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第1篇一、实验目的1. 理解和掌握微机的基本组成和工作原理；2. 熟悉微机硬件设备和实验仪器的使用方法；3. 提高动手实践能力，培养解决实际问题的能力；4. 深入理解微机原理课程内容，为后续课程学习奠定基础。
二、实验内容1. 微机系统认识实验2. 微机硬件组成实验3. 微机指令系统实验4. 微机寻址方式实验5. 微机程序设计实验6. 微机接口技术实验三、实验仪器与设备1. 微机原理实验箱2. 示波器3. 数字万用表4. 计算机一台5. 实验指导书四、实验步骤与内容1. 微机系统认识实验（1）观察实验箱的结构，了解各个模块的功能；（2）熟悉实验箱的电源、复位、运行等按钮的使用方法；（3）学习微机系统的工作流程，包括加电、复位、启动等过程；（4）观察微机系统启动后的运行状态，了解各个模块的协同工作。
2. 微机硬件组成实验（1）观察实验箱的CPU、内存、I/O接口等硬件模块；（2）学习CPU的内部结构，包括寄存器、控制单元、运算单元等；（3）学习内存的存储原理，了解ROM、RAM等存储器的特点；（4）学习I/O接口的工作原理，了解中断、DMA等传输方式。
3. 微机指令系统实验（1）学习微机指令系统的基本格式，包括操作码、地址码等；（2）掌握微机指令系统的寻址方式，包括立即寻址、直接寻址、间接寻址等；（3）编写简单的汇编语言程序，实现加、减、乘、除等运算；（4）学习微机中断处理过程，了解中断向量表、中断服务程序等概念。
4. 微机寻址方式实验（1）学习微机寻址方式的基本概念，包括直接寻址、间接寻址、寄存器寻址等；（2）编写程序，实现不同寻址方式下的数据访问；（3）观察不同寻址方式对程序执行速度的影响。
5. 微机程序设计实验（1）学习汇编语言程序设计的基本方法，包括数据定义、指令编写、程序结构等；（2）编写简单的程序，实现数据交换、排序等操作；（3）学习微机程序的调试方法，包括单步执行、断点设置等。
6. 微机接口技术实验（1）学习微机接口技术的基本概念，包括并行接口、串行接口等；（2）观察实验箱中的并行接口、串行接口等模块，了解其工作原理；（3）编写程序，实现数据在并行接口、串行接口之间的传输；（4）学习微机中断处理在接口技术中的应用。
实验二基本算术和逻辑运算学院：信息科学与工程学院姓名：周信元学号：04016523 实验日期：一、实验目的1.熟悉算术和逻辑运算指令的功能。
2.进一步了解标志寄存器各标志位的意义和指令执行对它的影响。
二、实验任务1.采用单步执行方式执行下列各程序段,检查各标志位的情况。
程序段1MOV AX, 10101H ;AX=1010HMOV SI, 2000H ;SI=2000HADD AL, 30H ;AX=1040HADD AX, SI ;AX=3040HMOV BX, 03FFH ;BX=03FFHADD AX, BX ;AX=343FHMOV[0020],1000H ;DS:[0020]=1000HADD 0020, AX ;DS:[0020]=443FH程序段2:MOV AX, OA0AOIH ;AX=A0A0HADO AX, OFFFFH ;AX=A09FHMOV CX, OFFOOH ;CX=FF00HADD AX, CX ;AX=9F9FHSUB AX, AX ;AX=0000HINC AX ;AX=0001HOR CX, OOFFH ;CX=FFFFHAND CX, OFOFH ;CX=0F0FHM0V[0010],CX ;DS:[0010]=OFOFH程序段3:MOV BL, 25H ;BX=0025HMO[0010],04H ;DS:[0010]=04HMOV AL, [0010] ;AX=0004HMUL BL ;AX=0094H程序段4:MOV BL, 04H ;BX=0004HMOV WORD PTR L0010], 0080H;DS:[0010]=0080HMOV AX, [0010] ;AX=0080HDIV BL ;AX=0020H程序段5:MOV AX, 00 ;AX=0000HDEC AX ;AX=FFFFHADC AX, 3FFFH ;AX=3FFEHADD AX, AX ;AX=7FFCHNOT AX ;AX=8003HSUB AX, 3 ;AX=8000HOR AX, OFEFDH ;AX=FBFDHAND AX, OAFCFH ;AX=ABCDHSHL AX, 1 ;AX=579AHRCL AX, 1 ;AX=AF35H步骤(1)进入 Turbo Debugger,在CPU窗口下输入程序段2)将IP指针指向程序段开始处(3)按下F7键(单步)运行程序。
滨江学院微机原理综合实验实验报告学生姓名学号专业信息工程班级2016级二Ｏ一八年十二月三十日微机原理综合实验实验一利用DEBUG调试程序调试程序段1、实验目的1）熟悉DEBUG有关命令的使用方法。
2）利用DEBUG掌握有关指令的功能。
3）利用DEBUG运行简单的程序段。
2、实验内容1）进入和退出DEBUG程序。
2）学会DEBUG中的D命令、E命令、R命令、T命令、A命令、G命令等的使用。
对于U命令、N命令、W命令等，也应试一下。
3）利用DEBUG，验证乘法、除法、加法、减法、带进位加、带借位减、堆栈操作指令、串操作指令的功能。
3、实验准备1）仔细阅读有关DEBUG命令的内容，对有关命令，都要事先准备好使用的例子。
2）作为例子，准备用A命令，输入在显示器上显示字符“S”的系统调用程序段。
3）阅读将AX左移9位的程序段。
4、实验步骤1）在DOS提示符下，进入DEBUG程序。
2）在DOS目录下启动DEBUG。
3）详细记录每一步所用的命令，以及查看结果的方法和具体结果。
5、实验报告要求1)如何启动和退出DEBUG程序。
2)整理每个DEBUG命令使用的方法，实际示例及执行结果。
3)启动DEBUG后，要装入某一个.EXE文件，应通过什么方法实现？实验结果：实验二分支程序实验1、实验目的1）掌握分支程序的设计方法。
2）掌握利用DEBUG修改参数、检查结果的方法。
3）掌握汇编语言源程序的编辑、汇编、连接及调试过程。
2、实验内容1）编写一个程序，显示AL寄存器中的两位十六进制数2）编写一个程序，判别键盘上输入的字符；若是1-9字符，则显示之；若为A-Z 或a-z字符，均显示“c”；若是回车字符<CR>(其ASCII码为0DH)，则结束程序，若为其它字符则不显示，继续等待新的字符输入。
3、实验准备1）编写实验内容要求的两个程序。
2）写出调试以上程序，即修改程序参数，检查结果的操作方法。
3）熟悉源程序汇编、连接命令的使用方法即要回答的内容。
一、实验目的1. 理解微机的基本组成和各部件的功能；2. 掌握微机的工作原理和指令系统；3. 熟悉汇编语言程序设计的基本方法；4. 提高动手能力和实际操作技能。
二、实验内容1. 微机系统组成实验（1）实验目的：了解微机的基本组成和各部件的功能。
（2）实验内容：观察并记录微机系统的各个部件，如CPU、内存、硬盘、主板等，并了解它们的功能。
（3）实验步骤：①观察微机系统各个部件的连接情况；②了解各个部件的功能和作用；③分析微机系统的整体结构。
2. 微机工作原理实验（1）实验目的：掌握微机的工作原理。
（2）实验内容：观察并记录微机工作过程中的各个阶段，如指令的取指、译码、执行等。
（3）实验步骤：①观察微机工作过程中的各个阶段；②了解各个阶段的功能和作用；③分析微机工作原理。
3. 指令系统实验（1）实验目的：熟悉汇编语言指令系统。
（2）实验内容：学习汇编语言的基本指令，如数据传送指令、算术运算指令、逻辑运算指令等。
（3）实验步骤：①学习汇编语言的基本指令；②编写简单的汇编语言程序，实现数据传送、算术运算、逻辑运算等功能；③调试程序，观察程序运行结果。
4. 汇编语言程序设计实验（1）实验目的：提高汇编语言程序设计能力。
（2）实验内容：编写一个汇编语言程序，实现以下功能：①计算两个数的和；②判断一个数是否为偶数；③输出程序运行结果。
（3）实验步骤：①编写汇编语言程序，实现上述功能；②调试程序，观察程序运行结果；③分析程序运行过程，确保程序正确性。
三、实验结果与分析1. 微机系统组成实验：通过观察和记录微机系统的各个部件，了解了微机的基本组成和各部件的功能。
2. 微机工作原理实验：通过观察微机工作过程中的各个阶段，掌握了微机的工作原理。
3. 指令系统实验：通过学习汇编语言的基本指令，熟悉了汇编语言指令系统。
4. 汇编语言程序设计实验：通过编写汇编语言程序，提高了汇编语言程序设计能力。
四、实验心得通过本次微机原理实验，我对微机的基本组成、工作原理和指令系统有了更深入的了解。
软件实验报告软件实验一一、实验目的1.熟悉软件实验的基本步骤和汇编程序的调试方法；2.了解内存块的移动方法；3.了解将十六进制数转换成ASCII值的方法。
二、实验原理用MOV和MOVX指令可以进行数据的赋值和移动，用循环可以完成大量数据的复制。
三、实验内容及步骤1、软件设置为模拟调试状态，在所建的Project文件中添加例程1的源程序进行编译，编译无误后，可以选择单步或跟踪执行方式或全速运行程序。
打开CPU窗口，观察CPU窗口各寄存器的变化。
打开View菜单中的Memory Window，可以观察内部RAM、外部RAM的数据和程序存储器中的程序。
在Address窗口输入X:8000H后回车，观察8000H-800FF起始的256个字节单元的内容。
2、新建一个Project文件，添加例程2的源程序进行编译，编译无误后，可以选择单步或跟踪执行方式或全速运行程序。
打开View菜单中的Memory Window，在Address 窗口的Memory#1输入X:3000H后回车，点击运行按钮后, 在Memory#2输入X:4000H后回车，观察外部RAM3000H和4000H中的内容。
3、添加将片内30H-3FH单元的内容复制片外片外1030H～103FH中的源程序，编译运行，观察比较30-3FH单元中的内容和片外1030H-103FH中的内容。
4、添加将30H、31H单元中的十六进制数，转换成ASCII码，存放到40H开始的4个单元中的源程序，编译运行，观察结果。
5、添加求内部RAM 30H—37H单元中8个无符号数的算术和的源程序，8个无符号数设定为25H，36H，4AH，65H，7FH，82H，9BH，1DH，观察39H，38H中的数字是否分别为02H，C3H。
四、实验结果1.步骤1的结果为8000H-80FFH的内容都为1.2.步骤2的结果为3000H起始的256个字节存储块与4000H起始的256个字节存储块各单元内数据对应相同。
实验题目8253定时/计数器实验一、实验目的与要求：1。
学会8253芯片和微机接口原理和方法。
2. 掌握8253定时器/计数器的工作方式和编程原理。
二、实验内容：1、实验原理本实验原理图如图1所示，8253A的A0、A1接系统地址总线A0、A1,故8253A 有四个端口地址，如端口地址表1所示.8253A的片选地址为48H~ 4FH。
因此，本实验仪中的8253A四个端口地址为48H、49H、4AH、4BH，分别对应通道0、通道1、通道2和控制字.采用8253A通道0，工作在方式3(方波发生器方式）,输入时钟CLK0 为1MHZ, 输出OUTO 要求为1KHZ的方波，并要求用接在GATE0引脚上的导线是接地（”0"电平)或甩空(”1"电平)来观察GATE对计数器的控制作用，用示波器观察输出波形。
2、实验线路连接(1) 8253A芯片的CLK0引出插孔连分频输出插孔1MHZ。
（2) 8253A的GATE0接+5V.3、实验步骤（1) 按图1连好实验线路(2）运行实验程序1.按“调试”按钮2。
选“窗口”“进入示波器窗口"，然后最小化3。
按“运行按钮”4.将模拟示波器窗口打开，选择“串行口2"，再按ctrl＋F2 按钮即可看到波形图1显示“8253-1”用示波器测量8253A的OUT2输出插孔,应有频率为1KHZ的方波输出，幅值0～4V三、实验代码：CODE SEGMENTASSUME CS:CODETCONTRO EQU 004BHTCON2 EQU 004AHCONTPORT EQU 00DFHDATAPORT EQU 00DEHDATA1 EQU 0500HSTART: JMP TCONTTCONT：CALL FORMATCALL LEDDISPMOV DX，TCONTROMOV AL，0B6H ;要使用方式2，0B6H要改为0B4HOUT DX,ALMOV DX,TCON2MOV AL,00 ;输入频率（即时间常数）OUT DX，AL ;要修改频率，只需更改送给AL的值（注意先送低8位,MOV AL,10H ;后送高8位）OUT DX,ALHLTLEDDISP：MOV AL,90H ；显示数据方式命令字送8279控制字MOV DX，CONTPORT ;8279命令状态口OUT DX,ALMOV BYTE PTR DS：[0600H]，00 ；置显示位数初值为0 LED1: CMP BYTE PTR DS：[0600H]，07H ；判断显示位数满8为否?JA LED2 ;满8位转子程序返回MOV BL，DS:[0600H] ；未满8位从数据区取数MOV BH,0HMOV AL,CS：［BX+DATA1]MOV DX，DATAPORT ；8279数据口OUT DX，ALADD BYTE PTR DS：［0600H],01H ；显示位数加1JNZ LED1LED2： RET ；子程序返回FORMAT: MOV BX，0 ；显示8253———1 MOV WORD PTR DS：[BX+0500H］，4006HADD BX，2MOV WORD PTR DS:[BX+0500H]，4040HADD BX，2MOV WORD PTR DS:[BX+0500H],6D4FHADD BX，2MOV WORD PTR DS:[BX+0500H］，7F5BHRETCODE ENDSEND START四、思考题若改用方式2,并改变时间常数，如何编写程序。
本科实验报告实验名称：基于并行接口的键盘控制实验一基于并行接口的键盘控制一、实验目的1、掌握简单并行接口（8255）的工作原理及使用方法。
2、了解小键盘的工作原理，学会设计小键盘的接口技术。
3、利用8255并行接口芯片作为小键盘的接口电路，掌握它们之间的线路连接。
4、程序实现实验系统上的4×4键盘输入。
二、实验内容与步骤1、接线：PA0-PA3 /8255 接行0-行3 /4×4键盘PB0-PB3 /8255 接列0-列3 /4×4键盘CS /8255 接YI/IO地址2、编程：实现在按下小键盘上的任意键后，在微机屏幕上显示相应的字符。
输入输出关系如下：小键盘显示小键盘显示0 -- 0 8 -- 81 -- 1 9 -- 92 -- 2 A -- A3 -- 3 B -- B4 -- 4 C -- C5 -- 5 D -- D6 -- 6 E -- E7 -- 7 F -- F三、实验原理1、熟悉8255A-5芯片工作方式的设置（1）基本控制字基本控制字的格式如下：各位含义如下：D7：设定工作方式标识，1有效。
D6、D5：A组方式选择:00--方式0 01--方式1 1X—方式2D4：端口A功能（1=输入，0=输出）D3：端口C高四位功能（1=输入，0=输出）（2）端口C置位/复位控制字端口C置位/复位控制字如下：各位含义如下：D7：位置0位置1标识，0有效。
D6、D5、D4：不用，可人任意值。
D3、D2、D1：端口C的每位选择，由111—000分别表示第7位—第0位。
D0：位置1/置0,1=置1，0=置0.2、键盘阵列由8255芯片控制，并将行列连接到8255芯片的A口、B口，还需要连接8255芯片的片选到YI/IO地址（288H~28FH），以使键盘阵列由8255芯片控制。
其线路连接图如下：3、编程方法对于片选信号根据设置的YI/IO地址来具体连接相应的输出端口。
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==武大微机原理实验报告汇总 (4000字)微型计算机原理与接口技术实验报告【实验名称】汇编语言程序的编辑与调试【实验目的】学习汇编源程序的编辑、编译、链接、执行全过程。
学习编辑文件、TASM、TLINK的使用方法以及汇编语言的语法规则。
学习使用TD对程序进行调试的方法。
【实验步骤】1、将程序1输入并存储为hello.asm文件2、编译与链接首先对源代码进行编译，指令为：C：>TASM HELLO / zi 生成HELLO.OBJ 编译如果报错，需要回到编辑窗口修改源代码，存盘后重新编译编译成功后，链接生成可执行文件C：>TLINK HELLO / v / 3 生成HELLO.EXE 3、启动调试工具TD (Turbo Debugger)键入：C：>TD HELLO成功启动TD之后，TD进入MODULE显示模式，屏幕上显示HELLO-ASM源程序，一个三角形符号指示出了标号为BEG的那条指令是启动指令。
4、动态调试（按照以下的步骤学习掌握TD的用法） (1) 连续执行程序按F9键（即Run | Run)，即可从BEG开始连续执行程序。
(2) 查看执行结果按Alt+F5键(即Window | User screen)，临时切换到DOS屏幕，可查看程序的执行结果，即5行HELLO。
注意：Alt键要多按一会儿，直到快捷键提示区更换提示内容之后再按F5键。
按任意键可以恢复MODULE窗口内容。
(3) 使光标重新指向启动指令当程序运行结束(三角形光标消失)，按Ctr1+F2(Run|Program rest)可以重新装入程序并使光标指向启动指令。
(4) 程序的单步执行单步操作一次仅执行了一条指令，有3个单步操作命令，它们的区别仅在于"跟踪"的情况不同。
微机原理综合实验报告随着计算机技术的不断发展，微机已经成为了我们日常工作和生活中不可或缺的一部分。
为了更好地了解微机的工作原理和实践应用，我们进行了微机原理的综合实验，本文将对此次实验进行详细的讲解和总结。
一、实验目的本次实验的主要目的是通过搭建计算机系统的全部硬件及连接，熟悉和掌握微机的工作原理和实际应用，实践操作模拟简单的计算机应用程序等。
二、实验步骤1.准备工作：搭建计算机实验系统所需的硬件和软件，包括主板、处理器、硬盘、内存、显示器等，同时，将各部件连接起来。
2.开机自检：按下计算机开机键后进行自检，检查各部件是否正常工作。
3.进入BIOS：进入BIOS设置，为系统配置提供支持。
4.安装操作系统：安装Windows操作系统5.应用程序：安装并应用简单的计算机应用程序，如表格制作、文档编辑等。
三、实验结果分析通过本次实验，我们深入了解了微机的硬件构成和软件运行原理，加深了对微机工作原理的认识。
在实践操作中，我们对计算机系统在实际应用中的硬件和软件环境有了深刻的认识和了解。
四、实验中遇到的问题及解决方法在实验中，我们遇到了一些问题，如计算机开机时无法启动、操作系统无法正常安装、硬件连接不正确等。
这些问题的出现主要是由于我们操作时没有细心和认真，没有按照实验指导书的步骤操作。
针对这些问题，我们仔细检查操作过程中的每一个步骤，重新进行操作，直至问题得到解决。
五、结论通过本次实验，我们深刻了解了微机的硬件构成和软件运行原理，了解了微机在实际应用中的硬件和软件环境。
同时，我们还掌握了微机应用的基本技能，如软件安装、简单文件的制作和编辑等。
通过实验的过程，我们深入体验了计算机系统的基本构成及实践应用，并发现并解决了其中存在的问题和疑问，从而加深了对计算机系统的理解和认识，为今后我们的进一步学习和实践打下了坚实的基础。
试验一存储器读写实验一、存储器读写实验目的1、熟悉静态RAM的使用方法，掌握8088微机系统扩展RAM的方法。
2、掌握静态RAM读写数据编程方法。
二、实验内容对指定地址区间的RAM(2000H~27FDH)先进行写数据55AAH，然后将其内容读出再写到3000H~33FEH中。
三、实验步骤(运行实验程序)1、运行实验程序；2、稍后按RESET键退出，用存贮器读方法检查2000H~27FDH中的内容和3000~33FF中的内容应都是55AA。
四、实验程序CODE SEGMENTASSUME CS:CODESTART: MOV AX,0HMOV DS,AXMOV BX,2000HMOV AX,55AAHMOV CX,03FFHRAMW1: MOV DS:[BX],AXADD BX,0002HLOOP RAMW1MOV AX,2000HMOV SI,AXMOV AX,3000HMOV DI,AXMOV CX,03FFHCLDREP MOVSBRAMW2: JMP RAMW2CODE ENDSEND START实验二继电器控制实验一、实验目的：掌握用继电器控制的基本方法和编程。
二、实验内容1、利用8255A PB0输出高低电平，控制继电器的开合，以实现对外部装置的控制。
2、硬件线路原理如图5－23所示3、实验预备知识：现代自动化控制设备中都存在一个电子与电气电路的互相联结问题，一方面要使电子电路的控制信号能够控制电气电路的执行元件(电动机、电磁铁、电灯等)；一方面又要为电子电路的电气提供良好的电隔离，以保护电子电路和人身的安全，电子继电器便能完成这一桥梁作用。
三、连线方法1、8255A的PB0连JIN插孔。
2、将CS－8255连到Y6。
四、实验步骤1、按图连好实验线路图。
2、运行实验程序，继电器应循环吸合，L-13和L-14交替亮灭。
五、硬件线路接线图六、试验程序CODE SEGMENTASSUME CS:CODEIOCONPT EQU 0063HIOCPT EQU 0061HSTART: MOV AL,80HMOV DX,IOCONPTOUT DX,ALNOPNOPNOPIOLED1: MOV DX,IOCPTIODE2: MOV AL,01HOUT DX,ALCALL DELAYMOV AL,00HOUT DX,ALCALL DELAYJMP IODE2DELAY: MOV CX,0FFFFHDELY: LOOP DELYRETCODE ENDSEND START实验三小直流电机调速实验一、实验目的1、掌握直流电机的驱动原理。
微机原理实验报告一、实验目的本实验旨在通过实际操控和操作微型计算机，深入了解微机系统的组成和工作原理，加深对计算机硬件结构以及基本操作的理解，培养实际动手能力。
二、实验内容1.熟悉微机系统组成部分：主机、显示器、键盘等。
2.掌握微机系统的基本操作：开机、关机、复位、重启等。
3.了解微机系统的工作原理：运行机制、输入输出等。
4.实践运用微机系统进行一些简单的应用操作。
三、实验步骤1.开机操作：按下主机电源按钮，等待主机启动。
2.系统自检：主机启动后会进行自检操作，检查硬件是否正常。
如果发现问题，主机会发出蜂鸣声。
3.输入输出设备准备：连接好显示器和键盘，并检查是否正常连接。
4.系统登录：按照屏幕上的提示，输入用户名和密码进行系统登录。
5.系统操作：根据实验要求，进行相应的系统操作。
6.关机操作：在操作完成后，选择关机选项进行关机。
四、实验结果与分析通过本次实验，我掌握了微机系统的基本操作，并对其工作原理有了更深入的了解。
通过实际操作，我可以熟练地开机、关机、复位等操作，并可以进行一些简单的应用操作。
同时，我也了解到了微机系统由主机、显示器、键盘等多个组成部分组成，不同组成部分的协作工作实现了系统的正常运行。
五、实验心得通过本次实验，我对微机系统的组成和工作原理有了更深入的了解。
这对我后续学习计算机原理和操作系统提供了基础。
在实验过程中，我也发现了一些问题，比如操作系统选择界面的选择问题，我没有选择正确的操作系统，导致后续实验操作遇到一些困难。
这些问题提醒我在实际操作中需要格外注意，仔细阅读提示并选择正确的操作选项。
总结来说，本次实验对我深入理解微机系统的组成和工作原理提供了良好的机会。
通过实际操控和操作微型计算机，我对计算机硬件结构以及基本操作有了更直观的认识，掌握了一些基本操作技能。
在未来的学习和应用中，我将更加注重细节，提高自己的操作技能，并不断深入学习和了解更多关于微机系统的知识。
第一部分的软件实验，开机启动选WIN7系统，在windows命令框里输入“cmd”进DOS, 在DOS里输入相关命令进入D盘或E盘拷进实验软件的目录，运行TD以及后面汇编、连接、运行汇编程序，都在这个目录下进行。
第二部分的接口实验，开机启动选DoS系统，就直接进入DOS 了，之后还是输入相关命令进入D盘或E 盘拷进实验软件的目录，运行TD或汇编、连接、运行汇编程序实验箱用的中断号和端口地址，运行PoRTR程序，就可以看到。
接口实验，开机启动选DOS系统，就直接进入DC）S 了，之后还是输入相关命令进入D盘或E盘拷进实验软件的目录，运行TD或汇编、连接、运行汇编程序。
硬件实验三：实验箱用的中断号和端口地址，运行PoRTR程序，就可以看到。
3、参考程序1：（程序名：E8253_1.ASM）“
iββQ1l sou 0d400h-0280h ;0d400h为实验箱的接口地址，应改为运行PoRTR程序自动获取的那个接口地址. io8253_ctrl eαu ioport+283h.' io8253_cnt0 WaU ioport+280h^∙ code segments
这个端口号，在dos环境下利用PORT命令可以获取1/0端口地址
芯片：实验三使用的是硬件板上的8254计数器
接线图为:。
微机原理实验报告实验目的，通过本次实验，掌握微机原理的基本知识，了解微机系统的组成和工作原理，掌握微机系统的组装和调试方法。
实验一，微机系统组成及工作原理。
1.1 微机系统的组成。
微机系统由中央处理器（CPU）、内存、输入设备、输出设备和外部设备等组成。
其中，CPU是微机系统的核心部件，负责控制整个系统的运行。
1.2 微机系统的工作原理。
微机系统的工作原理是通过CPU对内存中的指令进行解释和执行，从而实现各种功能。
CPU通过总线与内存、输入输出设备进行数据传输和控制信号的交换，实现对整个系统的控制和管理。
实验二，微机系统的组装和调试。
2.1 微机系统的组装。
在组装微机系统时，首先要选择合适的主板、CPU、内存、硬盘等配件，然后按照正确的安装顺序和方法进行组装。
组装完成后，还需连接电源、显示器、键盘、鼠标等外部设备。
2.2 微机系统的调试。
组装完成后，需要对微机系统进行调试，检查各个部件是否连接正确，是否能够正常工作。
通过BIOS设置和操作系统的安装，完成对微机系统的调试和配置。
实验三，微机系统的应用。
3.1 微机系统的应用领域。
微机系统广泛应用于各个领域，如办公、教育、科研、娱乐等。
在办公领域，微机系统可以用于文字处理、表格制作、图像处理等；在教育领域，微机系统可以用于多媒体教学、网络教学等。
3.2 微机系统的发展趋势。
随着科技的不断发展，微机系统也在不断更新换代，性能不断提升，体积不断缩小，功耗不断降低。
未来，微机系统将更加智能化、便携化，成为人们生活、工作不可或缺的一部分。
结论，通过本次实验，我对微机原理有了更深入的了解，掌握了微机系统的组成和工作原理，了解了微机系统的组装和调试方法，对微机系统的应用和发展趋势也有了一定的认识。
这对我今后的学习和工作将有很大的帮助。
班级自动化学号姓名实验一系统认识实验一实验目的掌握教学系统的基本操作二实验设备PC机一台masm软件三实验内容及步骤（1）输入程序并检查无误，经汇编连接后装入系统（2）输入E3500后回车，在3500-3510单元中分别送入00~09十个数据（3）按“T“键运行以上程序直至程序运行完（4）输入D3600后回车，查看3600单元后面的数据四程序及其显示的结果（1）程序（2）显示的结果实验三运算类编程实验一实验目的（1）掌握使用运算类指令编程及调试方法（2）掌握运算类指令对各状态标志位的影响及其测试方法二实验设备PC一台masm软件三实验内容及步骤（1）二进制双精度加法运算（2）输入程序并检查无误，经汇编连接后装入系统（3）用U0000:2000查看MOV AX,DA TA的语句，即得到数据段段位置CS:1412用E命令E1412:0000回车，给XL,YL,YH赋值存入二进制数A0,65,15,00和9E,B7,21,00（4）用G=0000:2000，运行以上程序（5）输入D1412:0008，检验显示的结果是否为：3E,1D,17,00四实验程序五程序显示的结果实验四分支程序设计实验一实验目的：（1）掌握分支程序的结构（2）掌握分支程序的设计，调试方法二实验设备：PC机一台masm软件三实验内容设计一数据块间的搬移程序。
设计思想：程序要求把内存中一数据区传送到另一存储区。
源数据块和目的数据块在存储中可能有三种情况，对于两个分离的情况，数据的传送从数据块的首位置开始，或者从数据块的末位置开始。
但对于有部分重叠的情况，则要加以分析，否则重叠部分会因搬移而遭到破坏，可以得到以下结论：（1）当源数据块首址大于目的块首址时，从数据块首址开始传送数据。
（2）当源数据块首址小于目的块首址时，从数据块末址开始传送数据。
四实验步骤（1）按实验流程图设计编写实验程序（2）输入程序并检查无误后，经汇编,连接后装入系统（3）用E命令在以SI为起址的单元中填入十六个数（4）用G=0000:2000运行实验程序（5）用D命令查看DI为起址的单元中的数据是否与SI单元中数据相同五实验程序及结果显示（1）实验程序(1)实验结果显示实验五循环程序设计一实验目的（1）加深对循环结构的理解（2）掌握循环结构程序设计的方法（3）熟练掌握调试循环程序的方法二实验设备：PC机一台masm软件三实验内容求数据区内负数的个数：设数据区的第一单元存放区内单元数据的个数，从第二单元开始开始存放数据，在区内最后一个单元存放结果。
