第二课堂活动记录表教学教材

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第二课堂活动记录

夹河镇初级中学第二课堂篮球学员名单2013--2014学年上学期科目: 篮球辅导老师：柯星、柯贵
夹河镇初级中学第二课堂乒乓球学员2013-2014学年上学期科目: 乒乓球辅导老师：吴永海王传青
2013-2014学年上学期科目:象棋辅导老师：李美勤陈新
2013-2014学年上学期科目: 书法辅导老师：王和平陈华双
夹河镇初级中学第二课堂美术绘画学员名单2013-2014学年上学期科目: 美术绘画辅导老师：周扬
夹河镇初级中学第二课堂音乐学员名单2013-2014学年上学期科目: 音乐辅导老师：李娟
2013-2014学年上学期科目: 朗诵演讲辅导老师：黎珍段高飞
学年学期科目: 辅导老师：
学年学期科目: 辅导老师：
夹河镇初级中学第二课堂学员名单学年学期科目: 辅导老师：。

第二课堂活动记录内容

第二课堂活动记录内容
第二课堂活动记录内容应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

标题：第二课堂活动记录
活动时间：XXXX年XX月XX日
活动地点：XX教室
参与人员：全班同学
活动内容：
1. 本次活动的主要目的是提高同学们的综合素质，增强团队协作能力和创新思维能力。

2. 活动分为三个环节：团队建设、主题讨论和创意展示。

在团队建设环节，同学们被分成若干小组，每个小组需要通过团队合作完成一项任务，以增进彼此之间的了解和信任。

在主题讨论环节，同学们就当前热点话题展开讨论，
发表自己的观点和见解。

在创意展示环节，每个小组需要展示自己的创意作品，并接受其他小组的评价和建议。

3. 活动过程中，同学们积极参与，充分发挥自己的想象力和创造力。

通过团队合作，同学们逐渐熟悉了彼此，增进了友谊。

同时，通过主题讨论和创意展示，同学们的思维得到了拓展，对一些问题有了更深入的认识和理解。

4. 本次活动取得了圆满成功，同学们纷纷表示收获颇丰。

通过这次活动，同学们不仅锻炼了自己的能力，还增强了自己的自信心和团队合作精神。

总结：本次第二课堂活动是一次非常有意义的体验。

通过团队合作、主题讨论和创意展示等环节，同学们不仅提高了自己的综合素质，还增进了彼此之间的了解和友谊。

希望今后能够有更多这样的活动，让同学们在轻松愉快的氛围中学习和成长。

吴川市向阳小学第二课堂活动记录

3、给学生看自己的作品，使学生对老师更敬佩，为在今后的教学上更虚心，认真的去学习！对今后的兴趣课提出要求和希望！使自己和学生一起朝着同一个目标共同努力！
备
注
吴川市向阳小学第二课堂活动记录
2011—2012学年度第一学期
时间
第八周
指导教师
吴学标
学生人数
30人
地点
二（1）室
活动内容
画图
活
动
过
程
教师的目标是激发更多的思想，扩大参照框架，以便使学生的经验变得更精确复杂”的教学理论，将美术教学变得更贴近学生的生活，先将学习美术的难度普遍降低，使学生学习美术的兴趣更大，接下来再慢慢的增加难度，提高学生的水平！
What’s your(her,his) name?
My(her,his) name is ×××
五、学习询问别人的年龄以及回答自己有多大：
①相互询问：How old areyou？I’m数字
②询问第三个人的年龄：
Howoldishe/she?
He/She is数字
六、根据上面所学内容自编短剧进行对话交际。
学生人数
30人
地点
音乐室
活动内容
表演《小麻雀》
活
动
过
程
一、聆听《森林水车》
教师可结合图片向学生简介欧洲古老的水车，让学生有直观的感受。
二、表演《小麻雀》
1、听歌曲录音拍节拍，感受歌曲。
2、听教师范唱，小声跟着唱歌词。
3、听教师弹琴，边唱边看图、做动作，用动作帮助记忆。
6、将四组学生编的歌词和动作综合成四段，分段表演。
2.移动，传接球（双手胸前传球）、组织队员对抗练习
3.一对一练习，渗透简单篮球比赛规则

第二课堂活动详细情况记录表

学科：活动名称：活动对象：
活动时间：第周星计划与准备工作记录：
二、活动过程记录
1、所有参与本次活动组织的教师名单（担任角色）及其工作课时数
序
姓名（角色）
课时
序
姓名（角色）
课时
序
姓名（角色）
课时
1
7
13
2
8
14
3
9
15
4
10
16
5
11
17
6
12
18
2、活动进程简要记录
三、活动后小结
1、成功之处
2、存在不足
3、改进建议
请活动负责人认真如实填写并于活动后一周内交教务处存档。
二活动过程记录1所有参与本次活动组织的教师名单担任角色及其工作课时数序姓名角色课时序姓名角色课时序姓名角色课时1713281439154101651117612182活动进程简要记录三活动后小结1成功之处2存在不足3改进建议请活动负责人认真如实填写并于活动后一周内交教务处存档
200年季学期融安县高级中学第二课堂活动详细情况记录表教务处制2008.10.8

花样跳绳第二课堂备课记录本表

花样跳绳
周次
4
地点
跑道附近
人数
26
辅导教师
刘得花
活动内容
教学花样跳绳一级动作——单脚交替跳
教学活动设计：
一、课堂常规：
1、体委整队，报告人数，并要求站队快、静、齐
2、做准备运动
3、宣布本课学习内容：花样跳绳
二．辅助练习（无绳）
1. 原地双脚跳 2. 跑步跳 3. 开合跳 4. 左右跳
三、教学花样跳绳一级动作
活动效果
良好
项目
花样跳绳
周次
7
地点
跑道附近
人数
26
辅导教师
刘得花
活动内容
教学花样跳绳一级动作——左右跳
教学活动设计：
一、做准备运动
二．辅助练习（无绳）
1. 原地双脚跳
2. 跑步跳
3. 开合跳
4. 左右跳
三、复习单脚交替跳、开合跳动作
四、教学花样跳绳一级动作——左右跳
动作方法：向前摇绳一次，双脚向右，向左同上。
四、小组比赛——花样跳绳一级动作
要求：5人一组，按照年级从小到大依次上场比赛
五、课后活动
1、放松运动；2、课堂小结，提出表扬和批评；3、组织学生归还器材
六、课后小结
1. 学生能熟练运用花样跳绳一级动作的方法。
活动效果
良好
项目
花样跳绳
周次
14
地点
跑道附近
人数
26
辅导教师
刘得花
活动内容
班级比赛——花样跳绳一级动作
26
辅导教师
刘得花
活动内容
游戏巩固花样跳绳一级动作
教学活动设计：
一、做准备运动
二．辅助练习（无绳）

舞蹈队第二课堂活动记录教案

吐鲁番市第六小学第二课堂活动记录本小组名称：舞蹈队指导教师：迪丽胡玛沙塔尔2016-2017学年第二学期第二课堂活动方案第二课堂活动内容第二课堂活动内容第二课堂活动内容第二课堂活动内容第二课堂活动内容第二课堂活动内容第二课堂活动内容第二课堂活动内容第二课堂活动内容第二课堂活动内容第二课堂活动内容第二课堂活动内容第二课堂活动内容第二课堂活动内容第二课堂活动内容第二课堂活动内容第二课堂活动内容第二课堂活动内容第二课堂成果登记第二课堂活动总结〔舞蹈队〕2011-2012学年第二学期本学期参加舞蹈训练队的学生有二年级至五年级的学生。

这是我刚毕业参加工作后第一次带舞蹈队，经历方面几乎为零。

刚开场接到带队任务的时候，确实也有些措手不及，不知道如何着手，担忧无法胜任。

但是，舞蹈队的学生对舞蹈兴趣的浓厚与喜爱，学习的积极性很高，愿意在舞蹈上用功。

是她们，让我对带队工作充满了信心和动力。

舞蹈是美育的重要手段之一，它直观、形象、生动、活泼，是学生极为喜爱的一项活动。

它可以陶冶学生的性情，使她们从小受到美的熏陶，更有利于学生身体的协调开展，促进她们快乐地安康成长。

由于年龄和生活经历等方面的因素，所以我在训练活动过程中更注重的是培养她们对音乐的表现力，让她们在舞蹈中体验快乐，而不是过多的强调舞蹈技能。

小学生的模仿能力特别强，利用这一特点，我会通过在平时多让学生欣赏一些舞蹈作品的方式培养、提高她们对音乐的敏感度。

同时，我会通过网络渠道搜集多种不同情绪的音乐片段，让学生自由发挥，即兴为音乐创编舞蹈动作，最大程度的挖掘学生在表现力方面的潜能。

在教授舞蹈动作时，教师富有感染力的示范动作尤为重要。

我认真对待每一个舞蹈动作的示范，力求做到优美、到位、漂亮、投入且有亲情，让学生多模仿多练习，从而掌握动作要领，理解动作内容。

整个学期的带队过程中，虽然面对的是一群充满稚气的小学生，但是我以亦师亦友的心态对待每一位学生，常常与她们聊天，了解她们的心理和各方面的需求，使我们的整个舞蹈团队在和谐的气氛中度过了看似漫长却又很短暂的一个学期。

第二课堂活动课记录

（3）都是在仔细观察理解所画对象后，用流畅而概括的线条画出来的，非常传神；
（4）并不一定要很像某个同学。
教师示范，在黑板上边画边讲解要求：
（1）首先确定画面的构图位置。头部一般靠画面的上部顶边，根据“站七坐五蹲三”的规律确定头的大小比例；
（2）抓住同学的某个特征（五官、胖瘦、习惯动作等）进行快捷而又肯定的描画，充满自信，边
任课教师
郭靖恺
活动地点
美术教室
活
动
目
标
1．认识色彩的纯度不同，即有鲜艳色彩和不太鲜艳的颜色。
2．进一步熟悉绘画工具。
3．色与色之间的简单联系。
活
动
准
备
彩笔
活
动
过
程
及
效
果
一、组织教学
二、导入
1．师：我们来猜个谜语：“皮儿有红又有绿，长在树上真美丽。味道酸甜又可口，营养丰富人爱吃。”
6.这是我变的小花，你会变什么？（图五）
示范、讲要求。
原来我们的小手这么能干，这些手形都是怎么变到纸上去的呢？
老师来示范一遍，讲解注意点。
活动课记录
活动主题
彩笔画创作
任课教师
郭靖恺
活动地点
美术教室
活
动
目
标
1.与同伴交流，共同讨论如何用连环画的形式来表现故事的主要情节。2.能够用自己喜欢的方法表现主要角色的外形特征和情绪变化。
写生画自行车
任课教师
郭靖恺
活动地点
美术教室
活
动
目
标
进一步学习线描写生的要领与方法，通过写生画自行车，训练学生认真观察、细致描绘的能力。
活
动
准
备
铅笔

一一班第二课堂活动记录表

一一班第二课堂活动记录表
铜冶镇南甘子学校一（1）班小组活动记录表
铜冶镇南甘子学校一（1）班小组活动记录表
铜冶镇南甘子学校一（1）班小组活动记录表
铜冶镇南甘子学校一（1）班小组活动记录表
铜冶镇南甘子学校一（1）班小组活动记录表
铜冶镇南甘子学校一（1）班小组活动记录表
铜冶镇南甘子学校一（1）班小组活动记录表
铜冶镇南甘子学校一（1）班小组活动记录表
铜冶镇南甘子学校一（1）班小组活动记录表
铜冶镇南甘子学校一（1）班小组活动记录表
铜冶镇南甘子学校一（1）班小组活动记录表
铜冶镇南甘子学校一（1）班小组活动记录表
铜冶镇南甘子学校一（1）班小组活动记录表
铜冶镇南甘子学校一（1）班小组活动记录表
铜冶镇南甘子学校一（1）班小组活动记录表
铜冶镇南甘子学校一（1）班小组活动记录表
铜冶镇南甘子学校一（1）班小组活动记录表
铜冶镇南甘子学校一（1）班小组活动记录表
铜冶镇南甘子学校一（1）班小组活动记录表
铜冶镇南甘子学校一（1）班小组活动记录表
铜冶镇南甘子学校一（1）班小组活动记录表
铜冶镇南甘子学校一（1）班小组活动记录表
铜冶镇南甘子学校一（1）班小组活动记录表
铜冶镇南甘子学校一（1）班小组活动记录表
铜冶镇南甘子学校一（1）班小组活动记录表。

第二课堂活动记录表

活动过程
5.通过讲解与示范，让学生初步认识棋盘、棋子、棋子的摆法和步伐。
6.学会布局，知道将军，反杀。
3.学生两两对弈，教师给予指导，并讲解一些行棋知识的技巧。
活动反思
5.大部分学生只知道吃子而忘记将军。
6.行棋时只知道“勇往直前”，不会回防。
盘州市坪地乡官营小学第二课堂活动记录表
活动日期
2019年9月5日
活动地点
多功能会场
活动小组
象棋兴趣
参加人数
10
活动
主题
象棋行棋知识
辅导教师
赵永春
活动目的
13.认识棋盘、棋子、棋子的摆法和步伐。
14.吃子法和基本将法。
15.棋步的读法和计法。
16.胜和负及常用术语。
活动过程
7.通过讲解与示范，让学生初步认识棋盘、棋子、棋子的摆法和步伐。
8.学会布局，知道将军，反杀。
盘州市坪地乡官营小学第二课堂活动记录表
活动日期
2019年9月5日
活动地点
多功能会场
活动小组
象棋兴趣
参加人数
10
活动
主题
象棋行棋知识
辅导教师
赵永春
活动目的
1.认识棋盘、棋子、棋子的摆法和步伐。
2.吃子法和基本将法。
3.棋步的读法和计法。
4.胜和负及常用术语。
活动过程
1.通过讲解与示范，让学生初步认识棋盘、棋子、棋子的摆法和步伐。
2.学会布局，知道将军，反杀。
3.学生两两对弈，教师给予指导，并讲解一些行棋知识的技巧。
活动反思
1.大部分学生只知道吃子而忘记将军。
2.行棋时只知道“勇往直前”，不会回防。
盘州市坪地乡官营小学第二课堂活动记录表

第二课堂活动记录表（一年）

填报单位（盖章）：中心小学填报人：胡瑞兰
填报单位（盖章）：中心小学填报人：胡瑞兰
填报单位（盖章）：中心小学填报人：胡瑞兰
填报单位（盖章）：中心小学填报人：谭宝华
填报单位（盖章）：中心小学填报人：胡瑞兰
填报单位（盖章）：中心小学填报人：胡瑞兰
填报单位（盖章）：中心小学填报人：胡瑞兰
填报单位（盖章）：中心小学填报人:胡瑞兰
填报单位（盖章）：中心小学填报人：胡瑞兰
棠下镇中心小学学校开展第二课堂活动情况记录表
棠下镇中心小学学校开展第二课堂活动情况记录表。

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