设计说明书(报告) - 西北农林科技大学

西北农林科技大学专业学位研究生课程案例库建设项目申报书案例库名称：工商管理硕士课程教学案例库适用课程名称：《组织行为学》等课程专业学位类别：全日制专业领域名称：工商管理所属学院名称：经济管理学院项目负责人：孔荣申请日期：2015年5月26日西北农林科技大学研究生院2015年5月一、基本情况表二、立项依据三、建设方案（可另加页）四、经费预算五、学院审核六、专家组评审意见七、学校主管部门审批意见项目负责人承诺与成果使用授权本人及项目组所有成员自愿申报“西北农林科技大学专业学位研究生课程案例库建设项目”，认可所填写的《西北农林科技大学专业学位研究生课程案例库建设项目申报书》（以下简称《申报书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《申报书》所涉及各项容的真实性负责，保证没有知识产权争议。

项目申请如获准立项，在建设工作中，接受西北农林科技大学有关主管部门及所在学院的管理，并对以下约定信守承诺：1.遵守相关法律法规。

遵守我国著作权法和专利法等相关法律法规，遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。

2.遵循学术研究的基本规，恪守学术道德，维护学术尊严。

建设过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为；成果真实，不重复发表研究成果；维护社会公共利益，不以项目名义牟取不当利益。

3.遵守学校相关财务规章制度。

4.凡因项目容、成果或建设过程引发的法律、学术、产权或经费使用问题引起的纠纷，责任由相应的项目负责人员承担。

5.同意西北农林科技大学或其授权（委托）校单位有权基于公益需要公布、使用、宣传《申报书》容及相关成果。

6.申请书用A3纸双面打印骑缝装订。

项目负责人(签名):年月日。

盛年不重来，一日难再晨。

及时宜自勉，岁月不待人。

西北农林科技大学食品科学与工程学院食品工厂课程设计说明书项目名称：年产6000吨苹果酱生产项目设计参加人：陈珊（17308029-2班）、黄欣欣（17308017-2班）、李江怡（17308018-3班）、鲜小梅（17308028-3班）、侯维（12508116-4班）班级组别：08 (2) 07设计时间：2011.01.13成绩：说明书目录第一章总论第一节设计依据和范围第二节设计原则第三节建筑规模和产品方案第四节项目进度建议第五节主要原辅料供应情况第六节厂址概述第七节公用工程和辅助工程第二章总平面布置及运输第一节总平面布置第二节工厂运输第三章劳动定员第四章车间工艺第一节工艺流程及相关工艺参数第二节物料衡算第三节车间设备选型配套明细表第五章管道设计第一节管道计算与选用第二节管道附件与选用第三节管路布置第六章项目经济分析第一节产品成本与售价第二节经济效益第三节投资回收期第一章总论第一节设计依据和范围1设计依据：1.1.1项目可行性研究报告批文1.1.2设计委托书1.1.3设计说明书1.1.4审批的设计计划任务书1.1.5原始数据与资料（包括基础资料、可行性研究报告及项目评估建议）:2 设计范围：1.2.1建筑制图标准建筑制图标准符合中华人民共和国建设部颁布的《房屋建筑制图统一标准》GB/T 50001-2001《总图制图标准》GB/T 50103-2001《建筑制图标准》GB/T 50104-2001《建筑结构制图标准》GB/T 50105-2001《给水排水制图标准》GB/T 50106-2001《暖通空调制图标准》GB/T 50114《建筑中水设计规范》GB50336—20021.3.1 生产用水工厂应有足够的生产用水，水压和水温均应满足生产需要;水质应符合GB5749的规定。

如需配备贮水设施，应有防污染措施，并定期清洗、消毒。

1.3.2 非饮用水不与产品接触的冷却用水、制冷用水、消防用水、蒸汽用水等必须用单独管道输送，不得与生产(饮用)用水系统交叉连接，或倒吸入生产用水系统中。

数值法实验报告专业班级：信息与计算科学121 姓名：金辉 学号：20120142801）实验目的本次实验的目的是熟练《数值分析》第二章“插值法”的相关内容，掌握三种插值方法：牛顿多项式插值，三次样条插值，拉格朗日插值，并比较三种插值方法的优劣。

本次试验要求编写牛顿多项式插值，三次样条插值，拉格朗日插值的程序编码，并在MATLAB 软件中去实现。

2）实验题目 实验一：试用44据进行插值。

用图给出{（x i ，y i ），x i =0.2+0.08i ，i=0，1, 11, 10}，P 4（x ）及S （x ）。

实验二：在区间[-1,1]上分别取10,20n =用两组等距节点对龙格函数21()125f x x =+作多项式插值及三次样条插值，对每个n 值，分别画出插值函数即()f x 的图形。

实验三：可以得到平方根函数的近似，在区间[0,64]上作图。

（1）用这9各点作8次多项式插值L 8(x).（2）用三次样条（自然边界条件）程序求S （x ）。

从结果看在[0,64]上，那个插值更精确；在区间[0,1]上，两种哪个更精确？3）实验原理与理论基础《数值分析》第二章“插值法”的相关内容，包括：牛顿多项式插值，三次样条插值，拉格朗日4）实验内容 实验一：试用44据进行插值。

用图给出{（xi ，yi），xi=0.2+0.08i，i=0，1, 11, 10}，P4（x）及S（x）。

(1)首先我们先求牛顿插值多项式，此处要用4次牛顿插值多项式处理数据。

已知n次牛顿插值多项式如下：P n =f(x)+f[x,x1](x-x)+ f[x,x1,x2](x-x) (x-x1)+···+f[x0,x1， (x)n](x-x) ···(x-xn-1)我们要知道牛顿插值多项式的系数，即均差表中得部分均差。

在MATLAB的Editor中输入程序代码，计算牛顿插值中多项式系数的程序如下：function varargout=newtonliu(varargin)clear,clcx=[0.2 0.4 0.6 0.8 1.0];fx=[0.98 0.92 0.81 0.64 0.38];newtonchzh(x,fx);function newtonchzh(x,fx)%由此函数可得差分表n=length(x);fprintf('*****************差分表*****************************\n');FF=ones(n,n);FF(:,1)=fx';for i=2:nfor j=i:nFF(j,i)=(FF(j,i-1)-FF(j-1,i-1))/(x(j)-x(j-i+1));endendfor i=1:nfprintf('%4.2f',x(i));for j=1:ifprintf('%10.5f',FF(i,j));endfprintf('\n'); end由所以有四次插值牛顿多项式为：P 4（x ）=0.98-0.3(x-0.2)-0.62500 (x-0.2)(x-0.4) -0.20833(x-0.2)(x-0.4)(x-0.6)-0.52083 (x-0.2)(x-0.4)(x-0.6)(x-0.8）(2)接下来我们求三次样条插值函数。

西北农林科技大学生态学实习报告摘要：秦岭南北气候重要分界线，植被分布带明显，是在较小区域内研究多种类型森林生态系统的理想场所；关中平原是历史悠久的农业区，区内地势平坦，土壤肥沃，光、气、水、热匹配较好，是闻名全国的粮棉油高产区域，为研究农业生态系统提供了有利条件；陕北黄土高原，雨量少，黄土质地疏松，降水集中，是中国水土流失最严重地区。

各生态因子相互影响、综合作用于生物。

土壤作为许多生物的生存场所和营养库，起着重要的生态作用。

陕西农业发展面临资源短缺、环境污染及生态破坏的严峻挑战，这就决定了必须坚定不移地走农业可持续发展道路。

Abstrac：QinLing is the dividing line between North and South Qinling climate，has apparent vegetation zonation , is a ideal place for researching various types of forest ecosystems in the smaller area . Guanzhong Plain is a historic agricultural area, has flat the region and fertile soil, providing favorable conditions for the study of agricultural ecosystems. Loess Plateau’s rainfall is low and concentrated, is China's most serious soil erosion areas. The mutual influence of ecological factors combined effects on organisms. Soil play an important ecological role as many organisms’l iving places o and nutrition libraries. Shaanxi agricultural development is facing shortage of resources, environmental pollution and ecological destruction challenges.This determines must unswervingly take the road of sustainable development of agriculture.关键词秦岭关中平原陕北水土流失生态系统土壤可持续发展正文一、实习目的与任务通过对不同生态系统的观察和调查，了解具体的生态系统结构与功能，并对其进行评价、分析。

西农南校区校园规划分析报告一、概况西北农林科技大学南校区位于陕西省杨凌区邰城路上，南校区东临邰城路，南接陕西省饲料厂，北靠渭汇渠，西面为大片的绿地。

整个规划地被城市主干道划分为三部分。

校园靠公路而建，交通便利。

校园环境优美，很适合学生学习及深造。

校区整体布局和一般的学校大同小异。

校园可大致分为：教师办公区、生活区、休息区，总体来说，整个校园功能分区明显，而且校园内绿化丰富，环境优美。

校园整体规划紧密结合我校特色，棋盘式布局，其中的园林小品与学校的特色文化精神相结合，与园林、农业景观相结合，突出学校特色且方便师生的使用。

二、不合理的地方（一）、三号楼后，数字化楼前道路绿化在这条路上行道树为梧桐树，梧桐树会分泌一种粘液，它会随着树本身的新陈代谢的低落在树下的道路上。

这就从一定程度上污染的周边的环境，每次从那里经过都能感到脚底下黏腻的触感。

一段时间之后，这种物质会变成深色，污染原本干净整洁的地面，破坏视觉美感。

（二）南校区停车场过少这类问题不仅只体现在某一个区域，而是几乎遍布整个校园。

举两个最明显的例子，一是一号楼前的停车区域，二是宿舍楼前的停车区域。

(1) 一号楼前停车区域过于狭小，大家都习惯把车子停在距离门口近的地方，停得过远会造成一定的不方便，尤其是在上课高峰时连远处的区域也被塞的满满的。

建议可以把楼侧的空地规划成专门的停车区域，开启一号楼的侧门，方便进出，起到分流作用。

(2)宿舍区域的停车区域，以20号楼和19号楼门前的路段最为明显。

也是因为停车区域过于狭小，规划及设施都不够完备，导致下课回到宿舍时有很多车子根本无法停放，只能停到路上。

此处绿化面积过大，而且实用性不大，只是单纯的草地，而且草的长势并不好，说明此处土质并不好，不适合做绿化。

个人建议，减少此处的绿化面积，改为停车区域。

（三）超市过少南校区只有一个超市，且面积不大，高峰期时要排好长的队，并且商品不够丰富选择性少，没有形成产业竞争，不够物美价廉。

课程实验报告学年学期课程名称软件技术基础实验名称单链表的创建实验室专业年级学生姓名学生学号任课教师陈帝伊水利与建筑工程学院一、实验目的1、熟悉VC++6.0的上级环境；2、掌握线性表中链表的数据类型描述，特点及其存储结构；3、掌握单链表的基本操作，创建一个新的链表及其应用；4、掌握线性表的基本运算及应用；5、掌握基本的循环结构，以及链表建立的循环结束条件；6、掌握链表创建的核心语句。

二、实验内容读入一组数建立链表，以负数作为输入结束。

三、算法描述#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#define LEN sizeof(struct stud)struct stud{long num;struct stud *next;};struct stud *head;void creat(){struct stud *p,*q;p=(struct stud *) malloc(LEN);head=p;head->next=NULL;q=(struct stud *) malloc(LEN);scanf("%ld",&q->num);while (q->num>0){p->next=q;p=q;q=(struct stud *) malloc(LEN);scanf("%ld",&q->num);}p->next=NULL;}void output(){struct stud *p;p=head->next;while (p!=NULL){printf("%ld ",p->num);p=p->next;}}main(){creat();output();}课程实验报告学年学期课程名称软件技术基础实验名称单链表的删除实验室专业年级学生姓名学生学号任课教师陈帝伊水利与建筑工程学院一、实验目的1、掌握线性表中链表的数据类型描述，特点及其存储结构；2、掌握单链表得到基本操作，删除链表的一个数据及应用；3、深刻理解和掌握删除链点的循环条件和循环实现条件；二、实验内容检查一个单向链表，删除其中数据大于100的元素。

西北农林科技大学信息工程学院实习报告实习2网页设计一、实习目的sssss熟悉FrontPage2003 的工作环境；掌握FrontPage2003 站点管理功能；掌握FrontPage2003制作网页的基本方法；掌握网页制作中的常用页面布局方法。

二、实习内容熟悉FrontPage2003 的工作环境FrontPage2003管理站点功能（个人网站）；按要求制作“示例网站”；静态测试。

三、实习步骤1-4步完成情况：5．自拟主题制作网站①自拟站点主题：。

首页内容为：我美丽的家乡陇县图文混排页介绍我的家乡陇县的文化、经济、美景等内容，插入相关具有说服力的几张特色性及具有代表性的张图片配合文字描述；图片展示页面以表格布局，展示陇县关山草原、秋菊山庄、龙门仙洞、陇县的风土人情等系列照片；表格页面制作成简单的二维表，表头包含：表格的行数、列数、行高、行宽、及内容等。

= 2 \* GB3 ②管理站点= 1 \* GB2 ⑴站点文件夹在 D 盘根目录下建立了myweb文件夹。

= 2 \* GB2 ⑵创建站点打开“文件”菜单，单击“新建”，选择“空白站点”，在“Web站点模版”对话框中选择“空白站点”，在指定新站点的位臵中，输入（选择）D:\myweb，单击“确定”按钮，完成站点的创建。

= 3 \* GB2 ⑶站点目录结构FrontPage自动建立了myweb和image等文件夹，自建了fille:d:\\\myweb等文件夹。

= 3 \* GB3 ③页面布局规划(一)首页中以我美丽的家乡陇县为主题，下列设臵了“陇县欢迎您”的滚动字幕。

下列插入7×3列地表格。

左侧的一列依次添加本网站所见各网页的标题。

中间的一列插入陇县的一个景点的标志性美景图。

右侧一列添加所对应左一列中的所描述的主要内容。

(二)以后各页至第五页为止均以图文互排的方式展示陇县的人物、经济、小吃及特色性资源。

(三)第五页则集中的展示了陇县的风土人情。

西北农林科技大学信息工程学院计算机组成原理实习报告班级信息管理与信息系统年级 11级2班姓名刘佳学号 2011013316实验一基础汇编语言程序设计实验目的1．学习和了解TEC-XP教学实验系统监控命令的用法；2．学习和了解TEC-XP教学实验系统的指令系统；3．学习简单的TEC-XP教学实验系统汇编程序设计。

实验内容1．学习联机使用TEC-XP教学实验系统和仿真终端软件PCEC。

2．使用监控程序R命令显示／修改寄存器内容、D命令显示存储器内容、E命令修改存储器内容；3．使用A命令写一小段汇编程序，U命令反汇编刚输入的程序，用G命令连续运行该程序，用T、P命令单步运行并观察程序单步执行情况。

实验步骤1．用R命令查看寄存器内容或修改寄存器的内容1）在命令行提示符状态下输入：R↙；显示寄存器的内容注：寄存器的内容在运行程序或执行命令后会发生变化。

2）在命令行提示符状态下输入：R R0↙；修改寄存器R0的内容，被修改的寄存器与所赋值之间可以无空格，也可有—个或数个空格主机显示：寄存器原值：_在后面输入新的值0036再用R命令显示寄存器内容，则R0的内容变为0036。

2．用D命令显示存储器内容在命令行提示符状态下输入：D 2000↙会显示从2000H地址开始的连续128个字的内容；连续使用不带参数的D命令，起始地址会自动加128（即80H）。

3．用E命令修改存储器内容在命令行提示符状态下输入：E 2000↙屏幕显示：2000 地址单元的原有内容：光标在此闪烁等待输入输入0000依次改变地址单元2001~2005的内容为：1111 2222 3333 4444 5555注意：用E命令连续修改内存单元的值时，每修改完—个，按一下空格键，系统会自动给出下一个内存单元的值，等待修改；按回车键则退出E命令。

4．用D命令显示这几个单元的内容D 2000↙可以看到这六个地址单元的内容变为0000 1111 2222 3333 4444 5555。