4”在百分位上,表示4个0.01。
5. 把3.14的小数点向右移动两位是()。
解析:小数点向右移动两位,这个数就扩大100倍,3.14的小数点向右移动两位是314。
6. 一个数除以100,只要把这个数的小数点向()移动()位。
解析:一个数除以100,就是把这个数缩小100倍,只要把这个数的小数点向左移动两位。
7. 2.7×0.1 =()解析:2.7×0.1相当于把2.7缩小10倍,结果是0.27。
8. 13.5 - 2.8 =()解析:小数减法,小数点对齐,13.5 - 2.8 = 10.7。
9. 在计算1.25×0.8时,可以先算125×8 = 1000,然后根据因数中一共有()位小数,从积的右边起数出()位,点上小数点。
解析:1.25有两位小数,0.8有一位小数,因数中一共有三位小数,从积的右边起数出三位,点上小数点,所以1.25×0.8 = 1。
10. 0.65的计数单位是(),它有()个这样的计数单位。
解析:0.65是两位小数,计数单位是0.01,0.65÷0.01 = 65,它有65个这样的计数单位。
二、判断题(每题2分,共10分)1. 小数都比整数小。
()解析:错误,例如2.5大于2。
2. 0.3和0.30的大小相等,计数单位也相同。
五年级上册数学1234单元的测试题一、测试目的本次测试旨在检查学生对五年级上册数学第一、第二、第三和第四单元的知识掌握情况,测试范围涵盖了整数、小数、分数、几何图形、统计等基础知识。
二、测试内容1. 第一单元:整数(1)掌握整数大小比较的方法,能够正确比较两个整数的大小。
(2)能够正确计算加、减法,包括整数的加法、减法及加减混合运算。
(3)了解分数和小数的关系,能够进行分数和小数的互化。
2. 第二单元:小数(1)掌握小数的意义和性质,能够正确读写小数,理解小数的意义和性质。
(2)能够正确进行小数的加、减运算,包括小数点位置的移动和末位对齐。
(3)了解小数乘法的意义和计算方法,能够进行简单的乘法运算。
3. 第三单元:分数(1)掌握分数的意义和性质,能够正确读写分数,理解分数的意义和基本性质。
(2)能够进行分数的加、减运算,包括通分和约分。
(3)了解带分数和小数的分数表示方法,能够进行带分数的加减运算。
4. 第四单元:几何图形(1)掌握各种几何图形的名称、性质和特点,能够识别常见的几何图形。
(2)能够进行图形的周长和面积的计算,包括长方形、正方形、三角形、圆等图形的周长和面积的计算方法。
(3)了解图形的对称和旋转的概念,能够识别轴对称图形和中心对称图形。
三、测试题例1. 填空题:(1)整数大小比较的方法是_____。
(2)小数点右移一位,小数就____。
(3)_____的分数表示方法是带分数的形式。
(4)正方形是_____对称图形。
2. 选择题:(1)下面哪个数字不是整数?()A. 0B. 3.14C. 7/8D. 987654321(2)下面哪个数字可以化成有限小数?()A. 1/3B. 7/9C. 5/6D. 5/7(3)下列运算中,错误的是哪个?()A. 4/5+2/5=6/5B. 4/7-2/7=1/7C. 3.6÷4/5=4/5D. 5-4/6=9/6(4)周长相等的图形是_____。
五年级上册数学一二单元测试题一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列哪个数是最小的质数?A. 0B. 1C. 2D. 32. 一个长方形的长是8厘米,宽是5厘米,其周长是:A. 26厘米B. 18厘米C. 13厘米D. 36厘米3. 以下哪个分数是最接近1/2的?A. 1/3B. 2/5C. 3/4D. 4/74. 一个数的3倍是45,这个数是:A. 15B. 20C. 30D. 455. 一个班级有40名学生,其中1/5是男生,班级中有多少名女生?A. 24B. 32C. 36D. 28二、填空题(每题2分,共10分)6. 一个数的平方是36,这个数是______。
7. 一个数除以5的商是8,这个数是______。
8. 一个数的1/4加上5等于10,这个数是______。
9. 一个数的2倍减去3等于15,这个数是______。
10. 一个数的3/4是18,这个数是______。
三、计算题(每题5分,共15分)11. 计算下列各题,并写出计算过程:- 36 + 48 - 27- 52 ÷ 4 × 612. 解下列方程:- 2x + 6 = 22- 3x - 15 = 4513. 计算下列分数的和:- 3/4 + 2/5 + 1/3四、应用题(每题10分,共20分)14. 一个水果店有苹果和橙子两种水果,苹果每千克10元,橙子每千克8元。
小明买了3千克苹果和2千克橙子,他需要支付多少钱?15. 一个长方形的长是20厘米,宽是15厘米。
如果将这个长方形的长和宽都增加5厘米,新长方形的面积增加了多少平方厘米?五、附加题(10分)16. 一个数的5倍加上8等于这个数的3倍减去2,求这个数。
请注意,这些测试题是根据五年级上册数学的一般知识点设计的,具体题目应根据实际教学内容进行调整。
五年级上册数学第1-2单元测试卷一、填空。
(每题3分,共24分) 1.48×0.25=( )×48(8-0.2)×1.25=( )×( )-( )×( ) 1.5×0.36×0.4=( )×( )×( ) 2.8×1.9+7.2×1.9= ×( + )2.两个因数相乘的积是48.6,如果一个因数扩大10倍,另一个因数也扩大10倍,积就扩大( ),结果是( )。
3.在a×b 中(a 不等于0)当b >1时,积( )a;当b =1时,积( )a;当b <1时,积( )a 。
4.最大的三位数是( ),最小的两位数是( ),它们的差乘0.1,积是( )。
5.2.9653保留一位小数是( );保留两位小数是( );保留三位小数是( )。
6.49×0.2积是( )位小数,0.35×0.7积是( )位小数,0.45×1.02积是( )位小数。
7.“>”“<”或“=”。
6.7 6.09×1.3 56 4.8×7.5 2.048.25 8.(1)小明的位置是(2,3); (3)小红的位置是(4,5); (2)小刚的位置是(6,3);(4)小强的位置是(5,2)。
二、选择。
(将正确的序号填在括号里)(10分) 1.109.957保留一位小数约是( )。
A.109.9B.109.0C.110.0 2.一个不为0的数乘0.9,积与这个数相比,( ) A.积大 B.该数大 C.同样大 3.下面的算式中,积等于100的是( )。
A.2.5×400B.24×5C.125×0.84.一个小数的小数点向右移动2位,再向左移3位,这个小数( )。
A.扩大10倍 B.缩小到它的 C.扩大100倍 D.缩小到它的5.小花跟妈妈到商店买了4袋花生和2盒巧克力,已知每袋花生2.24元,每盒巧克力1.70元,共付了多少元?列式正确的是( )。
第一二单元月考综合测试(月考)五年级上册数学(苏教版)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:__________一、选择题1.如图,平行四边形内有甲、乙两个三角形,它们的面积相比较()。
A.甲大B.乙大C.一样大2.在下列数中,最接近0的是()。
A.﹢2B.1C.﹣0.53.如图中:长方形面积()平行四边形面积.A.大于B.小于C.等于4.用一张边长1米的正方形彩纸裁剪底和高都是3分米的直角三角形小旗,最多能剪出()个。
A.9B.18C.115.小兰家本月的收入是l200元,支出1250元,本月的结余是().A.1200元B.1250元C.-50元6.一个等腰三角形的一条边长为5厘米,其中两条边长度之比为1:2.这个等腰三角形的周长可能是()厘米.A.10B.20C.7.在数18、﹣24、0、2.5、5、、2012、3.14、﹣10中,整数的个数是()A.3B.4C.68.小军从A点出发,向东走60米,记作﹢60米,他转身向西走70米,这时小军相对A点所在的位置应记作()。
A.﹢10米B.﹢20米C.﹣10米9.﹣个三角形的底扩大到原来的10,高缩小到原来的,这个三角形的面积()A.扩大到原来的10倍B.缩小到原来的倍C.不变二、填空题平方厘米.厘米.三、判断题17.如果+800元表示收入800元,那么-500元表示支出500元。
()18.同底等高的平行四边形,面积一定相等。
()19.某地海拔为-29米,表示比海平面低29米.()20.边长是200米的正方形,面积是4公顷。
()21.面积相等的三角形,形状一定相同()22.知道一个平行四边形的底和与之对应的高的长度,就能求出它的面积.()四、解答题23.一块平行四边形的铁皮的周长是82厘米,一条底长是16厘米,这条底上的高是20厘米,求另一条底上的高是多少厘米?24.一块平行四边形的棉花地,底是50米,高是9米,每平方米收棉花1.2千克,这块棉花地有多少平方米?一共收棉花多少千克?25.一块平行四边形麦田,底是300米,高是200米。
五年级123测试题(请家长督促孩子认真完成此卷,错一道出类似的三道完成,最终要求孩子都能掌握,回到学校我们将还测试学习效果,谢谢合作)一、填空题。
(每空1分,共20分)1、已知两个因数的积是12.8,其中一个因数是2,另一个因数是()。
2、 53×()= 254.4 4×()=13444.8÷()= 32 ()×6=15.63、4.23×1.743的积保留整数约是(),保留两位小数约是()保留三位小数约是()。
4、138÷18的商可以记作(),它是一个()小数,保留三位小数约是()。
5、在19 28 75 51 18 342 47 60 25 45 62 27 90 120 30中2的倍数: 3的倍数:5的倍数:同时是2,3的倍数:同时是3,5的倍数:同时是2,3,5的倍数:质数有合数有:奇数有偶数有6、两个数相除的商是15.9,如果被除数和除数都扩大100倍,那么所得的商是()。
7、20÷6的商是循环小数记作(),精确到百分位是()。
8、张老师给参加数学竞赛获奖的同学买奖品,用100元买了8台计算器,平均每台计算器()元。
9、4.595用“四舍五入”法精确到百分位是()。
10、大米每千克2.5元,买3.6千克大米应付()元,50元钱能买()千克大米。
11,既是24的因数又是8的倍数的数是()12,从0.3,6.9中任意选出3个数组成三位数,1.2 的倍数有()2.2,5 的倍数有()3,2,3的倍数有()4,2,3,5的倍数有()组成的偶数有()组成的奇数有()组成的最大的三位偶数是()最小的三位奇数是()二、选择题。
(10分) 1、9.954保留一位小数约是()。
A.10.0 B.9.9 C.102、下列数中是循环小数的是()。
A.4.2121 B. 4.2121… C.4.11111113、与4.83÷0.3的商是相等的式子是()。
五年级数学上册第123单元综合试卷一、填空题。
(10分)
(1)小数除法的意义与整数除法的意义相同,是已知两个()与其中的一个(),求另一个()的运算。
(2)0.3×12表示(),12×0.3表示()。
(3)一个算式里,如果含有两级运算,要先做(),后做()。
(4)0.01376376…是()小数,它的循环节是
(),可简写成(),保留三位小数约是()。
(5)两个相除的商是3.5,如果被除数扩大5倍,除数不变,商
()。
(6)7.5÷0.015=()÷15
(7)在4.73、4.73、4.737、4.7这四个数中,最大的数是(),最小的数是()。
(8)3小时42分=()时 1.5小时=()小时()分。
(9)100千克花生果可以榨油38千克,照这样计算,每千克花生果可榨油
()千克,榨1千克油要花生果约()千克。
(10)5除1.2加2.8的和,商是();5除1.2加2.8,和是()。
二、判断题。
(6分)
(1)1.72×0.5表示求0.5个1.72是多
少。
()
(2)在小数点的后面添上“0”或者去掉“0”小数的大少不
变。
( )
(3)78.6÷0847所得的商比被除数
大。
( )
(4)求商的近似值时,如果要保留三位小数,就要除到千分位。
()
(5)小数除法的意义与整数除法的意义相
同。
()
三、选择题。
(6分)
(1)28÷11的商是()。
1纯循环小数 2混循环小数 3有限小数
(2)甲数是0.1,乙数是0.01,甲乙两数的积是()。
10.1 20.01 30.001
40.0001
(3)下面各式结果大于1的算式是()。
12÷2.0221÷0.730.81×0.8 1
(4)8.4÷1.2÷5用最简便方法计算是()。
1(8.4÷1.2)÷528.4÷(1.2÷5)38.4÷(1.2×5)
(5)6.4除以2.1与0.5的差,所得的商乘以1.8,积是多少?正确的列式是()。
16.4÷2.1-0.5×1.826.4÷(2.1-0.5)×1.836.4÷(2.1+0.5)×1.8
(6)两地相距620米,甲、乙两人同时从两地相对而行,甲每分钟走80米,乙每分钟走75米,经过
几分钟两人相遇?列式正确的是()。
1620÷(80+75)2620÷80÷753620÷(80-75)
五、计算题
a)直接写出得数。
(6分)
112.7+1.08= 21.92-0.53
= 33.07×0.2=
41.2÷0.04 =52.5×0.5÷2.5×0.5
= 60.42×5=
b)求未知数x。
(8分)
1x+3.04=8.2 214.14-
x=5.27 36.4×x=964x÷0.06=0.28
c)、用简便方法计算。
(12分)
110.27×2.4-10.27+10.27×7.6 23.57+1.9+6.43+6.1
398.2×101-
98.2 40.125×32×0.5
d)、脱式计算。
(16分)
14.32×15÷12+5.1÷0.85 220.148-0.8×(10.4+0.64)÷0.92 313-[3.8+(24-25×0.6)] 4(3.4-2.8)×(6.25÷2.5+0.25)
六、列式计算。
(9分)
(1)3.5与2.1的差乘1.7与0.8的和,积是多少?
(2)0.9除4.68的商比6.4乘1.2的积少多少?
(3)17减去3.24与2.65的积,所得的差再去除12.42,商是多少?
七、应用题。
(1-3题每题5分,第4、5题各6分,共27分)
(2)小强家上月用水78.6度,度水费是1.43元,小强一家五口,他上月每人的水费是多少元?
(3)修一条5.6千米的路,前4天每天修0.6千米,剩下的每天修0.8千米,修完这条路共用了多少天?
(4)甲、乙两站相距1200千米,一列客车和一列货车从甲、乙两站相对开出,客车每小时行驶85千米,货车每小时行驶65千米,几小时后两车相遇?相遇时客、货车各行多少千米?
(5)、下南小学九月份用电695.8度,十月份比九月份节约了20.8度,两个月共用电多少度?。