写作指导《布局谋篇》pptword版本
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《写作布局谋篇》ppt课件
支撑观点
通过数据的支撑，使文章的观点 更具说服力和可信度。
案例分析法
选择案例
选择与主题相关的典型案例进行分析。
分析案例
对案例进行深入分析，挖掘案例中的经验和 教训。
描述案例
对案例进行详细描述，包括背景、过程、结 果等方面。
得出结论
从案例中得出相应的结论，为文章的论点提 供有力支持。
CHAPTER 04
摘要
简要概括商业计划的核心内容、目标市场和竞争 优势。
公司描述
详细介绍公司的背景、使命、愿景和核心价值观 。
市场分析
深入剖析目标市场的现状、趋势和竞争格局，明 确市场机会和挑战。
案例二：商业计划书写作布局谋篇
组织结构和管理团队
展示公司的组织结构、关键职位和团队成员 的专业背景和技能。
服务或产品线
详细介绍公司的产品或服务特点、优势和差 异化。
数据可视化工具推荐
Tableau
功能强大的数据可视化工具 ，支持多种数据源和数据类 型，提供丰富的图表类型和 交互功能。
Power BI
微软推出的数据可视化工具 ，与Excel和Azure等微软产 品深度集成，易于上手和使 用。
Echarts
开源的JavaScript数据可视 化库，支持多种图表类型和 交互功能，可定制化程度高 。
工作回顾
总结过去一年的工作成绩和经验教训，突出重 点和亮点。
形势分析
深入剖析当前国内外形势和发展趋势，明确面临 的挑战和机遇。
工作部署
详细阐述实现目标的具体措施、时间表和责任人 ，确保工作的可操作性和可考核性。
结尾语
强调报告的重要性和意义，鼓励全体人员共同努力实现 发展目标。
THANKS
写作《布局谋篇》pptx课件(28页)
家乡有文昌塔，家乡的文昌塔是旌德的旗帜，是旌德的艺术。文昌 塔从下往上一层层地变细，每往上一层那古铜色的文昌塔渐渐往金色递 进，那剥落的金角正是它的印记。塔尖锥子般朝上，寓意步步高升。文 昌塔的深厚底蕴可追溯古代，也可发掘近代，是文人墨客的旅游胜地。 它是家乡的名片，是家乡更是中国的自然遗产。⑤
家乡还有那美丽的人，他们一起互帮互助。谁家的水没关紧，他 们会提醒；谁家孩子犯错，他们会说理；谁家人生病，他们会照料。 谁家有难，都会有人来帮忙，这真实的一幕幕出现在家乡。家乡还有 这一张独特的名片。家乡人就是如此乐于助人。⑥
家乡的名片因缤纷而灿烂，因古老而朴实，因迷人而美丽。让家 乡在芬芳中更加美好。⑦
点评：①运用排比的修辞手法开篇点题，点明家乡的多彩、缤纷、古老、迷人的 特点。抒发作者对家乡的赞美之情。引出标题——家乡的名片。 ②独句成段，点明家乡所在地。 ③本段语言细腻，运用比喻的修辞手法，抓住家乡独特资源——砩石来写，突出与 众不同之处。 ④文中详尽介绍了家乡的习俗：竹马灯，它是旌德的名片，古朴清新的舞蹈形式， 博得人们喜爱。 ⑤第五段写家乡古老的建筑物：文昌塔，具体描述塔的建筑特色，表明家乡文化 底蕴深厚。 ⑥构思新颖，从人文方面入手，介绍家乡的人心灵美。 ⑦第七段总结归纳全文，呼应开头，抒发了对家乡的赞美和喜爱之情。
提示： 1.认真分析从材料中，“付出”“享用”“分享”的含义，确定文章的立意。 2.根据立意，搜集相关材料，并确定所用的材料。 3.斟酌材料使用的先后与详略，列出写作提纲。
给自己一个拥抱 当孤独时，当痛苦时，当无奈时，当悲伤时... ...是否想有一个人 在身旁拥抱着你，给你安慰？但事事往往不能如愿，更多的时候是没 人理解或是找不到倾诉的对象，这时候的心情仿佛随着落花流水般沉 落到了谷底。 每当这个时候，请伸出双臂交叉着抱住自己的肩膀，自己先静 静理清杂糅的思绪，寻求一个最简单的抚慰。稳住自己的内心，暗示 自己：一切都将过去。要坚强！
家乡还有那美丽的人，他们一起互帮互助。谁家的水没关紧，他 们会提醒；谁家孩子犯错，他们会说理；谁家人生病，他们会照料。 谁家有难，都会有人来帮忙，这真实的一幕幕出现在家乡。家乡还有 这一张独特的名片。家乡人就是如此乐于助人。⑥
家乡的名片因缤纷而灿烂，因古老而朴实，因迷人而美丽。让家 乡在芬芳中更加美好。⑦
点评：①运用排比的修辞手法开篇点题，点明家乡的多彩、缤纷、古老、迷人的 特点。抒发作者对家乡的赞美之情。引出标题——家乡的名片。 ②独句成段，点明家乡所在地。 ③本段语言细腻，运用比喻的修辞手法，抓住家乡独特资源——砩石来写，突出与 众不同之处。 ④文中详尽介绍了家乡的习俗：竹马灯，它是旌德的名片，古朴清新的舞蹈形式， 博得人们喜爱。 ⑤第五段写家乡古老的建筑物：文昌塔，具体描述塔的建筑特色，表明家乡文化 底蕴深厚。 ⑥构思新颖，从人文方面入手，介绍家乡的人心灵美。 ⑦第七段总结归纳全文，呼应开头，抒发了对家乡的赞美和喜爱之情。
提示： 1.认真分析从材料中，“付出”“享用”“分享”的含义，确定文章的立意。 2.根据立意，搜集相关材料，并确定所用的材料。 3.斟酌材料使用的先后与详略，列出写作提纲。
给自己一个拥抱 当孤独时，当痛苦时，当无奈时，当悲伤时... ...是否想有一个人 在身旁拥抱着你，给你安慰？但事事往往不能如愿，更多的时候是没 人理解或是找不到倾诉的对象，这时候的心情仿佛随着落花流水般沉 落到了谷底。 每当这个时候，请伸出双臂交叉着抱住自己的肩膀，自己先静 静理清杂糅的思绪，寻求一个最简单的抚慰。稳住自己的内心，暗示 自己：一切都将过去。要坚强！
布局谋篇ppt优秀课件
如何学习布局谋篇
01
02
03
04
阅读优秀作品
通过阅读优秀的文章、书籍、 报告等作品，学习别人的布局
谋篇技巧和表达方式。
练习写作
多写、多练，不断地尝试不同 的布局谋篇方式，馈
请老师、同学、同事等给予反 馈，以便了解自己的不足之处
并加以改进。
学习理论知识
通过学习写作理论、修辞学等 知识，更深入地了解布局谋篇
层次分明，重点突
按照逻辑或内容的重要程度，将信息分为不同的层次和段 落，使用标题、列表和图表等方式进行区分。
突出重点内容，如使用不同的颜色、字体或大小来强调关 键信息。
图文并茂，直观形象
使用图片、图表和示意图等直观形式呈现信息，帮助观众更好地理解和记忆。 图片和图表应清晰、简洁，并与文本内容紧密相关，避免无关或复杂的图像。
对未来的展望与期待
更加注重用户体验
未来的布局谋篇将更加注重用户 体验，以用户的需求和喜好为导 向，让观众更加舒适和愉悦地接
受信息。
更加智能化
未来的布局谋篇将更加智能化， 利用人工智能等技术提高效率和
效果。
更加多样化
未来的布局谋篇将更加多样化， 有更多的风格和方法可以选择和
应用。
THANKS
感谢观看
的原理和技巧。
02
布局谋篇的基本原则
主题明确
课件应围绕一个明确的主题展开，不 要包含无关或冗余的信息，确保内容 的一致性和连贯性。
在课件的标题或开头部分，应清晰地 呈现主题，让观众迅速了解学习目标 。
内容简洁明了
避免使用过于复杂的术语和表述，保持简洁明了的语言风格 ，便于观众理解。
限制每页幻灯片的文字数量，尽量精简内容，突出重点信息 。
写作指导《布局谋篇》 ppt课件
写作指导
怎样进行布局谋篇？
首先，要根据中心选择合 适的材料。选材要服从中心 的需要，材料是为突出中心 服务的，要想准确表达中心， 就必须选择那些最能表达文 章主题的材料。
写作指导
怎样进行布局谋篇？
在选材时，可以先发散思维，再现记忆中与文 章主题有关的材料，然后依据与主题的契合度、 可能发挥的作用等判断材料的价值，确定材料的 取舍。材料合适，文章才会有具体内容，即所谓 “言之有物”。
写作指导
写作提纲示例：
范文展示
在路上
今年暑假，最有意思的事便是去 爬山。
那天，天刚蒙蒙亮，我跟表姐就 起来了。我们蹑手蹑脚背上背包， 拿着手电筒带上门出去。天边挂着 一轮明月，只是并不很亮。
我们便伴着夏日的晨风爬山去了 。
范文展示
离开了一处民屋，我们便踏上了有水有泥却不是 水泥的小路。小路被来来往往的人踩得结结实实的 ，踏上去很是舒服。风吹得路旁的树沙沙作响，不 远处的小溪流动着，流水发出“叮咚叮咚”的清脆 声。山上不知哪儿，有早起的鸟儿已在唱歌了。我 觉得整一个人好像浮在风里，无比的清爽。
写作指导
怎样进行布局谋篇？
要根据表达的需要合理安排顺序，如时间顺序、 空间顺序、逻辑顺序等，确定文章的结构框架，框 架合理，文章的层次结构才会清晰，材料的使用也 才能各得其所，即所谓“言之有序”；要安排好文 章的过渡和照应，包括段落之间的过渡，文、题的 照应和首尾的照应等，使文章结构紧凑，条理清楚 。
写作指导 布局谋篇
情景导入
即使是天才的作家,下笔写文章之前,也总要进行 一番构思,谋划一下文章的写法，先写什么，后写什 么，哪里详写，哪里略写……这便是 “布局谋篇” 。“初唐四杰”之一的王勃每次写文章前，总是先 磨数升墨，随即持酒酣饮，饮罢蒙头大睡。一觉醒 来，提笔便写，一篇好文章即告完成。显然，王勃 是用蒙头静思的方式进行布局谋篇的。今天，我们 就来学习布局谋篇的一些方法。
作文指导课谋篇布局ppt(共32张PPT)
苦闷的生活真切地表现出来。
老师的目光
老师的目光，有时让人害怕，有时让人高兴，有时让人伤心，有时 让人充满力量……老师，有一双会说话的眼睛。
片断一
教室里静悄悄的，只听见同学们“沙沙”写字的声音和老师沉重而又缓慢 的踱步声。我们正在进行英语考试。卷子很简单，我很快做完了。突然同桌 向我发出了“信号”，我回过头来看见老师里我还很远，便毫无顾忌的把卷 移了过去。作贼总会心虚，当我再次回头，一双眼睛，一双严厉的眼睛正射 出两道利剑似的光。我的脸红了，我赶紧把卷抽了回来。老师的目光多吓人 啊！
希望：生活的狂想曲
“报纸上说了，今年大家扩招，咱们都大有希望噢！”传播消息的同学眉飞色舞地 告诉大家。“对呀，对呀，大家好好努力，一定能行的！”临近高考，大家都诚心诚 意地彼此鼓励，彼此加油——只要有一线希望，就要百分之百地努力。特别是接二连
三的家长会上，学校一次又一次地发布的招生信息，更使我们的信心指数不断上升。
“母爱不会老……”母亲喃喃地重来自着析读《母爱》思考：本文主体部分按什么顺序排列？分 别紧扣哪一点来写？
按时间顺序，紧扣“母爱”来写。
课堂练习:
说说下列作文题哪些适合用块状结构?哪些不能用？
1、《我的老师们》 2、《那一次，我哭了》 3、《我的初中生活》 4、《一次____的经历》 5、《家庭三步曲》 6、《发试卷的那一瞬间》
母亲回来了，问我怎么了。我谎称盖板时不小心拉断了。可母亲发 现了地上的砸印。我只好承认
母亲严肃地要我伸出手，打起了我的手心，我又疼又怕，吓哭了。也 许这是我挨得最重的打吧！可是母亲打着打着自己也哭了，哭得那么伤心 。我一辈子也忘不了那场面。母亲说：“我心疼得不时电视机，我痛心的 是你竟会撒谎……”这时我才感觉到母亲眼泪的分量，我愧对这份母爱。我从
老师的目光
老师的目光，有时让人害怕，有时让人高兴，有时让人伤心，有时 让人充满力量……老师，有一双会说话的眼睛。
片断一
教室里静悄悄的，只听见同学们“沙沙”写字的声音和老师沉重而又缓慢 的踱步声。我们正在进行英语考试。卷子很简单，我很快做完了。突然同桌 向我发出了“信号”，我回过头来看见老师里我还很远，便毫无顾忌的把卷 移了过去。作贼总会心虚，当我再次回头，一双眼睛，一双严厉的眼睛正射 出两道利剑似的光。我的脸红了，我赶紧把卷抽了回来。老师的目光多吓人 啊！
希望：生活的狂想曲
“报纸上说了，今年大家扩招，咱们都大有希望噢！”传播消息的同学眉飞色舞地 告诉大家。“对呀，对呀，大家好好努力，一定能行的！”临近高考，大家都诚心诚 意地彼此鼓励，彼此加油——只要有一线希望，就要百分之百地努力。特别是接二连
三的家长会上，学校一次又一次地发布的招生信息，更使我们的信心指数不断上升。
“母爱不会老……”母亲喃喃地重来自着析读《母爱》思考：本文主体部分按什么顺序排列？分 别紧扣哪一点来写？
按时间顺序，紧扣“母爱”来写。
课堂练习:
说说下列作文题哪些适合用块状结构?哪些不能用？
1、《我的老师们》 2、《那一次，我哭了》 3、《我的初中生活》 4、《一次____的经历》 5、《家庭三步曲》 6、《发试卷的那一瞬间》
母亲回来了，问我怎么了。我谎称盖板时不小心拉断了。可母亲发 现了地上的砸印。我只好承认
母亲严肃地要我伸出手，打起了我的手心，我又疼又怕，吓哭了。也 许这是我挨得最重的打吧！可是母亲打着打着自己也哭了，哭得那么伤心 。我一辈子也忘不了那场面。母亲说：“我心疼得不时电视机，我痛心的 是你竟会撒谎……”这时我才感觉到母亲眼泪的分量，我愧对这份母爱。我从
中考作文之布局谋篇 优秀课件(共69张PPT)
牛刀小试
请根据文章内容，运用“首尾呼应”的方法为文章补写结尾。 (2019安徽优秀习作)开头：是夜，窗外狂风大作，雨点疯狂 拍打着透明的玻璃，似乎下一刻就要将其撕裂开来。闪电照亮 凄凉的世界，呈现出恐怖的夜。我尽力地弓起身子，试图在这 温暖的角落中躲避寒冷的侵袭，试图以这拙劣的方式减轻胃痛 的折磨。 结尾：__母__爱__与__那__漫__漫__夜__色__融__为__一__体__，__温__柔__地__化__在__眼__前__。__虽__是__深__色__，__像 __药__水__，__却__很__甜__。___浸__润__在__爱__意__中__成__长__，__在__您__的__陪__伴__中__走__向__远__方__—__—__母_ 亲， __我__很__快__乐_ 。
技法点拨 技法一 首尾呼应 所谓首尾呼应，即有意识地在文章开头和结尾设置相似
的语句或内容，使之达到互相照应的目的。结尾的语句要注意 在句式、表达方式等方面做出变化。这种收束方法能唤起读者 心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。
中考作文之布局谋篇 优秀课件（共69张PPT)
中考作文之布局谋篇 优秀课件（共69张PPT)
中考作文之布局谋篇 优秀课件（共69张PPT)
中考作文之布局谋篇 优秀课件（共69张PPT)
技法二 详略得当
一、为什么要详略得当？一篇作文只有详略得当才能中心突出， 给人留下深刻的印象。如果面面俱到，不分主次，那么写出的文 章就像流水账，不能很好地表达中心了。如《阿长与〈山海经〉》 中，作者写了阿长称呼的来历，元旦吃福橘说恭喜，教“我”令 人厌烦的种种规矩，“切切察察”的毛病，“谋杀”“我”的隐 鼠，摆成“大”字的睡相，“长毛”的往事，给“我”买心仪已 久的《山海经》等事件。如果这些事件平均用笔，势必会影响作 者对阿长的敬意和怀念之情这一中心的表达。
第三单元《写作：布局谋篇》ppt课件九年级下册PPT部编本
链接中考：明确中考作文“结构”评分的标准
结构严谨 条理清晰
结构严谨：分段合理 有头有尾，衔接紧凑，
过渡自然，前后一致，首尾呼应。 血雨腥风：风里带有腥气，血溅得像下雨一样，形容残酷屠杀的景象。也说腥风血雨。
名副其实：名称或名声与实际相符合。
条理清晰：文章脉络清楚，叙事、说理有层次。 感激涕零：因感激而流泪。形容极度感激。涕，眼泪。零，落。
课堂拓展
谋篇布局特点（技巧）、构思技巧 1、基本（总体）写作方式（记叙顺序、结构方式）: 记叙顺序------顺叙、倒叙、插叙 结构方式-----总分、分总、总分总 2、特殊形式
谋篇布局特点（技巧）、构思技巧---特殊形式
名称 1.开门
见山
2.卒章 显志
3.过度
名称解释
艺术效果
赏析方法
文章开头直接显示 ①强调突出中心，使主题鲜明 中心，“一开始就 突出; 走向目的地”。 ②总领全文;
①重复开头内容，强调突出中 找出首尾呼应文句， 心、深化主题;②首尾遥相呼 分析其作用、好处。 应，结构完整、严谨。
6.前后 照应
上下文间内容 的前伏后应
①使内容完整，真实可信。② 找出伏笔应笔，分 构思精巧，行文续密，结构圆 析其作用、好处。 合严密。
名称
名称解释
艺术效果
赏析方法
7.伏笔
叙事性作品中 为下文情节内 容的出现预设 的埋伏。
的基础上进一步用简要的文字明确文章的全貌,包括怎样开头、
怎样结尾、中间部分怎样展开、如何承接与过渡等,要尽可能考
虑清楚。 ④接应自然，结构严密。
温暖的微笑 十四年像一粒粒沙子，每天的生活，随风而逝，但终究会堆积在一起，成为土丘。
在材料框架的基础上,引导学生列详细的写作提纲,进一步用 写清楚事情的起因、经过、结果（如《走一步，再走一步》）
写作指导《布局谋篇》PPT优秀课件-2024鲜版
写作指导《布局谋篇》 PPT优秀课件
2024/3/27
1
CATALOGUE
目 录
2024/3/27
• 引言 • 布局谋篇基本概念 • 文章结构安排技巧 • 文字表达优化方法 • 实例分析：优秀文章布局谋篇特点 • 学生作品点评与改进建议 • 总结回顾与拓展延伸
2
2024/3/27
01
CATALOGUE
9
03
CATALOGUE
文章结构安排技巧
2024/3/27
10
总体结构规划
确定主题和目的
在开始写作前，明确文章的主题 和目的，确保全文内容紧密围绕
主题展开。
2024/3/27
规划文章框架
根据主题和目的，构思文章的整体 框架，包括引言、正文和结论等部 分。
安排段落顺序
在框架基础上，合理安排段落的顺 序，确保文章内容条理清晰，逻辑 严密。
27
学习方法回顾
提炼关键信息
从文章中提取重要信息 ，理解作者的观点和意 图。
2024/3/27
模仿优秀范文
学习优秀文章的布局谋 篇技巧，通过模仿提高 自己的写作水平。
多练多改
通过大量的写作练习， 不断反思和改进自己的 布局谋篇能力。
28
拓展延伸
新闻报道
学术论文
在新闻报道中，可以运用布局谋篇技巧来 组织信息，突出新闻的重点和亮点，吸引 读者的注意力。
学术论文需要严谨的逻辑结构和清晰的条 理，运用布局谋篇技巧可以使论文更加易 于阅读和理解。
商业文案
社交媒体文案
商业文案需要吸引消费者的注意力并传达 清晰的信息，运用布局谋篇技巧可以提高 文案的可读性和说服力。
2024/3/27
2024/3/27
1
CATALOGUE
目 录
2024/3/27
• 引言 • 布局谋篇基本概念 • 文章结构安排技巧 • 文字表达优化方法 • 实例分析：优秀文章布局谋篇特点 • 学生作品点评与改进建议 • 总结回顾与拓展延伸
2
2024/3/27
01
CATALOGUE
9
03
CATALOGUE
文章结构安排技巧
2024/3/27
10
总体结构规划
确定主题和目的
在开始写作前，明确文章的主题 和目的，确保全文内容紧密围绕
主题展开。
2024/3/27
规划文章框架
根据主题和目的，构思文章的整体 框架，包括引言、正文和结论等部 分。
安排段落顺序
在框架基础上，合理安排段落的顺 序，确保文章内容条理清晰，逻辑 严密。
27
学习方法回顾
提炼关键信息
从文章中提取重要信息 ，理解作者的观点和意 图。
2024/3/27
模仿优秀范文
学习优秀文章的布局谋 篇技巧，通过模仿提高 自己的写作水平。
多练多改
通过大量的写作练习， 不断反思和改进自己的 布局谋篇能力。
28
拓展延伸
新闻报道
学术论文
在新闻报道中，可以运用布局谋篇技巧来 组织信息，突出新闻的重点和亮点，吸引 读者的注意力。
学术论文需要严谨的逻辑结构和清晰的条 理，运用布局谋篇技巧可以使论文更加易 于阅读和理解。
商业文案
社交媒体文案
商业文案需要吸引消费者的注意力并传达 清晰的信息，运用布局谋篇技巧可以提高 文案的可读性和说服力。
2024/3/27
第三单元作文指导布局谋篇 课件(28张PPT) 部编版语文九年级下册
选材:选材贴切,作者善于从生活中取材,与个人的学习、 生活紧密贴合,具有真实性,容易引起读者的共鸣。
结构:布局谋篇完整自然,文脉流畅,较好地突出了中心,层 次与层次之间逻辑严谨。文章开头点题,总领全文。中间部 分采用并列的结构行文,如“初识字,心中生妙趣”“渐熟稔, 此中有真意”“终习成,笔下有花绽”,三部分内容并列呈现, 段落形式相对整齐,显示出作者布局谋篇的精巧。
5.画面组合 画面组合,也叫片段组合,或“蒙太奇”手法,就是在题目允许 的范围内,选择几个生动、典型的生活片段以表现中心。可 以适当运用小标题的形式,让文章有层次感。运用这一结构 模式要注意选用的事例及画面不少于两个,小标题的形式最 好一致。
中考满分作文
中考满分作文一 给黄老师的一封信(2020·广东) 敬爱的黄老师: 星海横流,岁月成碑。您可否想到昔日那个顽劣的小姑娘终 有一日突破懒惰的桎梏,畅享自律之乐,于墨香中傲然绽放,砥 砺前行?
谋篇布局的技巧有哪些?我们再一起探讨一下: 1.首尾呼应 所谓首尾呼应,即有意识地在文章开头和结尾设置相似的 语句或内容,使之达到互相照应的目的。结尾的语句要注意 在句式、表达方式等方面做变化。这种收束方法能唤起读者 心理上的美感体验,产生一种首尾圆合,浑然一体的感觉。
2.一线贯穿 记叙文,在中考阅卷中一直备受关注。要写好这种文体,使 之浑然一体,行文流水,则必须设置一条“红线”将文章“串”起 来。这就是记叙文的“一线串珠”法。例如:《散步》就是花傲然绽立于纸,自律之乐涌现我心。 我战胜了懒惰,以自律遇见更好的我,书少年意气长。 您是否会为我骄傲? 您的学生:小华 2020 年 7 月 20 日
点评: 立意:文章着重从“以自律之乐催开书法梦想之花”的角度 立意。选择自己从小练习书法的三个画面,有条不紊地写出 自己对书法梦想的追寻之路,这同时也是对自律的认知不断 深化的过程。这样的谋篇布局,使读者具有良好的观感,不失 为一种精巧的布局安排。
《布局谋篇》PPT-完美版
小孩儿站在妈妈的腿上笑了，妈妈也高兴地笑了。温暖的阳光 照耀着母子俩幸福的脸庞，空气中洋溢着温馨和甜蜜的味道！ 我久久地伫立着，不愿离去。小孩儿在妈妈的帮助下终于成功地站 了起来，他走好了人生的第一步。
“我在开花”，油菜花在笑。“我在开花”，油菜花嚷嚷。 看着看着，我仿佛看到了怒放的生命！是啊，怒放的生命！ “这也是属于你的季节啊！”爸爸缓缓说道。是的，这是属于我 的季节，一个朝气蓬勃的季节，一个奋斗向上的季节！在这个季节 里，我也应该绽放，绽放自己的光彩！ 第二天，我快乐地走向班主任，大声说：“老师，我有信心参加 这次比赛！”老师惊讶地看着我，我暗笑：这个春天也属于我。
那小孩儿似乎不愿服输，又使劲儿蹭。这位母亲也耐心地重复 着极其简单而平凡的动作：用力——上托——下放。小孩儿的动 作似乎永远那么稚气：乱动——使劲儿蹭——立定——滑倒。一 次一次的努力，一次一次的失败，但那小孩儿却乐此不疲，口中 咿呀不止。这位母亲也笑盈盈的，全然不顾汗流满面。
“宝贝，加油，站起来！”这位母亲不断地鼓励着，并依然重复 着那简单而平凡的动作。小孩儿也似乎越练越欢，不住地咯咯笑着， 动作也越来越老练了：蹭——微颤——立定——成功！
形式，又要不拘泥于现成的结构形式，还要会创制新的结 构形式，但要有利于表现自己的思想感情，不要因结构而 损害文意。
范文评点
今年春天我很快乐 “我们班要推选一位同学代表班级参加全校性的英语演讲比赛， 认为自己有实力的可以毛遂自荐哦。”作为英语科代表的我无疑是 最好的人选，同学们都期待着我的行动。可是，从小内向的我总是 未语面先红，当着全校同学演讲，这对我来说是一个极大的挑战！ 但，我是多么渴望站在舞台中央啊！目光的聚焦，白炽灯的闪耀， 在我脑海里编织了无数次。 这一次，是最好的机会呀！ “怎么了？”爸爸看着愁眉紧皱的我问道。我便向他吐出苦水。听 完我的倾诉，爸爸却来了精神，拉着我往外走，说道：“走，去看 看外面的世界，春天来了！”
“我在开花”，油菜花在笑。“我在开花”，油菜花嚷嚷。 看着看着，我仿佛看到了怒放的生命！是啊，怒放的生命！ “这也是属于你的季节啊！”爸爸缓缓说道。是的，这是属于我 的季节，一个朝气蓬勃的季节，一个奋斗向上的季节！在这个季节 里，我也应该绽放，绽放自己的光彩！ 第二天，我快乐地走向班主任，大声说：“老师，我有信心参加 这次比赛！”老师惊讶地看着我，我暗笑：这个春天也属于我。
那小孩儿似乎不愿服输，又使劲儿蹭。这位母亲也耐心地重复 着极其简单而平凡的动作：用力——上托——下放。小孩儿的动 作似乎永远那么稚气：乱动——使劲儿蹭——立定——滑倒。一 次一次的努力，一次一次的失败，但那小孩儿却乐此不疲，口中 咿呀不止。这位母亲也笑盈盈的，全然不顾汗流满面。
“宝贝，加油，站起来！”这位母亲不断地鼓励着，并依然重复 着那简单而平凡的动作。小孩儿也似乎越练越欢，不住地咯咯笑着， 动作也越来越老练了：蹭——微颤——立定——成功！
形式，又要不拘泥于现成的结构形式，还要会创制新的结 构形式，但要有利于表现自己的思想感情，不要因结构而 损害文意。
范文评点
今年春天我很快乐 “我们班要推选一位同学代表班级参加全校性的英语演讲比赛， 认为自己有实力的可以毛遂自荐哦。”作为英语科代表的我无疑是 最好的人选，同学们都期待着我的行动。可是，从小内向的我总是 未语面先红，当着全校同学演讲，这对我来说是一个极大的挑战！ 但，我是多么渴望站在舞台中央啊！目光的聚焦，白炽灯的闪耀， 在我脑海里编织了无数次。 这一次，是最好的机会呀！ “怎么了？”爸爸看着愁眉紧皱的我问道。我便向他吐出苦水。听 完我的倾诉，爸爸却来了精神，拉着我往外走，说道：“走，去看 看外面的世界，春天来了！”
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不要想着距离有多远，当我们在追梦路上矛盾难 择时，千万不要放弃，或许一拐弯，终点就到了。
范文展示
不要迷恋路旁的风景，前面的世界会比这里更大 更精彩。在路上，不能放弃，不能迷失。
范文点评
作者描写暑假一次登山的经历，来表达自己的 人生感想，“在路上”既有登山之路的意思，更升 华为“在人生之路上”的启示。文中对景物的描写 ，对心理活动的描写，都围绕一个中心：在人生路 上，遇到困难不放弃，不迷失，坚持到底，才能看 到更大更精彩的世界。
范文展示
可向上爬实在是难啊！心扑通扑 通的跳，呼吸急促困难，浑身软绵 无力。我甚至开始后悔跟表姐来爬 山了，我想，我当时脑袋一定是进 水了。
边走边想着是坚持还是放弃，但 是脚步还是紧跟着表姐。忽然眼前 一亮，蓝天向我盖过来。我愣了， 看着脚下云海起伏，到山顶了。
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坐在山顶上，山风吹拂着，我惬意地享受着这无 边的风景。心中除书上常见的畅然之感，更有一种 收获。这一道山路又何尝不是我们的人生路：我们 抱着梦想上路，要取得一点成绩可能容易，但如果 我们因此满足或被接下来的艰难吓倒，就此止步， 那将造成一生的遗憾。
写作目标
1.理解什么叫“布局谋篇”，明白布局谋篇在 写作过程中意义和作用。
2.理解写作中进行布局谋篇的基本要求，学习 在写作中通过思维导图的形式来进行布局谋篇。
3.通过练习体会布局谋篇的基本方法，学习写 作结构合理、重点突出、文字顺畅的作文。
写作指导
1.什么是布局谋篇？
布局谋篇是在审题立意后，对材料的选择和组织 、结构的安排等做整体谋划，也就是“打腹稿”的 过程。如果将上述内容简要地写下来，加以标注， 就是列提纲。打腹稿或列提纲有助于写作时理清思 路，全局在胸，避免写作时信马由缰，偏离文章的 主题。
写作指导 布局谋篇
情景导入
即使是天才的作家,下笔写文章之前,也总要进行 一番构思,谋划一下文章的写法，先写什么，后写什 么，哪里详写，哪里略写……这便是 “布局谋篇” 。“初唐四杰”之一的王勃每次写文章前，总是先 磨数升墨，随即持酒酣饮，饮罢蒙头大睡。一觉醒 来，提笔便写，一篇好文章即告完成。显然，王勃 是用蒙头静思的方式进行布局谋篇的。今天，我们 就来学习布局谋篇的一些方法。
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脚下的路却越来越小，越来越陡，曲折盘旋的绕 来绕去。好在天已经开始发亮了，慢慢地，可以看清 路上的东西了。走到一壁大石的地方，表姐停止了带 路，示意我向下看。这时我已气喘吁吁了，大汗淋漓 ，似有挥汗如雨之势，但直接接触空气的皮肤却凉飕 飕的。我顺着她的目光向下看，哇，好漂亮啊！在深 色的天幕下，一处屋舍错落地点缀在一片浓绿的树丛 中，远处有山为背景，村落旁边一条涓涓流动的小溪 ，路被遮住了，若隐若现，好像一幅放大的山水画。
写作指导
怎样进行布局谋篇？
合理的组织材料 是把文章写具体的关 键所在，在这一环节 中，可利用思维导图 ，或并列或层层递进 地构思全文。
写作指导
怎样进行布局谋篇？
最后，在通盘考虑的基础上，列出写作提纲。列 提纲是在写作框架的基础上，进一步明确文章的全 貌，包括怎样开头、怎样结尾、中间部分怎样展开 、材料安排的先后与详略等，要尽可能考虑清楚。 完善的提纲有助于我们一气呵成地写完全文，避免 出现边写边改、文气不畅的毛病。
写作指导
怎样进行布局谋篇？
选材还要注意： 一要典型 二真实 三要新颖
写作指导
怎样进行布局谋篇？
其次，要围绕中心，合理地根据顺序组织材料， 理出全文的框架。材料的安排要有详有略，要把最 能体现中心思想的材料作为重点来写，把那些只是 起辅助作用的材料写得简略一些，这样才能使得一 篇文章详略得当，重点突出，中心明确。
写作指导
怎样进行布局谋篇？
首先，要根据中心选择合 适的材料。选材要服从中心 的需要，材料是为突出中心 服务的，要想准确表达中心， 就必须选择那些最能表达文 章主题的材料。
写作指导
怎样进行布局谋篇？
在选材时，可以先发散思维，再现记忆中与文 章主题有关的材料，然后依据与主题的契合度、 可能发挥的作用等判断材料的价值，确定材料的 取舍。材料合适，文章才会有具体内容，即所谓 “言之有物”。
写作指导
写作提纲示例：
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在路上
今年暑假，最有意思的事便是去 爬山。
那天，天刚蒙蒙亮，我跟表姐就 起来了。我们蹑手蹑脚背上背包， 拿着手电筒带上门出去。天边挂着 一轮明月，只是并不很亮。
我们便伴着夏日的晨风爬山去了 。
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离开了一处民屋，我们便踏上了有水有泥却不是 水泥的小路。小路被来来往往的人踩得结结实实的 ，踏上去很是舒服。风吹得路旁的树沙沙作响，不 远处的小溪流动着，流水发出“叮咚叮咚”的清脆 声。山上不知哪儿，有早起的鸟儿已在唱歌了。我 觉得整一个人好像浮在风里，无比的清爽。
写作指导
怎样进行布局谋篇？
要根据表达的需要合理安排顺序，如时间顺序、 空间顺序、逻辑顺序等，确定文章的结构框架，框 架合理，文章的层次结构才会清晰，材料的使用也 才能各得其所，即所谓“言之有序”；要安排好文 章的过渡和照应，包括段落之间的过渡，文、题的 照应和首尾的照应等，使文章结构紧凑，条理清楚 。
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我用脚跺了一下，啊哈！我把一切都踩在脚下了 。心中激荡着一股自豪与满足。
再往上，山路显得更为崎岖难走了，带着刺儿的 灌木丛生。说是有路其实是没有的，手要不断拨开 带刺的枝干。不消一会儿，手脚已被划破了许多处 ，又痛又累，真不想再向上爬。但我又不愿意放弃 这难得的机会，半山腰的景色是看到了，那山顶呢 ？
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不要迷恋路旁的风景，前面的世界会比这里更大 更精彩。在路上，不能放弃，不能迷失。
范文点评
作者描写暑假一次登山的经历，来表达自己的 人生感想，“在路上”既有登山之路的意思，更升 华为“在人生之路上”的启示。文中对景物的描写 ，对心理活动的描写，都围绕一个中心：在人生路 上，遇到困难不放弃，不迷失，坚持到底，才能看 到更大更精彩的世界。
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可向上爬实在是难啊！心扑通扑 通的跳，呼吸急促困难，浑身软绵 无力。我甚至开始后悔跟表姐来爬 山了，我想，我当时脑袋一定是进 水了。
边走边想着是坚持还是放弃，但 是脚步还是紧跟着表姐。忽然眼前 一亮，蓝天向我盖过来。我愣了， 看着脚下云海起伏，到山顶了。
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坐在山顶上，山风吹拂着，我惬意地享受着这无 边的风景。心中除书上常见的畅然之感，更有一种 收获。这一道山路又何尝不是我们的人生路：我们 抱着梦想上路，要取得一点成绩可能容易，但如果 我们因此满足或被接下来的艰难吓倒，就此止步， 那将造成一生的遗憾。
写作目标
1.理解什么叫“布局谋篇”，明白布局谋篇在 写作过程中意义和作用。
2.理解写作中进行布局谋篇的基本要求，学习 在写作中通过思维导图的形式来进行布局谋篇。
3.通过练习体会布局谋篇的基本方法，学习写 作结构合理、重点突出、文字顺畅的作文。
写作指导
1.什么是布局谋篇？
布局谋篇是在审题立意后，对材料的选择和组织 、结构的安排等做整体谋划，也就是“打腹稿”的 过程。如果将上述内容简要地写下来，加以标注， 就是列提纲。打腹稿或列提纲有助于写作时理清思 路，全局在胸，避免写作时信马由缰，偏离文章的 主题。
写作指导 布局谋篇
情景导入
即使是天才的作家,下笔写文章之前,也总要进行 一番构思,谋划一下文章的写法，先写什么，后写什 么，哪里详写，哪里略写……这便是 “布局谋篇” 。“初唐四杰”之一的王勃每次写文章前，总是先 磨数升墨，随即持酒酣饮，饮罢蒙头大睡。一觉醒 来，提笔便写，一篇好文章即告完成。显然，王勃 是用蒙头静思的方式进行布局谋篇的。今天，我们 就来学习布局谋篇的一些方法。
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脚下的路却越来越小，越来越陡，曲折盘旋的绕 来绕去。好在天已经开始发亮了，慢慢地，可以看清 路上的东西了。走到一壁大石的地方，表姐停止了带 路，示意我向下看。这时我已气喘吁吁了，大汗淋漓 ，似有挥汗如雨之势，但直接接触空气的皮肤却凉飕 飕的。我顺着她的目光向下看，哇，好漂亮啊！在深 色的天幕下，一处屋舍错落地点缀在一片浓绿的树丛 中，远处有山为背景，村落旁边一条涓涓流动的小溪 ，路被遮住了，若隐若现，好像一幅放大的山水画。
写作指导
怎样进行布局谋篇？
合理的组织材料 是把文章写具体的关 键所在，在这一环节 中，可利用思维导图 ，或并列或层层递进 地构思全文。
写作指导
怎样进行布局谋篇？
最后，在通盘考虑的基础上，列出写作提纲。列 提纲是在写作框架的基础上，进一步明确文章的全 貌，包括怎样开头、怎样结尾、中间部分怎样展开 、材料安排的先后与详略等，要尽可能考虑清楚。 完善的提纲有助于我们一气呵成地写完全文，避免 出现边写边改、文气不畅的毛病。
写作指导
怎样进行布局谋篇？
选材还要注意： 一要典型 二真实 三要新颖
写作指导
怎样进行布局谋篇？
其次，要围绕中心，合理地根据顺序组织材料， 理出全文的框架。材料的安排要有详有略，要把最 能体现中心思想的材料作为重点来写，把那些只是 起辅助作用的材料写得简略一些，这样才能使得一 篇文章详略得当，重点突出，中心明确。
写作指导
怎样进行布局谋篇？
首先，要根据中心选择合 适的材料。选材要服从中心 的需要，材料是为突出中心 服务的，要想准确表达中心， 就必须选择那些最能表达文 章主题的材料。
写作指导
怎样进行布局谋篇？
在选材时，可以先发散思维，再现记忆中与文 章主题有关的材料，然后依据与主题的契合度、 可能发挥的作用等判断材料的价值，确定材料的 取舍。材料合适，文章才会有具体内容，即所谓 “言之有物”。
写作指导
写作提纲示例：
范文展示
在路上
今年暑假，最有意思的事便是去 爬山。
那天，天刚蒙蒙亮，我跟表姐就 起来了。我们蹑手蹑脚背上背包， 拿着手电筒带上门出去。天边挂着 一轮明月，只是并不很亮。
我们便伴着夏日的晨风爬山去了 。
范文展示
离开了一处民屋，我们便踏上了有水有泥却不是 水泥的小路。小路被来来往往的人踩得结结实实的 ，踏上去很是舒服。风吹得路旁的树沙沙作响，不 远处的小溪流动着，流水发出“叮咚叮咚”的清脆 声。山上不知哪儿，有早起的鸟儿已在唱歌了。我 觉得整一个人好像浮在风里，无比的清爽。
写作指导
怎样进行布局谋篇？
要根据表达的需要合理安排顺序，如时间顺序、 空间顺序、逻辑顺序等，确定文章的结构框架，框 架合理，文章的层次结构才会清晰，材料的使用也 才能各得其所，即所谓“言之有序”；要安排好文 章的过渡和照应，包括段落之间的过渡，文、题的 照应和首尾的照应等，使文章结构紧凑，条理清楚 。
范文展示
我用脚跺了一下，啊哈！我把一切都踩在脚下了 。心中激荡着一股自豪与满足。
再往上，山路显得更为崎岖难走了，带着刺儿的 灌木丛生。说是有路其实是没有的，手要不断拨开 带刺的枝干。不消一会儿，手脚已被划破了许多处 ，又痛又累，真不想再向上爬。但我又不愿意放弃 这难得的机会，半山腰的景色是看到了，那山顶呢 ？