初中政治教师年度工作总结
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初中政治教师年终工作总结6篇篇1在过去的一年里,我作为一名初中政治教师,始终以认真、严谨的态度投入到教学工作中,尽自己最大的努力上好每一堂课,在教育工作中不断反思、学习,不断提高自己的专业素养。
以下是我对本学期的教学工作进行的总结。
一、政治教学方面作为一名政治教师,我深知思想政治教学的重要性。
因此,在教学工作中,我始终坚持以“学生为本”,注重培养学生的综合素质和能力。
我通过深入研究教材,制定详细的教学计划,合理安排教学进度,确保每节课都能让学生有所收获。
同时,我还注重培养学生的自主学习能力,鼓励学生通过阅读、讨论、思考等方式,自主掌握政治知识,提高他们的政治素养。
在教学方法上,我不断尝试新的教学方法和手段,如采用案例教学、小组讨论、角色扮演等方式,激发学生的学习兴趣和积极性。
通过这些生动活泼的教学方式,让学生在轻松愉快的氛围中学习政治知识,提高他们的政治素养。
二、师德师风方面作为一名教师,我深知师德师风的重要性。
因此,在工作中,我始终坚持以身作则,为人师表,注重自身的师德修养。
我遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、不旷工,以良好的师德形象为学生树立榜样。
同时,我还注重自身的业务学习和提高,积极参加学校组织的各种培训和学习活动,不断提高自己的专业素养和教学水平。
三、工作成绩方面在本学期的教学工作中,我取得了不错的成绩。
我所教班级的政治成绩在年级中名列前茅,得到了学校领导和家长的认可。
同时,我还积极参与学校的各项活动,如参加学校的教科研活动、文艺汇演等,为学校的全面发展贡献自己的力量。
四、反思与展望回顾本学期的工作,我在取得成绩的同时,也意识到自己还存在一些不足之处。
在今后的工作中,我将继续努力,不断提高自己的专业素养和教学水平。
同时,我还将注重培养学生的创新能力和实践能力,让学生在掌握政治知识的同时,能够具备更好的综合素质和能力。
此外,我还将积极与同事和家长沟通交流,听取他们的意见和建议,不断改进自己的教学方法和手段。
初中政治教师年终总结7篇第1篇示例:一、回顾过去,总结经验今年是我第二年担任初中政治教师,我一直致力于提高自己的教育水平和教学质量。
在教学过程中,我始终秉持着“以学生为中心,以发展为导向”的理念,不断探索适合学生的教学方法。
在本学年的教学中,我主要总结了以下几点经验:第二,利用多媒体辅助教学。
随着科技的进步,多媒体已经成为教学的重要手段。
在我的政治教学中,我经常运用多媒体教学手段,如PPT、视频、动画等,让枯燥的政治知识变得生动有趣,提高了学生对知识的接受度。
通过多媒体辅助教学,我成功地激发了学生的学习兴趣,提高了教学效果。
二、展望未来,完善提升在总结了过去一年的工作经验后,我深知自己的不足和不足之处。
我将在新的一年里继续完善提升自己的教学水平,不断提高自己的教学质量和教育水平。
我要进一步拓宽自己的教学思路。
政治学科的内容丰富多样,需要教师有广阔的学识和视野。
我将继续不断学习,开拓自己的知识面,提高自己的学识水平,以提高自己的教学水平。
我要不断提升自己的教学能力。
政治教育需要政治教师有丰富的教学经验和教学技巧。
在新的一年里,我将进一步深入研究教学方法,加强和学生的互动,不断改进自己的教学手段,提高自己的教学效果。
我要加强与家长的沟通和合作。
学生的教育不仅仅是学校的责任,更是家庭和学校共同的责任。
我将积极与家长进行沟通和交流,了解学生在家庭中的情况,共同关心学生的成长和发展,共同为学生提供一个良好的学习环境。
第2篇示例:初中政治教师年终总结在这一年的教学工作中,我深感教师这个职业的伟大和责任重大。
政治学科作为培养学生政治素养和社会责任感的重要工具,对学生的思想观念和人生态度具有深远的影响。
我时刻铭记着自己的职责和使命,以身作则,努力做好每一堂课的教学工作。
我坚信,只有将自己的热情和责任心融入到教学中,才能激发学生的学习兴趣,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
在教学内容上,我坚持突出思想性和实践性的结合,注重培养学生的分析问题和解决问题的能力。
初中政治教师年度工作总结范本又是一年时光匆匆而过,站在年度结束的时间节点,回首过去一年的工作,感受颇多,现将工作总结如下:一、教学任务完成情况1、本年度我担任小学二、三两个年级共八个班的音乐教学工作,每周____节课,在校领导和同事的大力帮助下,顺利完成了教学任务。
2、加强学习,提高思想认识,树立新的理念坚持每周的业务学习和教研工作,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。
将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
3、通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。
树立了学生主体观,____教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。
4、课前准备:备好课。
5、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
6、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
7、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
8、课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。
9、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
10、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
二、经验或收获在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:1、发挥教师为主导的作用(1)备课深入细致。
初中政治教师年终工作总结范文7篇第1篇示例:初中政治教师年终工作总结一、回顾过去时光荏苒,转眼间一年又过去了。
回顾过去的这一年,在学校的工作岗位上,我一直努力奋斗,不断提升自己的教学水平和专业能力。
在教学方面,我认真备课、扎实讲解、耐心辅导,尽我所能帮助学生掌握政治知识,提高他们的学习成绩。
在管理方面,我积极参与学校的各项活动,组织并指导学生参加各种社会实践活动,锻炼他们的实践能力和团队合作精神。
在与同事的合作中,我积极沟通交流、相互学习、共同进步,在团队中发挥出自己的优势,为学校的发展做出了贡献。
二、总结经验三、规划未来展望未来,我将继续努力,进一步提升自己的教学水平和专业能力,不断完善教学方法,创新教学内容,激发学生学习的兴趣和积极性。
在师德修养方面,我将不断反思自己的言行举止,做一个合格的政治教师,为学校的发展贡献自己的力量。
我还会加强与同事之间的合作与交流,积极参与学校的各项活动,共同为学校的发展努力奋斗。
过去的一年虽然收获颇丰,但也有不足之处,希望在新的一年里能够更加努力,更加专注,不断提升自己,为学校的发展做出更大的贡献。
让我们一起努力,共同打造一个更加美好的明天!第2篇示例:初中政治教师年终工作总结一、工作回顾今年,我在教学工作中认真负责,积极探索教学方法,努力提高教学质量。
我结合学生的实际情况,采用多种形式的教学手段,如引导式讨论、案例分析、教学游戏等,使学生在轻松愉快的氛围中掌握了知识。
我注重培养学生的创新思维和实践能力,引导他们将知识运用到实际生活中去。
在学科建设方面,我参加了多次学科研讨会和培训活动,及时更新教材,完善教学大纲,提高了教学内容的时效性和前沿性。
我与年级组其他老师积极交流、合作,探讨教学方法和经验,促进了互相学习和共同进步。
二、存在的问题我也意识到在工作中存在一些不足之处。
我在教学过程中有时过于注重理论知识的传授,忽略了培养学生实践能力的重要性。
我在组织管理方面需要进一步加强,比如学生作业批改不及时、组织学生参加课外活动不够积极等,都需要加以改进。
初中政治老师年度总结初中政治老师年度总结范文(精选6篇)总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它能够给人努力工作的动力,为此要我们写一份总结。
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初中政治老师年度总结1期中考试已经结束,很有感触,自己所教班级考的非常糟糕。
为了能够查找教学中的不足,更好地做好下一步的教学工作,现就期中考试试题特点、学生答题情况、教学中存在的主要问题及改进方案进行认真的分析研究,以正确认识自我,总结经验教训,为更好指导今后的教学作好准备。
一、考试情况分析这次试卷整体来看重视学生综合素质与能力的测试,综合性强,选择题,紧扣课本内容,贴近学生生活。
材料分析题,具有很强的时代感,紧扣社会热点,课本知识联系理论很强。
从整个的考试情况看,班与班之间、同一个班的学生之间都有一定的差距。
二、考试失利的原因学生方面:解决问题的能力较差。
选择题和主观题中都出现了比较灵活的实际问题,学生们不能联系实际,灵活运用知识来解决。
尤其是主观题,学生们不会审题,找不到答题的方法,归根到底还是基础知识掌握的还不够好。
自身方面:首先,自己的教学心态。
通过本次考试,我明显感到教学中存在的不足。
打算从今以后要多多向老教师学习。
其次,自己的教学观念。
通过学生试卷的分析,我发现试卷的第21题、第22题是课堂笔记内容,但有的同学几乎全丢。
第23题,是已经做过的考试题,并且已经讲评,居然很多同学扣分。
第24题为基础知识题,学生错的更多。
以上这些内容上课时都强调过,而且还练习过,但是他们依然犯错,主要的原因是这些同学在平时的学习中落实不好。
自己一直认为:学生学习是自己的自觉行为,学习上老师只是引导,就没有一个一个的落实到位,结果让那些不自觉的孩子钻了空子。
看来确实是要抓学生的落实。
我想今后的教学,不仅要精讲,讲了就要落实;而且题目也无需多做,一旦做过就必须让学生做到满分!三、反思下一步的对策与措施现在大部分学生对学习不会举一反三,缺乏学习的主观能动性和创造性。
初中政治教师个人年度工作总结5篇篇1一、背景在过去的一年里,我作为一名初中政治教师,致力于提高学生的政治素养和综合能力。
本着严谨的工作态度,我在教学设计、课堂教学、学生评价等方面取得了显著的成果。
下面是我个人年度工作的总结。
二、工作内容及成果1. 教学设计在过去的一年中,我针对初中政治课程的特点,制定了详细的教学计划。
结合学生的实际情况,我精心设计了每一节课的教学内容、教学方法和教学手段。
我注重培养学生的分析问题和解决问题的能力,让学生在探究中学习,在思考中进步。
2. 课堂教学在课堂教学中,我采用多种教学方法,如案例分析、小组讨论、角色扮演等,激发学生的学习兴趣。
我注重培养学生的批判性思维,引导学生深入思考政治问题,培养学生的政治素养和综合能力。
同时,我关注学生的情感发展,关注学生的心理健康,让学生在快乐的环境中学习。
3. 学生评价在学生评价方面,我采用了多种评价方式,包括平时表现、作业、考试等。
我注重学生的综合素质评价,关注学生的个体差异,鼓励学生发挥自己的特长。
通过评价,我及时发现学生的问题,及时给予指导和帮助,让学生不断进步。
三、工作亮点1. 教研活动我积极参与教研活动,与同事交流教学心得,共同探讨教学问题。
我主动承担公开课教学任务,展示自己的教学成果,得到了同事的认可和赞赏。
2. 学生活动我积极组织各种学生活动,如政治知识竞赛、演讲比赛等,让学生在活动中体验政治知识,增强学生的实践能力和创新意识。
同时,我还积极引导学生参与社会实践活动,让学生更好地了解社会、了解国情。
四、工作不足及改进措施1. 工作不足在工作中,我发现自己在一些方面还存在不足。
首先,我在教学设计方面还需要进一步提高,需要更加注重学生的个体差异和需求。
其次,我在学生评价方面还需要更加科学和客观,需要更加注重学生的综合素质评价。
最后,我在组织活动方面还需要更加细致和周到,需要更加注重活动的实效性和影响力。
2. 改进措施为了改进自己的工作不足,我将采取以下措施。
2024年初中政治教师工作总结6篇篇1一、背景在过去的一年中,我作为初中政治教师,致力于提升学生的思想政治觉悟和道德素质。
根据学校的教学安排和新课标的要求,我在工作中不断钻研教材,更新教学方法,深化学生思想教育。
在此,我对本年度的工作进行全面的总结。
二、教学内容与方法1. 教学内容本年度,我主要围绕社会主义核心价值观、公民道德建设、法律常识等主题展开教学。
结合时事政治和热点问题,对教材内容进行适度拓展和深化,确保教学内容既符合教学大纲要求,又贴近学生生活实际。
2. 教学方法(1)课堂教学方面:我注重启发式教学,通过案例分析法、小组讨论法等方式,激发学生的学习兴趣和主动性。
同时,运用多媒体教学资源,如PPT、视频等,丰富课堂内容,增强课堂互动性。
(2)实践教学方面:组织学生进行社会调研和志愿服务活动,通过亲身体验,深化学生对政治理论知识的理解和应用。
三、教育教学成果1. 教学成绩通过本年度的教育教学工作,学生政治学科的成绩得到了显著提高。
在期末考试和中考中,学生的平均分、及格率和优秀率均有所提升。
2. 德育工作成果(1)通过政治课的教学,学生的思想政治觉悟得到了提高,对社会主义核心价值观有了更深入的理解。
(2)在公民道德建设方面,学生遵守校规校纪的自觉性增强,文明礼貌行为更加普及。
(3)在法律常识教育方面,学生的法律意识得到提高,能够自觉维护自身权益和社会秩序。
四、教师专业成长与反思1. 教师专业成长(1)参加省市级教育培训活动,更新教育理念和教学知识。
(2)积极与同行交流,分享教学经验和方法。
(3)研读教育教学研究论文和专业书籍,提升教学研究和学术水平。
2. 教学反思在教学过程中,我也遇到了一些问题和挑战。
例如,部分学生对政治学科兴趣不高,教学内容与实际操作存在一定脱节等。
针对这些问题,我将在今后的工作中加强教学反思,调整教学策略,优化教学方法。
同时,我还将加强与学生的沟通与交流,了解他们的学习需求和困惑,以更好地满足他们的学习需求。
初中政治教师年终工作总结5篇学校政治老师年终工作总结5篇时间过得真快,转瞬一年就要过去了,回顾一年的工作经受,付出了汗水,也收获了成果,不妨坐下来好好写写年终总结吧!但是工作总结怎么写才可以吸引人,你把握了吗?下面是关于学校政治老师年终工作总结5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
学校政治老师年终工作总结篇1本学期,担当初一班级xx、xx两个班的政治学科教学任务。
一学期以来,自始至终以仔细、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
在教学中严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高,顺当地完成了教育教学任务。
现将一学期以来的详细状况总结如下:一、主要工作和成果作为科任老师的我,不敢懈怠,一开头就仔细制定教学方案,注意讨论中学教学理论,仔细备课和教学,乐观参与教研活动和备课组活动,常常听各老师的课,从中吸取教学阅历,取长补短,提高自己的教学的业务水平。
每节课都以最佳的精神状态站在教坛上,以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。
在实施教育教学中,我始终坚持根据《学校思想政治课程标准》进行施教,敬重同学在教学过程中的主体地位和作用。
培育同学的自觉性、制造性。
敬重同学的独立人格,把学习的主动权教给同学,让同学有自己的学习时间,重视同学学问和技能的把握、健全人格品质的形成、创新、实践力量和共性的进展。
为了提高同学的思想品德,我结合现实生活中的现象,谆谆善诱,多方面、多角度去培育,制造条件使同学制造力和潜能得以开发,形成良好的人格品质。
教育是爱心事业,为培育高素养的下一代,本人从同学身心健康动身,依据同学的共性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓舞其确立正确的学习态度,乐观面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。
通过现实生活中的典范,让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念,树立崇高远大的抱负。
在教育教学中,我始终把教育教学当成一种事业来追求,把每一堂课看成是发挥自己制造力,施展自己才能的机会,看成是进展自己的一个机会,把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。
初中政治教师年度工作总结6篇篇1一、背景在过去的一年里,作为初中政治教师,我认真履行职责,致力于提高学生的学习效果和综合素质。
通过一系列的教学活动和措施,取得了一定的成绩。
以下是我的年度工作总结。
二、工作内容1. 课堂教学(1)制定教学计划:根据学校教学计划和政治课程标准,制定年度教学计划,确保教学内容与教学目标相符。
(2)授课实施:按照教学计划,认真开展课堂教学,注重启发式教学,激发学生的学习兴趣。
(3)课堂互动:加强课堂互动,鼓励学生提问、发表观点,培养学生的思辨能力和表达能力。
2. 课外活动(1)组织演讲比赛:通过组织演讲比赛,提高学生的演讲能力和政治素养。
(2)开展社会实践:带领学生参与社会实践活动,了解社会现实,增强社会责任感。
(3)辅导学生:针对学生的学习情况,进行个别辅导,帮助学生解决学习中的困难。
三、工作成效1. 教学效果(1)知识掌握:通过课堂教学和辅导,学生的政治知识掌握情况良好,考试成绩稳步提高。
(2)能力培养:通过启发式教学和课堂互动,学生的思辨能力、表达能力等得到一定提高。
(3)学习兴趣:通过组织课外活动和辅导,学生的学习兴趣得到激发,学习积极性和主动性有所提高。
2. 教师自身发展(1)教学研究:积极参与教学研究,探索新的教学方法和策略,提高教学质量。
(2)培训学习:参加各类培训学习,提高自身的专业素养和教学能力。
(3)团队合作:与同事保持良好合作关系,共同研讨教学问题,共同提高教学水平。
四、存在问题及改进措施1. 学生自主学习意识不强:部分学生缺乏自主学习意识,需要加强对学生的引导和激励。
2. 课堂教学方法需创新:课堂教学方法有待进一步创新,以更好地激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 课外活动参与度不高:部分学生对课外活动参与度不高,需要加强与学生的沟通和引导,提高学生的参与意识。
五、下一年度工作计划1. 进一步优化课堂教学,创新教学方法,激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 加大课外活动的组织和参与力度,提高学生的参与度和效果。
初中政治教师年度工作总结例文8篇第1篇示例:初中政治教师年度工作总结一年又一年,不知不觉中又到了一年的末尾。
在这一年中,我作为初中政治教师一直在不断地努力和奋斗,用自己的言传身教去影响学生,让他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
回顾这一年的工作,我深刻地感到了肩上的责任重大,使命光荣。
以下就是我的年度工作总结:一、教学工作总结在这一年里,我深入贯彻党的教育方针,按照国家、省、市教育部门的教学要求,认真备课,准备教学设计,精心设计教学内容,注重知识的系统性和连贯性,努力提高课堂教学的质量。
通过对课程的分析、评价和反思,我发现自己在教学过程中还存在一些问题,比如教学方法单一,缺乏趣味性,不能很好地引导学生思考和分析问题等。
我将在新的一年里,积极探索教学方法,注重启发式教学,提高教学的趣味性和生动性,引导学生主动学习,使教学更加有效。
二、教育教学改革总结在本年度的工作中,我还积极参与了学校的教育教学改革工作。
我们学校积极推进素质教育,在这个过程中我积极配合学校教育教学改革,尝试运用新的教学方法和手段,使学生在课堂中能够更好地掌握知识。
我还积极参与教育教学讨论,不断学习新的教育理念,提高自己的教育水平。
我也认真研究新课程标准,不断更新自己的教学理念和教学方法,使自己的教育教学方法能够与时俱进。
在这一年中,我也积极参与和关心学生的学习和生活,尽自己最大的努力去帮助学生解决学习和生活中的问题。
我始终坚持以学生为中心,充分尊重学生的个性,关爱每一位学生,鼓励他们发展个性,引导他们树立正确的人生观和价值观。
同时也积极参与学生课外活动,担任学生社团指导老师,引导学生积极参与社团活动,培养学生的团队精神和合作精神,增强学生的综合素质。
四、自身发展总结在新的一年里,我将继续努力,不断学习,不断探索,不断提高自己的教育教学水平,为初中政治教育事业贡献自己的力量。
感谢学校领导和同事们一直以来对我的支持和帮助,让我能够更好地完成自己的工作。
初中政治教师年度工作总结
以下《初中政治教师年度工作总结》由工作总结网年终工作总结频道为您提供的范文两篇,希望对您写年终工作总结有所帮助!
范文一:
本学期,本人担任高二年级5个班的政治教学工作。
为使教学工作顺利进行,使工作取得更大的进步,根据学校教学工作的要求,结合本校的实际条件和学生的实际情况,制订教学工作计划。
一、教学工作方面
1、细致的备好每一节课。
在备课中,认真研究教材,力求准确把握难重点,难点.并注重参阅各种杂志、注意弱化难点强调重点,并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。
力求语言准确生动,教法灵活,重点、难点突出。
上课时注重学生主动性的发挥,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,保证每一节课的质量。
3、认真批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
二、做好课后辅导工作,注意分层教学。
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大后进生的辅导力度。
对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重
要的是学习思想的辅导,要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。
而是充满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去。
在此基础上,再教给他们学习的方法,这样,他们就会学得轻松,进步也快。
三、积极推进素质教育。
在教学工作中注意学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。
让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
四、加大力度抓好“特殊生”转化工作
特殊生在思想道德、行为习惯、学习态度等方面都存在偏差,针对这一特殊的群体或个体,如何进行矫正或者说是“治病救人”是我校德育工作的又一重点也是难点。
本学期我在这项工作中将加大力度,抓好这项工作。
1、制定特殊生转化的细则条例,落实到人。
2、不定期举办学生及科任老师的座谈会,了解特殊生的动态及老师的帮教情况及时反馈。
3、加强家校联系,特殊生的转化需要家庭、社会的配合,齐抓共管才有成效。
五、爱国主义教育高中学生要做到“五爱”即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。
遵守《中学生日常行为规范》以及《中小学生礼仪规范》。
还必须做到:遵纪守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献,公民基本道德规范及职业道德规范,针对我校
学生在道德规范中存在的薄弱点,抓住重点,强化训练,提高道德建设的实效性。
①通过课堂教学主渠道及班会课对学生进行系统的道德教育,让学生了解公民道德建设要求,感知公民道德内涵,提高学生对公民道德的认知水平。
同时要引导学生遵守道德规范,要从我做到,从日常小事做到,自觉纠正不良习惯,以道德规范严格要求自己,展示青少年良好的道德风貌。
②通过宣传栏、黑板报等宣传阵地,开展公民道德教育,营造浓厚校园道德文化的氛围。
以上是我本学期工作计划,相信在我的努力下一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!
范文二:
又是一年一度的教师工作总结阶段,为了帮助广大教师写好个人工作总结,精品学习网教师频道为广大考生整理了2013年度初中政治教师个人工作总结范文供大家参考。
县教育局XX年工作总结会刚开完,2014年元旦就到了,校长传达了县教育工作总结会议精神。
我们学校被评为县教育工作先进单位。
其中中考一块成绩较为突出。
我所任的初三政治,年年参加中考,满分为30。
XX年我校两个教学班约70个学生,去了辍学的学生,最后参加中考的实有学生42人。
42个学生中38人取得了满分(30分),另四名学生一名分,其他三名均29分(陈昭、张利等学生)。
县教育部门每年年底都要按中考升学率、学科成绩,把各乡镇中学、各学科的任教老师排出名次(县城外乡镇30所中学在一起排名)。
我们学校在全县排第五名,各学科名次分别为:物理第三名,化学第四名,数学、语文、政治、体育排名第五,外语全县排第六名(学科总分除以学生在籍数),学校几十元不等奖励了我们。
学校又用“学科总分除以学生的参考数”的方法排了一下名次,我的政治学科在全县排名第二。
学校又给了我几十元的奖励(奖励前五名,我是唯一受奖者)。
学校小,财政紧张,其实给不给“奖金”并不重要,关键是作为一名老教师没有“职业倦怠”、没有不前不后“随大流”,打发日子,混到退休最为重要。
我多年来的中考政治成绩在全县一直名列前茅,有付出就会有回报。
老教师无心于年轻教师争持(先、优、模几乎与我们无缘),只是证明自己“廉颇老矣,尚能用饭”罢了。
除了“教书”,我没有忘记“育人”。
教育学生“怎样做人”一直是我最为关注和探讨的……“一切为了学生的发展,为了一切学生的发展,为了发展学生的一切。
”是我教育教学中时刻恪守的崇高理念。
我把它看成是隐性教学目标每每加以落实和渗透。
例如,早在几年前,我就曾对学生说:无农不稳,无工不强,无商不富。
教育学生努力学习,但如果我们尽力了,确实有哪科真的没能学好,也不要自卑。
我们可以务农,当一个现代农民,在农村这个广阔天地里,从事种、养职业;我们可以掌握一门技术进入工厂做工;我们也可以在商场上大显身手,创造财富……“不求每人人成功,但求人人进步”。
帮助学生树立“人人能成才”的正确思想和信念。
我认为创业虽艰难,但充
满机遇和挑战,令人振奋。
有个学生说,老师,寒暑假,我想练练摊,行吗?我说,也未偿不可。
我就把这方面的体验和经历简单介绍给学生,激发学生充分发掘自己的潜能。
我和当老师的妻子在寒假里的每年春节前卖对联,如今已经有十多年的“历史”了。
(今年——o8年,我和妻子在小镇上卖了十天半“对联”,净挣2770元)当然作买卖,哪怕是这小买卖,学问也不少,也需要不断学习和探索。
创业教育让学生往往跃跃欲试,心怀憧憬,对学生将来的就业、择业或者说学生今后的生存和发展有价值吧。
创业教育需要“案例”,我起早贪黑地抄,记,复印(别人杂志上的好文章)、剪报纸……这方面下的功夫不比仅仅传授知识所用的时间和精力少。
我的这些努力不能立竿见影,但为学生的几年、几十年、甚至终身发展奠基,不能不说是我的一个追求。
新的一年,我的劲头还很足,我要打造自己教育教学工作中的精品!。