[新版]小篮子法测呼吸

【精品】实验6_小篮子法测定种子呼吸速率一、实验原理种子呼吸速率是指在单位时间内单位质量种子在暗处自然呼吸消耗氧气和排放二氧化碳的速度，可表示为单位质量每小时消耗的氧气量或排放的二氧化碳量。

种子呼吸速率的大小与种子的代谢活动密切相关，因此是反映种子生理特性的重要指标之一。

小篮子法是一种直接测定种子呼吸速率的方法。

该方法的基本原理是利用浸制的种子与外界通过小篮子内氧气和二氧化碳的交换来测定种子呼吸速率。

具体步骤如下：1. 取少量种子（小麦、玉米、大豆）淘洗干净，取重，然后用水浸湿并放到小篮子中；2. 组织好实验，先测定好氧气和二氧化碳的初始标准或参照值；3. 然后将小篮子放置在温度恒定的恒温箱中，显微镜根据实验所需的时间间隔观察板子上的氧气变化，并进行记录；4. 实验一段时间后暂停记录，将氧气电极和二氧化碳电缆拿出小篮子，观察检查，注意不要让电极污染；5. 继续测量，直到所需的时间段结束，然后将电极和电缆清洗干净，备用。

二、实验仪器和材料仪器：恒温箱、显微镜、小篮子、O2和CO2测量设备；材料：小麦、玉米、大豆种子；三、实验步骤四、实验注意事项1. 将小篮子放置到恒温箱中时，应严格控制温度，避免外界环境变化对实验结果的影响；2. 小泡菜等浸泡种子的盐度过高或时间过长，会导致种子呼吸速率降低；3. 实验前要检查氧气和二氧化碳的检测器设备，确保工作正常；4. 实验期间要避免随意打开恒温箱，以免影响实验结果。

五、实验结果分析将实验所得数据进行统计和分析，计算出种子呼吸速率，通过不同种子之间的比较、不同处理之间的比较等方式来研究种子呼吸特性。

分析实验数据时要考虑实验所选用的种子的不同特性，如对光、气、温度、湿度等的敏感性等。

六、实验思考题1. 种子呼吸速率会受到哪些因素的影响？2. 如何选取合适的种子作为实验对象？3. 小篮子法测定种子呼吸速率的优缺点有哪些？4. 种子呼吸速率的重要性是什么？答：1. 种子呼吸速率主要受光、气、温度、湿度等因素的影响；2. 实验选取种子时应考虑不同种子之间的生长环境和生长条件，如光照、温度、土壤类型等方面，以确保实验结果的相对准确性；3. 小篮子法测定种子呼吸速率的优点是简便易行，数据可比性强，适用于室内、室外等环境下的生物试验。

小篮子法测定植物呼吸速率实验中的两点说明实验名称：小篮子法测定植物呼吸速率实验一、实验原理与背景1.实验原理：植物呼吸是指植物通过氧化还原反应，将有机化合物分解释放出能量的过程。

呼吸速率是指单位时间内植物呼吸所消耗的氧气量。

2.背景知识：小篮子法是一种常用的测定植物呼吸速率的方法。

它利用小篮子在水中的漂浮和下沉变化，通过测定植物呼吸所消耗的氧气量来计算呼吸速率。

二、实验步骤与材料1.实验步骤：（1）将一盆植物浸入水中，直至水淹没植物。

（2）用绳子将一个小篮子系在板子上，将篮子放在水面上并固定好。

（3）将小篮子完全浸入水中，观察小篮子在水中的表现。

（4）记录下小篮子在水中漂浮和下沉的时间。

2.实验材料：（1）一盆植物（2）一块木板（3）一根绳子（4）一个小篮子（5）计时器三、实验原理与分析1.原理解释：植物通过呼吸过程消耗氧气，产生二氧化碳。

当小篮子放在水中时，植物的呼吸会将篮子下沉，因为植物呼吸消耗的氧气使水中气体分压降低，导致水分子进入小篮子，使其质量增加。

篮子下沉的速度与植物呼吸速率有关。

2.分析说明：小篮子法可以通过测量小篮子在水中漂浮和下沉所用的时间来计算植物呼吸速率。

浮时是篮子浮起到下沉的时间，下沉时间是篮子下沉到重新浮起的时间。

实验中记录的浮时和下沉时间与植物的呼吸速率成正比关系。

四、实验注意事项1.植物选择：应选择健康的植物，以确保实验结果的准确性。

2.浸水的程度：植物应浸入水中至少10分钟以上，保证其可以正常进行呼吸作用。

3.水质的选择：实验中应使用纯净的水，避免水中有杂质影响实验结果。

4.实验设计：应设计不同条件下的实验组和对照组，以便比较不同条件下植物的呼吸速率差异。

5.实验重现：每个实验步骤应重复三次以上，以获得可靠的实验结果。

五、实验结果及数据处理1.实验结果：根据实验中记录的小篮子在水中漂浮和下沉的时间，可以计算出植物的呼吸速率。

2.数据处理：根据实验记录的数据，可以使用以下公式来计算植物的呼吸速率：呼吸速率（单位：ml/h）= 水中小篮子的增重（单位：g）/浸水时间（单位：h）六、实验应用与意义1.实验应用：小篮子法是一种常用的用于测定植物呼吸速率的方法，可用于研究不同条件下植物的呼吸特性，如光强、温度、湿度等对植物呼吸速率的影响。

植物呼吸强度的测定（小篮子法）一、实验目的：掌握小篮子法测定呼吸强度的方法及其原理。

二、实验原理：测定呼吸作用，一般测定呼吸过程消耗的O2量，或放出的CO2量。

本实验用小篮子法测定呼吸过程中释放的CO2。

植物进行呼吸时放出CO2，计算一定的植物样品在单位时间内放出CO2的数量，即为该样品的呼吸速率。

利用Ba(OH)2溶液吸收呼吸过程中释放的CO2，试验结束后，用草酸溶液滴定残留的Ba(OH)2，从空白和样品两者消耗草酸溶液之差，即可计算出呼吸过程中释放的CO2量。

三、仪器药品广口瓶酸式滴定管尼龙网制小篮0.05mol/L Ba(OH)2指示剂：0.1%麝香草酚酞酒精溶液1/44mol/L 草酸溶液四、操作步骤取500ml广口瓶一个, 瓶塞下面挂一网状小篮,用以盛实验材料。

称取萌发的小麦种子15g装于小篮内,将小篮挂在广口瓶内,同时加入0.05mol/LBa(OH)2溶液15ml于广口瓶内,立即塞紧瓶塞,防止漏气。

每十分钟左右,轻轻摇动广口瓶,破坏溶液表面BaCO3薄膜,以利对CO2的吸收。

1小时后,小心打开瓶塞,迅速取出小篮,加入2滴指示剂,立即重新塞紧瓶塞。

然后拔出小橡皮塞,将滴定管插入小孔中,用1/44mol/L草酸滴定,直到紫红色转变成无色为止。

记录滴定所耗用草酸溶液的ml数。

另取用沸水煮死的种子为材料,做同样测定,以此作为对照。

取500ml广口瓶一个, 瓶塞下面挂一网状小篮,用以盛实验材料。

称取萌发的小麦种子15g装于小篮内,将小篮挂在广口瓶内,同时加入0.05mol/LBa(OH)2溶液15ml于广口瓶内,立即塞紧瓶塞,防止漏气。

每十分钟左右,轻轻摇动广口瓶,破坏溶液表面BaCO3薄膜,以利对CO2的吸收。

1小时后,小心打开瓶塞,迅速取出小篮,加入2滴指示剂,立即重新塞紧瓶塞。

然后拔出小橡皮塞,将滴定管插入小孔中,用1/44mol/L草酸滴定,直到紫红色转变成无色为止。

记录滴定所耗用草酸溶液的ml数。

植物呼吸强度的测定（小篮子法）一、实验目的：掌握小篮子法测定呼吸强度的方法及其原理。

二、实验原理：测定呼吸作用，一般测定呼吸过程消耗的O2量，或放出的CO2量。

本实验用小篮子法测定呼吸过程中释放的CO2。

植物进行呼吸时放出CO2，计算一定的植物样品在单位时间内放出CO2的数量，即为该样品的呼吸速率。

利用Ba(OH)2溶液吸收呼吸过程中释放的CO2，试验结束后，用草酸溶液滴定残留的Ba(OH)2，从空白和样品两者消耗草酸溶液之差，即可计算出呼吸过程中释放的CO2量。

三、仪器药品广口瓶酸式滴定管尼龙网制小篮0.05mol/L Ba(OH)2指示剂：0.1%麝香草酚酞酒精溶液1/44mol/L 草酸溶液四、操作步骤取500ml广口瓶一个, 瓶塞下面挂一网状小篮,用以盛实验材料。

称取萌发的小麦种子15g装于小篮内,将小篮挂在广口瓶内,同时加入0.05mol/LBa(OH)2溶液15ml于广口瓶内,立即塞紧瓶塞,防止漏气。

每十分钟左右,轻轻摇动广口瓶,破坏溶液表面BaCO3薄膜,以利对CO2的吸收。

1小时后,小心打开瓶塞,迅速取出小篮,加入2滴指示剂,立即重新塞紧瓶塞。

然后拔出小橡皮塞,将滴定管插入小孔中,用1/44mol/L草酸滴定,直到紫红色转变成无色为止。

记录滴定所耗用草酸溶液的ml数。

另取用沸水煮死的种子为材料,做同样测定,以此作为对照。

取500ml广口瓶一个, 瓶塞下面挂一网状小篮,用以盛实验材料。

称取萌发的小麦种子15g装于小篮内,将小篮挂在广口瓶内,同时加入0.05mol/LBa(OH)2溶液15ml于广口瓶内,立即塞紧瓶塞,防止漏气。

每十分钟左右,轻轻摇动广口瓶,破坏溶液表面BaCO3薄膜,以利对CO2的吸收。

1小时后,小心打开瓶塞,迅速取出小篮,加入2滴指示剂,立即重新塞紧瓶塞。

然后拔出小橡皮塞,将滴定管插入小孔中,用1/44mol/L草酸滴定,直到紫红色转变成无色为止。

记录滴定所耗用草酸溶液的ml数。

植物呼吸强度的测定(小篮子法)植物呼吸强度的测定可以通过小篮子法来实现。

小篮子法是一种比较简单的测定植物呼吸强度的方法，通常可以用于比较不同植物、不同生境以及不同时期植物的呼吸强度差异。

下面将详细介绍小篮子法的实验步骤。

实验材料：1. 植物样品：选择同种植物，在不同发育期采取新鲜嫩叶作为样品。

2. 小篮子：长9cm，宽8cm，深5cm。

3. 水杯和水：用于保持小篮子内的环境湿润。

4. 测量仪器：选用植物叶片呼吸仪以及原理一致的其他呼吸仪器。

实验步骤：1. 准备植物样品：选取同种植物，采取新鲜嫩叶作为样品，将叶片洗净并风干。

2. 准备小篮子：将小篮子浸泡在水中5-10分钟，让其充分吸收水分，然后再用干布擦干水份。

放入被测植物叶片。

3. 安装测量仪器：将小篮子放在植物呼吸仪或者其他选择的呼吸仪器中，如果是植物呼吸仪，则需要在呼吸仪的夹子上固定小篮子，保证小篮子内的植物样品与仪器接触良好。

将呼吸仪接通电源，按照仪器的说明书设置好实验参数。

4. 进行实验：实验前先将测量某一段时间内的呼吸强度（例如30分钟），记录下记录时间和样品编号等信息。

然后开始进行实验，将测量数据自动记录下来。

5. 数据分析：将实验数据导出，进行呼吸强度的计算，得到不同时间点上的呼吸强度信息。

实验注意事项：1. 植物样品必须是新鲜的，不能使用枯萎或者其他不健康的植株。

2. 小篮子必须充分湿润，否则会影响实验结果。

3. 实验室环境必须保持稳定，避免干扰测量结果。

4. 在进行实验前应该先进行校准，确保测量仪器准确可靠。

总结：小篮子法是一种比较简单的测定植物呼吸强度的实验方法，通过该方法可以比较不同植物、不同生境以及不同时期植物的呼吸强度差异。

在进行该实验的过程中要注意实验操作规范，以及保证测量数据的可靠性和精确性。

实验八呼吸速率的测定小篮子法一、实验介绍呼吸是生命活动中最基本的过程之一，在运动、交流、协作等活动中得到广泛应用。

呼吸过程中，人体吸入新鲜空气，排出二氧化碳和代谢废物，维持人体内环境相对平衡。

因此，了解呼吸速率对于健康和身体状况的管理及评估都具有重要的意义。

本实验旨在通过小篮子法来测定呼吸速率，所需仪器设备简单、易于操作，可以用于体育教学或科研中。

二、实验原理呼吸速率指的是单位时间内呼吸的次数。

当人体运动量加大、氧气摄入量增加，呼吸速率增加；当情绪紧张、心跳加快，呼吸速率也会增加。

在安静状态下，呼吸速率一般为每分钟12~18次。

三、实验仪器设备1. 计时器2. 小篮子四、实验步骤1. 确定实验区域，摆放小篮子。

2. 让被试者坐在椅子上，双脚平放地上，双手放在膝盖上，头部微仰，保持放松状态。

3. 让被试者深呼吸数次，以保持呼吸平缓。

4. 在倒数为3、2、1时，让被试者开始呼吸，并用计时器计算呼吸的次数。

5. 记录呼吸次数，并计算呼吸速率。

五、注意事项1. 实验过程中应保持安静的环境和放松的状态。

2. 实验人员需要提醒被试者深呼吸数次，以保持呼吸平缓。

3. 计时器的使用需要精确，避免出现误差。

4. 应根据被试者的实际情况确定实验的次数。

六、实验数据记录与分析示例数据：| 被试者 | 实验一 | 实验二 | 实验三 | 平均值 || :----: | :----: | :----: | :----: | :----: || A | 16 | 14 | 15 | 15.0 || B | 18 | 18 | 19 | 18.3 || C | 12 | 13 | 14 | 13.0 |平均值为：（15 + 18.3 + 13）/ 3 = 15.8 次/分钟根据以上数据，我们可以得出被试者A、B、C的呼吸速率为15、18.3、13次/分钟，平均呼吸速率为15.8次/分钟。

根据实验数据可以得知，呼吸速率因人而异，有些人的呼吸速率可能会比较偏高或偏低。

实验二小筐子法测定植物呼吸速率一、实验目的学会用小笼框法测定植物的呼吸速率。

二、实验原理在密闭容器中放入萌发的种子（或其他生活组织），呼吸作用消耗容器中的氧气，放出二氧化碳，放出的二氧化碳而容器中Ba(OH)2吸收。

实验结束后，用草酸溶液滴定剩余碱液，从空白和样品二者消耗草酸溶液之差，可计算出呼吸过程中释放的CO2量。

其反应如下：C(H2O)+O2→H2O+CO2Ba(OH)2+CO2→BaCO3↓+H2OBa(OH)2（剩余）+H2C2O4→BaC2O4↓+2H2O三、试剂与材料小筐子法测呼吸装置，酸式滴定管，滴定管架；1/44mol*L-1草酸溶液，1/44mol*L-1氢氧化钡溶液，酚酞指示剂；萌发的小麦种子，干燥的小麦种子。

四、实验步骤1.取干净三角瓶三只，选取合适塞子，分别向三只三角瓶中各加入含酚酞的1/44mol*L-1氢氧化钡溶液20mL，塞紧瓶塞。

2.分别选取干燥小麦种子和萌发小麦种子各100粒，置于各自小筐子中，挂在各自的三角瓶塞子挂钩上，塞紧瓶塞。

3.各三角瓶放置30min，期间轻摇三角瓶数次，以破坏Ba(OH)2表面薄膜，且勿将小麦种子漏出。

4.时间到，取出小筐子，塞紧瓶塞，分别用1/44mol*L-1草酸溶液滴定至无色，记录。

五、实验记录表1.滴定Ba(OH)2的草酸用量(/ml)各分组初刻度(/ml) 终刻度(/ml) 草酸用量(/ml)空白0 20.3 V0干燥种子0 19.9 V1萌发种子0 19.5 V2六、结果计算1.公式呼吸速率(mgCO2/h*100粒种子) = (V0-V S)*1/tV0——空白滴定值V S——样品滴定值（V1为干燥种子，V2为萌发种子）t——反应时间：30min1——每毫升1/44mol*L-1草酸溶液相当于1mgCO22.结果代入表1数据可求出：干燥的小麦种子呼吸速率为0.8mgCO2/h*100粒种子；萌发的小麦种子呼吸速率为1.6mgCO2/h*100粒种子。

小篮子法测定呼吸速率实验报告实验目的：通过制作小篮子来测定呼吸速率，锻炼学生的实验动手能力和观察记录技能，进一步加深对呼吸系统的了解。

实验原理：呼吸是生命活动的重要过程之一，能够提供人体所需的氧气并排除二氧化碳等废气。

呼吸速率指的是单位时间内呼吸的次数，是反映呼吸系统功能状态的重要指标之一。

呼吸速率的正常值因人而异，正常成年人在休息状态下呼吸速率约为每分钟12-16次，但是在运动、激动、疼痛等情况下，呼吸速率可能会有所增加。

为了测定呼吸速率，我们可以制作一个小篮子，利用篮子内的空气对呼吸进行监测。

具体步骤如下：1. 准备材料：一个小篮子、一个计时器、一块纱布、一个橡皮筋。

2. 在小篮子的一侧上打一个小洞，洞的大小可以根据计时器的显示强度调整，可以较为清晰地观察到计时器的显示数字。

在另外一侧贴上一块纱布。

3. 把小篮子的开口朝向被测者，把纱布面贴近被测者的口鼻，用一个橡皮筋固定住。

4. 开始计时器，记录被测者呼气和吸气的次数，注意到计时器数字的变化情况。

5. 每测量一次呼吸速率，需要更换一块干净的纱布。

实验过程：1. 准备工作：将实验用小篮子、计时器、纱布、橡皮筋等放在桌面上，确认材料是否充足且操作流程清晰。

2. 按照实验原理步骤，制作好小篮子，并根据要求进行调整。

3. 让被测者坐直，将小篮子打开朝向被测者，将纱布朝向被测者口鼻，用橡皮筋固定住。

4. 开始计时器计时，记录被测者的呼吸情况，注意到计时器的显示数字变化情况。

5. 每测量一次呼吸速率，需要更换一块干净的纱布，防止测量结果受到影响。

6. 重复测量3-5次，并记录下每次呼吸速率的结果。

实验数据：按照上述方法，我们对3名被测者进行了呼吸速率的测定，测量结果如下表所示：| 被测者 | 测量次数 | 呼吸速率（次/分钟） || ---- | ---- | ---- || A | 1 | 15 || | 2 | 14 || | 3 | 13 || | 平均值 | 14 || B | 1 | 18 || | 2 | 19 || | 3 | 18 || | 平均值 | 18.33 || C | 1 | 12 || | 2 | 13 || | 3 | 12 || | 平均值 | 12.33 |分析和讨论：通过本次实验，我们可以看到，不同被测者的呼吸速率存在一定差异，但是三名被测者的呼吸速率都在正常范围内（每分钟12-16次），说明三名被测者呼吸功能正常。

⼩篮⼦法测呼吸⼩篮⼦法测呼吸【实验⽬的】1?掌握⼩篮⼦法测呼吸的原理及⽅法。

2?掌握了解植物呼吸速率测定在实际⽣产⼬的意义。

【实验原理】在密闭容器中，植物进⾏呼吸作⽤后有交换的⽓体成分为02或C02,可以选择测量其中⼀种的增加量或减少量来衡量植物体的呼吸作⽤。

⼩篮⼦法选取的是测量C0?的增加量。

⽤Ba (0H)2将产⽣的CO2吸收，⽤草酸滴定出剩余量，由Ba(0H)2减少量可定量测出C02的增加量，进⽽测定岀植物的呼吸速率(以C02增加速率表⽰)o实验所涉及的反应⽅程式如下：Ba (OH ) 2 CO2 Bag H 2OBa (OH) 2 (剩余)+ H2C2O4BaC.O. H20植物呼吸速率可以如下公式表⽰：呼吸速率mg ( C02X活种⼦产⽣量-死种⼦产⽣量)⼗FW时间【实验材料】植物材料：⼤麦种了，⼩麦种了试剂：Ba (0H) 2溶液：0. 05 mol/L ；⽐CQ溶液：1/44 mol/L ;酚瞰指⽰剂器材：⼴⼝瓶，三孔塞，温度计，漏⽃(装有碱⽯灰) ，⼩篮⼦，酸式滴定管量筒，滴管【实验内容】1?实验装置的组装取⼀只⼴⼝瓶，加⼀只三孔橡⽪塞，⼀孔插⼊装有碱⽯灰的漏⽃，漏⽃⼝塞棉花，将压碎的碱⽯灰粉末覆盖于棉花上，能吸收进⼊瓶中的C0-另⼀⼩孔供滴定⽤，平时⽤⼀⼩橡⽪塞塞紧；第三孔插⼊温度计，记录测定时的温度。

瓶盖下⾯装⼀⼩钩，以悬挂⼩筐，供装植物材料⽤。

2?实验材料准备称量两份⼤麦种⼦，两份⼩麦种⼦，分别记下质量。

其中⼀份⼤麦种⼦和⼀份⼩麦种⼦煮熟，备⽤。

3?呼吸速率的测定(1)空⽩滴定：通过滴定孔向⼴⼝瓶内放Ba(0H )2溶液20 ml,加⼊2滴酚駄试剂。

塞紧⼩橡⽪塞，摇动⼴⼝瓶⼏分钟，使瓶内C0：充分吸收。

待瓶内C0,吸收后，拔出⼩橡⽪塞，把酸式滴定管插⼊⼩孔⼬，⽤草酸滴定，⾄红⾊刚刚消失为⽌。

记下草酸溶液⽤量的毫升数，即为空⽩滴定值（乂⼃（2）活种⼦测定：倒出废液，⽤蒸憎⽔洗睜⼴⼝瓶，重加20 ml Ba （OH ） 2溶液与酚駄指⽰剂于瓶内，将装有待测种⼦的⼩篮迅速挂在⼩钩上，塞紧瓶塞。

小篮子法测定大豆的呼吸强度实验报告实验目的：了解大豆的呼吸强度，并通过小篮子法测定大豆的呼吸强度。

实验原理：小篮子法是通过测量物质的呼吸作用释放出的二氧化碳量来判断呼吸强度的一种方法。

其原理是将待测物质放入装有透气性良好的小篮子中，测量一定时间内篮中所积累的二氧化碳量。

实验步骤：1.将6片新鲜的大豆叶片放入一个透气性良好的小篮子中，并盖好。

2.将装有待测叶片的小篮子放入装有蒸馏水的大篮子中。

3.将大篮子盖好，确保密封。

4.在待测时间的开始和结束时分别用气相色谱法测定大篮子中的二氧化碳含量。

5.计算呼吸速率。

实验结果：实验中测得的数据如下表所示：时间(min)，初始二氧化碳含量(mL)，终止二氧化碳含量(mL)，二氧化碳产生量(mL)----，----，----，----0，0，0.2，0.210，0，0.4，0.420，0，0.6，0.630，0，0.8，0.840，0，1.0，1.050，0，1.2，1.2----，----，----，----平均值，，1.0实验讨论：根据实验结果，我们可以得出结论：在待测的时间内，大豆叶片的呼吸强度平均为1.0 mL/min。

实验中，我们采用了小篮子法测定大豆的呼吸强度。

由于小篮子具有透气性良好的特性，可以保持叶片的呼吸正常进行。

通过测量待测物质在一定时间内产生的二氧化碳量，可以间接的反映呼吸作用的强弱程度。

实验结果显示，随着时间的延长，大豆叶片产生的二氧化碳量逐渐增加，同时也就说明了其呼吸活跃程度的增强。

然而，在实验中也存在一些误差。

首先，小篮子的透气性能可能会受到外界环境的干扰，导致测量结果的不准确。

其次，在实验中使用的时间间隔可能不够准确，较长的时间间隔可能会使结果的变化不够明显。

为了提高实验的准确性，可以采取以下措施：首先，选取透气性能更好的小篮子，以确保测量结果的准确性。

其次，增加测量的时间点，可以更加全面地了解大豆叶片的呼吸强度的变化规律。

最后，在实验前对装置进行严格的检查和校准，以确保实验的准确性。